转正考核民主评议表(部门经理及以上)
部门领导转正员工评价表
部门领导转正员工评价表前言在员工转正期间，部门领导需要对员工进行一系列的考核和评价，以便于公司最终确定是否将员工转为正式员工。
本文档针对部门领导，在员工转正期间的工作中制定了一份转正员工评价表，以便于部门领导对员工进行全面的评价。
转正员工评价表评价项目评价标准评分工作能力熟练掌握工作内容及工作技能1-10分工作态度工作责任心强，能够遵循公司制度1-10分学习能力能够快速学习公司业务知识，努力提升自己1-10分团队协作能力能够积极配合团队完成任务1-10分业绩表现达到或超过公司要求的业绩水平1-10分总分各项评价指标综合得分1-50分评价标准说明工作能力对员工的工作能力进行评价，主要包括员工是否能够熟练掌握工作内容及工作技能。
员工工作能力是公司员工的基础素质，也是评价员工的主要指标之一。
评分时，可根据员工工作能力的不同表现给予不同的分值。
工作态度对员工的工作态度进行评价，主要包括是否有强烈的工作责任心，能够积极遵循公司制度。
员工在公司的工作中，一个好的工作态度对公司的发展至关重要。
评分时，可根据员工的工作态度表现分值打分。
学习能力对员工的学习能力进行评价，主要包括员工是否能够快速学习公司业务知识，努力提升自己。
员工在公司的成长中，学习能力的提升是非常必要的，也是评价员工成长的主要指标之一。
评分时，可根据员工学习表现打分。
团队协作能力对员工的团队协作能力进行评价，主要包括员工是否能够积极配合团队完成任务。
员工在公司的工作中，团队协作是必备的素质之一，也是评价员工能力的重要参照。
评分时，可根据员工团队表现打分。
业绩表现对员工的业绩表现进行评价，主要包括员工是否能够达到或超过公司要求的业绩水平。
员工的业绩表现是评价员工能力的最终指标，也是公司员工能力的体现之一。
评分时，可根据员工业绩表现打分。
结语以上就是部门领导转正员工评价表的详细内容。
部门领导可以根据员工的实际表现，结合本评价表进行全面、客观、公正的员工考核，确保公司对员工的考核更加科学，更加公正，为公司发展提供坚实的人才基础。
17.主管(班长)级员工转正鉴定表
编号：HC-ZH-4-17
姓名
学历
所属部门
入职日期
职称
岗位
自我鉴定
已完成的工作内容：
有待改善及提高的方面：
对公司及工作
的建议与意见
签字：年月日
考核评定
1、对员工以上工作内容的质与量及工作方式方法的鉴定：
2、有待改进和提高的方面：
直接上级签字：年月日
部门经理
签字：年月日
综合管理部
□同意提前转正，工资按入职约定；
□同意提前转正，工资变动为：元/月；
□同意按期转正，工资按入职约定；
□同意按期转正，工资变动为：元/月；
签字：年月日
分管副总
签ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：年月日
总经理
签字：年月日
备注
员工经理级别以上试用期转正评估审批表
隔级领导评
X=5分
(卓越)
5分＞X≥4分
（优秀）
4分＞X≥3分
（基本符合）
X＜3分
（不符合）
个人素质
方面
(权重5%)
准时、有责任感、诚实正直、有自发性、适应能力强、个人仪表整洁、虚心上进
有较强的责任感，职业化的工作品德凸显
能符合公司的基本要求，但是有时计较个人得失
不具备职业工作者的品格，完全计较个人得失
2、 员工评估执行四级评估，即本岗位人员自评以及直接上级主管和隔级主管领导、同事进行评估的评估方式。
3、 分值的计算：单项得分=【自评分*10%+主管领导评分50%+隔级领导评分10%+上级指定同事评分15%+本人指定同事评分15%）*单项权重】；最终得分为8个单项得分之和。
4、本评估为背靠背形式（评估结果逐级向上公开，对下不公开）测评，各考评人需公证评价被测评人；遵循谁评估谁负责的原则，考评人对被考评人的评估行为同时也是对考评人的工作测评。
工作
效率
(权重30%)
平均工作效率110%
平均工作效率达到100%
平均工作效率在80%以上
效率在80%以下
权重小计（100%）
签名：
签名：
签名：
签名：
签名：
得分合计：
试用结果
□正式任用□试用不合格
□其他说明：
备注
1、评价综合评分达到3 分以上时，表明该员工在试用期间表现良好，可以予以转正；综合评分低于3分，表明该员工在试用期间的表现与岗位要求不匹配，不符合录用条件。
精通业务技能，超出要求标准或范围
熟练掌握，不需指导
掌握大部分技能、偶尔需指导
办公室员工转正考评表
被考核员工姓名：部门职务：
直接上级姓名：部门职务：
部门经理姓名：职务：
尊敬的先生/女士，公司考核工作至关重要，请您从关心公司和员工发展的角度，公平公正的提出对被考核员工的宝贵意见，促进公司的不断发展，谢谢你对公司考核工作的大力支持。
内容
序号
考核项目
项目满分
评分
业绩
1
是否能够完成工作目标
签字：日期：
部门经理意见：
签字：日期：
填表说明：此表由员工直线上级填写并签署意见后，交部门经理签字确认，最后上交到人力资源部。
20
2
工作质量是否能够达到公司要求
15
能力
3
是否有良好的专业岗位知识
5
4
是否有较丰富的岗位工作经验
5
5
是否有良好的沟通协调能力
5
6
是否能够在工作中对同事或下属给予帮助或指导
5
是否有良好的工作条理性及工作效率
5
8
是否有较强的企业忠诚度
5
态度
9
是否有较强的执行力
5
10
工作中是否积极主动
5
11
是否能够遵守公司各项制度规定
5
12
是否有较强的责任心，勇于承担任务和责任
5
13
是否具有较好的与他人协作性和团队精神
5
潜能
14
是否能够主动发现并改进工作中的不足
5
15
工作中是否能主动学习相关知识
5
合计
100
填写标准说明：对被考核人评价分优秀、良好、普通、需改进、差五个层次进行：
等级
优秀：超出本项目的最高水准，表现优异。
管理人员转正评价表
工作计划能力
10%
制定工作计划方案、预算、日程安排及完成工作程序及流程控制。
工作目标明确、程序清晰、行动方案确切，计划能力强，计划履行的可接受程度为100％。（10'）
工作目标明确、程序清晰、行动方案确切，计划能力较强，计划履行的可接受程度为80％以上。（8'）
岗位职责一般明确，责任心一般，所完成本职工作的精确度、彻底度和可接受度为60％以上。（6'）
岗位职责较不明确，责任心较差，所完成本职工作的精确度、彻底度和可接受度为50％。（5'）
岗位职责不明确，责任心差，所完成本职工作的精确度、彻底度和可接受度低于50％。（3'）
工
作
效Байду номын сангаас
率
10%
在特定时间段中按计划所完成项目/产品/服务的数量，以及该项目/产品/服务的质量和成效。
能够认真听取对方意见，修正个人的工作设想。（3'）
不与团队成员沟通，完全按照个人设想工作。（1'）
规定执行能力
5%
服从性、总体出勤率、主动执行公司各项规定的情况，以及维护公司的利益和形象程度。
公司各项规定的执行情况好，服从主管上级的工作安排，一切从公司利益出发，主动维护公司利益和形象，主动参与公司各项活动。（5'）
管理人员转正评价表(总3页)
管理人员转正评价表
第一部分
员工基本资料
姓名
中心/事业部
部门
岗位
入职时间
转正时间
第二部分
员工能力评估（员工直接上级填写）(60%)
项目
员工转正考评表
姓名
工号
性别
年龄
籍贯
最高学历
毕业院校
毕业时间
ห้องสมุดไป่ตู้部门
工作岗位
入职日期
应转正日期
以上由人事部门填写，以下一线员工由所在项目填写、二线由部门负责人填写
试用期间工作考核：
1出勤率%（注：出勤率应达到98%）
2.专业技能优口良口中口差口
3.工作态度优口良口中口差口
4.劳动纪律优口良口中口差口
5.仪容仪表优口良口中口差口
以下由人事部门填写
试用情况
转正情况
UJ1J/-λ.
网U
职级
&J1-I,aX.
网U
职级
基本工资
岗职津贴
基本工资
岗职津贴
其它
计发日期
其它
计发日期
部门经理意见：
人事部意见：
分公司负责人（区域经理）意见：
人力资源总监意见：
总经理意见:
6.团结协作优口良口中口差口
转正培训内容：企业文化口专业技能口专业知识口等
培训人签字：
技术人员考核：
1.专业理论知识优口良口中口差口
2.专业技术水平优口良口中口差口
3.工作完成质量优口良口中口差口
4.培养发展潜力可重点培养口尚不清楚口仅适合目前工作口
考评人签字：
项目（部门）负责人意见：
项目（部门）负责人签字：
管理人员转正考核评估表
管理人员考核评估表一、评分标准：实行百分制，满分100分，最终以总经理的评分为评定结果依据。
91～100分——优秀； 81～90分——良好；71～80分——一般； 70分以下——较差／不合格。
二、评定结果：根据上述考核结果进行如下的调整（由副总经理填写，报总经理备案）。
1．优秀——成绩卓越，非常适合此项工作。
可给予：□提职；由职位调整为职位，生效日期：年月日。
□转正定职；生效日期：年月日。
□调薪。
现有薪资：元，调整后的薪资元，生效日期：年月日。
2．良好——能够达到岗位要求胜任岗位并超越要求。
适合本岗位，可给予：□保留其原有职位／级别，再过个月后再做考核评估；□转正定职；生效日期：年月日。
□调薪。
现有薪资：元，调整后的薪资元，生效日期：年月日。
3．一般——能够达到最低工作要求，要加以指导。
不适合本岗，可给予：□可保留其原有职位／级别；□延长试用期个月后再做考核评估；□降职、降级、调离；由现在职位调整到部职位，薪资由现在元调整到元，调职生效日期为年月日，调薪生效日期为年月日。
4．较差／不合格——未能完成最低工作要求。
□辞退□降级□降职□（终止试用），从年月日起办理离职手续。
5．其它：。
三、是否购买社会保险：□购买□不购买不购买的理由。
四、签订劳动合同时间：年月日到年月日，共年。
五、被考评者意见：（请在此填写有关考评意见和其他工作上的有关问题）：。
六、签名确认：本人接受中心领导对本人的考评，并同意按照考评结果进行相应的调整。
受考评人签名：日期：部门领导/日期人事部/日期副总经理/日期总经理/日期。
转正评估表-模板
6、能按时完成工作，工作质量符合要求
7
7、能不断改善工作方法，提高工作效率与质量
7
8、能针对本职位工作提出有效建议或反馈
7
协作意识
1、主动配合同事工作，团队协作意识强
7
2、有全局意识，重视与其他岗位、部门的协调
7
3、主动追求达成工作目标，并做到使命必达
7
责任意识
1、主动承担工作，不推诿
5
2、愿意为工作结果承担责任
得分
工作态度
1、无迟到、早退、缺勤情况
4
2、工作认真负责、积极主动，富有热情与敬业精神
4பைடு நூலகம்
3、严格遵守公司规章制度，组织纪律观念强
5
工作能力
1、能迅速适应工作环境，进入岗位角色
5
2、善于建立良好的工作关系，与同事沟通融洽
7
3、本岗位业务知识掌握牢固，运用灵活
7
4、本岗位业务技能操作熟练，工作效率高
7
5、工作安排有条理，能灵活应对突发情况
7
合计
100
评分人
评语：
以下为填选项：
评估结果：
□同意转正□延长试用期 □试用期不合格劝退
签字：日期：
转正评估表
填表日期： 年月 日
姓名
部门
岗位
入职时间
评分规则：综合得分=部门直接上级评分*60%+其他部门负责人评分合计/总人数*40%
综合得分：评估表满分100分，综合得分85分以上符合公司要求，75-85分基本符合公司要求，75分以下延长试用或劝退。
考 评 内 容
部门负责人评价
评估项目
参考标准
权重
转正评价表(经理级以上)
转正者姓名
性别
年龄
毕业院校
专业
学历
转正后职位
入职时间
测评目标
测评内容
标准分
自评
直接上级评分
工作计划完成情况
工作具有良好的计划意识，能够做到统筹兼顾，工作计划完成情况良好
15
工作态度
办事不推诿，忠于职守，有强烈的责任心，对工作结果负责
15
专业能力
有丰富的岗贡献
15
执行力
积极落实工作，具有良好的组织管理能力，工作效率高
20
工作创新
提出新的工作方法和措施，改进工作流程，提高工作效率
20
团队管理
具备团队意识及跨部门合作意识，与上下级、同事有良好的合作态度，共同完成公司经营目标
15
合计
100分
部门负责人意见
签字 年 月 日
部门分管意见
签字 年 月 日
综合办公室意见
签字 年 月 日
行政人事总监意见
签字 年 月 日
总经理批准
签字 年 月 日
1、综合得分为85分以上给予转正，低于85分高于60分延长试用或转岗试用，低于60分辞退；2、转正述职材料另附。
转正考评表
批评、遭受挫折以及工作有压力时，克制、容忍、并且理智
38
年月日
相加，算出得分。
P 2/2 所属部门
配分
1 1 1 1 1 2 2 2
2 2 2 1 1 1 1 1 2
2
1 1 1 1 1 1
1 1 2
2
选择项
ÿ 为人开朗、胸襟宽宏； ÿ 目标明确、性格坚定、充满信心； ÿ 良好的个人综合素质和全面的工作能力； ÿ 良好的角色认知和职业态度； ÿ 能够独立、主动承担工作责任； ÿ 善于听取意见，主动了解他人的兴趣和需求； ÿ 能够有效排解纠纷与抱怨，创造良好合作氛围 ÿ 容易建立并保持良好的上下级、同事及客户关
ÿ 工作积极进取、满怀热情； ÿ 工作勤勉敬业、恪守尽职； ÿ 敢于承担工作责任，从不推诿； ÿ 具有领导才能而不驱使别人； ÿ 能够清晰地指示和及时地鼓励、协助下属； ÿ 对上司和部属都很忠实； ÿ 言行一致，以身作则； ÿ 保持公平、友善的态度； ÿ 具备良好的专业知识、技能与经验，能完全胜任
本职工作；
（ 经理级管理人员适用 ） 姓名
考评期限
评分人员 人事记录由人力资源部填写：
人事记录
填表日期：
年月日
（A）直接上级 （B）ÿ 隔级上级 ÿ 相关部门代表 （C）下属员工
出勤状况 奖惩情况
签名：
考评项目
满分 综合评审意见
个人特质
工作胜任
自我认知
管理能力 经营 意识
发展潜力
A B C A B C A B C A B C A B C A B C
突和矛盾； 营意识，注重成本控制，追求效益； 管理企业项目的经验； 投资、市场营销、成本控制、媒体 关知识与常识？ 敏捷，善于思考、积极创新； 接受挑战、承受压力和承担责任； 业运作规律中寻找突破， 一旦确定，即有缜密的行动计划； 秀，具有良好的发展潜力； 用的发挥，对企业带来积极的影响； 长的素质和观念，能够迅速融入企业； ，能够在本企业发挥必要的作用和 要求？
员工转正评估表格
员工转正评估表格员工转正评估表格
评估日期: [日期]
员工姓名: [姓名]
部门: [部门名称]
职位: [职位名称]
评估人: [评估人姓名]
评估标准:
1. 工作表现
- 准时到岗，遵守工作时间要求。
- 完成工作任务的质量和效率。
- 对工作内容的理解和执行能力。
- 主动性和积极性。
- 与同事和上级的合作和沟通能力。
2. 专业知识和技能
- 对所从事的工作领域的了解和掌握程度。
- 在工作中应用专业知识和技能的能力。
- 持续学习和提升自身专业能力的意愿和行动。
3. 责任心和团队合作
- 对工作的责任感和承担能力。
- 在团队中的角色和贡献。
- 对团队目标的理解和支持。
- 解决问题和处理冲突的能力。
4. 个人素质和职业操守
- 诚信和道德品质。
- 保护公司机密和客户信息的能力。
- 遵守公司规章制度和职业道德准则。
- 与同事和上级的关系和互动方式。
综合评价:
请根据以上评估标准，对员工在各项指标上的表现进行评价，并给出总体评价。
评估结果:
根据评估结果，员工是否符合转正条件:
- 是
- 否
评估人签名: [评估人签名]
日期: [日期]。
转正考核面试评分表(部门主管及以上)
转正考核评分表
姓名： 入职时间： 试用时间： 所属部门： 部门主管： 第 项目 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 具体内容 领岗人： 月试用考核 说明 分值 10分 10分 10分 10分 10分 10分 10分 10分 10分 10分 100分 部门经 理打分 协同人员（业务）： 性别： 毕业院校：
领岗人评 语及建议
评委签名
备注
责任感与承受压力 有强烈的工作责任感，并能够承受较大的工作压 的能力 力 沟通协调能力 团队建设能力 具备很强的沟通协调能力，能够与其他部门及上 下级建立良好的关系并妥善处理业务事宜 能够合理分配工作，充分发挥每位下属员工的特 长并弥补其不足
综合素质 （60分）
指导和培养下属能 能够对下属员工进行业务指导，为下属员工制定 力 职业发展规划并有意识地培养人才梯队 创新能力 善于从工作中获取知识和积累经验，并能根据实 际工作需要大胆创新 合计
岗位技能 （20分）
试用期工作计划完 能按时、按质带领下属完成既定工作计划，也能 成情况 够圆满完成领导交待的其他工作 本岗位工作规划 相关专业知识 能够根据本岗位要求制定详实的工作规划，且可 操作性强 拥有丰富的相关专业知识，并能够结合公司实际 情况加以运用
专业素质 （20分）
相关工作经验及管 拥有丰富的相关工作经验和管理经验，并能运用 理经验 于公司司实践 决策和执行能力 能够及时果断作出正确的决策，并让属执行
员工转正考核表-指标评价(上级领导填写)
计划性如何，能否把自己的工作任务安排清晰有序
是否能独立并按时完成岗位工作
工作质量如何
能否在规则允许的范围内改进工作方法、提高工作效率
当工作中出现问题或疏漏时，是否能及时汇报，而不是掩盖事实
能否对工作任务和需求进行良好的理解、分析、判断
问题解决能力如何，能否根据任务环境的不同采取有效的措施解决问题
员工转正考核表—指标评价
表： 编号：
被评人： 评定人： 部门： 日期：
评 价 指 标
得分
好（5分） 较好（4分） 一般（3分）
较差（2分） 极差（1分）
有无迟到、早退现象，自觉执行卫生值日
是否注意个人形象，保持良好的精神面貌，及良好的个人卫生习惯
无监督情况下能否自觉工作
能否积极承担责任，不是被动应付工作
公司内遇到各种情况时，是否理性，没有情绪化
能否主动学习，利用各种时间和机会提高专业技能
能否妥善保管文件、资料，不随意废弃重要文件资料
沟通能力如何
对内、对外服务意识如何
与周围同事关系是否融洽，并懂得关心别人
是否愿与他人分享工作经验、方法，促进共同成长
有集体活动时，是否积极参与
总计得分
注：填写完毕，将电子版会同其它转正资料反馈至人力资源部
员工转正部门主管评价表
员工转正部门主管评价表
员工信息
•姓名：（填写员工姓名）
•入职日期：（填写员工入职日期）
•部门：（填写员工所在部门）
评价项
1. 业务能力
评价指标得分
熟悉本职位工作内容（填写得分）
具备相关知识和技能（填写得分）
可以独立完成工作任务（填写得分）
对工作任务的完成质量负责（填写得分）
遇到问题能够主动解决（填写得分）
2. 工作态度
评价指标得分
工作主动性（填写得分）
工作积极性（填写得分）
对工作认真负责（填写得分）
团队合作意识（填写得分）
客户服务态度（填写得分）
3. 个人素质
评价指标得分
展现出较强的学习能力（填写得分）
具备较强的沟通协调能力（填写得分）
有较强的解决问题的能力（填写得分）
具备较强的组织和规划能力（填写得分）
有良好的职业道德和职业操守（填写得分）
4. 总体评价
•总体得分：（填写总体得分）
•综合评价：（填写综合评价，如优秀、良好、一般等）
部门主管评价
•评价人：（填写部门主管姓名）
•评价日期：（填写评价日期）
评价指标评价意见
业务能力（填写评价意见）
工作态度（填写评价意见）
个人素质（填写评价意见）
总体评价（填写评价意见）
签字确认
•员工签字：
•部门主管签字：。
4.转正评估表(部门负责人与员工面谈,并评估)
岗位名称：
员工姓名：
员工到岗时间：年月日
劳动合同期限：
自年月日起至年月日
试用期：
自年月日起至年月日
试用期自评：
试用期的工作总结报告：
转正后任职设想：
需要得到的支持和帮助：
员工本人签字：日期：
用人
部门
评价
请从岗位技能、职业素质、工作态度、工作完成情况等方面，对该员工试用期内表现进行评价：
□符合岗位要求，能够胜任本岗位工作；
□基本符合岗位要求，需要进行相关方面的改建；改进建议：
□不能胜任本岗位工作，未能通过试用期考核；
直管领导：日期：
部门意见：
□按期转正。
□提前转正：转正日期为：年月日。
□解除劳动合同。
□其他意见：
分管领导：日期：
人力行政部Байду номын сангаас
人力行政部意见：
□同意按部门意见处理。
□其他建议：
人力行政部负责人：日期：
总经理
总经理意见：
□同意按部门意见处理。
□其他意见：
总经理：日期：
企事业单位试用期转正评估表
转正评估表
欢迎您加入，并衷心祝愿您在公司工作顺利，职业生涯更加丰富！
第一部分填写人：
第二部分填写人：
第三部分填写人：
第四部分填写人：
第五部分填写人：
注：以上评估人的最终决策人为职能部门、总经理和企管部，其中一方不通过者，转正即不能生效。
填表说明：
1、本考评表用于对您试用期内的工作表现作出系统的评估，它共分为五部分：
第一部分自评：由试用员工填写
第二部分直属上司评价：由试用员工的直接上司填写
第三部分职能部门评价：由试用员工所在部门负责人填写
第四部分总经理评价：总经理填写，对经理以下员工，本部分可忽略不填
第五部分企管部评价：企管部负责人填写
2、试用分数形成
➢试用分数满分为100分。
➢若两部分评估人一致者，权重合并。
第一部分员工自我评价
第二部分直属上级评价请您就被考核人员的“试用期述职”选出重要的若干点对其予以评分
第三部分职能部门评价请您根据被考核人“试用期述职”就以下几方面独立提出评价意见并予以评分
第四部分总经理评价请您就被考核人员的“试用期述职”选出重要的若干点对其予以评分
第五部分人事记录及评估以下由企管部填写。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
被考核人： 序号 1 具体内容 目标设定与计划能力 评分标准 8-10分 4-7分 0-3分 8-10分 4-7分 0-3分 8-10分 4-7分 0-3分 8-10分 4-7分 0-3分 8-10分 4-7分 0-3分 8-10分 4-7分 0-3分 8-10分 4-7分 0-3分 8-10分 4-7分 0-3分 8-10分 4-7分 0-3分 8-10分 4-7分 0-3分 部门： 说 明 能为整个团队确立明确的目标，并能按时、高效带领下属完成既定工作计划 能为整个团队确立较明确的目标，一般能准时带领下属完成既定工作计划 不能够带领下属按时完成既定工作计划 敬业爱岗，勇于承担工作重担，为领导分忧 有一定的责任心和忠诚度，一般能够接受并完成领导布置的其他任务 缺乏责任心，拒不承担额外任务，也不愿为领导分忧 能公平对待每位下属，公正地对下属进行考核和奖惩 对下属的考核和奖惩一般能够做到公平公正 不能公平对待每位下属，对下属考核和奖惩也不公正 能够合理安排自己和下属的时间，能优先安排紧急和重要的事情 一般能做到合理安排自己和下属时间，也能够先做部分紧急和重要的事情 缺乏时间管理意识，安排和处理事情不分急慢轻重 能够及时果断作出正确的决策，并让下属执行 能够作出较正确的决策，并让下属执行 缺乏良好的判断力，不能及时做出正确的决策，或其决策不能得到很好的贯彻执行 能够虚心听取和接受他人意见，并能采纳合理化建议 较能听取他人意见，并能采纳部分合理化建议 不能听取和接受他人意见，妄自尊大 具备很强的沟通协调能力，能够与其他部门及上下级建立良好的关系并妥善处理业务事宜 有一定的沟通协调能力，能够保持与其他部门及上下级的正常业务关系 沟通协调能力较差，不能保持与其他部门及上下级的良好关系，并影响正常工作联系 能够合理分配工作，充分发挥每位下属员工的特长并弥补其不足 一般能够根据每位下属员工特点分配工作 不善于发现下属员工的特长，分配工作不合理 能够对下属员工进行业务指导，为下属员工制定职业发展规划并有意识地培养人才梯队 一般能对下属员工进行业务指导，并能进行一定培养 不能够对下属员工进行业务指导，也没有培养人才梯队的意识和行动 善于从工作中获取知识和积累经验，并能根据实际工作需要大胆创新 能够从工作中获取一定知识并积累相关经验，也有一定的创新意识 学习能力差，也不具备创新意识 得分
2
责任心与忠诚度
3
公平公正性
4
时间管理能力
5
决策和执行能力 听取和接受意见的能 力 沟通协调能力
6
8
团队建设能力
9
指导和培养下属能力
10
创新能力
评议人签名（可签可不签）