UML建模实验指导书总结

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面向对象建模UML实验报告

面向对象建模UML实验报告
在面向对象建模中，最常用的工具之一就是统一建模语言（UML）。

UML为开发人员提供了一种标准化的方法，用于描述系统的结构、行为和交互。

UML提供了一种图形表示方法，以及一套规则和符号，用于描述系统的各个方面。

实验目的：
通过此次实验，我们的目标是掌握面向对象建模的基本概念和方法，并能够使用UML语言对系统进行建模。

具体目的如下：
1.了解面向对象建模的基本思想和概念。

2.掌握UML的基本语法和符号。

3.能够使用UML对系统进行建模和分析。

4.学会使用UML工具进行建模。

实验步骤：
1.学习面向对象建模的基本概念和方法。

了解UML语言的基本语法和符号。

2.选择一个系统进行建模。

可以选择一个现有的系统，或是一个虚构的系统。

系统可以是一个软件系统，也可以是一个物理系统。

3.根据系统的需求和功能，使用UML语言对系统进行建模。

根据系统的结构和行为，选择合适的UML图形进行建模，例如用例图、类图、活动图等。

5.对建模结果进行分析和评估。

根据建模结果，分析系统的结构和行为，评估系统的可行性和性能。

6.根据分析结果，进行系统设计和开发。

实验结果：
通过此次实验，我们能够更好地理解和分析系统，能够使用UML语言对系统进行建模和分析。

我们可以通过UML图形清晰地描述系统的结构和行为，帮助开发团队更好地进行系统设计和开发。

通过实验的学习，我们不仅掌握了面向对象建模的基本概念和方法，也学会了使用UML工具进行建模和分析。

总结：。

UML建模实验报告02

UML建模实验报告02UML建模实验报告021.实验目的本实验的目的是通过实际项目案例，了解和掌握使用UML建模工具进行软件系统建模的过程和方法。

2.实验过程本次实验我们选择了一个简单的在线购物系统作为项目案例。

首先，我们进行了需求分析，确定了系统的功能和特性。

然后，我们进行了领域建模，识别出了系统的核心概念和实体。

接下来，我们进行了用例建模，识别出了系统的用例，并绘制了用例图。

然后，我们进行了行为建模，设计了系统的顺序图和活动图。

最后，我们进行了结构建模，设计了系统的类图和对象图。

3.实验结果通过本次实验，我们成功完成了在线购物系统的建模过程，并获得了以下结果：1)需求分析：我们确定了系统的功能和特性，包括用户登录、浏览商品、添加到购物车、下订单等。

2)领域建模：我们识别了系统的核心概念和实体，包括用户、商品、购物车、订单等，并绘制了类图。

3)用例建模：我们识别了系统的用例，并绘制了用例图，包括登录、浏览商品、添加到购物车、下订单等。

4)行为建模：我们设计了系统的顺序图和活动图，包括用户登录、浏览商品、添加到购物车、下订单等的流程和交互。

5)结构建模：我们设计了系统的类图和对象图，识别了系统的类和对象，包括用户、商品、购物车、订单等。

4.实验总结通过本次实验，我们深入了解和体验了使用UML建模工具进行软件系统建模的过程和方法。

我们发现UML建模工具可以很好地帮助我们理清系统的功能和特性，识别出系统的核心概念和实体，设计系统的用例、顺序图、活动图、类图和对象图。

通过建模过程，我们可以更加清晰地理解系统的需求和设计，并与团队成员进行有效的沟通和协作。

同时，我们也发现UML建模工具的使用需要一定的学习和实践，尤其是对于一些高级建模概念和技术的掌握。

因此，我们认为在今后的实践中，需要进一步学习和应用UML建模工具，以提高我们的建模能力和技术水平。

5.实验改进建议根据本次实验的经验和总结，我们提出以下改进建议：1)在实验前进行必要的学习和准备，了解UML建模工具的基本概念和使用方法，以充分发挥工具的功能和效能。

UML实验报告全

UML实验报告全实验报告：UML建模实验一、实验目的本实验旨在帮助学生掌握UML（统一建模语言）的基本概念、用法和建模过程，提高学生的软件建模能力。

二、实验内容1.了解UML的基本概念和用法；2.学习UML的各种图表，包括用例图、类图、序列图等；3.理解UML的建模过程，并能够按照该过程进行软件建模。

三、实验步骤1.学习UML的基本概念和用法。

在实验前，学生需要预习UML的基本知识，包括UML的定义、分类、语法规则等。

2.学习UML的各种图表。

UML提供了多种图表用于软件建模，如用例图、类图、对象图、活动图、状态图等。

学生需要了解每种图表的用途、语法和示例。

3.理解UML的建模过程。

在实际项目中，使用UML进行软件建模有一定的步骤，包括需求分析、设计、实现等。

学生需要了解UML的建模过程，并能够按照该过程进行实际建模。

4.实际操作。

学生需要选择一个简单的软件项目进行建模实践，包括绘制用例图、类图、序列图等，并撰写相应的文档。

5.分析和总结。

学生需要对实际操作进行分析和总结，包括建模过程中的问题和解决方法等，以便提高建模能力。

四、实验结果在本次实验中，我选择了一个简单的图书管理系统作为建模实践对象。

首先，我绘制了该系统的用例图，用于描述系统的功能和用户角色。

然后，我绘制了该系统的类图，用于描述系统的数据结构和类之间的关系。

最后，我绘制了该系统的序列图，用于描述系统中对象之间的交互过程。

在实际操作中，我遇到了一些问题。

首先，我发现在绘制用例图时，有些用例的描述不够清晰，无法准确描述用户需求。

为了解决这个问题，我与用户进行了沟通，并修改了用例的描述，使其更加明确。

其次，在绘制类图时，我发现有些类的关系没有考虑到，导致系统的完整性受到了影响。

为了解决这个问题，我仔细分析了系统的数据结构，并修改了类的关系，使其更加准确。

通过本次实验，我学到了很多关于UML建模的知识和技巧。

我发现UML是一种非常强大和灵活的建模语言，可以帮助我们更好地理解和设计软件系统。

实验指导书-统一建模语言UMLA

实验指导书-统一建模语言UMLA第一篇：实验指导书-统一建模语言UML A统一建模语言UML A实验指导书高天迎电子与信息工程系计算机应用教研室2010-11-18统一建模语言UML A实验指导书实验一一、实验目的1．熟悉用例图的基本功能和使用方法；2．掌握如何使用建模工具绘制用例图方法。

二、实验要求1．整理实验结果； 2．小结实验心得体会。

三、实验环境1．计算机一台2．Rational Rose工具软件四、实验内容根据以下需求设计一个图书馆管理系统的用例图。

基本功能要求：图书管理：新书登记，图书查询，图书注销；借阅管理：借书，还书，查询今日到期读者；读者管理：增加读者、删除读者、查询读者、读者类别管理（可以设置不同类的读者，并使不同类读者对应不同类的图书流通参数，如可借册数，可借天数，可续借次数，可续借天数等）；报表管理：包括图书借阅统计报表，被注销图书统计报表等；报表可以有多种格式可供选择；可以把报表输出到文件中，可以预览报表、打印报表等；系统管理：系统管理员使用，包括用户权限管理（增加用户，删除用户，密码修改等），数据管理（提供数据修改、备份、恢复等多种数据维护工具），系统运行日志，系统设置等功能。

五、实验步骤详细分析系统需求，使用Rose工具完成系统用例图。

1．分析系统活动者； 2．分析系统活动者的用例；3．分析活动者之间、用例之间的关系； 4．绘制用例图。

用例图统一建模语言UML A实验指导书实验三一、实验目的1．理解类的基本概念；2．掌握如何从需求分析中抽象出类的方法；类图3．掌握在Rational Rose中绘制交互图的操作方法。

二、实验要求1．整理实验结果； 2．小结实验心得体会。

三、实验环境1．计算机一台2．Rational Rose工具软件四、实验内容根据图书馆管理系统需求分析、用例图、交互图，对系统进行静态建模，寻找和发现类，分析类之间的关系。

五、实验步骤1．打开前面初步构建的UML模型文件；2．打开Rose中的逻辑视图（Logical View），选择分析模型（analysis model）目录。

UML建模的要点总结

UML建模的要点总结第一篇：UML建模的要点总结UML建模的要点总结预备知识：一、UML的特性与发展现状UML是一种Language(语言)UML是一种Modeling(建模)Language UML是Unified(统一)Modeling Language1、已进入全面应用阶段的事实标准2、应用领域正在逐渐扩展，包括嵌入式系统建模、业务建模、流程建模等多个领域3、成为“产生式编程”的重要支持技术：MDA、可执行UML等二、建模的目的与原则1、帮助我们按照实际情况或按我们需要的样式对系统进行可视化;提供一种详细说明系统的结构或行为的方法;给出一个指导系统构造的模板;对我们所做出的决策进行文档化。

2、仅当需要模型时，才构建它。

3、选择要创建什么模型对如何动手解决问题和如何形成解决方案有着意义深远的影响;每一种模型可以在不同的精度级别上表示;最好的模型是与现实相联系的;单个模型是不充分的。

对每个重要的系统最好用一组几乎独立的模型去处理。

三、谁应该建模1、业务建模：以领域专家为主，需求分析人员是主力，系统分析员、架构师可参与2、需求模型：以需求分析人员为主，系统分析员是主力，领域专家提供指导，架构师和资深开发人员参与3、设计模型：高层设计模型以架构师为主，系统分析员从需求方面提供支持，资深开发人员从技术实现方面提供支持。

详细设计模型则以资深开发人员为主，架构师提供指导。

4、实现模型：以资深开发人员(设计人员)为主，架构师提供总体指导。

5、数据库模型：以数据库开发人员为主，架构师提供指导，资深开发人员(设计人员)予以配合。

正式开始UML组成，三部分(构造块、规则、公共机制)，关系如下图所示：一、构造块1、构造块是对模型中最具有代表性的成分的抽象建模元素：UML中的名词，它是模型基本物理元素。

行为元素：UML中的动词，它是模型中的动态部分，是一种跨越时间、空间的行为。

分组元素：UML中的容器，用来组织模型，使模型更加的结构化。

uml实训总结（范本）

uml实训总结um‎l实训总结‎篇一：‎UML实训‎总结实训总结（收获‎与体会）通过一个学‎期的Uml学习，我从‎书本上获取了基本的理‎论知识，而真正的学以‎致用，将书本理论知识‎运用到实际的过程，是‎这次UML实训的体现‎。

三个周的UML 实‎训，主要是围绕着一个‎实训题目“基于UML‎系统需求分析与设计-‎-合倍利业务流管理系‎统”进行的，以小组为‎单位进行文档的编写，‎其中还对各种流程图、‎类图、用例图等的绘制‎，整个过程设计了知识‎的方方面面。

从中让我‎认识到UML的作用和‎运作模式以及方法，它‎是一种统一建模的标准‎语言，现在对于大多数‎软件开发来说，都使用‎U ml作为建模语言，‎形成了统一的标准。

它‎是图形化的的语言，可‎以很直观的描述一个事‎物的状态、行为与特征‎，很好的说明与表达了‎“合贝利任务管理”这‎个系统。

总之，在我‎看来，UML是一种定‎义良好、易于表达、功‎能强大且普遍适用建模‎语言。

融入软件工程领‎域的心思想、新方法和‎新技术，作用域不限于‎支持面向对象的分析和‎设计，也不单纯是一种‎方法，仅仅是一组符号‎而已，它可以对任何具‎有静态机构和动态行为‎的系统进行建模，所以‎我很喜欢适用UML，‎在今后的学习中，我还‎会进一步对该模型的学‎习，因为它方便、简洁‎、干净、清爽，直观形‎象，把整个软件系统的‎开发流程都融入进去。

‎这次实训过程中，文‎档方面的编写，遇到了‎很多的问题，这些问题‎主要是对基础知识的理‎解和把握不够，不能融‎会贯通和学以致用，有‎时遇到困难的时候真的‎不知如何着手解决，但‎是，我始终相信的那句‎话“读万卷书，不如行‎万里路，行万里路不如‎名师指路”。

所以，当‎遇到自己模糊和自己难‎以解决的问题时，向指‎导老师和懂的同学请教‎，帮助解决我遇到的问‎题，经过他们的讲解后‎，我下来自己在分析，‎在动手，从不理解到理‎解，从不会到会，从懂‎到懂，这是一个让我学‎习愉快的过程，在这个‎过程中，既可以丰富了‎自己的知识，还可以和‎老师和同学进行有效地‎方沟通。

uml实验心得体会（范本）

uml实验心得体会‎u ml实验心得体会‎‎篇一：U‎M L实验报告 UML‎实验报告学院班级‎学号姓名 UML‎实验报告实验一：‎用例图实验结‎果：小结实‎验心得体会：‎用例模型用于需求分‎析阶段，它描述了待开‎发系统的功能需求，并‎驱动了需求分析之后各‎阶段的开发工作。

用例‎图是UML中用来对系‎统的动态方面进行建模‎的7种图之一。

用例图‎描述了用例、参与者以‎及它们之间的关系。

用‎例图从用户角度描述系‎统功能，并指出各功能‎的操作者。

通过本次实‎验，我熟悉Ratin‎a l Rse建模环境‎，更加清楚的了解了用‎例图的语义和功能，如‎何清晰明了的识别参与‎者、用例，学会了如何‎使用事件流描述用例。

‎同时掌握了用例间的类‎属关系、Includ‎e关系和Extend‎关系的语义、功能和应‎用。

最后通过本次实验‎学习了如何使用用例图‎为系统的上下文以及系‎统的需求建模。

思考‎题：1. 如‎果要删除参与者、用例‎，请问是在导航窗口删‎除，还是在绘图窗口删‎除？答：都‎可以删除，但在绘图窗‎口中有两种删除方式：‎一种是只删除‎参与者、用例，而不改‎变其在导航窗口中的‎存在，另一种是从建模‎中完全删除。

‎2. 如果要删除参‎与者和用例的联系，用‎例和用例的联系，请问‎是在绘图中删除，还是‎在参与者或用例的设‎置对话框中删除？答‎：都可以删除‎。

实验二：‎类对象模型的建立实‎验结果：小‎结实验心得体会：‎类图是面向对象‎系统建模最常用的图，‎描述了类图、接口集、‎协作以及它们之间的关‎系。

类图描述了系统的‎静态设计视，该视主要‎体现系统的功能需求，‎即系统应该提供给用户‎的服务。

通过本次实‎验，加深了我对类图语‎义的理解和功能的应用‎，掌握了类之间的联系‎，关联、依赖、聚合等‎，同时基本掌握了在R‎a tinal Rse‎中绘制类的关联、依赖‎、泛化关系。

思考题‎：选中一个模‎型对象，点击鼠标右键‎，比较快捷菜单项“E‎d it——Delet‎e”与“Edit——‎D elete frm‎Mdel”，它们二‎者之间区别在哪里？‎答：“Edi‎t——Delete”‎只是在绘图窗口中删除‎了模型对象，而“Ed‎i t ——Delete‎frm Mdel”‎则是彻底的删除了模型‎对象。

uml建模实验报告

uml建模实验报告《UML建模实验报告》摘要：本实验报告旨在通过UML建模的实验，探讨软件系统的分析、设计和实现过程。

通过对UML建模工具的使用，我们将深入了解软件系统的结构和行为，为软件开发过程提供有效的工具和方法。

引言：UML（统一建模语言）是一种用于软件系统分析、设计和实现的标准化建模语言。

它提供了一种统一的、标准的方法来描述软件系统的结构和行为，为软件开发过程提供了强大的支持。

本实验旨在通过UML建模工具的使用，深入了解软件系统的建模过程，为软件开发提供有效的方法和工具。

实验目的：1. 了解UML建模语言的基本概念和原理；2. 掌握UML建模工具的使用方法；3. 进行实际的软件系统建模实验，探讨软件系统的结构和行为。

实验内容：1. 学习UML建模语言的基本概念和原理；2. 掌握UML建模工具的使用方法；3. 进行实际的软件系统建模实验，包括需求分析、系统设计和实现过程。

实验步骤：1. 学习UML建模语言的基本概念和原理；2. 掌握UML建模工具的使用方法；3. 进行实际的软件系统建模实验，包括需求分析、系统设计和实现过程。

实验结果：通过本次实验，我们深入了解了UML建模语言的基本概念和原理，掌握了UML建模工具的使用方法，并进行了实际的软件系统建模实验。

我们成功地完成了软件系统的需求分析、系统设计和实现过程，为软件开发提供了有效的方法和工具。

结论：UML建模实验为我们提供了深入了解软件系统的结构和行为的机会，为软件开发提供了有效的方法和工具。

通过UML建模，我们能够更好地理解软件系统的需求、设计和实现过程，为软件开发提供了有力的支持。

希望通过本次实验，能够加深对UML建模语言的理解，为今后的软件开发工作提供更好的支持和帮助。

UML与软件建模实验报告

《UML与软件建模》实验报告书专业班级计算机科学与技术XX学号123456789姓名Jackiy Brown指导教师XXXXX安徽工业大学计算机学院实验一、用例建模【实验日期】2012年3月12日【实验目的】●掌握客户需求分析的方法和步骤●了解以用例建模的软件开发方法●识别并编写用例●掌握用Rose进行用例建模的具体方法和步骤【实验内容】要求根据周围的实际情况，自选一个小型应用项目，分析业务需要，识别并编写用例、绘制用例图以理解系统需求，亦可老师指定的“企业综合信息管理系统”中的“进销存管理子系统”【实验原理与步骤】建模原理：1.需求获取，以任务和客户为中心，通过会议、面谈等手段对客户需求进行调研，获得系统目标、范围和功能要求的初步说明。

2.用例分析，确定用例，同时采用分层思想，对用例的层次级别进行划分（高层用例、子系统级、用户目标级）3.用例描述。

分层绘制用例图，撰写用例的文字描述（采用单栏格式）。

步骤：1.需求获取。

自选题目，与相关客户、领域专家等反复商讨，获得系统目标、范围和功能要求的初步说明。

（也可采用老师指定的题目：“企业综合信息管理系统”中的“进销存管理子系统”）。

2.用例分析。

确定系统范围和边界、确定参与者、确定用例。

3.用例描述。

分层绘制用例图，描述用例。

画图原理：采用Rose软件进行用例建模必须建立在完好的系统用例分析基础之上，只有做好系统分析，系统用例建模才能达到预期的效果。

步骤：1.分层绘制用例图，每层采用“包”进行管理。

2.以“企业综合信息管理系统”—》“进销存管理”子系统—》“销售管理”—》“合同管理”—》“收款单处理”为主线，完成实验。

其他主线也可以。

【实验结果】1.用Rose绘制的“企业综合信息管理系统”的1级用例图如下：此系统包括“财务管理子系统”、“综合支持管理子系统”、“生产调试管理子系统”和“经理查询子系统”等，而“进销存管理子系统”又包括“采购管理子系统”、“销售管理子系统”和“库存管理子系统”。

uml建模心得体会

uml建模心得体会UML（Unified Modeling Language）是一种常用的软件工程建模语言，用于描述、设计和构建复杂系统的结构和行为。

通过使用UML，开发人员能够更好地理解系统需求、展现设计方案、推动进程，并促进开发团队的协作。

在我过去的项目经验中，我对UML建模进行了一些实践，并总结了一些心得体会。

一、选择适合的UML图表在进行UML建模时，选择合适的图表对于表达设计思想和交流理解非常重要。

常见的UML图表包括用例图、类图、时序图、活动图等。

在选择图表时，需要根据需求和目标确定所需的信息层次，选择适合的图表类型进行展示。

比如，用例图适用于描述系统的功能需求，类图用于表示系统的静态结构，时序图用于展示各个对象之间的交互过程等。

正确选择图表能够使模型更清晰易懂。

二、注重模型的可读性和简洁性在进行UML建模时，保持模型的可读性和简洁性是至关重要的。

为了让团队成员和其他利益相关者更好地理解模型，我们应该注重模型的表达能力。

对于每个图表，应尽量避免过于复杂的结构和关系，确保它们的信息密度足够高，但又不致过于拥挤。

关键的类和关系应该得到准确的展示，而对于次要的类和关系则可以适当简化或隐藏。

三、合理使用关联、聚合和组合在UML类图中，关联、聚合和组合是表示对象之间关系的重要元素。

关联表示两个对象之间的连接，聚合表示对象之间的部分-整体关系，组合则表示更强的整体性质。

在使用这些关系时，需要根据实际情况进行合理的选择。

不同的关系类型能够传递不同的语义信息，因此需要根据对象之间的关系程度和依赖程度来选择适当的关系类型，以提高模型的准确性和可读性。

四、注意命名规范和约定在进行UML建模时，良好的命名规范和约定可以使模型更易读、易懂。

对于类、属性、操作和关系等元素的命名，应采用清晰简洁的方式，并注意命名的一致性和准确性。

合理的命名可以使模型更符合现实世界的语义，提供更明确的信息。

同时，对于常用的模式和约定，也应在团队中建立共识，以确保模型的一致性和可维护性。

uml建模期末实验总结

uml建模期末实验总结一、实验目的UML建模是软件工程中非常重要的环节，能够帮助开发人员更好地理解需求，并将其转化为可执行的代码。

本实验旨在培养我们的UML建模能力，并加深对软件工程的理解。

二、实验过程本次实验主要分为以下几个阶段：1. 需求分析：根据老师提供的需求文档，我们小组对需求进行仔细分析，了解其业务逻辑和功能。

在这个阶段，我们主要是通过讨论和问答的方式明确需求，理解用户的需求。

2. 用例设计：根据需求文档，我们对系统的功能进行用例设计，确定了系统的主要功能点和用户应该能够完成的操作。

我们使用UML建模工具绘制了用例图，并对每个用例进行了详细描述。

3. 类图设计：在完成用例设计后，我们开始设计类图。

首先，我们根据用例图确定了系统中的主要对象，并分析了它们之间的关系。

然后，我们使用UML类图来表示这些对象和它们之间的关系。

对于每个类，我们明确了其属性和方法，并标记了可见性和数据类型。

4. 时序图设计：在类图设计完成后，我们开始绘制时序图。

时序图可以帮助我们更好地理解对象之间的交互，并展示他们之间的消息流。

我们为每个用例设计了一张时序图，并标明了对象的生命周期和消息的交互流程。

5. 状态图设计：在时序图设计完成后，我们根据需求对系统中的状态进行了分析，并绘制了状态图。

状态图描述了一个对象在不同状态之间的转换，并标明了转换触发的条件。

6. 构件设计和部署图设计：最后，我们根据需求对系统的组成进行了分析，并设计了构件图和部署图。

构件图描述了系统的组成部分和它们之间的关系，而部署图则展示了系统的物理部署。

三、实验收获通过本次实验，我对UML建模有了更深入的理解，掌握了不少UML建模技巧。

首先，我学会了用例图的设计方法，能够准确地描述系统的功能和用户的操作。

其次，我理解了类图的意义和设计原则，并能够根据需求设计符合规范的类图。

此外，我学会了如何使用时序图来展示对象之间的交互，以及如何使用状态图来描述对象的状态转换。

uml实验报告总结

本科实验报告课程名称：计算机网络实验项目：计算机网络实验地点：专业班级：学号：学生姓名：指导教师：目录1.实验准备：熟悉UML建模环境2.实验一用例图3.实验二类图4.实验三顺序图及通信图5.实验四活动图、状态图、组件图及部署图实验一用例图一、实验目的初步掌握UML用例图的创建方法及其用例的描述。

二、实验要求1．结合工具StartUML，熟悉UML用例图的模型元素。

2．使用StartUML工具建模网上书店系统的用例图。

三、实验主要设备：台式或笔记本计算机四、实验内容：根据下面给出的网上书店问题陈述，分析该系统总体需求，建模网上书店系统的用例图并提供一个主要用例的事件流文档。

网上书店陈述：书店经理：我们原本是一个传统的实体书店，顾客要买书都是亲自到书店里来的，这样挺不方便。

面且随着书店销售图书种类和数量的增加以及顾客的增长，尤其是大量顾客到书店选购图书，使得书店场地不足，工作人员也很忙碌。

其实，还有一点就是，有不少人进入书店后并不买书，只是查找一些资料。

有的甚至会在这呆上很长的时间直到把书免费看完。

这种行为，工作人员一般是不阻止的，结果最后这些被看过的书会因为有阅读过的痕迹而影响销售。

而且现在电子商务已经发展起来了，所以我们想到借助网络，让顾客通过网上书店购买图书。

这样我们书店可以省掉大量的场地维护和工作人员成本支出，同时计算机可以方便的检索图书信息，让顾客可以足不出户以更优惠的价格买到需要的书。

系统分析员：能谈谈您对网上书店的要求吗?书店经理：网上书店要能实现对外和对内的功能，对外是顾客能在网上书店订购图书，提交订单。

对内，书店工作人员能够通过网上书店及时的看到这些订单，并进行处理。

为了把书送到顾客手里，我们已经联系了快递公司，初步达成协议，由他们往返场客和书店之间把图书送到顾客手里。

书店管理员受理订单后，就会通知快递公司送货。

当然，书店的图书上架和下架也应该由网上书店完成了。

工作人员甲：实体店中，图书是按照不同种类放置的，方便顾客挑选。

UML实验报告（5篇）

UML实验报告（5篇）第一篇：UML实验报告UML 实验报告实验一用例图一、实验结果1、整理实验结果2、小结实验心得体会用例模型用于需求分析阶段，它描述了待开发系统的功能需求，并驱动了需求分析之后各阶段的开发工作。

用例图是UML中用来对系统的动态方面进行建模的7种图之一。

用例图描述了用例、参与者以及它们之间的关系。

用例图从用户角度描述系统功能，并指出各功能的操作者。

通过本次实验，我熟悉Rational Rose 建模环境，更加清楚的了解了用例图的语义和功能，如何清晰明了的识别参与者、用例，学会了如何使用事件流描述用例。

同时掌握了用例间的类属关系、Include 关系和Extend关系的语义、功能和应用。

最后通过本次实验学习了如何使用用例图为系统的上下文以及系统的需求建模。

二、思考题1、如果要删除参与者、用例，请问是在导航窗口删除，还是在绘图窗口删除？答：都可以删除，但在绘图窗口中有两种删除方式：一种是只删除参与者、用例，而不改变其在导航窗口中的存在，另一种是从建模中完全删除。

2、如果要删除参与者和用例的联系，用例和用例的联系，请问是在绘图中删除，还是在参与者或用例的设置对话框中删除？答：都可以删除。

实验二类对象模型的建立一、实验结果 1．整理实验结果。

2．小结实验心得体会。

类图是面向对象系统建模最常用的图，描述了类图、接口集、协作以及它们之间的关系。

类图描述了系统的静态设计视，该视主要体现系统的功能需求，即系统应该提供给用户的服务。

通过本次实验，加深了我对类图语义的理解和功能的应用，掌握了类之间的联系，关联、依赖、聚合等，同时基本掌握了在Rational Rose中绘制类的关联、依赖、泛化关系。

二、思考题选中一个模型对象，点击鼠标右键，比较快捷菜单项“Edit——Delete”与“Edit——Delete from Model”，它们二者之间区别在哪里？答：“Edit——Delete”只删除绘图窗口中的图形，而不改变其在导航窗口中的存在；“Edit——Delete from Model” 是从建模中完全删除。

UML统一建模语言实验报告完整版

UML统一建模语言实验报告完整版一、实验目标掌握UML统一建模语言的基本概念和使用方法，能够运用UML进行软件建模与设计。

二、实验内容1.熟悉UML的基本概念和语法规则；2.通过使用UML工具进行实际软件建模与设计实践；3.撰写实验报告，总结实验过程和心得体会。

三、实验步骤1.认识UML语言UML是一种建模语言，用于描述和设计软件系统。

它包括了一套统一的符号和标识，用于表示软件系统的结构和行为。

UML语言的基本概念包括类、对象、关联、继承等。

2.使用UML工具进行实际建模与设计实践在实验中，我们选择使用Visual Paradigm作为UML工具进行实际建模与设计实践。

首先，我们根据具体的案例或需求，创建一个新的项目。

然后，根据需求分析文档或者用户故事，开始进行系统的建模和设计。

3.完成实验报告在实际软件建模与设计实践的过程中，我们需要做好记录和总结。

实验报告是对整个实验过程的总结和梳理，需要包括实验的目标、内容、步骤，以及实验过程中遇到的问题和解决方案等。

四、实验结果通过实验，我们成功完成了对UML统一建模语言的学习和应用。

我们使用Visual Paradigm工具进行了实际建模与设计实践，创建了包括类图、用例图、活动图和时序图等在内的多个实例，清晰地表达了系统的结构和行为。

在实验过程中，我们遇到了一些问题，例如理解UML语法和符号的准确性，以及对需求的理解和表达等。

我们通过认真学习UML文档和参考资料，与实验指导教师和同学讨论，逐步解决了这些问题并完成了实验。

五、实验心得通过参与UML统一建模语言的学习和实践，我们对软件系统的建模和设计有了更深入的了解。

UML作为一种标准的建模语言，可以帮助我们清晰地表达系统的结构和行为，准确地理解和满足需求。

在实际建模和设计的过程中，我们需要充分理解需求，准确选择和使用UML图表，并与团队成员进行有效的沟通和合作。

只有通过不断地实践和总结，我们才能提高对UML的应用能力，并能够更好地进行软件系统的建模和设计。

uml实训总结小结[共5篇]

uml实训总结小结[共5篇]第一篇：uml实训总结小结专用周小结总结通过一个学期的UML学习，并根据“婚姻中介系统”这个实例，从一开始对UML的概念模糊，到后来的一次次撰写作业和请教老师，使我渐渐的对UML有了一个系统的了解。

我已经理解了UML的作用和运作模式以及方法。

它一种是统一建模标准语言，现在对于大多软件开发来说，都使用UML做为建模语言，形成了统一的标准。

其次，UML是图形化的语言，它可以很直观的描述出一个事物的状态，行为与特征，能很好的说明与表达我这个婚姻中介系统。

总之，UML 是一种定义良好、易于表达、功能强大且普遍适用的建模语言。

它溶入了软件工程领域的新思想、新方法和新技术。

它的作用域不限于支持面向对象的分析与设计，还支持从需求分析开始的软件开发的全过程。

UML是一个标准的图形表示法，它不是面向对象的分析和设计，也不是一种方法，它仅仅是一组符号而已。

它可以对任何具有静态结构和动态行为的系统进行建模，所以我很喜欢使用UML，因为它方便简捷，干净清爽，直观形象。

在这学期的UML的大作业中，经过老师的指导和帮助，我独立的完成了基于UML的“婚姻中介系统”大作业。

不论是MDA系统中的CIM-1还是PIM-1，每次我都会根据老师的要求改之又改，有时候好不容易琢磨出了一幅UML图，可是拿给老师看了以后，结果却是要重新画过，重新理清思路。

可是在一遍遍的修改中，我并没有沮丧，而是边研究老师的PPT和老师的指导，边理清每个步骤，每个符号，以及每一幅图的内容和相互之间的联系，使得整个系统思路更为清晰。

在UML大作业中，我明白了，作为一个系统，需求分析很重要，一开始就应该明确业务流程，才能不至于之后的工作偏离方向。

对于用例图，活动图，状态图，类图，序列图，应该分清他们之间的关系，明确各自的作用，将一个系统的各个功能和状态具体的抽离出来，搭建模型。

并且悟出了系统是一个整体，我们应该形成从整体出发，将整体分块局部剖析，进而重视和完善内部细节。

UML建模实验报告

UML建模实验报告摘要：本实验主要介绍如何使用UML（统一建模语言）进行软件建模，通过对一个简单的网上购物系统进行建模实践，掌握UML的基本概念和建模方法。

实验过程包括需求分析、用例建模、类图建模、时序图建模等，最终得到一个完整的软件系统的UML建模图。

一、引言UML（统一建模语言）是一种用于软件建模的标准化语言，可以描述软件系统的结构和行为，是软件开发过程中的重要工具之一、通过UML建模，可以更好地可视化和理解软件系统的设计和开发过程，提高软件开发效率和质量。

本实验通过对一个简单的网上购物系统进行UML建模实践，以加深对UML建模的理解和应用。

二、实验目的1.理解UML建模的基本概念和建模方法；2.学会使用UML工具进行软件建模；3.掌握用例建模、类图建模和时序图建模的过程和方法。

三、实验过程1.需求分析需求分析是软件开发的第一步，通过与用户沟通和讨论，确定系统的功能需求和非功能需求。

在本实验中，我们假设购物系统需要实现的主要功能有：用户登录、用户注册、商品浏览、商品购买、购物车管理等。

2.用例建模用例建模是通过描述系统与外部实体（用户、系统、外部系统等）之间的交互来定义系统的功能和行为。

在本实验中，我们使用用例图来表示系统的功能需求，包括主要的用例和用户角色。

3.类图建模类图建模是描述系统中的类、属性和方法之间的关系，用于表示系统的静态结构和对象之间的关系。

在本实验中，我们使用类图来表示购物系统中的类和类之间的关系，包括用户类、商品类、购物车类等。

4.时序图建模时序图建模是描述系统中对象之间的交互过程和消息传递顺序，以及对象的生命周期。

在本实验中，我们使用时序图来表示用户登录和购买商品的过程和交互，包括对象的创建、消息的传递等。

四、实验结果通过上述过程，我们得到了一个完整的网上购物系统的UML建模图，包括用例图、类图和时序图。

通过观察和分析这些建模图，可以更好地理解和设计该系统的功能和结构，指导软件的开发和实现。

UML实验心得体会

UML实验心得体会在进行UML实验的过程中，我对UML建模语言有了更深入的了解，同时也收获了一些宝贵的经验和体会。

其次，通过这次实验，我深刻体会到了UML的重要性和实用性。

在软件开发过程中，使用UML进行建模可以帮助团队成员之间更好地交流和理解设计需求。

以类图为例，我们可以清晰地看到不同类之间的关系和依赖，根据这些信息可以更好地进行代码编写和模块设计。

用例图和时序图可以帮助我们更完整地理解系统的需求和执行流程，并及时发现潜在的问题和风险。

在实际项目中，合理使用UML建模工具和方法，可以大大提高开发效率和软件质量。

第三，这次实验还锻炼了我的团队合作能力和问题解决能力。

在进行实验过程中，我和我的团队成员一起分析和讨论问题，共同完成实验的要求。

在这个过程中，我学会了如何与团队成员合作，如何有效地沟通和协调。

我们在实验中遇到了一些困难和挑战，例如理解复杂的类之间的关系、确定用例图和时序图的粒度和内容等。

但是通过我们的共同努力，我们成功克服了这些困难，并且取得了满意的结果。

这次实验让我深刻理解了团队协作和解决问题的重要性，也让我看到了团队合作的力量。

最后，通过这次实验，我也发现了一些需要改进的地方。

首先，我觉得在理解UML的基本概念和表示方法之前，通过一些具体的案例和示例可能会更容易理解和学习。

其次，在使用UML建模工具时，我发现一些功能不够直观和易用，而且有时候也会出现一些错误和问题。

因此，我认为对于这些工具的使用和操作方法，还需要更深入的学习和掌握。

最后，我觉得在实验过程中，能够增加一些实践操作和应用场景的演示，可能会更加有助于我们理解和熟练掌握UML建模的方法和技巧。

总结起来，这次UML实验给我带来了很多收获和体会。

通过实践操作，我对UML建模语言有了更深入的了解，也学会了如何使用UML建模工具和方法来描述和分析系统的结构和行为。

我认识到了UML的实用性和重要性，以及它在软件开发中的作用。

通过与团队成员的合作和协作，我培养了团队合作和问题解决能力。

UML实验报告全

UML实验报告全实验报告：UML建模摘要：UML（统一建模语言）是一种用于软件系统建模的标准化语言。

它提供了一种图形化表示方法，用于描述软件系统的结构、行为和交互。

本实验旨在通过一个案例分析的方式，学习并掌握UML的建模方法。

1.引言UML是一种图形化的语言，用于软件系统的建模和设计。

通过使用UML，软件开发人员可以更好地理解和沟通系统的结构和行为。

本实验将通过一个咖啡厅管理系统的案例，介绍UML的主要概念和建模技术。

2.模型的需求分析首先，我们需要明确系统的需求和功能。

在本案例中，咖啡厅管理系统需要具备以下功能：-订单管理：管理顾客的订单信息，包括点餐和支付等-库存管理：管理食材和商品库存，包括进货和出售等-会员管理：管理顾客的会员信息和优惠活动3.用例图用例图是UML的一种图形化表示方法，用于描述系统的功能和角色。

在本案例中，我们可以绘制以下用例图：-系统管理员用例图：描述系统管理员的角色和功能，包括用户管理和系统配置等-前台收银员用例图：描述前台收银员的角色和功能，包括接待顾客和收银等-顾客用例图：描述顾客的角色和功能，包括点餐和支付等4.类图类图是UML中最常用的建模图之一，用于描述系统的静态结构。

在类图中，我们可以定义系统中的数据和行为。

在本案例中，我们可以绘制以下类图：-订单类图：描述订单的属性和方法，包括订单号和金额等-商品类图：描述商品的属性和方法，包括名称和价格等5.时序图时序图是UML中描述系统动态行为的图形化表示方法。

在本案例中，我们可以绘制以下时序图：-下单时序图：描述顾客下单的流程，包括选择商品和确认订单等-支付时序图：描述顾客支付的流程，包括选择支付方式和确认支付等6.系统设计基于以上建模，我们可以设计出咖啡厅管理系统的系统架构和模块划分。

根据需求和模型，我们可以划分为以下模块：-订单管理模块：负责管理顾客的订单信息-库存管理模块：负责管理食材和商品的库存信息-会员管理模块：负责管理顾客的会员信息和优惠活动7.实验总结通过本次实验，我们学习了UML的基本概念和建模方法。

软件建模与UML实验指导书

软件建模与UML 实验指导书西安科技大学前言抽象、分解、模型化是计算机科学的主要技术手段。

由于软件系统的复杂性以及人们对复杂性的认识能力有限，因此系统的设计者在系统设计之初往往无法全面理解整个系统。

此时，人们就需要对系统进行建模。

建模可以使设计者从全局把握系统及其内部的联系，而不致陷入纷杂的细节之中。

模型可使具有复杂关系的信息简单易懂，使人们容易洞察系统的规律，并能有效地让人们将系统需求映射到软件结构上。

统一建模语言（Unified Modeling Language, 简称UML）是一种定义良好、易于表达、功能强大的面向对象建模语言。

适用于系统开发过程中从需求规格描述直到系统完成后的测试和维护。

统一建模语言（UML）的产生为面向对象技术的推广规定了一致的表示，支持用例驱动，以架构为中心以递增和迭代地进行软件开发。

Rational Rose集中体现了当代软件开发的先进思想，把面向对象的建模与螺旋上升式的开发过程相结合，支持团队开发，并且综合了其它的开发技术，提供了对UML标准的完美支持。

本实验指导书试图通过一些实际的例子，使学习者熟悉Rational Rose开发环境，培养学习者运用面向对象思想分析和解决实际问题的能力，掌握UML建模技术，以达到系统的掌握面向对象的软件开发技术。

本书由计算机系教师高晔、杨晓强、付立东编写。

高晔编写了UML概况及实验1，2，3；杨晓强编写了实验5，6；付立东编写了实验7，8，9。

硕士生段建荣负责文字及插图编辑，全书由高晔副教授统稿，软件工程教研室主任付燕副教授审阅。

由于作者水平所限，难免存在一些不足之处，恳请读者批评指正。

2007年7月内容简介本书是为大学计算机类相关专业《软件建模与UML》课程编写的实验指导书，旨在指导学生了解、熟悉Rational Rose 开发环境，应用并熟练掌握UML的基本知识，理解面向对象的分析与设计方法，熟悉面向对象软件开发过程。

本书结合《软件建模与UML》课程内容，编写了八个专题实验和一个综合型实验。