B流体的力现象
流体力学bm数-概述说明以及解释
流体力学bm数-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述流体力学是研究流体运动行为的物理学科，广泛应用于航空航天、能源、环境工程等领域。
在流体力学的研究过程中，有许多重要的无量纲参数，其中之一就是BM（Bagnold-Morton）数。
本文将对流体力学概述和BM数的定义和意义进行探讨。
在介绍BM 数之前，我们将首先了解流体力学的基本概念和研究对象。
流体力学研究的对象是流体在不同条件下的运动行为，包括流体的速度、压力、密度等。
流体力学的研究范围涉及气体、液体和等离子体等多种流体。
在理解了流体力学的基本概念后，我们将重点介绍BM数的定义和意义。
BM数是由Ernest Bagnold和Alick Morton提出的，用于描述颗粒在流体中的运动行为。
它是根据颗粒的密度、大小和流体的粘度、速度等参数计算得出的一个无量纲值。
BM数的大小可以反映颗粒在流体中的运动特性，如沉降速度、沉积行为等。
BM数在实际应用中具有重要意义。
在河流、海洋和沙漠等环境中，颗粒物质的运动行为对环境的变化和地质形态的演化具有重要影响。
通过研究和计算BM数，我们可以定量地了解颗粒物质在不同环境条件下的运动规律，进而预测和控制相关环境变化。
此外，BM数的应用还涉及到土壤力学、油气开采等领域。
综上所述，本文将详细介绍流体力学的基本概念和研究对象，并重点讨论BM数的定义和意义。
通过对BM数的研究和应用，我们可以更深入地认识流体力学的相关问题，为实际工程和科学研究提供重要参考。
在接下来的章节中，我们将进一步探究BM数的计算方法和应用案例，以期为读者提供全面而深入的了解。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以参考以下写法：文章结构:本文将分为引言、正文和结论三个部分进行叙述。
引言部分将对流体力学和BM数进行概述，并说明本文的目的。
正文部分将详细介绍流体力学的基本概念以及BM数的定义和意义。
其中，流体力学概述部分将介绍流体的基本性质、流体流动的描述方法以及重要的流体力学方程。
流体力学课件(全)
Y 1 p 0 y
欧拉平衡方程
Z 1 p 0 z
p p( , T )
t
1 V V T p
1 V V p T
p p(V , T )
1 t T p
p
p
1 p T
V
p y = pn pz = pn
px = p y = pz = pn = p
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第二章
流体静力学
§1 静压强及其特性 §2 流体静力学平衡方程 §3 压力测量 §4 作用在平面上的静压力 §5 作用在曲面上的静压力 §6 物体在流体中的潜浮原理
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§2流体静力学平衡方程
通过分析静止流体中流体微团的受力，可以建立 起平衡微分方程式，然后通过积分便可得到各种不同 情况下流体静压力的分布规律。 why 因此，首先要建立起流体平衡微分方程式。 现在讨论在平衡状态下作用在流体上的力应满足 的关系，建立平衡条件下的流体平衡微分方程式。
《流体力学》
汪志明教授
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第一章 流体的流动性质
§1 流体力学的基本概念
§2 流体的连续介质假设 §3 状态方程 §4 传导系数 §5 表面张力与毛细现象
《流体力学》
汪志明教授
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§2 流体的连续介质假设
虽然流体的真实结构是由分子构成，分子间有一定的孔隙，但流 体力学研究的并不是个别分子微观的运动，而是研究大量分子组成的 宏观流体在外力的作用下所引起的机械运动。 因此在流体力学中引入连续介质假设：即认为流体质点是微观上 充分大，宏观上充分小的流体微团，它完全充满所占空间，没有孔隙 存在。这就摆脱了复杂的分子运动，而着眼于宏观机械运动。
教科版八年级下册物理跟踪训练第十章《流体的力现象》 10.4沉与浮(有答案含解析)
教科版八年级下册物理跟踪训练10.4浮与沉一、单选题1.将同一密度计分别放入浓盐水、水、煤油中漂浮时（ρ浓盐水＞ρ水＞ρ煤油），密度计受到的浮力（）A. 在浓盐水中最大B. 在水中最大C. 在煤油中最大D. 在三种液体中一样大2.在水平桌面上有甲乙两个完全相同的烧杯，两个烧杯内分别盛满不同液体，把两个完全相同的小球分別放入甲乙烧杯內，静止时如图所小，下列判断正确的是（）A. 甲杯中小球受到的浮力小于乙杯中小球受到的浮力B. 甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力C. 甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度D. 甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度3.下列说法中正确的是（）A. 雪的形成是液化现象B. 声波与电磁波的传播都需要介质C. 使用测电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体D. 在水中下沉的物体受到的浮力小于其重力4.以下说法不正确的是（）A. 在水面以下的潜水艇是靠改变它所受的浮力大小来实现上浮和下沉的B. 吸盘式挂钩利用了大气压强C. 飞机机翼上下表面产生的压力差使飞机获得升力D. 三峡船闸是连通器5.密度为的实心木块，轻放于足够深的水中，木块静止后，浸入水中的体积与木块体积之比为（）A. 4：5B. 4：1C. 1：4D. 1：16. 密度为0.8×103kg/m3的实心木块，轻放于足够深的水中，木块静止后，浸入水中的体积与木块体积之比为（）A. 4：5B. 4：1C. 1：4D. 1：17.三个外形相同的木球、铝球和铁球静止在水中，如图所示，由此可以判定（）A. 木球一定是空心的B. 铝球一定是空心的C. 铁球一定是实心的D. 木球一定是实心的8.小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体（g取10N/kg）（）A. 漂浮在水面上B. 悬浮在水中C. 沉在溢水杯底部D. 受到1.2N的浮力9.甲、乙是两个底面积相同的圆柱体，漂浮在水面上的情况如图，若它们浸入水中的深度相同，由此可知它们受到的浮力F，重力G和密度ρ的关系（）A. F甲=F乙，G甲=G乙，ρ甲=ρ乙B. F甲＞F乙，G甲＞G乙，ρ甲＞ρ乙C. F甲=F乙，G甲=G乙，ρ甲＜ρ乙D. F甲＜F乙，G甲＜G乙，ρ甲=ρ乙10.将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示。
流体力学主要内容
第一章连续介质假设：把流体当作是由密集质点构成的、内部无空隙的连续体来考虑。
表面力：作用在流体表面上的力；质量力：作用在所取流体体积内每个质点上的力；单位2/m s牛顿内摩擦定律：dudyτμ=μ动力粘度系数，υ运动粘度系数：μυρ=； 无粘性流体：指无粘性，0μ=的流体；不可压缩流体：指流体的每个质点在运动全过程中，密度不变化的流体。
常温常压下气体状态方程：pRT ρ=第二章静止流体的应力特征1.应力方向沿作用面的内法线方向；2.静压强的大小与作用面方位无关。
等压面：流体中压强相等的空间点构成的面（平面或曲面）称为等压面。
重力作用下流体静压强分布o p p gh ρ=+推论：静压强的大小与液体的体积无关两点的压强差等于两点之间单位面积垂直液柱的重量在平衡状态下，液体内任意一点压强的变化等值地传递到其他各点。
压强的度量：绝对压强：流体实有的全部压强相对压强：绝对压强与当地大气压的差值真空度：指绝对压强不足当地大气压的差值，即相对压强的负值v a abs p p p =-；p z c gρ+=，c 为测压管水头（总势能），其中z 为位置水头；pgρ压强水头； 作用在平面上的静水压力 图算法：p bs =（矩形板）b 为受压面宽度，s 为压强分布图的面积总压力的作用线通过压强分布图的形心 解析法：c p gh A ρ=（任意形状平面板）c h ：受压面形心的淹没深度A ：受压面面积作用在曲面上的静水压力x c x z p gh A p gvρρ==压力体：实压力体，虚压力体，混合压力体第三章描述流体运动的方法：拉格朗日法和欧拉法 拉格朗日法：以个别质点为观察对象，再将每个质点的运动情况汇总起来描述整个流体运动； 欧拉法：以流体运动的空间点作为观察对象，观察不同时刻各空间点上流体质点的运动，再将每个质点的运动情况汇总起来描述整个流体运动。
x x x x x x y z y y y y y x y z z z z zz x y z u u u ua u u u t x y z u u u u a u u u t x y z u u u u a u u u t x y z ∂∂∂∂=+++∂∂∂∂∂∂∂∂=+++∂∂∂∂∂∂∂∂=+++∂∂∂∂流动的分类恒定流和非恒定流：以时间为标准，若各空间点上的运动参数（速度，压强，密度等）都不随时间变化，这样的流动是恒定流，反之则为非恒定流。
流体力学基础知识概述
流体力学基础知识概述流体力学是研究流体运动及其力学性质的学科领域，它对于了解和分析自然界中的流体现象、工程设计和科学研究都具有重要的意义。
本文将对流体力学的基础知识进行概述，帮助读者对该领域有一个全面的了解。
一、流体的特性流体是一种连续变形的物质，其特性包括两个基本的属性：质量和体积。
质量是指流体的总重量，而体积则表示流体占据的空间。
流体还具有可压缩性和不可压缩性之分，可压缩流体如气体在受力时体积可变，不可压缩流体如液体则在受力时体积基本保持不变。
二、流体的力学性质1. 流体的静力学性质：静力学研究的是流体在静态平衡下的性质。
静力学方程描述了流体静力平衡的条件，在不同的情况下有不同的方程形式。
例如，对于不可压缩流体，静力平衡方程可以表示为斯托克斯定律。
2. 流体的动力学性质：动力学研究的是流体在运动状态下的性质。
根据流体的性质和流动条件，可以使用纳维-斯托克斯方程或欧拉方程来描述流体运动。
这些方程可以通过流体的质量守恒、动量守恒和能量守恒得到。
三、流体的流动类型根据流体的运动方式，流体力学将流动分为两种基本类型：层流和湍流。
层流是指流体以有序、平稳的方式流动，流线相互平行且不交叉；而湍流则是流体运动不规则、混乱的状态，流线交叉、旋转和变化。
层流和湍流的转变由雷诺数决定，雷诺数越大，流动越容易变为湍流。
雷诺数是流体力学中一个无量纲的参数，通过流体的密度、速度和长度等特性计算而来。
四、流体的流速分布流体在管道或河流等容器中的流速分布可以通过速度剖面来描述，速度剖面是指流体速度随离开管道中心轴距离的变化关系。
一般情况下，流体在靠近管道壁面处速度较小，在中心位置处速度较大。
速度剖面可用来研究流体流动的特性，例如通过计算剖面的斜率可以确定流体的平均速度。
此外，流体的速度分布还受到管道壁面的摩擦力和流体性质的影响。
五、流体的流量计算流量是指单位时间内通过某一横截面的流体体积，计算流体流量是流体力学中的一项重要任务。
流体力学流体性质讲解
粘性、扩散性、热传导性
这种流体的输运性质，从微观上看，是通过分子的 无规则热运动及分子的相互碰撞实现的，分子在无 规则热运动中，将原先所在区域的流体宏观性质输 运到另一个区域，再通过分子的相互碰撞，交换、 传递了各自的物理量，从而形成新的平衡态。
流体的输运性质，主要指动量输运、能量输运、 质量输运，从宏观上看，它们分别表现为粘滞 现象、导热现象、扩散现象。
水 1.785 106 m2/s
1000C
水 0.282 103 Pa s
水 0.294 106 m2/s
-40C
空气 1.49 105 Pa s
空气 0.98105 m2/s
1000C
空气 2.18105 Pa s
空气 2.31105 m2/s
一般按具体流动中压缩程度的大小分类： 可压缩流 不可压缩流体
d 0
dt
一般地，当 / 5 时，按不可压缩流处理 一般情况下，水和其它液体认为不可压缩，可 忽略其密度变化。 低速气体流动(速度小于100米/秒)，通常也按不 可压缩流处理 也与研究问题有关，如空气中声波，要考虑压缩性。
它起源于分子间的相互作用和跨界面的动量交换
粘滞现象示意图
流体粘滞现象
A层流体具有较大的动量
B层流体分子具有较小的动量
（气体）分子无规则运动及碰撞导致A、B两层
流体动量发生变化，
（液体分子为分子间吸引力作用），在相邻流体
层间产生内摩擦，存在一个平行于流体层的剪切力。
动量定理
d
(
mv)
F
1
( T )p
1 v
v ( T )p
流体力学的基本原理
流体力学的基本原理流体力学是研究流体运动和应力的物理学科，它对各种流体现象的研究和分析具有重要意义。
流体力学的基本原理包括连续性方程、纳维-斯托克斯方程和质量守恒定律等。
下面将详细介绍这些基本原理。
首先，连续性方程是流体力学的基本原理之一。
连续性方程表达了流体运动中质点的数密度随时间和空间的变化。
它描述了流体在运动过程中连续性的基本规律，即单位时间内通过表面单元的流体质量变化等于流体在该表面单元内积累的流体质量。
数学上，连续性方程可以表示为∂ρ/∂t + ∇•(ρv) = 0，其中ρ为流体的密度，t为时间，v为流体的速度，∇•为散度算子。
这个方程描述了流体的连续性及其在空间和时间上的变化规律。
其次，纳维-斯托克斯方程是流体力学的另一个基本原理。
它描述了流体运动中流体的速度场和压力场之间的关系。
纳维-斯托克斯方程可以表示为ρ(∂v/∂t +v •∇v) = -∇p + μ∇的v + f，在这个方程中，ρ为流体的密度，v为流体的速度，p为流体的压力，μ为流体的粘度，f为体积力。
这个方程描述了流体在外力作用下的运动规律，是研究流体运动的基本方程。
最后，质量守恒定律是流体力学的另一个重要原理。
质量守恒定律是指在一个封闭的系统中，质量是不会减少或增加的，即质量是守恒的。
在流体运动中，质量守恒定律表达了流体的质量在时间和空间上的守恒性。
数学上，质量守恒定律可以表示为∂ρ/∂t + ∇•(ρv) = 0。
这个方程描述了流体在运动过程中其质量是守恒的，在空间和时间上的变化规律。
除了这些基本原理外，流体力学还涉及到涡量、旋度、势流、流函数等概念，这些概念都是流体力学研究的基础。
涡量描述了流体运动中流线的旋转程度，它是刻画流体旋转运动特性的重要物理量。
旋度是矢量场的一个运算符，它描述了矢量场在空间中的旋转特性。
势流和流函数是描述流体运动的数学工具，它们可以简化纳维-斯托克斯方程的求解过程，是分析流体运动的常用方法。
八年级物理下册第十章《流体的力现象》单元测试题-教科版(含答案)
八年级物理下册第十章《流体的力现象》单元测试题-教科版（含答案）班级姓名一、选择题（每小题4分，共32分）1.（2022山东定陶月考）落满树叶的道路上，一辆高速行驶的汽车经过时，树叶会（）A.从路边被“吸向”路中间B.只向上飞扬C.从车旁飞向路边D.不受影响2.（2022四川巴中中学期中）把同一圆锥体按两种方法没入水中，如图所示。
两种情况下，锥体受到的水的压力差的大小是（）A.底面向上的大B.底面向下的大C.一样大D.无法确定3.（2022黑龙江五常月考）同一物体浸没在水中和酒精中所受的浮力分别为F1和F2，则（ρ水>ρ酒精）（）A.F1>F2B.F1<F2C.F1=F2D.无法比较4.（2022河南新乡期中）小聪为同学们演示了一个有趣的实验，在排成一条线的三个碗中，中间碗内放一个乒乓球，用小吸管向球的斜上方吹气，如图所示，乒乓球将（）A.静止B.运动到右碗C.运动到左碗D.跳起来后又落回原碗中5.（2022四川成都期末押题）鸡蛋漂浮在盐水中，若向盐水中缓慢加入清水，鸡蛋会逐渐下沉，由漂浮变成悬浮，则此过程鸡蛋所受的浮力（）A.保持不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.无法判断6.（2021湖南衡阳中考）甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的小球，把它们放入水中静止后的情况如图所示，则它们在水中所受浮力相等的是（）A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁7.质量相等的A、B两实心物块，密度之比ρA∶ρB=3∶2，分别放入足够多的水中，物块所受浮力分别为F A和F B，当两物块静止时所受浮力F A与F B之比不可能的是（）A.1∶1B.2∶3C. ρ水∶ρAD. ρ水∶ρB8.（2022河北青龙期中）（多选）下列关于浮力的说法正确的是（）A.深入河底的柱形桥墩，不受浮力作用B.浸在液体中的物体，所受浮力的施力物体是物体本身C.浸没在液体中的物体，所受浮力的大小与浸没的深度无关D.浮力的方向，不一定与重力方向相反二、填空题（共6小题，每空2分，共30分）9.（2022四川龙马潭月考）紧闭车窗的汽车行驶在无风的雪天，如果打开一侧的车窗，汽车外面的雪（选填“可能”或“不能”）飘进车里，这是因为汽车在行驶过程中，车窗外空气流速车内空气的流速，车窗外空气的压强车内空气的压强。
流体压强科普
流体压强是一种物理现象，发生在流体（液体和气体）中。
流体压强是指流体对单位面积施加的压力。
根据帕斯卡原理，流体压强在静止和运动状态下具有不同的表现形式。
在静止状态下，流体压强在各个方向上均匀分布，与流体的密度和重力加速度有关。
而在运动状态下，流体压强则与流体的速度、密度和粘度等参数有关。
流体压强的产生原因是流体的分子之间的相互作用力。
在流体的内部，分子之间的相互作用力可以相互抵消，因此流体内部的压强相对较小。
而在流体的表面，分子之间的相互作用力则无法相互抵消，因此流体表面的压强较大。
这个表面压强随着深度的增加而减小，这是因为深度增加时流体的静水压力逐渐增大，分子之间的相互作用力也随着深度的增加而逐渐减小。
流体压强在日常生活和工程中有着广泛的应用。
例如，在建筑、水利、航空等领域中，流体压强的应用涉及到液体压力和气体压力的计算和控制；在化工、石油、食品等领域中，流体压强的应用涉及到流体流动和传热等方面的模拟和优化；在医疗领域中，流体压强的应用涉及到呼吸机、血压计等医疗设备的原理和应用。
总之，流体压强是物理学中的一个重要概念，涉及到多个领域的应用。
通过了解流体压强的原理和应用，人们可以更好地理解自然现象和工程问题，同时也可以为解决实际问题提供科学依据和技术支持。
流体的压力变化
流体的压力变化引言流体是指可以流动的物质，包括液体和气体。
在自然界和工业生产中，我们经常遇到流体的压力变化现象。
流体的压力变化与其密度、体积、高度和外力的作用有关。
本文将详细讨论流体的压力变化规律及其应用。
流体的压力定义流体的压力定义为单位面积上的力，可以用以下公式表示：P = F / A其中，P为压力，F为作用在流体上的力，A为力作用的面积。
单位面积上的力越大，压力就越大。
流体的压强和压力变化规律流体的压强定义为单位面积上所受压力的大小，可以用以下公式表示：P = F / A在流体静止的情况下，任意一点的压强相等。
而对于流体的压力变化，我们需要考虑流体的密度、体积、高度和外力的作用。
流体的密度对压力变化的影响流体的密度决定了单位体积内的质量，对压力变化有一定影响。
根据流体的密度定义和压力定义，我们可以得到以下关系式：ρ = m / V其中，ρ为流体的密度，m为流体内的质量，V为流体的体积。
根据这个关系式，我们可以推导出流体的压力变化规律：P = ρgh其中，P为流体的压力，ρ为流体的密度，g为重力加速度，h为流体的高度。
由于流体的密度是常量，所以我们可以得出结论：流体的压力与其高度成正比。
外力对压力变化的影响除了流体的密度和高度，外力也会对压力变化产生影响。
当外力作用于流体时，流体会受到更大的压力。
例如，当我们将一个球体浸入水中，球体表面受到的压力将增加。
这是因为流体压力会将外力传递到球体上。
流体压力的应用流体压力的变化规律在生活和工业生产中有着广泛的应用。
液压系统液压系统是利用流体的压力进行传递和控制力的一种技术。
液压系统由液体、泵、阀门、管路和执行元件等组成。
通过改变液体的压力和流量，可以实现力的放大、传递和控制。
液压系统广泛应用于机械工程、航空航天、冶金、军事等领域。
气压系统气压系统是利用气体的压力进行传递和控制的一种技术。
气压系统由气体、压缩机、阀门、管路和执行元件等组成。
通过改变气体的压力和流量，可以实现力的放大、传递和控制。
2022年精品解析教科版八年级物理下册第十章流体的力现象同步练习试题(含详细解析)
教科版八年级物理下册第十章流体的力现象同步练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I 卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、一个物体静止在水中，如图甲所示，将它提高到最高位置(如图乙)静止释放，假设只受重力和浮力作用，那么物体会向下运动到最低位置(如图内)，然后在最高和最低两个位置之间不停地做上下运动。
忽略容器内液面高度变化。
则下列说法错误的是( )A ．物体向下运动过图甲位置时速度最大B ．物体到达最低位置时浮力大于重力C ．物体向上运动过图甲位置时，浮力小于重力D ．物体到达最高位置时，速度等于02、两个体积相同的实心正方体A 和B ，静止在水槽内如图所示位置。
正方体A 有45的体积浸入水中，正方体A 的下表面和正方体B 的上表面所处的深度相同。
设两正方体密度分别为 A ρ 和 B ρ ，所受浮力分别为 A F 和 B F ，所受重力分别为 A G 和 B G ，下表面所受水的压强分别为 A p 和B p ，下列说法中（ ）①A B :4:5ρρ=②A B :4:9p p =③A B :1:1F F =④A B :5:4G G = A ．只有①②正确 B ．只有③④正确 C ．只有②④正确D ．只有①②③正确3、潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中，有关气泡所受压强和浮力的变化情况说法正确的是（ ）A ．压强变大，浮力变大B ．压强变大，浮力变小C ．压强变小，浮力变大D ．压强变小，浮力不变4、关于流体的力现象表述正确的是（ ）A ．鸟翼获得向上的升力，是因为流体在流速大的地方压强大B ．在水中上浮的物体受浮力，下沉的物体不受浮力C ．重力一定的轮船从长江驶入海洋，浮力不变D ．石块没入水中越深，浮力越大5、三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（ ）A．液体的密度关系是ρ甲＞ρ丙＞ρ乙B．液体对容器底部的压强关系是p乙＞p甲＞p丙C．容器对桌面的压强关系是p'乙＞p'丙＞p'甲D．小球受到的浮力大小关系是F乙＞F丙＞F甲6、如图所示，质量分布均匀的甲、乙两个正方体叠放在水平地面上，甲放在乙的中央。
流体力学知识重点
流体力学知识重点流体连续介质模型：可以认为流体内的每一点都被确定的流体质点所占据，其中并无间隙，于是流体的任一物理参数（）都可以表示为空间坐标跟时间的连续函数（），而且是连续可微函数，这就是流体连续介质假说，即流体连续介质模型。
流体的力学特性1，流动性：流体没有固定的形状，其形状取决于限制它的固体边界，流体在受到很小的切应力时，就要发生连续的变形，直到切应力消失为止。
2，可压缩性：流体不仅形状容易发生变化，而且在压力作用下体积也会发生变化。
3，粘滞性：流体在受到外部剪切力作用发生连续变形，即流动的过程中，其内部相应要发生对变形的抵抗，并以内摩擦的形式表现出来，运动一单停止，内摩擦即消失。
牛顿剪切定律：流体层之间单位面积的内摩擦力与流体变形速率（速度梯度）成正比（）无滑移条件：流体与固体壁面之间不存在相对滑动，即固体壁面上的流体速度与固体壁面速度相同，在静止的固体壁面上，流体速度为零。
理想流体：及粘度（）的流体，或称为无黏流体表面张力：对于与气体接触的液体表面，由于表面两侧分子引力作用的不平衡，会是液体表面处于张紧状态，即液体表面承受有拉伸力，液体表面承受的这种拉伸力称为表面张力。
表面张力系数：液体表面单位长度流体线上的拉伸力称为表面张力系数，通常用希腊字母（）表示，单位（）毛细现象：如果将直径很小的两只玻璃管分别插入水和水银中，管内外的液位将有明显的高度差，这种现象称为毛细现象，毛细现象是由液体对固体表面的润湿效应和液体表面张力所决定的一种现象。
毛细现象液面上升高度（）牛顿流体：有一大类流体，他们在平行层状流动条件下，其切应力（）与速度梯度（）表现出线性关系，这类流体被称为牛顿型流体，简称牛顿流体。
描述流体运动的两种方法1，拉格朗日法：通过研究流体场中单个质点的运动规律，进而研究流体的整体运动规律，这一种方法称为拉格朗日法2，欧拉法：通过研究流体场中某一空间点的流体运动规律，进而研究流体的整体运动规律，这一种方法称为欧拉法迹线：流体质点的运动轨迹线曲线称为迹线流线：流线是任意时刻流场中存在的一条曲线，该曲线上流体质点的速度方向与其所在点处曲线的切线方向一致。
教科版八年级下册第十章《流体的力现象》之浮力复习题(含解析答案)
科教版物理章节复习：浮力1.下列关于浮力的说法，正确的是（）A.只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空气中的物体不受浮力B.乒乓球和玻璃球均浸在水中，则乒乓球受到浮力，玻璃球不受浮力C.物体浸在液体中，由于受到浮力，物体的重力要变小D.铁球浸没在水中缓慢下沉时，弹簧测力计示数不变，说明铁球所受浮力不变2.人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船,做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁,把空气压进浮筒将浮筒里的水排出,沉船随着浮筒一起浮起,下列说法正确的是( )A. 浮筒充满气后，受到的浮力大于其重力B. 沉船在河底时，受到的浮力等于其重力C. 沉船在水下上浮时，受到的浮力逐渐变小D. 船和浮筒浮在水面时，受到的浮力大于其重力3.在一个密闭的真空玻璃罩里挂着一个弹簧测力计,测力计下挂有一个体积较大的物体,物体静止。
若将玻璃罩的开关打开,让空气进入,则此时( )A. 弹簧测力计的示数不变B. 弹簧测力计的示数将增大C. 弹簧测力计的示数将减小D. 弹簧测力计的示数可能增大也可能减小4.半潜船可用来运输超大型货物,空载时漂浮于海面(如图甲);装载时需向船体水舱注水,船体重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如图乙);待货物被拖到甲板上方时,排出水舱中的水,船体重力减小,甲板上浮至海面,完成货物装载(如图丙).半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F1、F2、F3.则在三种状态下，半潜船受到浮力的大小关系是___.A. F1>F3>F2B. F3>F2>F1C. F3>F1>F2D. F2>F3>F1.4.用一个玻璃瓶装上写有你心愿的纸片，然后盖上盖子并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，成为“漂流瓶”．如果漂流瓶从长江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的体积变化情况是（海水密度大于河水密度）（）A. 浮力变大，露出水面体积不变B. 浮力不变，露出水面体积变大C. 浮力不变，露出水面体积变小D. 浮力变小，露出水面体积变大5.如图,A ,B 体积相同.B ,C 质量相等,将他们放入水中静止A 漂浮,B 悬浮,C 沉底.则下列说法正确的是( )A、A 所受的浮力一定大于B 所受的浮力B、B 下表面所受的压力一定小于A 下表面所受的压力C、C 所受的浮力一定小于B 所受的浮力D、C 所受的浮力一定小于A 所受的浮力6.如图所示,某跳水运动员完全入水后,身体由蜷曲变为打开蹬地,在这过程中,他所受的浮力和水对脚底压强的变化情况是()A. 浮力不变，压强增大B. 浮力增大，压强减小C. 浮力减小，压强增大D. 浮力不变，压强减小7.如图所示,一个重50N的物体,在盛水的容器中静止,弹簧测力计的示数为30N.关于物体的下列说法中,不正确的是在()A. 物体的密度可能是2.5g/cm3B. 物体可能受到四个力的作用C. 物体对容器底部的压力可能是20ND. 物体受到的浮力可能是20N8.一个边长为10cm的正方体，放入水中静止时，有2/5的体积露出水面，此时受到水的浮力为F水；把该物体放入某种液体中，待物体静止时，有3/4的体积浸入液体中，此时受到液体的浮力为F液，液体的密度为ρ液（g取10N/kg），则（）A. F液=6N，ρ液=2.4×103kg/m3B. F水=6N，ρ液=0.8×103kg/m3C. F液=4N，ρ液=0.53×103kg/m3D. F水=4N，ρ液=0.8×103kg/m39.如图所示，将一长方体物体浸没在装有足够深水的容器中恰好处于悬浮状态，它的上表面受到的压力为1.8N，下表面受到的压力为3N，则该物体受到的浮力大小为___N；如将物体再下沉5cm，则它受到的浮力大小为___N.10.如图,将薄纸片置于下唇底部,沿着纸片的上表面吹气,纸片升起,可知吹气过程空气对纸片上表面的压力___下表面的压力(选填“大于”、“等于”、“小于”)，证明气体压强与流速的关系是___.11.如图所示，重为5N的实心金属球挂在弹簧测力计下，把它全部浸入装水的容器中（不触底），弹簧测力计的示数变为1N，此时金属球受到的浮力为 N，金属球所受的浮力与拉力的合力大小为 N，方向。
流体力学 第一章 cn
解 ：dr微元上摩擦阻力为： u = ω r = π n r
30
dTr = µ dA u = µ ⋅ 2πrdr ⋅ 1 ⋅ π n r
δ
δ 30
而圆盘微元所受粘性摩擦阻力矩为：
dM=dTr=µπ2r3ndr/15δ
δ
则克服总摩擦力矩为：
∫ ∫ M =
R dM
0
=
µπ 2
n 15δ
R r3dr
=
µπ
J理想流体与实际流体有什么不同？ J不实可际压上缩有流没体有的理特想点流是体什？么？ J气体在什么情况下可视为不可压缩流体？
1、为什么水通常被视为不可压缩流体？
因为水的Ev=2×109 Pa ，在压强变化不大时，水的体积 变化很小，可忽略不计，所以通常可把水视为不可压缩流体。
2、自来水水龙头突然开启或关闭时，水是 否为不可压缩流体？为什么？
在一定压强下单位温升引起的液体体积的相对增加值2气体的压缩性和膨胀性rtp气体绝对压强气体密度kg于其他气体在标准状态下r8314nn为气体分子量五表面张力特性surfacetension1表面张力是由于分子间的引力作用在液体的自由表面上能够承受极其微小的拉力它是液体的特有性质
1-2 流体及其主要的物理力学性质
对于空气，R=287J/kg·k，对
于其他气体，在标准状态下， R=8314/n，n为气体分子量
二、流体主要物理力学性质
（J五液）体表有面什张么力特特有性性（质Surface Tension） 1、表面张力是由于分子间的引力作用，在液体 的自由表面上能够承受极其微小的拉力，它是液 体的特有性质。
思考题
单位质量力： f = F
m
三个分量： X = Fx Y＝ Fy Z = Fz 质量力只有重力时m，G负为＝号什mg么有m 则何Z＝：意－义gm？？
教科版八年级物理 第10章 流体的力现象 实验：探究浮力大小与浸入液体中的深度的关系 专题练习
实验：探究浮力大小与浸入液体中的深度的关系专题练习1．如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图。
(1)实验步骤B、C和D可以探究浮力大小与________的关系。
________两步骤可以测出圆柱体浸没在水中时受到的浮力F浮=________N。
步骤AE可测出圆柱体排开的水所受重力G排，比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。
(2)图乙是圆柱体缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随圆柱体浸入深度h变化的关系图象。
分析图象，可得：当圆柱体没有浸没之前，h增大时，弹簧测力计的示数________(选填“变大”“变小”或“不变”）。
圆柱体的高度为________cm。
圆柱体的密度是________kg/m3(3)若要探究物体所受浮力大小是否与液体密度有关，需要增加的器材是________。
2．游丽同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况，如图a所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如表：次数 1 2 3 4 5 6 7h（cm）0 2 4 6 8 10 12F（N）6.75 6.255.755.254.754.254.25（1）分析表中实验数据，物体的密度是______kg/m3。
如果将圆柱体从弹簧测力计上取下，使其沉入容器底部则静止时圆柱体对容器底的压力为______N；（2）分析表中第1列到第5列数据，说明______；（3）分析表中第6列到第7列数据，说明______；（4）图b中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是______。
（5）另一实验小组的李海英同学用刻度尺、烧杯、水、两端开口的玻璃管橡皮膜细线来测量盐水的密度操作步骤如下：①如图甲所示，用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧，管竖直放置开口向上，向管内倒入适量的水，随着水量的增加，橡皮膜越向下凸起，说明液体压强随着______的增加而增大；②用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1（如图c甲所示）；③在烧杯中装入适量的盐水，将装有水的玻璃管缓慢浸入盐水中，直至橡皮膜水平为止，用刻度尺测出管底到盐水液面的深度为h2（如图c乙所示）；④盐水的密度表达式：ρ盐水=______（水的密度用ρ水表示）；⑤分析实验过程，李海英同学测得的盐水的密度比真实值偏______（选填“大”或“小”）。
流体力学
P2 v2
7
故经过∆t外力作的总功为:
A A1 A2 P1 S1v1t P2 S2v2t
因为理想流体不可压缩,由连 续方程有:
S2 S 2
S1
v1
S1v1t S2v2t V
所以 2.考虑机械能
S1 A ( P1 P2 )V P1
P2 v2
h1
h2
1、空吸作用:把伯努利方程运用于水平流管的情
况下,则有:
P 1 2 v1 常量 2
即流管细的地方流速大、压强小，空吸作用正 是利用了这个原理。 A 图中是喷雾器的示 意图，喷雾器的水平 管A很细，并通过竖 直管子与盛有液体的 容器相连，液面处受 大气压作用。
B
10
当我们向右推动活塞时，因水平管A处很细而 产生高速气流，所以压强很低。当容器B内液 面的大气压与A 处的压强之差大于竖直管中液 柱的压强时，就会把B内的液体吸入到水平管 内，这就称空吸作用。然后吸入的液体被高速 气流吹成雾状. 2.流量计(汾丘管) 流量计是用来测量管道中的体积流量.它是一 段中间细两头粗的管子,水平安装在待测的管 道中.如图所示
5.1 理想流体的定常流动 一、理想流体
粘滞现象：当流体各部分之间产生相对运动时，就会
产生摩擦力来阻碍这种相对运动,快流层将“带动”慢
流层，慢流层将“阻滞”快流层,这叫流体的内摩擦现 象或粘滞现象。这种相互作用力称为内摩擦力（粘滞 力）. 流体的粘性是流体内部存在分子热运动和分子之 间存在着相互作用力的结果。 理想流体是既不可压缩又没有粘滞性的流体。 理想流体特点：粘滞力为零；流体的总体积不变。
1 2 v ghC 2 v 2 g ( hA hC ) 2 gh2 9.9m / s P0 ghA P0
流体流动现象
2. 湍流分布
r⎞ ⎛ 由实验得到： uz = umax ⎜ 1 − ⎟ R⎠ ⎝
1 n
其中：
n～Re n=6 n=7 n=10
图1-25 湍流时的速度分布
4×104<Re<1.1×105 1.1×105<Re<3.2×106 Re>3.2×106
umax
u'
对于化工过程流体流动，通常取 n=7 即：
⎡ τ ⎤ N m2 N ⋅ s [μ ] = ⎢ ⎥ = m s = m 2 = Pa ⋅ s ⎣ du dy ⎦ m
1 Pa ⋅ s = 10 P = 1000cP
1 P = 100cP
获取方法：属物性之一，
由实验测定、查有关手册或资料、用经验公式计算。
影响因素： 主要有体系、温度、浓度
T ↑, μ L ↓, μ G ↑
qv = 2πumax ∫
R
0
⎛ r2 ⎞ r ⎜ 1 − 2 ⎟dr ⎜ R ⎟ ⎝ ⎠
1 qv = 2 πR2umax
1 u = umax 2
（2） 湍流流动
r⎞ ⎛ uz = umax ⎜ 1 − ⎟ R⎠ ⎝
1 n
qv = ∫ 2πruz dr
R 0
图1-25 湍流时的速度分布
qv = 2π umax ∫
( )
τr =ε
d ρ ux dy
( )
τ r：涡流应力或涡流动量通量，N/m2。
ε：涡流运动黏度或涡流动量扩散系数，m2/s。 涡流动量通量=涡流动量扩散系数×时均动量浓度梯度 总动量：
τ t = τ + τ r = (ν + ε )
d ρ ux dy
( )
§1-2 流体的主要力学性质
天河学院
建筑工程系
Fluid Mechanics
流体力学
周广
Guang Zhou missyou2500@ 2010.3
流体力学－－ 流体力学－－ Fluid Mechanics
天河学院
建筑工程系
二、流体的主要力学性质 3、流体的压缩性和热膨胀性 （1）流体的膨胀性
实验指出，液体的体积膨胀系数很小，一般可忽略不计。气体的热膨 胀性相对很大，一般不可忽略，当气体压强不变时，温度每升高1K，体 积便增大到273K时体积的1/273。因此，气体的热膨胀系数=1/273（ 1/K）。 流体的体积膨胀系数还取决于压强。对于大多数液体，随压强的增加 稍为减小。水的在高于50℃时也随压强的增加而增大。
Construction Engineering Department ，TianHe College TianHe
天河学院
建筑工程系
二、流体的主要力学性质 2、粘性(viscosity) 、粘性(viscosity)
y U A b
（1）牛顿内摩擦定律——Newton’s 实验 牛顿内摩擦定律——Newton’ ——Newton
流体力学－－ 流体力学－－ Fluid Mechanics
Construction Engineering Department ，TianHe College TianHe
天河学院
建筑工程系
二、流体的主要力学性质 3、流体的压缩性和热膨胀性 （2）流体的压缩性
在一定的温度下，流体的体积随压强升高而缩小的性质称为流体的压缩 性。流体压缩性的大小用体积压缩系数k来表示。它表示当温度保持不变时， 单位压强增量引起流体体积的相对缩小量，即
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B流体的力现象个性化教学辅导教案任课教师谢红丹学科物理授课时间：2015 年月日（星期）学生姓名年级辅导章节：第十章流体的力现象辅导内容认识到浸在液体或气体中的物体都受到浮力的作用，会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小，浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积的关系，用阿基米德原理的数学表达式F浮＝G排＝ρ液V排g解题考试大纲重点难点用阿基米德原理的数学表达式F浮＝G排＝ρ液V排g解题课堂检测听课及知识掌握情况反馈：教学需: 加快□; 保持□; 放慢□; 增加内容□课后巩固作业__________ 巩固复习____________________ ; 预习布置_________________课后学生分析总结你学会了那些知识和方法：你对那些知识和方法还有疑问：1、明确什么是浮力；认识到浸在液体或气体中的物体都受到浮力的作用。
2、会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小。
3、会用二力平衡的知识初步了解物体浮沉条件及其应用。
4、通过探究，知道浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积的关系。
5、会用阿基米德原理的数学表达式F 浮＝G 排＝ρ液V 排g 解题考点一：在流体中的运动 ★ 探究一：物体为什么上浮？（a ）乒乓球为什么能从水里升起？因为乒乓球受签字 教务主任签字： 学习管理师:考试要求典题精讲流体的力现象到。
（b）轮船为什么能浮在海面上？因为轮船受到水的。
（c）气球为什么能腾空而起？因为气球受到。
（d）人为什么能浮在死海海面上？因为人受到。
小结：液体和气体对浸入其中的物体有浮力。
★探究二：探究“下沉的物体是否受到浮力的作用”。
如果给你一个弹簧测力计和一杯水（如图），你能用实验判断浸入水中的物块是否受到浮力的作用吗？实验方案：（1）用弹簧测力计称出金属块的重力G；（2）让金属块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F；（3）在刚才的实验中，你观察到测力计的示数怎样变化？这个变化说明了什么呢？发现：F G 。
（＜、＞、＝）说明：水就像人的手一样对物体也施加了一个力（即浮力），浮力大小与G和F有什么关系。
（受力分析用力的平衡知识求解）小结：（1）沉在水下的物体也（受到，不受到）浮力的作用。
浮力的定义：浸在液体（或气体）里的物体受到液体（或气体）对它 的力叫浮力。
说明：A 、“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入”；B 、浮力的施力物是： ，受力物是： ；C 、浮力的方向是： 。
（2）浮力的大小：F 浮= 。
（称重法）【例1】1、如图1所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。
2、如图2所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥”，当你对着“拱桥”使劲吹气时，你会发现（ ）A ．“纸桥”被吹开较长的距离B ．“纸桥”被吹开较短的距离C ．“纸桥”被吹得上下跳动几下D ．“纸桥”紧贴桌面不动图2图1【巩固1】在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）。
无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数为7N，可以判定飞机受到了一个新的力。
根据你的分析，飞机受到的该力大小为_______N，方向________。
考点二:认识浮力★探究一：浮力产生的原因以投入液体中正方体为例（如图）其六面都要受到液体的压强。
对于左右两个面而言：由液体的压强公式 p=ρgh可知：p左 p右；(又因为F=PS)，所以F左F右，由二力平衡的知识可知合力为0等效于不受力。
同理，对于前后两个面而言也是一样。
对于上下两个面而言：由液体的压强公式 p=ρgh可知：P向上 P向下；(又因为F=PS)，F向上F向下，由二力平衡的知识可知合力为F合＝。
这个合力即F左F右向F综上所述：浮力产生的原因是，物体受到液体或气体对其向上与向下的产生的。
= 。
（压力差法）浮力的大小：F浮★探究二：物体的沉浮条件浸没在液体中的物体G时，合力方向竖直向下，物体就下沉，甲：当F浮最终沉底时。
G时，合力为零，即二力平衡此时物体乙：当F浮将悬浮。
G时，合力方向竖直向上，物体就上浮，丙：当F浮最终漂浮时。
G。
丁：物体漂浮时，F浮小结：当物体处于漂浮或悬浮时，FG。
（浮体法）浮【例2】一个小组在实验时，用弹簧测力计在空气中测一个铁块的重是3.5N，当把这个铁块的一半浸在水中称时，弹簧测力计的示数是2.8N，则此时铁块受到的浮力是；把这个铁块全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数变为2.1N，则此时铁块受到的浮力【巩固2】一石块挂在弹簧测力计上，在空气中称时，弹簧测力计的示数是4.7N，把它全部浸在水中称时，弹簧测力计的示数是 2.7N，该石块所受水的浮力是______N；如把它全部浸在酒精中称时，弹簧测力计的示数是3.1N，该石块所受酒精的浮力是______N；石块浸没在不同液体中所受浮力大小不等，说明浮力的大小与液体的______有关。
考点三：探究浮力大小★探究一：验证阿基米德原理类型一：下沉型（1）器材：弹簧测力计、细线、金属块、溢水杯、小桶、水。
（2）步骤：①用弹簧测力计测出铝块的重力G；②用物弹簧测力计测出空小桶的重力G；③将铝块浸没入盛满水的溢水杯中，记下弹簧测力计的示数F拉；④用弹簧测力计测出盛水小桶的总重力G桶+水；⑤计算出铝块受到的浮力F浮和排出水的重力G排。
（3）记录实验数据：金属块重G物/N浸没入水中后弹簧测力计的示数F拉/N浮力F浮/N小桶重G桶/N小桶和水的重G桶+水/N排出水的重G排/N（4）归纳总结结论：浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于它排开的液体所受的重力；公式表达为：。
（公式法）类型二：漂浮型为了验证漂浮在水面上的物体所受浮力大小是否遵从阿基米德原理，进行了图所示的实验，实验中所用弹簧测力计的一个黑格或一个白格均表示0.5N，看图并回答下列问题：（1）由图中a的测量可知，木块受到重力的大小是N；由图d可知木块漂浮时受到浮力的大小是 N；（提示：二力平衡）（2）图中b、e两次测量的目的是为了测出的大小；（3）分析上述实验可得出初步结论：漂浮在水面上的物体受到的浮力大小阿基米德原理。
（填“遵从”或“不遵从”）★探究二：知识拓展：应用物体的密度判断物体的浮沉。
1、回忆物体所受重力的公式：；密度公式：，变形可得求质量的公式：。
阿基米德原理的数学表达式：。
2、应用阿基米德原理和物体浮沉条件推导：由物体下沉的条件： F浮＜G ，即ρ液V排g＜ρ物V物g ，推出：ρ液＜ρ物。
由物体上浮的条件：，即，推出：。
由物体悬浮的条件：，即，推出：。
【例3】1、物体在液体中受到的浮力大小（）A、和物体本身的重力大小有关B、和物体的体积大小有关C、和物体的密度大小有关D、和物体排开液体的体积大小有关2、某物重为3．5N，把它放在盛水的容器中，溢出的水重为2N，则该物体受到的浮力（）A．一定是2N B．一定是3．5N C．可能是1．5N D．可能是2．5N【巩固3】1、某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的一系列实验。
（1）对比分析②③两次实验，得出的结论是：；对比分析③④两次实验，得出的结论是：-；对比分析④⑤两次实验，得出的结论是：；（2）综合分析和归纳上述实验，得到的较为完整的结论是：_________ _____________。
2、一质量为6㎏的木块漂浮于水面上处于静止状态，露出水面的体积是木块体积的1/4，则木块受到的浮力是多少N？木块的密度是多少kg/m3？（g取10N/kg）考点四：沉与浮★探究一：物体的浮沉条件体验活动：将石块和木块浸没于水中，放手后观察石块和木块的运动情况，发现块上浮，块下沉。
根据观察的实验现象得出：的物体会下沉，的物体将会下沉。
理论分析：你能用力的示意图将物体的浮沉条件表示出来吗？水漂上下悬【例4】1、把重5N，体积为6×10-4m3的物体投入水中，如不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是( )A．物体漂浮，F浮= 6N B．物体悬浮，F浮= 5NC．物体漂浮，F浮= 5N D．物体沉在水底，F浮= 6N【巩固4】1、把一个小球轻轻放入盛满水的杯中，静止时溢出了0.1kg的水，则小球的质量（）A．一定等于0.1kg B．一定小于0.1kg C．大于或等于0.1kg D．小于或等于0.1kg2、将一个质量为 300g、体积为 500cm3 的小球浸没在酒精中，它受到的浮力大小为多少？小球在酒精中是上浮还是下沉？小球静止时，受到的浮力为多少N？（ρ= 0.8×103kg/m3，g = 10N/kg）酒精课堂检测1．如图所示的三只球体积相同，处在同种液体中静止。
由图可以看出( )A．最重的是A球 B．最重的是B球 C．最重的是C 球 D．三球一样重2．鸡蛋在清水中沉在杯底，而在水中加入盐后，鸡蛋浮上来。
对此，下列解释中正确的是( )。
A．鸡蛋在盐水中浸泡时变轻了 B．盐能够产生较大的浮力C．鸡蛋受到的浮力比原来大了 D．鸡蛋在盐水中浸泡时体积变大了3．如图所示，一个空心球置于水中，恰能悬浮，沿虚线将其分成大、小两部分，则( )。
A.小的部分上浮，大的部分下沉 B．两部分仍保持悬浮C．小的部分下沉，大的部分上浮 D．物质密度未知，不能判别4．如图所示，有三个实心小球甲、乙、丙，甲球在水中悬浮，乙球在水中下沉，丙球漂浮在水面上。
现将甲、乙、丙三球同时放在一只敞口的小铁盒里，然后将小铁盒漂浮在盛水的容器中，下列判断不正确的是( )A．只将小球甲从盒中取出放入水中后，容器中水面高度不变B．只将小球乙从盒中取出放入水中后，容器中水面高度下降C．只将小球丙从盒中取出放入水中后，容器中水面高度上升D．将甲、乙、丙三球同时放入水中后，容器中水面下降55. 把一个木球放入盛满酒精的溢水杯中，溢出50g酒精；若将此木球从酒精中取出，擦干后放入盛满水的溢水杯中，则溢出的质量是（ρ＝0.6×103kg/m3，ρ酒精木＝0.8×103kg/m3）（）A．等于50g B．小于50g C．大于50gD．无法确定6.小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变小 D．浮力变大，压强变大7.如图所示，弹簧测力计每小格为0.5N，将一金属块挂在弹簧测力计上静止时如图甲所示；然后将金属块浸没于水中静止时如图乙所示．（g取10N/kg），则金属块为（）的密度ρ金A． 1.0×103kg/m3 B． 4.0×103kg/m3 C．2.0×103kg/m3 D．4 kg/m38.将重为20N的金属块挂在弹簧测力计下，金属块体积1浸入水中并静止时，弹簧测力计的示数为18N，当的4金属块全部浸入水中并与杯底接触时，弹簧测力计的示数可能变为（）A．18 N B．16 N C．14 N D．10 N9. 一长方体铁块按如图所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置．能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是（）10. 如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm，体积为80cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是（）（取g=10N/kg）A．0 B．0.3N C．0.5N D．0.8N 11．下列关于浮力的说法中正确的是（）A．浮力都是由水产生的 B．只有固体才能受到浮力的作用C．浮力方向与重力方向相反 D．在不同液体中浮力方向会不同12.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示．图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）A．F1 B．F2C．F3D．F413.如图所示，有一长方体木块，分别以甲和乙两种方式漂浮在水面上，若木块底部受到水的压力分别为F甲和F乙，则（）A．F甲＞F乙B．F甲=F乙C．F甲＜F乙D．条件不足，无法比较14. 体积相同的两物体a、b，如图所示，都浸没在水中，则两物体受到水对它们向上和向下的压力差的关系是（）A．a物体受到水向上和向下的压力差大于b物体受到的向上和向下的压力差B．b物体受到向上和向下的压力差大于a物体受到的向上和向下的压力差C．a、b物体受到水向上和向下的压力差相等D．因为a、b两物体的形状不规范，无法计算它们受液体向上和向下的压力差，所以无法判定15. 如图所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体所受浮力为10N，上表面受到水向下的压力为4N，则物体下表面受到水向上的压力为（）A．4N B．6N C．7N D．14N16. 如图所示，一个木块浮在容器中的水面上。