我国的动物资源及保护(同步训练)(原卷版)

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北师大版八年级上册生物:第17章 第2节 我国的动物资源及保护同步练习【含答案及解析】

北师大版八年级上册生物:第17章 第2节 我国的动物资源及保护同步练习【含答案及解析】

北师大版八年级上册生物:第17章第2节我国的动物资源及保护同步练习【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、探究题1. 动物与人类生活有着极为密切的关系,我们的 __ , __ , __ , ___ 都离不开动物。

2. 我国动物种类多种多样。

据统计,我国的脊椎动物有 ______ 多种,占世界脊椎动物总是的 _______ ,其中哺乳类 ________ 种,鸟类 _____ 多种,爬行类 ______ 多种,两栖类 ____ 多种,鱼类 ________ 多种。

3. 我国特产珍稀动物中,被称为国宝的是 _______ ,有嗜盐的习性的是 ______ ,属于鸟类,通体深褐色,耳羽蹙白色,显著地突出于颈项,尾羽向后披散翘立的是______ ,是我国一级保护动物,属于爬行类的是 _________ 。

4. 生物圈中的 _______ 是一个漫长的自然过程,但由于人类活动引起的 ________ 破坏,使动物物种的灭绝速度逐渐 _____ 。

如 ______ 和 _________ 在我国境内已经绝迹。

_______ 自2002年后再也没有发现它的踪迹。

5. 动物物种之间的差异是由各自的 ___ 决定的,动物的 _______ 是 ________ 的基础。

而 ___________ 为不同种类的动物提供了各自的栖息环境,所以保护动物多样性需要在 ______ , ________ 和 ________ 三个层次上,制订保护战略和采取保护措施。

6. 保护动物多样性的保护措施包括:就地保护,易地保护,法制教育和管理。

其中,保护生物多样性的最有效的措施是 ______ ,它采取的主要措施是 _________________ ;为行将灭绝的动物提供最后的生存机会的是 ________ 。

二、选择题7. 以下国家一级保护动物中被称为“国宝”的是()A. 大熊猫________B. 褐马鸡C. 扭角羚________D. 扬子鳄8. 以下国家一级保护动物中具有嗜盐特性的动物是()A. 大熊猫________B. 褐马鸡C. 扭角羚________D. 扬子鳄9. 生活在长江中下游地区,是我国濒危灭绝的特产珍稀哺乳动物的是()A. 白鳍豚________B. 褐马鸡C. 扭角羚________D. 扬子鳄10. 下列动物中,哪一种不属于我国特有的珍稀动物()A. 黑猩猩________B. 扬子鳄________C. 丹顶鹤________D. 大熊猫11. 根据你对珍稀动物的理解,下列关于珍稀动物特征的叙述最确切的是()A. 数量稀少,生存环境恶劣,繁殖困难B. 数量虽少,但繁殖容易C. 生存环境恶劣,受到人类的毒杀D. 数量时多时少,生存环境时好时坏12. 下列动物中属于我国珍稀鱼类的是()A. 中华鲟________B. 白鳍豚C. 扬子鳄________D. 大马哈鱼13. 2008年四川汶川大地震,严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。

2.4.1我国的珍稀动植物资源同步练习 (含答案)(附知识点归纳)冀少版(2024)生物七年级上册

2.4.1我国的珍稀动植物资源同步练习 (含答案)(附知识点归纳)冀少版(2024)生物七年级上册

我国的珍稀动植物资源同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳:1.珍稀动植物的定义:指分布区域狭窄、数量稀少、具有特殊生态或科学价值的动植物种类。

2.我国珍稀动植物资源概览:介绍大熊猫、金丝猴、藏羚羊、朱鹮、扬子鳄、白鳍豚等珍稀动物,以及银杏、水杉、珙桐等珍稀植物。

3.珍稀动植物生存现状:分析造成珍稀动植物濒危或灭绝的主要原因,如栖息地破坏、环境污染、过度捕猎等。

4.保护珍稀动植物的意义:强调保护珍稀动植物对于维护生态平衡、促进生物多样性、保障人类自身福祉的重要性。

5.保护措施:介绍建立自然保护区、实施迁地保护、加强法制监管等保护珍稀动植物的有效措施。

二、教材分析:《我国的珍稀动植物资源》是冀少版(2024)生物七年级上册中的一个重要章节。

本课旨在通过介绍我国特有的珍稀动植物种类,引导学生了解这些物种的生态环境、生存现状以及保护意义,从而培养学生的环境保护意识和生态责任感。

教材通过丰富的图文资料和案例分析,帮助学生深入理解珍稀动植物资源的珍贵性和保护的重要性。

三、学习目标:1.学生能够识别并描述我国几种主要的珍稀动植物及其特点。

2.理解珍稀动植物濒危或灭绝的原因,以及保护它们的重要性。

3.掌握保护珍稀动植物的基本措施,并能在日常生活中践行环保理念。

四、同步练习题。

(一)、填空题。

1.大熊猫主要生活在我国的地区,以为主要食物。

2.扬子鳄是我国特有的动物,属于类,仅生存在长江的地区。

3.朱鹮是国家一级保护动物,曾一度濒临灭绝,后在省重新发现。

4.珍稀动植物是指分布区域、数量的动物和植物种类。

5.保护珍稀动植物的最有效措施之一是建立。

(二)、选择题。

1.下列哪种动物被誉为我国的“国宝”?()A.白鳍豚B.东北虎C.大熊猫D.金丝猴2.扬子鳄是我国特有的珍稀动物,它主要生活在哪个流域?( )A.黄河B.长江C.珠江D.淮河3.朱鹮曾一度濒临灭绝,主要原因是什么?()A.自然选择B.外来物种入侵C.自然灾害D.栖息地破坏4.我国的珍稀植物中,被誉为“活化石”的是哪种植物?( )A.银杏B.珙桐C.水杉D.金钱松5.下列哪项不是保护珍稀动植物资源的有效措施?()A.建立自然保护区B.禁止非法捕猎和采摘C.大量引入外来物种D.加强法律法规宣传6.我国在保护珍稀动植物方面,建立的第一个国家级自然保护区是?()A.卧龙自然保护区B.梵净山自然保护区C.长白山自然保护区D.青海湖鸟岛自然保护区7.下列哪种动物被誉为我国的“国宝”?()A.东北虎B.大熊猫C.白鳍豚D.金丝猴8.扬子鳄主要栖息在哪种类型的生态系统中?()A.热带雨林B.温带草原C.淡水湿地D.高山寒带9.珍稀动植物濒危或灭绝的主要原因不包括?()A.栖息地破坏B.环境污染C.物种自然进化D.过度捕猎(三)、判断题。

北师大版八年级生物上册第十七章第二节《我国动物资源及保护》习题

北师大版八年级生物上册第十七章第二节《我国动物资源及保护》习题

第 17 章第 2 节我国的动物质源同步练习1、以下动物中,所有下于我国特有动物的一组是()A. 中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅B. 白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫C.猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄D. 扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴2、对于我国的野生动物质源的说话中,不正确的选项是()A、我国脊椎动物种类约占世界动物种类的14%B、我们有很多特产珍稀动物,白鳍豚就是此中一种C、我们已有26 个自然保护区加入到“人与生物圈保护网”中D、易地保护是保护动物最有效的举措3、( 2009 泉洲) 2008 年北京奥运会的祥瑞物分别代表鱼、大熊猫、火炬、藏羚羊、燕子,此中鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子, 均属于()A. 陆生动物B. 哺乳动物C. 脊椎动物D. 恒温动物答案: C4、( 2009 宁波) 2008 年 12 月 23 日,大熊猫“团团”“圆圆”到达台北,目前在动物园生活情况优秀。

以下有对于大熊猫的说法中,错误..的是:()A.大熊猫是珍稀的哺乳动物B.大熊猫对环境拥有必定的适应性C.大熊猫生命活动所需的能量来自呼吸作用D.在动物园里圈养是保护大熊猫的独一举措答案: D5、( 2009 济宁)国宝大熊猫“团团” 、“圆圆”作为大陆人民的友善使者被赠予到我国宝岛台湾。

以下不属于大熊猫主要特点的是(A. 用肺呼吸B.胎生哺乳C.牙齿分化)D.变温动物答案:D6、( 2009 枣庄学业水平) 2008 年北京奥运会祥瑞物之一——福娃“妮妮”的原型是一只小燕子,燕子独有的呼吸方式是A. 两重呼吸B. 肺与气囊同时呼吸C. 用气囊呼吸D. 用肺呼吸答案: A7、( 2010 锦州)以下属于我国独有的水生哺乳动物是( )A.中华鲟 B .海豹 C .扬子鳄 D .白鳍豚答案: D8、( 2009 台洲)目前大批物种灭绝或濒临灭绝,生物多样性正在不停减少。

有科学家检查了影响脊椎动物灭绝的常有原由,结果以下表所示。

类群每一种原由所占比率(%)生境消逝过分开发物种引进捕食控制其余还不清楚哺乳类19 23 20 1 1 36 鸟类20 11 22 0 2 37 爬行类 5 32 42 0 0 21 鱼类35 4 30 0 4 48 注:生境消逝指各样要素惹起的丛林和草地等大面积减少。

北师大版八上 第5单元第17章第2节我国的动物资源及保护 同步练习(word版含解析)

北师大版八上 第5单元第17章第2节我国的动物资源及保护  同步练习(word版含解析)

51721. 下列哪项不能说明动物与人类的生活有着密切的关系A. 非洲大草原上,狮群捕杀野牛B. 青藏高原上,人们用牦牛驮运货物C. 在严寒的冬季,牧民穿着羊皮大衣骑马放牧D. 小明的早餐中有牛奶和鸡蛋2. 有一种我国特产的鱼生活在长江中,被称为“淡水鱼之王”。

但它们没能活到2020 年,灭绝于2019 年。

这种淡水鱼是A. 中华鲟B. 长江白鲟C. 江豚D. 白鳍豚3. 下列四种动物都是我国特有的珍稀动物,其中哪种是植食动物A.大熊猫B.扬子鳄C.扭角羚D.褐马鸡4. 我国特有的珍稀爬行动物是A. 大鲵B. 大熊猫C. 海龟D. 扬子鳄5. 下列哪组动物是我国特有的珍稀动物A. 丹顶鹤、白头叶猴、老虎B. 藏羚羊、东北虎、朱鹮C. 扭角羚、大熊猫、白鳍豚D. 藏羚羊、响尾蛇、扬子鳄6. 藏羚羊属于国家一级保护动物,现已濒临灭绝,造成这种后果的主要原因是A. 藏羚羊的生存能力很弱B. 环境污染日趋严重C. 栖息地遭到严重破坏D. 偷猎者疯狂捕杀7. 我国特产的淡水鲸类—白鳍豚被称为活化石。

造成白鳍豚功能性灭绝最可能的原因是A. 长江的水流量增大B. 雌性白鳍豚的数量减少C. 白鳍豚的食物减少D. 人类活动使白鳍豚的生活环境遭到破坏8. 香鱼是我国珍贵的淡水鱼品种,浙江永襄境内的楠溪江曾因盛产香鱼而闻名。

但在20 世纪80 年代,由于挖沙业与沿江一些不法分子的“电、毒、炸”鱼的影响,楠溪江的香鱼资源濒临灭绝。

除此之外,最可能的原因是A. 香鱼不适应楠溪江的气候条件B. 楠溪江里的鱼种类少,结构单一C. 人类对楠溪江的污染使香鱼丧失了栖息地D. 香鱼的繁殖能力弱9. 青海湖鸟岛自然保护区的保护对象是A. 海鸥、白天鹅B. 鹦鹉、大雁C. 斑头雁、棕头鸥D. 朱鹮、褐马鸡10. 为保护野生东北虎、丹顶鹤等珍稀动物,最为有效的措施是A. 建立自然保护区B. 建立濒危物种种质库C. 建造动物园D. 建立濒危动物繁育中心11. 随着“南水北调”工程的完成,我国丹江口市的很多陆地被水覆盖,为了保护这一地区的珍稀物种,最好的保护措施是A. 法制教育和管理B. 就地保护C. 自然流放D. 易地保护12. 下列措施中,与保护生物多样性无关的是A. 就地保护B. 易地保护C. 引进外来物种D. 法制教育和管理13. 朱鹮是国家特有的一级保护动物,在野生环境中曾一度失踪了20 多年。

《我国的动物资源及保护》同步练习1

《我国的动物资源及保护》同步练习1

第2节我国的动物资源及保护一、选择题1.下列动物中,哪一种不是我国特有的珍稀动物()A.扬子鳄B.黑猩猩C.丹顶鹤D.大熊猫2.下列动物中,全部属于我国特有动物的一组是()A.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅B.白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫C.猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄D.扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴3.关于我国的野生动物资源的叙述中,不正确的是()A.我国脊椎动物种类约占世界动物种类的14%B.我们有许多特产珍稀动物,白鳍豚就是其中一种C.我们已有26个自然保护区加入到“人与生物圈保护网”中D.易地保护是保护动物最有效的措施4.下列认识中正确的是()A.关爱生物是指关爱珍稀濒危生物B.关爱生物就意味着关爱我们人类自己C.保护生物多样性是政府和生物学家的事D.当发展经济和保护生物多样性发生冲突时,应以发展经济为主5.造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是()A.物种退化B.温室效应C.人类的开发和利用D.栖息地的丧失6.华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。

在生物分类上介于“纲”和“科”之的单位是()A.种B.门C.属D.目二、非选择题7.请将下列珍稀动物与其所属类群用线段连接起来。

中华鲟哺乳类金丝猴鱼类朱鹮爬行类扬子鳄鸟类8.下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:(1)在2008北京奥运会吉祥物福娃的造型中,融入了图中动物(该空和本大题的类似设问均用图中代码回答)的形象。

其中属于我国特有的珍稀动物,其生存环境在5.12震灾中遭到了严重破坏。

(2)若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是:;其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成?。

(3)动物的发育方式也多种多样,试比较C和D的发育过程,指出其发育方面的共同特点:。

9.福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,其色彩和灵感来源于奥运会五环,中国辽阔的山川大地,江河湖海和人民喜爱的动物形象。

新编北师大版八年级生物上册17.2我国的动物资源及保护同步练习

新编北师大版八年级生物上册17.2我国的动物资源及保护同步练习

17.2 我国的动物资源及保护一、选择题1、珍稀动物的特征是()A.数量稀少,生存环境恶劣,繁殖困难B.数量虽少,但繁殖容易C.生存环境恶劣,受到人类的毒杀D.数量时多时少,生存环境时好时坏2、2008年12月23日,大熊猫“团团”“圆圆”抵达台北,目前在动物园生活状况良好。

下列有关于大熊猫的说法中,错误..的是()A.大熊猫是珍稀的哺乳动物B.大熊猫对环境具有一定的适应性C.大熊猫生命活动所需的能量来自呼吸作用D.在动物园里圈养是保护大熊猫的唯一措施3、(2010锦州)下列属于我国特有的水生哺乳动物是 ( )A.中华鲟B.海豹C.扬子鳄D.白鳍豚4、我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做()①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的③有利于保护生态平衡④有利于保持环境A.①②B.①③C.②④D.③④5、关于我国的野生动物资源的说话中,不正确的是()A.我国脊椎动物种类约占世界动物种类的14%B.我们有许多特产珍稀动物,白鳍豚就是其中一种C.我们已有26个自然保护区加入到“人与生物圈保护网”中D.易地保护是保护动物最有效的措施6、麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50~60年代,我国曾开展过大规模的"剿灭麻雀"运动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此以下说法不正确的是()A.现在的麻雀被人们的"剿灭行动"吓怕了,变乖了,不啄食和糟蹋农作物。

B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物,平时也啄食害虫。

C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖,相互制约的,麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色D.大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其它生物的生存7、(09年成都)近年来,动物灭绝的速度正在加速,动物资源面临严重威胁。

下列动物中,在我国境内已经绝迹的是()A.白鳍豚B. 野骆驼C. 扬子鳄D. 新疆虎8、卧龙自然保护区保护的主要动物是()A.褐马鸡B.大熊猫和金丝猴C.麋鹿D.斑头雁9、下列说法不正确的是( )A、地球上的物种灭绝后,不可以再生B、生物的多样性的消失会对人类自身的生存产生威胁C、与人类没有关系的生物物种,可以不保护下来D、生物的入侵会对生物的多样性产生影响10、(2008滨州)造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是()A.物种退化B.温室效应C.人类的开发和利用D.栖息地的丧失11、(2008莱芜)三峡大坝建成并蓄水后,有些生物的生存受到了严重威胁。

北师大版初二生物我国的动物资源及保护同步练习

北师大版初二生物我国的动物资源及保护同步练习

北师大版初二生物我国的动物资源及保护同步
练习
本文是为进入初中的同学们整理的生物我国的动物资源及爱护同步练习,通过练习来巩固学习过的知识,大伙儿不要偷懒哦!赶快来动动大脑吧~~
1. 2021奥运会吉祥物福娃迎迎的形象是一只机敏灵活、驰骋如飞的().
2. 国家一级爱护动物有被誉为“活化石”的()外,还有蒙古野驴、()、()、()、()、()等.
3. 教材上有如此一句话:我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物,如大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等.这句话中列举的动物分别属于四种类型,其中的爬行动物有(),其中属于鱼类的共有()种.
4. 被称为中国鸽子树的是(),它也是植物界的“活化石”.
5. 请将下列植物与右侧的内容进行合理搭配,在横线里填上相应字母
()扬子鳄______ A.具有真正的根茎叶,具有输导组织,属国家一级爱护植物
(2)白鳍豚______ B.国家一级爱护动物,胎生、哺乳
(3)酵母菌______ C.体表覆盖鳞片,属国家一级爱护爬行动物
(4)桫椤______ D.有细胞结构,但没有成形的细胞核
(5)结核杆菌______ E.细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成,无叶绿体.
6. 长江中特有的()差不多成为我国最稀少的濒危动物之一.
7. 白鳍豚是我国特有的珍稀海洋哺乳动物().
8. 我国的裸子植物在世界上是最丰富的,因此我国被称为______.其中______素有“植物中的熊猫”之称.
9. 植物栱桐在地球上差不多濒临灭绝().
小编为大伙儿提供的生物我国的动物资源及爱护同步练习就到那个地点了,愿大伙儿都能在学期努力,丰富自己,锤炼自己。

池州市初中生物八年级上册5.17.2 我国的动物资源及保护 同步练习

池州市初中生物八年级上册5.17.2 我国的动物资源及保护 同步练习

池州市初中生物八年级上册5.17.2 我国的动物资源及保护同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题;共32分)1. (2分) (2018八上·黑龙江期末) 保护生物多样性的根本措施是()A . 退耕还林B . 围湖造田,种植多种农作物C . 多进行无性繁殖,保护濒临绝种的生物D . 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性2. (2分) (2018八下·云南月考) 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻进行多次杂交,培育出了高产水稻新品种,这利用了()A . 基因的多样性B . 生物种类的多样性C . 细胞的多样性D . 生态系统的多样性3. (2分)进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是()A . 自然灾害B . 天敌过多C . 生态环境被破坏D . 动物瘟疫4. (2分)(2020·通辽) 生物的多样性是人类赖以生存和发展的基石,下列做法有利于保护生物多样性的是()①大力开发旅游资源②保护生物栖息环境③随意引进外来物种④建立自然保护区⑤全面禁止开发和利用自然资源A . ①②③④⑤B . ②④C . ②④⑤D . ①③⑤5. (2分) (2020八上·商水期末) 动物在生物圈中的作用十分广泛,其具体表现有()①促进生态系统的物质循环;②吸收氧,放出二氧化碳,制造有机物;③帮助植物传粉;④生产抗生素类药物;⑤用于仿生技术的研究;⑥彻底分解植物枝叶;⑦为人类提供生产生活原料;⑧帮助植物传播种子A . ①②③⑤⑦B . ①③⑤⑦⑧C . ②③④⑥⑧D . ①②④⑤⑥6. (2分) (2018九上·海淀期末) 自1956年我国建立了第一个自然保护区——鼎湖山自然保护区以来,至今已有2700多个自然保护区。

下列关于自然保护区的说法错误的是()A . 鼎湖山自然保护区可以看作是一个生态系统B . 是“天然实验室”,是开展生物学研究的基地C . 是“活的自然博物馆”,可普及生物多样性知识D . 建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施7. (2分) (2017八上·黄岛期末) 最近市场上出现一种水蜜桃鸭梨,味甜又多汁,而且不会像原来本地鸭梨那样吃多了口腔黏膜会破损.现在本地所有的种植户都有意改种这种鸭梨,那么可能会出现下列哪种情况()A . 增加了打入世界市场的竞争力B . 鸭梨的生物潜能变大C . 若未来有病虫害危害这种鸭梨,则病虫害将不可收拾D . 可增加本地鸭梨品种的多样性8. (2分) (2018八上·开江期末) 近年来,随着“退耕还林,退耕还草”政策的大力实施,我县的生态环境大为改善,许多地方重现青山绿水,明月湖畔白鹭齐飞,又成为一幅和谐的生态画卷。

莱芜市初中生物八年级上册5.17.2 我国的动物资源及保护 同步练习

莱芜市初中生物八年级上册5.17.2 我国的动物资源及保护 同步练习

莱芜市初中生物八年级上册5.17.2 我国的动物资源及保护同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题;共32分)1. (2分) (2016八上·万州期中) 保护动物的多样性,要()A . 禁止开发和利用B . 盲目地开发和利用C . 合理地开发和利用D . 掠夺式地开发和利用2. (2分) (2017七上·梅江月考) 目前世界上的菊花已有2万~2、5万个品种,这体现了生物的()A . 物种的多样性B . 基因的多样性C . 生态系统的多样性D . 个体的多样性3. (2分)进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是()A . 自然灾害B . 天敌过多C . 生态环境被破坏D . 动物瘟疫4. (2分) (2015八上·浦城期末) 下列关于生物多样性及其保护的说法,正确的是()A . 生物多样性就是指生物种类的多样性B . 保护动物多样性是全体公民的责任和义务C . 保护多样性与动物资源开发利用的矛盾是不可能解决D . 保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用5. (2分) (2016八上·崇仁月考) 有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤子上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是()A . 毁坏了鬼针草B . 帮助鬼针草传播种子和果实C . 人对鬼针草不会产生作用D . 以上答案都不对6. (2分)下列有关生物多样性的说法,不正确的是()A . 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一B . 每种生物都是一个丰富的基因库C . 生态系统的多样性仅指生物种类的多样性D . 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区7. (2分)以下那一项不是威胁生物多样性的原因?()A . 森林面积减少B . 环境污染C . 生物进化D . 生物入侵8. (2分) (2019八上·颍泉期末) 为了保护生物的多样性,下列做法错误的是:()A . 建立自然保护区B . 制定相应的法律法规C . 搞好宣传和教育D . 尽可能地多引进外来物种9. (2分)足癣是传染性皮肤病,表现为奇痒难忍、水疱、糜烂等症状。

北师大版生物八年级上册:5.17.2我国的动物资源及保护精品试题

北师大版生物八年级上册:5.17.2我国的动物资源及保护精品试题

八年级生物上册北师大版同步课时作业5.17.2我国的动物资源及保护1.下列属于我国珍稀的爬行动物的是( )A.大熊猫B.扬子鳄C.褐马鸡D.扭角羚2.我国特有的珍稀的爬行动物和哺乳动物分别是()A.藏羚羊、大熊猫B.大熊猫、朱鹦C.朱鹦、扬子鳄D.扬子鳄、大熊猫3.残存于长江下游,具有“活化石”之称的国家一级保护动物是( )A.白鳍豚B.熊猫C.扬子鳄D.金丝猴4.我国特产的目前处于灭绝边缘的哺乳动物(称为国宝)和栖息在溪水中的爬行动物分别是( )A.鲸、儒艮B.大熊猫、扬子鳄C.小熊猫、野驴D.褐马鸡、中华鲟5.在我国境内,已经绝迹的动物有( )A.大熊猫、黑熊B.野骆驼、由鳍豚C.野骆驼、华南虎D.新疆虎、野马6.造成野生动植物濒危和灭绝的最主要原因是()A.人类对野生动植物资源的适度开发和利用B.物种退化C.人类过度的狩猎或不合理采伐D.自然选择7.下列不是生物多样性保护措施的是( )A.建立自然保护区B.建立种质库C.制作标本D.颁布、实施相关法律8.保护生物多样性最有效的措施是( )A.依法保护B.易地保护C.建立自然保护区D.建立种质库9.当你遇到受伤无法飞行的鸟时,你认为最好应当( )A.立即把它放回大自然B.把它带回家养着观赏C.把它抓去卖钱D.给它治疗、饲养,待伤好后放回大自然10.下列哪项不是威胁生物多样性的原因()①乱捕乱杀、乱砍乱伐②发展生态农业③围湖造田④生物入侵⑤建立自然保护区⑥环境污染A.①③B.②⑤C.②④D.④⑥11.保护动物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义。

下列说法正确的是( )A.建立自然保护区是保护动物多样性的最有效措施B.保护动物多样性就要禁止动物资源的开发C.引入外来物种一定有利于丰富本地动物多样性D.动物资源可再生,因此可以随意开发利用12.为保护我国的珍稀动物金丝猴,以下措施不科学的是()A.在金丝猴的栖息地建立自然保护区B.必要时,将金丝猴迁入繁育中心C.加强对公民的法制教育和管理D.禁止对金丝猴进行各种研究活动13.有人捕捉大鲵、穿山甲等珍稀动物作为宴席上的佳肴,这种行为事实已经触犯了( )A.《中华人民共和国森林法》B.《中华人民共和国野生动物保护法》C.《中华人民共和国矿产资源法》D.《中华人民共和国环境保护法》14.修建青藏铁路时,设计了一些可让动物穿过的“通道”,下图就是其中一个。

亳州市初中生物八年级上册5.17.2 我国的动物资源及保护 同步练习

亳州市初中生物八年级上册5.17.2 我国的动物资源及保护 同步练习

亳州市初中生物八年级上册5.17.2 我国的动物资源及保护同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题;共32分)1. (2分)(2015·沙市模拟) 保护生物的多样性,人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟,你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它?()A . 卖钱B . 食用C . 送到动物园让专业人士饲养D . 将其杀死后制成标本保存2. (2分) (2019七上·五华期末) 黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,有植物393种,其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种,鸟类有265种.这主要体现了()A . 生态系统的多样性B . 生活环境的多样性C . 物种的多样性D . 遗传的多样性3. (2分)进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是()A . 自然灾害B . 天敌过多C . 生态环境被破坏D . 动物瘟疫4. (2分)建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法,以上保护生物多样性措施分别属于()A . 易地保护、就地保护、法制管理B . 就地保护、易地保护、法制管理C . 自然保护、就地保护、法制管理D . 就地保护、自然保护、法制建设5. (2分) (2018八上·沧源期末) 下列对生物反应器的叙述中,不正确的是()A . 生物反应器可以生产人类所需要的任何物质B . 生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用C . 生物反应器可以减少复杂的生产程序和环境污染D . 目前,“乳房生物反应器”是人们认为动物中最理想的一种生物反应器6. (2分) (2016八上·西华期中) 下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是()A . 基因的多样性决定了生物种类的多样性B . 野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因C . 保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施D . 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性7. (2分) (2019八上·桐城期末) 下列引起生物多样性面临威胁的各种原因中,不属于人为因素的是()A . 滥捕乱杀B . 生物入侵C . 环境污染D . 火山爆发8. (2分)以下措施,不是为保护生物多样性而采取的是()A . 建立自然保护区B . 建立濒危物种的种质库C . 围湖造田,垦荒种植D . 加入国际《保护生物多样性公约》9. (2分)下列关于细菌的叙述正确的是()A . 所有的细菌在生态系统中都是分解者B . 细菌依靠芽孢进行繁殖C . 细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核D . 将食品放在冰箱中可防止腐败变质,原因是低温杀死了细菌等微生物10. (2分) (2020八上·郑州期末) 今年5月22日国际生物多样性日的主题是“我们的生物多样性,我们的食物,我们的健康”,旨在强调生物多样性是人类粮食和健康的基础。

《第2节 我国的动物资源及保护》 同步练习2

《第2节 我国的动物资源及保护》 同步练习2

《第2节我国的动物资源及保护》同步练习1.下列动物中,全部属于我国特产的珍稀动物的一组是()A.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅B.白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫C.猕猴、黑颈鹤、大熊猫、扬子鳄D.扬子鳄、黑颈鹤、褐马鸡、猕猴2.下列四种动物中属于我国特产的珍稀动物是()A.眼镜蛇B.袋鼠C.北极熊D.大熊猫3.大熊猫、白鳍豚和扬子鳄都是我国特产的珍贵动物,它们分别属于()A.哺乳类、鱼类和爬行类B.哺乳类、哺乳类和爬行类C.哺乳类、爬行类和两栖类D.哺乳类、鱼类和两栖类4.扬子鳄是我国国家一级保护动物,是我国特产的珍稀动物,为了保护这种濒危动物,我国在安徽的宣城建立了扬子鳄繁育研究中心,对扬子鳄进行研究和繁育管理,这种保护措施属于动物多样性保护中的()A.就地保护B.法制教育和管理C.易地保护D.以上答案都不对5.生物多样性就地保护的主要措施是()A.建立自然保护区B.建立动植物园C.通过宣传教育活动D.建立基因库6.我国为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境而建立的保护区是()A.陕西洋县自然保护区B.王朗自然保护区[来源:学*科*网]C.青海湖鸟岛自然保护区D.卧龙自然保护区7.我们在对一些珍稀动物进行就地保护的同时也进行易地保护,这体现了()A.就地保护只有和易地保护相结合才能行之有效B.就地保护可以作为易地保护的补充措施C.就地保护和易地保护没有联系[来源:学|科|网]D.易地保护可以作为就地保护的补充措施8.某研究机构研究动物濒危或受威胁的原因时,归纳整理出一些数据,见下表:31%(1)分析上表,你认为哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的主要原因是_________________。

(2)请谈谈人类应该怎样保护生物的多样性。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________(列出至少3条具体措施)。

初二上册生物同步练习题:我国动物资源的保护

初二上册生物同步练习题:我国动物资源的保护

初二上册生物同步练习题:我国动物资源的保护大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,然而一做题就遇到专门多问题,为了幸免这种现象,编辑老师整理了这篇初二上册生物同步练习题:我国动物资源的爱护,期望大伙儿练习!1、下列关于建立自然爱护区意义的说法不正确( )A、有利于研究宝贵动植物的生态和生物等特点B、爱护宝贵的野生动植物资源C、爱护代表不同地带的生态系统D、是进行自然爱护的唯独有效途径2、下列哪一项不是生物多样性的内涵( )A.生物种类的多样性B.生物基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物分布范畴的多样性:在大气圈的下部、水圈的全部、及岩石圈的上部都有多种生物分布3、进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消逝,造成野生动物濒危或绝灭的要紧缘故是( )A.自然灾难B.天敌过多C.生态环境被破坏D.动物瘟疫4、我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然爱护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,如此做( )①能减少青藏铁路的建设投资②表达了人类在自然界面前是无能为力的③有利于爱护生态平稳④有利于保持环境A.①②B.①③C.②④D.③④[5、麻雀曾被认定为要紧害鸟,20世纪50~60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了爱护麻雀的呼声,对此以下说法不正确的是( )A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了,变乖了,不啄食和糟践农作物。

B.现在认识到麻雀只是在食物专门稀缺时或繁育季节才危害农作物,平常也啄食害虫。

C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依靠,相互制约的,麻雀在自然界的生态平稳中扮演了重要角色D.大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳固,阻碍了其它生物的生存小编再次提醒大伙儿,一定要多练习哦!期望这篇初二上册生物同步练习题:我国动物资源的爱护能够关心你巩固学过的相关知识。

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北师大版八年级生物上册第17章
第二节我国的动物资源及保护
同步练习
1、下列做法与保护动物多样性相违背的是()
A、对珍稀和濒危动物进行就地保护、易地保护
B、退耕还林
C、围湖造田
D、加强法制教育和管理
2、造成某些野生动物濒危灭绝的主要原因是()
A、外来物种入侵
B、动物之间的生存竞争
C、生存环境的改变和破坏
D、科技进步太快
3、下列关于保护生物多样性的叙述,正确的是()
A、保护生物多样性应该禁止开发利用
B、保护生物多样性就是保护物种多样性
C、法制教育和管理不属于保护生物多样性的措施
D、建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
4、下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是()
A、生态系统的多样性受到影响,生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响
B、引入世界各地不同的生物一定会降低我国的生物多样性
C、保护生物多样性的根本措施是建立新的适于将要灭绝生物生存的新领地
D、生物多样性就是遗传的多样性,也称基因的多样性
5、我国特有的生活在长江中的哺乳动物是()
A、中华鲟
B、白鳍豚
C、朱鹮
D、扬子鳄
6、在我国境内已经绝迹的动物有()
A、大能猫、黑熊
B、野骆驼、白豚
C、野骆驼、华南虎
D、新疆虎、野马
7、保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施()
A、遗传物质、染色体、细胞
B、遗传物质、细胞、染色体
C、细胞、物种、生态环境
D、遗传物质、物种、生态环境我国特产的目前处于灭绝边缘的哺乳动物(被称为国宝”)和栖息在淡水中的爬行动物分别是: ()
A、大能猫、白鳍豚
B、大熊猫、扬子鳄
C、小熊猫、野驴
D、褐马鸡、中华鲟目前生物多样性面临的严重威胁是()
A、人口快速增长和人类活动加剧
B、物种灭绝速度加快
C、对森林乱砍滥伐
D、草地过度放牧
8、下列有关保护生物多样性的观点,正确的是()
A、保护生物多样性就是保护种类多样性
B、捡回一只罕见的活巨龟,最恰当的做法就是作为观赏动物饲养
C、建立濒危物种的种质库是指植物的种子库和动物的精子库等
D、引入世界各地不同的生物,可以增加我国生物多样性
11、下列说法不正确的是()
A、保护生物的栖息地十分重要
B、人类活动使一些动物的栖息地遭到了严重破坏
C、只要人类不直接捕杀大熊猫,大熊猫就不会灭绝
D、足够的食物、水分和隐蔽地是陆地上生活的动物基本的环境条件
12、保护生物多样性最为有效的措施是()
A、易地保护
B、建立濒危物种的种质厍
C、建立自然保护区
D、普及和宣传《野生动物保护法》。

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