二年级趣味成语比赛
成语比赛趣味题目
成语比赛趣味题目以下是 9 条成语比赛趣味题目：1. “画蛇添足”，哎呀，就像有人已经画好了一条漂亮的蛇，非得再给它加上几只脚，这不是多此一举嘛！比如说，明明作业都完成得很好了，你却又要在上面乱涂乱画一些没用的东西，这是不是画蛇添足呀？2. “狐假虎威”呀，就好比一只小狐狸借着老虎的威风在森林里耀武扬威！你想想，在班级里是不是有那种自己其实不厉害，却总仗着跟厉害的人关系好就欺负别人的人呀，这不是狐假虎威是什么！3. “亡羊补牢”，就像羊圈破了个洞，丢了几只羊后才去修补。
好比你有个错误，虽然之前没发现，但后来意识到了赶紧改正，这就是亡羊补牢啊！比如你发现自己经常迟到，然后开始每天早起，这难道不是亡羊补牢吗？4. “叶公好龙”，这不就是说那个叶公表面上很喜欢龙，等真龙来了却吓得要命嘛！这就像有的人说喜欢某个东西，真摆在他面前了却又不敢要了，这不是叶公好龙是啥？5. “掩耳盗铃”，哇塞，这跟捂着自己耳朵偷铃铛然后觉得别人听不到那傻劲一样一样的啊！像有些人明明做错了事，却假装不知道，还觉得能骗过所有人，这可真是掩耳盗铃呐！6. “坐井观天”，不就是那只坐在井底的青蛙，以为天空就只有井口那么大嘛！你看有些没见过世面的人，就觉得自己那点小天地就是全世界了，这不是坐井观天是啥呀？7. “刻舟求剑”啊，跟在船上刻个记号找掉下去的剑有啥区别！就好像你在一个地方丢了东西，却还总去原来的地方找，也不想想东西会不会被冲走或者被人捡走了，这可真够刻舟求剑的！8. “买椟还珠”，嘿呀，这不就像花大价钱买了个漂亮盒子，却把里面珍贵的珠子还回去了呀！比如说你为了一个好看的包装去买东西，结果对里面真正有用的东西却不在意，这是不是买椟还珠哟！9. “滥竽充数”，哇，这就跟那个不会吹竽却混在乐队里充数的人一样嘛！在学校合唱队里有没有那种根本不会唱歌却张着嘴巴假装唱的人呀，那可真是滥竽充数呢！我的观点是：这些成语都特别有意思，通过这些题目能让大家更深刻地理解和记住它们呢！。
趣味成语大比拼
趣味成语大比拼成语是汉语中的瑰宝，既蕴含着深刻的哲理，又充满了趣味性。
通过成语的使用，我们可以丰富我们的语言表达，同时也能增加我们的文化知识。
而在这个趣味成语大比拼的比赛中，我们将一起来挑战和探索各种有趣的成语。
第一关：抽丝剥茧成语“抽丝剥茧”意为仔细地剥开茧，获得丝线。
类比着深入探究问题，揭开事物的庐山真面目。
在比赛中，我们来谈谈你所了解的关于“抽丝剥茧”的成语，以及它们背后蕴含的意义。
例句：他在调查期间，不断抽丝剥茧，最终揭露了这个贪污案的真相。
第二关：画蛇添足成语“画蛇添足”意为本来已经画好一条蛇，却还要额外添加蛇的脚，弄得多余而没有意义。
类比着做了过多且无用的事情。
请分享你知道的与“画蛇添足”相关的成语，并解释它们的含义。
例句：这个设计原本已经很完美了，你再进行修改只是在画蛇添足。
第三关：对牛弹琴成语“对牛弹琴”意为对一个不懂事的人讲解高深的学问。
形容对于不明真相或者不懂的人，就算再说也是白费劲。
请用你自己的话解释这个成语，并分享类似的成语。
例句：别对他解释那么多，简直是对牛弹琴。
第四关：一举两得成语“一举两得”意为一举动可以得到两个好处。
请举例说明这个成语的使用场景，并与其他与之类似的成语进行比较。
例句：参加这个义卖活动，不仅可以为慈善事业做贡献，同时也可以买到自己想要的东西，真是一举两得。
第五关：纸上谈兵成语“纸上谈兵”意为只在纸上讨论战争，而没有实际行动。
用来形容只有理论知识而没有实际经验和能力的人。
请分享你知道的与“纸上谈兵”相关的成语，并解释它们的含义。
例句：他虽然口若悬河，但只是在纸上谈兵，实际上他在实战中毫无作为。
经过这几关的比拼，我们对于一些常见的成语有了更深入的了解，也增加了我们的词汇量和文化素养。
希望以后能够在写作或者口语表达中更加自如地运用这些成语，使我们的语言更加丰富多彩。
总结：通过这次的趣味成语大比拼，我们探索了各种有趣的成语，并加深了对成语背后含义的理解。
成语是中国文化的重要组成部分，而且也是语言表达的瑰宝。
成语大比拼_二年级作文_1
成语大比拼
作者：王梦含
前几天，我们班举行了一次别开生面的班队活动“成语大比拼”。
首先，老师把我们分成了四个小队，有红黄蓝绿队，我们是黄队。
一共有四关，第一关巧填成语，第二关最佳搭档，第三关成语碰碰碰，第四关讲成语故事。
最有趣的是第二关。
第二关“最佳搭档，”每队选两名队员，一个做动作，一个猜成语。
尽管做动作的栩栩如生，有些猜成语的就是猜不出来，如；孙正鑫表演得金鸡叫鸣，一边表演鸡的动作，一边学鸡的叫声，可李明雨就是猜不出来，我们都猜出来了，真让人着急。
在第二关中，孔德政表演得像仙女在风中翩翩起舞，笑得我们前仰后合。
比赛结束了，经过四关的比拼，我们黄队赢了。
虽然比赛结束了，我们仍然沉浸在欢乐的气氛中。
作者：王梦含
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(完整版)二年级成语小竞赛
二年级成语小竞赛
一、写出四个描写秋天的成语。
________________ ________________ ________________ _________________ 二、写出四个形容时间过得很快的成语。
________________ ________________ ________________ _________________ 三、写出四个告诉人们要遵循事物的发展规律的成语。
__________________ ________________ _________________ _________________ 四、写出四个劝人不断进步的成语。
_________________ ________________ _________________ _________________ 五、把下面带有十二生肖的成语填完整。
（）目寸光九（）一毛生龙活（）守株待（）画（）点睛画（）添足（）到成功顺手牵（）杀鸡儆（）（）飞狗跳狼心（）肺狼奔（）突六、在括号里填上数字。
（）军万马（）心一意（）发百中（）面三刀（）思而行（）海为家五颜（）色（）光十色七、成语之最，连一连。
最小气的人一文不值
最高的个子十全十美
最完美的东西顶天立地
最便宜的东西一毛不拔
八、成语王国中啊，有些成语可不是四个字，他们都是由两部分构成的，可是他们最近闹别扭，你快给他们连上线，劝他们和好吧！
过五关只欠东风
螳螂捕蝉斩六将
一言既出黄雀在后
八仙过海驷马难追
万事俱备各显神通。
二年级暑假学科竞赛成语世界
二年级暑假语文学科竞赛——成语世界（上）复习资料班级姓名一、数字成语1、一唱一和一呼百应一干二净一举两得一落千丈一心一意2、一本正经一见如故一目了然一草一木一成不变一帆风顺3、一念之差一贫如洗一气呵成一清二白一扫而空两面三刀4、两全其美进退两难三长两短三生有幸三思而行三心二意5、三言两语半夜三更入木三分火冒三丈四海为家四通八达6、五光十色五湖四海五花八门学富五车六神无主六根清净7、七上八下七手八脚八面玲珑半斤八两胡说八道九死一生8、九牛一毛十全十美十万火急十指连心神气十足百川归海9、百读不厌百发百中百花齐放百年大计百思不解百战百胜10、百依百顺千变万化千差万别千方百计千呼万唤千军万马11、千言万语千奇百怪万水千山万无一失万众一心万事如意二、动物成语12、牛刀小试九牛一毛气壮如牛牛毛细雨泥牛入海放虎归山13、羊入虎口生龙活虎守株待兔龙飞凤舞如鱼得水龙争虎斗14、画龙点睛群龙无首望子成龙车水马龙人中之龙叶公好龙15、马到成功一马当先汗马功劳一马平川天马行空走马观花16、亡羊补牢蜂拥而至狼子野心猴年马月鸡飞蛋打闻鸡起舞17、呆若木鸡狐朋狗友笨鸟先飞小鸟依人惊弓之鸟狼烟四起三、植物成语18、粗枝大叶火树银花叶落归根节外生枝一叶知秋柳暗花明19、桃红柳绿瓜田李下树大根深金枝玉叶明日黄花横生枝节20、花枝招展天女散花目光如豆胸有成竹鸟语花香风吹草动四、人体成语21、面无人色满面春风出人头地不绝于耳提心吊胆评头论足22、心口如一身外之物足不出户手无寸铁另眼相看大打出手23、光彩夺目心惊肉跳交头接耳骨肉相连血流成河面不改色24、两手空空信口开河引人注目心灵手巧点头哈腰肥头大耳25、掉以轻心耳聪目明头重脚轻粉身碎骨情同手足眼高手低1。
语文活动 成语比赛
四、根据意思说出带“一”的成 语
• • • • • • • • 最短的季节——一日三秋 最吝啬的人—— 最昂贵的字—— 最有分量的话—— 最无作为的人—— 最快的流水—— 最大的巴掌—— 最宽的视野——
五、第一个字从“一”到“十”成语 接龙 • 一马当先
Hale Waihona Puke 说你猜争先恐后张牙舞爪
昂首挺胸
掩耳盗铃
量体裁衣
画蛇添足
此地无银三百两
忘恩负义
闻鸡起舞
毛遂自荐
刻舟求剑
叶公好龙
四面八方
再见
二年级趣味成语比赛
成语填空
一、含有数字的成语 1、（ （ ）丝不苟+（ ）万火急 ）霄云外=
2、（
（
）全其美+（
）面威风
）神无主=
3、（
）花（ ）门--（ ）面（ ）刀
=（ ）令（ ）申
4、（ ）面玲珑—（ ）顾茅庐=（ ）湖四海
5、（ ）思而行+（ ）海为家=（ ）零八落
6、朝（ ）暮（ ）+（ ）丝（ ）毫= （ ）分（ ）裂
二、填出带有十二生肖的成语
• • • • • 胆小如（ ） 狡（ ）三窟 亡（ ）补牢 （ ）（ ）不宁 生（ ）活（ ） 九（ ）一毛 塞翁失（ ） 杯弓（ ）影
三、巧填人体部位
• • • • • • 焦头烂（ ） 扬（ ）吐气 掩（ ）盗铃 一（ ）遮天 了如指（ ） （ ）胆相照 画龙点（ ） 千钧一（ ） 唇（ ）相依 三头六（ ） 铁石心（ ） 感人（ ）腑
小学生趣味成语竞赛
规则
1. 总共分为3个关卡，分别是成语填空、成语人物、根据意 思猜成语，抢答题。 2. 每个小组派代表参加比赛，同一关卡中一旦小组代表出 现错误，立即扣1分并且小组换代表，且组内成员同一关 卡只能参加一次。 3.比赛过程中要注意纪律。
成语填空
本关每个组答10题，有五份题库，题库自选。选 题顺序由小组代表抽签决定。
四面楚歌
凿壁借光
闻鸡起舞
手不释卷
舌战群儒 程门立雪 东床快婿 卧薪尝胆
纸上谈兵
投笔从戎
根据意思猜成语
1.本关总共10道题，每题2分。 2.小组讨论，规则同“成语人物”一 样。
1、水流到的地方自然形成一条小道。比喻条件成熟了，事情自 然成功。（）
2、学过的知识经常温习，就能够得到新的理解和体 会。 （） 3、春天到了，各种各样的花迎风开放：迎春花、樱桃花、杏花、 梨花、桃花、蔷薇花、海棠花都开了……这就叫――（）
狗（ 灯（
龙飞（ ）舞
（ （
）零八落 ）飞蛋打
（
）面玲珑 ）
打草惊（
( 杯（
) 目寸光
）
草长（
韦编三 （
）飞
）
生离死 （
）蛇影
塞翁失（
）
瓮中捉（ （
） ）犬不宁
一丘之（ 千军万（
） ）
苦思（
（
）想
）前绝后
出（
心猿（
）入化
）马
刻舟求（
）
月黑风（
）
笔走龙（ 生（ （
4、春节是民间最为重视的一个传统节目，到了这一天，家家户 户挂起大红灯笼，用彩绸做成彩带、彩球，悬挂在大门上， 这些欢庆行为就叫——（）
二年级趣味成语比赛
二年级趣味成语比赛
姓名: 分数:
一、选择动物名填空，让前后两个成语成立。
兔狗鸡鼠马龙蛇虎
胆小如( )目寸光呆若木( )犬不宁守株待( )死狐悲千军万( )到成功生龙活( )口余生打草惊( )尾虎头关门打( )仗人势叶公好( )腾虎跃二、千锤百炼,、在括号填入动物名，就能构成成语啦～
井底之( ) ( )不停蹄 ( )目寸光生( )活虎对( )弹琴守株待( )
,、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀～
( )疾( )快垂( )丧气 ( )瞪( )呆心灵( )巧赞不绝( ) 引人注( )
3、数字成语我知道。
一( ) 二( ) 三( ) 四( ) 五( ) 六( ) 七( ) 八( ) 九( ) 十( )
4、数字猜谜语连线
12345609 丢三落四
1256789 三五成群
1+2+3 得寸进尺
333555 不三不四
3.5 七零八落
9寸+1寸=1尺接二连三
5、我会填含反义词的成语
( )经( )义 ( )( )相间从( )到( )
头( )脚( ) ( )倒( )歪弄( )成( )( )邻( )舍七( )八( ) ( )张( )望
6、我会照样子写词语。
例: 明明白白不知不觉
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )。
小学成语大比拼活动方案知识大比拼活动方案
小学成语大比拼活动方案知识大比拼活动方案早晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，一摞摞成语故事书映入眼帘。
突然，一个念头闪过：何不举办一场小学成语大比拼活动，让孩子们在游戏中感受成语的魅力？于是，这个活动方案就在我的脑海中逐渐成形。
一、活动背景成语是汉语的瑰宝，蕴含着丰富的文化内涵和人生哲理。
通过成语大比拼活动，可以激发孩子们学习成语的兴趣，提高他们的语言表达能力和文学素养，同时增强团队协作精神。
二、活动目标1.增强学生对成语的理解和应用能力。
2.培养学生团队协作精神，提高沟通能力。
3.传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
4.营造浓厚的校园文化氛围。
三、活动主题成语大比拼，智慧闯关赢未来四、活动时间2023年10月1日五、活动地点学校操场六、活动对象全校小学生七、活动内容1.成语知识竞赛（1）比赛形式：分组进行，每组5人。
（2）比赛内容：成语接龙、成语解释、成语造句等。
（3）比赛规则：每轮比赛限时3分钟，答对题目数量最多的小组获胜。
2.成语表演秀（1）比赛形式：个人或小组表演。
（2）比赛内容：成语故事表演、成语情景剧等。
（3）比赛规则：评委根据表演内容、创意、表演技巧等方面评分，选出最佳表演奖。
3.成语游戏环节（1）成语猜猜猜：学生根据提示猜出成语。
（2）成语接力赛：学生分成若干小组，用成语进行接力。
（3）成语拼图：学生合作拼出成语图案。
八、活动流程1.开幕式：校长致辞，介绍活动背景和意义。
2.成语知识竞赛：分组进行比赛，评委现场评分。
3.成语表演秀：选手依次上台表演，评委现场评分。
4.成语游戏环节：学生自由参加，现场互动。
5.颁奖环节：公布比赛结果，颁发奖品。
九、活动奖励1.成语知识竞赛：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2.成语表演秀：设最佳表演奖1名，优秀表演奖2名。
3.成语游戏环节：设最佳参与奖若干名。
4.所有参赛选手均颁发荣誉证书。
十、活动组织1.主办单位：学校德育处2.承办单位：学校语文教研组3.协办单位：学校学生会、家长委员会4.活动策划：张老师5.活动筹备：李老师6.活动现场：王老师7.活动宣传：赵老师8.活动摄影：孙老师9.活动志愿者：学生志愿者十一、活动预算1.活动场地租赁：1000元2.活动道具制作：500元3.奖品及证书制作：800元4.活动宣传费用：300元5.活动志愿者补贴：200元总计：2800元让我们携手共进，为孩子们打造一场精彩纷呈的成语大比拼活动，让他们在轻松愉快的氛围中感受成语的魅力，传承中华民族的优秀文化！注意事项：1.活动安全问题解决办法：提前检查活动场地，确保场地安全，无安全隐患。
小学成语词语比赛方案
一、比赛背景成语是中华民族语言文化的瑰宝，蕴含着丰富的哲理和智慧。
为了激发小学生对成语的学习兴趣，提高他们的语言表达能力，增强文化自信，特举办本次小学成语词语比赛。
二、比赛目的1. 培养学生对成语的学习兴趣，提高他们的成语积累量。
2. 增强学生的语言表达能力，提高他们的语文素养。
3. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。
4. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
三、比赛对象全市所有小学在校学生。
四、比赛时间2022年10月15日（星期六）上午8:30-11:30。
五、比赛地点市实验小学多功能厅。
六、比赛形式本次比赛分为个人赛和团体赛两个阶段。
1. 个人赛：每个参赛学生在规定时间内完成一份成语测试卷，测试卷包括选择题、填空题、判断题等形式，考察学生对成语的掌握程度。
2. 团体赛：以班级为单位进行，每个班级选派5名学生组成代表队。
比赛分为三个环节：成语接龙、成语猜猜乐、成语故事讲述。
七、比赛内容1. 个人赛内容：包括成语的读音、意思、出处等。
2. 团体赛内容：（1）成语接龙：参赛队伍依次说出一个成语，下一个队员需以该成语的最后一个字作为新成语的首字，依次类推，限时2分钟。
（2）成语猜猜乐：主持人说出一个成语，参赛队伍需在规定时间内猜出成语，猜对一题得一分，限时3分钟。
（3）成语故事讲述：参赛队伍选派一名队员讲述一个成语故事，要求故事内容完整、生动有趣，限时5分钟。
八、评分标准1. 个人赛：满分100分，选择题、填空题、判断题各占三分之一。
2. 团体赛：（1）成语接龙：满分10分，以接龙速度和正确性为评分标准。
（2）成语猜猜乐：满分10分，以猜对数量为评分标准。
（3）成语故事讲述：满分20分，以故事内容、表达方式和时间控制为评分标准。
九、奖项设置1. 个人赛：（1）一等奖：5名（2）二等奖：10名（3）三等奖：15名（4）优秀奖：若干名2. 团体赛：（1）一等奖：3个班级（2）二等奖：5个班级（3）三等奖：7个班级（4）优秀组织奖：若干个班级十、比赛组织1. 比赛筹备组：负责比赛的策划、组织、实施和宣传等工作。
2023秋学期成语擂台赛
形容对个人得失看得很重。 参考：患得患失
小游戏：成 语 蹲
游戏规则：请在我的描述中抢答成语。
第4题： 水流到之处便有渠道，比喻有条件
之后，事情自然会成功 ，即功到自然成。
小游戏：成 语 蹲
游戏规则：请在我的描述中抢答成语。
第4题： 水流到之处便有渠道，比喻有条件
补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想 办法救，可以防止继续受损失。
小游戏：成 语 蹲
游戏规则：请在我的描述中抢答成语。
第1题： 羊因为羊圈的空缺被狼叼走了再去修
补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想 办法救，可以防止继续受损失。
参考：亡羊补牢
小游戏：成 语 蹲
游戏规则：请在我的描述中抢答成语。
第2题： 经常转动的门轴就不会朽坏。比喻
小游戏：成 语 接 龙
第2题：从“音容笑貌 ”开始， 要求接满10个成语。
参考：音容笑貌 居安思危 闻风丧胆 华而不实
貌合神离 危言耸听 胆小如豆
离群索居 听而不闻 豆蔻年华
小游戏：成 语 接 龙
第3题：从“众志成城”开始， 要求接满10个成语。
小游戏：成 语 接 龙
第3题：从“众志成城”开始， 要求接满10个成语。
参考：众志成城 顾后瞻前 舞文弄墨 步步为营
城北徐公 前所未闻 墨守成规
公私兼顾 闻鸡起舞 规行矩步
小游戏：成 语 蹲
游戏规则：请在我的描述中抢答成语。
例如：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了 长期受压迫状态后高兴痛快的样子。 参考：扬眉吐气
小游戏：成 语 蹲
游戏规则：请在我的描述中抢答成语。
第1题： 羊因为羊圈的空缺被狼叼走了再去修
二年级成语比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景成语是中华民族语言宝库中的瑰宝，它承载着丰富的文化内涵和智慧。
为了提高二年级学生对成语的学习兴趣，增强他们的语言表达能力，培养良好的语文素养，特举办二年级成语比赛活动。
二、活动目标1. 培养学生对成语的学习兴趣，激发他们学习成语的热情。
2. 提高学生的成语积累和应用能力，增强他们的语言表达能力。
3. 培养学生的团队协作精神，促进同学之间的交流与合作。
4. 通过比赛，让学生了解成语的来源和内涵，传承中华民族优秀传统文化。
三、活动主题“成语接龙，智慧飞扬”四、活动时间2023年X月X日（星期X）下午2:00-4:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象二年级全体学生七、活动流程1. 开幕式（15分钟）- 主持人介绍比赛规则和注意事项。
- 校领导致辞，鼓励学生积极参与。
2. 知识问答环节（30分钟）- 主持人提出成语相关问题，学生抢答。
- 设置不同难度的题目，如成语解释、成语故事等。
3. 成语接龙环节（30分钟）- 学生两人一组，进行成语接龙比赛。
- 每组学生轮流接龙，接不上的同学将被淘汰。
- 设置限时，每组有3分钟接龙时间。
4. 成语应用环节（30分钟）- 学生根据提供的场景或话题，现场创作含有成语的句子或故事。
- 评委根据创意、语言表达等方面进行评分。
5. 团队合作环节（30分钟）- 学生分组，每组完成一个成语相关的团队游戏。
- 游戏结束后，每组选派代表分享游戏过程和感受。
6. 颁奖仪式（15分钟）- 主持人宣布比赛结果，颁发奖项。
- 颁发个人奖项和团队奖项。
八、活动准备1. 准备比赛场地，布置场景，确保音响、灯光等设备正常。
2. 准备比赛道具，如抢答器、计时器、奖状、奖品等。
3. 编写比赛题目，包括知识问答、成语接龙、成语应用、团队合作等环节。
4. 组建评委团队，负责比赛过程中的评分和监督。
5. 制定比赛规则，确保比赛公平、公正、有序。
九、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在学校公告栏和班级教室。
小学成语词语比赛方案
小学成语词语比赛方案小学生的成语词语比赛方案一、比赛目的和意义：成语词语是汉语言文字的重要组成部分，也是中华民族独有的文化瑰宝。
通过举办成语词语比赛，可以增加学生对成语词语的学习兴趣，提高他们的词汇量和语言表达能力，培养他们对中华文化的认同感和自豪感。
二、比赛形式：1.初赛：根据学生的年级和能力水平，设置不同的初赛形式。
可以是填空题、选择题、解释成语的拼音、根据图片选择成语含义等形式。
2.决赛：选取初赛中获得较高分数的学生进入决赛。
决赛形式可以是朗读成语、解释成语的意义、造句、连线词语和成语等。
三、比赛内容和要求：1.初赛：对学生的成语和词语掌握程度进行考察，以填空题、选择题等形式出题。
重点考察学生对成语和词语的识别和理解能力。
2.决赛：选手在规定的时间内朗读给出的成语、词语，要准确、流利，语调自然，字正腔圆。
解释成语含义要简洁明了，重点突出，语言规范，抓住成语的核心意义。
四、奖励和评分标准：1. 奖励：（1）决赛阶段，根据比赛成绩进行评分，评出冠亚季军，并颁发奖杯和证书。
（2）对参与比赛的所有学生都发放参与证书，以鼓励他们的参与和努力。
2. 评分标准：初赛和决赛都可以根据学生的表现情况对学生进行打分。
例如：（1）初赛阶段，根据填空题、选择题的正确率进行评分。
（2）决赛阶段，根据朗读成语的准确程度、解释成语的清晰程度、造句的连贯性和语言表达的流畅性进行评分。
五、时间安排：1.初赛：可以在平时的语文课堂上进行。
安排时间约为30分钟，根据学生的情况调整。
2.决赛：可以安排在学校的节日汇演或者语文课堂上进行。
时间安排在20-30分钟之间，根据参赛选手的数量进行调整。
六、注意事项：1.参赛选手要提前备课，准备好参赛所需的成语和词语。
2.比赛前可以进行成语和词语的学习、复习，激发学生对成语词语的兴趣和热爱。
七、预期效果：通过这样的比赛形式，可以增加学生对成语和词语的理解和掌握，培养学生的语言表达能力和语感。
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二年级趣味成语比赛
姓名: 分数:
一、选择动物名填空，让前后两个成语成立。
兔狗鸡鼠马龙蛇虎
胆小如( )目寸光呆若木( )犬不宁守株待( )死狐悲千军万( )到成功生龙活( )口余生打草惊( )尾虎头关门打( )仗人势叶公好( )腾虎跃二、千锤百炼,、在括号填入动物名，就能构成成语啦～
井底之( ) ( )不停蹄 ( )目寸光生( )活虎对( )弹琴守株待( )
,、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀～
( )疾( )快垂( )丧气 ( )瞪( )呆心灵( )巧赞不绝( ) 引人注( )
3、数字成语我知道。
一( ) 二( ) 三( ) 四( ) 五( ) 六( ) 七( ) 八( ) 九( ) 十( )
4、数字猜谜语连线
12345609 丢三落四
1256789 三五成群
1+2+3 得寸进尺
333555 不三不四
3.5 七零八落
9寸+1寸=1尺接二连三
5、我会填含反义词的成语
( )经( )义 ( )( )相间从( )到( )
头( )脚( ) ( )倒( )歪弄( )成( )( )邻( )舍七( )八( ) ( )张( )望
6、我会照样子写词语。
例: 明明白白不知不觉
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )。