《语言学纲要》42语法组合规则及聚合规则共53页文档
《语言学纲要》42语法组合规则及聚合规则
• （三）语法手段
• 构成语法形式的方式（手段）就是 语法手段。
• 提供语法形式的手段主要有下面几 种：
• 1、选词 • 能否相配：
• 组合成基本结构的词，当然要在词 义上相配，例如“喝粥”"吃粥"。
• 意义改变： • 再如：猎人和狗 猎人的狗
• 句子成分的选词：
• 基本结构的各个项都要求一定词类 里的词来充当。例如“水、火、太 阳、饼干”之类一般所说的名词， 很少可能充当主谓结构里的谓语。
2、述宾结构
• 这种结构反映动作（述语）和受动 作支配的事物（宾语）的关系。汉 语中的述宾结构都是述语在前，宾 语在后。例如：
• 切／西瓜 • 洗／衣服 • 斜线前面的是述语，后面的是宾语。
3、述补结构
• 在述语的后面，也可以加上一些成分 以表示述语的程度、结果、趋向等， 这叫做补语。由述语和补语构成的结 构叫做述补结构。汉语的述补结构是 述语在前，补语在后。
• （二）语法形式：
• 各种基本语法结构的语法意义必须通 过一定的语法形式才能体现出来。
• 语法意义的表现形式就是语法形式。
语法意义和语法形式的关系
• 语法意义是概括出来的；任何语法意 义都是通过语法形式体现出来的。
• 语法意义和语法形式的关系是形式和 内容之间的关系，语法形式表现语法 意义，语法意义必须通过语法形式才 能具体表现出来，二者以对方为存在 条件。如汉语“同志们”中的“们” 和英语“comrades”中的s 。
• 例如： 急／哭了 • 站／稳 搬／出去 • 斜线前面的是述语，后面的是补语。
4、偏正结构
• 这种结构反映修饰和被修饰的关系。
• 如： 人民的／力量 高／水平 （定中）
• 马上／出发 加倍／努力 （状中）
语言学纲要
语法的性质一、语法的定义（一）语法是一套规则系统，语言单位的组合结构和制约关系。
语法就是词的构成、变化的规则和用词造句的规则，是语言在其长期发展过程中形成的，这种规则是客观存在于一种语言之中，说这种语言的全体成员必须共同遵守。
语法规则主要是指组合规则和聚合规则。
聚合规则是指语法单位的归类和变化的规则——潜存的。
组合规则包括词法和句法——现实的语法就是词的构成变化的规则和句子的构成规则。
1.词的构成变化规则→词法→构词法/构形法（形态变化）2.句子的构成规则→句法（短语的构成规则+句子的构成规则）3.词的归类变化规则→词类（形态特点和组合特点差异）4、词法和句法的联系：范畴不同，相互依存，相互补充。
A、词以确定的形式进入句子，造句时词法与句法规则并用。
B、某些句法特点受制于词法：we…re studying English。
C、二者相互补充：形态变化少→句法重要/语序重要（汉）形态变化多→词法重要/语序次要（俄）二、语法的性质1.抽象性：规律规则隐含在句子中→无数句子模式的抽象概括2.生成性大的复杂的结构是由小的简单的结构逐层组合而成的→有限的规则生成无限句子。
如：花…牡丹花……院子里的牡丹花…老王院子里的牡丹花+开……已经开了……已经开了几天了3.稳固性：千百年沿用，很少改变。
主+谓+宾4.系统性：不同的语言有不同的语法规则，同一语言的语法规则又有着自己的系统，各种具体的规则之间是互相联系的。
语法单位（一）语素具体语言中特定语音与语义相结合的最小的结构单位1.特点：（1）音义结合体。
（2）最小的结构单位。
（3）构词的备用单位→不能独立进入句子2.语素与词的区别：（1）音义结合体→最小，不可再分（2）结构单位→构词单位/造句单位3.语素的分类（1）根据语素在合成词构造中的不同作用，可以把语素分为两种：词根和词缀。
词根是合成词的核心部分，词的词汇意义主要由词根体现。
例如，汉语“画儿”中的“画”，英语中的“rebuild”（重建）中的“build”。
《语言学纲要》音位的聚合和组合
04 音位组合规则探讨
音节结构与音位组合限制
音节构成
音节是语音的基本单位，由声母、韵母 和声调组成。在音位组合中，声母和韵 母按照一定的规则相互组合，形成不同 的音节结构。
VS
音位组合限制
音位组合受到一定的限制，如某些辅音音 素不能出现在某些元音音素前面或后面， 某些音节结构在特定的语言或方言中不存 在等。
省略现象
在语流中，由于语速快或发音习惯等原因， 某些音素可能会被省略不发。省略现象在口 语中尤为常见，但不影响语义的表达。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
弱化现象
在语流中，某些音素可能会因为发音部位或 发音方法的变化而弱化，变得不够清晰。弱 化现象也是口语中的常见现象，需要注意区
分和辨认。
05 聚合与组合在语言学中应 用
语音系统构建中的聚合与组合
最小对立体与音位变体现象
最小对立体
两个音位之间的对立关系可以通过最小对立体来体现。最小 对立体是指除了某一音位特征不同外，其他音位特征都相同 的词或音节。例如，/pin/和/bin/就是一组最小对立体，它 们的区别仅在于/p/和/b/的对立。
音位变体
同一音位在不同语音环境中的具体实现形式称为音位变体。 音位变体之间不构成音位对立，但它们在语音实现上存在差 异。例如，/p/在词首时送气较强，而在词尾时送气较弱，但 它们都是/p/音位的变体。
聚合关系中的链移和音变现象
链移现象
在语音演变过程中，一个音位的发音特征可能逐渐向另一个音位靠近，最终取代该音位的位置，这种 现象称为链移。链移现象通常会导致一系列音位的变化和调整。
音变现象
音变是指语音在语流中发生的变化。音变可以发生在音位内部，也可以发生在音位之间。常见的音变 现象包括同化、异化、弱化、脱落等。音变现象是语音演变的重要手段之一，也是语言发展的重要推 动力之一。
《语言学纲要》名词解释(完整版)
《语言学纲要》名词解释导言1.语言学：以语言作为研究对象的一门独立科学。
2.专语语言学：又称具体语言学，是指以一种语言为研究对象，探究这一具体语言的规律的语言学门类。
3.普通语言学：以人类一般语言为研究对象，探究人类语言的起源、发展、本质，探究人类语言内部结构的共性，即普遍规律的语言学门类。
4.共时语言学：从语言发展的一个横断面对一种语言在特定时期的相对静止的状态进行静态研究的语言学分支。
5.历时语言学：又叫历时语言学，是从纵向发展的角度研究某种语言从一个时代到另一时代的发展变化的语言学分支。
6.语文学：又叫传统语言学，用于指19世纪历史比较语言学产生之前的语言研究，这时的语言研究尚未独立，语言学作为其他学科的附庸而存在，语言研究的主要目的是为了阅读古籍和语文教学，从而为统治者治理国家，或为其他学科的研究服务。
7.小学：中国传统的语文学，包括分析字形的文字学、研究字音的音韵学、研究字义的训诂学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，因此又被人们称为经学的附庸。
形成了以字为中心、音形义的语言研究。
8.理论语言学：以侧重探索语言本身的特点和规律为目的的语言学分支学科。
9. 应用语言学：狭义的应用语言学指语言教学（包括聋哑盲教学）、文字的创制和改革、正音正字、词典编撰等，广义的应用语言学还包括与计算机有关的机器翻译、情报检索、语音识别、自然语言处理等。
10.历史比较语言学：19世纪30年代兴起的一个语言学的重要流派，研究具有共同母语的语言之间的亲属关系以及它们的历史发展。
它的出现是语言学走上独立发展道路的标志，为现代语言学的建立奠定了坚实的基础。
11.结构语言学：又称结构主义语言学，是指20世纪以费尔迪南.德.索绪尔的语言学理论为代表以及受这种理论影响而发展起来的三大语言学派：布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写主义语言学派。
12.描写语言学：结构主义语言学注重对话语言的结构共时描写，偏重结构形式的静态研究，不重视意义，重视语言个性，不重视语言的共性，因此又被称为描写语言学。
语言学纲要
常见的语法范畴主要性、数、格（名词、 代词）、时、体、态、人称、式（动词）、 级（形容词、副词）等。
（1）性：通过词（主要是名词、形容词、代词） 的形态变化表现事物的性别特征。欧洲的许多语 言中都有。 法语、意大利语→阴性、阳性； 俄语、德语→阴性、阳性、中性； 英语不明显（第三人称单数：he / she / it） 俄语名词：阴性 -a；阳性 -辅音；中性词 -o 法语名词：阳性un-；阴性une德语名词：阳性das-；阴性die-
英语的主、宾、谓、定、表、状语与名、 动、形容、副词。
汉语缺少词形变化，只能凭词的功能来分 类，这就给汉语词类的划分带来了复杂性。 在汉语中鉴别一个词所属的词类，除了要 考察该词能否充当什么句子成分外，还需 要考察该词在一些关键位置上的分布情况， 而这些关键位置同样是词的句法功能的重 要表现。
每一类词下还可以作更细的分类 例如：英语的动词次级分类 1、动词：及物动词、不及物动词 2、联系动词：带名词表语、带形容词表语 They became friends. He seems sad. 3、及物动词：带一个宾语的及物动词、带 一个宾语和一个名词的及物动词
一般名词最多四种：man man’s men men’s 一般代词最多四种：I me my mine 一般形容词最多三种：slow slower slowest
俄语 名词：单数、复数/六个格/阴、阳、中 形容词：长、短尾/数、性、格/48个形式 动词：100多种变化
词形变化是个广义的概念，主要有以下几 个方面： 1．附加词尾：例如英语名词加上s表示复 数，动词加上ing表示进行体，动词加上ed 表示过去时，形容词加上er表示比较级，形 容词加上est表示最高级。
语法的组合规则和聚合规则
语法的组合规则和聚合规则组合规则一、语素组合成词的规则——构词法构词法。
分单纯词和合成词两类。
1、单纯词单纯词由一个词根语素构成的词。
2、合成词合成词是由两个或两个以上构词语素构成的词。
合成词有派生式、复合式、重叠式三种构词方式。
复合式的合成词也有这五种结构类型：1、主谓型（陈述式）堤防心得沟通体贴神往2、动宾式（支配式）主席将军立春举重结果3、补充式证实纠正震动充满推广降低4、偏正式定中关系：公园地铁奇迹小说气功热心状中关系：热爱前进广播回顾遥控5、联合型人民朋友功劳语言老小今昔表里口齿血汗二、词的组合的五种基本类型主谓结构：李老师/走了，桃子/吃了，这部电影/真好看述宾结构：保卫/边疆（对象），丢了/鸡（消失），抽/烟斗（工具），喝/两盅（量），写/楷书（方式），担心/学不会（原因），蹲着/狗（存在）， (外面)起/ 风了（出现）述补结构：吓/倒了（表示结果程度），冲/上去（表示趋向），给敌人/以沉重打击（表示方式、手段），读了/两遍（表示数量）偏正结构：集体/经济五朵/金花祖国的/关怀；积极/发展努力/开拓愉快地/劳联合结构：路线、方针和政策，不但雄伟而且壮观五种基本语法结构是从语法意义的角度划分出来的。
名称已提示了每种结构所概括的意义。
汉语句子的构造规则跟词组的构造规则基本一致。
（朱德熙）词组中通常分出的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语这些结构成分，其名目、性质和作用也都相当于句子里的句法结构成分的有关项。
思考题：1、句子跟词组有哪些不同？2、下面这些复合词的构词方式，除了上述基本的五种之外，还有没有其他方式，请指出下面复合词的构词方式。
贩卖、报考、割让三、语法意义、语法形式、语法手段1、语法意义：它与词汇意义相对而言，是语法单位在组合中所产生的关系意义。
是由语法形式表示的、反映词语的组合关系、组合功能和表述功能等的高度抽象的意义。
如主谓关系、动宾关系等是组合关系，名词、动词等是组合功能等，陈述、疑问等是反映词语的表述功能的。
语言学纲要第四章语法
• C、语序 • 语序是汉藏系语言重要的语法手段，语序的不同，会
带来结构关系、语义关系的变化。
• 伟大祖国 祖国伟大（修饰 陈述）
• 我打他 他打我 （施事 受事）
•语序作为一种语法形式，在不同语言中重要性有 所不同。
•在汉语、英语、法语等语言中，语序的作用都非 常重要。
•但在俄语、拉丁语等语言中，语序则相对比较灵 活，因为这些语言有十分丰富的格变化，主语、 宾语、修饰语等都有特定的格标记，改变语序一 般不会影响语法结构。
动句、兼语句、存现句、主谓谓语句、双宾 语句等。
第12页，本讲稿共90页
语法单位之间的关系
层次 •第一级
•第二级
•第三级
语法单位
功能
语素
语素组
构词
词 法
词形变化
词
词组 造句
句
句子
表达 法
实现关系是低一级语法单位获得高一级语法单位的功能
同级语法单位之间的关系是组成关系。
不同级语法单位之间的关系是实现关系。
第2页，本讲稿共90页
一、什么是语法？
语法：就是词的构造、变化的规则和用词造句 的规则。语法包括词法和句法两个部分： 词法：是词的构造的科学，包括词的构造、变化
、分类等。 句法：是研究用词造句的科学，包括词组和句 子的构成、句子成份、句子类型等。
第3页，本讲稿共90页
二、 语法特点
1、规约性
2、抽象性（概括性）
②a.马路——b.土路
• 火车；大船
③a.心肠——b.胃肠
• 过去；来去
④a.心疼——b.胃疼
• 生姜；生肉
⑤a.提高——b.举高
• 头痛；眼痛
语言学纲要(语法)
• 2）递归性： “递归性”是数学和数理逻辑
的一个基本术语。它被引入到语言学中， 指的是“重复使用同一条规则以便生成无 限的新语句和无限长（在理论上可能的） 的句子”的功能。语法的这种性质又叫做 生成性，也有人解释为“有限规则的无限 应用”。
• 3）民族性：语法的民族性指的是一种语言
的语法在结构规则上表现出来的不同于其 他语言的特点，也即是说，各民族语言都 有自己的语法规则和语法体系。我们对不 同语言进行比较就会发现他们之间有不同 之处。
一个新的词。根据词缀出现的位置，词缀可以分 为前缀、中缀和后缀。
• 附着在词根前面的词缀叫前缀，插入词中的叫中
缀，附着在词根后面的叫后缀。
• 由于前缀、中缀、后缀都是词根的附加成分，所
以又叫做前加成分、中加成分和后加成分。它们 的共同作用是构成新的词，所以又称为“派生语 素”、“变词语素”。
• C）词干和屈折语素
• 凡是能在组合的某一位置上被替换下来的
片段都是语法单位。
• 语素、词、词组和句子是不同结构层面上
的语法结构单位。
• 1．语素： • 1）什么是语素 • 语素是语言中音义结合的最小的单位。 • 2）语素的分类 • 根据不同的标准，语素可以分为不同的类型。 • A）自由语素和粘着语素 • 根据能否单独出现，可以将语素分为自由语素和
句子中作用相当于词、而又大于词的由词 组成的单位。
• 2）词组的分类：根据能否自由组合，把
词组分为自由词组和固定词组两类。自由 词组的组成成分和顺序不是固定的，可以 根据表达的需要临时组合。
• 4．句子 • 1）什么是句子：句子是言语交际的基本单位，是
表达思想、传递信息的最小单位，是语法分析的 最大单位。
• 二、语法的组合规则和聚合规则
《语言学纲要》语法的组合规则和聚合规则55页PPT
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
55
《语言学纲要》语法的组合规则和聚 合规则
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。—好之者不如乐之者。——孔子
(完整版)语言学组合与聚合总结
一、组合关系和和聚合关系的提出组合关系和聚合关系是索绪尔提出来的现代语言学结构主义的一个重要原理。
组合关系就是两个同一性质的结构单位按照线性的顺序组合起来的关系。
简单地说，就是符号与符号相互组合起来的关系。
例如"学习外语"，"学习"与"外语"组合，形成述宾关系。
聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位之间的关系，简单说就是符号与符号之间的替换关系。
例如"学习外语"，其中"学习"可以用"研究"替换。
语言的组合关系说明了语言结构的规则，语言的聚合关系说明了替换规则。
二、语音的组合与聚合关系语音中的每一个音素（音位），它总是处在相邻的音素之间。
通过音素组合关系的研究，建立起来音位。
例如：北京话有几个与[a]发音比较接近的元音，从音质角度看，它们是不同的音，它们分别为[a]、[ɑ]、[A]、[ε]。
[a]只出现在i和n 的前面，如bai 、ai、ban、an等；[ɑ]只出现在u和ng的前面，如gao、yang、ao、gang等；[A]只出现在音节的最后，如jia、hua、ba 等；。
根据这些组合规律我们就可以把它们归纳成为一个音位[a]。
汉语拼音方案就是按音位设计的。
聚合关系是出现在一定组合中相同位置上的各语言成分所具有的类聚会同的关系。
聚合关系是在对立互补原则的基础上建立的，我们把能够出现在一个音节开头的那个辅音归成一类，那就是声母。
声母之间是聚合关系。
如有的辅音只出现在i和ü前面，像j、q、x，我们把这三个辅音看作是一个小的类聚，它们在发音上有共同的特点称为舌面音。
其他如舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、双唇音、舌根音等类聚。
现代汉语中的辅音大部分有双向的聚合。
我们可以看下面的z c s 、zh ch sh、j q x。
从可以看到，横向的三个辅音也分别是一种聚合，第一行是舌尖前音的聚合，第二行是舌尖后音的聚合，第三行是舌面音的聚合；同样纵向的三个音也是一种聚合，第一列的三个音是不送气塞擦音的聚合，第二列是送气塞擦音的聚合，第三列是擦音的聚合。
简述语法组合规则和聚合规则关系
（1）组合规则：语法单位一个接着一个组合起来的规则叫做语法的组合规则。
聚合规则：聚合规则实际上就是语法单位的归类的规则。
（2）语法的组合规则和聚合规则构成一种语言的语法规则。
（3）语法的聚合犹如一座仓库，把能重复使用的最小的语法单位按照组合中的功用分门别类地储存在仓库中，只要交际需要，就可以到这个仓库中去选用合适的单位。
（4）从聚合中选出的单位如何组成句子，需要服从组合的规则。
（5）聚合规则是潜在的，它储存于人们的脑子中，组合规则是现实的，它存在于话语中；当然，潜存在脑子中的聚合归根结蒂也是从话语中归纳出来的。
（6）说话时组合规则提出要求，聚合规则提供可能。
语法的聚合规则
语法的聚合规则语法的聚合规则一、概述语法是指一种语言的结构和规则，包括词汇、语法和语用三个层次。
在学习一门语言时，我们需要掌握其基本的语法规则，才能正确地表达自己的意思。
本文将介绍语法的聚合规则，帮助读者更好地理解和应用语法。
二、单词的聚合规则1. 名词与形容词：名词可以修饰名词或代词，形容词可以修饰名词或代词。
例：a beautiful girl（一个漂亮的女孩）2. 动词与副词：动词可以修饰副词。
例：He speaks English fluently.（他流利地说英语。
）3. 介词与名词：介词通常与名词搭配使用。
例：in the morning（在早上）4. 连接代词与从句：连接代词引导从句，从句中包含主谓宾结构。
例：I know that he is a good student.（我知道他是一个好学生。
）三、句子的聚合规则1. 主谓宾结构：英文中大多数句子都采用主谓宾结构，即主语+谓语+宾语。
例：She is reading a book.（她正在读一本书。
）2. 从句的使用：从句可以用来修饰主句中的某个成分，通常由连接词引导。
例：I will go to the cinema if I have time.（如果我有时间，我会去电影院。
）3. 并列句的使用：并列句是由连词连接起来的两个或多个简单句子，它们之间是平行关系。
例：I like swimming, and my brother likes playing basketball.（我喜欢游泳，我的兄弟喜欢打篮球。
）4. 疑问句的构成：疑问句通常以助动词或疑问词开头，并以问号结尾。
例：What time is it?（现在几点了？）四、语用的聚合规则1. 语气的使用：英文中有陈述语气、祈使语气和疑问语气三种，需要根据具体情况选择适当的语气。
例：Please close the door.（请关闭门。
）（祈使语气）2. 口头禅和惯用语的使用：英文中有很多口头禅和惯用语，需要根据具体情况灵活运用。
《语言学纲要》组合规则和聚合规则浅析（贰）
《语言学纲要》组合规则和聚合规则浅析（贰）上回已经用我理解的“火车理论”简单叙述了组合规则和聚合规则。
今天我在看勤思宝典的简答题时候，又进一步加深了理解。
我由衷地觉得，其实语言本身就是一部设计极其精巧，部件之间遵循一定规则严丝合缝运行的精密仪器。
《语纲》中对于语言的结构描写和举例，就已经将语言的结构很系统地展现在我们面前。
从宏观上来说，“语言”有自己的系统性，层次性。
它被我们分为“音系层”和“语法层”。
语言符号以较少量的底层结构按照“组合”和“聚合”这两条规则，组成上一级结构，结构变得复杂高级，符号的数量级也一级级翻番。
最基础的语言符号（我们可以理解为“语素”或者“音素”）也就几百几千，却能创造出无穷的语言片断。
虽然数量无穷，但是新的语言片断是按照现有的规则“创造”的，所以，并不是真正的“天马行空”，而是“新”中有“法”。
即使句子是全新的或者半新，人们也能理解新造的句子包含的意思。
从相对微观的结构分析，整个语言体系中，每一级别的结构内部，也依旧按照“组合”和“聚合”规则构成。
例如，在上篇推送中，我举例在“词”的层级，“吃饭”可以组成动宾结构短语，那“饭”也可以换成“菜”，组成“吃菜”，结构依旧不变。
理论上，“吃”可以换成“喝”，虽然“喝饭”在意义上和逻辑上有误，但是在语法结构上和原来的是保持不变的。
那我们可以再从语音角度，比如，和an 有组合关系的有b,p,m,f,d,t,n,l,z,c,s.由于这些音能在相同的语音结构位置上出现，所以构成一个聚合-声母。
在声母这个大聚合中，还可以根据发音部位或者发音方法构成更小的聚合。
例如，汉语拼音方案的声母表，b.p.m就是根据相同的发音部位排列的，从而构成一个聚合关系。
参考书目：《语言学纲要》《勤思汉硕通关宝典》。