小学句子转换练习题
同义句转换练习题英语小学
同义句转换练习题英语小学1. 原句：The cat is sleeping on the sofa.转换句：The cat is resting on the couch.2. 原句：She is very happy today.转换句：She is extremely joyful today.3. 原句：He can speak three languages.转换句：He is able to talk in three languages.4. 原句：I like to play soccer after school.转换句：I enjoy playing football after classes.5. 原句：The weather is very hot today.转换句：Today's weather is extremely warm.6. 原句：Can you help me with my homework?转换句：Could you assist me with my schoolwork?7. 原句：She is reading a book in the library.转换句：She is perusing a volume in the reading room.8. 原句：The children are playing in the park.转换句：The kids are having fun at the playground.9. 原句：I would like some water, please.转换句：Could I have some H2O, please?10. 原句：He is going to the store to buy some milk.转换句：He is heading to the shop to purchase some dairy.11. 原句：She is a talented musician.转换句：She is a gifted instrumentalist.12. 原句：The sun is shining brightly.转换句：The sun is radiating brightly.13. 原句：I am looking forward to the weekend.转换句：I am eagerly awaiting the weekend.14. 原句：They are going to the beach for vacation.转换句：They are planning a holiday at the seaside.15. 原句：Please pass me the salt.转换句：Could you hand me the sodium chloride?练习指导：请学生阅读每个原句，然后思考并写出一个意思相同或相近的句子。
小学生句式转换练习题
小学生句式转换练习题### 小学生句式转换练习题一、将下列句子改为一般疑问句1. 我今天去了图书馆。
2. 他正在学习英语。
3. 我们明天会去公园。
4. 你们是好朋友。
5. 她喜欢跳舞。
二、将下列句子改为否定句1. 我每天都做作业。
2. 他们经常去游泳。
3. 她总是按时完成作业。
4. 我们每周都去看电影。
5. 他经常帮助别人。
三、将下列句子改为反问句1. 你昨天去了学校。
2. 他是你的老师。
3. 我们今天没有课。
4. 你们是同学。
5. 她不喜欢数学。
四、将下列句子改为被动语态1. 学生们正在打扫教室。
2. 老师布置了作业。
3. 我们经常帮助老人。
4. 他昨天被老师表扬了。
5. 这本书被我借走了。
五、将下列句子改为条件状语从句1. 如果你明天有空，我们去看电影。
2. 只有当他完成作业，他才能看电视。
3. 如果她努力学习，她就能取得好成绩。
4. 我们只有在周末才能去游泳。
5. 他只有通过努力才能实现梦想。
六、将下列句子改为原因状语从句1. 因为天气好，我们去野餐了。
2. 他没有来学校，因为他生病了。
3. 我们提前完成了任务，因为大家都很努力。
4. 她没有参加聚会，因为她有其他安排。
5. 他每天锻炼，因为他想保持健康。
七、将下列句子改为结果状语从句1. 他跑得太快了，以至于没有人能追上他。
2. 她学习得太晚了，结果第二天上课时很困。
3. 他们工作得太努力了，结果提前完成了项目。
4. 他练习得太多，结果在比赛中赢得了第一名。
5. 她准备得太充分了，结果考试得了满分。
八、将下列句子改为让步状语从句1. 尽管他很努力，但他还是没能通过考试。
2. 即使她很累，她还是坚持完成了工作。
3. 虽然他年纪大了，但他仍然保持着年轻的心态。
4. 尽管天气很冷，我们还是决定去徒步旅行。
5. 即使他失败了，他也没有放弃追求梦想。
九、将下列句子改为并列句1. 我喜欢吃苹果，也喜欢吃香蕉。
2. 他喜欢读书，也喜欢听音乐。
3. 我们喜欢去海边，也喜欢去山区。
小学语文句型转换练习题
小学语文句型转换练习题小学语文句型转换练习题语文是学生学习中最基础的科目之一，而句型转换是语文学习中的重要内容之一。
通过句型转换，学生可以提高自己的语言表达能力，培养语感，增强语文素养。
下面，我们来一起进行一些小学语文句型转换练习题。
一、句子改写1. 原句：小明喜欢吃苹果。
改写：吃苹果是小明的喜好。
2. 原句：我正在看电视。
改写：电视正在被我看。
3. 原句：她昨天去了动物园。
改写：昨天动物园被她去了。
4. 原句：他们一起去了电影院。
改写：电影院他们一起去了。
5. 原句：这个问题很难。
改写：难的是这个问题。
二、句子改错1. 原句：我去了公园玩。
改错：我去了公园玩耍。
2. 原句：他们正在跑步锻炼。
改错：他们正在跑步锻炼身体。
3. 原句：妈妈给我买了一个漂亮的礼物。
改错：妈妈给我买了一个漂亮的生日礼物。
4. 原句：我们在图书馆看书学习。
改错：我们在图书馆看书做功课。
5. 原句：他们一起去了游泳池游泳。
改错：他们一起去了游泳池游泳娱乐。
三、句子合并1. 原句：我喜欢唱歌。
我也喜欢跳舞。
合并：我既喜欢唱歌又喜欢跳舞。
2. 原句：他们在公园里玩。
他们在湖边划船。
合并：他们在公园里玩，还在湖边划船。
3. 原句：我正在吃饭。
我同时也在看电视。
合并：我一边吃饭一边看电视。
4. 原句：她在家里写作业。
她在外面玩耍。
合并：她既在家里写作业又在外面玩耍。
5. 原句：他喜欢读书。
他也喜欢画画。
合并：他不仅喜欢读书还喜欢画画。
通过以上的练习题，我们可以看到，句型转换可以帮助我们更好地理解句子的结构和语言的表达方式。
通过改写句子，我们可以运用不同的句型和表达方式来表达同一个意思，丰富自己的语言表达能力。
而通过改错练习，我们可以更加敏锐地察觉语言中的错误，提高自己的语言准确性。
句子合并则是锻炼我们的逻辑思维和语言组织能力，使我们能够更好地将多个句子合并为一个完整的句子。
句型转换不仅仅是一种语文练习，更是培养学生语感、提高语文素养的重要手段。
小学语文句型转换练习
小学语文句型转换练习一、把下面句子改变人称换个说法。
1.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”2.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述。
1.爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”2.王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
”3.那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。
”4.王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。
”三、把引述句转为陈述句。
1.老师对我说：“我教你怎么写。
”2.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
”3.董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”4.乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。
”5.鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”6.老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。
”7.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。
”8.萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。
您吃吧，吃了身体就有劲了。
”9.那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”10.列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”11.齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？”12.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。
”13.海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走！”练习参考答案一、把下面句子改变人称换个说法。
1.美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
2.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”3.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”二、把直接引述改为间接引述。
1.爸爸说，小甜病了，他会不知道吗？2.王老师对同学们说，如果明天下雨，他们就不去秋游了。
3.那位年轻的母亲说，你这么大年纪了，她站一会儿就行了。
4.王军不好意思地说，那次是他不好，不该弄坏你的钢笔。
三、把引述句转为陈述句。
1.老师对他说，老师教他怎么写。
2.巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。
五年级语文句子练习(二)：句型转换(附习题答案)
五年级语文句子训练（二）：句型转换（附习题答案）句型转换常见类型：陈述句改被字句、把字句；陈述句改为反问句；直述句改为转述句；肯定句改为双重否定句等。
一、陈述句改被字句、把字句或把字句与被字句互改。
1.春风把草地吹绿了。
改为被字句：2.他什么也没有找到，还把钥匙弄丢了。
改为被字句：3.他吃完了所有的蛋糕。
改为把字句：改为被字句：4.我跟在祖父身后，用脚把下了种子的一个个土窝窝溜平。
改为被字句：5.第三天四更时候，鲁肃被诸葛亮秘密地请到船里。
改为把字句：6.海伦小姐派仆人来把信取走了。
改为被字句：7.小女孩被两只可爱的小松鼠引到了一棵枯死的大树下。
改为把字句：二、转述句（间接引语句）或直述句（直接引语句）的转换。
1.王老师对我说：“你爸爸今天没空来接你，我送你回家吧！”改为转述句：2.鲁肃对周瑜说：“十万只箭三天怎么造得成呢？他说的是假话吧？”改为转述句：3.李刚说他病了，不能来去学，要我替他向老师请假。
改为直述句：4.小白蛇对海力布说，它是龙王的女儿，它要报答他。
它让海力布跟它回去，它爸爸一定会酬谢他的。
改为直述句：5.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”改为转述句：6.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在比赛时获胜。
”改为转述句：7.小明的妈妈说，她下班迟让爸爸带他去动物园看狮子。
改为直述句：8.老师对我说，下午叫我爸爸来一趟学校。
改为直述句：9.鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。
”改为转述句：10.老师叮嘱我说：“千万不能再玩游戏了，你的学习成绩已经被影响了。
”改为转述句：11.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”改为转述句：12.刘乐告诉妈妈：“这次英语演讲比赛，我一定拿第一！”改为转述句：三、双重否定句或肯定句的转换。
1.星期天，我必须去踢球。
改为双重否定：2.未来的世界肯定是一个“多元”的世界。
改为双重否: 3.没有一个孩子不爱自己的母亲。
二年级句型转换的例题
二年级句型转换的例题一、句子改为否定句1.她是一位老师。
她不是一位老师。
2.他喜欢吃苹果。
他不喜欢吃苹果。
3.我们在图书馆里看书。
我们不在图书馆里看书。
4.他们要去学校参观。
他们不要去学校参观。
5.我会游泳。
我不会游泳。
二、句子改为一般疑问句1.他是一位老师吗？是他一位老师吗？2.你喜欢吃苹果吗？你喜欢吃苹果吗？3.我们在图书馆里看书吗？我们在图书馆里看书吗？4.他们要去学校参观吗？他们要去学校参观吗？5.我会游泳吗？我会游泳吗？三、选择适当的疑问词填空1.______ 是你的朋友？谁是你的朋友？2.你住在 ______ ？你住在哪里？3.你喜欢 ______ ？你喜欢什么？4.今天是 ______ ？今天是星期几？5.______ 是你的电话号码？什么是你的电话号码？四、选择适当的词填空1.我和妈妈（在/去）超市买东西。
我和妈妈去超市买东西。
2.学校的图书馆（有/没有）很多书。
学校的图书馆有很多书。
3.弟弟今天（是/不是）生日。
弟弟今天是生日。
4.我喜欢（唱歌/跑步）。
我喜欢唱歌。
5.我们可以（吃/玩）冰激凌。
我们可以吃冰激凌。
五、根据提示来完成句子1.他是一位（医生）。
他是一位医生。
2.她（不）喜欢吃（蔬菜）。
她不喜欢吃蔬菜。
3.妈妈每天（早上）给我做早饭。
妈妈每天早上给我做早饭。
4.弟弟在（公园）里玩得很开心。
弟弟在公园里玩得很开心。
5.我们可以（一起）去看电影。
我们可以一起去看电影。
以上是关于二年级句型转换的例题，通过改写句子的肯定、否定句、一般疑问句、选择疑问词和填入适当的词来帮助学生提高语言表达能力。
希望这些例题对学生们的英语学习有所帮助！。
小学生句式变换练习题
小学生句式变换练习题
1. 题目：小明把书放在桌子上。
句子变换：书被小明放在了桌子上。
2. 题目：春天，花儿开了。
句子变换：在春天，花儿绽放了。
3. 题目：小华每天上学都迟到。
句子变换：每天上学，小华总是迟到。
4. 题目：小猫在草地上追逐蝴蝶。
句子变换：在草地上，小猫追逐着蝴蝶。
5. 题目：老师表扬了认真听讲的学生们。
句子变换：认真听讲的学生们被老师表扬了。
6. 题目：小刚完成了作业。
句子变换：作业被小刚完成了。
7. 题目：雨后，天空出现了彩虹。
句子变换：彩虹在雨后的天空中出现了。
8. 题目：小丽在图书馆里安静地读书。
句子变换：在图书馆里，小丽安静地读着书。
9. 题目：小强和同学们一起踢足球。
句子变换：小强与同学们一同踢足球。
10. 题目：妈妈为小芳准备了美味的晚餐。
句子变换：美味的晚餐被妈妈为小芳准备了。
小学语文必考“句式转换题”方法总结与练习(附答案)
小学语文必考“句式转换题”方法总结与练习（附答案）句式转换题是小学阶段考试必考点，但很多孩子遇到这类题简单的能做，稍微难一点就错误百出，究其原因还是对难点没有掌握，总结句式转换中常常遇到的五个类型反问句与陈述句一、反问句变陈述句1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词删去“？”变“。
”。
练习：（反问改陈述）1. 我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的淳淳教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美，使我们流连往返。
4. 这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，不要妈妈担心。
5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？大千世界，到处都有野花的倩影。
6.你难道没看比赛吗？你看了比赛。
7.你难道不去上体育课了吗？你去上体育课。
二、陈述句变反问句1.先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词加上“。
”变“？”。
练习：1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
（我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？）2.这幅画是我们班彩颖画的。
（难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？）3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
（父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？）4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
（对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？<难道我们能不闻不问吗？>）直接引语与间接引语对话与转述的互换练习：1. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”(外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。
小学“句式转换题”四年级语文下册技巧+练习(含答案)
小学四年级语文下册“句式转换题”技巧+练习（含答案）目录反问句与陈述句 ----------------------------------------------------------------------------------- 1一、反问句变陈述句 -------------------------------------------------------------- 1 练习：（反问改陈述）--------------------------------------------------------------------------- 2二、陈述句变反问句 -------------------------------------------------------------- 2 练习： ---------------------------------------------------------------------------------------------- 2三、直接引语与间接引语---------------------------------------------------------- 3 对话与转述的互换练习：（直接引语改间接引语）--------------------------------------- 3四、缩句--------------------------------------------------------------------------- 4五、修改病句病句类型------------------------------------------------------------- 4 （1）成分残缺------------------------------------------------------------------------------------- 4（2）成分赘余------------------------------------------------------------------------------------- 5（3）表意不明------------------------------------------------------------------------------------- 5（4）搭配不当------------------------------------------------------------------------------------- 5（5）语序不当------------------------------------------------------------------------------------- 6六、“把”字句和“被”字句------------------------------------------------------ 6七、语文句子句型转换练习题------------------------------------------------------ 7一、按要求写句子--------------------------------------------------------------------------------- 7二、照样子写句子--------------------------------------------------------------------------------- 8三、按要求写句 ----------------------------------------------------------------------------------- 9四、把下面的反问句改为陈述句-------------------------------------------------------------- 11五、把下面的陈述句改为反问句-------------------------------------------------------------- 11六、以文明用语的要求，将下列话换个说法------------------------------------------------ 12七、将下列句子改为第三人称转述 ----------------------------------------------------------- 12反问句与陈述句一、反问句变陈述句1. 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
(完整版)(小学语文)句型转换练习题集锦
（小学语文）句型变换练习题集锦一、反问句与陈说句（一）反问句变陈说句（ 1）将必定句中的必定词（是、能、会、有等）改为否认词（不是、不可以、不会、没有等）。
（ 2）将否认句中的否认词（不是、不可以、不会、没有等）改为必定词（是、能、会、有等）。
（3）在反问句上删除反问语气词“怎么、莫非”和句尾疑问助词“呢、吗” 。
（4）句末的问号（？）改为句号（。
）【例 1】我们怎么能出尔反尔呢？→我们不可以出尔反尔。
【例 2】欧阳海舍身拦惊马的英豪事迹，怎么不令我们感人呢？→欧阳海舍身拦惊马的英豪事迹，令我们感人。
练习：（二）陈说句变反问句（ 1）将必定句中的必定词（是、能、会、有等）改为否认词（不是、不可以、不会、没有等）。
（ 2）将否认句中的否认词（不是、不可以、不会、没有等）改为必定词（是、能、会、有等）。
（3）在必定词或否认词前方加上“怎么、莫非”等反问语气词。
（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号（。
）改为问号（？）。
【例 1】：雷锋叔叔是我们学习的楷模。
→莫非雷锋叔叔不是我们学习的楷模吗？【例 2】：我们不可以浪费时间。
→我们怎么能浪费时间呢？练习： 1 、我们不可以因为学习任务重而不参加体育活动。
2 、没有革命前辈的流血牺牲，就没有我们今日的幸福生活。
__________________________________________3 、父亲母亲千辛万苦地把我们养大，我们不该当伤他们的心。
4、对少量同学不守纪律的现象，我们不可以充耳不闻。
___________________________________________（三）把直述句改为转述句（直接引语改间接引语）一、改变人称；二、去掉说后边的冒号和双引号，改为逗号；三、指示代词（这、那）和偏向性动词（来、去）要依据语境发生变化。
四、弄懂句子意思，知道谁对谁说话。
五、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行变动。
小学语文句型转换习题
小学语文句型转换习题句型转换是小学语文学习的重要内容之一，通过句型转换的练习可以培养学生的语言表达能力和思维逻辑能力。
下面是一些小学语文句型转换习题，帮助学生提升句型转换的能力。
一、主谓句、陈述句和疑问句的转换1. 改为陈述句：“你去哪里？”2. 改为疑问句：“她喜欢游泳。
”3. 改为主谓句：“小猫在玩耍。
”4. 改为陈述句：“他住在北京。
”5. 改为疑问句：“我们明天要去动物园吗？”二、肯定句和否定句的转换1. 改为否定句：“我有一只小狗。
”2. 改为肯定句：“他没有弟弟。
”3. 改为否定句：“他会游泳。
”4. 改为肯定句：“我们不喜欢吃苹果。
”5. 改为否定句：“她认识这个人。
”三、陈述句改为祈使句1. “请你坐下。
”2. “请你帮我一个忙。
”3. “请你不要吃零食。
”4. “请你明天早点来。
”5. “请你不要说话。
”四、陈述句改为感叹句1. “这个蛋糕真好吃！”2. “这个小动物太可爱了！”3. “这本书真有趣！”4. “这个游戏很刺激！”5. “这个花园真漂亮！”五、句子结构改造1. 改为“是……的”句式：“他是一名老师。
”2. 加入时间状语，“她在图书馆读书。
”3. 加入地点状语，“他们在公园玩耍。
”4. 加入方式状语，“她用笔写字。
”5. 加入目的状语，“我们为了庆祝生日而开派对。
”六、句子逻辑衔接1. “我喜欢狗，他们很聪明。
”2. “他非常勤奋，成绩优秀。
”3. “她早上起床，第一件事是刷牙。
”4. “我们要节约用水，因为水是宝贵的资源。
”5. “他喜欢运动，每天都去操场跑步。
”通过以上习题的练习，可以帮助小学生掌握基本的句型转换技巧。
同时，老师还可以根据学生的实际情况设计更多的习题，拓展学生的语言表达能力。
在练习的过程中，学生应该注意语法规则的运用和上下文的逻辑关系，同时也要注重句子的准确性和连贯性。
句型转换不仅对于学生的语文学习有益，也对学生的写作能力有很大的帮助。
通过转换不同的句型，学生可以更好地组织语言，提升表达能力，培养思维逻辑。
小学句型转换练习题
小学句型转换练习题小学句型转换练习题句型转换是小学语文学习中的重要环节，通过转换句型可以帮助学生提高语言表达能力和理解能力。
下面我们来看一些小学句型转换练习题，帮助学生更好地掌握句型转换的技巧。
1. 改为否定句：我喜欢吃苹果。
答案：我不喜欢吃苹果。
2. 改为一般疑问句：你是学生。
答案：你是学生吗？3. 改为选择疑问句：他喜欢吃苹果还是橙子？答案：他喜欢吃苹果还是橙子？4. 改为反意疑问句：你喜欢吃苹果，对吗？答案：你喜欢吃苹果，不是吗？5. 改为被动语态：他吃了一个苹果。
答案：一个苹果被他吃了。
6. 改为完成时：我去过北京。
答案：我已经去过北京了。
7. 改为进行时：他正在写作业。
答案：他正在写作业。
8. 改为将来时：明天我要去图书馆。
答案：明天我将去图书馆。
9. 改为宾语从句：我知道他是老师。
答案：我知道他是老师。
10. 改为定语从句：我喜欢的那本书很有趣。
答案：那本我喜欢的书很有趣。
通过这些句型转换练习题，学生可以巩固和运用所学的语法知识。
在解答过程中，学生需要注意句子结构的变化和语法规则的运用。
同时，这些练习题也可以培养学生的思维能力和逻辑思维能力，提高他们的语言运用能力。
除了以上的练习题，学生还可以自己编写句型转换题目，例如将陈述句转换为疑问句、将肯定句转换为否定句等等。
这样的练习可以激发学生的创造力和思维能力，让他们更好地理解和运用语言。
句型转换是语文学习中的重要环节，通过不断的练习和巩固，学生可以提高语言表达能力和理解能力。
希望学生们能够善于运用句型转换，用准确、流利的语言表达自己的想法和观点。
小学练习题目时态和语态的转换练习
小学练习题目时态和语态的转换练习【小学练习题目时态和语态的转换练习】一、时态转换练习1. 用现在完成时态改写下列句子：a) 他经常看电影。
b) 她和我一起学习英语。
c) 我们去过北京。
d) 他们已经吃完晚饭了。
e) 我们在这个学校学习已经两年了。
2. 用过去进行时态改写下列句子：a) 我正在做作业。
b) 她正在打电话。
c) 我们正在等待公交车。
d) 他们正在观看电影。
e) 我们正在参加一个会议。
3. 用一般将来时态改写下列句子：a) 我明天要上中文课。
b) 他们下个月去海边度假。
c) 明年我们将举办一次音乐会。
d) 下周我们去参观博物馆。
e) 这个周末我将和朋友一起看电影。
4. 用过去完成时态改写下列句子：a) 我已经打扫了房间。
b) 他们已经完成了这个项目。
c) 上星期我们已经回家了。
d) 我们已经吃过晚饭了。
e) 弟弟已经写完作业了。
5. 用将来进行时态改写下列句子：a) 我明天这个时候将正在上学。
b) 他们下周这个时候将正在旅行。
c) 明年这个时候我们将在度假。
d) 下个月这个时候我们将在开会。
e) 这个周末这个时候我将正在打扫房间。
二、语态转换练习1. 将下列句子改为被动语态：a) 他举办了一次精彩的演讲。
b) 她写了一封感谢信。
c) 我们制作了一个精美的蛋糕。
d) 他们组织了一次篮球比赛。
e) 我们修建了一座新桥。
2. 将下列句子改为主动语态：a) 一本新书被他借走了。
b) 一封重要的邮件被他们删除了。
c) 一首美妙的歌被她唱出来了。
d) 一顿美味的晚餐被他们准备好了。
e) 一幅漂亮的画被他们展示出来了。
3. 将下列句子改为进行时的被动语态：a) 我们正在制作一个礼物。
b) 他们正在进行一次实验。
c) 她正在写一封信。
d) 孩子们正在唱歌。
e) 我们正在组织一场比赛。
4. 将下列句子改为完成时的被动语态：a) 他们已经修理好了电脑。
b) 我们已经完成了这个项目。
c) 她已经洗净了衣服。
小学英语句型转换练习题
小学英语句型转换练习题一、将下列句子由陈述句改为一般疑问句，并作肯定回答。
1. I am a student.2. She has a new bike.3. They like playing football.4. He can swim.5. We have a big family.二、将下列句子由肯定句改为否定句。
6. He is a teacher.7. They have a lot of friends.8. She likes dancing.9. We can speak English.10. I have a cat.三、将下列句子由一般疑问句改为否定回答。
11. Are you a doctor?12. Does he have a car?13. Do they play basketball?14. Can she sing?15. Is there a book on the desk?四、将下列句子由否定句改为一般疑问句。
16. He isn't a student.17. She doesn't have a new computer.18. They don't like watching TV.19. I can't run fast.20. We don't have any apples.五、将下列句子由一般现在时改为一般过去时。
21. I go to school every day.22. She plays the piano every evening.23. They watch TV every night.24. He reads books every weekend.25. We walk to the park every morning.六、将下列句子由一般过去时改为一般现在时。
26. I went to the zoo last week.27. She played the guitar last night.28. They watched a movie yesterday.29. He read a book last month.30. We walked to the park last year.七、将下列句子由一般将来时改为一般现在时。
小学语文常考“句式转换题”专项练习(附答案)
小学语文句子句型转换专项练习题一、按要求写句子1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
3、改变词序，意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
4、改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
这几道题你全没有做对。
5、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
”山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。
”张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。
”8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
二、照样子写句子1、例：李老师推开门走进教室。
2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
3、例：井冈山是中国革命的摇篮。
4、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
5、例：天空的星星快活地眨着眼睛。
6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
三、按要求写句1、欣欣向荣①用来形容花草树木的什么：②用来比喻事业的2、骄傲①用来表示褒义的：②用来表示贬义的（指不谦虚）：3、“成了”写成比喻句：4、“天空中的小星星”写成拟人句：5、好像写成比喻句：写成不是比喻句的：6、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。
” (改成转述句)7、这块地里的菜秧是我种下的。
①(改成反问句)②（改成否定句)8、我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)9、这活泼的小孩是我的好朋友。
(改成反问句)10、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句：改成“被”字句：11、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
四年级语文：句式转换题方法总结与练习(含答案)
四年级语文：句式转换题方法总结与练习(含答案)四年级语文：句式转换题方法总结与练（含答案）01反问句与陈述句一、反问句变陈述句1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2.看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3.反问语气词删去“？”变“。
”。
练：（反问改陈述）1.我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的XXX教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美，使我们流连往返。
4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，不要妈妈担心。
5.大千世界，那里没有野花的倩影呢？大千世界，到处都有野花的倩影。
6.你难道没看竞赛吗？你看了比赛。
7.你难道不去上体育课了吗？你去上体育课。
二、陈述句变反问句1.先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2.看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3.反问语气词加上“。
”变“？”。
练：1.我们不能因为研究义务重而不加入体育活动。
（我们怎么能因为研究任务重而不参加体育活动呢？）2.这幅画是我们XXX画的。
（难道这幅画不是我们XXX画的吗？）3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
（父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？）4.对少数同砚不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
（对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？<难道我们能不闻不问吗？>）02直接引语与间接引语对话与转述的互换练：（直接引语改间接引语）直接引语与间接引语转换时，这和那要举行转换1.外公对XXX说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”(外公对XXX说，他告诉XXX，那是中国最有名的花。
)2.XXX笑着对妈妈说：“XXX今天生病了，我去帮他辅导功课。
小学英语句型转换练习题
小学英语句型转换练习题一、陈述句与特殊疑问句转换1. She is playing the piano.→ What is she doing?2. They are eating ice cream.→ What are they doing?3. He likes basketball.→ What does he like?4. We have a test tomorrow.→ When do we have a test?5. Amy has a cute dog.→ What does Amy have?二、一般疑问句与特殊疑问句转换1. You can swim, can't you?→ Can you swim?2. They have finished their homework, haven't they?→ Have they finished their homework?3. She is going to the party, isn't she?→ Is she going to the party?4. He was reading a book, wasn't he?→ Was he reading a book?5. We have seen the movie, haven't we?→ Have we seen the movie?三、肯定句与否定句转换1. She likes apples.→ She doesn't like apples.2. They can skate.→ They can't skate.3. He will go to school tomorrow.→ He won't go to school tomorrow.4. We had lunch at the restaurant.→ We didn't have lunch at the restaurant.5. I am doing my homework.→ I am not doing my homework.四、选择疑问句与特殊疑问句转换1. Is he going to the park or the zoo?→ Where is he going?2. Does she want an apple or an orange?→ What does she want?3. Did they watch a movie or play games?→ What did they do?4. Are you going to the party or staying at home?→ What are you doing?5. Will they have pizza or pasta for dinner?→ What will they have for dinner?五、改写句子类型1. He is running fast. (改为感叹句)→ How fast he is running!2. They are playing soccer. (改为一般疑问句)→ Are they playing soccer?3. She plays the guitar every day. (改为否定句)→ She doesn't play the guitar every day.4. We went to the beach last summer. (改为特殊疑问句)→ When did we go to the beach?5. I will help you with your homework. (改为选择疑问句)→ Will I help you with your homework or not?六、完成对话A: Hello, can I help you?B: Yes, I'm looking for a book about science.A: (1) ________________?B: I need it for my science project.A: (2) ________________?B: Sure, I have a library card.A: Great. (3) ________________?B: Hmm, I'm not sure. Can you recommend a popular one?A: (4) ________________. It's very informative and easy to understand. B: That sounds perfect. Thank you!A: (5) ________________.B: Bye!(1) What are you looking for?(2) Do you have a library card?(3) Do you know any specific book?(4) I recommend "Science Explained".(5) You're welcome.。
句式转换练习题及答案
句式转换练习题及答案一、将下列句子转换成被动语态。
1. 学生们正在教室里学习。
答案：教室正在被学生们用来学习。
2. 他昨天完成了这项工作。
答案：这项工作昨天被他完成了。
3. 我们明天将开始这个项目。
答案：这个项目明天将被我们开始。
4. 她经常帮助她的弟弟做作业。
答案：她的弟弟经常得到她的帮助来做作业。
5. 这个计划已经被批准了。
答案：这个计划已经被批准。
二、将下列句子转换成一般疑问句，并给出肯定和否定回答。
6. 他正在写一封信。
- 转换：他正在写一封信吗？- 肯定回答：是的，他正在写。
- 否定回答：不，他没有写。
7. 孩子们喜欢玩足球。
- 转换：孩子们喜欢玩足球吗？- 肯定回答：是的，他们喜欢。
- 否定回答：不，他们不喜欢。
8. 她已经完成了作业。
- 转换：她已经完成了作业吗？- 肯定回答：是的，她已经完成了。
- 否定回答：不，她还没有完成。
9. 我们计划去海滩。
- 转换：你们计划去海滩吗？- 肯定回答：是的，我们计划去。
- 否定回答：不，我们没有计划。
10. 他们明天会来参加聚会。
- 转换：他们明天会来参加聚会吗？ - 肯定回答：是的，他们会来。
- 否定回答：不，他们不会来。
三、将下列句子转换成反意疑问句。
11. 他是老师，______？答案：不是吗？12. 她没有完成作业，______？答案：是吗？13. 他们经常一起出去，______？答案：不是吗？14. 你不喜欢这部电影，______？答案：是吗？15. 我们不会迟到，______？答案：会吗？四、将下列句子转换成条件句。
16. 如果明天不下雨，我们将去野餐。
答案：如果明天不下雨，我们将去野餐。
17. 只有你努力学习，你才能通过考试。
答案：只有你努力学习，你才能通过考试。
18. 除非他道歉，否则我不会原谅他。
答案：除非他道歉，否则我不会原谅他。
19. 你不会得到这份工作，除非你有合适的经验。
答案：你不会得到这份工作，除非你有合适的经验。
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小学句子转换练习题
一、按要求写句子。
**
1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
（缩句用横线划出）
2、同学们回答问题。
（扩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。
”（换成间接引语）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、马的后蹄踏着一只飞燕。
（换成“被”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”（间接引语）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。
（换成“因果关系”的说法）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、太阳升起来。
（扩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。
（换成反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10、钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、按要求写句子。
**
１、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
（改成“被”字句。
）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２（我的错误马上被朋友们纠正了。
（改成“把”字句。
）。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、出金华城大约５公里到罗甸。
（改变词序，意思保持不变。
）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４、（那些来南京的客人都很热情。
（改变词序，改变句意。
）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
５、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？（改成陈述句。
）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
（改成陈述句。
）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
６、猫的性格实在有些古怪。
（改成反问句。
）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
（改成反问句。
）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
７、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。
”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
８、把间接引语改成直接引语。
**
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
三、按要求写句子。
１、欣欣向荣①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、成了（写成比喻句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、天空中的小星星（写成拟人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、好像写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。
”（改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、这块地里的菜秧是我种下的。
①（改成反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②（改成否定句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、这活泼的小孩是我的好朋友。
（改成反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
（缩句）**
12、我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。
（改成“被”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
13、曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
（改成“把”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
14、队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。
（在原句上修改）
15、这些北京来的客人水平非常高。
（改变词序，改变意思）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16、我家在市图书管附近住。
（改变词序，意思不变）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17、把两句话并成一句话。
••(1)、主人叫凡卡。
凡卡摇摇篮。
••＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
• (2)、他兴冲冲地跑进教室。
他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
＿＿＿
18、把双重否定句改为肯定句。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.这次活动的经过你不是不清楚。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19、把下面的肯定句,改成双重否定句。
1、星期天,我们必须去看排球赛。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
20、把下列两句话合成一句话。
1、我请马老师。
马老师讲故事。
________________________
2、渔夫叫桑娜。
桑娜去抱西蒙的孩子。
_________________________
3、老板娘叫我。
我收拾一条鱼。
_______________________
4、妈妈买补品。
补品送给奶奶。
________________________
21、以文明用语的要求，将下列话换个说法
1、喂，妈，今天开学了，快给钱。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、小红，把窗关一下。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。