简单的线性规划问题PPT

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福建省福鼎市第二中学人教A版高中数学必修五《3-3 简单的线性规划问题》课件(共18张PPT)

福建省福鼎市第二中学人教A版高中数学必修五《3-3 简单的线性规划问题》课件(共18张PPT)

设获得的利润为z,则有
2
4
z 2x 3y
6
8
x -4y≤ - 3
例1、画出不等式组 3x+5y≤ 25 表示的平面区域
x≥1
x-4y≤-3
在该平面区域上
3x+5y≤25 x≥1
y x=1
问题 1:x有无最大(小)值? 问题2:y有无最大(小)值? 问题3:2x+y有无最大(小)值?
C 设z=2x+y
y x≥1 2x-y=0
当z=0时,设直线 l0:2x-y=0 3x+5y=25
平移:l0, 当l0经过可行域上点A时,
C (1,4.4)
-z 最小,即z最大。
x-4y=-3
平移l0 ,当l0经过可行域上点C时,
o
-z最大,即z最小。
B
x=1

(5,2)
x

x-4y=-3 3x+5y=25得A点坐标__(5_,_2_);由
4
N

作日出满生约足产束条件所表8示的平面区1域6,如图所1示2
应用举例
【引例】:
某工厂用A、B两种配件生 产甲、乙两种产品,每生 产一件甲产品使用4个A配 件并耗时1h,每生产一件 乙产品使用4个B配件并耗 时2h,该厂每天最多可从 配件厂获得16个A配件和 12个B配件,按每天工作 8h计算,该厂所有可能的 日生产安排是什么?
y
或 最小值 的可 行 解。
C
设Z=2x+y,式中变量x、y
x-4y≤-3
满足下列条件 3x+5y≤25 ,
B
x≥1
o
x-4y=-3

3x+5y=25

人教版高中数学必修5第三章不等式《3.3.2 简单的线性规划问题》教学PPT

人教版高中数学必修5第三章不等式《3.3.2 简单的线性规划问题》教学PPT
在线性约束条件下,求目标函数最小值.
思考5:作可行域,使目标函数取最小
值的最优解是什么?目标函数的最小值
为多少? 28x+21y=0
7x+14y=6
y
A最最优小解值1(671.,
4 7
),
7x 7 x

7y 5 14 y 6
14x 7 y 6
x 0, y 0
x=4
思考3:图中阴影区域内任意一点的坐
标都代表一种生产安排吗?
y
x 2y 8
0 x 4 0 y 3 x N , y N O
y=3 x
x+2y=8 x=4
阴影区域内的整点(坐标为整数的点) 代表所有可能的日生产安排.
思考4:若生产一件甲产品获利2万元, 生产一件乙产品获利3万元,设生产甲、 乙两种产品的总利润为z元,那么z与x、 y的关系是什么?
3.3.2 简单的线性规划问题
第一课时
问题提出
1.“直线定界,特殊点定域”是画二元 一次不等式表示的平面区域的操作要点, 怎样画二元一次不等式组表示的平面区 域?
2.在现实生产、生活中,经常会遇到资 源利用、人力调配、生产安排等问题, 如何利用数学知识、方法解决这些问题, 是我们需要研究的课题.
探究(一):线性规划的实例分析 t
5730
【背景材料】某工厂用A、B两种配件 生产甲、乙两种产品,每生产一件甲 产品使用4个A配件耗时1h;每生产一 件乙产品使用4个B配件耗时2h.该厂每 天最多可从配件厂获得16个A配件和12 个B配件,每天工作时间按8h计算.
思考1:设每天分别生产甲、乙两种产 品x、y件,则该厂所有可能的日生产 安排应满足的基本条件是什么?
2x y 15

高二数学必修5简单的线性规划问题-PPT

高二数学必修5简单的线性规划问题-PPT

问题 1:x有无最大(小)值? 问题2:y有无最大(小)值? 问题3:2x+y有无最大(小)值?
C 设z=2x+y
y=-2x+ z
2x+y=0
o
问题4:z几何意义是:
斜率为-2的直线在y轴上的截距
x-4y=-3
A
3x+5y=25
x B 当直线过点 B(1,1)时,z 最小,即zmin=3 当直线过点A(5,2)时,z最大,即zmax= 2×5+2=12
产安排是什么?
应用举例
【引例】:
某工厂用A、B两种配件生 产甲、乙两种产品,每生 产一件甲产品使用4个A配 件并耗时1h,每生产一件 乙产品使用4个B配件并耗 时2h,该厂每天最多可从 配件厂获得16个A配件和 12个B配件,按每天工作 8h计算,该厂所有可能的 日生产安排是什么?
4 2
2
4
6
8
应用举例
【优化条件】: 若生产一件甲产 品获利2万元,生 产一件乙产品获 利3万元,采用哪 种生产安排获得 利润最大?
4
M(4,2 )
2
2
4
6
8
z y2x2x3yz
33
x -4y≤ - 3
例1、画出不等式组 3x+5y≤ 25 表示的平面区域
x≥1
x-4y≤-3
在该平面区域上
3x+5y≤25 x≥1
y x=1
3
故有四个整点可行解.
2
1
x +4y=11
0 1 2 3 4 5x
3x +2y=10
应用举例
练习5: 某工厂计划生产甲、乙两种产品,这两种产品都需要两

简单的线性规划问题课件

简单的线性规划问题课件
目标函数表示点(x,y)与点 M(1,1)的距离的平方.由图可 知,z 的最小值为点 M 与直线 x-y=1 的距离的平方.即 zmin =(|1-12-1|)2=12.
z 的最大值为点 M(1,1)与点 B(2,0)的距离的平方: 即 zmax=(1-2)2+(1-0)2=2. ∴z 的取值范围为[12,2].
x+y≤6 若变量 x、y 满足约束条件x-3y≤-2
x≥1
,则 z=2x+3y
的最小值为( )
A.17
B.14
C.5
D.3
[答案] C
[解析] 作出可行域(如图阴影部分所示). 作出直线 l:2x+3y=0. 平移直线 l 到 l′的位置,使直线 l 通过可行域中的 A 点(如 图) 这时直线在 y 轴上的截距最小,z 取得最小值.
把 z=2x+y 变形为 y=-2x+z,得到斜率为-2,在 y 轴 上的截距为 z,随 z 变化的一族平行直线.
由图可看出,当直线 z=2x+y 经过可行域上的点 A 时,截 距 z 最大,经过点 B 时,截距 z 最小.
解方程组3x-x+45y+y-32=5=0 0 ,得 A 点坐标为(5,2), 解方程组xx-=41y+3=0 ,得 B 点坐标为(1,1), 所以 zmax=2×5+2=12,zmin=2×1+1=3.
(2)求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问 题,称为线性规划问题;满足线性约束条件的解(x,y)叫做 可行解 ; 由所有可行解组成的集合叫做 可行域 ;使目标函数取得最大值 或最小值的可行解叫做 最优解.
(2013·福建文,6)若变量 x、y 满足约束条件xx+ ≥y1≤2 y≥0
,则 z
温故知新
某工厂生产甲、乙两种产品,已知生产甲种产品 1 t 需耗 A 种 矿石 10 t、B 种矿石 5 t、煤 4 t;生产乙种产品 1 t 需耗 A 种矿石 4 t、B 种矿石 4 t、煤 9 t.工厂在生产这两种产品的计划中要求消耗 A 种矿石不超过 300 t、B 种矿石不超过 200 t、煤不超过 360 t.列 出满足生产条件的关系式,并画出平面区域.

3.3.2简单的线性规划问题(1).ppt1

3.3.2简单的线性规划问题(1).ppt1
3.3.2简单的线性规划问题(1)
y
o
x
1.课题导入
在现实生产、生活中,经常会遇到资源利用、人力调配、 生产安排等问题。 1、下面我们就来看有关与生产安排的一个问题:
某工厂用A、B两种配件生产甲、乙两种产品,每 生产一件甲产品使用4个A配件耗时1h,每生产一件乙 产品使用4个B配件耗时2h,该厂每天最多可从配件厂 获得16个A配件和12个B配件,按每天工作8h计算,该 厂所有可能的日生产安排是什么? 按甲、乙两种产品分别生产x、y件,由 已知条件可得二元一次不等式组
5 x+3 y 1 5 1 y x+ x-5 y 3
1.解:作出平面区域
y
A
o x C
y x x+y 1 y - 1
z=2x+y
B
作出直线y=-2x+z的 图像,可知z要求最大值, 即直线经过C点时。 求得C点坐标为(2,-1), 则Zmax=2x+y=3
把z=2x+3y变形为
由上图可以看出,当实现直线x=4与直线x+2y-8=0的交点M z 14 (4,2)时,截距的值最大 ,最大值为 , 3 3
这时 2x+3y=14. 所以,每天生产甲产品 4 件,乙产品 2 件时, 工厂可获得最大利润14万元。
二、基本概念
Hale Waihona Puke 一组关于变量x、y的一次不等式,称为线性约束 条件。 把求最大值或求最小值的的函数称为目标函数,因 为它是关于变量x、y的一次解析式,又称线性目标函数。 在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值 y 问题,统称为线性规划问题。 4 可行域 最优解 满足线性约束的解
3
(x,y)叫做可行解。 由所有可行解组成 可行解 的集合叫做可行域。

简单的线性规划问题课件

简单的线性规划问题课件

y
y 2x 12
y 2x 3
C(1, 4.4)
y 2x 5
x 4 y 3 这 纵是 截3xx斜距1率为5为zy的-2直,2线5
B(1, 1)
O1
x=1
x-4y+3=0 求z=2x+y的最大
A(5, 2)
值和最小值。
所以z最大值12
5
x
3x+5y-25=0
z最小值为3
【解析】
由z 2x y y 2x z
A
3, 2
5 2
,
zmax
17
B 2, 1, zmax 11
5x+3y≤15 y≤ x+1 x-5y≤3
【解析】
5x 3y 15 0
x y1 0
A
练习 B
x 5y 3 0
7
解线性规划问题的步骤:
(1)画:画出线性约束条件所表示的可行域,
和直线 ax by 不0(全a,b为 目标0函,数为
y
C
5
A B
O1
x
5
1
复习: vv二元一次不等式Ax+By+C>0在平面直角 坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有 点组成的平面区域。
确定方法:
方法1:直线定界,特殊点定域;
若C≠0,则直线定界,原点定域;
方法2:如:x-y+1<0
x<y-1
表示直线x-y+1=0左侧的区域。
注意:若不等式中是严格不等号,则边界
【解析】
由z 2x y y 2x z
A(5,2) C(1, 22)
5
zmin
21
22 5
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(3)确定最优解 ①在可行域内平行移动目标函数等值线,最先通过或最 后通过的顶点便是最优解对应的点,从而确定最优解. ②利用围成可行域的直线的斜率来判断.若围成可行域 的直线 l1、l2、…、ln 的斜率分别为 k1<k2<…<kn,而且目标函 数的直线的斜率为 k,则当 ki<k<ki+1 时,直线 li 与 li+1 相交的 点经常是最优解. (4)将最优解代入目标函数,求出最值.
疑难误区 点拨警示 1.在求解应用问题时要特别注意题目中的变量的取值范 围,防止将范围扩大. 2.对线性目标函数 z=Ax+By 中的 B 的符号一定要注意. 当 B>0 时,直线过可行域且在 y 轴上截距最大时,z 值最 大,在 y 轴上截距最小时,z 值最小;当 B<0 时,直线过可行 域且在 y 轴上截距最大时,z 值最小,在 y 轴上截距最小时, z 值最大.
分析:如果点 P 在二元一次不等式 Ax+By+C=0(A2+ B2≠0)表示的平面区域内,则点 P 的坐标满足此不等式.
解析:点 P 到直线 4x-3y+1=0 的距离 d=|4m-59+1|=4,解得 m=7 或 m=-3, 又∵点 P 在 2x+y<3 表示的区域内,故 m=-3.
答案:-3
答案:[-3,0]
线性规划的综合应用
[例 4] (2011·福建龙岩市模拟)已知变量 x、y 满足
x-2y+4≤0,
x≥2,
则 x2+y2 的取值范围为( )
x+y-8≤0.
A.[13,40]
B.(-∞,13]∪[40,+∞)
C.[4 2,6] D.(-∞,4 2]∪[6,+∞)
分析:x2+y2 的几何意义是可行域内的点到原点距离的平 方,故只要画出可行域,观察可行域内的点何时到原点距离 取最大(小)值即可获解.
解析:由条件知22-+tt--43≤≤00,, ∴-2≤t≤1, ∴P(2,t)到直线 3x+4y+10=0 的距离 d=|6+45t+10|=16+5 4t≤4.
答案:4
(理)若点 P(m,3)到直线 4x-3y+1=0 的距离为 4,且点 P 在不等式 2x+y<3 表示的平面区域内,则 m=________.
42xx-+yy≥≤-4,1, 则目标函数 z=3x-y 的取值范围是(
)
x+2y≥2,
A.[-32,6] C.[-1,6]
B.[-32,-1] D.[-6,32]
解析:本题考查了线性规划的基础知识及数形结合的思 想.根据约束条件,画出可行域如图,作直线 l0:3x-y=0, 将直线平移至经过点 A(2,0)处 z 有最大值,
区域
区域
不等式
B>0
B<0
直线 Ax+By+C= 直线 Ax+By+C=0
Ax+By+C>0
0 上方
下方
直线 Ax+By+C= 直线 Ax+By+C=0
Ax+By+C<0
0 下方
上方
主要看不等号与 B 的符号是否同向,若同向则在直线上 方,若异向则在直线下方,简记为“同上异下”,这种判断 方法称为 B 值判断法.即判定点 P(x0,y0)在直线 l:Ax+By +C=0(B≠0)哪一侧时,令 d=B(Ax0+By0+C),则 d>0⇔P 在直线 l 上方;d=0⇔P 在 l 上;d<0⇔P 在 l 下方.
3.解线性规划问题的关键步骤是在图上完成的,所以作 图应尽可能精确,图上操作尽可能规范.求最优解时,若没 有特殊要求,一般为边界交点.若实际问题要求的最优解是 整数解,而我们利用图解法得到的解为非整数解,应作适当 调整.其方法应以与线性目标函数直线的距离为依据,在直 线附近寻求与直线距离最近的整点,但必须是在可行域内寻 找. 但考虑到作图毕竟还是会有误差,假若图上的最优点不是 明显易辨时,应将最优解附近的整点都找出来,然后逐一检 查,以“验明正身”.
答案:73
(文)设不等式组 x2+x-y≤y≤2, 1, x≥0,y≥0.
表示的平面区域为 D,向
区域 D 内任投一点 P,则点 P 落在圆 x2析:平面区域 D 为四边形 OABC,A(12,0),B(1,1), C(0,2),易求 S 四边形 OABC=54.
解析:作出可行域如图所示阴影部分,可解得 A(2,3), C(2,6),B(4,4),
易知在可行域内点 A 到原点最近,点 C 到原点最远. ∴当 x=2,y=6 时,(x2+y2)max=40; 当 x=2,y=3 时,(x2+y2)min=13,故选 A.
答案:A
(文)(2011·莱芜模拟)已知实数 x,y 满足xy≤≤11,,
解题技巧 1.二元一次不等式表示的平面区域的判定方法 (1)不过原点(也不与坐标轴重合的直线)取原点检验,将原 点坐标代入,若满足不等式,则不等式表示的平面区域为原 点所在的一侧,否则为另一侧;过原点的取 x 轴(或 y 轴)上一 点,如(1,0)检验,结论同上.简称直线定界,特殊点定域.
(2)B 值判断法
π
π
A.64
B.32


C.64
D.32
解析: 作出不等式组
yy≥≤-x,x, 2x-y-4≤0,
表示的平面区域 M 为△OPQ 内部及边
界.x2+y2≤1 表示的平面区域 N 为单位圆 O 内部及边界,如
图所示易得
P(43,-43),Q(4,4),
|PQ|=
4-432+4+432=8
3
5 .
y+x≤1, y-x≤1, y≥0,
则x+y 2的取值范围是________.
解析:画出不等式组表示的平面区域如图,x+y 2表示平 面区域内的点 P(x,y)与定点 Q(-2,0)连线的斜率,∵kQA=0, kQC=12,∴0≤x+y 2≤12.
答案:[0,12]
简单线性规划的实际应用
[例 5] 某地一公司计划明年在省、市两个电视台做总时 间不超过 300min 的广告,广告总费用不超过 90000 元.省、 市电视台的广告收费标准分别为 500 元/分钟和 200 元/分钟, 根据经验,省、市两个电视台为该公司所做的每分钟广告, 能给公司带来的收益分别为 3000 元和 2000 元.问该公司如 何分配在省、市两个电视台的广告时间,才能使公司的收益 最大,最大收益是多少元?
(5)在线性约束条件下,求线性目标函数的最大值或最小 值问题,称为线性规划问题.
(6)满足线性约束条件的解(x,y)叫做可行解.由所有可行 解组成的集合叫做可行域.
(7)使目标函数达到最大值或最小值的点的坐标,称为问 题的最优解.
4.利用图解法解决线性规划问题的一般步骤 (1)作出可行域.将约束条件中的每一个不等式所表示的 平面区域作出,找出其公共部分. (2)将目标函数表达为 y=f(x)的形式,考察待求最值的变 量的几何意义,令其为 0,作出目标函数等值线.
则z
x+y≥1,
=x2+y2 的最小值为________.
解析:
作出可行域如图,显然可行域内的点到原点距离的最小 值为原点到直线 x+y=1 的距离.
∵原点到直线 x+y=1 的距离 d= 12,∴(x2+y2)min=d2 =12.
答案:12
(理)(2012·河南商丘模拟)设实数 x,y 满足不等式组
2.二元一次不等式 Ax+By+C>0(或 Ax+By+C<0)表示 的平面区域.
(1)在平面直角坐标系中作出直线 Ax+By+C=0; (2)在直线的一侧任取一点 P(x0,y0),特别地,当 C≠0 时,常把原点作为此特殊点. (3)若 Ax0+By0+C>0,则包含点 P 的半平面为不等式 Ax +By+C>0 所表示的平面区域,不包含点 P 的半平面为不等 式 Ax+By+C<0 所表示的平面区域.
一般地说,直线不过原点时用原点判断法或 B 值判断法, 直线过原点时用 B 值判断法或用(1,0)点判断.只要会用一种 方法判断即可.
2.目标函数 z=Ax+By+C,当 B>0 时,z 的值随直线在 y 轴上截距的增大而增大;当 B<0 时,z 的值随直线在 y 轴上 截距的增大而减小.
二元一次不等式(组)表示的平面区域
[例 1]
(2011·济南模拟)不等式组x2-x-2yy-+11≤≥00 x+y≤1
表示
的平面区域为( )
A.四边形及其内部 B.三角形及其内部 C.在第一象限内的一个无界区域 D.不含第一象限内的点的一个有界区域
解析:画出不等式组表示的平面区域如图阴影部分,故 选 B.
答案:B
(文)(2012·新疆克拉玛依实验中学模拟)已知点 P(2,t)在不 等式组xx- +yy- -43≤ ≤00, , 表示的平面区域内,则点 P(2,t)到直 线 3x+4y+10=0 距离的最大值为________.
经过点 B(12,3)处 z 有最小值,即-32≤z≤6. 答案:A
点评:对于目标函数最值的求解需要注意 z 的几何意义及 系数的正负对取值的影响.
x+y≥2, (理)已知实数 x、y 满足x-y≤2,
0≤y≤3,
则 z=2x-y 的取值
范围是________.
分析:z=2x-y 即 y=2x-z,当直线 y=2x-z 在 y 轴上 的截距最大(小)时,z 取最小(大)值 .
解析:先画出可行域如图,显然 z=2x-y 在点(-1,3)处 达到最小值-5,在(5,3)处达到最大值 7.∴z∈[-5,7].
答案:[-5,7]
点评:一定要弄清目标函数最值与对应直线在 y 轴上截 距的关系,不要错误的理解为截距最大(小)时,目标函数取 最大(小)值.
(2012·安徽理,11)若 x,y 满足约束条件xx≥ +02, y≥3, 则 2x+y≤3,
第七章 不 等 式
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