学校政教处德育工作总结政教处德育工作总结
政教处德育工作报告
千里之行，始于足下。
政教处德育工作报告尊敬的领导：您好！我是某某中学政教处的一名德育工作人员，现向您提交我所负责的德育工作报告，以供参考。
一、工作概述经过半年的努力，我所负责的德育工作取得了一些成果。
主要包括以下几个方面：1.加强思想引领。
针对学生学习、生活中遇到的问题，组织各类主题班会、座谈会，以及开展校园文化活动，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
2.加强道德教育。
通过开展道德讲堂、道德课堂和道德征文比赛等活动，培养学生的道德修养，提升他们的道德意识和道德选择能力。
3.加强纪律管理。
完善学生考勤制度，严格学生纪律，加强学生的自律意识和责任意识。
4.加强心理健康教育。
组织开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，提升学生的心理调适能力和社会适应能力。
二、工作亮点1.主题班会和座谈会的开展取得了良好效果。
我根据学生的实际情况，选择了一批有影响力的主题，通过讲座、小组讨论等形式，引导学生思考自己的人生目标和价值观，激发了他们的学习动力。
2.道德讲堂和征文比赛的推行取得了积极反响。
我通过邀请优秀的校外专家进行讲座，并组织学生参与德育活动，在他们中间培养起了优秀的道德榜样。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
同时，征文比赛为学生提供了一个展示自我的平台，激发了他们写作能力和道德创造力的发展。
3.心理健康教育活动的开展取得了一定成效。
我注重与学生的沟通交流，帮助他们解决问题和疑虑。
同时，我也积极参与学校心理健康教育师资培训，提升自己的专业水平，为学生提供专业的心理支持。
三、存在问题在德育工作中，也存在一些问题和困难：1.学生对德育活动的参与度不高。
部分学生对德育活动缺乏兴趣，参与度较低，导致活动效果不佳。
2.纪律管理力度不够。
部分学生纪律意识较差，对校规校纪不够自觉，需要进一步加强纪律管理。
3.部分学生心理问题较为突出。
由于学习压力和身心发育等原因，部分学生存在心理问题，需要进一步加强心理健康教育，提供更好的支持和指导。
2023学校政教处工作总结(4篇)
2023学校政教处工作总结本学期政教处在学校统一安排部署下，紧紧围绕学校的中心工作，以建立平安校园为动力，以提高学生礼貌素质为重点，开展班级自主化管理，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，基本完成了学校的各项德育任务，班主任队伍建设也不断得到提高，现将一学期工作作如下总结：一、进一步加强德育队伍建设（一）加强班主任工作班级是学校的基本单位，是德育工作贯彻落实的主阵地。
班主任是德育工作队伍中的主力军，我校校风学风的好坏、德育工作的成败，和班主任的工作休戚相关。
因此，做好班主任的工作，充分调动班主任们的工作用心性，是做好学校德育工作的首要任务。
1、认真学习，增强意识.为了使广大师生增强安全意识，学校利用各种宣传工具，对师生进行安全教育，每周的教师例会上，组织全体教师学习《未成年人保护法》《预防未成年、人犯罪法》《教师法》《义务教育法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的职责感，使命感，同时还多次学习了上级有关部门的文件精神，透过深入学习，使广大教师从思想上提高了认识，增强了职责感。
2、每月开一次班主任例会，认真传达上级文件精神，做好上一阶段的工作总结和下一阶段的工作布置。
3、完善班主任工作管理考核制度，让班主任明确学校与班主任工作的要求，个性是让班主任熟悉班主任考核指标、先进班群众、优秀学生评选指标，做到工作心中有数。
4、开学初班主任严格工作计划的拟订，要求计划中做到目标明确具体切合实际，措施有效，活动安排具体有指导性，增强了班主任工作的计划性。
认真学习《班主任工作条例》，透过一系列的措施，班主任的敬业精神有明显增强，为学生服好务的意识有明显改善，多数班级发展平稳顺利，涌现出了班活动组织好，班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班群众。
5、充分利用好每周一的国旗下的讲话，每一节班会课开展专题系列教育活动，挖掘班级德育宣传阵地，抓出成效、抓出特色并就班级的常态管理进行探讨和研究。
中学政教处德育工作总结_中学政教主任思想工作总结
中学政教处德育工作总结_中学政教主任思想工作总结近年来，中学政教处坚持把德育工作放在首位，认真贯彻落实国家有关教育方针政策，扎实有效地开展了一系列德育工作。
经过长期的努力，中学的德育工作成效明显，同学们的思想道德素质得到了显著提升。
一、德育工作思想政治教育要坚持效果导向，注重培养学生的社会责任感和创新意识。
在进行思想政治教育时，我们注重培养学生的社会责任感，通过引导同学们参与社会公益活动，使他们更加懂得关爱他人、奉献社会。
注重培养学生的创新意识，通过组织创新实践活动，鼓励学生思考和解决问题的能力。
二、德育工作要注重引导学生正确树立世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和社会行为习惯。
我们通过开展道德讲堂、主题班会、德育文化活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在日常学校生活中，也注重引导学生养成良好的行为习惯，培养健康积极向上的人生态度。
三、德育工作要加强学校与家庭的沟通合作，形成育人共同体。
我们与家长保持密切联系，通过家长会、家访等形式，及时了解孩子的思想动态和问题，积极与家长共同探讨和解决问题。
我们还注重加强与社会各界的联系，争取更多的资源支持德育工作。
四、德育工作要抓好队伍建设，提高政教人员的专业素养和工作能力。
我们加强政教人员的培训和学习，提高他们的专业素养和教育教学能力。
通过建立健全德育工作考核机制，激励政教人员努力工作，不断提高自身的工作水平。
五、德育工作要加强与其他部门的协作，形成合力。
我们与教务处、学工处等部门密切合作，共同制定学校德育规划和教育教学计划，形成合力，共同推进德育工作的有效开展。
在今后的工作中，中学政教处将继续坚持德育工作的重要性，认真贯彻落实各项政策措施，进一步提高思想政治教育的质量，使学生在思想道德素质上得到更大的提升。
我们也将加强与家庭、社会的联系，形成育人共同体，共同培养学生成为有道德、有责任、有创新意识的社会栋梁。
我们坚信，中学政教处的德育工作一定会在未来的发展中取得更好的成绩！。
2024年政教处年终总结5篇
2024年政教处年终总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，政教处的工作已经圆满结束。
过去的一年里，政教处全体成员团结一心，密切配合，依据学期初制定的工作计划，以“德育为先，创新为魂，和谐为本”为宗旨，以“平安、文明、和谐”为目标，认真履行工作职责，切实抓好学校德育工作，努力营造良好的教书育人环境。
现将一年来的工作总结如下：一、抓好常规管理，提高德育工作水平1. 落实德育工作领导责任制。
校长全面负责学校德育工作，政教处具体负责计划、组织、实施德育工作，形成齐抓共管、人人参与的良好氛围。
2. 加强师德师风建设。
通过组织教师学习相关文件和观看视频，增强教师的责任心和使命感。
同时，开展师德演讲比赛和师德征文活动，让教师在活动中受到教育。
3. 做好学生日常行为规范管理。
通过制定《学生一日常规》、《学生奖惩制度》等规章制度，规范学生的日常行为。
同时，开展“文明班级”、“文明宿舍”评比活动，促进学生养成良好的学习和生活习惯。
4. 开展心理健康教育。
通过举办讲座、开设心理咨询室等方式，关注学生的心理健康，帮助学生解决心理问题。
二、创新活动形式，丰富德育工作内容1. 举办校园文化艺术节。
通过举办校园文化艺术节，展示学生的才艺和创造力，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
2. 开展社会实践活动。
通过参观、考察、志愿服务等活动，让学生了解社会、增长知识、锻炼能力。
3. 加强家校合作。
通过举办家长会、家访等方式，加强学校与家长的沟通和合作，共同促进学生的成长和发展。
三、加强安全教育，确保师生安全1. 制定安全管理制度。
通过制定《学校安全管理制度》、《突发公共卫生事件应急预案》等规章制度，确保师生安全有章可循。
2. 加强安全教育宣传。
通过举办安全教育讲座、安全教育主题班会等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 做好校园安全巡查工作。
定期对校园进行安全巡查，及时排除安全隐患，确保师生生命安全。
四、总结与展望一年来，政教处的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。
政教处德育工作的总结(精选3篇)
政教处德育工作总结（优选 3 篇）【第 1 篇】政教处德育工作总结学校政教处工作是学校全部教育教课工作的方向标、助推器、加油站。
本学期，以校园经典文化教育为主线，以平常行为规范教育为基础，确实贯彻《鸡西市中小学养成教育实行方案》，探究增强学校德育工作的新门路，以德育人，创造优异的校园文化气氛，进一步提高学生的思想道德素质和文明涵养，促使学生养成教育的形成，在全体师生的共同努力下，政教处工作获得了必定的成绩：一、增强德育队伍建设，创造全员育人气氛1、班主任是班级的领导者、组织者和管理者，一直是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。
政教处自上而下地增强了班主任工作的评论系统建设，加大了班主任工作的查核力度。
2、联合学校整体工作布暑，按期召开班主任例会，增强班主任在班级管理中的方向性，提高班主任驾御本员工作的能力和水平，增强班主任执行职务行为的执行力。
3 、为了创新我校德育工作，提高班主任队伍的专业素质和管理水平，在期末阶段参加了区教育局组织的班主任经验交流会，同时，在学校内部也展开了互相交流与学习的班主任论坛，互相学习、互相促使，提高班主任队伍的整体素质。
二、增强惯例管理和教育，改变学生精神相貌1、一学期来，政教处对每个月班会进行主题部署，并分初高中阶段分别下发了“鸡西市养成教育规范要求”，各班主任充足利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，政教处经过班课检查，对规范教育进行督导。
2、经过对学生个人卫生，染发、长发、指甲、金饰、穿着等的按期检查，规范个人卫生标准，使学生养成优异的个人卫生习惯。
3 、加大对室内外卫生的检查和巡逻力度，并建立值周流动红旗，按期进行总结，增强了周四例行卫生打扫的检查，使校园卫生获得良好的保持。
4、利用学生会、团总支在学生中的骨干地位，经过站岗、值周等形式，对学生中存在的问题进行监察。
5、充足利用更新设施和改组后的广播站增强对学生爱国教育、公德意识教育和心理健康教育，同时利用三楼宣传橱窗及各楼层黑板报，增强对学生养成教育、文明礼仪教育、“防灾减灾“教育、经典文化教育的宣传和指引，使学生建立正确的人生观、价值观和世界观。
学校德育处工作总结
学校德育处年终总结本年度，政教处根据学校总体工作思路和德育工作要点，坚持以人为本、安全第一、德育为首的工作思路，牢固树立德智体美全面发展、知情意行和谐统一的意识，以当礼貌教师、做礼貌学生为主题，以培养学生良好行为规范为主要任务，坚持不懈地实施学校安全工作、学生德育教育和常规管理工作，全面提高学生的思想道德、科学文化和身心素质，进取地推进了良好校风和学风的建设。
现将本年度主要工作总结如下：一、德育工作（一）强化班主任培训，努力探索班级管理工作特色1、加强理论学习，在校领导关怀下，有德育处牵头到西北师范大学参加班主任培训，并将有先进的教育理念和科学的管理方法典型经验，针对不同阶段学生中出现或可能出现的问题，对我校班主任进行培训指导，使班主任学有所得，学以致用。
2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，年终有工作总结，定期召开班主任工作会议。
加强对班委的指导工作，使他们配合班主任班级工作有计划、有目标地开展。
把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生的管理主体、教育主体和发展主体的意识，让班主任带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面地发展，形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步促进我校的学风和校风建设。
3、认真参与和修订《班主任工作考核方案》。
加大班主任工作考核力度。
依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，拉开档次，进一步调动班主任的工作热情。
在这种考核机制在一定程度上提高了班主任的工作责任心和积极性，促进了学校德育工作。
（二）提高心理健康教育工作实效心理健康教育政教工作中很重要的一个环节，对于巩固学校的教育效果起着不容忽视的作用。
本学期组织班主任开展每周一次心理健康排查和临沧市市第三人民医院到校开展的心理健康团辅工作，心理健康课程的设置，这些对我校学生心理健康提高重要保障，对于稳定学校、促进学校的发展起了相当大的作用。
关于政教处德育工作总结范文6篇
关于政教处德育工作总结范文6篇第1篇示例：政教处德育工作总结近年来，政教处在学校德育工作中发挥了重要作用。
通过开展多种形式的德育活动，政教处成功的促进了学生德、智、体、美全面发展的目标，也提高了学校的整体素质。
为了更全面地总结政教处德育工作的成绩和经验教训，特进行如下总结：一、成果展示政教处在校园中办了形式丰富的德育活动，丰富了学生的校园生活。
校园安全教育演练、开展班队文明排比评比活动、举办德育主题班会等，着重教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观，同时提高学生的自觉遵守学校纪律和规则的意识。
二、班风浓郁政教处的德育工作使学生的思想道德素质得到了明显的改善，学生乐于遵守学校纪律，尊敬师长，团结友爱，互相帮助，班风浓郁。
学生学习态度积极，班集体观念较强，团结协作意识明显，产生了良好的团队协作氛围。
三、德育工作的难点在开展德育工作过程中，我们也遇到了一些困难。
学生们大都在互联网时代长大，对教育的重要性认识不足，部分学生行为规范差、自律能力差。
学生的家庭教育环境不稳定，家庭环境的问题对学校德育工作造成一定的困扰。
四、解决对策在总结了政教处的工作情况之后，我们也总结了如何应对这些困难的对策。
我们计划通过各种形式的德育活动，引导学生正确对待网络，积极参与以班级为单位的德育活动，增强学生的团队合作意识。
我们还将积极与家长合作，促使家校联动，共同努力，创造更好的成长环境。
五、展望政教处德育工作还有很长的路要走，但我们相信，只要我们有坚定的信念，有正确的指导思想，就一定能够促进学生的全面发展。
我们希望未来的德育工作能更加全面，更加深入，更加有效，成为学校发展的强大动力。
政教处的德育工作已经取得了一定的成绩，再接再厉，我们相信，在学校领导的正确指导下，我们一定能够让德育工作更上一个新的台阶，以更加精湛的工作成绩为学校的各项事业发展做出更大的贡献。
第2篇示例：政教处是学校德育工作的重要部门，主要负责学校的政治思想教育、师德师风建设、学生思想政治教育等工作。
德育工作总结报告5篇
德育工作总结报告5篇1.德育工作总结报告篇一本学期，我校政教处根据市局德育工作部署和学校工作计划，以校园文化建设为重点，积极开展素质教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的新一代。
在全体师生的共同努力下，德育取得了良好的效果。
具体来说，这一学期，我们采取了改进德育方法，提高德育效果，坚持德育为先的工作思路，积极研究德育内容，针对新时期德育工作的新问题，提出了改进学校德育工作的新思路、新方法，努力提高德育工作的效率。
一、加强师德建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。
新学年新学期，校领导及时添加了德育工作力量，进一步完善了学校德育工作网络。
认真抓好师德建设，组织全校教师在暑假进行班主任技巧、班级建设等德育专题培训，政教处，教科室、教务处、办公室等相关负责人都做了专题讲座，广大教师撰写心得体会。
在学期当中，在教师例会中开展政治理论学习，专业知识学习、开展“三爱”教育、积极开展师德讨论，举办师德演讲等，努力提高教师的政治素质、专业知识和师德修养，不断提高教师的整体素质。
二、抓好班主任队伍建设校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，与班主任、一起探讨学校德育工作的方法。
期中以后，政教处对班主任的德育工作进行了小结，通过问卷调查、学生座谈会、学生成长记录册等形式了解班主任的德育工作情况，针对检查中发现的德育薄弱环节进行了重新安排。
三、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。
为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育。
本学期，德育处组织了七、九年级两期家长学校培训活动，通过培训，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。
为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通，强化了德育效果。
四、开发校本课程、举行德育主题教育观摩会针对学生不同特点，我校在初一年级开展了养成教育、初二年级开展诚信教育，初三年级开展法制教育校本课程开发和研究。
学校政教处德育工作总结
学校政教处德育工作总结《篇一》学校政教处德育工作总结在学校的发展过程中，政教处作为学校德育工作的前沿阵地，肩负着培养具有道德素养、法制观念和良好行为习惯的学生的重任。
本学期，我校政教处在前一阶段工作的基础上，继续深化德育工作，努力提高德育工作的实效性，取得了一定的成绩。
一、工作回顾1.加强德育队伍建设。
通过开展德育培训、座谈会等活动，提高班主任和政教工作人员的业务水平，强化其职业道德修养，为德育工作的顺利开展有力保障。
2.完善德育制度。
本学期，我校政教处进一步完善了德育管理制度，包括学生日常行为规范、班级管理考核办法等，使德育工作有章可循，有法可依。
3.开展丰富多彩的德育活动。
本学期，我校政教处围绕“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观，开展了主题班会、演讲比赛、征文活动等形式多样的德育活动，激发学生的道德情感，培养学生的道德行为。
4.加强心理健康教育。
心理健康教育是我校德育工作的重要组成部分。
本学期，我校政教处充分利用心理辅导室，开展个体心理咨询和团体心理辅导，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质。
5.加强家校合作。
我校政教处高度重视家校合作，定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，共同探讨学生的成长问题，形成家校共育的良好局面。
二、工作亮点1.德育活动有特色。
本学期，我校政教处结合学校实际情况，开展了富有特色的德育活动，如“缅怀先烈、传承红色精神”清明节祭扫活动、“敬业精神”主题班会等，受到师生和家长的一致好评。
2.心理健康教育取得显著成效。
通过加强心理健康教育，我校学生心理素质得到了明显提高，学生在面对学习、生活压力时，能够更加理性地对待，调整自己的心态。
3.家校合作更加紧密。
本学期，我校政教处积极拓展家校合作渠道，家长对学校工作的满意度不断提高，家校共育成效显著。
三、工作展望1.继续加强德育队伍建设，提高德育工作人员的业务水平和工作能力。
2.深入推进德育活动常态化、特色化，提高德育工作的针对性和实效性。
2024年学校德育终工作总结范文5篇
2024年学校德育终工作总结范文5篇篇1本年度，我校德育工作紧紧围绕上级教育工作重点，以“教育创新、德育创新”为指导，以弘扬民族精神教育、养成教育为核心，以校园文化建设为依托，全面提高学生的思想道德素质。
坚持“以人为本”的理念，努力构建和谐校园，做到管理育人、服务育人。
现将一年来的工作总结如下：一、强化德育队伍建设，提升德育工作理念1. 落实德育工作例会制度。
定期召开德育工作例会，及时总结一周来的德育工作，交流取得的成绩，指出存在的问题，并提出相应的建议。
同时，组织学习德育工作的理论，不断提高自身素养。
2. 重视班主任的培训。
定期召开班主任例会，组织班主任学习相关理论，各班主任结合自己的工作实际进行交流，通过反思、研讨，不断提高班主任的工作水平。
同时，鼓励班主任订阅有关教育科研方面的报刊杂志，提高理论水平。
3. 开展师德师风活动。
学校利用教师政治学习时间，组织教师学习相关师德师风的文件和资料，使全体教师进一步明确了自己的职责和义务，爱岗敬业、无私奉献的意识进一步增强。
同时，学校积极创造条件，鼓励教师参加各种业务培训和学习，不断提高业务水平。
二、加强校园文化建设，营造良好育人氛围1. 优化校园环境。
学校投资近万元对校园进行了美化、绿化，使校园环境更加优美、整洁。
同时，各班积极创建班级文化氛围，注重班级环境的美化与建设，使校园环境焕然一新。
2. 开展丰富多彩的活动。
学校积极组织学生开展文体活动、社会实践活动和各种竞赛活动。
如校园文化艺术节、田径运动会、演讲比赛等，这些活动的开展，丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好，陶冶了学生的情操。
3. 发挥网络优势。
学校充分利用多媒体和网络资源，定期组织学生观看爱国主义教育影片、网上读书等，使学生在活动中受到教育。
同时，学校还开展了“网上读书”活动，鼓励学生多读书、读好书，拓宽视野，增长知识。
三、强化养成教育，培养学生良好习惯1. 开展常规教育。
学校利用开学初的时间，组织学生认真学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，加强学生的常规教育。
政教处主任个人德育工作总结_政教处工作总结
政教处主任个人德育工作总结_政教处工作总结
在过去的一年中，我在我所担任的政教处主任一职中，积极地参与和协调各项学校内
的德育教育工作。
在这一过程中，我充分认识到了一个学校在德育教育中发挥的重要作用，并努力协调学校内的各个部门、教师和学生，确保学校内的德育教育达到良好的成效。
在我所担任的主任职位中，我着重于以下几个方面的工作：
一、统筹协调学校内部相关部门的德育工作
作为政教处主任，我认为我的第一要务就是有效地协调学校内各个部门的德育教育工作。
为此，我与学校内的课任组长以及辅导员进行了密切的交流，制定了一系列科学合理
的德育教育工作计划。
同时，我也积极地与家长和社会部门进行了联系，确保学校内外都
能够紧密地互动起来，共同维护学生的健康成长。
二、搭建各种德育教育平台，提供渠道让学生进行自我发展
为了营造一个积极务实、有序有益的教育氛围，我积极地推动各种德育教育平台的搭建。
我组织编写了德育文艺杂志、班级联谊会以及社区志愿者活动等，让学生们能够在校
内和校外都能够有机会参与各种社交与发展活动，充分发挥自身的潜力和能量。
三、对学生进行日常德育教育，推动学生健康成长
四、通过德育活动促进校内和谐氛围的营造
作为政教处主任，我积极推动各种德育活动的开展，帮助学校营造出一个良好的校风
和团队氛围。
例如，我组织学生开展了艺术团、运动会、文化展等活动，并通过这些活动，帮助学生团结友爱和协调一致的风貌，并且加强他们对进一步提高自身修养和自我完善的
意识。
学校政教处工作总结报告(3篇)
学校政教处工作总结报告一、规范管理，提升德育水平本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。
在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。
以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。
一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。
与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
（二）加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分。
学校争创德育示范学校，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。
为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过值周教师、校值日生等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。
通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。
将条条框框内化为自觉行动。
其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。
由值日生每天抽查记分，每周宣布评比结果。
如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。
此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样（三）安全工作常抓不懈（四）加强法制宣传教育为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。
2023年学校政教处个人年度工作总结(4篇)
2023年学校政教处个人年度工作总结本学期来，政教处工作以学校、政教工作计划为依据，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的积极配合下，以“养成教育”为突破口，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，一年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下：一.德育工作方面由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。
为此，我们首先从学生的思想根源抓起。
开学初学校开展了教育教学管理专项整治活动，进一步加强教育教学管理，强化师德师风。
团委政教处联合向全校学生发出了《“学雷锋、讲文明、树新风”活动倡议》和《折柳中学“文明餐桌行动”活动倡议》，通过年级组晨会、班会、校园橱窗、学生干部会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》、《中学生一日常规》、《中学生文明礼仪规范》等各项规章制度，进一步规范了学生的文明习惯。
（一）以活动为载体，全面贯彻德育教育;1、本期我校成功举办了春季田径运动会、青少年真善美演讲比赛系列活动，学生普遍参与热情高，每次活动政教处都确定一个德育目标，精心筹划，认真组织，通过一系列的活动，学生的思想认识有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。
2、每周星期一的升旗仪式，政教处统一组织，全校师生参与，国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮流，然后各班推荐表现好品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令，对学生进行爱国主义教育，理想前途教育。
3、学校大力倡导节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展了《“文明餐桌行动”活动倡议》，并将节俭教育当做今后工作的一个重点。
（二）加强班主任培训，提高班主任工作能力;班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作，本期召开班主任工作例会5次，班主任外出培训6人次，每周教师论坛确定一位班主任进行工作方法交流，通过一系列培训活动，班主任工作能力有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素质。
学校德育工作开展情况总结（通用5篇）
学校德育工作开展情况总结（通用5篇）学校德育工作开展情况总结篇1本学期部德育工作以学校政教处重要思想为指导，围绕学校的工作为中心，以人为本，不断开拓德育新思路，提高部德育整体效果，培养社会合格人才。
在全体师生的共同努力下，本部德育工作落到实处，取得一定的效果。
一、发挥“教书育人、管理育人、服务育人”德育网络功能，营造有利于学生身心健康发展的环境。
1、加强德育骨干队伍建设，特别重视对班主任的培训，提高班主任的业务水平。
部建立了以部长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。
在德育工作中，正、副部长，科组长，正、副班主任是实施德育工作的主力军。
其中班主任在德育中占有很重要的位置，所以班主任自身素质的提高，是提高德育整体效果的重要保障。
本学期部开展了“三个会”，一是班主任组织好班的主题班会;二是每周进行一次班主任会议，各班主任对自班作一个简单的工作总结，并进行心得交流;三是组织好本学期的家长会。
本学期开展主题班会观摩活动中，让班主任在实践中互学互进，共同提高。
每周举行班主任会议，组织班主任学习政策法规、素质教育理论、班级管理知识，互相学习，共同研究，共同提高。
同时，针对班主任特点和班级的不同情况，对班主任的教育理念、管理方法、工作技巧等进行指导，切实解决班主任工作中的实际困难。
通过学习、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力;对于一些初任班主任的，则采用"帮、扶、带"的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
一个学期来，我还加大对班主任及班级管理工作的考核力度，完善了一整套详细的考核方案，收到了较好的管理效果，发挥了各位班主任的工作热情及积极性。
2、进一步建立和健全了德育工作制度。
我部不断完善行之有效的德育工作制度，坚持每个月至少召开一次部会，开展“文明守纪班集体”评比制度、积极参加学校活动“争先进”奖励制度等。
认真落实学校各项，完善管理体制和考核制度，根据部的实际情况制定《部班级量化考核细则》、《部班主任量化考核细则》、《部值日教师职责》、《部学生纪律管理规定》、《部学生自主管理制度》等管理制度，组织教师、学生学习各项细则。
政教处德育工作总结模板(4篇)
政教处德育工作总结模板在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在广大教职工的团结协作下，我校政教工作得以顺利地开展并圆满地完成，收到了预期的效果。
一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作以“爱国主义读书系列活动”为主线，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。
1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生推荐了一批爱国主义书目。
各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了具体部署。
2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。
4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。
5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、集体主义和社会主义教育。
充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生积极奋发向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校园文化氛围。
6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛，同学们积极性很高，各班级踊跃参加。
二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、集体主义的教育是必要的。
但根据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教育，夯实他们学会做人的基础。
而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道理的教育和要求。
因此，我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。
本学期我们在这方面的主要做法是：1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作计划。
政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。
各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流，形成奋发向上的年级组。
重视青年教师的培养，近两年工作的青年教师安排担任班主任，工作认真负责，积极主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。
班主任工作认真负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培养，全校形成自觉学习的良好氛围。
学年第二学期政教处工作总结7篇
学年第二学期政教处工作总结7篇篇1一、引言本学期，政教处在学校领导的指导下，坚持以德育为核心，以培养“四有”新人为目标，认真贯彻党的教育方针，加强师德建设，完善德育体系，注重学生德育的实效性。
现将本学期政教处工作总结如下：二、德育工作1. 师德建设：- 政教处组织教师学习相关教育法律法规，提高教师的法律意识和师德素养。
- 开展“爱岗敬业、廉洁从教”主题教育活动，增强教师的职业责任感和使命感。
2. 德育课程：- 完善德育课程体系，将德育内容融入各学科教学。
- 举办“道德讲堂”，定期邀请专家学者进行讲座，提升学生的道德观念。
3. 学生活动：- 组织“五四”青年节系列活动，包括演讲比赛、文艺汇演等，培养学生的爱国精神和团队合作能力。
- 举办“校园文化节”，丰富学生的课余生活，展示学生的才艺。
三、安全与纪律管理1. 安全教育：- 开展“安全教育周”活动，通过讲座、演练等形式提高学生的安全意识和自我保护能力。
- 加强交通安全教育，定期举办交通安全知识竞赛，增强学生的交通安全意识。
2. 纪律管理：- 完善学生纪律管理体系，制定严格的考勤和纪律处分制度。
- 加强课堂纪律管理，确保教学秩序的稳定。
四、心理健康与咨询1. 心理健康讲座：- 举办心理健康讲座，引导学生正确认识自我，培养良好的心态和心理素质。
- 针对不同年级学生的特点，开展个性化的心理健康辅导。
2. 咨询服务：- 设立心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为学生提供个性化的心理咨询和服务。
- 定期开展心理测试和评估，及时发现并解决学生的心理问题。
五、家校合作与社会实践1. 家校合作：- 通过家长会、家访等形式加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的成长和发展。
- 举办“家长开放日”活动，让家长了解学校的教育教学情况，增进家校之间的理解和信任。
2. 社会实践：- 组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社区活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
- 通过实践活动，提升学生的团队协作能力和创新能力。
政教处德育工作总结标准范本（3篇）
政教处德育工作总结标准范本在总校领导正确带领下，我们政教处教育工作抓住新课改实施的契机，加师德和班主任队伍、团队学生会工作，探索性的开展新课改环境下的学生德育工作，有效地利用各种教育手段，因地制宜，在括宽了德育工作领域的同时，又突出德育工作的主动性、针对性和实效性，努力建立各种活动来丰富校园文化生活，用心为学生的健康成长创造良好的环境，为建立周边名校做好毕业班应有的各项工作，并取得了显著的成效。
现将一年来的教政工作粗略整理作工作总结如下：一、抓好政治思想工作当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行动听指挥，并能从小树立远大的理想，端正的学习态度，给学生创造一个良好的学习环境，学生才能井然有序的搞好学习，去年学校“分年级管理”给政教工作提出了新的要求，尤其是我们毕业班更为重要，因此我根据要求及时调整工作思路，调整计划，加大工作力度，采取前有利的措施收效明显。
我部学生精神面貌发生了翻天覆地的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的自觉行动。
所有这些关键是班主任老师对学生思想工作做得好，有超前意识，把工作做到前头，把问题消灭在萌芽状态。
再就是：做好了后进学生转化工作是降低学生违纪的方式。
这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾，学生违纪并不是就能够采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待，虽然违纪了，他们也是人，需要帮忙，需要伸出温暖的手拉以下、帮一把，他们也由人格也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，务必严肃指出问题的危害性，让他们自觉自愿改正，这也是我在工作中得到的一些启示。
二、紧跟学校要求，开展切实有效的各项评比活动。
我们学校为了建立周边名校，在管理上大胆采用了“分年级管理”的模式，极大的提高了竞争性，纪律、卫生、活动等评比开展的轰轰烈烈，师生们更是激情高涨，每周的学校简报上的数据成为我们工作和奋斗的目标，一学年我们利用这个有效的方式使我们的各项工作紧张有序的开展，得到总部领导的好评。
2024年学校德育处年度工作总结(3篇)
2024年学校德育处年度工作总结一、工作概述2024年，我校德育处积极贯彻国家教育方针，以培养全面发展的社会主义建设者和接班人为己任，围绕学生全面发展，积极开展一系列德育工作。
本年度工作总结将围绕我校德育处的工作目标、工作内容及成果、遇到的问题和不足进行分析总结。
二、工作目标1.培养学生广泛关爱社会，具有责任意识和公民道德的能力；2.加强学生的自律意识，提高学生的自我认知和自我管控能力；3.促进学生的思想道德品质全面发展，形成良好的行为习惯；4.创建积极向上、和谐文明的校园环境。
三、工作内容及成果1.德育教育在教学过程中，德育处与各学科教师密切配合，注重德育教育。
教育教师通过丰富多样的德育活动，培养学生的道德品质。
学校设立“学生表率奖”，鼓励学生主动参与社区活动，关注社会热点，增强社会责任感。
通过这些举措，学生的关爱社会和责任意识明显增强，取得了显著成效。
2.心理健康教育德育处重视学生心理健康问题，加强心理健康教育。
组织开展心理健康知识讲座，帮助学生了解自己的心理状态和健康问题，并提供专业辅导。
通过心理健康教育，学生的自我认知和自我管理能力得到提高。
3.社团活动学校注重培养学生的兴趣爱好，鼓励学生参加社团活动。
组织丰富多样的社团活动，引导学生广泛参与，并提供专业指导。
通过社团活动，学生锻炼了团队合作精神和领导才能，提高了综合素质。
4.校园文化建设学校注重校园文化建设，营造积极向上、和谐文明的校园环境。
加强校风校纪建设，严禁校园欺凌现象的发生。
组织举办优秀文艺节目，培养学生的艺术修养和文化素质。
通过这些举措，学校的校园文化建设取得明显成效。
四、遇到的问题和不足1.德育教育要注重目标的明确性，提高教育效果。
2.心理健康教育需资金、师资等各方面的支持，以提供更好的服务。
3.社团活动带头人的能力与专业指导需要进一步提升。
4.校园文化建设需要加大宣传力度，营造更加积极向上的校园文化氛围。
五、下一步工作计划1.加强德育教育的目标明确性，提高学生的道德素质。
学校思政和德育工作总结
学校思政和德育工作总结
学校思政和德育工作是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生健康成长和
全面发展的重要保障。
通过思政和德育工作，学校可以引导学生正确树立人生观、价值观，培养学生的社会责任感和公民意识，提高学生的思想道德素质，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
首先，学校思政和德育工作要注重培养学生的思想品德。
学校应该通过各种形
式的教育活动，引导学生正确看待人生、学会自我认知、明确自己的人生目标和方向。
此外，学校还应该通过思政课程、主题班会等形式，加强对学生的思想教育，引导他们正确处理人际关系，培养他们的责任感和使命感。
其次，学校思政和德育工作要注重培养学生的道德品质。
学校可以通过开展各
种形式的德育活动，引导学生养成良好的行为习惯和道德风尚，培养学生的诚实守信、友爱互助、勤奋好学等优秀品质。
此外，学校还应该注重对学生进行道德榜样的引导和激励，让学生在模范的示范下，自觉养成良好的道德品质。
最后，学校思政和德育工作要注重培养学生的社会责任感和公民意识。
学校可
以通过开展各种形式的社会实践活动，引导学生关注社会热点、关心弱势群体，培养他们的社会责任感。
此外，学校还应该通过德育课程、主题教育等形式，引导学生树立正确的公民意识，让他们懂得自己应该为社会发展和进步做出自己的贡献。
总之，学校思政和德育工作是学校教育工作中不可或缺的重要环节。
通过思政
和德育工作，学校可以引导学生正确树立人生观、价值观，培养学生的社会责任感和公民意识，提高学生的思想道德素质。
希望学校能够进一步加强思政和德育工作，为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障。
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学校政教处德育工作总结政教处德育工作总结
在教育局关于德育工作精神的指导下,按照学校工作计划和德育工作计划,坚持以人为本、育人先育德的原则，政教处完成了本学期的德育工作和班级管理工作任务。
一、进一步完善德育教育网络、促进规范化管理
在上学期德育教育工作的基础上。
本学期进一步对德育教育网络进行了规范，使之逐步形成体系，向科学化、规范化方向发展。
1、加强了班主任队伍建设，使班级管理成为德育教育的主阵地。
班主任工作会议每月召开一次。
会议有准备、有重点、有记录、有总结。
本着务实的原则，在会议上，各班主任从学校、班级的实际出发，充分交流、发言、讨论，内容涉及班级管理理念、方法以及管理的得与失等，对有代表性的事的处理思路与方法，管理中的个性问题与共性问题，中学生的时代特征等方方面面。
班主任会议既是对前一阶段工作的小结，使学校能够及时了解各班的工作情况，又能各抒己见充分讨论，达到统一认识、共同提高的目的，在管理思路上既能保持班主任的个性，又能体现出共性。
2、规范了学生会工作，增强了学生参与学校管理的广度和深度。
学生会组织机构已经完善，工作职责已经明确。
现有成员24名，由学生会主席负责开展工作，每两周召开一次会议，由各年级组长汇报各自的思想和工作情况，并对学生会工作提出建议。
为学校全面了解学生提供了一个窗口。
从一学期的工作情况看，其成绩是优异的。
3、注重课堂教学的德育教育功能，发挥思品、历史等课程的德育教育作用。
按照学校工作计划的要求，本学期把思品、历史等课程的教学工作也纳入了德育教育的范围内，拓宽了德育教育的渠道。
各科教师按照学校工作的要求，除了搞好课堂教学外，还组织学生观看了戒烟、禁毒、地震等方面的电教片，用鲜活的事例构筑了学生的人士观、价值观。
4、以家长会为契机，加大了与家长的联系与沟通，增强了德育教育的效果。
学校于4月底组织召开了家长会，家长到会率达到85%，比之以往有了很大的进步，逐步改变着农村教育的薄弱环节。
家长会从计划、动员到组织召开都做了精心的准备。
各班级都认真组织，注重每一个细节，向家长全面汇报了学生在学校的学习、生活、品德等情况，认真听取了家长的意见和建议，在教育学生上与家长形成了共识，起到了较好的作用。
二、注重班级建设，抓好常规工作，突出了文明礼仪建设。
班级建设是德育工作的核心内容。
以五项评比为主要内容，从卫生、纪律、出勤、三操、文明礼仪等方面对班级进行量化管理，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。
整洁干净的环境是学校精神风貌的体现。
本学期对卫生工作进行了进一步规范。
规划了卫生区，提出了打扫的具体标准，定期和不定期的进行检查、量化。
这些做法既保证校园环境的整洁，更重要的是培养了学生良好的卫生习惯。
由于学校特殊的地理环境，影响到了学生的出勤。
本学期在出勤工作上除了教育之外，还加大了检查的力度。
早晨、中午、下午，分三个时间段对各班出勤情况进行检查，并对出勤情况实行汇报制。
这样做既保证了教学秩序的正常，又避免了意外事故的发生。
学校把文明礼仪建设作为常规工作的重点。
此项工作也参加了本学期自治区关于德育创新工作的评比。
文明礼仪建设主要是针对目前社会上一些不良习气对学生产生的负面影响和社会发展对文明礼仪提出的高要求而开展的。
学校制定了相关的制度，指明了行为的标准，由政教处、团总支、学生会定期进行检查，坚决杜绝了不良习气的蔓延。
七年级和八年级学生在文明礼仪建设中表现良好，良好的风气已然形成。
三、认真组织德育活动，促进校园文化建设。
德育活动是德育教育的实践，学生是实践的主人。
在实践中体验做人做事的原则，培养良好的思想道德情操。
本学期针对学校和学生的实际情况，主要开展开学表彰会、退休教师欢送会、感恩母亲作文竞赛、家长会、毕业典礼、校园绿化等活动。
每一次活动都有鲜明的主题，认真的准备，精心的组织，引导学生向积极健康的人生道路迈进，体会作为一个社会人的责任与义务，体验作为一个个体所必须具备的情感、态度、价值观。
为了更好更有深度和广度的开展文明礼仪建设，在校园内营造良好的氛围，学校延续了上学期进行的校园文化建设，进一步完善了建设内容，使学校的文化气氛更加浓厚，潜在的影响着学生向积极健康的人生方向前进。
四、积极做好“两基”迎检工作
今年国家对我区“两基”工作进行了检查验收。
为了迎接检查，政教处配合学校积极开展了工作。
从管理到建档做了细致的工作。
认真对待工作的各个环节，顺利的完成了承担的工作任务，先后迎接了镇、教育局、市、大市和自治区等各级领导的检查验收，受到了各级部门的肯定和好评。
同时，以此项工作为契机，做好了控辍保学工作。
五、工作中存在的不足
由于各种因素的制约，在工作中还存在着诸多的不足，主要表现在以下几个方面：
1、班主任培训工作不扎实、不全面。
2、德育活动次数较少。
3、对特点学生的教育方法单一。
4、工作的各个环节不够流畅。
以上不足我们有信心在以后的工作中改正，把工作做的更好。
本学期工作虽然已经结束，但留下的思考却很多很多。
这也是今后开展工作的宝贵财富。
在此基础上，我们会尽心的工作，把工作做到更好，为学生的未来引好路、奠好基。