鱼课

第四节 鱼
乌马河一中 张婷
学习目标 1、鱼的种类及其生活环境？ 2、鱼的体型、体色、体表、 呼吸、运动等的特点？ 3、鱼的主要特征（重点） 4、鱼与人类生活的关系
1、多种多样的鱼
银鲳
带鱼
石斑鱼 鲨鱼
海水鱼
比目鱼
青鱼
草鱼
鲢鱼
鳙鱼
淡水鱼 四大家鱼
2、观察与思考
（1）鱼的身体可分几部分？它的体型什么形/？体色什么 特点？对于水生生活有什么意义？ 鱼的身体分头部、躯干部、尾部；多数侧扁； 呈流线型，有利于克服水的阻力。背部颜色 较深，腹面较浅，是一种保护色。
五、盘点收获
●脊椎动物与无脊椎动物 ●淡水鱼与海洋鱼 ●鱼适于水中生活特点 ●鱼的主要特征→ ●鱼与人类生活的关系
学案检测
• 1.水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘流出时，
水中溶解的气体成分的变化是（ A 氧含量减少，二氧化碳含量增高 B 氧含量增高，二氧化碳含量减少 ）A
C 氧、二氧化碳含量都增高
（2）用手摸鱼的体表，有什么感觉? 鱼的体表有鳞片和黏液； 既能保护身体又有利于克服水的阻力。
各种鳍的名称及作用? 背鳍 尾鳍
胸鳍 腹鳍
臀鳍
胸鳍：2个 腹鳍：2个 背鳍：1个 臀鳍：1个 尾鳍：1个
维持鱼体平衡 停留时转换方向 产生前进的动力，控 制前进方向
3、有人说，鱼只靠鳍进行运动，这 种说法全面吗？
6.如图是鱼鳃的结构图，请根据图回答：
鳃丝 。 鳃盖 ，[2]______ （1）填写图中下列标号的名称：[1]______ （2）鱼的鳃是红色的，这是因为鳃里含有丰 富的_________ 气体交换 。 毛细血管 有利于进行___________ （3）当血液流出鳃部毛细血管后，
血液成分的变化是_________________ 静脉血变为动脉血 。
二、鱼与人类生活的关系
水域环境的保护
海洋、江河、小溪，原本都是水生动物的乐园。 然而，人类的不文明、不道德行为正在使水域环境遭
到破坏，从而使大量水生动物死亡，甚至灭绝。
昔日鱼米之乡
今日臭味远扬
水污染
合理利用和保护渔业资源
国家对渔业生产实 行以养殖为主
禁止在禁渔区、禁 渔期进行捕捞
禁止使用小于最小网目 尺寸的网具进行捕捞
（ 6）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？ 分析鱼儿离不开水的原因。
鳃扇形；有多个鳃片；每个鳃片的鰓丝多而细。 以上特点能增大气体交换的面积，保证氧气的供给量。鱼儿离开了水后， 鰓丝粘连在一起，减少了呼吸面积，不能获得充足的氧气而窒息死亡。
呼吸过程:
含氧多的水 口 的水 鳃盖 鳃 含二氧化碳多
二、鱼的呼吸器官 :
鳃
2
鳃丝
鳃耙
3
1
鳃弓
（ 4）观察鱼的呼吸。 水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入 的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？
水流入鱼口后，从鳃盖后缘出。 流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，二氧化碳增多了。
Fra Baidu bibliotek
（ 5）观察鳃和鳃片的形态、数目、颜色。为什么鰓丝多而细？
鱼有两个鲜红的鳃， 鳃片呈扇形，1—7片，鲜红色。 鰓丝多而细，增大呼吸的面积。
D氧、二氧化碳含量都减少
2、俗话说“鱼儿离不开水”，是因为鱼在陆地上
无法用（ D
A、皮肤
）来呼吸
B、体表 C、体壁 D、鳃
3、鱼的鳃丝颜色鲜红是因为里面有丰富的（ A ）
A、毛细血管 C、大的血管 B、静脉血管 D、动脉血管
4、下列不属于鱼的动物是 （ C ） Ａ.鲫鱼 Ｂ.金鱼 Ｃ.鲸鱼 Ｄ.青鱼 5、把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因 是（C ） Ａ.具有鳞片 Ｂ.有水 Ｃ.有粘液 Ｄ. 身体呈梭形
全 鳃 氧气 身 内 组 毛 水 二氧化碳 细 二氧化碳 织 细 血 胞 管
氧气
鱼适于水中生活的两个特点：
游泳 获取食物和防御敌害 呼吸 能在水中呼吸
一、鱼的主要特征： 1、生活在 水 中； 2、体表常有 鳞片 覆盖； 3、用 鳃 呼吸； 4、通过 尾部 和 躯干部 的摆动 以及 鳍 的协调作用 游泳
不全面。自然界 中大多数鱼类的运动 主要靠躯体的左右摆 动，击动水流，产生 运动的动力，各种鳍 在鱼的运动中起辅助 作用。只有极少数的 鱼，如海马只靠背鳍 的摆动而向前运动。
一、鱼的外形
头部
躯干部
尾部
侧线
梭
鳞片 2、体表覆盖 3、运动器官 鳍
鳞片
其表面有 黏液
1、体型呈 流线型； 侧线 有感知水流和测定方向
（4）由鳃流出的水与由口流入的水相比， 二氧化碳 的含量增多了。 _________