人教版三上吨的认识学习课件
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三年级上册数学人教版《吨的认识 解决问题》课件
同学们，下课！
发现:千克换算成吨 ,末尾去掉3个 0,3000千克=3吨
规范解答 4吨=(4000)千克 3000千克=(3)吨
易错易混剖析 例判断:3吨铁比3000千克棉花重。 (√)
错误分析(1)受物体本身材质的影响 而误认为平时感觉较轻物体质量总 是小些。 (2)没有弄清3吨与3000千克是相等 的。 正确解答 x
人教版小学数学三年级上册
第7课时 解决问题
学习目标知识要点: 1.能进行简单的单位换算。 2.知道 1吨= 1000 千克。
重点 能进行简单的单位换算。 难点 能用吨作单位估计质量。
知识点3 吨与千克的换算 问题呈现 (教材32页例8) 4吨=( )千克 想:1吨是1000千克,4吨是( )个1000千 克。
策略规避 明白质量相同的物体一样重，会进 行吨与千克的换算。
课后拓展 例1 一堆煤，先运走了一半，又运 走了剩下的一半，这时还剩下6吨， 原来这堆煤有多少吨?
规范解答 6x2=12(吨) 12x2=24(吨) 答:原来这堆煤有24吨。
方法 解决此类问题，可以采用逆推法， 一步一步向前还原，最后得出要求 的结果。
3000 千克=( )吨 想:1000千克是1吨,3000千克里面有()个 100是质量单位，怎么换算呢?
方法探究 4吨=( )千克 4吨是(4)个1000千克,也就是(4000) 千克。 发现: 吨换算成千克,末尾添上3个0,4吨 =4000千克
3000 千克=( )吨 3000千克里面有(3)个1000 千克， 也就是(3)吨。
吨的认识(二)(课件)三年级上册数学人教版
派车方案 6吨
8吨
运煤吨①
6次
0次
②
5次
1次
③
4次
2次
④
3次
3次
⑤
2次
3次
⑥
1次
4次
⑦
0次
5次
运煤吨数 36吨 √ 38吨 40吨 42吨 36吨 √ 38吨 40吨
6×6＝36（吨） 6×2＋8×3＝36（吨）
派车方案 6吨
8吨
①
0次
5次
②
1次
4次
③
2次
3次
④
3次
3次
⑤
4次
（1）独立完成，并把你的想法写出来。 （2）小组交流，说一说你的安排方案。
有36吨煤，要用两辆车运。其中小车的载质量是6吨，大车的载质 量是8吨。如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完36吨煤？
6＋6＋8＋8＋8＝36（吨）
用载质量6吨的车运2次 用载质量8吨的车运3次
6×6＝36（吨） 用载质量6吨的车运6次
2次
⑥
5次
1次
⑦
6次
0次
运煤吨数 40吨 38吨 36吨 42吨 40吨 38吨 36吨
运用列表法，按照一定的顺序去思考，有什么优势？
派车方案 68吨
86吨
运煤吨数
①
6次
0次
36吨
②
5次
1次
38吨
◆帮助我们有序思考
③
4次
2次
40吨
④
3次
3次
42吨
◆不重复，不遗漏
⑤
2次
3次
36吨
⑥
1次
4次
38吨
⑦
人教版三年级上册数学吨的认识课件
易错提醒
判断: 1吨棉花肯定比1 吨石头轻。 ( √ )
判断: 1吨棉花肯定比1 吨石头轻。 ( × )
课件PPT
学以致用
1. 你能进行千克与吨的换算吗？ 3吨＝（ 3000）千克 6吨＝（ 6000）千克 4000千克＝（ 4 ）吨
8000千克＝（ 8 ）吨
课件PPT
学以致用
2. 在（ ）里填上适当的数。
典题精讲
课件PPT
正确解答：
1000+1000+1000=3000(千克) 3000+2500=5500(千克) 5吨=5000千克 5500>5000 答:汽车过桥不安全。
易错提醒
判断: 1吨棉花肯定比1 吨石头轻。 ( √ )
课件PPT
易错提醒
课件PPT
错解分析：
此题易受物体本身特性的影响,导 致错判。生活中,大家都有一个观念,那就 是棉花比石头轻,但这是建立在体积大小 相等的基础上的。在比较质量大小时,与 物体的种类、体积无关,只与物体的质量 有关,所以它们一样重。
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教学策略
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三年级上册数学课件- 吨的认识,吨和千克的换算人教版(共17页)
我的体重用吨作单位。
我的载质量用吨作单位。
返回
吨的认识，吨和千克的换算
例8
4吨＝（ 4000 ）千克
想：1吨是1000千克，4吨是（ 4 ）个1000 千克。
3000千克＝（ 3 ）吨
想：1000千克是1吨，3000千克里面有（ 3 ） 个1000千克。
返回
吨的认识，吨和千克的换算
质量单位克、千克、吨之间的进率。
900×4＝3600（千克） 4吨＝4000千克 3600＜4000
答：这些机器的质量不会超过这 辆卡车的载质量。
三年级上册数学课件- 吨的认识，吨和千克的换算人教版( 共17页 )
返回
三年级上册数学课件- 吨的认识，吨和千克的换算人教版( 共17页 )
吨的认识，吨和千克的换算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
返回
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。 4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
少千克？
10袋大米重1000千克,也就是1吨。
1吨＝1000千克
返回
吨的认识，吨和千克的换算
如果一名同学重25千克， 照这样计算，10名这样重的同学 重（ 250 ）千克， 40名这样重的同学大约重（ 1000 ）千克， 也就是1吨。
三年级上册数学课件吨的认识人教版(共32张PPT)
运煤吨数
8吨 √ 9吨 10吨 8吨 √ 9吨
可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。
新课讲授
解决问题
3.回顾与反思
检验一下，看①、④两种方 案是不是恰好运完8吨。
第一种方案只用2吨的车，4次正好运8 吨；第4种方案2吨的车运了1次，3吨 的车运了2次是6吨，恰好一共运了8吨。
答：派车方案①、④都可以恰好把煤运完。
完成教材34页1、2、3、4题。
板书设计
吨的认识 1.计量较重的或大宗物品的重量， 通常用“吨”（t）作单位。 2.1吨=1000千克。
谢谢大家
数学人教版 三年级上
40名这样重的同 学大约重1000千 克，也就是1吨。
新课讲授
小组活动（3分钟） 1.互相抱一抱，感受大 约25千克的重量。 2.说一说：日常生活中 什么情况下用吨做单位？
新课讲授
做一做
说一说：日常生活中什么情况下用吨做单位？
我的体重用吨作单位。 我的体载重用量吨用作吨单作位单。位。
新课讲授
做一做
吨的认识
数学人教版 三年级上
导入新课
你知道吗？
记录大象的重量 要用到什么单位？
曹冲称象
1千克=1000克
要用到重量单位。 克和千克之间有 我们学过的重量 什么关系？ 单位有克和千克。
导入新课
你会填吗？
一只鹦鹉大约 重35（ 克 ）。
一只兔子约 重5（千克）。
一只东北虎约 重350（千克）。
新课讲授
30元 √ 31元 30元 √
列表来看一看吧！
巩固提升
工人叔叔把4台机器装在载重4吨的卡车上，每 台机重视900千克，这些机器的重量超过这辆卡 车的载重量了吗？
人教版三年级数学“吨的认识”精品PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
作单位。 ４、计量操场跑道的长度，通常用（ ）作单位。 ５、计量螺丝杆的长度，通常用（ ）作单位。 ６、计量两个城市之间的路程，通常用（ ）作单
位。
1000米=（ ）千米 4000克=（ ）千克
5000米=( )6厘米+8毫米+2毫米=（ ）厘米 5分米- 2分米- 2厘米=（ ）分米（ ）厘米 500千克+500千克+200千克=（ ）吨（ ）千克 1吨-（ ）千克-（ ）千克=200千克
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
重量单位：
千克（公斤） 克 1000克=（ ）千克 8千克=（ ）克
１.一头大象约重（ ） Ａ.４克 Ｂ。４吨 Ｃ.４千克 ２.２００千克和２吨比较（ ） Ａ.２００千克重 Ｂ.２吨重 Ｃ.同样重 ３.４千米和５千克相比（ ） Ａ．４千米大 Ｂ.５千克大 Ｃ.无法比较
习题
１、称一筐苹果的重量，通常用（ ）作单位。 ２、称一小袋味精有多重，通常用（ ）作单位。 ３、计量卡车上装载的水泥有多重，通常用（ ）
作单位。 ４、计量操场跑道的长度，通常用（ ）作单位。 ５、计量螺丝杆的长度，通常用（ ）作单位。 ６、计量两个城市之间的路程，通常用（ ）作单
位。
1000米=（ ）千米 4000克=（ ）千克
5000米=( )6厘米+8毫米+2毫米=（ ）厘米 5分米- 2分米- 2厘米=（ ）分米（ ）厘米 500千克+500千克+200千克=（ ）吨（ ）千克 1吨-（ ）千克-（ ）千克=200千克
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
重量单位：
千克（公斤） 克 1000克=（ ）千克 8千克=（ ）克
１.一头大象约重（ ） Ａ.４克 Ｂ。４吨 Ｃ.４千克 ２.２００千克和２吨比较（ ） Ａ.２００千克重 Ｂ.２吨重 Ｃ.同样重 ３.４千米和５千克相比（ ） Ａ．４千米大 Ｂ.５千克大 Ｃ.无法比较
习题
１、称一筐苹果的重量，通常用（ ）作单位。 ２、称一小袋味精有多重，通常用（ ）作单位。 ３、计量卡车上装载的水泥有多重，通常用（ ）
新人教版小学三年级数学上册《吨的认识》ppt教学课件
世界上最大的动物是海中 的鲸鱼，重45吨；陆地上现有 最大的动物是大象，重5吨。鲸 鱼的重量是大象的多少倍？
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5 /12021/5/1Satu rday , May 01, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/1 2021/5/12021/5/15/1/2 021 8:59:10 PM
生活中用吨作重量单位的 东西有很多，如钢铁、水泥、 煤等等。
做一做： 1、5吨=（5000）千克
2000千克=（ 2 ）吨 2、一只大象体重4吨，是（ 4000）
千克。
150 克
450 克
300 克
3千克
7吨 200 克
2千克 2 千克
比一比：
5吨（ ＞ ）4096千克
7吨（ = ）7000千克
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/120 21/5/12 021/5/1 2021/5/1
谢谢大家
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月1日 星期六2 021/5/1 2021/5/12021/5/1
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5/12021/5/12021 /5/15/1/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/1 2021/5/1May 1, 2021
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/12021 /5/1202 1/5/1M ay -211-May -21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/120 21/5/12 021/5/1 Saturd ay , May 01, 2021
《吨的认识》(课件)-三年级上册数学人教版
答：小牛和小熊能一过桥。
作业布置
【综合实践类作业】
生活中还有哪些物品用 吨作单位？找一找。
A. 轻一些
B. 重一些
C. 一样重
（2）下面最接近1吨重的是（ A ） A.2头奶牛 B.10个小朋友 C.1000个鸡蛋
作业布置
【知识技能类作业】
选做题：
2.小牛重500千克，小熊重400千克，桥梁限重1吨，小牛和小熊能一起过
桥吗？
500+400=900（千克）
1吨=1000千克
900＜1000
名这样重的同学大约重多少 千克呢？
10名同学的体重就是10个 25千克，也就是250千克。
新知讲 解
这名同学的体重是25千克。40名这
样重的同学呢？
40里面有4个10。
40名同学的体重是4个250千克。
250+250+250+250=1000（千克） 1000千克=1吨 答：40名这样重的同学们约重1吨。
新知讲解
4吨=（ 4000 ）千克
把吨化成千克，在 数字后面添3个0。
3000千克=（ 3 ）吨
把千克化成吨，在 数字后面去掉3个0。
课堂练 习
基础题：
1.在（ ）里填上合适的重量单位。
一筐苹果约重20（ 千克 ）。 小兰体重约25（ 千克 ）。 一个鸡蛋约重50（ 克 ）。 一辆大卡车能装货约8（ 吨 ）。
新知讲解
同伴相互交流，说说你的想法。
4吨=（ 4000 ）千克
3000千克=（ 3 ）吨
想：1吨是1000千克，4吨 是（ 4 ）个1000千克。
想：1000千克是1吨，3000千 克里面有（ 3 ）个1000千克。
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
吨的认识
认识 “吨”
500千克
500千克
两头牛共重1000千克，也就是1吨。
1吨＝1000 千克
货车总重约1吨500千克 也可以说成1吨半
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
成年大象约重4 吨
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
பைடு நூலகம்
成年鲸约重50吨
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
换算练习
1．3吨＝（300）0 千克 5000千克＝（5 ）吨
2．一只大象体重6吨，是（600）0 千克．
2005.2
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
认识 “吨”
500千克
500千克
两头牛共重1000千克，也就是1吨。
1吨＝1000 千克
货车总重约1吨500千克 也可以说成1吨半
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
成年大象约重4 吨
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
பைடு நூலகம்
成年鲸约重50吨
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
换算练习
1．3吨＝（300）0 千克 5000千克＝（5 ）吨
2．一只大象体重6吨，是（600）0 千克．
2005.2
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
人教版三年级上册数学第三单元 吨的认识——解决问题(课件)
吨的认识——解决问题
下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤 的车都装满，怎样安排能恰好运完36吨煤？
载质量8吨
恰好运完：刚刚运完。
载质量6吨
没有剩余的煤，同时，车都装的满满的，不会有空的。
（1）小车运6次，大车运0次。 （2）小车运2次，大车运3次。
（1）小车运6次，共运36吨，大车运0次，共运0吨，大车小车共运36吨。 （2）小车运5次，共运30吨，大车运 1次，共运 8吨，大车小车共运 38 吨。 （3）小车运4次，共运24吨，大车运 2 次，共运 16 吨，大车小车共运 40 吨。 （4）小车运3次，共运18吨，大车运 3次，共运 24吨，大车小车共运 42 吨。 （5）小车运2次，共运12吨，大车运3 次，共运8 吨，大车小车共运 36吨。 （6）小车运1次，共运6吨，大车运4次，共运 32吨，大车小车共运 38 吨。 （7）小车运0次，共运0吨，大车运 5次，共运 40 吨，大车小车共运 40吨。
方案
小车（6t） 大车（8t） 总共
（1）
6
0
6×6+0×8=36
（2）
5
1
5×6+1×8=38
（3）
4
2
4×6+2×8=40
（4）
3
3
3×6+3×8=42
（5）
2
3
2×6+3×8=36
（6）
1
4
1×6+4×8=38
（7）
0
5
0×6+5×8=40
小车运6次，大车运0次或者小车运2次，大车运3次能够恰好运完。
小丽买右边的文具用了24元，有几种可能的 购买方法？
4元
3元
下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤 的车都装满，怎样安排能恰好运完36吨煤？
载质量8吨
恰好运完：刚刚运完。
载质量6吨
没有剩余的煤，同时，车都装的满满的，不会有空的。
（1）小车运6次，大车运0次。 （2）小车运2次，大车运3次。
（1）小车运6次，共运36吨，大车运0次，共运0吨，大车小车共运36吨。 （2）小车运5次，共运30吨，大车运 1次，共运 8吨，大车小车共运 38 吨。 （3）小车运4次，共运24吨，大车运 2 次，共运 16 吨，大车小车共运 40 吨。 （4）小车运3次，共运18吨，大车运 3次，共运 24吨，大车小车共运 42 吨。 （5）小车运2次，共运12吨，大车运3 次，共运8 吨，大车小车共运 36吨。 （6）小车运1次，共运6吨，大车运4次，共运 32吨，大车小车共运 38 吨。 （7）小车运0次，共运0吨，大车运 5次，共运 40 吨，大车小车共运 40吨。
方案
小车（6t） 大车（8t） 总共
（1）
6
0
6×6+0×8=36
（2）
5
1
5×6+1×8=38
（3）
4
2
4×6+2×8=40
（4）
3
3
3×6+3×8=42
（5）
2
3
2×6+3×8=36
（6）
1
4
1×6+4×8=38
（7）
0
5
0×6+5×8=40
小车运6次，大车运0次或者小车运2次，大车运3次能够恰好运完。
小丽买右边的文具用了24元，有几种可能的 购买方法？
4元
3元
人教版小学数学三年级上册第三单元《吨的认识》+《解决问题》教学课件
4吨是（ 4 ）个1000千克。 3000千克＝（ 3 ）吨
想：1000千克是1吨， 3000千克里面有（ 3 ）个1000千克。
(教材P32 下面的做一做)
1.一头非洲象重6000千克，也就是( 6 )吨。 2.一辆卡车载质量5吨，也就是( 5000 )千克。
巩固运用
1.连一连。
(教材P34 T1)
(教材P33)
小丽买右面的文具用了24元， 有几种可能的购买方法？
购买方法 笔
①
0支
②
4支
③
8支
笔记本
6个 3个 0个
答：有3种购买方法。
总钱数
24元 24元 24元
巩固运用
(教材P34 T4)
1.用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物，怎样装车 能一次运走？
货物
1号 2号 3号 4号 5号
质量/千克 600 400 800 1000 700
方案①： 40＋40＋40＋40＋40＋ 40＋40＝280(元) 方案②：50＋50＝100(元) 40＋40＋40＋40＝160（元） 100＋160＝260（元）
方案③：50＋50＋50＋50＝200(元) 40＋200＝240（元）
240＜260＜280 答：方案③最省钱。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
30吨
80千克
4吨
10千克
(教材P34 T3)
2. 7吨＝（ 7000 ）千克 1600千克－600千克＝（ 1 ）吨 9000千克＝（ 9 ）吨 1吨－400千克＝（ 600 ）千克
拓展运用
一辆自重4000千克的卡车上，装有5台重700千克的机 器，要通过一座限重8吨的桥梁，能安全通过吗？
想：1000千克是1吨， 3000千克里面有（ 3 ）个1000千克。
(教材P32 下面的做一做)
1.一头非洲象重6000千克，也就是( 6 )吨。 2.一辆卡车载质量5吨，也就是( 5000 )千克。
巩固运用
1.连一连。
(教材P34 T1)
(教材P33)
小丽买右面的文具用了24元， 有几种可能的购买方法？
购买方法 笔
①
0支
②
4支
③
8支
笔记本
6个 3个 0个
答：有3种购买方法。
总钱数
24元 24元 24元
巩固运用
(教材P34 T4)
1.用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物，怎样装车 能一次运走？
货物
1号 2号 3号 4号 5号
质量/千克 600 400 800 1000 700
方案①： 40＋40＋40＋40＋40＋ 40＋40＝280(元) 方案②：50＋50＝100(元) 40＋40＋40＋40＝160（元） 100＋160＝260（元）
方案③：50＋50＋50＋50＝200(元) 40＋200＝240（元）
240＜260＜280 答：方案③最省钱。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
30吨
80千克
4吨
10千克
(教材P34 T3)
2. 7吨＝（ 7000 ）千克 1600千克－600千克＝（ 1 ）吨 9000千克＝（ 9 ）吨 1吨－400千克＝（ 600 ）千克
拓展运用
一辆自重4000千克的卡车上，装有5台重700千克的机 器，要通过一座限重8吨的桥梁，能安全通过吗？
最新人教版三年级数学上册《吨的认识和解决问题》精品教学课件
一头小象和一匹马的体重各是多少？
运用等量代换法解决问题。将左边的式子代入 右边,则有“一头小象的体重+3吨=5吨”。 1头小象:5 - 3=2(吨) 2匹马:3 - 2=1(吨) 1匹马:500千克 答：一头小象的体重是2吨，一匹马的体重是500千克。
这节课你收获了什么？
快乐
既……又… 2辆 ⑥ 1辆 ⑦ 0辆
36人 600元
2辆 38人 660元
3辆 36人 640元
5辆 38人 700元 如果每辆车都坐满,可以 6辆 36人 680元 按方案①③⑤⑦租车。 8辆 38人 740元 600<640<680<720,方 9辆 36人 620元 案①最省钱。
人教版·三年级数学上册
吨的认识和解决问题
知识回顾
2
10
20
4
质量单位间的进率
1吨=1000千克 1千克=1000克
在（ ）里填上合适的质量单位。
克
吨
千克
在○里填上“>”“<”或“=”。
1000千克
900千克
1100千克
一辆自重3000千克的货车，载有7种水果，每种水果 1000千克。能安全通过一座限重8吨的桥吗
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
课后作业
01 完成课后练习题
02 课时练习题（选取 ）
这里要想知道，能否安全通过大桥要首先算出通过大桥的货车和 所载水果的质量和是多少，然后把总质量与桥的限重吨数相比较即可。
1000千克=1吨 1 × 7=7(吨) 3000千克=3吨 3 + 7=10（吨） 10>8 答：不能安全通过一座限重8吨的桥。
三（3）班36人去科技馆参观。如果每辆车都坐满， 可以怎样租车？
人教版三年级上册数学《吨的认识 》(课件) (2)
故事导入
曹冲称象
谁知道记录大象 的重量要用到什 么单位？
探究新知
探究1：吨的认识
计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（ t ）作单位。
随堂检测
随堂检测
2.在（ ）里填上合适的单位
约重220（ 克 ） 约重3（ 吨 ）
约重1500（千克）
探究新知
探究2：1吨有多重？
活动1
数一数有几袋大米？ 这些大米重多少千克？ 10个100千克是1000千克，也就是1吨。
谢谢大家！
德贤小学 石丽芳
巩固提高
电梯的载质量是1吨，现在有13位乘客，体重和为1200 千克，他们能同时乘坐电梯吗？
载重量 1吨
1吨＝1000千克 1200千克＞1000千克 1200千克＞1吨 答:他们不能同时乘坐电梯。
作业布置
必做题： 课本：练习题七 1、4、6题
选做题： 李叔叔用装卸机把4台机器装在载质
量4吨的卡车上，机器每台重900千克。请你 算一算，这些机器的质量是否会超过这辆卡 车的载质量呢？
（ 2）头
1吨 50千克
（20）袋
5千克
（200）桶
250千克
（ 4）只
探究新知
探究3：吨与千克的关系
4吨＝（ 4000
1吨=1000千克 ）千克 1000千克=1吨
想：1吨是1000千克，4吨是（ 4）个1000 千克。
3000千克＝（ 3 ）吨
想：1000千克是1吨，3000千克里面有（ 3）个1000千克。
随堂检测
7吨＝（ 7000）千克 9000kg＝（ 9）t 1400千克+600千克＝（ 2 ）吨 1t-400kg＝（ 600 ）kg
课堂小结
三年级上册数学_吨的认识(22张)人教版精品课件
把动物和合适的体重连起来。
数时，在千克数的末尾减去3个0。 1 吨 = 1000 千克
10×100=1000，一共有1000千克。 1000千克是1吨，3000千克里面有3个1000千克，即为3吨。
小试牛刀
一只大象重6000千克， 也就是（ 6）吨。
一辆卡车载质量5吨， 也就是（5000）千克。
本题错在受到物体本身 性质的影响，棉花比石 头轻，往往是在体积比 较接近的情况下。
1.计量较重的物品，通常用吨作质量单位。 2.1 吨 = 1000 千克。
初步建立 1 吨的质量概念。
3.把用吨作单位的数改写成用千克作单位的数时， 1 千克=1000 克。
4 吨 = 4000 千克 4000 千克 ＞ 3600千克
10×100=1000，一共有1000千克。
培养观察、比较、猜测、推理及解决生活问题的
在吨数的末尾加上3个0。 把用吨作单位的数改写成用千克作单位的数时，在吨数的末尾加上3个0。
小明的体重大约是 38（ ）。
9000 千克 =（ ）吨
10×100=1000，一共有1000千克。
2 千克=（ ）克
4.把用千克作单位的数改写成用吨作单位的数时， 50吨
80千克
6千克
4吨
1000千克是1吨，3000千克里面有3个1000千克，即为3吨。
第4课时 吨的认识
1.认识质量单位“吨”，知道 1 吨＝1000千克，并
能进行质量单位的简单换算。 （重点）
2.初步建立 1 吨的质量概念。（难点）
3.培养观察、比较、猜测、推理及解决生活问题的 能力和合作意识。
旧知：我们学过的质量单位有千克、克；1 千 克=1000 克。
回顾：填一填。
3.3吨的认识(课件) 数学三年级上册(共14张PPT)人教版
• 通过这节课的学习，你有什么收获？
再 见
• 世界上最长的轿车，长约12（ 米 ），车重约 5000（ 千克 ）。
《吨的认识》随堂小测A 《吨的认识》随堂小测B
我的早晨
9月27日 星期一 晴
今天早上7：00，我就起了床，很快地刷了牙、洗了 脸，然后吃了一个70千克的鸡蛋，喝了一杯大约250克的 牛奶，就背起2克重的书包匆匆忙忙上学去，走着走着， 突然听到有人叫我的名字，我一看，发现原来是我们班 体重只有20吨的瘦个子李林。于是我和他边走边聊，正 准备过公路时，不巧一辆载满6千克水泥的大货车开过来 了，我们只好收住脚步，让车先行。等我们跑到教室， 其他同学早就在读书了。
1吨有多重呢？
1吨＝千克
※ 初步认识吨
➢小组活动
（1）每位同学亲自抱一抱、抬一抬、背一背。 （2）通过算一算、估一估得出多少同样的物品质量是 1吨。 （3）分组汇报结果。
※ 进一步认识吨 25千克 25千克
※ 进一步认识吨
※ 生活中的常见的“吨”
※ 吨与千克的换算
例8
4吨＝（ ）千克
数学 三年级 上册 第三单元
吨的认识
蓝鲸，在自然界现存的100多万种动物中，论身体 之大，蓝鲸堪称“世界之最”。体长一般为24米，质 量为100吨以上。最大的蓝鲸体长可达33米，质量可达 190余吨。大约相当于32头大象（陆地上最大的动物） 300多头牛的质量。
计量较重的或大宗物品的质量， 通常用吨（ t ）作单位。
3000千克＝（ ）吨
（1）自己做一做 （2）组内交流，班内集体交流想法
• 狒狒是一种世界上最大型的猴子，它生长在非洲 最重的是59（ 千克）。
• 非洲象是现在陆地上最大的动物，最大的一头雄 象的体重可达6（ 吨 ）到9（ 吨 ）。