新人教版五至六年级体育下册《水平三(五年级)校本教材《开弓……射箭》教学设计》公开课教案_1

水平三（五年级）校本教材《开弓⋯⋯射箭》教学设计

（第二课次）

一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，依据《体育与健康》课程标准理念，以身体练习为主要手段，以促进学生身体、心理和社会适应三方面协调发展为核心，通过《射箭》技能的学习发展学生的综合体能，让学生体验到射箭运动的乐趣，激发学生参与体育锻炼的兴趣和习惯。

二、教材分析

射箭项目为我校的校本教材，本节课注重体现学校特色和校本课程资源的开发，射箭运动是心智型技能类运动项目，深受学生喜爱，射箭动作结构分明，动静结合，有较强的教育性和健身性，通过形式多样的教法和学法，使学生在轻松、愉快的学习气氛中获取知识，发展技能。本课充分利用学生自制器材（弓、箭）进行各种射击练习，本课的教学重点是：背肌用力及手臂加力连贯，难点是：动作协调、到位。

三、学情分析

本课是（水平三）五年级的学生，这个年龄段的学生精力充沛，学习能力强，喜欢挑战困难，对新鲜的事物充满兴趣，有较强的表现欲望，也有一定的互助合作的观念。但对于单一的练习兴趣和注意力不易持久，对男女性别差异有较强的意识，因此本课采用教学与游戏相结合进行学习，既巩固提高了学生所学的动作又激发了学生学习的兴趣。

四、教学目标

（一）通过射箭的学习，学生初步了解射箭项目及动作要领，让学生体验到射箭运动的乐趣，培养学生积极参与体育锻炼的兴趣和习惯。

（二）通过射箭的各种练习，90%以上的学生基本能掌握射箭技术动作要领并能在3 米内射中目标。发展学生的上肢力量、身体协调等素质。

（三）在练习和游戏活动中，培养学生团结协作、积极向上的精神和克服困难的优良品质。

五、教学程序

（一）开始热身部分：

本课在动感、欢快的音乐声中进行弓箭操的热身活动，激发学生学习兴趣，充分调动学生学习积极性，使学生主动参与到体育活动中。

（二）学习提高部分：

教师通过射箭技能展示、语言引导学生进入本课的学习，在教学中，教师充分利用学生自制器材（弓、箭）进行各种射准练习，先进行徒手练习、各小组对射准的挑战，然后通过射击比准游戏来激发学生的挑战欲望，充分发挥学生的主体性和团体合作性。教学过程中不断加强安全教育，提高学生自我保护能力，让每位学生在宽松、和谐、刺激的教学氛围中体验成功的喜悦。

教师安排了“跨越障碍投准”的游戏，对所学内容进行适当的提升和应用，发展体能达到全面发展学生身体素质的目的。培养学生的合作精神，提高学生的学习积极性。

（三）整理恢复部分：

在音乐的伴奏下，学生跟随老师进行放松练习，配合呼吸，舒展身体，使学生在轻松、愉快的氛围中结束本课次的教学。

六、教学效果预计

1、预计95%以上的学生能掌握完整动作要领。

2、本课学生最高心率每分钟130 次左右，平均心率每分钟110 次。

七、教学中可能出现的问题及预防方法：1．安全问题：课前对场地和器材进行认真的检查，保证器材的安全性，合理布置场地；课中加强学生安全教育，减少不必要的队伍调动，合理安排队伍留出足够的练习空间，发挥小组长的作用，协助教师做好队伍的管理工作，扩大防范范围及力度；课后强化安全教育，及时收器材

2．合理分组：做到每组水平差不多，减少学生不必要的争吵，若发生应及时处理，耐心教育。

3．突发事件：预备一些外伤药品，及时处理摔伤事故；预备器材，水等突发事件的急需品。

八、场地及器材：

录音机1部、弓40把、箭靶8 个、箭60 支、体操垫12 个。

水平三（五年级）《开弓⋯⋯射箭》教案

年级：五（1）班人数：40 课次：第二课次

教师：

一、射箭

动作要领：两脚自然站立与肩

同宽，左手内旋虎口握弓，右

手食指、中指、无名指第一关

节勾弦，转头，举弓，开弓。

重点：背肌用力及手臂加力连

贯

难点：动作协调，到位

学习

提高

部分

二、射准比赛

方法：

把学生分成人数相等的四组，教师发令后，各组同学按

要求跑到指定地点拿一支箭夹

到弓弦上射向把心，然后迅速

退到最后一组，依次进行，射

中环数最多的组为胜。

三、游戏：投准接力比赛

、射箭

组织：成五列横队

20 分钟

2-3 次

1、利用白板讲解射箭动作要领并示范。

2、组织学生进行练习。

3、请3 位学生进行实射。

4、统一口令，强调安全注意事项。

5、教师巡视指导，及时纠错，提示动作要领，进

行个别辅导

要求：后手大拇指贴紧下巴，后肘抬高。

安全措施：学生统一射箭和收箭。

5-6次射准比赛

1、教师讲解示范射箭比赛的方法和规则，

2、组织学生比赛

组织：

△（图2）

游戏方法：

把学生分成人数相等的八

组，教师发令后，各组同学绕过

障碍按要求跑到指定地点拿起一

支箭投向桶内，然后迅速退到最

后一组，依次进行，投中环数最

多的组为胜。游戏规则：1）接

力时，接力者不得提前超

要求：遵守比赛规则，积极进取

安全措施：学生统一射箭和收箭。

△

图（4）要求：遵守比赛规则。

安全措施：注意安全，箭只能投向指定的桶内

恢复一、放松操3 节（拉伸）整理二、小结1、组织：五列横队做放松操。如图

2、教师总结本节课学习心得体会。

过起跑线。

2）投完一支箭后须马上跑回

三、游戏：投准接力比赛

1、教师讲解示范投准比赛的方法和规则，

2、组织学生比赛。10 分钟2-3 次

队伍后面，根据自己喜好进

行练习。

组织：队形如图（4）

2）

4 分钟

（图3）