天平及其与天平有关的物理综合训练题

初中物理测量的基本工具（四）——托盘天平

一．托盘天平的构造

二、托盘天平的使用与注意事项

1.托盘天平的使用

（1）看：称量（量程）和感量（分度值）。感量是指天平能称出的最小质量，即最小称量。表示天平的灵敏度和精度（标尺的分度值）；称量是指天平能够称出的最大质量。

（2）放：把天平放在水平台上。

（3）调：把游码拨至标尺左端的零刻度线处，调节天平两端的平衡螺母，使天平指针对准分度盘的中央。

（4）秤：物左砝右，砝码按先大后小的顺序，用镊子加、减砝码，再调节游码使天平平衡。（5）读：被测物体的质量＝盘中砝码总质量＋游码在标尺上所对的刻度值。

2.托盘天平使用中注意事项

（1）托盘天平一般能称准到0.1克。

（2）使用前要调整好零点，方法是：先将游码移到“0 ”刻度处，然后调整托盘下边的平衡螺母，使天平平衡。

（3）称量时，被测物要放在左盘，砝码要放在右盘。右盘中砝码的总质量加上游码的质量就等于被测物的质量。

（4）取用砝码要用镊子，不能直接用手拿砝码。先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，直到天平平衡为止。

（5）药品称量时不能直接放在托盘上，而应在两边托盘上各放一张干净的大小相同的纸片。易吸水潮解及腐蚀性的药品要放在玻璃器皿中称量。

（6）称量完后,砝码要放回盒内,游码移回零刻度处。

三．托盘天平考点大扫描

1.天平的用途；

2.天平各部位的名称；

3.游码的作用；

4.天平使用时的注意事项；

5.天平载物前的调节；

6.被测物和砝码的放置方位及砝码的夹取；

7.砝码的配置与添放顺序； 8.天平使用中的平衡调节；

9.所测物质量值的读取； 10.天平测质量时的完整实验步骤；

11.实验素养；

12.体现物理科学方法中的累积法

（1）用天平测长度；（2）用天平测厚度；（3）用天平测数量。

四．例题解析

【例题1】某同学欲用调至平衡的托盘天平称量2.5g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该（）

A.添加少量食盐

B.取出少量食盐

C.移动游码

D.减少盘中的砝码

【解析】指针偏右，则说明食盐固体不够量，需要继续添加。注意此时不能调节游码，因为物质的质量是固定的。

【答案】A

【点评】本题考查天平的使用和注意事项。

【例题2】图为托盘天平的示意图，请在下面的横线处填上数字所对应的各部件的名称。

1.___________；

2.___________；

3.___________；

4.___________；

5.___________；

6. ___________。

【解析】天平构造主要由托盘、横梁、游码、标尺、底座、指针、分度盘、平衡螺母等组成。【答案】分度盘，指针，托盘，游码，平衡螺母，横梁。

【点评】本题对天平各部位的名称进行考查。了解熟记托盘天平构造是解决问题的关键。【例题3】木工师傅需要2500个小钉子，售货员说“钉子不按个数卖，而是用秤称”。于是木工师傅买了0.5kg 小钉子，他买的钉子数够不够2500个呢?你能想办法用天平帮他“数出”小钉子的个数吗?写出你的方法。

【解析】有的同学认为只要用天平称出1枚钉子的质量，然后用所买钉子总质量除1枚钉子的质量就是所买钉子个数了。若1枚小钉子的质量很小，有可能天平不能直接称量出它的质量．那该怎样做呢?

[答案]有办法的。具体方法为：

①先测出适量的n枚钉子的质量m1；

②则1枚钉子的质量为m= m1/n

③所购钉子的总数量为N=Mn/ m1（M为钉子总质量）

【点评】这个办法是物理学中的累积法。是物理科学方法在用天平测量质量问题的应用。

与天平有关的物理综合训练题

1.请你根据如图所示的托盘天平的主要结构，填上合适的名称：

2.下面是某同学用托盘天平称量铁块质量的几个步骤，其正确的顺序应该是：＿＿＿＿。

A.调节横粱平衡

B．把天平放在水平桌面上

C．把游码放在零刻度线位置

D．把铁块放在左盘

E．在右盘内放人砝码或移动游码，直至横粱平衡

F．把砝码放回砝码盒

G．记录称量结果

3.为了测出一小瓶油的质量，小明同学采用了如下步骤：

A.移动平衡螺母使横梁平衡；

B.把瓶放在左盘里，称得瓶子的质量；

C. 将天平置于水平台上；

D. 将瓶子内倒入油后，称得瓶子和油的总质量；

E.将游码置于标尺左端零位置；

F.将天平整理好；

（1）该同学遗漏了哪一步骤？G.

（2）按正确顺序排列（用字母表示）.

4.使用天平测测量物体质量的过程中,下列操作不规范的是( )

A.被测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘

B.用镊子夹取砝码,以免使砝码锈蚀

C.不用天平测量质量过大的,超过天平测量范围的物体

D.在测量中,调节横梁右端的螺母,使指针指到分度盘的中线处,然后读出质量

5.用托盘天平称量一张邮票的质量,下列说法中正确的是( )

A.把一张邮票放在天平的左盘,反复移动游码,求平均值

B.把一张邮票放在天平的左盘,右盘中放小砝码,多次测量取平均值

C.把一张邮票放在一个盒子里,先测其总质量,再减去盒子的质量

D.把n张同样的邮票,先测其总质量m,则一张邮票的质量为m/n

6.某同学用天平测金属块的质量,合理的操作是___

A.把天平放在水平桌面上

B.调节天平上的横梁螺母,使横梁平衡

C.把金属块放在左盘上

D.把游码移至标尺左端的“0”点上

E.估计金属块的质量,选择适当的砝码放在右盘里

F.计算右盘里的砝码的总质量,再加上游码所对的刻度值,就等于金属块的质量

G.根据指针的偏向,增加(或减少砝码),并移动游码,直到横梁平衡

H.把砝码放回砝码盒里,整理复原器材

7.某同学用一已知质量是50克的铁块和一架托盘天平，练习使用天平称量物体的质量，他的实验是这样进行的：

（1）拿出天平后，先调节平衡螺母，使指针对准标尺中央红线。

（2）把天平搬到光线好的水平工作台上。

（3）开始称量，发现游码在横梁标尺中央0.5g处，再把游码移到标尺左端“0”点上。（4）把铁块放在左盘，右盘中加入50g砝码一个。

你说天平会平衡吗？该同学用天平时做错了哪些？

8.托盘天平的使用方法

（1）小明用天托盘天平测物体的质量：

①把天平放在台上，将游码移到标尺左端的。

②调节横梁两端的平衡螺母，直到指针指在，这时横梁平衡。