一年级行为习惯儿歌

上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。

儿歌（二）

太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级，小学生，背着新书包。

唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。

儿歌（三）

上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。

书本文具放整齐，静等老师把课上。

用心听，仔细想，身子坐正向前方。

上课发言先举手，遵守纪律不要忘。

儿歌（四）

清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；

衣着洁净又大方，学习用品细查看；

告别父母上学去，遵守交规讲安全；

遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。

到校园，不慌张，走进教室先开窗；

洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；

果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；

保持校园洁净美，学习环境我们创。

你拍一我拍一，学校建成不容易。

你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。

你拍三我拍三，保持安静记心间。

你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。

你拍五我拍五，值日不能太马虎。

你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。

你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。

你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。

你拍九我拍九，节约用水齐动手。

你拍十我拍十，环境大家来保持。

儿歌（六）

要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；

开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。

儿歌（七）

预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，

各项准备都做了，上课专心效果好！

上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，

回答问题声响亮，主动参与头脑好。

站要直，坐要正，手放平来脚放稳，

书写不忘三个一，坚持不懈保健好！

下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！

课间休息须做好，学习准备少不了，

身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！

儿歌（八）

课间休息有交际，楼道右行守秩序；

两操认真动作准，整队集合快静齐；

爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；

游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。

放学路上不淘气，照顾幼小与残疾；

注意车辆讲安全，按时回家要牢记；

孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪，

先做作业后玩耍，按时作息有规律。

写字姿势儿歌

学写字，要牢记，

头正肩平脚着地，

三个“一”字要牢记。

眼离书本一尺远，

胸离桌边有一拳，

手离笔尖要一寸。

大指二指对齐捏，

三指在下来托起，

四指五指往里卷，

笔杆离开虎口处，

拳心要空腕用力，

提笔就是来练字。课前准备歌

铃声响，进课堂，

小嘴巴，快闭上。

身坐正，脚并齐，

高高兴兴把课上。

课堂纪律歌

身体要坐正，

小手不乱动，

老师讲，用心记，

同学说，用心听，

勤思考，善总结，

你当演讲家，

我做评论家，

比比谁是小专家。

课间（两操）纪律歌

排队集合快静齐，

上楼下楼靠右行。

不追不打不喧哗，

轻声慢步他先行。

比比谁的行为美，

都来争做文明人。

个人卫生歌

穿着整洁要大方，

勤俭指甲不吃手，

书桌干净勤整理，

争做卫生小标兵。

班级卫生歌

离开教室要三净：

桌面净、抽屉净、地面净，

小凳推好速离去。

值日生要按时，

动作迅速听指挥，

既安静又干净，

做好环保小卫士。

学习习惯歌

爱观察，乐发现，喜欢读书，长见识，来上学，争全勤，作业整洁，不磨蹭，学会听，乐于问，门门功课，我第一。

上操令

小蚂蚁，一二一，

跟着口令快静齐，

不推不挤排好队，

稍息，立正，看前看——齐！

上课歌

上课专心听，学习勤思考。发言有主见，声音要响亮。课间做游戏，规则要牢记。大家在一起，学习真快乐。

课前

上课铃声嘀铃响, 小朋友们进教室

文具课本放整齐, 静候老师把课上

下课

文明休息不喊叫, 上下楼梯往右靠

教学楼内不奔跑 ,互助友爱不争吵

个人卫生

干净手巾随身带, 勤剪指甲勤洗手. 书写干净不涂抹, 个人卫生要讲究.

作业

课堂作业认真做, 抓紧时间不能拖. 字迹端正且规范, 反复检查少差错.

上学

按时上学不迟到, 衣着整齐讲仪表. 校徽领巾胸前戴, 问早问好有礼貌.

升旗

生国旗时要肃立, 并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌, 目不转睛望国旗.

上课

专心听讲纪律好,积极发言勤思考. 不懂难题举手问,课堂知识当场了. 吃饭

吃饭以前先洗手,细嚼慢咽不开口.

不剩饭菜不挑食,饭后休息不奔跑. 放学

排好队伍离学校, 安全第一要记牢. 无益活动不参加, 按时回家莫要忘. 出操

集合队伍快静齐, 前后左右成直线. 动作一致听口令, 做操跑步勤锻炼. 爱学习

铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。要发言，先举手，起立站直再开口。