初三体育教学工作总结参考范文.doc
初三体育教师工作总结范文(5篇)
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初三体育教师工作总结范文一学年即将过去,学年初我由小学调入中学,承担本校三个年级六个班的体育教学工作。
一年来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。
我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注在每一个学生身上。
现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识在本学年里,作为一名年轻教师,我在思想上严于律己,热爱____教育事业,全面____教育方针,以党员的要求严格自己的一言一行,力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。
能认真学习领会上级文件精神,自觉提高思想素质,道德水准,时常观看和收听广播电视。
经常向学生和家长宣传____教育方针,能正确处理学校和社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打下坚实的基矗二、教学工作1.在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。
2.在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3.在工作中,能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试,并按国家过顶将测试情况上报。
积极开展阳光体育活动,搞好大课间改革,抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。
4.在本学年里,我认真对待,积极参与上级部门组织的各项活动,在县“阳光.奥韵”杯长跑比赛中,我组队参加比赛,有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛,效果良好;在初三年级中招体育考试前,我利用有效途径,加大对学生的训练,最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。
5.强化体育学科的教学,尽力丰富教师们的校园生活。
在本学年里,我成功策划并组织了校园体艺节,做到师生全员参与,增加了全体师生的运动热情,培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏精神。
初三年体育教育教学工作总结5篇
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初三年体育教育教学工作总结5篇篇1一、背景本学期作为初三体育教学的重要阶段,我本着严谨的工作态度,全心投入到教学工作中。
以下是对我一年来工作的全面总结和反思,以期为今后的教育教学工作提供宝贵的经验和启示。
二、工作内容和成果1. 教学目标制定与实施根据教学大纲和学生实际情况,制定了本学期体育教学的总体目标,具体涵盖体质提升、技能培养、竞赛组织和体育活动等方面。
在实际教学中,我结合目标细化教学计划,确保了教学活动的针对性和实效性。
2. 课堂教学与实践教学相结合课堂教学方面,我注重知识传授与技能培养相结合,运用多媒体教学和实景模拟等多种教学手段,提高学生参与度。
实践教学方面,积极组织各类体育活动和比赛,让学生在实践中锻炼技能,提高竞技水平。
3. 学生体质健康测试与评估本学期组织了多次体质健康测试,包括体能测试、健康指标评估等。
通过数据分析,针对学生的薄弱环节进行有针对性的训练和指导,有效提升了学生的整体体质水平。
4. 体育俱乐部与运动队的组织与指导本学期成功组建多个体育俱乐部和运动队,如篮球、足球、田径等。
我担任多个队伍的教练,在训练和比赛中注重团队协作和拼搏精神的培养,提高了学生的竞技水平和团队协作能力。
5. 体育课程评价与反馈机制建立了完善的体育课程评价体系,包括课堂表现、技能考核、活动参与等方面。
通过及时反馈与指导,帮助学生发现并解决学习中的问题,提高了教学效果。
三、工作亮点与特色1. 创新教学方法和手段在教学中运用情景教学、游戏教学等方法,激发学生的学习兴趣和动力。
同时,积极运用现代教学手段,如微信、学习通等,实现教学信息的快速传递和反馈。
2. 关注学生个性化发展针对不同学生的特点和需求,制定个性化的教学计划和训练方案。
通过因材施教,让学生在体育方面得到全面发展。
3. 家校合作与社区联动积极与家长沟通,汇报学生在体育方面的情况和进步。
同时,与社区合作举办体育活动和比赛,提高了学生的实践能力和社会参与度。
初三体育教师工作总结5篇
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初三体育教师工作总结5篇第1篇示例:初三体育教师工作总结回首这一学年的教学工作,我深感自己在教育教学方面所取得的成绩和收获。
在初三这个特殊的年级,体育教育扮演着非常重要的角色,因此我倍加珍视这份工作。
通过这个学年的努力和实践,我总结出以下几点感悟和收获:专业知识的提升。
在这段时间里,我不仅深入研究了体育教育的理论知识,还参加了多次教师培训和学术交流活动。
通过与同行们的探讨和交流,我对中学生体育教学的内容和方法有了更深入的理解,也为自己在课堂上的教学方法提供了宝贵的参考。
我还积极参加各种专业考核和评比活动,不断提升自己的专业水平和教学能力。
教学方法的创新。
在这一学年里,我通过多种方式创新教学方法,提高了课堂教学效果。
我在体育课上引入了游戏化教学的元素,结合学生的年龄特点和兴趣爱好,设计了一系列趣味性的体育活动,有效激发了学生的学习热情。
我还加强了与学生的沟通和互动,注重培养学生的体育兴趣和运动能力,取得了显著的教学成果。
班级管理的提升。
在初三这个年级,学生的思想和行为开始较为复杂多变,班级管理变得尤为重要。
在这一学年里,我不断加强对班级纪律和学风的管理,积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
通过定期班会和个别谈心,我与学生建立了良好的师生关系,促进了学生的全面发展。
我还注重与学生家长的沟通和联系,共同关心学生的成长和发展,为班级的稳定和和谐营造了良好的氛围。
个人成长的体验。
在这一学年里,我经历了无数次成功和失败,也学到了许多宝贵的经验和教训。
在教育教学的道路上,我明白了只有持续学习和不断进步,才能更好地为学生服务。
我深感身为一名体育教师,责任重大使命光荣,我将一如既往地努力工作,不忘初心,砥砺前行。
初三体育教师工作无疑是一项充实而有挑战的工作,但也给了我莫大的快乐和成就感。
在今后的工作中,我将继续努力学习和提高自己的教学水平,不断探索和创新,为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
愿我们共同努力,为美好的明天努力奋斗!第2篇示例:初三体育教师工作总结时光荏苒,转眼间一学期的初三体育教学工作已接近尾声。
2024年初三体育教学工作总结范文(5篇)
![2024年初三体育教学工作总结范文(5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/04c5aec36aec0975f46527d3240c844769eaa08c.png)
初三体育教学工作总结范文学校体育是学校教育的重要组成部分,是实施素质教育的主要渠道,是学校教育改革的重要方面。
体育可以锻炼人的意志品质,可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神,增强各方面的能力,提高心理素质,促进身心健康而全面的发展。
回顾一学期的学校体育工作,即取得了一定的成绩,也找出了不足,下面从以下几点简单总结如下:一、领导重视、思想领先、认识统一、目标明确我校领导十分重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。
首先把它纳入学校整体工作计划之中,学期初在行政会议上听取体育工作计划,并予以审议;学期结束听取总结汇报。
对于学校举行和参加的重大体育活动,则在行政会议上予以协调安排,给予人力、物力、时间上的保证。
学校领导还亲自督促全校大课间活动,以推动学校的体育工作进一步发展。
1.建立激励制度,搞活体育教学工作学校长期以来,坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外,还对各班参加体育活动、体育比赛的结果,作为评选文明班级、优秀中队的重要依据。
这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视,不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。
2.抓常规,出成效本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育,班主任、体育老师平时做了大量的工作。
现在每天上午的大课间,学生一听到音乐,就会自觉地站好队,排着整齐的队伍下楼,随着音乐的节奏在操场上活动,____分钟后再随着音乐站队做课间操和武术操;体育课在体育委员的带领下,排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。
班级的组织性纪律性得到了加强,增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神,班级的凝聚力得到了提高,为良好班风的形成创造了有利的条件。
二、继续实施新课标,改革体育课堂教学准确把握新课标的实质,切实理解体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。
通过体育课堂教学培养学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素质、良好的协作精神、丰富的想象力和创造性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。
初三体育教学工作总结标准范文(四篇)
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初三体育教学工作总结标准范文1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。
5、教材由易到难,由简到繁。
循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。
从这一学期的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,就并不是一件容易的事了。
第一、我尽可能多的去了解每一个学生,从心理学的角度探知他们对待体育课的态度,注重培养他们对体育知识的兴趣,让他们养成每天适度体育锻炼的好习惯。
第二、我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
第三、我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学方法和组织方法奠定基础。
第四、我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。
初三体育教学工作总结标准范文(二)转眼间又到了辞旧迎新的日子,一个学期即将过去,回顾过去的一个学期,我能根据学校工作安排认真做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的情况总结如下:一、思想政治方面:二、教学工作方面:在平时的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。
初三体育课教学工作总结8篇
![初三体育课教学工作总结8篇](https://img.taocdn.com/s3/m/db7e90464a35eefdc8d376eeaeaad1f347931143.png)
初三体育课教学工作总结8篇篇1本学期初三体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发,牢固树立和坚持体育是提高未来人才素质、促进青少年身心健康全面发展的基础工程。
在上级有关领导和学校的直接关怀下,从本校的实际出发,以“学生为本、因材施教、兴趣引领、自主锻炼”为原则,全面提高学生的身体素质,确保学生身心健康、全面发展。
一、教学工作本着“健康第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
本学期全面贯彻“健康第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
全期按“健康第一”的要求,制定好教育计划,在注重教材的三维目标、教育原则、教法组织等进行探索、研究,以便更有效地培养学生兴趣爱好,提高学生的身心健康水平,为培养新时代、新型人才做准备。
根据新课标要求,体育教材内容要面向全体学生,使学生身心全面发展,同时为学生提供自主学习、自主锻炼、发展个性的机会,培养学生的创新意识和实践能力。
通过教学使学生在不同程度上掌握体育知识,增强体质。
二、广播操工作学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展。
继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。
继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作和质量,树立各班领操员榜样,召开领操员会议,加强领操员责任意识。
三、教研工作积极参加校级组的教研活动,认真做好听课记录,课后进行认真评议,取长补短,提高自己的教学水平。
四、兴趣活动本学期在兴趣活动中注重学生的个体发展,培养特长生。
初三体育教育教学工作总结8篇
![初三体育教育教学工作总结8篇](https://img.taocdn.com/s3/m/5d686cf2fc0a79563c1ec5da50e2524de518d0a4.png)
初三体育教育教学工作总结8篇第1篇示例:初三体育教育教学工作总结一、总体情况初三体育教育教学工作已经接近尾声,我们回顾过去一年的教学工作,取得了一定的收获和成绩。
在本学年,我们结合学生的特点和需求,开展了丰富多彩的体育教学活动,促进了学生的身心健康发展。
也遇到了一些困难和挑战,需要在今后的教学工作中加以改进和完善。
二、取得的成绩1. 提高学生体育素养通过一年的体育教学,学生的体育素养得到了一定的提升。
他们的身体素质、运动技能和协作能力都有所进步,一些学生在各项体育活动中脱颖而出,展现出了优秀的体育才能。
2. 培养学生团队意识在体育课堂上,我们注重培养学生的团队意识和合作精神。
通过集体项目和团体比赛,学生学会了团结互助,共同努力,取得了团队合作的成果。
3. 增强学生对体育锻炼的兴趣我们通过多种形式的体育活动,激发了学生对体育锻炼的兴趣。
他们积极参与体育课堂和校园运动会等活动,享受运动带来的快乐与成就感。
三、存在的问题1. 学生体育知识掌握不够扎实部分学生在体育知识和规则的掌握上还存在一定的不足。
他们对体育运动的规则、技术等方面理解不够深入,需要进一步强化教学内容和方法。
2. 体育设施和器材不足学校的体育设施和器材有限,无法满足学生体育活动的需求。
有时候需要排队使用器材,导致学生的体育锻炼时间受到限制。
3. 学生身体素质不尽如人意一些学生的身体素质较差,缺乏运动锻炼的习惯,导致体能和耐力较差。
他们需要更多的关注和指导,帮助他们提高身体素质。
四、改进措施1. 加强体育教学内容针对学生存在的问题,我们将加强体育教学内容的设计和安排,重点培养学生的体育知识和运动技能。
通过多种形式的教学活动,提高学生的综合素质和能力。
2. 完善体育设施和器材学校将增加投入,完善体育设施和器材,提高学生体育活动的条件和质量。
鼓励学生主动参与体育锻炼,提高运动习惯和身体素质。
3. 注重个性化教学针对学生身体素质和兴趣的不同,我们将开展个性化教学,给予学生不同的训练和指导。
初三体育课教学工作总结6篇
![初三体育课教学工作总结6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/bc11ac770812a21614791711cc7931b765ce7bef.png)
初三体育课教学工作总结6篇第1篇示例:在备课方面,我注重根据学生的实际情况进行教学内容和课程设置的调整。
针对初三学生容易缺乏运动兴趣的问题,我选择了更具吸引力的课程内容,如篮球、足球、羽毛球等,让学生在体验运动乐趣的同时提高兴趣,增强学习的积极性。
我也结合学生的特点,根据他们的身体素质和技能水平进行分组,让每个学生都能在适合自己的水平上得到锻炼和提高。
在课堂教学中,我注重激发学生学习的兴趣和热情。
我在课堂上采用了多种教学方法,如讲解、示范、引导等,让学生在参与运动中感受到快乐和成就感。
在教学过程中,我也注重对学生的身体姿势、动作细节等方面进行指导和纠正,帮助他们正确掌握运动技能,避免运动受伤。
我还注重培养学生的团队合作精神。
在体育活动中,团队合作是非常重要的,而初三学生正处于青春期,性格比较复杂,容易产生矛盾。
我在体育课上特别强调团队合作的重要性,引导学生们学会尊重他人、坦诚相待、互相帮助,使他们在合作中学会团结、宽容、奉献,从而提高团队的凝聚力和合作能力。
在课后工作中,我注重对学生实际表现的评价和总结。
我采用了多种评价手段,如考试、考勤、体育成绩等,全面了解学生的表现,及时对不足之处进行指导和纠正,鼓励他们在训练和比赛中克服困难,不断提高自己的体育水平。
我也和学生及家长进行沟通,积极组织体育活动,使学生们更好地融入体育生活,树立正确的体育观念。
初三体育课教学工作是一项需要全身心投入的工作,通过努力和不懈的探索,我相信我在这个过程中积累了宝贵的经验,也为学生成长成才贡献了自己的力量。
今后,我将继续努力,不断提高自己的教学水平,为学生们的体育健康和全面发展继续努力。
【总字数:497】第2篇示例:初三体育课教学工作总结一学期的初三体育课教学工作即将结束,在这个学期里,我深刻感受到了体育课对学生身心健康的重要性,也经历了一次次教学实践和教学反思。
在这篇总结中,我将结合自身的教学经验,对这个学期的教学工作进行总结和反思,希望能够为今后的教学实践提供一些借鉴和思考。
初三年体育教育教学工作总结7篇
![初三年体育教育教学工作总结7篇](https://img.taocdn.com/s3/m/10cd2de2d5d8d15abe23482fb4daa58da1111c63.png)
初三年体育教育教学工作总结7篇篇1一、背景本学年体育教学工作在初中阶段具有特殊意义,尤其对于初三学生而言,既面临升学压力,又需保证身心健康。
在此情境下,我认真履行职责,积极创新教学方法,确保教学质量,现将本年度体育教育教学工作做如下总结。
二、工作内容1. 教学目标与计划年初,根据学校整体安排和体育课程标准,制定了详细的教学计划。
结合初三学生的实际情况,确立以提高学生身体素质、培养运动兴趣、掌握运动技能为核心的教学目标。
同时,注重理论知识的传授,让学生理解运动的基本原理和保健知识。
2. 课堂教学与实践在课堂教学中,采用多种形式的教学方法,如分组教学、情境教学、游戏教学等,激发学生的学习兴趣。
结合中考体育项目,进行针对性训练,提高学生的运动技能。
定期组织校内比赛和活动,让学生在实践中锻炼,增强团队合作精神和竞争意识。
3. 心理健康教育在体育教学中,注重学生的心理健康教育。
针对初三学生面临的心理压力,组织专题讲座,教授学生如何调节情绪、缓解压力。
通过体育活动,帮助学生释放压力,培养良好的心态。
4. 课外体育活动的组织与指导积极组织课外体育活动,如晨跑、课间操等,确保学生每天至少一小时的体育活动时间。
指导学生参与校级、市级体育比赛,培养学生的竞技水平和意志品质。
三、工作成效1. 学生身体素质明显提高通过本学年的体育教学,学生的身体素质得到明显提高。
体能测试数据显示,学生的耐力、速度、力量等指标均有显著提升。
2. 运动技能得到加强学生在篮球、足球、田径等运动项目上的技能水平显著提高。
在本学年的校内比赛中,多个项目取得优异成绩。
3. 心理健康状况改善通过心理健康教育及体育活动,学生的心理压力得到释放,团队合作精神和意志力得到锻炼,整体心理健康状况明显改善。
四、工作反思与改进1. 加强个性化教学不同学生的身体素质和运动技能存在差异,今后应更加注重个性化教学,根据学生的实际情况制定教学计划。
2. 深化理论与实践结合在今后的教学中,应进一步深化理论与实践的结合,让学生在理解运动原理的基础上,更好地掌握运动技能。
初三体育教师工作总结(5篇)
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初三体育教师工作总结本学期即将结束,通过一学期的教学工作,发现了教学过程中的一些长处和缺点。
本学期学校的体育教学和体育活动都开展的较为丰富,有效的____了“新课程标准”,为培养学生的终身体育意识打下了坚实的基础。
为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用,现将这学年的教学工作总结如下:体一、课堂教学坚持以“健康第一”为指导思想,注重培养学生对体育的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过体育教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对体育的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的课堂中,主动地去发现、去探究、去感受,享受体育,有效的培养了学生的终身体育意识。
结合新课程标准的精神,有效的完成了由“以教材为中心”向“以健康为中心”的转变,一切教学内容都是以学生为本。
本学期围绕新课标,安排了以下的教学内容:广播体操、队列队形、羽毛球、篮球、游戏、身体素质以及心理拓展练习,还有体育与健康方面的理论知识\。
通过安排这些教学内容有效的增强了学生的体质并培养了学生良好的心理素质和社会适应能力。
为了使学生能轻松、愉快地上体育课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也给予了善意的批评与纠正。
特别是对于哪些影响他人,没有班级集体荣誉感的学生。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生技术专业知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了技术技能才能更深层次地享受体育的乐趣。
二、两操和体育课外活动严格执行两操制度,奖惩分明.对于经常迟到或旷操者,课下对其批评教育,并在课下完成两操内容.课外活动时间和学生一起参加体育锻炼,____执行教育部提出的”每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子.”的号召.使每一个学生在不知不觉中建立健康体育、快乐体育、终生体育的思想理念。
三、教研工作为了更好地____“健康第一”的教育思想,体育教师多方面学习新课程标准,真正转变旧的思想观念,做到“以学生为本”。
初三年体育教育教学工作总结7篇
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初三年体育教育教学工作总结7篇篇1一、课程概况本学期初三年体育教育教学工作紧紧围绕“体育中考”这一核心,按照“教-学-评”一体化原则,有序推进各项教学任务。
通过合理安排教学内容,严格把控教学进度,确保学生全面、系统地掌握体育中考相关知识、技能和方法。
同时,注重学生身心全面发展,培养学生的运动兴趣和习惯,提高其体育运动能力。
二、主要做法1. 明确教学目标,制定教学计划根据体育中考要求和学生实际情况,制定详细的教学计划。
明确每个单元的教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。
确保教学进度与中考要求相衔接,为学生顺利通过体育中考打下坚实基础。
2. 优化教学内容,注重实用性在教学内容的选择上,注重实用性和趣味性。
结合学生的年龄特点和兴趣爱好,合理安排跑、跳、投等基本技能的教学。
同时,引入一些具有地方特色的体育项目,如羽毛球、乒乓球等,以丰富教学内容,激发学生的学习兴趣。
3. 创新教学方法,提高教学效率采用多种教学方法,如讲解示范法、分组教学法、游戏教学法等,激发学生的学习兴趣和积极性。
通过引导学生自主练习、合作探究,培养学生的自主学习能力和团队协作精神。
4. 加强评价与反馈,促进学生发展注重对学生学习过程的评价和反馈。
通过观察学生的表现、与学生交流、进行技能测试等方式,了解学生的学习进展和存在问题。
针对问题及时调整教学策略,帮助学生克服困难,促进其全面发展。
三、取得成效1. 学生体育技能显著提升通过本学期的学习和练习,学生的体育技能得到了显著提升。
大部分学生能够熟练掌握体育中考各项内容的技能要求,并在实际考试中取得了优异成绩。
2. 学生身体素质得到增强体育教学注重学生身体素质的提升。
通过系统的体能训练和技能练习,学生的力量、速度、灵敏度和耐力等身体素质得到了全面提升,为其未来的学习和生活奠定了良好基础。
3. 学生运动兴趣和习惯得到培养体育教学不仅注重技能传授,更注重学生运动兴趣和习惯的培养。
通过丰富多彩的体育教学活动和有趣的体育运动项目,引导学生爱上运动,形成终身运动的良好习惯。
初三年体育教育教学工作总结6篇
![初三年体育教育教学工作总结6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/316e645578563c1ec5da50e2524de518974bd364.png)
初三年体育教育教学工作总结6篇篇1一、背景本学期作为初三体育教学的重要阶段,我深知肩负重任。
结合学校实际情况和学生的学习特点,我制定了详细的教学计划,旨在通过多样化的教学方法和丰富的活动内容,提高学生的体育兴趣和运动技能,为中考奠定坚实基础。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学期教学内容涵盖了田径、篮球、足球等多个体育项目的基础知识和技能。
我针对不同项目特点,分别制定了详细的教学大纲,确保了教学的系统性和连贯性。
同时,结合中考要求,注重对学生体能和技能的双重培养。
2. 教学方法(1)理论与实践相结合:在传授理论知识的同时,注重实践操作的训练,让学生在运动中学习和掌握技能。
(2)分层教学:根据学生的体能和技能水平,实施分层教学,因材施教,确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
(3)游戏化教学:通过游戏形式进行体育教学,激发学生的学习兴趣和积极性,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
三、教育教学成果1. 学生体能水平显著提高:经过一学期的锻炼,学生的体能测试成绩普遍提高,特别是在耐力、速度和力量方面表现突出。
2. 运动技能得到巩固与提升:通过多样化的教学方法和丰富的活动内容,学生的运动技能得到了有效训练和提升,特别是在篮球和足球项目上表现显著。
3. 中考体育成绩优异:在中考体育测试中,我所教授的学生取得了优异的成绩,达到了学校的预期目标。
四、工作措施与经验总结1. 措施得力(1)制定详细的教学计划:根据学校实际情况和学生学习特点,制定详细的教学计划,确保教学的有序进行。
(2)注重学生的个体差异:根据学生的体能和技能水平,实施分层教学,确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
(3)强化课堂管理:注重课堂纪律和安全管理,确保教学的顺利进行。
2. 经验总结(1)加强与学生的沟通:及时了解学生的学习情况和反馈意见,调整教学策略,提高教学效果。
(2)注重教学方法的多样性:采用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性,提高教学效率。
初三体育教学个人工作总结8篇
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初三体育教学个人工作总结8篇篇1一、背景概述本学期,我作为初三体育教学工作的一名教师,致力于全面提升学生的体育素养和综合能力。
结合教学大纲和学生实际情况,我精心设计教学计划,组织实施各项教学活动,以期在紧张充实的学期中,促进学生身心健康,培养团队协作能力,并为学生终身体育锻炼打下坚实基础。
二、教学目标与计划实施1. 教学目标设定本学期的教学目标是提高学生的体能水平,增强身体素质;培养学生体育技能及兴趣;提高学生团队协作能力,强化体育精神和运动道德。
针对这些目标,我制定了详细的教学计划。
2. 计划实施与调整结合课程安排和学校的实际情况,我严格按照教学计划实施教学。
根据学生反馈和实时表现,及时调整教学内容和方法。
例如,针对体能测试中的薄弱环节,增加了针对性的训练课程。
三、教学内容与方法1. 教学内容本学期主要教学内容包括田径、篮球、足球等基础体育项目。
针对不同项目,我分别制定了具体的教学大纲和教案。
2. 教学方法与手段我采用多样化的教学方法和手段进行教学。
包括示范讲解、分组训练、竞赛激励等。
同时,运用现代教学技术,如多媒体教学和体育训练软件,以提高教学效果。
四、学生表现与成绩提升1. 学生表现本学期学生在体育方面的表现总体上有了很大的进步。
体能测试成绩普遍提高,技能水平得到明显提升。
同时,学生在团队协作和体育精神方面也有了显著进步。
2. 成绩提升举措与效果针对学生的薄弱环节,我采取了多种措施帮助学生提升成绩。
例如,组织专项训练小组,利用课余时间进行辅导。
通过一系列措施的实施,学生在各项体育竞赛和考试中取得了优异成绩。
五、教学反思与改进措施1. 教学反思在教学过程中,我发现自己存在一些问题。
例如,对某些基础较差的学生关注不够,教学内容在某些方面与学生的实际需求存在偏差等。
针对这些问题,我进行了深入反思,并寻求改进方法。
2. 改进措施针对反思中发现的问题,我计划采取以下措施进行改进:加强对基础差学生的辅导和关注;增加更多元化的教学内容和项目;调整教学方法和手段,更好地满足学生的需求。
初三的体育教学工作总结(33篇)
![初三的体育教学工作总结(33篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/0d40523026284b73f242336c1eb91a37f11132e7.png)
初三的体育教学工作总结(33篇)初三的体育教学工作总结(通用33篇)初三的体育教学工作总结篇1本年度,在领导的信任和同事们的大力支持下,我从初一年级调任到初三担任体育教育教学工作,与初三体育教师共同体验了从20__年8月到20__年5月中考体育的二百多个日日夜夜,大课间、课课练、冬训等等,几位老师可以说是肝胆相照、风雨无阻,其中有劳累、辛酸,更有感动、欣喜,回顾近一年的工作,历历在目:(一)远眺初三体育——曾经代课与初三结下姻缘记得20__年放假前的最后一段时期,教导处找到我,说赵连峰主任因校建工作太忙……我有幸加入了代课的队伍,在这短暂的一个多月里,我和学生朝夕相处、共同练习,逐渐和他们建立了深厚的师生情谊,也渐渐的被学生勇于吃苦、刻苦拼搏的优秀品质感染了,要是真能担任他们的体育教师多好,因为我知道和这么优秀的团队一起战斗是一种荣幸!(二)接近初三体育——我与学生快速成长20__年8月,当我被分配到初三担任体育教育教学工作时,感到意外的同时我也明显感到了压力,我无数次陷入沉思,如何在短时间内提高学生身体素质?如何把这几个班的成绩尽快提上去?我开始制定短时间提升教学能力的计划:第一,多听课、多问;第二,多看书,多上网查;第三,多与班主任交流;第四,多反思自我。
单靠这些是远远不够的,我教学能力的提升关键是得益于初三体育组良好的教研气氛,大家在一起集思广益为中考体育第一的目标不懈努力,几位有经验的老师,真正做到了资源共享,教研中细到每节课的重点如何把握,学生的感觉如何等等,我真可谓是受益匪浅。
正是由于在这种良好的教研氛围和几位老师的大力支持和帮助下,使我迅速的成长起来,尽快的融入到了初三体育教师团队。
九月、十月可以说是整个初三学年最辛苦的阶段,由于以前没有接触过初三大强度的训练,学生的抵触心理很强,反映在课堂上就是纪律较散漫、量和强度无法完成,这就需要教师要有很强的责任心,面对懒散学生要晓之以理、动之以情,严抓课堂纪律,向课堂要效率。
初三体育教师教学工作总结6篇
![初三体育教师教学工作总结6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/227941b285254b35eefdc8d376eeaeaad1f3168b.png)
初三体育教师教学工作总结6篇篇1本学期,我担任了初三的体育教学工作。
体育教育一直是我热衷于从事的工作,也是我认为非常有意义的职业。
回顾过去的一个学期,我有很多收获,也有很多需要改进的地方。
一、课程安排与教学内容初三的体育教学,我主要围绕中考体育项目进行安排。
考虑到学生的身体素质和技能水平,我精心设计了课程计划,确保教学内容既全面又实用。
主要涵盖了以下几个方面:1. 跑步:重点训练了中长跑和短跑,提高了学生的耐力和速度。
2. 跳跃:包括立定跳远和跳高等项目,锻炼了学生的爆发力和协调性。
3. 投掷:主要训练了实心球和铅球投掷,增强了学生的上肢力量。
4. 球类运动:篮球、足球和排球等球类运动,培养学生的团队协作和运动技巧。
二、教学方法与手段在教学过程中,我注重学生的个体差异,采用分层教学法,针对不同水平的学生制定不同的教学计划。
同时,我积极运用多媒体手段,如视频教学、音乐节奏练习等,激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还组织学生进行了多次小组比赛和班级对抗赛,让学生在竞争中提高运动技能和团队协作能力。
三、学生表现与进步通过一个学期的努力,学生们的体育成绩有了明显的提高。
在跑步、跳跃、投掷和球类运动等方面,学生们都展现出了出色的表现。
特别是在中考体育项目中,我们班的学生取得了优异的成绩,这离不开他们平时的刻苦训练和我的精心指导。
四、个人成长与反思作为一名初三体育教师,我深感责任重大。
在教育教学过程中,我不断学习和探索新的教学方法和手段,以提高教学质量和效果。
同时,我也注重自身的成长和发展,参加了多次培训和研讨活动,不断提升自己的专业素养和教学能力。
然而,在工作中我也遇到了一些问题和挑战。
例如,部分学生由于身体原因或个人兴趣问题,对某些体育项目存在抵触情绪或缺乏积极性。
针对这些问题,我将在今后的工作中更加注重学生的个体差异和心理健康,采取更加科学有效的教学方法手段来激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还将继续加强与家长的沟通和合作共同关注孩子的成长和发展为培养身心健康全面发展的人才而不断努力!总的来说初三体育教学工作是充满挑战与机遇的我在今后的工作中将继续努力提高自己的教学水平和学生们的体育成绩为培养更多优秀人才而奋斗!篇2一、背景本学期作为初三的体育教师,我肩负着培养学生体育素养与锻炼习惯的重要任务。
初三体育教育教学工作总结8篇
![初三体育教育教学工作总结8篇](https://img.taocdn.com/s3/m/79adf747cdbff121dd36a32d7375a417866fc13f.png)
初三体育教育教学工作总结8篇篇1本学期初三体育教学工作已经圆满结束,在上级领导的指导下,在相关科室的配合下,在全体同仁的共同努力下,圆满完成了本学期的体育教学任务。
现将本学期的工作总结如下:一、认真备课,上好每一堂体育课本人严格按照《体育与健康课程标准》的要求备课,结合学生身心发展的特点,单元备课,单元计划。
在上课过程中,我始终贯彻“快乐体育”的教学理念,以提高学生身体素质和促进学生身心全面发展为目标,充分激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性。
通过生动活泼的体育教学,培养学生体育情感、态度和价值观,提高学生自主、合作、探究的学习能力。
二、常抓不懈,推动“两操一活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操一活动”更是开展体育教学工作的关键。
因此,我在学期初就制定了“两操一活动”的计划,并严格按计划执行。
在课余时间里,我积极组织、指导、督促学生开展“两操一活动”,并针对不同年级学生的特点制定不同的活动方案。
经过一学期的努力,学生的广播操质量和做操秩序有了明显的提高,同时学生的身体素质也得到了增强。
三、强化体育课堂常规教学,提高教学质量在教学过程中,我严格按照《体育与健康课程标准》的要求进行施教,加强体育课堂常规教学,注重课堂纪律的管理,培养学生的体育情感、态度和价值观。
同时,我认真钻研教材,根据学生身心发展的特点,灵活选用不同的教学方法,积极探索快乐体育的教学模式。
在教学内容上,我广泛地摄取各种体育知识,力求做到教学内容丰富多样、学生喜闻乐见。
在教学过程中,我注重培养学生的自主、合作、探究的学习能力,充分发挥学生的主体作用,让学生成为学习的主人。
通过教学实践活动,我发现快乐体育教学模式能够有效地调动学生的学习兴趣和积极性,使他们在轻松愉快的氛围中学习和锻炼。
同时,我也注重培养学生的良好体育锻炼习惯和自我保护意识,确保学生在体育课堂上安全、有效地进行锻炼。
初三体育课教学工作总结7篇
![初三体育课教学工作总结7篇](https://img.taocdn.com/s3/m/9681b06ef02d2af90242a8956bec0975f465a4b1.png)
初三体育课教学工作总结7篇篇1一、背景本学期作为初三体育教学工作的重要阶段,我积极履行职责,以提高学生身体素质为核心目标,全面实施教育教学计划。
在此,我将对过去一学年的体育工作进行认真总结,以期更好地为今后的教学工作提供经验和参考。
二、工作内容1. 教学目标设定与实施本学期初三体育工作的主要目标是提高学生的体能素质、运动技能和团队协作能力。
在教学过程中,我根据学生的实际情况,结合教学大纲,制定了详细的教学计划。
通过课堂教学、课外活动和训练等多种形式,全面提高学生的运动技能水平。
同时,注重培养学生的运动兴趣和习惯,引导他们积极参与体育锻炼。
2. 课堂教学与改革在初三体育课堂教学中,我注重理论与实践相结合的教学方法,充分利用多媒体教学资源,生动形象地展示运动技能。
同时,通过小组合作、竞赛等形式,激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还关注学生的个体差异,针对不同学生的特点进行因材施教,努力让每个学生都能在体育课上得到发展。
3. 课外体育活动与竞赛为了丰富课外体育活动,我组织了一系列比赛和活动,如田径运动会、篮球赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的运动技能,还提高了他们的团队协作能力。
同时,我还鼓励学生参加校外体育比赛,以拓展他们的视野和经验。
4. 体育俱乐部与社团活动本学期,我还积极指导体育俱乐部和社团活动,为学生提供更多的运动机会。
通过组织各类比赛和培训活动,培养学生的运动兴趣和特长。
同时,我还鼓励学生自发组织体育活动,提高他们的自主性和创新能力。
三、工作成效1. 学生体能素质显著提高通过一学期的努力,学生的体能素质得到了显著提高。
他们在力量、速度、耐力和灵敏性等方面都有明显的进步。
同时,他们的运动技能也得到了提高,为将来的学习和生活打下了坚实的基础。
2. 教学成果显著在教学内容方面,我完成了教学大纲规定的教学任务,学生的学习成果显著。
在各项考试中,学生的成绩都有了明显的提高。
同时,他们在体育竞赛中的表现也越来越好,获得了许多奖项和荣誉。
初三体育教育教学工作总结5篇
![初三体育教育教学工作总结5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/0252bfa3710abb68a98271fe910ef12d2af9a9e1.png)
初三体育教育教学工作总结5篇篇1一、背景概述本学期,我担任初三体育教学工作,致力于提升学生的体育素养和身心健康水平。
在全体师生的共同努力下,我们圆满完成了本学期教育教学任务。
下面,我将就这一学期的工作进行全面的回顾与总结。
二、教学目标与计划实施1. 制定教学目标根据教学大纲及学校实际,我确立了本学期的教学目标,包括增强身体素质,提高运动技能,培养运动兴趣和团队协作精神等。
2. 计划实施(1)课程设计:依据目标,我设计了内容丰富、形式多样的体育课程,包括理论知识学习、实践技能训练以及户外拓展活动等。
(2)课时分配:合理分配课时,确保基础知识学习与运动训练的时间比例适当。
(3)教学进度:严格按照教学进度表执行,确保教学内容按计划推进。
三、教学内容与方法1. 教学内容(1)理论知识:包括体育基础知识、运动保健常识等。
(2)运动技能:重点教授篮球、足球、田径等基础运动技能。
(3)体能训练:通过多样化的体能训练提升学生的身体素质。
2. 教学方法(1)分层教学:针对不同层次的学生进行差异化教学,确保每个学生都能在各自基础上取得进步。
(2)示范教学:通过教师示范和学生示范相结合的方式,提高技能学习的效率。
(3)合作学习:鼓励学生通过小组合作的形式进行学习和训练,培养团队协作精神。
四、课堂管理与活动组织1. 课堂管理本学期,我严格课堂管理,确保课堂教学秩序井然。
通过制定课堂纪律、加强考勤管理等方式,营造了良好的学习氛围。
2. 活动组织(1)校内比赛:组织了篮球赛、田径运动会等校内比赛,增强了学生的参与意识和竞争意识。
(2)校外交流:积极组织参与校外体育赛事和交流活动,拓宽学生的视野,增强学校之间的友谊和合作。
五、学生表现与成绩提升1. 学生表现本学期,学生在体育课堂表现积极,参与度高。
特别是在户外活动和比赛中,学生们展现出了良好的精神风貌和团队协作能力。
2. 成绩提升通过本学期的努力,学生的体育成绩有了显著提升。
初三体育教学工作总结(15篇)
![初三体育教学工作总结(15篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/55be3384d0f34693daef5ef7ba0d4a7302766c2f.png)
初三体育教学工作总结(15篇)初三体育教学工作总结1紧张而又繁忙毕业班教学终于结束了,在这一学期来,我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完善的知识结构,严格要求学生、尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
为了下一学年的教育工作做得更好,把本学期的教学经验和教训总结如下:一、坚持政治理论学习,提高思想认识的先进性在一年来,积极参加先进行教育活动,认真学习有关教育理论,全面贯彻党的教育方针,一如既往地积极落实素质教育,对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感,关心爱护学生,刻苦钻研业务,把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上,倾注到党的教育事业上。
处处、事事、时时严格要求自己,在平凡而繁琐的教学工作中,脚踏实地,埋头苦干,切实起到模范带头作用。
二、潜心教育教学,不断开拓进取初三体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业班体育成绩,以至于影响学生中招总成绩,所以我从开学之初就制定了严密的教学计划,规划好每一次的体育教学与训练任务,对自己也提出了更高的要求:1、体育课保证质量为了上好体育课,缓解学生紧张的学习压力,为了使学生对我们的体育课有一种向往,一种期待,我用心“经营”每一节体育课:课前认真备课,在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益,要求学生之间互相帮助,互相观察指导,做到课课有进步,堂堂有提高,使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思,写出心得与体会,增强了信心,提高了能力。
2、活动课安排条理每周两节活动课八个班安排的内容两周一轮换条理清晰,由体委带领,体育教师巡回指导,活动课开展得有条不紊。
每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思,不仅大大提高了体委的指导训练能力,也使学生整体体能和自我训练能力提高很快,对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。
初三学生体育教学工作总结(四篇)
![初三学生体育教学工作总结(四篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/0c308cd2bdeb19e8b8f67c1cfad6195f302be86a.png)
初三学生体育教学工作总结本学期学校的体育教学和体育活动都开展的较为丰富,有效的贯彻了“新课程标准”,为培养学生的终身体育意识打下了坚实的基础。
为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用,现对本学期的工作做如下总结。
一、教学工作的进展1、本学期我通过自己学习的总结方法,大大提升了课堂纪律。
从以前的随意逃课到如今的在操场上练习体育已经有了很明显的进步。
二、教研工作的进步。
为了更好地贯彻校领导提出的健康第一的教学理念,上体育课的时候我会严格要求学生按照规范来进行运动,减少危险运动。
很多学生一开始并不知道哪些是危险运动,并且在上体育课的时候随意走动随意逃课。
经过这一个学期的努力去跟学生培养默契,现在学生已经非常积极地参与体育课的训练,也知道健康的活动是对身心发展的必要因素。
三、自我的进步。
身为体育老师我也会不断地参加学校组织的活动,身为教师要言传身教,用自己的行动去感化学生教导学生。
并且身为体育老师的我,也需要为学校争光,为班级拿荣誉。
我坚持每天都对我自己进行训练,严格的要求自己,为了保持更好的状态,我会不断地努力不断地提升自我。
初三学生体育教学工作总结(二)这一学期我担任的是九年级的体育教育教学工作,在本学期我认真较好地完成了体育教育教学工作。
现将我这一学期体育教育教学工作总结如下:一、教育教学工作:我首先根据各年级体育教育教学大纲,“体育与健康”教材,初中升高中加试体育的特点,我根据学校的体育器材,场地,以及各个年级学生身体素质状况,制定出合理的可行性的教育教学计划。
每周都能够按教育教学计划,认真备课和上课。
在教育教学中:(1)、对学生进行体育课的常规教育:即、建立病事假制度,体育课必须穿运动鞋,穿的衣服必须宽松有利于体育运动,要学会正确的自我保护和安全意识等。
(2)、在教育教育中,严格要求自己,注重“身教重于言教”,要求学生做到的自己首先做到,处处做学生的表率。
(4)、在课堂上做到“精讲多练”,同时注意培养学生的说话能力,使学生在讲话中做到了,声音洪亮,有节奏,充分展示了学生的说话能力。
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初三体育教学工作总结参考范文初三体育教学的主要目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度,初三的体育教师要怎么写教学工作总结呢?今天我给大家为您整理了初三体育教师教学工作个人总结,希望对大家有所帮助。
初三体育教学工作总结范文篇一时间过的挺快的,转眼间一个学期的教学工作已接近尾声, 教师实施快乐体育的教学,目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。
在以往的体育教学中,教师片面地对学生体质的训练,忽视了学生兴趣和能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式,使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中,造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理,这也是传统的教学所带来的不良后果。
快乐体育则需要体育教师充分发挥学生的主体作用,利用一切可能的手段,使学生对体育感兴趣,养成体育锻炼的好习惯,以达到体育教学的真正目的。
教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。
对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
具体教学方面:1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。
5、教材由易到难,由简到繁。
循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。
从这一学期的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,就并不是一件容易的事了。
第一、我尽可能多的去了解每一个学生,从心理学的角度探知他们对待体育课的态度,注重培养他们对体育知识的兴趣,让他们养成每天适度体育锻炼的好习惯。
第二、我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
第三、我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学方法和组织方法奠定基础。
第四、我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。
初三体育教学工作总结范文篇二转眼间又到了辞旧迎新的日子,一个学期即将过去,回顾过去的一个学期,我能根据学校工作安排认真做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的情况总结如下:一、思想政治方面:热爱祖国、热爱人民,热爱中国共产党。
坚决拥护党的路线、方针、政策,遵守国家的法律、法规和学校规章制度。
认真参加政治学习,关心时事,看新闻、听报告、写体会,努力提高自身的政治素质。
严格遵守中小学教师职业道德规范,语言文明,举止端庄,品德言行努力做学生的表率,同事之间关系和睦,团结互助。
一直以来敬业奉献,热爱人民教育事业,积极做好本职工作,平时工作敢挑重担,集体观念强。
在新的一年里,我将向党组织上交入党申请书,接受党对我的考验。
二、教学工作方面:在平时的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。
工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,结合社会、家庭、学校,充分挖掘课程资源,认真备课。
重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
通过运用这个规律减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中重视人的认知规律的培养。
使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的。
重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
三、两操工作。
首先在开学初我用了三个星期的时间对学生进行广播操教学,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
二,正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此,要求示范要清楚、准确、规范、优美。
第三,讲解少而精。
我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。
第四,口令清楚、洪亮、准确。
第五,及时纠正错误动作。
在此后,在全校广播操练习中,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误。
另外,在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。
所以,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。
保证了学生以健康的身体进行学习、生活。
四、训练工作。
这个学期我接手了学校田径队训练工作。
初次接手工作,我采取了以下措施:第一、制订科学的训练计划及进度计划,严格按照训练计划进行训练,并根据学生的具体训练情况及时调整训练计划。
体育教师教学工作总结第二、组织学生学习田径队的管理制度及训练制度。
要求学生包括我个人思想上统一,做到不迟到,不早退,团结协作,勤于动脑,严格训练,善于总结。
第三、克服困难,训练严谨:田径项目多,技术特别复杂,每一个动作,按照不同的时间,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所产生的效果不同。
训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。
观摩学习,分组总结,共同提高。
第四、发扬团队精神,努力拼搏共创佳绩。
年年代表学区中心校参加县运动会并获团体总分第一名。
田径队训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。
训练队每周早练、晚练每次40分钟。
运动员积极训练,教师在训练时兢兢业业、克尽职守。
做到每次训练有计划、有记录、有总结,做到备课、备人、备场地,充分利用训练时间针对学生不同年龄段的生理特点、采用各种不同的训练手段进行训练。
田径队训练在半年时间中取得这样的佳绩、全赖于上级领导及学校领导大力支持,全体教师、学生的共同努力的结果。
我的工作态度是:作为体育教师,对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识,不自轻自贱,为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。
有吃苦奉献精神。
体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。
我要不断充实自己,要善于积累经验,总结成败得失,勇于思考敢于创新。
不断提高自身的素质。
在教学过程中还存在着一些问题,现在总结如下:1、备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在有些时候未能及时的采取相应的措施。
2、教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。
3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。
所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯,为学校的优质化工程作出我应有的贡献。
初三体育教学工作总结范文篇三学校体育是学校教育的重要组成部分,是实施素质教育的主要渠道,是学校教育改革的重要方面。
体育可以锻炼人的意志品质,可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神,增强各方面的能力,提高心理素质,促进身心健康而全面的发展。
回顾一学期的学校体育工作,即取得了一定的成绩,也找出了不足,下面从以下几点简单总结如下:一、领导重视、思想领先、认识统一、目标明确我校领导十分重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。
首先把它纳入学校整体工作计划之中,学期初在行政会议上听取体育工作计划,并予以审议;学期结束听取总结汇报。
对于学校举行和参加的重大体育活动,则在行政会议上予以协调安排,给予人力、物力、时间上的保证。
学校领导还亲自督促全校大课间活动,以推动学校的体育工作进一步发展。
1.建立激励制度,搞活体育教学工作学校长期以来,坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外,还对各班参加体育活动、体育比赛的结果,作为评选文明班级、优秀中队的重要依据。
这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视,不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。
2.抓常规,出成效本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育,班主任、体育老师平时做了大量的工作。
现在每天上午的大课间,学生一听到音乐,就会自觉地站好队,排着整齐的队伍下楼,随着音乐的节奏在操场上活动,20分钟后再随着音乐站队做课间操和武术操;体育课在体育委员的带领下,排着整齐的队伍"快、静、齐"的从楼上走到楼下指定的地点站好队。
班级的组织性纪律性得到了加强,增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神,班级的凝聚力得到了提高,为良好班风的形成创造了有利的条件。
二、继续实施新课标,改革体育课堂教学准确把握新课标的实质,切实理解体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。
通过体育课堂教学培养学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素质、良好的协作精神、丰富的想象力和创造性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。
体育教学内容丰富多彩,形式多种多样,对传统竞技运动项目,进行教学手段化的改造与拓展、延伸、创新,满足不同学生的需要。