小学二年级寓言故事(五篇)
小学二年级读的寓言故事5篇
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。
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1.⼩学⼆年级读的寓⾔故事 见利反⽬ 有⼀个读书⼈出外游历。
这天，他来到⼀个地⽅，看到⼀群⼉童在拾柴⽲。
于是读书⼈把那些⼩孩⼦叫到跟前来，对他们说：“你们在拾柴的时候，谁先看到柴⽲就先喊⼀声，这柴⽲就归谁，后见到的⼈就不要去争夺了。
你们能做得到吗？” ⼏个⼉童都回答说：“我们做得到！”说着就都⾛开了，互相之间说说笑笑，⾮常友好，⼤家都显得很轻松、⾼兴。
这些孩⼦⾛着⾛着，忽然看到路边横着⼀些柴草，其中⼀个就先喊了⼀声：“看！那边有柴⽲！”接着他便向那柴草跑了过去。
可是，这些孩⼦忘了⾃⼰刚才许下的诺⾔，其余⼏个孩⼦也跟着朝那有柴草的地⽅跑去，结果争抢起来，继⽽互相之间打起架来，有的还使上了鞭⼦和棍棒，有⼏个被打得⿐青脸肿，⽛都打出⾎了。
那个读书⼈惊恐地看到了这情景，他急切地往回⾛去。
他失望地叹道：“⼉童为了这⼀点柴草都会如此争抢，何况天下⼈呢！天底下⽐⼩草⼤的利益实在太多了。
⼈们在⼀般情况下，好像还能和睦相处，可是⼀旦见到有利可图的事，就露出⾃私的本相，相互争抢打⽃，怎能不受伤呢？” 可见有些⼈平常好像能和睦共事，⽽⼀旦利益当前，便⼀改往⽇的和善谦恭，反⽬相争，实在是要不得啊。
2.⼩学⼆年级读的寓⾔故事 书⽣丢官 有个南昌⼈，住在京城⾥，做着国⼦监的助教。
⼀天，他偶⽽路过延寿街，看见⼀个年轻⼈正在点钱买《吕⽒春秋》。
刚好有⼀枚钱掉在地上，这个⼈就⾛过去⽤脚踩住钱。
等年轻⼈⾛后，他就弯下腰把钱捡起来。
旁边坐着个⽼头⼦，看了半天，忽然站起来问这⼈的名字，冷笑两声就⾛了。
后来这个⼈以上舍⽣的名义，进了誊录馆，求见选官，得到了江苏常熟县尉的职位。
二年级小学生读的寓言故事(5篇)
二年级小学生读的寓言故事（5篇）【篇一】二年级小学生读的寓言故事春秋时期有一个很高明的画家，这天被请来为齐王画像。
画像过程中，齐王问画家：“比较起来，什么东西最难画呢？”画家回答说：“活动的狗与马，都是最难画的，我也画得不怎样好。
”齐王又问道：“那什么东西最容易画呢？”画家说：“画鬼最容易。
”“为什么呢？”“因为狗与马这些东西人们都熟悉，经常出此刻人们的眼前，只要画错那怕一点点，都会被人发现而指出毛病，所以难画，个性是动态中的狗与马难画，因为既有形又不定形。
至于鬼呢，谁也没见过，没有确定的形体，也没有明确的相貌，那就能够由我随便画，想怎样画就怎样画，画出来后，谁也不能证明它不像鬼，所以画鬼是很容易的，不费什么神。
”画家的高论证明：如果没有具体的客观标准，就会容易使人“弄虚作假”和“投机取巧”。
唯心论最省力，因为它不受客观实际检验，能够瞎说一气，而唯物论则要理解客观实际的检验，所以很费工夫。
【篇二】二年级小学生读的寓言故事有个楚国贵族，在祭祀过祖宗后，把一壶祭酒赏给门客们喝。
门客们拿着这壶酒，不知如何处理。
他们觉得，这么多人喝一壶酒，肯定不够，还不如干脆给一个人喝，喝得痛痛快快还好些。
但是到底给谁好呢？于是，门客们商量了一个好主意，就是每个人各自在地上画一条蛇，谁先画好了这壶酒就归谁喝。
大家都同意这个办法。
门客们一人拿一根小棍，开始在地上画蛇。
有一个人画得很快，不一会儿，他就把蛇画好了，于是他把酒壶拿了过来。
正待他要喝酒时，他一眼瞅见其他人还没把蛇画完，他便十分得意地又拿起小棍，边自言自语地说：“看我再来给蛇添上几只脚，他们也未必画完。
”边说边给画好的蛇画脚。
不料，这个人给蛇画脚还没完，手上的酒壶便被旁边一个人一把抢了过去，原先，那个人的蛇画完了。
这个给蛇画脚的人不依，说：“我最先画完蛇，酒应归我喝！”那个人笑着说：“你到此刻还在画，而我已完工，酒当然是我的！”画蛇脚的人争辩说：“我早就画完了，此刻是趁时间还早，但是是给蛇添几只脚而已。
二年级小学生寓言故事五篇
二年级小学生寓言故事五篇（篇一）二年级小学生寓言故事它高兴地大声喊叫着，“瞧我多么厉害！如今，我再也不用在天空翱翔。
这一片草地，就是我的城堡。
”它扯下一片叶子编织成“王冠”，它跳到一座小小的山丘，大声呼喊着：“人们不得不承认，我坐在宝座上。
”“我的臣民呀，烈日炎炎下，在我的面前，你们都得恭恭敬敬。
任凭谁都得在我面前弯下膝盖。
”可是，话音刚落，那只可怜的。
小鸟呀，竟落得这样的下场：猎人的子弹穿透了它的胸膛。
不自量力的小鸟来到不属于它的世界，还想在这个世界里称王，可是最后却被猎人打死，高傲和危险，从来都是形影不离的。
（篇二）二年级小学生寓言故事于是鸡妈妈请来了溜溜狗教毛毛球唱歌，“汪汪汪，汪，汪，汪，汪汪”溜溜狗伸长脖子唱，“叽叽叽，叽叽叽”毛毛球伸长了脖子很努力地唱，溜溜狗一听还是不对，连忙对毛毛球说“不对不对，应该是汪汪汪，汪汪汪”，毛毛球很努力很努力地学“叽叽叽，叽叽叽”，毛毛球怎么也学不会，溜溜狗摇摇头不愿意教毛毛球唱歌了，鸡妈妈又请来了大嘴巴呱呱，大嘴巴呱呱伸长脖子唱“呱呱呱，呱呱呱”，“叽叽叽，叽叽叽”毛毛球伸长了脖子很努力地唱，大嘴巴呱呱一听还是不对“不对不对，应该是呱呱呱，呱呱呱”，“叽叽叽，叽叽叽”毛毛球怎么也学不会，大嘴巴呱呱摇摇头不愿意教毛毛球唱歌了，鸡妈妈没有办法了，对毛毛球说：“请了这么多老师教你，你都学不会，怎么办呢？”可是毛行球一点也不灰心，她想蓝点点说过，我一定会唱的很好的，于是毛毛球每努力地练习，唱她自己喜欢的歌，天黑了，小动物们都回家了，毛毛球还在大声地唱歌“叽叽叽，叽叽叽”，歌声传到池塘里，大嘴巴呱呱躺在荷叶上听着听着睡着了，“叽叽叽，叽叽叽”歌声传到树枝上，蓝点点躲在鸟窝里听着听着睡着了，“叽叽叽，叽叽叽”歌声传到天上，天上的小星星听着听着拍起手来“毛毛球，你的歌唱得真好听”毛毛球开心地问“真的吗？”小星星们一边拍手一边说“真的，真的”毛毛球高兴极了，从那以后，每天晚上毛毛球都和小星星们一起玩，毛毛球唱歌，小星星们跳舞，大家玩得可开心了。
二年级小学生读的寓言故事5篇
二年级小学生读的寓言故事5篇【篇一】二年级小学生读的寓言故事猎人与蛇：猎人在打猎途中遇见一条花蛇，当即举起*，瞄准它就要扣动板机。
花蛇急叫道：“你可千万不要打我，我是好蛇，不会害人的！”猎人气鼓鼓地说：“你上次连救你命的恩人农夫都害了，还说什么不会害人，这不是大白天说瞎话又是什么？”“不，不，你千万不要误解！”花蛇急忙分辩道，“那绝对是一场误会，我醒来以后，以为农夫要来害我，才误咬了他一口，我现在每想起这些，就懊悔得要命啊！”花蛇说着说着，还挤出了几滴眼泪。
猎人一见眼泪，心不由就软了，情不自禁地放下了*。
花蛇趁其不备，扑上去狠狠地咬了他一口。
看到猎人临死前那痛苦的表情，花蛇叫道：“这不能怪我，我不是故意的，谁叫你手里总是拿着*呢，我不赶紧咬你，你早晚总会把我打死的啊！”【篇二】二年级小学生读的寓言故事愚人食盐：从前，有一个愚不可及的人，到朋友家去做客。
主人热情地款待他，请他吃饭。
可是他尝了几样菜肴以后，都觉得味道太淡，不好吃，难以下咽。
主人闻过即改，立刻在菜里加上一些盐，请他再尝。
果然，这些菜加了盐之后，味道十分鲜美，顿使他的食欲大增。
为此，愚人在私下里暗自琢磨：“这些菜在没放盐时，淡而无味；后来只是因为加了一点点盐，就变得这么可口耐嚼。
如果我能多吃些盐，那味道不就会更好了吗？”于是，这个愚蠢的人在回到家里以后，就什么东西也不吃，一天到晚总是空着肚子拼命地吃盐。
这样一来，他不仅没能吃出鲜美的味道，反而把正常的味口也吃败坏了。
美味的盐最终竟成了他的祸害。
【篇三】二年级小学生读的寓言故事懒惰的寒号鸟：在古老的原始森林，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱，辛勤的劳动。
其中有一支寒号鸟，有着一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。
他到处卖弄自己的羽毛和嗓子，看到别人辛勤劳动，反而嘲笑不已，好心的鸟儿提醒它说；“快垒个窝吧！不然冬天来了怎么过呢”。
寒号鸟轻蔑的说：“冬天还早呢，着什么急！趁着今天大好时光，尽情地玩吧！”就这让，日复一日，冬天眨眼就到了。
二年级学生寓言故事5篇
二年级学生寓言故事5篇好的故事，自然具有吸引力，在这种吸引力里植入道德伦理，把教化劝喻融入其中，就能胜利的实现宣教作用，下面是我为大家整理的二年级学生寓言故事，喜爱可以共享一下哟!二年级学生寓言故事1大家知道，龟兔已有两次角逐：一次由于兔子轻敌睡大觉，让乌龟把奖杯捧跑;一次因为乌龟抱着老皇历不放，磨磨蹭蹭，渐渐吞吞，结果又把奖杯输掉。
您知道不知道，在这两次比赛之前，龟兔还有一次竞争更加剧烈的赛跑?那是在老早老早的时候，乌龟的身体并没有被硬壳束缚;他的四肢修长，身体矫捷，奔跑起来，简直如灰色的闪电一道。
梅花鹿在他面前甘拜下风，金钱豹想抓住他一次次徒劳。
动物们公认乌龟是赛跑冠军，唯有兔子不服气，发誓要与他一比低高。
这次赛跑选择在原野举办，飞禽走兽风涌云集好不喧闹：青蛙憋足劲儿敲起进军鼓，大象伸长鼻子吹响冲锋号，斑头雁组织起“拉拉队”，花喜鹊为双方加油叫好……第一回合，兔子紧惊慌张名落孙三。
其次回合，乌龟轻轻松松又列前茅。
第三回合、第四回合、第五回合……一连比赛了八个回合，兔子不仅未能战胜乌龟，反而跌豁了嘴唇，磨短了前腿，累弯了细腰。
乌龟一口气夺得八枚金牌，开心得又是打滚，又是蹦跳。
“啊，荣耀!荣耀，啊!”乌鸦翘起了大拇指。
“呷呷!呷呷!呷呷!”喜鹊连声称“荣耀”。
“老弟，我要能跑你那么快该有多好!那样，我想尝什么美味，就必须能够尝到。
”大灰狼艳羡得涎水直掉。
“你呀，应当把八枚金牌连结起来背上。
这样，你不管走到哪儿，哪儿就会有明星高照!”狐狸的办法，素来都高人一招。
乌龟昏昏沉沉地听信了这位“智者”的话，从这时起，他的悲剧也就起先了：八面金牌如八块石头压在身上，天长日久就变成了一块硬壳。
这硬壳将身子牢牢裹定，乌龟想跑不能跑，想跳不能跳，走起路来，只好一步一摇，一步一摇……二年级学生寓言故事2夏天到了，小狗吐着舌头热得直吐气。
蝉在树枝上叫着：知了、知了……小动物们都长高了一节。
就在这时，小狐狸正在偷又大又嫩，而且肥的像皮球的鸡。
二年级寓言故事范本5篇
二年级寓言故事范本5篇故事是文学体裁的其中一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调故事情节的生动性和连贯性，比较适于口头讲述。
下面是小编为大家整理的二年级寓言故事范本，喜欢可以分享一下哟!二年级寓言故事1有个小孩叫方仲永，出生在一个农人家庭。
他家里祖祖辈辈都是种田人，没有一个文化人。
他长到5岁了，还从未见过纸墨笔砚是个什么模样。
可是有一天，方仲永突然哭着向家里人要纸墨笔砚，说想写诗。
他父亲感到十分惊讶，马上从邻居那里借来笔墨纸砚，方仲永拿起笔便写了4句诗，而且还给诗写了个题目。
同乡的几个读书人知道了这件事，都跑到方仲永家来看，一致认为他写得不错。
于是这件事很快传开了，知道的人不免个个称奇。
从此，方仲永家热闹起来，经常有人来家玩，有的当场出题要小仲永作诗。
小仲永不论什么题目，他都能立刻成诗，而且内容深刻雅致，文采绚丽多姿，得到众人赞赏。
不久，方仲永的天生奇才传到了县里，引起了很大震动，人们都认为他是个神童。
县里那些名流、富人，十分欣赏方仲永，连他父亲的地位也随着提高了不少。
那些人对方仲永的父亲另眼相看，还经常拿钱帮助他。
这样一来，方仲永的.父亲便认为这是件有利可图的好事情，于是放弃了让方仲永上学读书的念头，而是每天带着方仲永轮流拜访县里的那些名流、富人，找机会表现方仲永的作诗天才，以博得那些人的夸赞和奖励。
这样一来，神童渐渐才思不济，久而久之，由于只一味凭着一点“天才”而没有后天的再学习，方仲永终至每况愈下。
到十二三岁时，作的诗比以前大为逊色，前来与他谈诗的人感到很是失望。
到了二十岁时，他的才华已全部消失，跟一般人并无什么不同，人们都遗憾地摇着头，可惜一个天资聪颖的少年终于变成了一个平庸的人。
可见，一个人光有先天的智慧而不注重后天的学习是不行的，不注意接受新知识，到头来只会落在别人后面。
二年级寓言故事2墨子在经过一家染坊时，看见工匠们将雪白的丝织品分别放进热气腾腾的染缸里，浸泡良久后取出，在晾晒时就变成不同颜色的织物了。
二年级小学生寓言故事[五篇]
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二年级小学生寓言故事[五篇]1.二年级小学生寓言故事篇一从前，有一只勤劳的蚂蚁和一只懒惰的蝉。
夏天的时候，蚂蚁辛勤地工作，为自己储存食物，准备过冬。
而蝉却整天唱歌跳舞，懒散地享受夏天的阳光。
冬天来临了，寒风呼啸，大雪纷飞。
蚂蚁躲在自己的小窝里，吃着自己辛勤储存的食物，温暖又满足。
而蝉却无处可藏，寒冷的冬天让它无法找到食物。
蝉饿得肚子咕咕叫，冻得浑身发抖。
它想起了夏天，想起了蚂蚁。
于是，它跑到蚂蚁的窝前，请求蚂蚁帮助。
蚂蚁看到蝉的痛苦，心生怜悯。
但是，它也想起了夏天的辛勤劳动，想起了蝉整天无所事事的懒散。
于是，蚂蚁对蝉说：“你夏天的时候为什么不努力工作，储存食物呢？现在冬天来了，你不能只靠别人的帮助。
”蝉听了蚂蚁的话，感到非常后悔和愧疚。
它明白了自己的错误，意识到了努力工作的重要性。
从那以后，蝉下定决心，要努力学习，努力工作，不再懒散。
它明白了只有通过自己的努力，才能过上幸福的生活。
这个故事告诉我们，懒惰是不可取的，努力工作才能获得成功。
我们应该像蚂蚁一样勤奋，为自己的未来努力奋斗，而不是依赖别人的帮助。
努力工作不仅可以让我们过上幸福的生活，还可以让我们变得更加自信和独立。
2.二年级小学生寓言故事篇二小鸽看着老鸽难看的腿问：“你的腿是怎样受伤的。
”老鸽心有余悸地说：“好多年前，被一颗子弹打伤的，险些送了命。
”接着把当年恐怖的逃命经过描述了一番。
小鸽听后哈哈大笑：“大叔，和平年代讲故事吧，我长这么大从来没见过什么枪呀弹的。
只见过小孩放炮丈，呯，多美妙。
再说了，就是真在那种场合，凭着我们矫健的身手，枪弹又奈我何，你年纪大了吧。
”老鸽语重心长地说：“后生，这世上不如你想像的那么太平，有多少双眼睛、多少支偷猎者的枪口正对着我们呢，放松警惕要吃大亏的。
”小鸽不以为然地说：“大叔，你活得累不累，真是草木皆兵。
”老鸽面如死灰地：“飞……”字刚出口，身子已飞离树梢。
就在小鸽一愣神时，一声山崩地裂的巨响，小鸽身心惧寒，一个倒栽葱掉下树来，重重地摔在地上，猎手急忙冲上前去抓住浑身颤抖的小鸽对另一人说：“怎样，我的枪法准吧！”“别吹牛了，你的枪里都忘了装子弹，不信你看看那鸽子身上有伤吗，这是只幼鸽，吓得掉下来摔伤的。
小学二年级寓言故事【5篇】
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。
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【篇⼀】⼩学⼆年级寓⾔故事 不怕虎的兔⼦： ⼀只兔⼦归⼼似箭，飞也似地向家⾥奔去。
它三步并做两步地在草上飞跑着。
突然，它眼前⼀花，原先满⽬青绿的颜⾊变成了⾦黄、褐红的⼀团。
“噗”地⼀声，它的⾝⼦落在⼀个⽑茸茸的躯体上。
原来，急不择路的兔⼦，撞在了⼀只正在草丛中午睡的⽼虎⾝上。
兔⼦吓得要死，冷汗顺着脊背淌了下来不怕虎的兔⼦寓⾔故事不怕虎的兔⼦寓⾔故事。
它没有理由不恐惧：站在兽中王的⾝上，⽽且，由于紧张，还蹬掉了⽼虎的⼀绺⽑，这⽑还在它⽖⼦中攥着！ 那只⽼虎醒了。
它只是懒懒地掀了⼀下眼⽪，打了个饱嗝，⼜睡了，仿佛没有感觉到兔⼦的存在。
兔⼦狂喜地跑回家中。
从此，它逢⼈便说⾃⼰如何不怕⽼虎，如何站在兽中的⾝上。
当有的兔⼦表⽰怀疑时，它便骄傲地举起那绺虎⽑：“不信？看看这个！哼！” 于是，这只兔⼦成了英雄，⼀个⼜⼀个兔⼦家族请它去做报告，请它讲它是怎样的不怕兽中，并打掉虎威的。
它得到了⼀个⼜⼀个的奖章和荣誉称号，终⽇陶醉在众兔的称颂之中 ⼀天，附近传来了虎啸声，兔群按照⽼习惯，准备躲藏起来。
“怕什么？有我哩！”这只功勋兔⼦拦住了⼤伙⼉不怕虎的兔⼦寓⾔故事故事。
连⽇来的赞美声，使它真的相信⾃⼰是不怕⽼虎的特殊兔⼦了。
兔群停了下来，看它如何驱⾛⽼虎。
这只英雄的兔⼦毫不犹豫地冲到了⽼虎⾯前。
那些崇拜英雄的兔⼦看到的是：饥饿的⽼虎乐滋滋地吞下了它……【篇⼆】⼩学⼆年级寓⾔故事 管庄⼦刺虎： 管庄⼦是远近闻名的勇敢的猎⼿，他常常⼀个⼈猎杀虎豹豺狼，⽆所畏惧。
⼀次，管庄⼦来到⼀座⼭前，见有两只⽼虎在那⾥争吃⼈⾁，正在拼命厮打着。
它们时⽽举起前腿互相猛扑，时⽽互相咬住脖颈不放，两虎的咆哮声震撼着⼭林。
适合小学二年级的寓言故事【5篇】
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
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1.适合⼩学⼆年级的寓⾔故事 变成⽔蒸⽓的河流 有⼀条河流从遥远的⾼⼭上流下来，经过很多村庄与森林，最后来到了⼀⽚沙漠。
当它要越过沙漠的时候，它发现它的河⽔渐渐消失在沙⾥，它试了⼀次⼜⼀次，总是徒劳。
于是它灰⼼了。
“也许这就是我的命运了，我永远也到不了传说中浩瀚的⼤海。
”它颓丧地⾃⾔⾃语。
这时候，响起了⼀阵低沉的声⾳：“如果微风可以跨越沙漠，那么河流也可以。
”原来这是沙漠发出的声⾳。
“你如坚持你原来的样⼦，那你就永远⽆法跨越这沙漠。
你必须让微风带着你飞越沙漠，到达你的⽬的地。
只要你愿意改变你现在的样⼦，让⾃⼰蒸发到微风中就可以了。
” ⼩河流没有这样的经验。
“叫我放弃⾃⼰现在的样⼦，那么不等于是⾃我毁灭吗？”它忍不住问。
“微风可以把⽔蒸⽓包含在它之中，然后飘过沙漠，到了适当的地点，它就把这些⽔蒸⽓释放出来，于是就变成了⾬⽔，然后这些⾬⽔⼜会形成河流，继续向前进。
”沙漠很有耐⼼地回答。
“那我还是原来的河流吗？”⼩河流问。
“可以说是，也可以说不是。
”沙漠回答道，“不管你是⼀条河流或是看不见的⽔蒸⽓，你内在的本质从来没有改变。
你只不过是灵活地适应环境，随遇⽽安⽽已。
”2.适合⼩学⼆年级的寓⾔故事 愚⼈失袋 从前，有个愚⼈到京城去参加考试。
他所带的钱财就放在⼀个带锁的⽪袋中。
愚⼈⼗分担⼼他的财物会被⼈偷去，于是便将⽪袋的钥匙系在的腰带上，从不离⾝。
他想只要钥匙还在，⼈家便开不了⽪袋，也就没什么可怕的了。
于是他对⽪袋看得不那么严了。
果然有⼀天，愚⼈取钱的时候发现⽪袋没有了，怎么也找不到，看来是让⼈给偷⾛了。
他的朋友很为愚⼈着急，劝他说：“快去报官吧，不然晚了，就是抓到⼩偷，只怕你的钱也追不回来了。
小学二年级寓言故事[六篇]
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小学二年级寓言故事[六篇]1.小学二年级寓言故事篇一小猪捉老鼠一个大热天，小猪热得冒大汗，为了解暑，它特地从超市里买了一个又大又甜的西瓜，一蹦一跳地抱回家。
小猪很爱干净，它把西瓜抱回家之后，就去河边洗手。
这时候，一群老鼠溜出来了，它们发现了西瓜，马上钻进西瓜里面，吃光了西瓜肉，只剩下空空的瓜壳。
然后，老鼠们摸着圆鼓鼓的肚子，钻回了洞里。
小猪回来了，家里安然无恙。
于是它去拿刀切西瓜了。
把西瓜切开来的`时候，小猪才发现西瓜里空空如也，一点果肉也没有。
这时，它发现了老鼠啃过的洞，它非常生气，决定要教训这群可恶的老鼠。
它想到了一个非常好的办法。
只见小猪把奶酪系在一条绳子上，然后用剩下的西瓜皮为主老鼠洞，再把奶酪放在老鼠洞前。
小猪准备好了：作战“的材料，摆好陷阱，就等老鼠找上门了。
一开始，老鼠们闻到了奶酪的香味，然后像恶鬼脱胎一样飞速跑来，小猪看见老鼠要上当了，就马上把系在奶酪上的绳子网上一拉，那群老鼠直接撞到了西瓜皮，连大门牙都掉下来了。
剩下的老鼠剪了，吓得目瞪口呆，全都乖乖投降了。
2.小学二年级寓言故事篇二从前，有一只小猫，它很喜欢吃鱼。
一天，它决定去河边钓鱼。
于是，它找来了一根细细的竹竿，系上了一根线和一个鱼钩，然后找了一块石头坐在河边等待鱼儿的上钩。
小猫等啊等，等了很久，但是鱼儿却一条也没有上钩。
它开始感到无聊和疲倦，于是它想放弃了。
但是，它又想到它的肚子很饿，如果不钓到鱼，它就没有东西吃了。
于是，小猫又开始耐心地等待。
这一次，它不再急躁和焦虑，而是静静地等待。
它开始欣赏河流的美丽，听着鸟儿的歌唱，感受着自然的美好。
就在这时，一条大鱼上钩了！小猫高兴极了，它把鱼钩拉了上来，看到了一条又大又肥的鱼。
它把鱼拿回家，做了一顿美味的鱼肉大餐。
小猫从这次钓鱼中学到了很多，它明白了耐心和坚持的重要性，也体会到了自然的美妙和丰富。
从此以后，它再也不急躁和焦虑了，而是享受每一刻的美好和快乐。
3.小学二年级寓言故事篇三村旁小树林里，住着猴哥和猴弟。
适合二年级小学生的寓言故事5篇
适合二年级小学生的寓言故事5篇【篇一】适合二年级小学生的寓言故事龙虾和螃蟹：这天刮着大风，下着大雨，螃蟹在海滩上踱来踱去，他看见龙虾正准备驾船出海，感到惊奇。
“虾大哥，”螃蟹说，“这样的恶劣天气还冒险出海？”“当然会有些危险，”龙虾说，“不过，我喜欢海上的风暴。
”“那我陪你一起去，我可不能让你独自去冒险。
”螃蟹说。
于是，龙虾和螃蟹一起出海了，不一会儿，他们就远离了海岸。
汹涌的海浪打得小船颠簸起伏。
龙虾在狂风呼啸中兴奋地大声叫喊：“螃蟹老弟，对我来说，咸津津的浪花最能使人振奋，波涛的撞击简直使我高兴得喘不过气来！”“虾大哥，我发觉我们的船正在往下沉！”螃蟹恐惧地叫了起来。
“一点不错，我们是正在下沉。
这条旧船到处都是裂缝。
勇敢些，蟹老弟！我们都是大海的子孙哪！”小船果真翻了个身，沉了下去。
“太可怕了，太可怕了！”螃蟹惊叫起来。
“走，让我们下去吧！”龙虾说道。
螃蟹惊恐得有些魂不守舍。
龙虾搀着他沿着海底缓步行走。
“你看，我们多么勇敢地冒了一次险，这是多有意义的一次旅行啊！”龙虾说。
螃蟹渐渐觉得好受些。
尽管他一向喜欢过平静安稳的生活，此时他也不得不承认，他在历尽风险的同时，也获得了很多乐趣。
【篇二】适合二年级小学生的寓言故事绵羊和狼打官司：有一只狼，在狼群里找不到吃的，于是它就去找绵羊。
看到绵羊身上那一团好肉，狼馋得口水直流，它对羊说：“喂，我想吃你身上的肉，成不？”羊说：“我每天要跑很远的路才能吃到草，我活得不容易啊！”狼说：“说那么多干吗？我是狼，要解决肚子饿，我不吃你吃谁呀！”说着猛扑上去咬下了羊的一条腿。
绵羊少了一条腿，气愤地去找狐狸大律师讨公道。
狐狸说：“这好办，你让我先吃了你另一条腿，好让我有力气去为你办事呀！我这会儿肚子正饿着呢，再说我也没有白吃你呀，对不？”绵羊为了告倒狼，所以只好忍痛舍了一条腿给狐狸。
狐狸帮绵羊把状子递到了狮子法官那儿。
狮子对绵羊说：“这案子看起来理是在你一边，不过要告倒狼也不那么简单，狼是比你高一级的动物，社会关系又多，如想打赢官司，你是否可以再牺牲一条羊腿，让我好去打点打点？”到了这个份儿上，绵羊也顾不得是否又少了一条腿，心一横就把另一条腿交给了狮子……后来，这场官司真的打赢了，狼被判故意伤害罪锒铛入狱！可是绵羊一点儿也高兴不起来，因为它只剩下一条腿了……【篇三】适合二年级小学生的寓言故事毁瓜与护瓜：魏国的大夫宋就被派到一个小县去担任县令，这个县正好位于魏国与楚国的交界处，这地方盛产西瓜。
二年级小学生寓言故事[六篇]
![二年级小学生寓言故事[六篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/3ab68c20876fb84ae45c3b3567ec102de2bddfab.png)
二年级小学生寓言故事[六篇]1.二年级小学生寓言故事篇一从前有一只小兔子，它非常喜欢玩耍。
每天放学后，它总是和小伙伴们一起在草地上奔跑、嬉戏，玩得不亦乐乎。
可是，小兔子总是忘记了做自己的功课，每次考试都会得到很差的成绩。
有一天，小兔子遇到了一只聪明的乌龟。
乌龟告诉小兔子：“小兔子，你总是玩得很开心，但是你也要记得做自己的功课，这样才能变得更聪明。
”小兔子听了乌龟的话，开始认真学习。
每天放学后，它都会抽出时间做自己的功课，不再像以前那样只顾着玩耍。
经过一段时间的努力，小兔子的成绩逐渐提高了，它变得越来越聪明。
渐渐地，小兔子发现自己的小伙伴们也开始向它学习，他们也开始认真做自己的功课，取得了更好的成绩。
小兔子感到非常高兴，它明白了一个道理：只有认真学习，才能变得更聪明，也才能帮助身边的人。
这个故事告诉我们，玩耍固然重要，但是学习也是非常重要的。
只有认真学习，才能成为一个聪明的人，才能在生活中取得更好的成就。
2.二年级小学生寓言故事篇二大雨过后，河水涨了许多。
一只猴子正要去河对岸探望生病的奶奶，可是河上的小桥被冲垮了。
小猴望着湍急的河水，心想：“这可怎么办呀？过不了河就不能探望奶奶了！”它正这么想着，河边来了一头大象，看见小猴愁眉苦脸的样子，问道：“小猴，你怎么了？”小猴子说：“河上的小桥被冲走了，我不能过河去看奶奶了。
”“那我送你过河吧！”大象和蔼可亲地说道。
说完，大象就驮起小猴，小心翼翼地走下了河。
河水越来越深，渐渐地漫过了大象的腿，又漫过了大象肚子。
小猴一边看着汹涌的河水，一边问道：“大象伯伯，河水会不会漫过我们啊？”“当然不会啦！”大象耐心地说。
听大象这么一说，小猴就放心了。
当大象走到河中央的时候，河水还没漫过大象的脖子呢。
小猴坐在大象的背上，感觉仿佛坐在一艘大轮船上一样，稳稳地在河面上行驶。
不一会儿，它们就到了河对岸。
小猴跟大象谢过后，正要告别，突然想到：“桥被冲垮了，其他动物怎么过河呢？难道都让大象送它们过河吗？”于是，小猴就跟大象商量：“明天早晨，我们来这里为动物们建一座新桥，好吗？”大象爽快地答应了。
二年级寓言故事(五篇)
二年级寓言故事（五篇）【篇一】二年级寓言故事有一天，一只老虎正在深山老林里转悠，突然发现了一只狐狸，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。
狐狸生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就编出一个谎言，对老虎说：“我是天帝派到山林中来当百兽的，你要是吃了我，天帝是不会饶恕你的。
”老虎对狐狸的话将信将疑，便问：“你当百兽，有何证据？”狐狸赶紧说：“你如果不相信我的话，可以随我到山林中去走一走，我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样子。
”老虎想这倒也是个办法，于是就让狐狸在前面带路，自己尾随其后，一道向山林的深处走去。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了，一个个都吓得魂飞魄散，纷纷夺路逃命。
转了一圈之后，狐狸洋洋得意地对老虎说道：“现在你该看到了吧？森林中的百兽，有谁敢不怕我？”老虎并不知道百兽害怕的正是它自己，反而因此相信了狐狸的谎言。
狐狸不仅躲过了被吃的厄运，而且还在百兽面前大抖了一回威风。
对于那些像狐狸一样仗势欺人的人，我们应当学会识破他们的伎俩。
【篇二】二年级寓言故事甲乙两个和尚一起值更时，甲和尚感到脚上有东西在爬，用手一抚，被蝎子蛰了，疼痛难忍之际，他马上端来蜡烛，捉住了那只蝎子。
乙和尚就连声阿弥陀佛，非常冷静地说：“出家人慈悲为怀，放它一条生路吧。
再说了，它也是误会了，以为你要伤害它才出于自卫而为之……”经过乙和尚一番劝说、开导之后，甲和尚就打消了惩罚蝎子的念头，随手将它放了。
三天之后的又一个晚上，甲乙两个和尚又一起值更时，乙和尚刚往蒲墩上一坐，哎呀一声站起来，他的屁股也被蝎子蛰了。
没等甲和尚端来蜡烛，乙和尚就气急败坏地朝蒲墩上乱踩一番。
待烛光映亮蒲墩时，那只蝎子已经被踩得稀巴烂了。
当甲和尚口念阿弥陀佛未及说话时，乙和尚就气愤愤地说：“那天它蛰你，我为它讲情，救了它的性命，它居然恩将仇报，又把我蛰了，这个没良心的，确实该死……”【篇三】二年级寓言故事一只猴子在猎人遗弃的木屋里发现了一支老旧破烂的长枪。
适合小学二年级的寓言故事5篇
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
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【篇⼀】适合⼩学⼆年级的寓⾔故事 识别踢⼈的马 伯乐是我国古代最善于识别马的⼈，他擅长相马的名声家喻户晓。
有两个⼈慕名从很远的地⽅来到伯乐⾝边，拜伯乐为师，专门学习相马的本领。
伯乐将⾃⼰识别马的诀窍讲给他们听，同时⼜带他们四处实践，观察、识别各种各样的马。
这⼀天，伯乐带着这两个⼈⼀起到赵简⼦的马厩⾥去看马，要他们说出其中爱踢⼈的马来。
其中⼀个⼈仔细观察了⼀会⼉，指着⼀匹马说： “这就是⼀匹爱踢⼈的马。
” 另⼀个⼈则⽤⼿去摸马的尾巴。
他连续摸了三遍，这马依然站在那⾥，不仅没有踢⼈，甚⾄连⼀点焦躁不安的反应也没有。
那个⼈见马很驯服，觉得很难为情，他以为⾃⼰看错了。
摸马的⼈见他对⾃⼰正确的看法产⽣了动摇，便对他解释说：“其实你并没有看错。
这匹马的确是⼀匹踢⼈的马。
我摸它的时候，它没有踢我，是因为这马受了伤。
它的肩部疲塌，是筋⾻劳损的表现；前腿膝关节肿胀说明这马失过前蹄。
⽽马在踢⼈的时候，通常要举起后腿，这时，马全⾝的重量全部落在前腿上。
⼀匹肩部和前腿膝关节受了伤的马难以承受⾃⼰⾝体的重量，所以后腿抬不起来，它也就难以踢⼈了。
你善于识别踢⼈的马，可是却不善于发现马⾝上的伤痛。
” 这篇寓⾔告诉我们，⽆论是相马、看⼈，还是判断其他事物，都要全⾯地了解情况，注意分析各种现象之间的内在联系，否则将会得出错误的结论。
【篇⼆】适合⼩学⼆年级的寓⾔故事 麦⼦和葡萄 葡萄和麦⼦是邻居，它们⼀同被种下去，⼜⼀同发芽成长。
等到成熟的时候，⼈们就会把麦⼦收到仓库⾥储存起来。
年复⼀年。
⼀天，葡萄对麦⼦说：“朋友，你我都成熟了，为什么你能储存很久也不会变坏，⽽我只放⼏天就烂得不能吃了？” “这有什么稀奇？”麦⼦说，“这是因为我们对成熟的理解和追求的完全不同造成的。
二年级小学生读的寓言故事【五篇】(最新)
1.二年级小学生读的寓言故事鱼妈妈的诫言鱼妈妈带着小鱼们在水里寻找食物，忽然它们的前面出现一个弯弯的红东西，还散发出一阵阵诱人的香味。
“那一定是好吃的。
”一条小鱼说着就想抢先一步吃下它。
鱼妈妈赶紧拦住了这条淘气的小鱼，“慢着！这不是可口的食物，它是人放下来的钓钩。
”鱼妈妈对小鱼说。
小鱼又问妈妈：“可是它为什么那么诱人呢？再说我也没看见钩啊！我要怎么样才能吃到这美味的食物呢？”鱼妈妈说：“钓钩就裹在里面，你是看不见的。
如果你要去吃它，你就得冒很大的风险。
所以还是离它远点。
”“可是它就在眼前，轻而易举就可以吃到了。
怎么才能不费劲又能吃到这种美味呢？”小鱼还是不死心。
“我的孩子，”鱼妈妈耐心地说，“这是不可能的，保证自己安全的办法就是不要去碰它。
如果你一定要去品尝这美味，你将会付出生命的代价。
所以你们绝对不能去碰它！”小鱼点点头，“那我们怎么才能知道它里面有没有钓钩呢？”小鱼接着问道。
“其实你刚刚都已经说了啊！”鱼妈妈说，“一种你不用付出任何努力，轻而易举就能吃到的可口美味，里面就很可能有钓钩。
”2.二年级小学生读的寓言故事塘边的柳树在镜子一样明净的水塘边，一株柳树亭亭玉立，枝繁叶茂，婀娜多姿。
每天天一亮，柳树就对着清澈的塘水自我欣赏起来。
她时而舞动满头柔发，飘飘欲仙；时而一动也不动地顾盼倩影，如醉如痴。
她觉得，世界上最完美的，就数她柳树小姐了。
喜鹊飞来，“喳喳喳”地奉承说：“柳树小姐，你真是又健康又美丽！”柳树听了，心里说不出有多舒服。
啄木鸟飞来，用他长长的嘴巴，在柳树身上这儿敲敲，那儿敲敲，却向她报告了一个不祥的消息：“柳树小姐，你的身子里已经钻进了虫子，可得小心啊！”柳树听了，先是愕然一怔，随后就爆发出一阵剌耳的尖笑：“哈哈哈，我说啄木鸟先生，我身上要有虫子，为什么喜鹊就没有发现呢？你恐怕是没安好心吧。
”啄木鸟真诚地说：“柳树小姐，你的身上确实有虫子，若不赶紧医治，日子久了，会坏大事的！”柳树恼羞成怒，把满头长发猛地一摆，厉声喝道：“住口吧，你这专门挑别人缺点的家伙！连宋代诗人贺知章都赞美我‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦'哩，你却对我指手划脚，乱发议论，什么虫呀虫呀！我这么健壮的身体，就是有两条虫子，又有什么了不起？”喜鹊也在一边帮腔说：“就是嘛，几条虫子算什么？与柳树小姐那繁茂的长发、健美的身子相比，充其量占万分之零点一，用得着大惊小怪吗？多管闲事，真是多管闲事。
小学二年级寓言故事(通用15篇)整理
小学二年级寓言故事(通用15篇)整理学校二年级寓言故事(通用15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都看过寓言故事吧，寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简洁却极富表现力。
你还在找寻优秀经典的寓言故事吗？以下是我为大家整理的学校二年级寓言故事，仅供参考，盼望能够关心到大家。
学校二年级寓言故事1不怕虎的兔子一只兔子归心似箭，飞也似地向家里奔去。
它三步并做两步地在草上飞跑着。
突然，它眼前一花，原先满目青绿的颜色变成了金黄、褐红的一团。
“噗”地一声，它的身子落在一个毛茸茸的躯体上。
原来，急不择路的兔子，撞在了一只正在草丛中午睡的老虎身上。
兔子吓得要死，冷汗顺着脊背淌了下来不怕虎的`兔子寓言故事不怕虎的兔子寓言故事。
它没有理由不恐惊：站在兽中王的身上，而且，由于紧急，还蹬掉了老虎的一绺毛，这毛还在它爪子中攥着！那只老虎醒了。
它只是懒懒地掀了一下眼皮，打了个饱嗝，又睡了，仿佛没有感觉到兔子的存在。
兔子狂喜地跑回家中。
从今，它逢人便说自己如何不怕老虎，如何站在兽中的身上。
当有的兔子表示怀疑时，它便傲慢地举起那绺虎毛：“不信？看看这个！哼！”于是，这只兔子成了英雄，一个又一个兔子家族请它去做报告，请它讲它是怎样的不怕兽中，并打掉虎威的。
它得到了一个又一个的奖章和荣誉称号，终日沉醉在众兔的称颂之中一天，四周传来了虎啸声，兔群根据老习惯，预备隐藏起来。
“怕什么？有我哩！”这只功勋兔子挡住了大伙儿不怕虎的兔子寓言故事故事。
连日来的赞美声，使它真的信任自己是不怕老虎的特别兔子了。
兔群停了下来，看它如何驱走老虎。
这只英雄的兔子毫不迟疑地冲到了老虎面前。
那些崇拜英雄的兔子看到的是：饥饿的老虎乐滋滋地吞下了它……学校二年级寓言故事2披上虎皮的羊有一只山羊，在森林里与那些跟它一样弱小的动物们生活在一起。
平常它们都集体外出，走路都非常当心，就连吃草的时候也还得随时东张西望，提心吊胆地警惕着猛兽的侵袭。
山羊觉得自身活得太委屈了，自身要是能像虎豹那样威严该多好。
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小学二年级寓言故事（五篇）
一天，老虎和狮子这两个好朋友在一起散步，正巧碰上了一只白
白胖胖的小羊羔，他俩互不相让，一块扑了上去，抓住了那只小羊羔。
但狮子和老虎都想吃到这百年一遇的大餐，老虎说：狮子老弟，
长者先，这道理你应该明白吧！说着便张开血盆大口向小羊羔扑去。
狮子也不甘示弱，手一横，挡在老虎的大嘴前，笑了笑说：老虎
哥哥，你难道不知道你那个道理out了吗？现在流行爱护森林的花朵吗？所以嘛，这肥嫩的羊肉是不是该让给弟弟我呢？狮子还没等老虎
回答，就扑了上去。
老虎懒的和狮子争辩，索性和狮子打了起来。
经过一场激烈的搏斗，狮子和老虎都受了重伤。
狮子的尾巴被老虎咬了下来，血止不住
的往外流。
老虎也好不到哪去，一只耳朵被狮子咬了下来。
他们没力
气了只好躺在地上，大口大口地喘着粗气。
饥肠辘辘的狐狸早就躲在远处坐山观虎斗了。
他看见狮子和老虎
为了一只小羊羔争得两半俱伤时，便高高兴兴地跑过去，叼起小羊羔，转身就走。
老虎和狮子无可奈何，只好眼巴巴地望着狐狸的背影，后
悔极了。
这则寓言故事告诉我们：鹬蚌相争，渔翁得利。
两者相争，让第
三者得了利。
【篇二】小学二年级寓言故事
很久很久以前，小河边住着一只老母鸡。
这只老母鸡生了很多小鸡，其中有一只叫做亮亮。
亮亮生性孤僻，不喜欢和别人玩耍，只喜欢和自己玩。
有一天，
他跑到了离鸡群很远的地方，叫猫林。
猫林里的猫好久都没吃东西了，他们能吃到一只毛毛虫就满足了。
更何况我们这只没见过世面的小鸡――亮亮。
亮亮来到这个陌生的地
方感到很好奇。
他东瞧瞧、西看看，就连脚下的小草也要研究一番。
亮亮不知道身后有一个庞然大物正逐步地向他靠近。
这个庞然大物就是大花猫猛猛。
他已经两个月没有吃饱饭了。
让
他遇上亮亮是他的福气呀！猛猛先躲在旁边窥伺，等时机到了，猛猛
就张开血盆大口准备把亮亮吃掉。
不知怎么的，老母鸡有一个不详的预感，她急忙狗大妈沿着亮亮
的脚印，来到了猫林。
再说说小鸡亮亮吧！它根本不知道有危险正在靠近。
猛猛已经万
事具备只欠东风了，只要动动嘴，这只小鸡马上就得手了。
正猛猛要
张开嘴的时候，狗大妈一个箭步冲了上来，抱紧亮亮，再来个腾空后踢，一脚就把猛猛的嘴打歪了。
后来，老母鸡对亮亮说：一个人玩是很危险的，你要学着和大伙
儿玩，相互关心、协助。
这样我也放心了。
亮亮听了老母鸡的话，慢
慢地，亮亮喜欢和大伙儿玩了。
【篇三】小学二年级寓言故事
袋鼠虽名为鼠，但并不像啮齿类动物一样，有终生持续成长的锐
利门牙。
它们像其他草食动物一般，以臼齿来咀嚼野草。
野草对臼齿的损害性很大，所以很多草食性动物在臼齿脱落后，
都能够马上再生。
不幸的是，袋鼠的臼齿却无法再生，所以虽然它们左右牙床各有
四对臼齿，但平时只使用最前面的一对，等到第一对耗损而自动脱落后，第二对才再向前移，取代第一对。
平均一对臼齿约可使用五六年，
到了十五至二十岁之间，就只剩下最后一对臼齿，除非不吃东西，否
则势必全都耗损。
而当这个对臼齿磨尽脱落时，则“事禄已尽”，即使无病无痛，
也会死于饥饿。
人类可用的资源也有限，等大量耗损后才想到要节约，已后悔莫及。
【篇四】小学二年级寓言故事
兔子三瓣长大了，离家之前，兔妈妈反复叮嘱：“无论如何，都
不要吃窝边的草。
”三瓣在山坡上建造了自己的家。
为安全起见，它
的家有3个洞口。
三瓣牢记母亲的叮咛，总是到离洞口很远的地方去
吃草。
秋天过去了，一切安然无恙。
这个天刮着很冷的西北风，三瓣走出洞口时不禁打了个冷颤，它
实在不想顶着大风到很远的地方觅食。
“我只吃一点，明天天气好了，我就出去觅食。
”三瓣安慰着自己，把肚子吃得滚圆。
过了几天，下起了大雪，三瓣又在家门口填饱了肚子，不过这个回，它换了一个洞口。
“我有3个洞口，每个洞口都有很多草。
我不
过是在天气不好的时候，在每个洞口吃一点点草而已。
”于是，在每
一个恶劣的天气，三瓣都找到了一个解决吃饭问题的捷径。
一天，睡梦中的三瓣突然觉得异样。
它睁开眼睛，发现一只狼堵
在它的家门口，正试图把洞口挖开。
三瓣连忙跑向别的洞口，却惊讶
地发现，另两个洞口已经被岩石牢牢堵住了！“从你第一次吃窝边草，我就知道这里有只兔子，可我知道狡兔三窟，摸不清另两个洞口的位置，不好下手。
”看着到口的美食，狼得意地说。
直到这时候，三瓣
才领悟到母亲的教诲是多么准确！
【篇五】小学二年级寓言故事
一群可爱的小蝌蚪出世了，青蛙妈妈却出了远门。
小蝌蚪们长得
很可爱：大脑袋、黑身子、长尾巴。
一天，它们看到鸭妈妈和小鸭们
快乐地游玩，非常羡慕。
它们说：“鸭妈妈，您知道我们的妈妈在哪吗？”鸭妈妈说：“你们的妈妈长着大眼镜、宽嘴巴，你们去找找看吧！”小蝌蚪们游啊游啊，看见了一只鱼，它有大大的眼睛。
“妈妈，妈妈！”小蝌蚪们开心地叫起来。
鱼连连摆头，说：“我不是你们的
妈妈，你们的妈妈有四条腿！”小蝌蚪们继续游，看见乌龟有四条腿，又大叫“妈妈！”乌龟连连摆头，说：“我不是你们的妈妈，你们的
妈妈是白肚皮！”小蝌蚪找妈妈的故事：小蝌蚪们继续游，看见了一
只白鹅，它有白白的肚皮。
“妈妈，妈妈！”小蝌蚪们开心地叫起来。
白鹅连连摆头，说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈穿着绿衣
服。
”“它走起路来一蹦一跳，唱起歌来呱呱叫呢！”白鹅接着说。
小蝌蚪们继续游，看到了一只青蛙，坐在荷叶上“呱呱”唱歌。
小蝌
蚪们游过去小声说：“请问，您看见我们的妈妈了吗？”“她有大大
的眼镜，宽宽的嘴巴，四条腿走路蹦蹦跳跳，白白肚皮绿衣裳……。
”青蛙没等小蝌蚪说完，就“呱呱”叫起来：“我就是你们的妈妈呀！”小蝌蚪们开心地扑进妈妈的怀里，笑了。
小蝌蚪找妈妈的故事启示：这个故事告诉我们，每个动物都有自
己的不同特征。