14.2热机的效率导学案
14.2导学案：热机的效率
第十四章第2节热机的效率导学案一、[学习目标]1．从能量转化的角度认识燃料的热值；2．通过能量的转化和转移，认知效率；3．能说出热机工作时能量的主要流向，对热机效率有初步的认识；4．培养学生节约能源的意识。
二、知识回顾：1、汽油、柴油燃烧时将_____能转化为_____能2、汽油、柴油等可以燃料放热的物质叫做____3、请说出我们生活中常见的燃料有哪些? 不同种类的燃料燃烧时释放的能量是否相同？三、学习探究知识点一：燃料的热值1.物理意义:____________________2.符号：________3.热值的定义：某种燃料放出的与其之比，叫做这种燃料的；热值在数值上等于某种燃料放出的。
观察23页的小资料，回答下列问题.4.热值的单位有和。
木柴的热值为_________，表示的物理意义______________________________煤气的热值是_________，表示物理意义____________________________________5.热值大小与___________有关。
6.思考2kg的柴和2m3的煤气放出热量怎样计算？所以燃料燃烧放热公式为Q=______=_______例1、已知干木柴的热值是1.2×107J/kg，完全燃烧0.7 kg干木柴能放出多少热量？假设这些热量全部被水吸收，能使多少千克水的温度由20 ℃升高到70 ℃？已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃).例2：某家庭需要将50Kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧0.8Kg煤气。
已知煤气的热值q=4.2×107J/Kg，水的比热容c=4.2×103J/(Kg·℃)。
求：（1）50Kg、20℃的水加热到60℃需吸收的热量；（2）完全燃烧0.8Kg煤气放出的热量。
知识点二：热机的效率1：以上例2中煤气燃烧放出的热量能完全被水吸收吗？为什么？2：以上例2中煤气燃烧产生热量属于_______(总热量、有用热量、无用热量)，水吸收热量属于_______,散发在空气中热量属于_______回想机械效率的计算公式是__________，所以热机效率的计算公式应该是_____________________.3：观察下图，想一想热机的效率能达到100﹪吗？为什么？我们应该如何提高热机效率？提高热机效率方法：1______________2______________3__________例2（3）：例2中煤气灶烧水的效率例3： 如图4所示为内燃机的能量流向图，热机效率η等于（ ）A ．41E E ×100%B ．14E E ×100% C ．143E E E +×100% D ．543214E E E E E E ++++×l00%例4.在一次某新型号的汽车测试中，让汽车在一段平直的公路上匀速行驶4.8Km，受到的阻力是3.0×103N，消耗汽油1.2Kg（假设汽油完全燃烧）。
九年级物理全册 14.2 热机的效率导学案 (新版)新人教版
第2节热机效率学习目标：1.从生活中体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同,建立燃料热值概念。
2. 会查燃料的热值表。
能根据燃料的热值计算一定质量的燃料完全燃烧所释放的热量。
3、能说出热机工作时燃料释放的能量的主要流向。
对热机效率有初步认识 ,能大致说出提高热机效率的途径。
4. 能举例说明燃料燃烧产生的排放物对环境的影响,能从科学角度读懂媒体对与热机有关的环境方面的报道,培养自觉的环保意识。
5. 能大致说出燃料内能的利用与人类社会的关系。
学法指导热值反映了燃料的燃烧特性.它的大小只与原料本身的性质有关,而与燃料的形状、体积、质量的多少无关.理解热值的概念应抓住三个关键:l kg 、某种燃料、完全燃烧 .否则燃料燃烧放出的热量就不是燃料的热值 .本节的习题重点是围绕根据热值公式 Q=mq和物体的吸、放热公式 Q=cmΔt 综合起来设计.在解题时,先要分析各物理量之间的关系,然后运用公式代人数值求解.求公式的掌握和对物体吸、放热过程的正确理解是解题关键 .释疑解难1. 燃料的热值(l) 对于热值概念的理解 , 应主要抓住三个关键词:l kg、某种燃料、完全燃烧 ."l kg" 是指燃料的质量 .如果燃料的质量不是lkg, 那么完全燃烧时放出的热量就不等于热值的数值."某种燃料"是说热值与燃料的种类有关,确定了燃料才能确定热值,不同的燃料有不同的热值.由此可见,热值反映了燃料的燃烧特性,热值大,说明这种燃料完全燃烧时放的的热量多,或者说化学能转化成的内能多。
"“完全燃烧”是一种理想的燃料状态,是指燃料烧完烧尽。
1kg的某种燃料只有完全燃烧放出的热量才等于这种燃料的燃烧值。
(2) 热值反映了不同燃料完全燃烧时放热本领不同的特性。
不同的燃料,其热值一般不同,同一种燃抖的热值是一定的,与燃料的质量,体积放出热量的多少等无关。
2. 热机效率(1) 热机效率是指热机转变为有用功的能量与燃料完全燃烧所择放的能量的比值,它反映了能量的利用率,热机性能的一个重要标志.(2) 由于热机在工作过程中,总有能量损失,所以热机的效率总小于1。
专题14.2 热机的效率(导学案)(解析版)
人教版九年级第十四章内能的利用第2节《热机的效率》导学案【学习目标】1.知道热值的概念，能简单计算燃料燃烧放出的热量。
2.能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向。
3.知道热机效率，能说出提高机械效率采取的措施。
【学习重点】燃料热值的概念和计算燃料燃烧放出的热量。
【学习难点】热机中的能量转化及损失，提高热机效率的具体措施。
【自主预习】阅读课本内容，完成下列填空：1．我们把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值。
在数值上等于1kg的某种燃料完全燃烧燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。
可用字母q来表示，它是燃料的一种热性，于物质的种类有关。
2．燃料热值的单位是焦每千克，符号是J/kg。
但是对于气体燃料，热值的单位是焦每立方米。
3.燃料燃烧过程中。
燃料储存的化学能转化为内能。
4．对于热机而言，燃料释放的能量只有一部分用来做有用功，还有相当一部分能量散失了，用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。
5.热机的效率是热机性能的重要指标，热机的效率高，在做功同样多的情况下，就消耗更少（选填“多”或“少”）的燃料，从而节约能源，减少污染。
【合作探究】1.相同质量的不同燃料，在燃烧情况相同时时放出的热量是__不同____的。
（选填“相同”或“不同”）2.相同质量的同种燃料，燃烧时放出的热量一定相同吗？探究活动一：阅读燃料的热值，并回答下列问题：①燃料的种类很多,有固态的也有液态的还有__气__态的，例如_天然气等。
燃料的燃烧是一种_化学_ 反应，燃烧过程中燃料的_化学能得到释放，转化为__内__能。
②1kg的某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。
③热值是燃料的一种__属性____，其物理量符号是___q___。
他的单位（字母）是_____J/kg____。
④干木材的热值是_1.2×107J/kg_，其物理意义是__1kg的干木柴完全燃烧放出的热量是_1.2×107J。
人教版-物理-九年级物理14.2热机的效率导学案
导学设计
学点1燃料的热值
信息1：在现代社会，人类所用能量的绝大部分依然是从燃料的燃烧中获得的。
燃料的种类很多，固体燃料有木柴、煤等，液体燃料有汽油、柴油等，气体燃料有煤气、天然气等。
信息2：完全燃烧相同质量的不同燃料，放出的热量是不同的。
例如，燃烧1 kg煤放出的热量是燃烧1 kg木柴放出热量的二倍多。
信息3：1 k g某种燃料完全燃烧放出的热量，在数值上等于这种燃料的热值。
思考：
问题1：燃料燃烧过程中，能量是怎样转化的？
答：__燃料燃烧时把储存的化学能转化为内能__。
问题2：热值是用来表示什么的？
答：__热值是用来表示不同燃料的放热本领大小的物理量__。
学点2热机的效率
信息：热机工作时，能不能将燃料所蕴藏的化学能全部用来对外做有用功呢？热机在利用燃料燃烧产生的高温、高压的燃气推动活塞做功的过程中，燃料燃烧放出的热量，并不能全部用来做有用功，相当一部分的能量散失了，如图14－2－3所示是内燃机的能量流向图。
图14－2－3
思考：
问题：热机工作过程中，存在哪些方面的能量损失？
答：__燃料没有完全燃烧；废气带走一部分能量；由于热传递损失一部分能量；克服摩擦消耗一部分能量等__。
九年级物理14.2热机的效率导学案
导学案 课 题： 第十四章 第2节 热机的效率 课时安排： 一课时 年 级： 九年级 科 目： 物理 设 计 者：内 容 学习注解 学习目标：知识：从能量转化的角度认识燃料的热值。
技能：从能量转化的角度认识热机的效。
情感态度与价值观：了解内能的利用在人类发展史上的重要意义，培养科学意识。
重点：从能量转化的角度认识燃料的热值。
难点：从能量转化的角度认识热机的效义。
学习过程：一、知识提要： 第2节 热机的效率1.燃料的热值（1）定义：我们把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值。
符号：q ，热值在数值上等于1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量。
（2）单位：焦每千克，符号：J/kg 或J ·kg -1。
（3）热值的意义：例：木炭的热值3.4×107J/kg ，表示1kg 木炭完全燃烧放出的热量为3.4×107J 。
2.热机的效率（1）定义：用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率。
（2）公式：总有用Q Q =η ①η：汉语拼音读法是aita ；②η通常用百分数表示，无单位；③η<100%。
（3）燃料完全燃烧放出的热量：Q ＝mq（4）提高燃料的利用率一是要让燃料燃烧尽可能充分；二是要充分利用各种废气，减少热量的散失。
二、自主学习，合作探究，展示汇报：1.回顾上节所学（1）热机的基本原理是： 。
（2） 叫内燃机。
常见的有 和 。
（3）四冲程汽油机是由 、 、 、 四个冲程构成。
其中将机械能转化为内能的是 ；将内能转化为机械能的是 。
2.燃料的热值（1）阅读课本P22本节开始的一段文字。
（2）看P22中间的“想想议议”。
提示：普通家庭一个月烧水、做饭平均消耗燃料：无烟煤75kg ，液化石油气15kg ，干木柴150kg 。
（3）阅读P22下至P23上的文字。
小结：①定义： ，叫做这种燃料的热值。
符号： 。
②单位： ，符号： 或 。
人教版-物理-九年级14.2热机的效率导学案
二、热机的效率学习目标:1.理解热值概念.知道热值是燃料的特性，能利用热值进行有关燃烧放热的简单计算.2.了解热机效率.知道热机工作时燃料释放能量的主要流向.3. 知道怎样提高热机效率.自主预习:1．燃烧燃料是把能转化为能.1kg的某种燃料放出的热量,叫做这种燃料的热值.单位是，单位符号是 .2.用来做的那部分能量,与放出的能量之比,叫做热机效率.3.在热机的各种能量损失中, 带走的能量最多.设法利用的能量,是提高燃料利用率的重要措施.课堂导学:探究一燃料的热值例1:汽油的热值为4.6×107J/kg，现有汽油2kg，选其中一半完全燃烧，放出的热量是______J，剩余汽油的热值是______J/kg．练习1.(2012.昆明)1Okg的水，温度由1O℃升高到20℃所吸收的热量是______J；如果这些热量由燃烧焦碳来提供，那么需要完全燃烧____g的焦碳.探究二热机效率例2: 用天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，使100kg的水从20℃升高到70℃.已知水的比热容为c=4.2×103J/(kg•℃)，天然气的热值为q=7.0×107J/m3.求：（1）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放；（2）水吸收的热量Q吸；（3）燃气灶的效率η.练习2.如图所示,某太阳能热水器，向其中注入50 k g的水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到50℃.水的比热容是4.2×103J／(kg·℃).试求：(1)这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少?(2)如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J，则这段时间该热水器的效率是多少?(3)若用煤燃烧来提供2.8×107J的热量，需完全燃烧多少千克煤?（煤的热值约为3.5×l07J ／kg）【当堂达标】1.用煤气灶把1kg、初温为20℃的水烧到70℃，消耗了10g煤气．已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)，煤气的热值为4.2×107J/kg，则水吸收的热量为 J，煤气完全燃烧放出的热量为 J，煤气灶烧水的效率为．2．下列提高热机效率的方法中，不可行的是（）A.减少各种热损失B.加润滑油减少机器各部件之间的摩擦C.充分利用废气的能量，如建热电站D.采取少消耗总能量的办法3．关于热机，下列说法错误的是（）A.热机性能好坏的重要标志之一是热机效率.B.在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机效率.C.柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大.D.在压缩冲程中内燃机将机械能转化为内能.4．某汽车有限公司是一家大型的特种专用汽车生产基地．该厂某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的阻力是3.0×103N，消耗燃油1.5×10-3m3（假设燃油完全燃烧）．若燃油的密度0.8×103kg/m3，热值q=4×107J/kg，求：（1）专用车牵引力所做的功是多少？（2）燃油完全燃烧放出的热量是多少？（3）已知效率η= W/Q（式中W为在某段时间内对外所做的功，Q为它在这段时间内所消耗的燃油完全燃烧所产生的热量），则该专用车的效率是多少？。
14_2_热机效率学案
14.2热机效率学案一、学习目标：1、建立热值概念。
知道热值是燃料燃烧放热的特性，理解热值的表示法和常见燃料的热值，能利用热值表实行相关燃烧放热的简单计算。
2、理解热机效率。
知道热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道能够怎样提升热机效率。
3 、重难点：热机的效率及影响热机效率大小的主要因素，提升热机效率的方法和意义。
二、自主学习（一）热值（1）燃料的热值：____________________________________。
符号：______（3）热值的物理意义 _______________________________ 。
干木柴的燃烧值是1.2×l07焦/千克物理意义是________________________________________________。
（4）公式：________________________阅读常见燃料的热值表，读出常用燃料的热值，表中热值最大的燃料是_______________例题：计算4kg柴油完全燃烧释放的热量。
（二）、热机效率。
在人类历史上，发现内能能够做功并制造出了热机，人们开始大量使用热机，包括蒸汽机，蒸汽轮机，汽油机，柴油机，喷气发动机等，但是它们的性能是不一样的。
也就是说使用相同的内能所获得的机械能是不一样的。
那么在物理当中是用什么来衡量热机的性能的呢？在汽油机中，燃料释放的能量全部都用来做有用功了吗？现在看到课本139页图16-4-6，我们把燃料所释放出的热量看做是100﹪，其中气缸在排气冲程排除的废气的温度很高，带走了33﹪到35﹪的热量，为了保证气缸的使用寿命，在连续工作时需要持续用水来冷却缸体，冷却水带走了30﹪到32﹪的热量，另外克服气缸活塞与缸壁的摩擦做功也需要消耗热量，缸体对外热辐射时也要散失热量，二者之和占总热量的7﹪到9﹪，这样算下来只剩下25﹪到30﹪的热量以有用功的方式输出，转化为我们需要的机械能。
从上面来看，热机中燃料燃烧放出的热量只有其中一部分是用来做有用功的.1、热机是内能转化成机械能的机器，它跟所有机械一样，也有效率的问题。
热机的效率导学案
§14-2《热机的效率》Ⅰ.知识准备1.我们把 ___________跟______________的比值叫机械效率。
用公式表示为η=___________.2. 热量是指在过程中物体改变的多少。
物体吸收热量，增加，放出热量，减少。
热量通常用符号表示，国际单位制中热量的单位是。
Ⅱ.教材助读1、燃料的热值、燃料的种类：燃料、燃料、燃料。
②、相同质量的不同燃料，在完全燃烧时放出的热量是的。
（选填“相同”或“不同”）③、在物理学中，把叫做这种燃料的热值。
热值的单位是，符号是_________。
④、阅读常见燃料的热值表，你的发现是。
氢气的热值是×108J/m3，它表示的物理意义是。
2、热机的效率⑤在通常情况下，我们对燃料的利用率比较低，造成能量损失的主要原因有_________、_______________。
⑥热机工作时，用来做____________的那部分能量与__________________之比叫热机的效率。
⑦在我们常用的热机中___________机的效率最高。
【课堂探究案】Ⅰ、学始于疑1、生活中我们可以使用哪些可燃烧的材料烧开一壶水？热量从何而来？2、你知道了汽油机的效率一般是多少？为什么这么低？如何提高内燃机的效率？Ⅱ、合作探究探究一：燃料的热值及计算1、①烟煤的热值约为×107J/Kg，那么完全燃烧20Kg烟煤所放出的热量是多少焦耳？②如果燃料的热值用q表示，那么质量为m千克的某种燃料完全燃烧所释放的热量Q该如何表示呢？2、某家庭需要将50Kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧煤气。
已知煤气的热值q=×107J/Kg，水的比热容c=×103J/(Kg·℃)。
求：（1）50Kg、20℃的水加热到60℃需吸收的热量；（2）完全燃烧煤气放出的热量。
（3）煤气灶烧水的效率。
探究二：热机的效率1、讨论并完成内燃机能量流向图。
九年级物理全册14.2热机的效率导学案(新版)新人教版
（3）、对于气体燃料，热值又是怎么定义的呢？单位是什么？
2、热机的效率
（1）热机效率是怎么定义的 ？用公式怎么表达？
（2）提高燃料利用率的主要措施有哪些？
三、能力提升（12分钟）
1、如果燃烧干木柴跟燃烧煤油放出的热量相等，干木柴的质量应该等于煤油质量的几倍？请列出相关计算式来说明理由。
2、（能力题）全球汽车保有量在迅速增长，截至2011年，全球处于使用状态的汽车数量已突破10亿辆。每辆汽车每年耗油1.8t，汽车内燃机的效率平均值取30%。如果能把内燃机效率提高1%，全球每年可以节约多少燃油？
四、总结梳理（10分钟）
五、过关检测（8分钟）
1、关于燃料的热值，以下说法中正确的是（）
A、燃料的热值与燃料的种类 有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关
热机的效率
流程及学 习内容
学习要求和方法
一、目标解 读（3分钟）
学习目标：
1、了解热值，及热机效率定义。
2、常识性了解热机的效率及提高热机效率的途径。
3、会做简单的求热机效率计算题。
学习重点：内燃机效率的计算。
学习难点：热值的理解。
二、夯实基础（12分钟）
1、燃料的热值
（1）、燃料的热值是什么？单位是什么？
独学：要求保持安静，独立完成，记下心中的疑问。
和比热容一样，热值和热机效率仍然采用比值定义法。
热机的效率和以前学过 的机械效率有什么不同？
先独立思考，与同桌相互 交流尽可能解决心中疑惑。
对定义的理解是本节考察的重点。
B、燃烧1千克某种燃料放出的热量叫做这种燃料的热值
热机的效率 导学案
第14.2节《热机的效率》导学案学习目标1.理解并掌握热值的概念、单位、计算公式。
2.会运用热值的计算公式进行计算，3.理解并掌握热机效率的概念、热散失的途径、提高热机效率的方法。
4.了解燃料燃烧对环境的影响。
自主探究1.某种燃料完全燃烧放出的热量与其之比，叫做这种燃料的热值。
2.在国际制单位之中，热量的单位是 .质量的单位是，则热量的单位是，符号是。
3.用来做的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率。
合作探究一、热值生活体验：生活中我们可以使用哪些燃料？这些燃料如何分类？思路点拨：生活中经常使用的燃料有很多，可以按状态分类。
固体燃料有木柴、煤等，液体燃料有汽油、柴油等，气体燃料有煤气、天然气等。
思考讨论：（1）1 kg的干木柴和10 kg的干木柴在同样燃烧时，放出的热量是否相同？（2）相同条件下，1kg干木柴和1kg煤，哪-种燃料能烧开更多的水？（3）烧开同-壶水，用干木柴和用天然气所需要燃烧的质量一样吗？（4）1kg的干木柴完全燃烧和未完全燃烧时放出的热量是否相同？（5）影响燃料燃烧放出热量的因素是什么？答案点拨：（1）干木柴在同样燃烧时.木柴的质量越大，燃烧放出的热量越大。
（2）1 kg煤燃烧后能烧开更多的水。
（3）烧开同一壶水，用干木柴和用天然气所需要燃烧的质量不同，用干木柴的质量大，用天然气的质量小。
（4）干木柴燃烧得越充分放出的热量就越大，完全燃烧比未完全燃烧放出的热量大。
（5）燃料的质量、燃料的种类，燃料燃烧的状况。
自主学习：阅读课本P22-P23“燃料的热值”的内容，学有关的知识。
1.燃料的热值的物理意义：热值在数值上等于某种燃料完全燃烧放出的热量。
2.固体或液体燃料完全燃烧放出热量的计算公式Q= .气体燃料完全燃烧放出热量的计算公式Q= 。
二、热机的效率思考讨论：（1）用煤烧水时，煤能完全燃烧吗？（2）煤燃烧放出的热量能全部被水吸收吗？答案点拨：（1）煤不能完全燃烧。
14.2热机效率导学案
14.2热机效率导学案热机效率导学案主备人：授课人：课时：1 授课班级：授课日期：学习目标：1、知道什么是热值及热值的物理意义2、会利用公式计算燃料燃烧释放的热3、会分析燃料燃烧后释放的能量去向4、知道热机效率的计算公式并能利用公式进行简单的计算重点：热机效率的理解和应用难点：同上学习过程：独学：阅读教材22页，思考下列问题 1、一个家庭使用不同燃料(如木柴、煤炭、液化石油气）烧水做饭，消耗量相同吗？为什么？ 2、找出热值的定义、符号及单位。
3、燃料燃烧的实质是将能转化成能。
一、燃料的热值定义：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量 2、符号: q 单位: J/kg 观察热值表，回答下列问题1、说出干木柴、木炭、汽油的热值的物理意义2、计算出1kg木炭完全燃烧释放的热量二、热量的计算公式: Q放=mq 或q=Q放/m练一练：小明用干木柴烧水，将2kg水从200C加热至沸腾共用去了0.56kg的干木柴。
请计算在此过程中1、水吸收的热量是多少？2、干木柴燃烧释放的热量是多少？三、热机效率独学：阅读教材23、24页，思考并回答下列问题 1、试说明煤燃烧释放出的热量的去向2、试分析说明汽油在热机中燃烧释放的热量的去向3、什么是热机效率，你能写出热机效率的计算公式吗？练一练：某辆汽车在公路上匀速行驶，所受的牵引力为5000N，运行3000m消耗了1kg的汽油，求该车的热机效率是多少？四、提高热机效率的方法1、热机的效率是热机性能的一个重要指标。
如：两辆排量相同的小汽车，以相同的速度行驶相同的路程，耗油少的那辆，汽油机的效率高，性能好。
2、在设计和制造上，要不断改进和革新，以减少各种能量损失，提高效率。
在使用上要正确使用，注意保养。
在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量是提高燃料利用率的重要措施感谢您的阅读，祝您生活愉快。
第十四章 第2节《热机的效率》导学案
第十四章第2节《热机的效率》导学案第十四章第2节《热机的效率》导学案一、导疑�D�D情境导入，提出疑问在现代社会，人类所用的能量很大一部分是从哪里获得的？在内燃机中燃料释放的能量都到哪里去了？二、引探�D�D自主学习，探究问题学习目标：1、从生活中体会不同燃料燃烧释放热的本领不同，建立热值的概念。
2、能简单计算燃料燃烧放出的热量。
3、能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道什么是热机效率。
(一)燃料的热值阅读P22“想想议议”思考：不同燃料的放热本领相同吗？怎么比较它们谁的放热本领强呢？ 1、热值的定义：某种燃料燃烧放出的与其之比，叫做这种燃料的热值（q）。
2、热值的物理意义：热值在数值上等于某种燃料燃烧放出的。
3、热值的计算公式：q=4、热值的单位：国际单位：；符号：气体燃料的单位：；符号：阅读P23“一些燃料的热值”请说出你熟悉的燃料的热值，并说明其物理意义。
5、燃料完全燃烧放热公式：Q放= 气体燃料完全燃烧放热公式：Q放= （二）热机的效率阅读P24“想想议议”思考：在内燃机中燃料是否能够完全燃烧？燃料燃烧释放的能量都到哪里去了？1、热机效率的定义：用来做的那部分能量，与燃料燃烧放出的之比，叫做热机的效率（η）。
蒸汽机的效率只有6%～15%、汽油机的效率为 20%～30%、柴油机的效率为30%～45%热机效率的计算公式：η= （η＜1，通常有百分数表示） 2、提高热机效率，节约能源，减少污染（1）热机的效率是热机性能的重要指标（2）提高效率的途径：提高燃料利用率，使燃料燃烧；改进热机，减少各种能量；设法利用的能量。
1三、释疑�D�D主动展示，阐释疑点1．对于燃料的热值，下列说法中，属于正确理解的是 ( ) A．燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比 B．燃料没燃烧时就没有热值C．就某种确定的燃料而言，它的热值是一个确定的值，跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关D．容易燃烧的燃料热值一定大2．已知干木柴的热值是1.2×107 J/kg，完全燃烧0.7 kg干木柴能放出多少热量？假设这些热量全部被水吸收，能使多少千克水的温度由20 ℃升高到70 ℃？已知水的比热容为4.2×103 J/(kg・℃)。
人教版物理九年级14.2热机的效率导学案
14.2热机的效率【学习目标】1．从能量转化的角度认识热值，并能进行相关的计算。
2．通过能量的转化与转移，认识效率，能计算热机的效率。
【重点难点】1．认识热值，利用热值计算物质燃烧放出的热量。
2．认识热机的效率，能计算热机的效率。
学习内容一：燃料的热值学习指导：阅读课本P22－P23的文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。
【自学检测】1．某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值。
2．热值的单位由热量与质量的单位组合而成，在国际单位制中，热量的单位是焦耳，质量的单位是千克，所以热值的单位是焦每千克，符号是J/kg。
3．酒精的热值是3.0×107_J/kg，它的物理意义是：1 kg酒精完全燃烧所放出来的热量是3.0×107_J。
【合作探究】教师巡视辅导。
1．说一说：在我们的家庭中，会使用哪些燃料？答：煤、液化气、木柴等。
2．根据我们的生活经验想一想：烧开同样一壶水，使用不同的燃料，所消耗的燃料的质量是一样多吗？答：烧开同样一壶水，使用不同的燃料，消耗的燃料的质量是不同的；这说明什么？答：这说明，不同的燃料，燃烧后放出的热量是不同的。
3．在物理学中，我们用热值的概念来表示这种差异。
这种下定义的方法叫“比值法”。
4．阅读P23第二段的内容，归纳一下利用燃料的热值和质量，来计算燃料完全燃烧所放出热量的公式。
(用Q放表示放出的热量，q代表燃料的热值，m代表燃料的质量)答：Q放＝qm5．如果是气体燃料，公式又是什么样的？答：Q放＝qV6．请写出这二个公式的推导式。
答：m＝Q放/q，q＝Q放/m，V＝Q放/q，q＝Q放/V。
7．在实际的燃烧过程中，燃料能否充分燃烧？如果不能则燃料的热值是否会发生变化？答：热值是一个理论值，只有燃料充分燃烧，放出的热量才等于利用上述公式计算得出的热量。
因为燃料不可能完全燃烧，所以放出的热量会比理论值稍小。
但燃料的热值不会改变。
【展示交流】请学生利用热值公式完成P26第1、2题，注意计算格式。
人教版九年级物理 14.2《热机的效率》 导学案
人教版九年级物理 14.2《热机的效率》导学案一、学习目标1.了解热机的概念和基本原理；2.掌握计算热机效率的方法；3.了解提高热机效率的方式。
二、学习重点1.热机的效率计算方法；2.提高热机效率的方式。
三、学习难点理解热机效率与热量转化的关系。
四、学习内容1. 热机的概念和基本原理热机作为一种能源转化的装置，可以将热能转化为机械能。
它是工业生产中广泛应用的重要设备。
热机的基本原理是利用热量的传递和热能的转化来实现能量的转换。
热机通过吸收高温热量，并将其中的一部分热量转化为机械功，将剩余的热量以低温的形式排出系统。
2. 热机效率的计算方法热机效率是指热机在能量转化过程中所做的功与所吸收的热量之间的比值，用数学公式表示为：η = W / Q1其中，η表示热机的效率，W表示热机所做的功，Q1表示所吸收的高温热量。
3. 提高热机效率的方式提高热机效率是工程技术中的重要问题。
以下是几种常见的提高热机效率的方式：•提高高温热源温度。
根据热机效率的计算公式可知，提高高温热源温度可以增加热机效率。
•减少低温热源温度。
同样根据热机效率的计算公式可知，降低低温热源温度也可以增加热机效率。
•提高热机内部能量转化的效率。
通过改进热机的结构和工艺，减少能量的损失，提高热机内部能量转化的效率，从而提高热机效率。
五、学习方法与建议1.仔细阅读教材相关内容，理解热机的概念和基本原理；2.学习掌握热机效率的计算方法，多做计算练习；3.深入了解提高热机效率的方式，并思考其背后的物理原理；4.学习过程中遇到问题及时向老师请教，积极参与讨论。
六、学习小结本节课我们学习了热机的概念和基本原理，了解了热机是一种能量转化装置，可以将热能转化为机械能。
我们学习了热机效率的计算方法，以及提高热机效率的方式。
热机效率的计算方法是通过计算热机所做的功与所吸收的热量之间的比值来得出的。
提高热机效率的方式主要有提高高温热源温度、降低低温热源温度以及提高热机内部能量转化的效率。
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四、教学常识性了解热机的效率及提高热机效率的途径。
3培养学生重视提高保护环境的意识。
学习方法：实验探讨法
教学流程：
一．复习提问：什么是机械效率？
二．新课引入：热机是内能转化成机械能的机器，它跟所有机械一样，也有效率的问题，这一节我们就来讨论这个问题。
3．如何提高热机效率的效率？
让燃料尽可能充分燃烧，减小内能损失，运动部件润滑良好。
4．内能对环境的影响。
（1）废气污染（CO、SO 、酸雨），
（2）噪声污染。
洮南市四中基地九年级上物理导学案（2014--2015）主备人：陈景友组长：曲艳玲成员：丁红晶刘志房松常秀华审核：刘影审批：姓名：
课题
14.2热机的效率
课型
新课
5．保护环境，减小污染措施。
（1）改进燃烧设备，采取集中供热，加装消烟除尘装置。
（2）提高内能的综合利用率。
把直接烧煤、燃油改为烧其工业副产品；把内能的一次利用变为多次利用（如用余热供暖等）。
（3）充分开发、利用污染小或无污染的能源（如太阳能等）。
我国政府历来重视环境问题，把发展经济与保护环境放到了同等重要的位置。只要我们大家都能像重视生命一样重视环境，责无旁贷地承担起保护环境的义务，难题也就变得不难了，就一定能使天更蓝、水更清。
6．分层练习评析。
7．小结。
8．布置作业：阅读P40《热机的发展》
三．新课内容。
1．热机是利用燃料来做功的装置。
化学能转化成机械能（做功）。
2．热机的效率：用来做有用功那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比。
热机效率是热机性能的一个重要指标。
热机的各种损失中，废气占最多，应减小废气的能量损失。
由于损失的原因比较多，所以热机的效率一般都较低。（参阅课本中的几种热机的效率，内燃机的能流图以及火电站的能流图。）