巴洛克60拍背景音乐

听老师说60拍的音乐能调节放松孩子紧张的神经,但我不了解,只有麻烦高人了!谢谢!同时想知道这方面音乐的下载地或曲名介绍

Barogue(巴洛克)一词源于葡萄牙语barroco，原意是“奇形怪状的珍珠”。18世纪末新古典主义批评家用这个词嘲笑17世纪的艺术风格(包括绘画、雕刻、建筑、音乐等)。19世纪末，巴洛克一词失去贬义，成为17世纪前后一种艺术风格的名称。1600年是歌剧诞生的年代，到1750年德国伟大作曲家巴赫去世之间的150年间，被冠之以“巴洛克时期”的名称。

巴洛克音乐——是指17世纪到18世纪上半叶的音乐。它的特点为结构严谨，风格庄重，更富于戏剧性，更趋向世俗化。巴洛克音乐常用“数字低音”记谱，在作曲技术上开始由复调对位音乐向主调和声音乐转变，并开始采用十二平均律。在音乐体裁方面，欧洲近代音乐的许多重要体裁，如歌剧、组曲、奏鸣曲、协奏曲等都已初步形成。

在一个半世纪中，出现大批作曲家，主要代表有：蒙泰韦尔迪、维瓦尔迪、吕利、珀塞尔、亨德尔和J.S.巴赫。他们的创作领域和艺术个性虽然各不相同，但都包含了巴洛克音乐的某些特征。巴赫是欧洲近代音乐之父，他的作品以复调手法表现了深刻的哲理性和强烈的戏剧性，成为欧洲音乐的第一个里程碑。

巴洛克音乐的旋律富有表现力，追求的是宏大的规模，雄伟、庄重、辉煌的效果，主要表现形式为“通奏低音”。巴洛克音乐每分钟约60拍，与我们人类的脉搏与呼吸频率大致相同，使我们的脉搏和呼吸在这一节拍上趋于中和与稳定。巴洛克音乐的低振幅、低频率又可以诱发与增强我们大脑中的α波，促进脑内吗啡的分泌，使大脑进入最活跃的状态，让人进入一种超级脑能境界，能让学习、记忆和创造性思维获得充分的施展，从而大大提高大脑的工作效率。

20世纪50年代，保加利亚的心理学家、教育家、医生——乔治?罗扎诺夫创造的风靡世界的暗示学习法中采用的就是巴洛克音乐。它可以帮助吸收、消化、记忆与运用知识，并获得了惊人的效率和成果。在巴洛克音乐的背境下学习，学生每天可以轻松地记住大约3000个单词，在3个月之后还能够记住大约80％。罗扎诺夫根据学习的不同需要，将乐曲分为主动音乐（主要用于学习）和被动音乐（主要用于记忆）。该音乐播放以约40分贝为宜。

巴洛克音乐与学习的关系

1.开发左右脑，刺激神经元，激发大脑潜能，让大脑更加灵活；

2.可以强化注意力、激发想像力、促进感知能力和增强记忆力；

3.让我们产生美好、愉快的心情，排除杂念与干扰，让大脑放松，使创造性思维更加活跃；

4.音乐能够提升我们的修养，让我们的心情平和、安静，对开发智力与学习有很大益处。

这是一些巴洛克60拍的音乐

莫札特(Mozart) D大調第七號小提琴協奏曲、A大調第五號小提琴協奏曲、D大調交響曲「哈佛納」、D大調交響曲「布拉格」、G小調第40號交響曲、A大調第29號交響曲

貝多芬(Beethoven) D大調小提琴協奏曲、降E大調第五號鋼琴協奏曲「皇帝」

柴可夫斯基(Tchaikovsky) 降B小調第一號鋼琴協奏曲

海頓(Haydn) F大調第67號交響曲、B大調第69號交響曲、降B大調第五號鋼琴協奏曲、C大調第一號小提琴協奏曲、G大調第二號小提琴協奏曲、C大調第101號交響曲「時鐘」、G大調第54號交響曲、G大調第94號交響曲

布拉姆斯(Brahms) D大調小提琴協奏

§複習功課時所用的樂曲---

¯莫札特(Mozart) 21號C大調鋼琴協奏曲K467

¯莫札特(Mozart) A大調單簧管協奏曲

¯貝多芬(Beethoven) 降E大調第五號鋼琴協奏曲

¯巴哈(Bach) D小調雙小提琴協奏曲

¯巴海貝爾(Pachelbel) 卡農(選自卡農與格)

¯韋瓦第(Vivaldi) D大調第三號長笛協奏曲

§放鬆身心所用的樂曲---

¯韓德爾(Handel) F大調豎琴協奏曲(稍緩板) ,作品四,第五號

¯韓德爾(Handel) 降B大調豎琴與魯特琴協奏曲(稍緩板) ,作品四,第六號¯韓德爾(Handel) C大調大協奏曲「亞歷山大的盛宴」

§作筆記時的巴洛克風格樂曲---

¯巴海貝爾(Pachelbel) D大調卡農

¯巴哈(Bach) 第三號組曲「G弦之歌」

¯巴哈(Bach) F小調協奏曲第二樂章

¯韋瓦第(Vivaldi) 四季協奏曲春季,最緩板

¯韋瓦第(Vivaldi) C大調短笛協奏曲

¯阿爾比諾尼(Albinoni) D小調雙簧管協奏曲作品九

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