分式的运算及分式方程教案
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支点教育内部学习资料
——初二数学
1、分式的乘除运算法则?分式的乘方、乘除乘方混合运算。 分式的加减运算法则?
例1:(1)、32493b c c b •;(2)、)8(5122
y x a xy -÷;(3)、a
a a a 21222
+•-+;(4)、41441222--÷+--a a a a a
练习1:(1)、x
b ay by x a 22
22•;(2)、222222x b yz a z b xy a ÷;(3)、63128422-•-a ab b a a ;(4)、
)(22b a a ab ab a +÷-+
例2、(1)、(223)2a
b (2)、)()()(44
25mn m n n m -÷-•
练习2、(1)、⎥⎦⎤⎢⎣
⎡
++-•+÷+--963)3(44182222x x x x x x x (2)、x x x x x x x -++•+÷+--3)2)(3()3(444622
例3、(1)、x x x 473+- (2)、b
a b
a b a b a +-+++3
练习3、(1)、2
22x c
x b x a -+ (2)、y x x y x y -+-
例4、(1)、2
2212)
(21)(2x y y
x y x xy -+--+ (2)、x x x x 231632710--+--
练习4、(1)、a
b b
b a a 234325--+
+ (2)、x y y y x y x 2324-+-+
例5、(1)、23---x x x x (2)、a
a -+
-21
442 (3)、112++-a a a
练习5、(1)、12914+--x x (2)、37
9
52++
-x x (3)、b a b b a ++-22
过关:(1)、x x x x x x x x -÷+----+4)44122(22 (2)、2
2
2
4442y
x x y x y x y x y y x x +÷--+•-
2、整数指数幂的运算及负整数指数幂的运算;科学计数法的表示方法。 例1、将负整数指数幂化为正整数指数幂
(1)(X-1)-2 (2)、(-3
1
)-2 (3)、(0.1)-3
练习1、计算下列各式,并且把结果化成含有正数指数幂的形式 (1)a 2b 3(2a -1b 3) (2)、(a -2)-3(bc)3
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——初二数学
例2、用科学记数法表示下列各数:
(1)900200; (2)10000000; (3)-5100000; (4)0.00004; (5)0.003009 (6)300; (7)-0.034; (8)0.0000000045
3、分式方程的解法以及列分式方程解应用题
重点:解分式方程一定要检验!将解代入原方程,如分母不为零,则是方程的解;否则,不是原方程的解,此解叫做原方程的增根。
解方程过关:(1)80x+3 = 60x -3 (2) 7
x +2 +2 = 1-3x x+2
(3)
x 2x 32
x 12x 12
+=++ (4)2
2416222-+=--+-x x x x x
例1、某项工程,甲独做需x 天完成,甲、乙合做需y 天完成,那么乙单独做完成这项工程需要的天数是多少?
练习1、甲、乙两个工程队共同完成一项工程,乙队先单独做1天后,再由两队合作2天就完
2,求甲、乙两队单独完成了全部工程,已知甲队单独完成工程的天数是乙队单独完成所需天数的
3
成各需多少天?
例2、轮船顺水航行80千米所需的时间和逆水航行60千米所需的时间相同。已知水流的速度是3千米/时,求轮船在静水中的速度。
练习2、已知轮船在静水中每小时行20千米,如果此船在某江中顺流航行72千米所用的时间与逆流航行48千米所用的时间相等,那么此江水每小时的流速是多少?
例3、A、B两地相距50千米,甲骑自行车从A地出发到B地,出发1小时30分后,乙骑摩托车也从A地到B地,结果乙比甲先到1小时,已知乙的速度是甲的速度的2.5倍,求甲、乙两人的速度。
练习3、A、B两地相距135千米,有大、小两辆汽车从A地开往B地,大汽车比小汽车早出
发5小时,小汽车比大汽车晚到30分钟。已知大、小汽车速度的比为2:5,求两辆汽车的速度。
例4、一个两位数,个位上的数比十位上的数大4,用个位上的数去除这个两位数商是3,求这个两位数。
练习4、一个两位数,两个数字之和为12,交换这两个数字,则新数与旧数的比为4:7,求原来的两位数。
作业
1、如果方程
3
33-=-x m
x x 有增根,那么m 的值为( ) A.0 B.-1 C.3 D.1 2. 若023=-y x ,则1+y
x
等于( ) A.
32 B.23 C.35 D.-3
5 3. 甲班与乙班同学到离校15千米的公园秋游,两班同时出发,甲班的速度是乙班同学速度的1.2
倍,结果比乙班同学早到半小时,求两个班同学的速度各是多少?若设乙班同学的速度是x 千米/时,则根据题意列方程,得( )
A.
21152.115-=x x B. 21
152.115+=x x C. 30152.115-=x x D. 30152.115+=x x
4. 计算0
22005121⎪⎭
⎫ ⎝⎛--⎪⎭⎫ ⎝⎛--= .
5. 化简3123)()(---bc a = . (结果只含有正整数指数形式)= .
6. 计算()()x x x x 3963234-÷+-= ;
7. 观察给定的分式:ΛΛ,16
,8,4,2,15432x x x x x --,猜想并探索规律,第10个分式是
,第n 个分式是 .
8. 某工厂原计划a 天完成b 件产品,由于情况发生变化,要求提前x 天完成任务,则现在每天要比原计划每天多生产 件产品.
9、(1) b
a a
b a b --
- (2) 3
2
4332⎪⎭
⎫ ⎝⎛⋅⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛x y y x
(3)()1
3
023********-⎪⎭⎫ ⎝⎛--+-⎪⎭⎫ ⎝⎛- (4)()()222234a a a a -÷-
(5) )1
(1a
a a a -÷- (6) )(2
2a b b a a ab a -÷-