平面设计色彩构成

■色彩构成是根据人对色彩的视知觉和心理效应，用一定的色彩规律去组合搭建色彩要素间的相互关系，创造出符合审美需求和设计创意的色彩效果，是一种对理想色彩的创造过程及结果。

课程的基本内容

教学内容主要分三个方面

■ 一是对色彩学基本理论和基本知识的学习。

■二是作业范例评析。课程围绕教学内容列举作业范例，并根据作品中的亮点予以重点的评析，以方便学生学习中参照。

■三是作业完成。课程紧密结合各单元课题内容布置作业，同时明确作业要求并指导学生练习。

课程预期的教学目标

■1、理论层面

从色彩学基本理论切入，学习色彩构成的基本原理和方法，继而了解人的心理、情感与色彩的联系以及区域文化对色彩的影响，以增强学生对整个课程的学习理解能力。

■2、实践层面

通过各单元作业的实施完成过程，掌握色彩组合的基本原理和方法，能够较为熟练地应用构成规律组成不同色调并把握它们的转换关系，为以后的色彩设计应用打下一个扎实的基础。

■3、认识层面

学生应当明确色彩构成学习的目的不仅是对色彩造型及表现的训练，更是思维创造性的培养。因此，色彩构成是一种能力训练的过程，而非结果。这一学习阶段应该成为学生日后的专业课程学习支撐；并使他们对于如何将本阶段的学习运用到设计实践中有一个初步的认识和体会。

第一单元色彩的产生及色彩体系

单元学习目标：

学习色彩的基础理论，重点掌握色彩的基本属性和色彩体系相关知识；在配色中体会色彩所具有的明度、色相、纯度变化规律。

一，光与色/视觉感知的前提条件

我们的眼睛是在光的作用下通过色彩的差异感受景物的存在。光线明亮时, 我们看到大自然的万物鲜艳而清晰；光线阴喑时，色彩变得阴喑而模糊；如果没有了光，在黑喑中我们什么都看不见。

（一）色彩光谱

太阳光产生的高热能形成电磁波

向宇宙空间辐射，电磁波的波长范

围很宽，光只是电磁波的一小部分, 而能够引起人的视觉反映的只有从380毫微米至780毫微米的波长范围，这就是可见光即我们日常所见

的白色日光。

物理学家牛顿通过三棱镜折射将日光分离成红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、青色、紫色七种单一色光，它们按彩虹的颜色秩序排列。

光谱中各色在可见光区域

中的波长有所不同。其中红色

光的折射率最小，它拥有光谱

色中最长的波长；紫色光的折

射率最大，波长最短，这实际

是将可见光谱不同色彩进行了

确认和命名。

（二）色彩感知

红橙黄绿青紫光通过三种形式一一光源光、反

射光、透过光进入我们的眼睛后，我

们便可以感知到色彩：光源色表面色透过色。

光源色是光源自身的色彩。我们的眼睛能够直接感受霓虹灯、装饰灯的绚丽色彩但过强的光如太阳光、高亮度的灯光直接进入眼睛是看不到色的。

一天不同的时段中日光色彩的变化对景物颜色的影响，揭示了光源与色彩的关系。

反射光是光进入眼睛最普通的形式。物体表面呈现不同的颜色是由于物体表面具有不同的吸收光与反射光的能力。

表面色即物体表面的颜色

透过色是透射光作用于物体的颜色

透射光是光源穿过透明或半透明的物体后再进入视觉的光线。

物体的颜色会因为透过物而发生

变化。

（三）固有色

物体木无固有色，固有色其实是指物体在白色日光下呈现的色彩概念。

尽管我们看到物体在光线的作用下不断地改变着它的色彩属性，但因为对H光下物体的颜色印象最深，便通常把物体在白色FI光下呈现的颜色作为它的固有色。

包装设计通常都是使

用固有色。

当

呈

没相度明黑灰时无。

:体出色纯有的、质为色 物现有和只度

白

性就

彩

（五）视觉残像

视觉残像是人的视力对色彩需求的一种平衡，即色彩补偿现象。灰色的树干会显出紫色，这是因为与树叶的黄色相对应。

由于邻近色的影响使方框中间不同的两色看起来象一个色。

同样由于邻近色的影响使一个色看起来象两色。

二，色彩三属性/色彩最基本的构成要素

我们视觉感知的一切色彩，都具有明度、色相和纯度三种性质，它们是任何色彩的基木构战曹養・也是作次反别不同颜色的标准。

（一）色相

色相是指色彩的相貌。将光谱中的青色去掉，剩下红、橙、黄、绿、蓝、紫构成了色彩体系中最基本的色相。

（二）明度

明度是色彩的明暗程度。在我们感觉颜色差别的同时，还会感觉到它们之间的明暗差异，这就是色彩的明度关系。

（三）纯度

纯度是指色彩的鲜艳程度。的纯度也可以有所不同。

不同的色相具有不同的纯度，同一色相

三，色立体/数量表色法由于色彩具有色

相、明度、纯度三

种属性，任何二维

的图像也无法体现

三属性的全貌。于

是，色彩学家研究

的以三维空间关系

来表示明度、色相

与纯度的关系。最

常用的色立体是美

国的蒙塞尔色立体。

（一）色立体的基本结构

明度中轴

纯度色

阶

色相环

低纯度

中纯度高纯度

色立体的垂直剖而是色相的纯度和明度的变化关系，它构成了一个色相变化的平面表示图，该色相的纯度依据明度层次向上逐渐接近白色，向下则渐变接近黑色，向内渐变为灰色，如此得到一个同色相的系列色彩。

------------------------- 饱和度--------------------- >

白色

10 1 2 3 4 5 6 7 8 91011121314

黑色