导学案《三国演义》第91-100回

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(完整版)三国演义91--100检测ff

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《三国演义》91----100情节检测(总分75分)一、填空题:共55分。

1、南蛮平定,诸葛亮祭了后胜利班师。

魏主病故,中军大将军曹真、镇军大将军陈群、抚军大将军拥立为大魏皇帝。

2、曹睿派司马懿守西凉,诸葛亮巧施,使曹睿罢免了司马懿的官职。

然后诸葛亮上表请求出兵伐魏,这就是著名的《》。

3、孔明挥师进军,蜀、魏两军在西凉大战。

为先锋,此时他已是七旬老将,仍不减当年之勇,接连斩杀等五名大将。

4、魏军主将亲战赵云,赵云被魏军困住,幸有和引兵接应,大败魏军。

退守南安。

孔明兵围南安后,又骗出了安定守军,智取安定、南安,活捉了夏侯楙。

5、孔明兵进天水,派蜀将伪装成魏将,前去请天水郡军马解围,并设下埋伏。

谁知天水郡守将识破了这一计谋,将计就计,反而大败。

孔明赏识此人才华,巧用计,将其收入帐下。

6、曹睿再派率二十万军马迎战蜀军,老将司徒为军师,自告奋勇去做说客,欲使蜀军不战而降。

诸葛亮在阵前大骂他身为汉臣而助逆篡位。

此人气满胸膛,撞死于马下。

7、魏将曹真请羌兵助战,关兴,张苞迎战,被羌人用打败。

用计打败了羌兵,魏军大败。

魏帝只好重新起用,加封其为平西都督。

8、司马懿得到报告,说新城太守正与诸葛亮密切联系,准备反叛魏国,夺取洛阳。

司马懿突发奇兵,兵进,擒拿了孟达。

然后率军出阳平关,径直去取。

9、街亭离阳平关不远,是汉中咽喉之地,下军令状,自告奋勇去守街亭。

诸葛亮深知街亭的重要,又派助之。

又派几员大将在街亭周围屯驻以防万一。

诸葛亮安排妥当,准备从出击,最终夺取长安。

10、马谡来到街亭,看了地势,认为诸葛亮太多虑,于是不听建议,将兵寨扎在山上。

司马懿指挥大军将土山团团围住,蜀军不战自乱,街亭失守。

魏延、王平等各路人马也频频失利。

11、司马懿率十五万大军直取诸葛亮屯粮的。

这时诸葛亮身边只有一班文官和二千五百老弱残兵。

大军压境,诸葛亮镇定自若,大开城门,派二十个军士扮成老百姓,在城外洒扫街道。

自己在城楼之上。

司马懿怕中埋伏,急忙退兵。

《三国演义》每回重点情节概括-共100个教案资料

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《三国演义》每回重点情节概括-共100个教案资料《三国演义》每回重点情节概括-共100个三国演义100个情节1、刘关张桃园结义(第1回)①为镇压黄巾起义,幽州太守刘焉发榜招募义兵。

②刘备、张飞、关羽不期而遇,三人均有为国出力之心。

③于是在张飞庄后的桃园里结为异姓兄弟。

④他们焚香拜誓:同心协力,救国扶危;上报国家,下安黎庶。

⑤不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。

2、张翼德怒鞭督邮(第2回)①刘备任县尉时,督邮来县巡察。

②他态度傲慢,呵斥刘备诈称皇亲、虚报功绩,诬陷刘备害民。

③扬言要免其官职,借此敲诈勒索。

④张飞酒后闻之,大怒,将其缚在县前马桩上鞭打,打折柳条十数枝。

⑤张飞还劝刘备杀了督邮,弃官另图大计,刘备便挂印离去。

3、吕奉先投奔董卓(第3回)①吕布原为丁原义子。

②董卓欲除丁原而惧怕吕布,便派李肃带赤兔马和黄金、珠宝前去劝降。

③吕布见利忘义,在夜里提刀径入丁原帐中,杀之,砍下首级。

④吕布投了董卓,并拜董卓为义父。

⑤董卓赐之金甲锦袍,封他为都亭侯。

4、谋董贼孟德献刀(第4回)①曹操佩着从司徒王允处借得的七星宝刀径入相府,见吕布在旁,无法下手。

②董卓叫吕布去挑马赐给曹操,董卓因胖不耐久坐,倒身而卧,转面向内。

③曹操便要行刺,却董卓在衣镜中看见,急转身质问。

④这时吕布已牵马回来,曹操忙跪下说献刀给董卓。

⑤并借口试马,上马加鞭而去,等董卓醒悟过来,曹操已出了洛阳。

5、“宁教我负天下人”(第4回)①曹操谋刺董卓未成而逃亡,路经中牟县被县令陈宫捉住。

②陈宫钦佩他的忠义,弃官与他同逃。

③在成皋,曹操夜宿于父亲的义兄吕伯奢家中,因多疑错杀了吕伯奢家人。

④接着又为绝后患而杀吕伯奢,声称“宁教我负天下人,休教天下人负我”⑤陈宫认为曹操大不义,但念及为国家跟他到此,不忍杀曹,便弃曹而他往。

6、关羽温酒斩华雄(第5回)①十八路诸侯讨伐董卓,董卓大将华雄连斩数将,各路诸侯大惊失色。

②关羽高声请缨,发誓胜不了华雄愿意受斩。

三国演义(91-95回)[整理版]

三国演义(91-95回)[整理版]

《三国演义》(第91—95回)年级班级座号姓名一、填空题1、孔明班师回国,渡泸水时,用“馒头”代替四十九颗人头为祭。

2、为报先帝托孤之重,诸葛亮出师北伐,向后主上《出师表》。

3、蜀、魏两军在西凉大战,已是七旬老将的赵云,连斩了韩德父子五人,大败魏军。

4、孔明派马谡、王平共守街亭。

5、街亭失守后,孔明是用空城计计策退了司马懿的十五万大军。

二、选择题6、下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的两项是(A E )A、当赵云被围于魏兵之中,关兴手提偃月青龙刀前来救围,之后与张苞、赵云一同攻南安城。

关兴、张苞听孔明之计,与崔谅一起混入南安城,杀了杨陵和崔谅,关兴一马当先,生擒了夏侯楙。

(王平生擒夏侯楙)B、夏侯楙连失三郡,逃入羌中,曹睿命曹真为大都督,郭淮为副帅,司徒王朗为军师,在祁山之前与蜀军对峙。

军师王朗自告奋勇去做说客,反被诸葛亮反驳得无话可说,羞愧难当,撞死于马下。

C、羌人为孔明所服,魏军大败,曹真上奏乞援,曹睿听太傅钟繇保举司马懿,遂重新任用司马懿,让他去救援曹真,待欲整顿兵马时,听说孟达叛变,由是不申奏朝廷,自己先去擒孟达。

D、马谡、王平二人兵到街亭,看了地势。

马谡三次“笑曰”,第一次是笑孔明多心,第二次是笑王平“真好之见”,第三次是笑司马懿“彼岂有命,不来围山”;表现了马谡狂妄自大、麻痹轻敌的性格和思想。

E、孔明生平极为谨慎,却在司马懿十五万兵马直逼城下时,用“三尺瑶琴胜雄狮”,可见孔明之智。

然而街亭失守,孔明要付很大的责任,是因为他用人过失导致的严重后果,明知道马谡有勇无谋,却还让他立军令状去守街亭。

(马谡并非有勇无谋而是纸上谈兵,言过其实的人)三、简述题7、请简述“马谡拒谏失街亭”的情节。

诸葛亮北伐,街亭为咽喉要地,拟派将驻守。

马谡立下军令状,自告奋勇去守街亭。

诸葛亮再三叮嘱须靠山近水扎营,并令王平辅之。

马谡刚愎自用,既违军令,又不听王平谏言,竟在山顶扎营。

司马懿指挥大军直逼街亭,围困马谡,蜀军不战自乱,街亭失守。

三国91-120回细节归纳(政杰上传)

三国91-120回细节归纳(政杰上传)

诸葛亮收服姜维(第93回)诸葛亮令魏延诈取姜维母所在的冀县,待姜维来攻时,先放他进城。

又令赵云攻上邽,再放梁虔入城。

至此,分马遵、梁虔和姜维于三处,为使离间计创造条件。

之后借夏侯楙之口,散布姜维已降蜀一事,又令士卒假扮姜维,谴责马遵失约,并攻打天水城,使马遵对姜维降蜀一事信以为真。

与此同时,又令张翼、王平夹攻姜维,逼他退走天水、上邽,而马遵、梁虔以为姜维已降,乱箭齐射姜维,姜维走投无路只好归降孔明。

马谡拒谏失街亭(第95回)司马懿率军欲夺街亭。

马谡立下军令状,自告奋勇去守街亭。

诸葛亮深知街亭重要,令王平同去,又派高翔、魏延领兵一万随后支援。

马谡来到街亭看了地势,认为诸葛亮太多虑,于是不听王平的劝告,擅自将兵寨扎在山上。

司马懿指挥大军围困马谡,断其水源,蜀兵几次突围都失败,不战自乱,街亭失守。

诸葛亮巧设空城计(第95回)夺得街亭后,司马懿亲率大军直逼西城。

城内的孔明身边仅有一班文官及士兵二千余人,别无大将。

孔明传令教将旌旗尽皆隐匿,大开城门,派二十个军士扮成老百姓,在城外洒扫街道。

自己于城楼上焚香操琴。

司马懿疑有埋伏,便急令撤兵。

孔明知道魏军会重新杀回,下令放弃西城,连夜退守汉中。

孔明挥泪斩马谡(第96回)马谡等失街亭后回汉中寨中,孔明先问王平原由,再唤马谡,指责他失街亭,欲斩之以明军纪,蒋琬因爱惜人才劝阻孔明,为了严明军纪,孔明挥泪斩马谡,并深恨己之不明,追先帝之言,痛哭不已,随后上表刘禅,自贬三级官职。

妆神尽割陇上麦(第101回)孔明兵至祁山,军中无粮,打算用陇西小麦充作军粮。

司马懿也率大军往陇西来,诸葛亮见魏军已有防备,便与姜维、关兴、魏延装神弄鬼,分三路伏兵,迷惑魏军,魏军军心大乱。

司马懿不知是人是鬼,又不知有多少蜀兵,十分惊惧,急急引兵奔入上邽,三日不敢出战。

孔明乘机令三万精兵,割尽了陇上的小麦。

诸葛亮造木牛流马(第102回)诸葛亮派人秘密制造木牛流马运送粮草。

司马懿派兵来抢,并如法炮制二千余只,用来运送军粮。

91-100三国

91-100三国

《三国演义》第九十一回五峰中学吕相云1、曹睿本就怀疑不定,加上这篇告示,决定亲自讨伐()A、孔明B、司马懿C、赵云D、邓芝解析:因为马谡献上反间计,到邺城散步司马懿想要造反,故选B2、下列哪个成语出自《出师表》()A、草船借箭B、三顾茅庐C、官渡之战D、望梅止渴解析:因为三顾茅庐这一成语出自《出师表》的“先帝不以臣卑鄙……遂许先帝以驱驰”第九十二回1、下列各项关于《三国演义》的说法有误的是()A、《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,描写了三国时期的历史故事。

作者罗贯中,湖海散人,元末清初小说家。

B、“长坂桥头东气生,横枪立马眼圆睁。

一声好似轰雷震,独退曹家百万兵。

“此诗称赞的人物是张飞C、关羽是《三国演义》中一个熠熠生辉的人物形象,“身在曹营心在汉”表现了他的忠诚,“过五关斩六将”表现了他的勇武,“义释严颜”更是展现了他的有勇有谋。

D、成语“万事俱备,只欠东风”是根据赤壁之战中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。

2、关于第九十二回,赵云力战五将,未曾体现的是()A、勇猛B、老当益壮C、深谋远虑解析:第一题C项中关羽未曾义释严颜,义释严颜是张飞所为。

第二题中未曾体现他的深谋远虑。

故选C第九十三回1、姜维算定孔明必于天水郡后埋下伏兵,采用的计策是什么()A、声东击西B、将计就计C、调虎离山2、孔明是怎样招降姜维杀死王朗()A、用计骂死 B 出兵用计 C骂降用计答案:1、B 2、A《三国演义》94回选择题张建波1、下列选项中有错误的一项是:( C )A、魏军与西羌结连,西羌铁车兵大败蜀兵。

B孔明乘天降大雪,诱西羌铁车兵陷入坑堑而大败之。

C曹真两路先锋被关兴、张苞所斩,上表乞授。

钟繇保举司马懿,曹睿加懿为平西都督,使由宛城赴长安。

D司马懿得孟达造反信,不奏朝延,先予征除,后见曹睿,举张郃为先锋,往破蜀兵。

解析:曹真两路先锋被赵云、魏延所斩,不是关兴、张苞。

※2、下列选项中有错误的一项是:(D )A、罗贯中:名本,字贯中,号湖海散人。

最新《三国演义》阅读指导讲义16(91-100回教师版)资料

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《三国演义》阅读指导讲义91-100回第九十一回:祭沪水汉相班师伐中原武侯上表【情节梳理填空】南蛮平定,诸葛亮祭祀了泸水的鬼魂后胜利班师回成都。

魏主曹丕崩,曹睿立。

司马懿被封为骠骑大将军,提督雍、凉等处兵马。

孔明根据参军马谡建议使“反间计”(注:第100回,诸葛亮“六出祁山”,司马懿也对其以其人之道还治其人之身),曹睿把司马懿削职回乡。

孔明上《(前)出师表》一道,劝后主刘禅尽心治国并准备伐魏,谯周谏阻不听。

诸葛亮率领众将北伐,令赵云、邓芝为前部先锋。

曹睿封夏侯楙(mào夏侯渊之子,武帝曹操女婿)为大都督,司徒王朗谏劝不听。

楙率兵二十余万,星夜到长安,来敌孔明。

【阅读研讨探究】思考题1:诸葛亮在《(前)出师表》:“先帝创业未半,而中道崩殂”,“故临崩寄臣以大事也。

”请简要叙述《三国演义》中“临崩寄臣以大事”的相关情节。

参考答案:刘备讨伐东吴,兵败,在白帝城一病不起,临终他把诸葛亮召来,对他说:你的才能十倍于曹丕,儿子刘禅若可辅佐就辅佐他,如其不才,可取代之。

诸葛亮哭拜在地,表示一定会忠诚辅佐,直到死去。

刘备还提醒马谡是个言过其实的人,不可重用。

他又嘱咐赵云要看好刘禅。

遗命刘禅与丞相从事,事诸葛亮如父。

思考题2:作者通过《出师表》表现了诸葛亮怎样的思想?参考答案:诸葛亮是作者心目中的“贤相”的化身,具有“鞠躬尽瘁,死而后已”的高风亮节,经世济民、再造太平盛世的雄心壮志。

思考题3:司马懿是诸葛亮的劲敌,但是诸葛亮开始伐魏的时候,魏国并没有让司马懿迎战诸葛亮,试简要说明原因。

参考答案:诸葛亮用了反间计;魏主曹睿多疑,中了诸葛亮的计谋;魏主曹睿手下乱出谋划策。

第九十二回:赵子龙力斩五将诸葛亮智取三城【情节梳理填空】孔明不用魏延长驱直入之计,从陇右取平坦大路,依法进兵。

蜀、魏两军在西凉大战,西凉名将韩德带领四子(瑛、瑶、琼、琪)出马迎战蜀军,但五人皆被赵云所杀。

赵云为先锋,此时已是七旬老将,仍不减当年之勇。

《三国演义》 导学案

《三国演义》 导学案

《三国演义》导学案《<三国演义>导学案》一、学习目标1、了解《三国演义》的作者、创作背景、主要内容和艺术特色。

2、分析书中的主要人物形象,如刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操等。

3、探讨《三国演义》中的战争策略和政治智慧。

4、培养阅读古典名著的兴趣和能力,提高文学素养。

二、学习重难点1、重点(1)掌握《三国演义》的主要情节和重要人物。

(2)理解作品所反映的历史背景和社会现象。

2、难点(1)分析书中人物形象的复杂性和多面性。

(2)领悟作品中的战争策略和政治斗争的精髓。

三、知识链接1、作者简介《三国演义》的作者一般认为是元末明初的罗贯中。

罗贯中,名本,字贯中,号湖海散人。

他在民间传说、话本、戏曲的基础上,运用陈寿《三国志》和裴松之注的正史材料,结合自己丰富的生活经验,写成了这部著名的长篇历史小说。

2、创作背景《三国演义》以东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云为背景,反映了当时的社会政治军事斗争和各类社会矛盾的渗透与转化。

当时社会动荡不安,人民生活困苦,政治黑暗,这些都为作者创作这部小说提供了丰富的素材。

3、作品影响《三国演义》是中国文学史上第一部章回体长篇历史小说,也是中国古代小说中成就最高、影响最大的作品之一。

它不仅在国内广泛流传,还被翻译成多种文字在世界范围内传播,对后世文学、戏曲、影视等领域产生了深远的影响。

四、学习过程1、阅读指导(1)初读:了解故事梗概,梳理主要人物和情节线索。

(2)精读:分析人物形象,品味精彩的战争描写和政治斗争情节。

(3)研读:探讨作品的主题思想和艺术特色。

2、人物分析(1)刘备刘备是一个仁德宽厚、礼贤下士的君主形象。

他以兴复汉室为己任,始终坚持自己的理想和信念。

但他有时也显得过于优柔寡断,缺乏果断的决策能力。

例如,在长坂坡之战中,刘备为了保护百姓,不顾自身安危,展现了他的仁德;而在对待庞统的建议时,他犹豫不决,错失了良机。

(2)关羽关羽以忠义勇猛著称。

他武艺高强,重义气,对刘备忠心耿耿。

《三国演义》复习资料91~120回

《三国演义》复习资料91~120回

三国演义(91回—120回)ChuYao第九十一回祭泸水汉相班师伐中原武侯上表关键词:平孟获,曹丕死,曹睿继位,马谡离间司马懿,马超病死。

小细节:(1)馒头的由来:蜀汉建兴三年(225年)秋天,诸葛亮采取攻心战,七擒七纵收服了孟获,大军行到泸水,忽然阴云密布,狂风大作,巨浪滔天,军队无法渡河。

孟获说:这里几年来一直打仗,很多士兵战死在这里,这些客死异乡的冤魂经常出来作怪,凡是要在这里渡水的,必须要用七七四十九颗人头祭供才会平安无事,而且来年肯定丰收。

诸葛亮心想怎么能牵连无辜军民呢,并决定亲自祭供。

诸葛亮苦思冥想,终于想出一个用另一种物品替代人头的绝妙办法。

他命令士兵杀牛宰羊,将牛羊肉斩成肉酱,拌成肉馅,在外面包上面粉,并做成人头模样,入笼屉蒸熟。

这种祭品被称作“馒首”(2)马谡离间司马懿:(原文)马谡曰:“司马懿虽是魏国大臣,曹睿素怀疑忌。

何不密遣人往洛阳、邺郡等处布散流言,道此人欲反;更作司马懿告示天下榜文,遍贴诸处:使曹睿心疑,必然杀此人也。

之后,曹睿御驾来到安邑(司马懿),在华歆建议下,司马懿削职回乡。

第九十二回赵子龙力斩五将诸葛亮智取三城关键词:魏延子午谷奇谋,赵云斩韩德全家,孔明智取三城,姜维识破孔明计谋小细节:(1)忆昔常山赵子龙,年登七十建奇功。

独诛四将来冲阵,犹似当阳救主雄。

(赵云斩五将)(2)智取三城(笔记有)(2)姜维识破孔明:(原文)近闻诸葛亮杀败夏侯楙,困于南安,水泄不通,安得有人自重围之中而出?又且裴绪(孔明派人冒充)乃无名下将,从不曾见;况安定报马又无公文:以此察之,此人乃蜀将诈称魏将。

赚得太守出城,料城中无备,必然暗伏。

第九十三回姜伯约归降孔明武乡侯骂死王朗关键词:姜维识破孔明击败赵云,收降姜维,骂死王朗,击败曹真。

小细节:(1)计收姜维(笔记,注意与智取三城区分) (2)兵马出西秦,雄才敌万人。

轻摇三寸舌,骂死老奸臣。

(骂死王朗)第九十四回诸葛亮乘雪破羌兵司马懿克日擒孟达关键词:破羌兵,司马懿重新任用,孟达降蜀杀徐晃,大意中计被反杀。

三国演义第九十一回到一百回的内容讲解

三国演义第九十一回到一百回的内容讲解

三国演义第九十一回的内容讲解第九十一回《周瑜大战黄盖孙权受诈东吴兴》是《三国演义》中一段扣人心弦的战争篇章。

在这一回中,周瑜巧妙地利用计谋,成功地斩杀了曹操的大将黄盖,而孙权则受到了郭嘉的狡诈影响,被迫向曹操称臣,使东吴陷入危机之中。

这一回的故事主要围绕着孙权和周瑜的战略部署展开。

孙权接连遭受曹操的进攻,形势十分危急。

周瑜为了挽救局势,决定采取计策,挑拨曹操大将黄盖的心思,以便乘机斩杀之。

周瑜特意派人传信给黄盖,故意流露出投降的意思,企图引诱黄盖出来。

黄盖接到周瑜的信后,犹豫不决,但最终还是决定去见周瑜。

周瑜在见面时言辞恳切,表示自己真心诚意,希望黄盖能够投降,共同对付曹操。

黄盖心动之下,便答应了周瑜的要求,并向曹操投降。

然而,这一切都是周瑜的计谋。

在黄盖宴请宾客的时候,周瑜暗中派出吴国名将程普,率领精兵偷袭黄盖的船队。

黄盖闻讯大惊,急忙率领部队去阻止,但已经晚了。

程普趁机发动了袭击,大破黄盖的船队,黄盖只得孤身逃走。

周瑜得知程普成功之后,亲自率兵前往追击,最终在水上与黄盖展开了激战。

黄盖虽然勇猛,但面对周瑜的巧计和兵力优势,最终不敌而死。

周瑜趁胜追击,成功地击溃了曹操的水军,取得了重大胜利。

与此同时,另一方面,郭嘉巧言诱导孙权,使其产生了对曹操的畏惧和向曹操称臣的念头。

孙权听信郭嘉之言,不顾周瑜的反对,决定向曹操投降。

这一举动让东吴陷入了内外交困的危机之中。

总的来说,第九十一回《周瑜大战黄盖孙权受诈东吴兴》展现了周瑜的智谋和军事才能,在与黄盖的战斗中展现了出色的统帅能力,成功地击溃了曹操的水军。

然而,孙权受到郭嘉的狡诈影响,最终选择向曹操投降,使东吴陷入了危机之中,这也预示着后续故事的发展将更加曲折离奇。

三国演义第九十二回的内容讲解第九十二回《祭泸水岸关云长战四将逞雄谈古城郭汜困五将》是《三国演义》中的重要篇章之一,其中发生了一系列战略布局和激烈的战斗。

在这一回中,刘备率领的荆州军与曹操率领的大军展开了泸水岸之战。

“名著导读”《三国演义》高效导学案免费范文

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教学目标:
1.了解《三国演义》的背景、作者、思想内容、价值等;
2.识记一些与《三国演义》有关的成语、熟语、歇后语;
导学过程:
一、名著链接:展示《三国演义》篇首词。

临江仙(明·杨慎)
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,,青山依旧在,几度夕阳红。

白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢,,。

二、名著形成
西晋陈寿《三国志》,宋讲史平话“说三分”,元话本《三国志平话》,明罗贯中编撰《三国志通俗演义》,清毛纶毛宗岗整理和评点《三国志通俗演义》。

三、名著认知:《三国演义》,全名《三国志通俗演义》,为元末明初小说家它是为中国第一部小说,小说开山之作,古典“四大名著”之一。

1,史实:广义上的“三国”,起于东汉灵帝中平元年(184年)黄巾起义,止于西晋武帝太康元年(280年)司马炎灭吴,前后相续近一个世纪。

这是中国历史上一个短暂的分裂时期,产生了北方、西蜀、江东三个割据政权。

在这广阔的背景下,活跃着一大批影响深远的政治人物,上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面,长为后人所追思。

2,情节:《三国演义》一共回,它以描写战争为主,反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争,大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三分归晋五大部分。

(三国三大战役:之战、之战、夷陵(猇亭)之战。


3,人物
三雄:、、三绝:奸绝、智绝、义绝
蜀汉五虎将:关羽、、、、。

曹魏五良将:张辽、、、、。

孙吴五都督:、鲁肃、吕蒙、、诸葛恪。

著名谋臣:卧龙、凤雏、、郭嘉、荀彧、贾诩……
4,思想主题:。

《三国演义》(91—120回)主要情节概括

《三国演义》(91—120回)主要情节概括

《三国演义》(91—120回)主要情节概括九⼗⼀回祭沪⽔汉相班师伐中原武侯上表细节提⽰:孔明班师回国,⾄泸⽔,狂风骤起,孟获说往来者需⽤四⼗九颗⼈头和⿊⽜⽩⽺祭之,丞相⽤了吗?(没,他和⾯为剂,塑成⼈头,内以⽜⽺等⾁代之,名⽈“馒头”。

)1、曹睿罢免司马懿孔明正为曹睿重⽤司马懿⽽苦恼,参军马谡献反间计,提议散布此⼈欲谋反的流⾔,⼜贴告⽰天下榜⽂。

太傅华歆奏⽈曹睿“曹操曾说过不能交兵权给司马懿”,曹爽建议曹睿仿汉⾼伪云梦之计观其动静。

司马懿不知其故,欲令天⼦知其威严,就整兵马,率甲⼠数万来迎。

曹睿认为他确有反意,将他削职回乡。

九⼗⼆回赵⼦龙⼒斩五将诸葛亮智取三城2、姜维出场夏候被孔明捉,天⽔郡太守马遵欲起兵救之,姜维(字伯约)⼤叫“太守中诸葛亮之计矣!”并献擒诸葛亮之计(对蜀兵前后夹击),结果打败了赵云。

九⼗三回姜伯约归降孔明武乡侯骂死王朗3、诸葛亮让夏候传谣⾔给马遵孔明叫魏延佯攻姜维母亲所在的冀城,诱姜维进城,⼜骗夏候姜维写信来说“但得驸马(夏候)在,我愿归降。

”⼜让夏候去招安姜维。

派兵扮做冀城出逃的百姓告诉夏候“姜维献城了。

”使夏候不去冀县⽽去天⽔传谣⾔给马遵。

4、姜维归降诸葛亮诸葛亮先利⽤夏候传谣⾔给马遵,使之误信姜维已叛,当晚⼜让兵⼠假扮姜维在天⽔城下⼤骂马遵,并派兵攻城,⽽后⼜引兵包围姜维所在的冀城,⽤粮⾷引诱姜维出城抢粮,乘机夺取了冀城。

姜维逃往天⽔,马遵以乱箭射之。

这时蜀军前后追阻,姜维⽆路可⾛,只得下马投降。

九⼗四回诸葛亮乘雪破羌兵司马懿克⽇擒孟达九⼗五回马谡拒谏失街亭琥侯弹琴退仲达5、马谡失街亭司马懿乘势直逼汉中之咽喉街亭。

马谡⽴下军令状,⾃告奋勇守街亭。

诸葛亮令王平同去,⼜派⾼翔、魏延领兵⼀万随后⽀援。

马谡不听王平的劝告强违孔明的嘱咐,擅⾃在⼭上下寨,想以迅雷不及掩⽿之势打败敌⼈。

司马懿围困马谡,断其⽔源,蜀兵⼏次突围都失败,不战⾃乱,街亭失守。

6、诸葛亮使⽤空城计夺得街亭后,司马懿亲率⼤军直逼西城。

导学案《三国演义》第111-120回

导学案《三国演义》第111-120回
答案参考:
1.司马昭遣钟会、邓艾分路伐蜀。钟会取了汉中,邓艾偷渡阴平,取了成都。灭蜀后,钟会邓艾两人争功,姜维从中用计,钟邓二人相继被杀,姜维也自刎于乱军之中。
2.答:曹操挟天子以令诸侯,(1分)在官渡之战打败袁绍统一北方。(1分)后来在赤壁之战大败,与蜀汉、孙吴形成三足鼎立的局面。(1分)曹操死后,儿子曹丕建立魏国。(1分)之后司马懿得势,并在高平陵政变中杀死大将曹爽,之后司马氏集团废曹芳,杀曹髦,逼曹奂[huàn]禅位给司马炎,魏国灭亡。(1分)
2.熟悉其中重点情节。
3.了解主要人物性格。
重点、难点
1.概括其中的主要情节。
2.从重点情节中分析主要人物性格。
3.理清《三国演义》第111-120回脉络。
4.概括情节和分析人物性格。
导学过程
修订
教学过程
学生活动
教师指导
目标提示(约2分钟)
复习《三国演义》第111-120回的相关情节。
学生回顾,教师点评并加以补充。
我们应该怎样阅读原著和识记相关的情节。请同学们畅所欲言。
1.安排学生思考、讨论。
2.引导、鼓励学生自由发表见解。
3.老师评价总结,只要言之有理即给予鼓励。
如以人物或重要情节来识记。
当堂训练(约10分钟)
1.简述二士争功的情节。(第118回)
2.请简述《三国演义》中曹魏一方势力的兴亡过程。(5分)(119回)
《三国演义》(第111-120回)导学案
主备人:复备人:高一语文备课组备课时间:第20周
第1课时(总1课时)
课型
名著导读课
分组
安排
课前准备
课件、多媒体运用
学情分析
1.学生阅读名著兴趣高,但阅读名著的能力却有待进一步提高。

三国演义阅读讲义16(教师版91-100)精编版

三国演义阅读讲义16(教师版91-100)精编版

《三国演义》阅读指导讲义91-100回(教师版)第九十一回:祭沪水汉相班师伐中原武侯上表【情节梳理填空】南蛮平定,诸葛亮祭祀了泸水的鬼魂后胜利班师回成都。

魏主曹丕崩,曹睿立。

司马懿被封为骠骑大将军,提督雍、凉等处兵马。

孔明根据参军马谡建议使“反间计”(注:第100回,诸葛亮“六出祁山”,司马懿也对其以其人之道还治其人之身),曹睿把司马懿削职回乡。

孔明上《(前)出师表》一道,劝后主刘禅尽心治国并准备伐魏,谯周谏阻不听。

诸葛亮率领众将北伐,令赵云、邓芝为前部先锋。

曹睿封夏侯楙(mào夏侯渊之子,武帝曹操女婿)为大都督,司徒王朗谏劝不听。

楙率兵二十余万,星夜到长安,来敌孔明。

【阅读研讨探究】思考题1:诸葛亮在《(前)出师表》:“先帝创业未半,而中道崩殂”,“故临崩寄臣以大事也。

”请简要叙述《三国演义》中“临崩寄臣以大事”的相关情节。

参考答案:刘备讨伐东吴,兵败,在白帝城一病不起,临终他把诸葛亮召来,对他说:你的才能十倍于曹丕,儿子刘禅若可辅佐就辅佐他,如其不才,可取代之。

诸葛亮哭拜在地,表示一定会忠诚辅佐,直到死去。

刘备还提醒马谡是个言过其实的人,不可重用。

他又嘱咐赵云要看好刘禅。

遗命刘禅与丞相从事,事诸葛亮如父。

思考题2:作者通过《出师表》表现了诸葛亮怎样的思想?参考答案:诸葛亮是作者心目中的“贤相”的化身,具有“鞠躬尽瘁,死而后已”的高风亮节,经世济民、再造太平盛世的雄心壮志。

思考题3:司马懿是诸葛亮的劲敌,但是诸葛亮开始伐魏的时候,魏国并没有让司马懿迎战诸葛亮,试简要说明原因。

参考答案:诸葛亮用了反间计;魏主曹睿多疑,中了诸葛亮的计谋;魏主曹睿手下乱出谋划策。

第九十二回:赵子龙力斩五将诸葛亮智取三城【情节梳理填空】孔明不用魏延长驱直入之计,从陇右取平坦大路,依法进兵。

蜀、魏两军在西凉大战,西凉名将韩德带领四子(瑛、瑶、琼、琪)出马迎战蜀军,但五人皆被赵云所杀。

赵云为先锋,此时已是七旬老将,仍不减当年之勇。

三国(第91回---第105回)

三国(第91回---第105回)

第九十九回 诸葛亮大破魏兵 司马懿入寇西蜀
◆诸葛亮计取武都、阴平,后主刘禅诏诸 葛亮官复原职。诸葛亮欲破司马懿,以退兵 为名,大败前来追击的魏军。张苞病逝,诸 葛亮下令退回汉中。曹真、司马懿入寇西蜀, 诸葛亮预测一月内必有大雨,坚守不战。
第一百回 汉兵劫寨破曹真 武侯斗阵辱仲达
判断正误:魏军领了书,奔回本寨,将孔明书呈与曹真,真
细节提示:刘禅中司马懿反间计,召诸葛亮回成都,诸葛亮
以何计不损一兵而退?(增灶减兵)
第一百零一回 出陇上诸葛妆神 奔剑阁张郃中计
◆ 妆神尽割陇上之麦
孔明兵至祁山,军中无粮,便与姜维、关兴、 魏征装神弄鬼,分三路伏兵,迷惑魏军,魏军无不 骇然。司马懿不知是人是鬼,又不知有多少蜀兵, 十分惊惧,急急引兵奔入上邽,三日不敢出战。 孔明乘机令三万精兵,割尽了陇上的小麦。
无法进展。后来诸葛亮用姜维诈降之计Байду номын сангаас曹真接到姜维
诈降的密信,叫费耀领兵五万去斜谷口捉诸葛亮。费耀
领兵五万进斜谷口追赶蜀兵被困,费耀自杀。诸葛亮乘
势指挥大军从斜谷口在出祈山,和魏军对垒。
◆细节提示:写出诸葛亮《后出师表》里的一句名言。
(鞠躬尽瘁,死而后已)
第九十八回 追汉军王双受诛袭陈仓武侯取胜
◆诸葛恪得驴
第一百零四回 陨大星汉丞相归天 见木像魏都督丧胆
◆死诸葛吓退活司马
诸葛亮死后,蜀兵密不发丧,向汉中退去。司 马懿引兵追赶,忽见蜀兵回旗返鼓,中军大旗上写着 “汉丞相武乡侯诸葛亮”,端坐在车上的诸葛亮纶巾 羽扇,魏兵魂飞魄散,自相践踏而逃。司马懿奔走了 五十多里后,用手摸头:“我有头否?”后来才知道 车上的孔明是一尊木偶像。
扶病而起,拆封视之,……曹真看毕,恨气填胸;至晚,死于军 中。诸葛亮素有雄辩之才,常以此取得重大胜利,或为临阵作 战的武器,如两军阵前骂死王朗;这里又把辩才当作杀人的利 刃,一封书信气死了曹真。

三国演义91-120

三国演义91-120

《三国演义》(第91回~第120回)第九十一回:南蛮平定,诸葛亮祭祀了泸水的鬼魂后胜利班师。

魏主曹丕病故,中军大将军曹真、镇军大将军陈群、抚军大将军司马懿拥立曹睿为大魏皇帝。

曹睿派司马懿守西凉,诸葛亮巧施反间计,使曹睿罢免了司马懿的官职。

然后诸葛亮上表请求出兵伐魏,这就是著名的《前出师表》。

第九十二回:孔明挥师进军,蜀、魏两军在西凉大战。

赵云为先锋,此时已是七旬老将,仍不减当年之勇,接连斩杀韩德等五名大将,魏军主将夏侯懋退守南安。

孔明兵围南安后,又骗出了安定守军,智取安定、南安,活捉了夏侯懋。

第九十三回:孔明兵进天水,派蜀将伪装成魏将,前去请天水郡军马解围,并设下埋伏。

谁知天水郡守将姜维识破了这一计谋,将计就计,反而大败赵云。

孔明十分赏识姜维的将才,就巧用反间计,先佯攻冀城。

姜维因母亲住在冀城,急忙回去守城。

诸葛亮派人扮作姜维的模样,假装投降,让其他魏军认为他已叛国。

姜维无路可走,只好投降了诸葛亮。

曹睿再派曹真率二十万军马迎战蜀军,老将司徒王朗自告奋勇去做说客,欲使蜀军不战而降。

诸葛亮在阵前大骂王朗身为汉臣而助逆篡位。

王朗气满胸膛,撞死于马下。

第九十四回:曹真以和亲为条件,请羌兵来助战。

关兴、张苞领兵作战,却被羌人的铁车阵打得大败。

这时已是十二月,天降大雪,姜维在雪下挖了深沟,将羌人的铁车兵全部陷在其中,羌兵大败。

诸葛亮将羌兵首领放走,羌人从此臣服。

蜀军乘胜追击,直追到渭水,大败魏军。

曹真急忙向朝廷求援。

曹睿重新起用司马懿,加封他为平西都督。

司马懿正在调兵遣将,忽然得到报告,说新城太守孟达正与诸葛亮密切联系,准备反叛魏国,夺取洛阳。

孟达本是蜀将,后来降魏。

司马懿突发奇兵,兵进新城,擒拿了孟达。

然后率军出阳平关,径直去取街亭。

第九十五回:街亭离阳平关不远,是汉中咽喉之地,蜀军的粮草都必须从这条路上运输供应。

如果街亭有失,诸葛亮只能退回汉中。

马谡立下军令状,自告奋勇率二万五千精兵去守街亭。

诸葛亮深知街亭的重要,又派高翔领兵驻扎在离街亭不远的柳城。

《三国演义》 导学案

《三国演义》 导学案

《三国演义》导学案《<三国演义> 导学案》一、学习目标1、了解《三国演义》的作者、创作背景和文学地位。

2、熟悉小说中的主要人物形象和他们的性格特点。

3、掌握小说中的重要情节和其对人物形象塑造、主题表达的作用。

4、分析小说的艺术特色,如叙事结构、语言风格等。

5、探讨《三国演义》所传达的历史观、价值观及其对后世的影响。

二、学习重难点1、重点(1)掌握主要人物的形象特点,如刘备的仁德、关羽的忠义、曹操的奸诈等。

(2)理解重要情节的发展和其背后的意义,如赤壁之战、官渡之战等。

(3)分析小说的艺术手法,如对比、烘托等在人物塑造和情节推动中的运用。

2、难点(1)对小说中复杂的人物关系和政治斗争进行梳理和理解。

(2)探究小说中历史与虚构的关系,以及作者的创作意图。

(3)体会小说所反映的时代特征和文化内涵。

三、知识链接1、作者简介《三国演义》的作者一般认为是元末明初的罗贯中。

罗贯中,名本,字贯中,号湖海散人。

他在民间传说、话本、戏曲的基础上,结合陈寿《三国志》和裴松之注的史料,创作了这部长篇小说。

2、创作背景《三国演义》的创作处于元末明初社会动荡的时期。

当时,民众渴望有英雄人物能够拯救天下,结束战乱。

这种社会心理为《三国演义》的创作提供了土壤。

3、文学地位《三国演义》是中国文学史上第一部章回体长篇历史演义小说,也是中国古典四大名著之一。

它不仅在中国文学史上具有重要地位,而且对东亚地区的文化产生了深远影响。

四、学习过程1、阅读指导(1)建议采用精读与略读相结合的方法。

对于重要的人物情节和精彩的描写部分进行精读,仔细品味语言和人物形象;对于一些过渡性的情节可以略读,以把握故事的整体脉络。

(2)做好读书笔记,记录下自己的感悟、疑问和对人物、情节的分析。

2、人物分析(1)刘备形象特点:以仁德著称,弘毅宽厚,知人待士。

他心怀兴复汉室的大志,始终以仁义为立身之本。

相关情节:三顾茅庐,表现了他求贤若渴的品质;携民渡江,体现了他的仁德爱民。

《三国演义》阅读检测第91—100回

《三国演义》阅读检测第91—100回

《三国演义》阅读检测(十二)(91—100回)一、根据小说内容,完成下面空白横线的填写。

1. 诸葛亮北伐中原之前,听从了马谡的计谋,使得司马懿被魏主曹睿猜疑,最终被削职回乡,从而解除了诸葛亮的心腹大患。

2. 诸葛亮第一次北伐,赵云以七十岁高龄要求作为前锋,最终力斩五将。

3. 魏、蜀会兵于祁山,阵前,魏司徒王朗欲说降蜀丞相诸葛亮,不料反遭诸葛亮一阵痛骂,坠马而死。

4. 司马懿有二子,长子司马师,字子元;次子司马昭,字子尚。

5. 诸葛亮二出祁山,却在陈仓道口受挫。

后来采用姜维的诈降计,赚得魏兵来攻,击败曹真。

6. “失街亭”这个情节中,诸葛亮、马谡所表现出来的性格缺陷分别是:用人不当和刚愎自用。

二、简答题1. 马谡拒谏失街亭后,诸葛亮做了哪几件事情来表明他能够明证军法,奖罚分明?答:①欲赠金五十斤给赵云,赏绢一万匹给赵云的部卒,来表彰赵云在街亭之战中不折一人一骑,不丢辎重的功劳。

②虽有蒋琬等人的劝阻,仍将自己平日一贯倚重且关系甚好的马谡斩首,以明军令。

③上表刘禅,承认用人之失,要求自贬三等。

2. 《三国演义》中设计谋伏共达400多处,“武侯弹琴退仲达”这个情节中又使用了何计?请简要叙述这个计谋的主要内容。

答:空城计:诸葛亮屯兵于阳平,把部队都派去攻打魏军了,只留少数老弱残兵在城中。

忽然听到魏军大都督司马懿率15万大军来攻城,诸葛亮临危不惧,传令打开城门,还派人到城门口洒扫。

诸葛亮自己却登上城楼,端坐弹琴,态度从容,琴声不乱。

司马懿来到城前,见此情形,心生疑窦,怕城中有埋伏,所以不敢贸进,便下令退兵。

3. 诸葛亮是如何收服姜维的?请简述其经过。

答:(1)、令魏延诈取姜维母所在的冀县,待姜维来攻时,先放他进城。

令赵云攻上邽,再放梁虔入城。

至此,分马遵、梁虔和姜维于三处,为使离间计创造条件。

(2)、借百姓之口散布姜维已降蜀一事,使夏侯楙深信不疑;又令士卒假扮姜维,攻打天水城,谴责夏侯楙失约,使马遵对姜维降蜀一事信以为真。

《三国演义》第91回 祭泸水汉相班师 伐中原武侯上表

《三国演义》第91回 祭泸水汉相班师 伐中原武侯上表

《三国演义》第91回祭泸水汉相班师伐中原武侯上表《三国演义》第91回祭泸水汉相班师伐中原武侯上表却说魏主曹丕,在位七年,即蜀汉建兴四年也。

丕先纳夫人甄氏,即袁绍次子袁熙之妇,前破邺城时所得。

后生一子,名睿,字元仲,自幼聪明,丕甚爱之。

后丕又纳安平广宗人郭永之女为贵妃,甚有颜色;其父尝曰:“吾女乃女中之王也。

”故号为“女王”。

自丕纳为贵妃,因甄夫人失宠,郭贵妃欲谋为后,却与幸臣张韬商议。

时丕有疾,韬乃诈称于甄夫人宫中掘得桐木偶人,上书天子年月日时,为魇镇之事。

丕大怒,遂将甄夫人赐死,立郭贵妃为后。

因无出,养曹睿为己子。

虽甚爱之,不立为嗣。

睿年至十五岁,弓马熟娴。

当年春二月,丕带睿出猎。

行于山坞之间,赶出子母二鹿,丕一箭射倒母鹿,回观小鹿驰于曹睿马前。

丕大呼曰:“吾儿何不射之?”睿在马上泣告曰:“陛下已杀其母,臣安忍复杀其子也。

”丕闻之,掷弓于地曰:“吾儿真仁德之主也!”于是遂封睿为平原王。

夏五月,丕感寒疾,医治不痊,乃召中军大将军曹真、镇军大将军陈群、抚军大将军司马懿三人入寝宫。

丕唤曹睿至,指谓曹真等曰:“今朕病已沉重,不能复生。

此子年幼,卿等三人可善辅之,勿负朕心。

”三人皆告曰:“陛下和出此言?臣等愿竭力以事陛下,至千秋万岁。

”丕曰:“今年许昌城门无故自崩,乃不详之兆,朕故自知必死也。

”正言间,内侍奉征东大将军曹休入宫问安。

丕召入谓曰:“卿等皆国家柱石之臣也,若能同心辅朕之子,朕死亦瞑目矣!”言讫,堕泪而薨。

时年四十岁,在位七年。

于是曹真、陈群、司马懿、曹休等,一面举哀,一面拥立曹睿为大魏皇帝。

谥父丕为文皇帝,谥母甄氏为文昭皇后。

封钟繇为太傅,曹真为大将军,曹休为大司马,华歆为太尉,王朗为司徒,陈群为司空,司马懿为骠骑大将军。

其余文武官僚,各各封赠。

大赦天下。

时雍、凉二州缺人守把,司马懿上表乞守西凉等处。

曹睿从之,遂封懿提督雍、凉等处兵马。

领诏去讫。

早有细作飞报入川。

孔明大惊曰:“曹丕已死,孺子曹睿即位,余皆不足虑:司马懿深有谋略,今督雍、凉兵马,倘训练成时,必为蜀中之大患。

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5.诸葛亮挥泪斩马谡
6.破曹兵分钟)
我们应该怎样阅读原著和识记相关的情节。请同学们畅所欲言。
1.安排学生思考、讨论。
2.引导、鼓励学生自由发表见解。
3.老师评价总结,只要言之有理即给予鼓励。
如以人物或重要情节来识记。
当堂训练(约10分钟)
1.清人毛宗岗在评《三国演义》时认为,“子午谷奇谋”“亦韩信暗度陈仓之计,惜孔明之不用”。请你简述“子午谷奇谋”的主要内容和“孔明之不用”的原因。(5分)(92回)
2.①“三笑”:一笑孔明“多心”,他认为街亭这个地方地处偏僻,魏兵不敢来,而孔明煞费心机的安排实在有些多余;二笑王平“真女子之见”,否定了王平提出的“屯兵当道”的良策;三笑司马懿夜来巡哨,说“彼若有命,不来围山”。②表现了马谡狂妄自大、麻痹[bì]轻敌的性格。(4分,每点1分,“三笑”顺序不当不得分。)
《三国演义》(第91-100回)导学案
主备人:复备人:高一语文备课组备课时间:第19周
第1课时(总1课时)
课型
名著导读课
分组
安排
课前准备
课件、多媒体运用
学情分析
1.学生阅读名著兴趣高,但阅读名著的能力却有待进一步提高。
2.名著里相关人物和情节经常“张冠李戴”。
3.个别学生不重视阅读原著。
学习目标
1.理清《三国演义》第91-100回脉络。
板书设计
《三国演义》91-100回主要情节:
1.曹睿罢免司马懿
2.智取姜维
3.马谡失街亭
4.诸葛亮使用空城计
5.诸葛亮挥泪斩马谡
6.破曹兵姜维诈献书
7.孔明智取陈仓
反思小结(约5分钟)
学生自主表达,开发思维,归纳整理学习内容以及学习方法。
教师针对学生的总结情况进行再引导,再补充,以达到条理化,并鼓励提出新的见解,拓宽知识,促进学生知识的巩固和延伸。
作业布置(约1分钟)
1.进一步阅读原著91-100回。
2.识记相关的情节。
教(学)
反思
2.熟悉其中重点情节。
3.了解主要人物性格。
重点、难点
1.概括其中的主要情节。
2.从重点情节中分析主要人物性格。
3.理清《三国演义》第91-100回脉络。
4.概括情节和分析人物性格。
导学过程
修订
教学过程
学生活动
教师指导
目标提示(约2分钟)
复习《三国演义》第91-100回的相关情节。
学生回顾,教师点评并加以补充。
2.《三国演义》“失街亭”这个故事中,马谡有“三笑”,请具体阐述,并概括由此表现出的马谡的性格。(4分)(95回)
答案参考:
1.主要内容:诸葛亮首次北伐,大将军魏延提出由他率领五千精兵由子午谷快速到达长安城下,由诸葛亮率领大军由斜谷赶到长安支援,一举平定咸阳以西地区。(3分)
原因:一是诸葛亮认为这不是万全之计,难以成功;--是诸葛亮认为魏延“有反骨”,难以重用。(2分)
自学检测(约10分钟)
请同学阅读第91-100回原著,识记其中重要的情节。
学生自行检测,教师摸底抽查。
交流讨论(约5分钟)
以小组为单位概括91回至100回中重要的情节。(可以比赛的形式来引导学生阅读原著的积极性,胜出的小组给予鼓励。)
教师提示:
1.曹睿罢免司马懿
2.智取姜维
3.马谡失街亭
4.诸葛亮使用空城计
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