大学学风建设主题班会
最新营造良好的班风学风主题班会教案(8篇)
最新营造良好的班风学风主题班会教案(8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学学风建设主题班会(共5篇)(精简版)
大学学风建设主题班会(共5篇)大学学风建设主题班会(共5篇)篇一:大学学风建设主题班会总结学风建设主题班会总结 10土木工程管理二班学风建设是教育与学习中一个永恒的主题,它是培养高素质人才的重要组成部分。
它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。
优良的学风是保证提高学习质量的重要条件,更是学校求生存、创品牌、谋发展的基础。
一个大学生只有在优良的学习风气下才能健康发展,成为一个人才。
一、活动主题建设优良学风,把握青春时光二、活动目的学生的基本任务是学习,所以学风建设首先要培养一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风,这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现,也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。
结合我班具体情况,学风建设的目的是通过一定时间的努力,在我班形成求真务实的踏实学风,养成良好的学习生活习惯。
三、活动时间及人员 2016年03月19日 10工程管理二班全体成员四、活动地点 1J3-506教室五、活动内容及收获班会第一阶段由班长李根主持。
首先,班长对班级总体情况做了详细总结。
在上一学期中,工程管理二班全面发展,在各方面均取得了不错的成绩,尤其在学习方面,一串串与班级成绩相关的各方面详细数据说明了班级的实力,证明了班级的优良学风、班风。
然后是学习委员方涛员发对班级学习方面工作做了发言,他深刻指出自己的要担负的责任,并归纳为以下四点: 1、负责班级学习方面的管理工作,组织好全班同学的学习,督促和检查作业情况,尽量解决同学们在学习上的困难。
2、定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求,建立任课老师与同学之间实时有效的信息沟通渠道。
3、期中、期末考试后,对班级成绩进行可行性分析,找出工作中的不足,并制定新阶段的工作计划。
4、提高自身的学习成绩,做同学学习的表率。
经常找学习后进的同学谈心。
之后是学习先进个人马世良发言,她的学习成绩一直名列专业前茅,在其担任学习小组组长期间,小组内成员成绩均有明显进步。
学风建设活动班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强学风建设,提高同学们的学习积极性,营造良好的学习氛围,我院于2021年X月X日组织了一次学风建设活动班会。
本次班会旨在通过讨论、分享和学习,使同学们认识到学风建设的重要性,明确学习目标,激发学习热情。
二、班会主题“加强学风建设,共创优良学习环境”三、班会时间2021年X月X日(星期X)下午X时X分四、班会地点X学院X教室五、参会人员X学院全体同学及辅导员六、班会流程1. 主持人开场班会开始,由辅导员老师主持,对全体同学表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 学习经验分享(1)优秀学生代表发言优秀学生代表结合自身学习经验,分享了如何合理安排时间、高效学习的方法,以及如何保持良好的学习心态。
(2)普通同学分享普通同学分享了在学习过程中遇到的问题和解决方法,以及如何克服困难,提高学习效率。
3. 讨论与交流(1)分组讨论同学们被分成若干小组,围绕“学风建设”这一主题进行讨论,各抒己见,提出建议。
(2)班级分享各小组代表向全班同学分享讨论成果,提出改进学风建设的具体措施。
4. 辅导员总结发言辅导员对本次班会进行了总结,对同学们提出以下几点要求:(1)树立正确的学习观念,明确学习目标。
(2)养成良好的学习习惯,提高学习效率。
(3)相互帮助,共同进步,营造良好的学习氛围。
(4)积极参加各类学习活动,拓宽知识面。
5. 班会结束辅导员宣布班会结束,全体同学起立,共同合唱校歌,表达对学校的热爱和对未来的美好祝愿。
七、班会总结本次学风建设活动班会取得了圆满成功。
同学们通过分享学习经验、讨论交流,进一步认识到了学风建设的重要性,明确了学习目标,激发了学习热情。
以下是本次班会的主要成果:1. 同学们对学风建设有了更加深入的认识,明白了学风建设对于个人成长和学院发展的重要性。
2. 通过讨论交流,同学们提出了许多有针对性的建议,为学风建设提供了有益的借鉴。
3. 辅导员的总结发言,使同学们更加明确了学风建设的方向和目标。
大学生学风建设主题班会策划书
大学生学风建设主题班会策划书大学生学风建设主题班会策划书「篇一」一、班会目的:通过本次班会,总结前期自己在学习上的不足,并使班委成员明确自己的职责,是每个同学都能以主人的身份共同为创立良好的班级而努力奋斗。
二、班会主题:班级学风建设三、班会方案:(一)班会时间:x年11月17日星期四(二)班会地点:1412教室(三)班会人员:装饰艺术设计室内设计方向6班(四)班会主持:四、班会步骤:1、主持人介绍,引出班会主题2、班长发言:说明学风建设的意义3、班干部代表发言:1)学习委员刘:叙述班上在学方面存在的问题,并提出解决的措施;2)团支书陶:首要讲叙人际交往关系问题的重要性,并对前期工作中的不足做出反省4、同学们自由发言5、文体委员罗发言:对“学风建设”作进一步的论述6、小班姜发言:对班会中班干部的作总结,并对他们的后期的工作给予建议7、班长发言:(1)对本次班会进行小结(2)强调同学们和班干部之间的相互配合的重要性(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设,为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。
8、主持人宣布班会结束9、清理生,还原桌椅,参会人员有序离场五、班会总结我们都知道,学习是学生的天职,也是大学生活中最重要的组成部分。
学风是一所大学的灵魂,也是一个班级的根本支柱。
通过这次班会让同学们知道了什么是学风,学风通俗的说就是学习的风气;学风是思想作风在业务学习上的具体体现;是在学习过程中所表现的精神风貌;是在学习方面所展现的精神、态度、方法和习惯等要素的`综合体现。
知道了如何该从身边的小事做起。
首先要明确学风建设的重要性,积极行动起来,以创建优良学风为己任,积极参加学风建设,从严要求,做一名合格的大学生。
培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围和一个和谐的班级体。
使同学们知道了怎样在具体的学习过程中应做到哪些基本的事。
端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识面,做到不旷课、不迟到、不早退、积极参与课外活动、专心听讲、勤做笔记。
学风建设主题班会ppt(大学班会)
班级学风建设的未来发展趋势预测
多元化和个性化发展
未来的学风建设将更加注重多元化和个性化发展,满足不同学生的 需求和兴趣,促进学生的全面发展。
信息化和数字化发展
随着信息技术的发展,未来的学风建设将更加注重信息化和数字化 发展,利用信息技术手段提高学习效果和效率。
社会化和国际化发展
未来的学风建设将更加注重社会化和国际化发展,加强与社会的联系 和交流,培养具有国际视野的高素质人才。
建立良好的学习氛围和学术道德
通过加强学风建设,营造积极向上、严谨求实的学习氛围,树立良好的学术道德,提高班 级成员的综合素质。
促进班级成员的全面发展
通过丰富多彩的学风建设活动,促进班级成员在知识、能力、素质等方面的全面发展,培 养具有国际视野的高素质人才。
班级学风建设的短期目标设定及实施计划
1 2 3
课堂发言
积极参与课堂讨论,勇于发表自己的观点和见解 ,提高口头表达能力。
课后总结
及时总结课堂讨论的内容和收获,加深对知识点 的理解和记忆。
03
班级学风建设的实践经验 分享
优秀学风班级的案例介绍
案例一学霸班级的学风建设案例二创新实践型班级的学风建设
案例三
团结互助型班级的学风建设
班级学风建设的成功经验分享
学风建设主题班会ppt(大学 班会)
汇报人:可编辑 2023-12-20
目 录
• 学风建设的重要性 • 学风建设的具体措施 • 班级学风建设的实践经验分享 • 大学生涯规划与学风建设的关系探讨 • 班级学风建设的未来展望与目标设定
01
学风建设的重要性
培养良好学习习惯
01
02
03
按时完成作业
帮助大学生培养良好的时 间管理能力,确保他们能 按时完成作业。
最新营造良好的班风学风主题班会教案(精选8篇)
最新营造良好的班风学风主题班会教案(精选8篇)《学风建设》主题班会篇一一、总体目标积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气,努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使同学们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。
为同学们创造一个良好的学习环境,使同学们达到乐学、勤学、会学,早日形成班级长期有效的学习氛围。
二、指导思想以营造良好的学习、学术氛围为基础,以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心,以提高同学们的成绩为重点,真正实现同学们变被动学习为主动学习,形成浓厚的学习学术风气。
三、活动方案1)常规工作①学风建设动员会:全面深入动员,开一班会。
②征集活动:可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。
③ 座谈会:学生与专业老师座谈会④督导制度:班主任下寝室、下课堂,听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力,督查学风建设。
⑤设立班级信息员和负责人:班长为信息员,及时传递学生动态信息,班委为负责人,负责纠正违纪现象。
2)团支部工作① 专题组织生活以团员先进性教育为契机,体现先进性教育成果,促进我校当前的中心工作。
各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。
② 团员示范月活动团员从我做起,从小事做起,重在影响身边的同学,在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。
要求带动一个寝室,树立优秀的班风,并进行调查反馈。
③ 学生党员文明督导队由班级党员组成,每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导,对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。
每周对班级的不良现象进行汇总公布。
④“模范团员”评选活动。
在全班范围内评选身边的好团员,树立德智体全方面发展的优秀典型,各寝室评选1名,进行材料收集后进行展出。
3)个人规划班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划,以书面形式上交班主任。
学风建设主题班会方案7篇
学风建设主题班会方案7篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年大学学风建设主题班会总结模版(2篇)
2024年大学学风建设主题班会总结模版2024年,作为大学教育的重要组成部分,学风建设在我校取得了一系列重要的成果和进展。
为了进一步加强学风建设,提升学生的学习氛围和个人素质,我校于X月X日召开了主题班会,围绕学风建设展开专题研讨和交流。
本次班会的主题为“优质学风,塑造未来”,旨在引导学生树立正确的学习态度和价值观,推动全校学风的整体提升和优化。
以下是本次班会的总结。
一、总结回顾回顾2024年学风建设的成果和进展,学生大多数已经形成了良好的学习习惯,学生课堂上讲究严谨细致,积极参与讨论,敢于提问;学校开设的各类辅导课程和学习资源也得到了广泛利用;同时,学生参与各类学术竞赛和社会实践的积极性也得到了提升。
然而,我们也要看到一些问题和不足。
个别学生存在学习态度不端正,缺乏自主学习能力,过度依赖老师和教材;学生之间存在互相抄袭、应试教育等现象;同时,学生在专业知识之外的自我发展方面还存在较大差距。
因此,我们需要在学风建设上进一步深化改革,完善学风建设机制,提高学生的学习效果和素质。
二、学风建设的重要性和目标学风建设是大学教育的核心任务之一,它旨在培养学生的学术素养和创新能力,提高学生的综合能力和职业素质。
学风建设的目标是培养学生自主学习的能力,强化学习方法和学习习惯的养成,提高学习效果和学术成果的产出。
三、学风建设的路径和措施1. 加强课程设置:提高专业课程的实践性和针对性,增加选修课程的多样性和开放性,培养学生的创新思维和实践能力。
2. 提升教学质量:加强教师的师德建设和教育教学能力培养,鼓励教师创新教学方法和教学手段,提高教学效果和学生的学习兴趣。
3. 完善学风考评体系:建立科学合理的学风考评指标体系,设立学风奖励和处罚机制,激励学生培养良好的学习习惯和品质。
4. 加强学生自主学习指导:建立学习小组和学业导师制度,指导学生合理规划学习时间和学习内容,引导学生合理利用学习资源和优化学习方法。
5. 强化学风宣传教育:加大对学风建设的宣传力度,组织丰富多样的学风建设活动,宣传先进学习典型和成功学习经验,营造浓厚的学习氛围。
2024年大学学风建设主题班会总结(2篇)
2024年大学学风建设主题班会总结时间:____年X月X日地点:X大学X教室会议主题:大学学风建设会议目标:总结过去一年的大学学风建设工作,分析存在的问题和不足,并制定下一步的改进措施和目标,进一步推动大学学风建设。
与会人员:全体班级成员会议过程:一、会议开场1. 主持人对与会人员的到场表示欢迎,并介绍会议目标和议程。
2. 主持人提醒与会人员遵守会议纪律,听取他人发言时保持耐心和尊重。
二、回顾过去一年的学风建设1. 主持人介绍学风建设工作的主要内容和重点。
2. 学生代表汇报过去一年的学风建设工作,并重点总结以下几个方面:a. 学风建设的目标与理念;b. 学风建设取得的成绩和亮点;c. 存在的问题和不足;d. 对学风建设的建议和改进意见。
三、分析问题和不足1. 分组讨论:将与会人员分成若干小组,针对过去一年学风建设存在的问题和不足进行深入讨论。
2. 各小组汇报:每个小组派出代表,汇报讨论结果和发现的问题与不足。
四、制定下一步的改进措施和目标1. 经过小组讨论,共同制定下一步学风建设的改进措施和目标。
2. 各小组进行展示,逐一介绍改进措施和目标,并进行同学们的意见收集和讨论。
五、表彰与奖励1. 根据过去一年的学风建设工作成绩和个人表现,进行学风建设的表彰和奖励。
2. 表彰对象包括个人、班级、团队等。
六、总结发言1. 主持人对会议内容进行总结,并感谢与会人员的积极参与与贡献。
2. 学生代表进行总结发言,对学风建设的未来发展表达期望和信心。
3. 主持人宣布会议结束,并提醒大家将会议精神转化为具体行动。
会议结束后,根据会议记录制作会议纪要,向全班发放,确保每个成员都能了解会议的内容和决定的事项。
下一步,将要制定并实施改进措施和目标,加强对大学学风建设的关注和监督。
通过班级会议、主题活动等方式,进一步提高学生对大学学风建设的主动参与度和责任意识,形成全员参与、全程参与的学风建设局面。
大学学风建设是全体学生共同的责任和事业,只有以积极主动的态度去推动学风建设,才能确保学校的学术氛围更加浓厚,学生的学业成绩和素质能够得到全面提升。
关于学风建设的主题班会
关于学风建设的主题班会《培养良好学风,促进学生成长》主题班会开展时间:xx年xx月xx日主题班会地点:xx教室主持人:xx参会人员:全体同学主题班会内容:1. 开场引言今天的主题班会我们将讨论的是学风建设这个重要的话题,学风建设是学校教育的重要内容,也是学生成长的一部分。
我们每个人都希望能够取得好的成绩,但这并不是唾手可得的。
良好的学风是成绩的保证,也是我们成长的保证。
希望大家能够认真听讲,思考自己在学风上存在的问题和不足之处。
2. 学风的含义学风是指在学习过程中所表现出来的学生的态度和行为,包括学习积极性、学习态度、学习方法等方面。
良好的学风可以帮助学生更好地掌握知识,提高学习成绩,更好地适应未来的学习和生活。
3. 学风建设的必要性学风建设对于每个学生来说都是非常必要的。
通过良好的学风建设,可以培养学生的自律能力、刻苦钻研的精神和团队合作意识,为将来的发展打下坚实的基础。
同时,学风建设也能够提高全体学生的整体素质,形成良好的学习氛围,使得学习更加高效和愉快。
4. 学风建设的具体措施在学风建设方面,我们每个人都要有所行动。
首先是要培养良好的学习习惯,养成勤奋学习的好习惯,坚持不懈地去完成作业和复习。
其次是要注重学习方法,选择合适的学习方法,提高学习效率。
另外,还要注重团队合作,相互鼓励,相互学习,共同进步。
5. 结束语学风建设是一个长期的过程,需要我们每个人都不断地努力和付出。
希望大家能够珍惜学习的机会,树立正确的学习观念,培养良好的学习态度,共同营造良好的学习氛围,努力提高自己的学习成绩,为自己的未来打下坚实的基础。
谢谢大家!。
大学学风建设主题班会范文(二篇)
大学学风建设主题班会范文主题:大学学风建设班会主持人:大家好!今天我们的主题是“大学学风建设”。
大学学风是指在大学期间,学生们在学习和生活中形成的一种良好的学习风尚和个人素质。
大学学风建设旨在提高学生的学术水平、道德修养和综合素质,培养优秀的社会人才。
为了营造浓郁的学术氛围和良好的学习环境,我们需要共同努力,积极参与学风建设。
接下来,我们将从学习态度、学术诚信和团队合作三个方面来探讨大学学风建设。
一、学习态度学习态度是大学学风建设的基础。
它关乎我们的学习动力、学习方式和学习效果。
良好的学习态度对我们的学术发展和个人成长至关重要。
我们应该保持积极向上的学习态度,培养主动学习的习惯,从而提高自己的学习效率。
首先,我们要明确自己的学习目标,制定合理的学习计划。
只有明确了自己的学习方向和目标,我们才能更有针对性地开展学习,提高学习效果。
其次,我们要利用好各种学习资源,包括课堂教学、图书馆、电子资源等,培养自己的信息获取和处理能力。
我们要积极参与课堂讨论和学术讲座,提高自己的学术见解和思辨能力。
同时,我们还要善于利用网络平台,积极参与学术交流和学习讨论,提升自己的学习水平。
二、学术诚信学术诚信是大学学风建设的核心价值观。
学术诚信涉及到学生的学术道德和学术规范,是大学生应该具备的基本素养。
学术不端行为不仅有损于他人的权益,而且也会对自己的学术声誉产生负面影响。
因此,我们要积极倡导学术诚信,自觉遵守学术规范。
首先,我们要坚持独立思考和原创精神,杜绝抄袭和剽窃行为。
我们在写论文、完成作业和参与竞赛时,要保证自己的作品是原创的,不得抄袭他人的观点和作品。
同时,我们也要尊重他人的知识产权,不得私自使用他人的作品和研究成果。
其次,我们要遵守学术规范,不得伪造数据或篡改实验结果。
在科研和实验中,我们要严格遵守实验操作规程,保障实验的真实性和可信度。
在发表论文和学术成果时,我们要准确列出参考文献,不得隐瞒他人的学术贡献。
学风建设的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国高等教育的快速发展,学风建设成为高校教育管理工作的重要组成部分。
为进一步加强班级学风建设,提高同学们的学习积极性,营造良好的学习氛围,特召开本次学风建设班会。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学院楼203教室四、参会人员班主任、辅导员、全体班级同学五、班会主题加强学风建设,共创优良班风六、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 辅导员发言4. 同学代表发言5. 分组讨论6. 总结发言七、班会内容1. 主持人开场(主持人):各位老师、同学们,大家好!今天我们召开本次班会,主要目的是加强学风建设,共创优良班风。
希望通过这次班会,让我们共同探讨如何提高学习效率,营造良好的学习氛围。
2. 班主任讲话(班主任):同学们,学风建设是班级建设的基础,也是我们每个人成长成才的关键。
在过去的学期里,我们班级在学习方面取得了一定的成绩,但也存在一些问题。
今天,我们召开这次班会,就是要针对这些问题,共同探讨解决方案,提高我们的学习效果。
3. 辅导员发言(辅导员):同学们,学风建设是一项长期而艰巨的任务,需要我们共同努力。
以下是我对学风建设的一些看法和建议:(1)树立正确的学习观念,明确学习目标。
我们要把学习作为自己的首要任务,养成良好的学习习惯。
(2)加强自我管理,合理安排时间。
我们要学会合理分配时间,平衡学习、工作和生活。
(3)积极参与课堂,提高课堂学习效果。
我们要认真听讲,做好笔记,积极参与课堂讨论。
(4)拓宽知识面,提高综合素质。
我们要关注时事,关心国家大事,提高自己的综合素质。
4. 同学代表发言(同学代表):大家好!我是一名班级成员,今天我想分享一下我在学风建设方面的经验和感悟。
(1)制定学习计划,明确学习目标。
我每周都会制定详细的学习计划,确保自己能够按时完成任务。
(2)主动请教老师,解决学习中遇到的问题。
遇到不懂的问题,我会主动请教老师,及时解决问题。
(3)积极参加课外活动,拓宽知识面。
学风建设主题班会范例
学风建设主题班会范例学风建设主题班会篇1为响应学校的号召,进一步加强学风建设,能够让学生们投入到学风建设一个活动。
学风关系到一个学校的面貌,一个好的学校,有一个好的学风,学风是学校的灵魂。
这次学风建设的主题班会结束了,大家都能够积极参加,学生们配合学风建设,在大家的努力下,学校的面貌会有所改善。
通过观看学风建设的.视频后,学生能够合理利用上网时间,不要沉迷于网络,劳逸结合,有利于更好的学习知识。
积极参加学校组织的活动,参加体育锻炼,提高身体素质,“身体是革命的本钱”,有了好的身体素质才能进行学习。
开展《学生手册》知识竞赛,使抽象变为具体。
刚开学时,学生们都顺利的通过了《学生手册》的考试,开展这一个环节,让学生们巩固了知识,熟悉了手册的内容。
优生学习经验交流。
这是学生的心得体会,从他的学习经历中我们学到了很多。
作为一个大学生,实践能力很重要,但是学习更加重要,因为我们首先是一个学生,学生的本职就是学习,学习是为了以后更好的实践,为以后实践打下基础。
理论知识大于实践能力,老师给我们上课都是自己的总结出来的经验,是宝贵的,我们应该好好的记下来。
最后一个环节是班主任的寄语,班主任跟我们分享了自己的学习经验,以及为人处世之道,在大学里学习是幸福的,当你踏入社会,社会是残忍的,在社会上是要靠自己一步一个脚印走出来的。
这次的学风建设主题班会我觉得真的搞得很成功,通过这样一个班会,能够促成班级整体的学风发展,建设一个良好的学风班级。
我相信,在我们共同的努力下,我们班会成为一个优秀的学风班级。
学风建设主题班会篇2学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提,是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施,也是学生健康成长的基石。
作为即将毕业的,应该更能理解班级优良学风的重要性以及珍惜美好的`课堂时光。
本次班会的目的在于让大家有建立良好学风的主人公意识,将大方面的号召具体到切身行动中去,充分调动大家的积极性,不断激发学生学习的主动性,培养出更多更高水平、高素质的人才。
学风建设主题班会教案三篇
【导语】学风,是读书之风,是治学之风,更是做⼈之风,是⼀所⼤学的⽓质和灵魂,也是⼀所⼤学的⽴校之本。
学风建设是衡量⼀所⾼校办学思想、教育质量和管理⽔平的重要指标,是全⾯推进素质教育,为社会培养⾼素质⼈才的关键。
⽆忧考准备了以下教案,希望对你有帮助!篇⼀ 时间:2015年xx⽉27⽇晚上7:00—9:00 地点:六号教学楼xxx 主持:班长学习委员 与会⽼师:辅导员 与会班级:xx级市场营销本科2班(全体同学) 主要内容: ⼀、辅导员⽼师说明这次主题班会的⽬的与意义: (1)班风是学⽣思想、道德、⼈际关系、舆论⼒量等⽅⾯的精神思想的综合反映。
班风的好坏对班级的建设,对学⽣的成长都有很⼤的影响。
良好的班风能给学⽣带来有利于学习、有利于⽣活的环境,能使学⽣精神振奋,班级正⽓上升;不好的班风会使他们受到不健康风⽓的熏染⽽消极不思进取,使整个集体涣散。
因此,班主任要注意使班级形成⼀种良好的风⽓,成为⼀种教育因素。
(2)学风是指学⽣的学习风⽓,尤其指学⽣对待课内课外学习的态度。
它是学⽣集体或个⼈在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和⾏为,具体表现在学⽣的学习⾏为和学习习惯上。
从⼴义来说,学风则包括与学⽣的学习和成才相关的各个⽅⾯,不仅包括学⽣学习的态度,还包括教风、学校的⽂化氛围、学⽣的思想意识和⾏为习惯等,同时,还包括学校的学术风⽓和教师的治学态度,等等。
学风的内涵是学校领导在树⽴治校理念、教师教学与治学和学⽣求学过程中办学思想、培养⽬标、学习和⼯作作风、精神⾯貌等⽅⾯的综合体现和反映,它包括明确的学习⽬的、浓厚的学习兴趣、进取的学习精神、刻苦的学习态度、良好的学习习惯、优秀的学习⽅法、严明的学习纪律等,还应该体现与时俱进的时代精神。
⼆、班长主持班会正式开始: 主题班会上同学们紧紧围绕“我们需要什么样的班风、学风”、“班风、学风建设的内涵是什么”、“怎样建设优良的寝风、班风、学风”等开展主题发⾔和讨论。
《学风建设》主题班会精选7篇
《学风建设》主题班会精选7篇《学风建设》主题班会篇一活动背景:建立和谐文明校园,一直是我们所不断努力追求的。
我们大量开展各种有意义的活动。
学风建设是促进我们和谐校园的有效方法,我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动,并带领大家积极参与活动,师生共建和谐校园,为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。
活动目的:学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱,良好的学风是学校的宝贵财富。
为贯彻与落实学校的政策与方针,学校非常有必要开展此次活动,以迎接即将到来的评估活动。
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。
学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。
优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。
进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性主动性,进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
提出加强与优化我校的学风建设,既是时代发展和人才培养的要求,也是我校实现跨越式发展的现实需要。
我们是一个集体,学风就是影响我们学习和生活的重要环境因素,我个人认为加强学风建设是应以自主认知为起点,创就勤于学习,善于学习和勇于创造性学习的提高素质性群体。
自主认知是指在教育者的帮助和引导下,学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认知和认同。
自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力。
勤学、自律,创优良学风树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。
充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识、提高素质。
增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。
2024学风建设主题班会总结
2024学风建设主题班会总结班会主持人:同学们,大家好!今天我们召开了一次以“2024学风建设”为主题的班会。
在班会上,我们共同探讨了如何在新的一年中建设良好的学风,培养良好的学习习惯,提高学习效率,共同进步。
以下是本次班会的总结。
首先,我们明确了学风建设的重要性。
一个班集体的学风好坏直接关系到班级的整体素质和学习效果。
一个良好的学风能够营造出积极向上的学习氛围,激发同学们的学习动力,让每个人都能够在学习中取得进步。
其次,我们讨论了如何培养良好的学习习惯。
我们认识到学习习惯的养成需要长期坚持,需要从小事做起,从日常生活中培养起来。
我们提出了一些具体的建议,比如制定合理的学习计划,合理安排作业时间,避免拖延症;养成主动、自觉、积极的学习态度,培养良好的学习方法和技巧等。
接下来,我们讨论了如何提高学习效率。
我们认识到学习质量不只是跟时间有关,更重要的是与学习方法和自我管理能力有关。
我们提出了一些提高学习效率的方法,如集中注意力,专注学习;合理安排学习时间,进行时间管理;利用好各种学习资源和工具等。
最后,我们提出了新的学风建设计划。
我们决定在新的一年中,定期举行学习交流活动,推行互助学习的文化;鼓励同学们参加学术科技竞赛,提高科研水平;加强与家长的沟通,形成家校合力,共同培养良好的学风等。
我们相信通过大家的共同努力,班级的学风将得到进一步的提升。
同学们,今天的班会我们共同讨论了学风建设的重要性及具体措施,并制定了新的学风建设计划。
希望大家能够积极参与学风建设,培养良好的学习习惯,提高学习效率,追求卓越。
相信在我们共同的努力下,新的一年我们的学风将取得新的突破,班级的整体素质将不断提高!谢谢大家!(以上内容仅供参考,可根据实际情况酌情修改)。
大学生加强学风建设主题班会
大学生加强学风建设主题班会一、班会背景与目标背景:近年来,随着高校扩招和生源质量的差异,学风问题逐渐成为大学生教育中亟待解决的问题。
学风不仅关乎学生的个人成长和未来发展,更关系到整个国家的创新能力和竞争力。
因此,加强学风建设,提高大学生的学习质量和综合素质,成为高校教育的重要任务。
目标:通过本次主题班会,引导大学生认识学风建设的重要性,激发学生的学习积极性,营造良好的学习氛围,促进个人成长和全面发展。
二、班会内容与安排1. 学风建设意义与现状分析(1)阐述学风建设对个人成长、学校发展和社会进步的重要意义。
(2)分析当前大学生学风存在的主要问题,如学习态度不端正、课堂纪律松散、学术诚信缺失等。
2. 学风建设案例分享与讨论(1)邀请优秀学长学姐分享他们的学习经验和学风建设心得。
(2)分组讨论:如何结合实际情况,加强学风建设,提高学习质量。
3. 学风建设行动计划制定(1)班级共同制定学风建设目标,明确学习任务和要求。
(2)制定个人学习计划,明确学习目标、方法和时间安排。
(3)建立学习小组,互相监督、互相帮助,共同提高。
4. 学风建设监督与激励机制(1)设立学风建设监督小组,负责监督班级学风建设情况。
(2)建立学风建设激励机制,对表现优秀的同学进行表彰和奖励。
三、班会总结与展望通过本次主题班会,同学们对学风建设的重要性有了更深刻的认识,同时也明确了自己在学风建设中的责任和任务。
班级共同制定了学风建设目标和行动计划,建立了学习小组和监督机制,为今后的学习和发展奠定了坚实的基础。
展望未来,我们将继续加强学风建设,不断提高学习质量和综合素质。
我们将积极营造良好的学习氛围,加强课堂纪律管理,倡导学术诚信。
同时,我们将定期组织学风建设主题活动,邀请专家学者进行学术讲座和辅导,为同学们提供更多的学习资源和交流机会。
相信在全班同学的共同努力下,我们的学风建设一定会取得更加显著的成效,为个人成长和未来发展奠定坚实的基础。
大学生学风建设主题班会
大学生学风建设主题班会主持人:同学们好,欢迎大家参加和今天的主题班会。
本次班会的主题是大学生学风建设,我们将共同探讨如何培养良好的学风和提高自身学习能力。
首先,请让我们一起回顾一下学风的定义和重要性。
同学A:学风是指学生在学习上的态度、方法以及行为方式。
保持良好的学风对于我们个人的发展和学业的顺利进行非常重要。
同学B:没错,良好的学风能够帮助我们更好地掌握知识和技能,提高学习效率。
同时,它也是大学生活中的一种素养。
主持人:非常好的总结!那么,我们该如何培养良好的学风呢?请同学们踊跃发言。
同学C:我认为要培养良好的学风,首先要树立正确的学习观念。
我们要明确学习的目的是为了获取知识、提高自身素质,而不仅仅是为了应付考试。
同学D:另外,我觉得制定合理的学习计划也非常重要。
我们可以合理安排时间,将学习任务分解成小目标,每天有计划地完成。
同学E:对,还要养成课前预习、课后复习的习惯。
预习可以帮助我们更好地理解上课内容,复习则能够加深记忆。
主持人:非常中肯的建议!另外,作为大学生,我们还应该积极参与课堂讨论和活动。
和同学们互动交流能够帮助我们更深入地理解知识。
同学F:此外,养成积极主动地请教老师和同学问题的习惯也很重要。
不懂就问,不仅可以解决疑惑,还能促进与他人的良好沟通。
主持人:同学们的建议非常棒!良好的学风需要我们每个人的努力,愿大家能够从现在起,坚持养成良好的学习习惯。
在今天的班会中,我们共同探讨了培养良好学风的重要性以及一些具体的方法和建议。
希望同学们都能够听到启示,认真践行,并在大学生活中不断提高自身的学习能力。
谢谢大家!。
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大学学风建设主题班会
学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
以下是小编为您搜集整的材料,希望对您有所帮助。
班会主题:端正态度明确目标
班会时间:20xx年xx月xx日
班会地点:xxx
参加对象:xxx班全体同学
主持人:xxx--团支书
记录人:xxx
班会目的:总结开学以来班级各项工作情况,讲述今后的工作计划,使同学们树立明确的奋斗目标和正确的学习态度,真正从思想上认识到优良学风对个人成长成才的重要性。
班会过程:
一、班级同学发言
xxx:良好学风形成的根本是大学生的学习动力和成才意识。
为激发大学生的学习热情,强化成才意识,使全体同学都能够刻苦学习,努力拼搏,促进良好学风的形成。
这次开展“端正态度明确目标”的主题班会,目的是引导了我们要树立明确的奋斗目标和正确的学习态度,真正从思想上认识到优良学风对个人成长成才的重要性,从根本上促进了学风建设的深入开展。
xxx:我个人认为学风建设不应该仅仅是一段时间的事,而应该是每天都需要面对的事情。
因为我们存在这样或那样的问题,所以我们要无时无刻的去提醒自己不要再犯类似的错误。
学生的本职工作就是学习,我们要以学习为首任,为了我们将来能够更好,我们现在就应该做好一切准备,不能再浑浑噩噩了。
xx:我比较赞成他们的说法,来到大学,我们应以学习为首任,学习才是我们学生的本职工作。
xx:我想讲一讲关于现在大学生就业的情况,目前每年有500万的大学生面临着就业的压力,在职场上,百分之六十是大学生。
找不到工作对于我们来说是非常痛苦的事情,我们在大学已经花了很多学费,父母很辛苦,所以毕业出来工作对我们来说非常重要。
如果我们现在不把基础打好,以后找工作将非常困难。
所以我觉得学风的建设是非常必要的。
二、辅导员讲话
她讲到:班风兴则学风兴,学风兴则学校兴。
建设良好的班风,营造良好的学风,是我们每一个同学的责任和义务。
通过本次主题班会,我希望能够做到:
(一)促进班级学风建设的深入开展,进一步推动良好院风的形成;
(二)以本次班会宣传的学风建设,让同学们在思想上对学风建设重视起来;加强班级学风建设工作交流和管理工作,
并加强职业生涯教育,激发同学们的学习动力,并定下人生目标。
(三)促进班级优良学风的形成。
为班级同学营造更好的宿舍学习氛围,营造一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;形成“勤学、善学、乐学”好学风。
(四)完善班级制度,规范课堂纪律,促进学习纪律的好转,实现班级学习目标,实现优良学风班级创建,争取获得优秀班级的殊荣。
三、主持人总结
通过这次班会的开展,希望在今后大家能意识到学习的重要性,端正自己的学习态度,明确自己的学习目标,在今后的学习生活中严于律己,刻苦学习,为以后打好基础。
一、活动目的及意义:
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。
学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。
进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性和主动性,促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
良好学风是培养学生能力的基础和保证。
正确的学习目的,端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要内容。
学生学习的动力来源于学
习动机,学生只有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神,才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。
为了更好的贯彻执行我校的方针政策,加强学风建设,同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养,增强竞争意识,培育创新观念,形成争先创优的整体风尚。
我校以班级为集体开展学风建设活动,树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。
树立事业心,培养奉献精神,强烈责任心和高度责任感。
做“四有”新人——有所发现,有所发展,有所创造,有所前进。
二、活动主题:
丰满,天使的羽翼
三、活动时间:
20xx年3月23日
四、活动地点:
xx大学广陵学院3515教室
五、活动对象:
xx大学xx学院xx全班同学
六、活动内容:
①由一名同学以PPT的形式介绍历史上着名的护士和事迹
②六人组织起来诗朗诵,一人放一些音乐和图片(同学
们的照片,医院等等)作为背景,表达对护士这个职业的崇高敬意。
③两人一组做“心有灵犀”游戏,规则为屏幕上显示一些医学护理的专有名词,一人正对着大屏幕做一些解释名词的手势或动作,另一人背对大屏幕猜出屏幕上的词语,三分钟为限,由四组同学参加,猜对最多的一组将会获得奖品。
④由参加手语社的三位同学用手语“唱”《感恩的心》,六位同学手捧蜡烛轻吟歌曲。
⑤主持人问一些护理专业知识或常识等问题,两位同学边踢毽子,转移注意力,边反抢答问题(将问题的答案反着说),抢答对的最多的一组将会获得相应的礼品。
⑥由三位同学演绎小品
⑦由每个宿舍派出代表成员上台发言,关于我们的学习,理想,自身素质等。
⑧由“让世界充满爱”这首歌结束这次主题班会。
七、经费预算:
毽子2元
棒棒糖25元
八、活动其他安排:
(1)活动经费:由护理80901班费所出
(2)后勤工作:由护理80901班一位同学拍照
(3)前期准备:PPT由团支书制作,主持人演讲稿由主持
人自行准备。
经过学风建设班会之后秉承着“德业双修,学而不厌”的学风,引导大家牢固树立“学而不知足”的观念,教育同学端正学习态度,激发学习动力,培养学生严谨求实、刻苦钻研、用于创新的今生这一目标,我们班组织了各项学风建设活动。
为了达到这个目标,我们班组织了以下活动:
加强考勤制度
全班同学在开展学风建设班会之后认真展开了学风检查活动。
学习委员在课间对同学们进行不定时的点到,查出没到的同学,班委配合老师一起监督学生的上课考勤情况,并且及时的反映给辅导员岳甜甜老师,并认证记录我班每位同学的到课状态。
为了提高学生的听、说、读、写的英语综合运用能力,开展了系列的英语学习活动
为了有把握的迎接大学英语四、六级的到来,针对英语的学习、技巧方面,我班组织了大量的英语学习活动,每天坚持一小时的背单词活动,每天坚持一篇英语阅读活动,大大地增强了同学们对英语的学习气氛,增强了同学们应试的信心。
通过以上学风建设工作的开展,我院的学风情况有了较大的转变,取得了不少可喜的进步,主要表现在:越来越多
的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用,大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围,并能积极主动地投入到学风建设中,我班努力打造的“人人讲良好学风,班班创良好学风”的氛围已基本形成。
我班正课的出勤率有了一定的提高,在校内外举行的文化活动、演讲比赛等活动中,我班也取得了优异的成绩。
学风问题深刻地影响着学生今后的进步和学校未来的发展。
同时学风建设是一项系统工程,是系统内外各种要素相互作用的长期积淀,不可能毕其功于一役。
必须坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则,学风才能呈现出新的面貌。
我班将在接下来学习生活中保持现有状态,将学风建设进行到底。