爱就是一切的动力

爱就是一切的动力

去年的这个时候，带着满腔热情，我回到了我的母校——长海五中。初次踏上讲台的我，无比兴奋。我终于有了把四年所学尽情展示的机会，作为一名刚刚走马上任的班主任，自是有着“初生牛犊不怕虎”的霸气，于是我总是希望自己教出的学生个个服服帖帖、出类拔萃，而我也一直坚信自己可以胜任一名值得信赖与尊敬的师长。我把我全部的精力，甚至时间，都给了我的孩子们，可“好心却没好报”，我也常常抱怨：为什么我只有付出，却不见我的学生改变呢？就在不断被打击，不断地总结、反思及老教师的指导之后，我似乎开始明白了如何能让学生接受我的教育。

回想起刚来到学校时，校长曾对我说过的一句话：“教育是个良心活儿，我们所做的一切都要对得起学生、家长，不能让海岛的老百姓戳我们的脊梁骨”。当时，懵懂的我对于这些话不以为意，现在回头想想，颇有感触和心得。

教育即教书育人，它早已不是古之传道、授业、解惑，这么简单，要真正的担当起育人的重任，没有良心不行，没有爱更是难以维持的。当某学生犯了错误，第一时间主观出发，一味的训斥、责备，缺少了爱的语言，虽是句句忠言，但却逆耳，学生自然不易接受，既是忠言何必逆耳？当明白这些后，我试着换个角度，站在学生的立场上，付出我的爱，用真心触动他，“晓之以理，动之以情，育之以爱”，当我懂得付出爱的时候，我也开始得到回报，渐渐从一个乞丐变得富有：一句感激的话语、一滴惭愧的眼泪、一份改过的作业、一只积极地小手，这一切都让我觉得，不管是说服他们到天黑、辅导他们占满我的休息日，还是把鼓励的话语写满他们的日记本，这我所付出的一切都得到了超值的回报。用爱包容这些孩子们身上的缺点，引导他们步入更完美的人生，这不才是教师的伟大高尚之处吗？

“你不坏，只是有个性”，我常常对犯了错误的孩子这样说。也许，这个孩子的身上有许多让人无法容忍的毛病，但我始终相信，他的身上一定有可以挖掘的闪光点，哪怕只有一星半点儿，我也可以用爱心这包治百病的良药来治愈他、影响他并改变他所有的不良的行为习惯，因为“星星之火，可以燎原”。孩子也需要被尊重、被肯定，让他们在充满爱的教育中明白事情的道理，从而真心的接受老师的教导，这才是教育的最终目的。不训斥、不责骂，让自己变温柔，用爱

来征服你的学生，让每一位学生在内心都觉得自己是老师的“宠儿”，如此这般，又怎么会不接受老师的教导呢？真正教育的力量，其实质也是爱的力量。没有爱，就谈不上教育！

想要做一名让学生信赖与尊敬的老师这理想是很美好的，但实现这一理想的道路始终曲折。对于在这条路上摸索，还不够成熟的我而言，还有太多太多需要学习的地方。幸运的是，我站在巨人的肩膀上，有这些可爱孩子们的陪伴，还有一颗满满的爱心，因为有爱，我遇到的所有的困难都变得简单，我所有的付出也都变得理所当然。那么，相信，这条路虽辛苦，但走起来定会很幸福、温暖。。。。。