创意美术活动方案
创意美术亲子活动方案(5篇)
创意美术亲子活动方案活动目标：1.通过运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花。
2.能按照自己的意愿安排画面。
3.能充分发挥想象力，不断变换颜色，大胆表现。
活动准备：油画棒各色水粉颜料纸棉签范画活动过程：一、引出话题滴答滴答下雨啦，雨是从哪里掉下来的呢?你见到的雨是什么样子的?夏天的时候，我们经常听到“轰隆隆轰隆隆”是什么声音?接着就会怎么样?大雨是什么样子的?(伸出手指一起画雨点)你的雨点掉到哪去了?老师的雨点掉到池塘里了，池塘会变的怎么样?二、教师示范作画三、你们看夏天的雨漂亮吗?咦?夏天的雨为什么是五颜六色的呢?这么漂亮的雨我们给它取个什么名字呢?四、交代要求，幼儿作画，教师帮助指导。
五、讲评作品。
创意美术亲子活动方案（二）一、设计意图：唐装是我们中国特有的民间服饰，它款式独特，颜色艳丽，蕴涵着美好的意义。
在民族文化共享的今天，唐装也走上了世界文化的行列，深受大家的喜爱，国内国外都有它的影迹，它是我国传统民族文化中一颗璀璨的明珠。
大班幼儿对成人的衣着打扮有着具有浓厚的关注点与模仿性。
所以我们选择了"唐装"设计成为大班美术欣赏活动，让幼儿在活动中欣赏、感受中国"唐装"独特之美和美好寓意，引发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
二、活动目标：1、引导幼儿从色彩、图案、盘花扣三个方面欣赏唐装，感受唐装的美。
2、知道它是中国传统的民间服饰，初步了解唐装所包含的象征意义。
3、弘扬民族文化，引发幼儿爱祖国，爱家乡的情感。
三、活动准备：唐装服饰若干、音乐磁带、唐装图案、盘花扣图片多媒体课件。
四、活动要点：从色彩、图案、盘扣上欣赏、感受唐装的美，初步了解唐装所包含的意义。
五、活动过程：1、带幼儿观看"唐装"服饰展演，引起幼儿兴趣。
今天，我们一起去观看一场精彩的服装表演，那里有好多好多漂亮的衣服，而且这些服装是我们中国特有的，是我们中国人自己设计的，猜猜是什么?哦，让我们赶紧去看看吧。
创意美术户外写生活动方案
创意美术户外写生活动方案一、活动主题“用画笔捕捉大自然的美”二、活动目的1、提供学生亲近大自然的机会，让他们亲身感受大自然的色彩、形状和纹理，激发创作灵感。
2、培养学生的观察力、表现力和创造力，提高他们的美术技能和审美能力。
3、增强学生对美术学习的兴趣和热情，促进学生之间的交流与合作。
三、活动对象具体年龄段的学生四、活动时间具体日期，上午/下午/全天开始时间结束时间五、活动地点详细的户外写生地点，如公园、郊外风景区等六、活动准备1、材料准备（1）绘画工具：画板、画纸、画笔、颜料、调色盘等，根据学生的需求和绘画种类准备相应的工具。
（2）防护用品：太阳帽、防晒霜、驱蚊水等，以保护学生在户外的安全和舒适。
2、知识准备（1）提前向学生讲解户外写生的基本技巧和注意事项，如构图、色彩运用、观察方法等。
（2）让学生了解写生地点的特点和文化背景，为创作提供更多的灵感。
3、人员安排（1）邀请专业美术老师作为指导老师，负责现场教学和指导学生创作。
（2）安排足够的工作人员负责学生的安全和秩序维护。
4、安全准备（1）对写生地点进行安全评估，排除潜在的危险。
（2）制定应急预案，以应对可能出现的突发情况，如学生受伤、天气突变等。
5、宣传准备（1）制作活动海报和宣传页，向学生和家长宣传活动的目的、时间、地点和内容。
（2）通过学校网站、微信公众号等渠道发布活动信息，扩大活动的影响力。
七、活动流程1、集合与出发（1）学生在学校门口集合，工作人员点名确认参与人数。
（2）向学生强调活动纪律和安全注意事项。
（3）乘坐大巴或其他交通工具前往写生地点。
2、现场教学（1）到达目的地后，指导老师带领学生观察周围环境，介绍写生的要点和方法。
（2）老师进行现场示范，让学生更直观地了解如何将自然景观转化为艺术作品。
3、自主创作（1）学生选择自己喜欢的角度和景物，开始进行写生创作。
（2）指导老师和工作人员在现场巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生解决遇到的问题。
创意美术活动方案5篇
创意美术活动方案5篇创意美术活动方案篇1[活动目标]1.通过身边的事物了解冷暖色的特点2.在趣味针管画活动中加深对冷暖色的体验3.能够用颜色表达本身的心情[活动重点]判别生活中的冷暖色，在针管画活动动手操作体验冷暖色。
[活动难点]理解冷暖色的情感象征，运用冷暖色来表达本身的心情。
[活动准备]1.材料准备：熟鸡蛋、冰块；冷暖色调的蔬菜水果（橙子、苹果、茄子、藕）；冷暖色调的人物画像各一幅；针筒、白色铅画纸、水粉颜料、水彩笔2.阅历准备：班中开展幼儿绘画颜色日记的活动，幼儿有通过绘画表达心情的阅历。
[活动过程]1.通过实物触摸感受冷暖（1）熟鸡蛋、冰块置于幼儿面前，老师：小伙伴，这两样东西大家谙习吗？用你们的手试着摸一摸，感觉一样吗？（通过用手触摸引导幼儿用词语表达）（2）老师：小伙伴，摸鸡蛋的时候是什么感觉？（热热的）生活中还有哪些也是这样的感觉？（幼儿联想生活，举手回答）师结：煮熟的鸡蛋摸上去是热的、暖暖的，就像每天照射我们的太阳，这种让人感觉暖暖的颜色就是暖色。
（3）老师：小伙伴，摸到冰块的时候是什么感觉？（凉凉的）生活中还有其他的摸上去凉凉的东西吗？（幼儿联想生活，举手回答）师结：冰块是凉凉的，滚雪球的时候小手也是凉凉的，这种看起来很冷的颜色就是冷色。
2.认得生活中的冷暖色（1）将准备好的蔬菜水果放到幼儿中心老师：小伙伴，我们生活中有很多不同的颜色，你们眼前的这些大家都谙习吧，告知老师它的名字和颜色。
（幼儿举手回答）师结：黄色的橙子、红色的苹果、紫色的茄子、白色的莲藕，小伙伴们都答对了，都是我们生活中最常见的。
（2）老师：那它们的颜色哪些是冷色，哪些是暖色呢？（引导幼儿判定，依据理解回答）师结：橙色和红色让我们想到阳光和火焰，感觉是暖和的，这是暖色；而紫色和白色让我想到晚霞和白雪，感觉是冷冷的，这是冷色。
（小活动：教室里也有很多种颜色，引导幼儿判别暖色和冷色。
）3.联想颜色与情感的关系（1）出示冷、暖色调人物画像赏识画各一幅老师：颜色是有温度的，感觉暖和的是暖色，感觉冰寒的是冷色。
立体创意美术活动方案策划
立体创意美术活动方案策划第一部分：活动概述立体创意美术活动是一种结合美术、手工和创意思维的互动活动，旨在培养参与者的创造力、艺术素养和团队合作精神。
通过参与立体创意美术活动，参与者可以锻炼自己的动手能力，拓展思维空间，并创造出独一无二的艺术品。
第二部分：活动目标1. 培养参与者的创造力和艺术素养。
2. 提高参与者的动手能力和空间想象力。
3. 培养参与者的团队合作和沟通能力。
第三部分：活动内容1. 工艺制作：参与者将学习和实践各种工艺制作技巧，如剪纸、折纸、刺绣等，并制作出具有立体感和创意元素的艺术品。
2. 动手创作：参与者将通过动手创作的方式，自由发挥创意，利用各种材料和工具创作出立体美术作品，如立体拼图、立体画等。
3. 团队合作：参与者将分成团队，共同合作完成一个大型立体创意作品。
每个团队成员将担任不同的角色，如设计师、制作师等，通过合作实现一个综合性的艺术作品。
第四部分：活动流程1. 报名及培训：参与者通过线上或线下报名参加活动，并参加相关培训课程，了解立体创意美术活动的基本技能和方法。
2. 工艺制作课程：参与者将参加一系列工艺制作课程，学习和实践各种工艺制作技巧。
3. 动手创作课程：参与者将参加一系列动手创作课程，学习如何运用想象力和创意，制作出立体美术作品。
4. 团队合作项目：参与者将分成团队，根据指定的主题和要求，共同合作制作一个大型立体创意作品。
5. 展览及评选：所有参与者的作品将在一个展览中展出，并邀请专业评审对作品进行评选和点评。
第五部分：活动组织与资源1. 组织机构：活动由一个专业美术机构或学校组织，负责活动的策划、组织和执行。
2. 资源准备：机构需要准备一系列的工艺制作材料、工具和教材，以及组织和培训师资等资源。
3. 合作伙伴：活动可以邀请相关的企业、组织或个人作为合作伙伴，提供赞助或支持活动的宣传和推广。
第六部分：活动预算与收益1. 预算：活动预算主要包括场地租金、材料费、人员费用、宣传费用等，总预算由组织机构根据实际情况进行预估和安排。
2024年幼儿园美术创意活动方案
2024年幼儿园美术创意活动方案
在幼儿园的美术教育中，引导幼儿进行创意活动是非常重要的一环。
通过各种形式的美术创意活动，可以促进幼儿的想象力、观察力、表现力以及合作精神，有利于培养他们的创造能力和审美情趣。
下面将介绍一些适合2024年幼儿园开展的美术创意活动方案。
1. 彩虹画创作
活动内容：在画纸上提供各种颜色的颜料和画笔，让幼儿自由创作属于自己的彩虹画。
可以鼓励幼儿尝试不同的涂抹方式和色彩搭配，激发他们的想象力和创造力。
2. 废物利用创作
活动内容：提供各种废旧材料如纸箱、瓶盖、布料等，鼓励幼儿利用这些废物进行创作。
可以组织幼儿制作废物利用拼贴画、手工小物件等，让他们体验到废物也可以有新生命的感觉。
3. 土豆丝印画
活动内容：准备一些切好的土豆和印泥，让幼儿利用土豆印制出自己喜欢的图案或图画。
这种活动既可以锻炼幼儿手部操作能力，又可以培养他们对图案和色彩的认识。
4. 童话故事主题画
活动内容：给幼儿讲述一些经典的童话故事，然后让他们根据故事内容进行绘画创作。
这样的活动可以激发幼儿的想象力，同时也有助于培养他们对故事情节的理解和表现能力。
5. 自然环境写生
活动内容：带领幼儿到校园或者户外的自然环境中，让他们观察并描绘周围的植物、动物等。
通过写生的方式，可以让幼儿更加细致地观察世界，同时也可以锻炼他们的绘画技巧和表现能力。
通过这些创意活动，可以帮助幼儿在美术教育中得到全面的发展。
希望2024年的幼儿园可以结合各种形式的美术创意活动，为幼儿打开更广阔的艺术天地，培养他们的创造力和审美感，让每一个幼儿都能在美术的世界中找到属于自己的快乐和梦想。
创意美术活动方案（二篇）
创意美术活动方案题目：创意美术活动方案一、背景介绍随着社会发展和教育改革的深入，培养学生的创造力和艺术修养变得愈发重要。
因此，本方案旨在通过创意美术活动，激发学生的创造力和想象力，培养其审美能力和艺术表达能力，丰富学生的艺术修养。
二、目标1. 培养学生的创造力和想象力。
2. 培养学生的艺术修养和审美能力。
3. 提升学生的艺术表达能力。
4. 丰富学生的艺术体验。
三、活动方案1. 创意绘画比赛在校内组织一场创意绘画比赛，邀请学生参与。
比赛主题可以是自由创作，也可以是围绕某一主题展开。
鼓励学生发挥想象力创作，不拘束于传统的绘画形式和材料。
通过比赛，激发学生的创造力和艺术表达能力。
2. 艺术展览组织学校艺术作品展览，展示学生的绘画、摄影、雕塑等作品。
可以邀请专业艺术家或教育工作者担任评委，并选取优秀作品颁发奖项。
通过展览，让学生亲身参与到艺术的创作和欣赏中，提升他们的艺术修养和审美能力。
3. 创意手工制作组织创意手工制作活动，例如折纸、剪纸、造型粘土等。
鼓励学生发挥想象力，运用不同的材料和技巧创作出独特的作品。
可以邀请专业手工艺人或工艺美术师进行指导，将传统手工艺与创意融合，激发学生的创新思维。
4. 艺术工坊定期组织艺术工坊，邀请专业艺术家或教育工作者进行主题讲座和实作指导。
例如，绘画技巧讲座、摄影展示、水彩画教学等。
通过专业人士的指导，学生可以学习到更多的艺术知识和技巧，提升自己的艺术表达能力。
5. 书法写作比赛举办书法和写作比赛，鼓励学生进行书法创作和散文、小说等文学作品的创作。
通过比赛，培养学生的审美情趣和写作能力，提高他们的文学修养。
6. 艺术沙龙定期举办艺术沙龙活动，邀请专业艺术家或文化名人进行讲座和交流。
通过与专业人士的互动，学生可以了解到更多的艺术领域的动态和资讯，丰富自己的艺术知识和艺术修养。
四、预期效果1. 学生的创造力和想象力能力得到有效激发和培养。
2. 学生的艺术修养和审美能力得到提升。
大型创意美术主题活动方案
大型创意美术主题活动方案
活动介绍
本活动是一场大型的创意美术主题活动，为了促进艺术创作与文化交流，让参与者能够通过艺术的表达来展现自己的创意和想法。
活动时间
活动将于2023年7月1日至7月7日举行，为期一周。
活动地点
活动地点设在市中心的文化广场，场地面积达5000平方米。
活动内容
1.主题展览：设置展览区域，展示参与者的作品，包括绘画、雕塑、
摄影等各种形式的艺术作品。
2.创意工作坊：举办各种创意工作坊，包括绘画、手工艺、陶艺等多
种工艺制作活动，让参与者亲自动手创作。
3.名家讲座：邀请知名艺术家进行讲座，分享他们的艺术经验和创作
灵感。
4.互动体验区：设置互动体验区域，包括VR艺术体验、互动投影等创
新的艺术展示方式。
5.主题活动：组织主题派对、舞会等多种主题活动，增强活动的趣味
性与互动性。
参与方式
1.展示作品：艺术家可提前报名展示自己的作品，经筛选后有机会展
出。
2.报名参与：公开招募对艺术感兴趣的个人和团体参与，欢迎各界人
士踊跃报名参加各项活动。
活动目标
1.促进公众对美术创作的了解与热爱。
2.推动艺术与科技、商业等领域的融合与创新。
3.增进参与者之间的文化交流与合作。
总结
本次大型创意美术主题活动旨在通过多种形式的展示与互动，为广大艺术爱好者创造一个交流与学习的平台，让更多人了解艺术、热爱艺术，体验到艺术的魅力与乐趣。
我们期待您的参与，一同创造美好的艺术时光！
以上内容为虚构，如有雷同，纯属巧合。
幼儿园小班创意美术活动方案
幼儿园小班创意美术活动方案幼儿园小班创意美术活动方案一、活动目标本次创意美术活动的目标是激发幼儿的创造力，提高其想象力和表现力，培养其对美术的兴趣和爱好，同时发展幼儿的动手能力和观察力。
二、活动内容1. 主题：我家的小动物2. 材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水、毛线、布料等3. 活动过程：（1）引入活动老师先向幼儿介绍本次活动的主题和内容，以及所需要的材料。
引导幼儿自由发挥，可以画出自己家里的宠物，也可以发挥想象，画出自己心目中的小动物。
（2）制作小动物老师向幼儿示范如何制作小动物，例如用纸张剪出小猫的轮廓，然后让幼儿用彩笔涂色，用毛线做出小猫的胡须和尾巴等。
（3）展示成果每个幼儿完成作品后，老师可以采用“一人一题”的形式，让幼儿介绍自己画的小动物，并让他们将作品展示给其他同学，分享自己的创意和经验。
三、活动效果通过制作小动物的活动，幼儿切身体验到了美术创作的乐趣，激发了他们的创造力和表现力，同时也提高了他们的观察力和动手能力。
在活动中，幼儿们不仅能够掌握制作小动物的基本技巧，还能够培养他们的交往能力和分享意识，提高了团队合作和互动的能力。
四、活动思考1. 如何提高活动的趣味性？可以采用游戏化的方式，例如赛制评选等，让幼儿们结合自己的作品进行游戏。
2. 如何引导幼儿更深入地认识小动物？可以借助图书、图片和实物等教具，让幼儿更直观地了解不同种类小动物的特征和习性。
3. 如何丰富材料选择？可以选择更多元化的材料，例如使用发泡胶、毛绒布等材料来制作小动物，让幼儿们把想象创意贴合到更多的材料中。
五、活动总结创意美术活动是幼儿园教育不可或缺的组成部分，它不仅可以培养幼儿的审美素质，更有助于增强幼儿的自信心和社交能力。
通过本次活动，幼儿们在轻松愉悦的氛围中感受到了不同的美术表现方式，也提高了幼儿们的多元文化理解能力。
我们希望通过创意美术活动的方式，让每一个孩子都能够实现自我价值，找到自我的兴趣和优势，成为独特的个体，为未来的成长打好坚实的基础。
幼儿创意美术活动方案(4篇)
幼儿创意美术活动方案（4篇）幼儿创意美术活动方案（精选4篇）幼儿创意美术活动方案篇1活动目标1、能够用身体合着音乐打拍子。
2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。
3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。
4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
活动准备：动物的图片(狮子，大象，兔子，猴子)，大鼓，印泥和图章，签字笔和彩色铅笔，湿巾活动过程[导入]①用身体模仿各种动物移动的特征。
②看看动物的图片，讨论一下这些动物是怎样移动的。
_狮子是怎样走路的?大象是怎样走路的?③老师用大鼓敲出各种动物走路的韵律。
_狮子走得很慢。
(用4分音符来表现。
)_大象比狮子走得更慢，而且声音更大。
(用2分音符来表现。
)(兔子，猴子= 8分音符)④根据大鼓的节拍，老师先示范一下速度的快慢。
_狮子是空，空，空，空这样走的。
其他的动物是怎样走路的呢?⑤帮助孩子们合着大鼓的节拍模仿动物走路。
[展开]1、一边看活动纸一边讨论。
_这里是哪里呢?_这是动物们生活的树林。
这里都有哪些动物呢?_我们用手印出在这里生活的其他动物怎么样?2、用手印出在树林里生活的其他动物们。
①用印手印来表现出来。
_大树的旁边有一只长颈鹿，水里有一只河马，其他的动物都去哪儿了呢?_用手印出在这里生活的其他动物。
_先由老师印出树林里的动物，孩子们猜猜是什么动物。
②孩子们看过老师做的示范之后，印出其他的动物。
③印完之后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。
④使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。
[结尾]1、印完手印后用湿巾把手擦干净。
2、让孩子们介绍一下自己印的动物。
幼儿园大班美术教案：秋天的联想1喜欢参加水粉画美术活动，感受用水粉作画带来的乐趣。
2能迁移生活经验，运用相似联想描画秋天。
3能用黑色的线条进行创作，大胆发挥想象力、创造力。
活动准备1教具和学具的准备：白色土布5米，海绵垫子两块(拼在一起和白色土布大小相似，课前大面积泼上橙色、蓝色、黄色、红色、绿色等，海绵泼色之后将白色土布覆盖在上面)，鞋套每人一双(课前穿上)，一次性桌布、排笔各若干。
创意美术课教案(精选7篇)
创意美术课教案(精选7篇)创意美术课教案篇1目标1.初步了解标志的设计要求，尝试用简单的图案来设计标志。
2.大胆结合自己的生活经验设计标志。
准备1.小卡片、各色记号笔、双面胶。
2.自制：欣欣设计室标志，简单的场景布置。
过程一、欣欣标志设计室开张了。
――出示欣欣设计室标志图。
教师以总设计师的口吻说：今天苗苗家苑、苗苗幼儿园、苗苗公园、苗苗汽车出租公司都来要求我们设计一些图案标志，给到他们那儿去的孩子们一些方便。
我们小朋友都是设计师，一起来设计吧!――讨论：怎么画标志?标志是一种什么样的图案?想告诉大家什么?(简单、色彩单一、让人一看就能明白)二、设计方案。
-――幼儿自由选择任务，分成四组各设计一种标志图。
――小组讨论：家、幼儿园、公园、车上需要提醒人们的是什么?需要向人们说明什么?――引导幼儿根据自己的生活经验进行设计，如：出租车上，可以设计一个表示车辆行驶中不能打开车门的标志。
又如：可以设计一个标志，提醒人们车停下来的时候应从右边下车，因为左边来往车辆多，会造成危险。
――教师帮助各组幼儿进行整理。
如：同样的意思可以有不同的图案，有的标志表示提醒的意思，有的标志表示说明的意思。
――介绍设计方案。
每组派代表介绍标志的意思，打算贴在什么地方等。
建议1.本活动的目的是让幼儿进一步了解标志与规则的关系。
只要幼儿的设计能够与规则建立联系即可，不必过于追求完美。
2.设计完标志后，可请幼儿在合适的地方张贴标志。
创意美术课教案篇2适用班级：幼儿园中班【活动目标】1.掌握使用剪刀的正确方法，学习剪弧线。
2.在感知辨认红、黄、蓝颜色的基础上，能根据老师的口令做动作。
3.体验剪纸活动的快乐。
【活动准备】1.红、黄、蓝色的纸若干。
2.教室两面草地的底版。
3.录音机、磁带、剪刀、胶棒、抹布。
【活动过程】（一）纸条宝宝变魔术，引出主题。
T：“纸条宝宝可调皮了，它们爬呀爬爬到我的头上，你们看，它们变成了什么？”（兔子的耳朵）T：“它们又爬呀爬，爬到我腰里，这会儿它们又变成了什么？”（裙子、腰带）T：“纸条宝宝变了那么多好玩的东西，它现在要请小朋友帮忙了，它们想变成春天五颜六色的花，小朋友想想，我们可以怎样帮助它们呢？”（可以撕花，可以剪花、可以折花）（这种变魔术的方式充满了神秘性，幼儿对魔术都有着极高的兴趣，我选用“纸条宝宝变魔术”这种形式，集中了幼儿的注意力，调动了大脑皮层的兴奋性，使幼儿能快速进入状态，更好的集中了幼儿的注意力。
幼儿园创意美术画展活动方案
幼儿园创意美术画展活动方案一、活动背景为了激发幼儿对美术的兴趣，培养他们的创新能力和审美观念，我们计划举办一场幼儿园创意美术画展活动。
本次活动旨在通过展示幼儿的美术作品，让他们感受到艺术的魅力，同时增进家长与孩子之间的亲子关系。
二、活动目标1.展示幼儿的创意美术作品，激发他们对美术的兴趣和热爱。
2.培养幼儿的创新能力和审美观念，提高他们的综合素质。
3.加强家园合作，增进家长与孩子之间的亲子关系。
三、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（周X）上午XX:XX-XX:XX地点：幼儿园多功能厅四、活动对象幼儿园全体幼儿及家长五、活动内容1.前期准备（1）组织教师指导幼儿进行创意美术创作，鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个性化和创新性的作品。
（2）筛选并确定参展作品，制作作品标签和展板。
（3）布置展览场地，设置作品展示区、互动体验区、拍照留念区等。
2.活动当天（1）开幕式：由园长致辞，介绍活动目的和意义，宣布画展正式开幕。
（2）作品展示：家长和幼儿共同参观作品展示区，欣赏幼儿们的创意美术作品。
（3）互动体验：设置亲子互动游戏、手工DIY等活动，增进家长与孩子之间的亲子关系。
（4）拍照留念：在拍照留念区设置专业摄影师为家长和孩子拍照留念。
（5）总结分享：活动结束后，组织教师和幼儿进行总结分享，谈谈参与活动的感受和收获。
六、活动宣传1.制作活动海报，张贴在幼儿园显眼位置，吸引家长和幼儿的关注。
2.利用幼儿园微信公众号、家长群等渠道进行活动宣传，提高活动知名度。
七、活动预算根据活动规模和需求，制定详细的预算方案，包括场地布置、作品制作、宣传费用、互动体验材料等方面的支出。
八、注意事项1.确保活动安全，避免发生意外事件。
2.尊重每个幼儿的创作成果，鼓励他们大胆展示自己的作品。
3.加强与家长的沟通，确保家长能够积极参与活动，共同见证孩子的成长。
通过以上方案的实施，我们相信这场幼儿园创意美术画展活动将取得圆满成功，为孩子们提供一个展示才华、交流学习的平台，同时也为家长们提供一个增进亲子关系、了解孩子成长的机会。
小学创意美术美术社团活动方案
活动前要准备充足的绘画材料和工具，确保学生可以充分发挥想象力；活动中要注重学生的个性发展，尊重每个学生的创作风格和表达方式；鼓励学生之间互相学习、交流和帮助，营造积极向上的艺术氛围；定期组织作品展示和评比活动，激励学生创作更多优秀的作品
小学创意美术美术社团活动方案
活动名称
创意绘画之旅
活动时间
活动地点
学校美术教室
活目的
激发学生对美术的兴趣和热情；培养学生的创造力和想象力；提升学生的绘画技能和审美能力；促进学生之间的交流和合作
活动内容
主题介绍
每次活动前确定一个主题，如自然风景、动物世界、未来城市等，激发学生的创作灵感
绘画实践
在活动开始时，向学生简要介绍当天的主题和绘画技巧；学生根据主题自由创作，可以使用各种绘画材料和工具，如水彩、油画棒、彩铅等；鼓励学生勇于表达自己的想法和感受，发挥想象力，创作出独特的作品
作品展示与分享
每次活动结束后，组织学生进行作品展示和分享，让他们彼此欣赏和交流；学生可以简要介绍自己的作品，分享创作的灵感和过程
艺术欣赏
在活动中穿插艺术欣赏环节，向学生介绍一些著名画家和他们的作品，启发学生对艺术的理解和欣赏能力
合作创作
定期组织学生进行合作创作，可以是大型画作、拼贴艺术等，培养学生的团队合作精神和沟通能力
创意美术活动方案
创意美术活动方案创意美术活动方案(12篇)为保障事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的创意美术活动方案，希望对大家有所帮助。
创意美术活动方案120xx—20xx学年第二学期创意美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：每星期四的课外活动，小组成员必须准时到达美术教室三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员不应该太多，大约10人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。
活动要固定，每周两次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容１、教育学生要热爱集体，保护好公物。
不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。
遵守课堂纪律。
有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。
适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。
２、依据学生特点，培养学生绘画方向。
有了一定绘画基础后，再以想象为辅。
引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。
创意美术策划方案(范本9篇)
创意美术策划方案（范本9篇）制定方案时，要具体细致，尽可能考虑到所有细节和风险，确保方案的可操作性和有效性。
优秀的创意美术策划方案要怎么写？下面给大家整理创意美术策划方案，希望对大家能有帮助。
创意美术策划方案篇1 活动目标1、用点画的方法表现满树樱花盛开的景象。
2、迁移欣赏经验，尝试表现出各种不同造型的樱花树。
3、在绘画中能耐心细致地坚持完成作品。
活动准备1、幼儿画过“冬天里的树”，欣赏过樱花。
2、水粉笔，水粉颜料(红、白)，抹布，洗笔筒。
3、不同造型的樱花图片多幅。
4、蓝色的作业纸人手一张。
活动过程1、引导幼儿欣赏樱花树的图片，感受树的不同造型。
(1)教师：春天到了，樱花树上开满了樱花，可美啦!(2)教师：你看到了什么样子的樱花树你觉得它像什么(3)教师：如果让你来画樱花树，怎么来表现树枝的高低呢2、引导幼儿迁移已有作画经验，探索表现樱花的方法。
(1)通过提问，帮助幼儿迁移已有经验，用点画的方法表现花开旺盛的样子。
①教师：树上花开得怎么样我们数得清吗②教师：密密麻麻的花把树枝都挡住了，只剩下短短的树干了。
如果请你来画，你会用什么方法来画樱花呢(点画)(2)教师带幼儿做空手模仿动作，感受点画的方法。
教师：樱花树上的花瓣有点白，又有点粉红。
我们怎么才能画出这样的花瓣呢要点提示在探索表现花瓣色彩时，可以引导幼儿一支笔蘸上两种颜色，也可以引导幼儿用少量的红和较多的白简单调和，让两种色彩不要充分融合即会出现有点白，又有点粉红的效果。
3、幼儿操作。
教师：你想画一棵什么样的樱花树呢像什么4、集体欣赏幼儿作品。
教师：谁愿意来介绍一下你的樱花树活动建议☆活动延伸继续用点画的画法表现“春天的小树林”。
还可以欣赏多株樱花树的图片，引导幼儿绘画多株樱花树及添画背景。
☆环境创设教师将幼儿的作品装饰在纸箱上，将纸箱进行不同造型的组合创意美术策划方案篇2 一、美术校本课程学习项目：漫画、陶艺我对项目的认识：A、漫画：夸张、搞笑，符合孩子的思维观念，贴近孩子生活，能激发孩子的学习兴趣。
2024年少儿创意美术策划方案
2024年少儿创意美术策划方案一、引言在当今数字化社会，创意技能成为未来的核心竞争力之一。
然而，现有的教育体系鲜有针对少儿的创意美术培训课程。
为此，我们制定了一项名为“创意美术”的项目，旨在为少儿提供一个独特的学习机会，培养他们的创造力和艺术才能。
二、项目概述该项目将在2024年开展，目标受众为年龄在6至12岁之间的少儿。
通过创意美术的学习，我们希望激发孩子们的想象力和创造力，并培养他们的美术技能。
项目将包括以下几个方面的内容：1. 绘画技巧：通过教授基本的绘画技巧，包括素描、水彩和油画等，帮助孩子们掌握绘画的基本表现手法。
2. 创意思维：通过引导孩子们思考和表达他们内心的想法和感受，帮助他们培养创造力和独立思考的能力。
3. 视觉表达：通过教授摄影、雕塑和拼贴等技巧，帮助孩子们学会用不同的媒介表达自己的想法，并理解不同媒介之间的区别和联系。
4. 世界文化：通过介绍不同国家和地区的艺术形式，如中国的水墨画、巴西的沙画等，让孩子们了解并尊重不同文化背景下的艺术创作。
5. 团队合作：通过小组作业和合作项目，培养孩子们的团队合作能力和交流能力，让他们学会与他人合作，并从中获得乐趣和启示。
三、资源投入为了实施这一项目，我们将需要以下资源投入：1. 教材和学习资源：编写适合少儿的创意美术教材，并准备相关学习资源，如绘画工具、颜料等。
2. 专业教师：聘请经验丰富的艺术教师担任课程讲师，确保教学质量和效果。
3. 场地和设施：提供适合创意美术学习的场地，并购置相关设施，如绘画室、投影仪等。
4. 宣传推广：通过社交媒体、校园宣传和合作伙伴的支持，向目标受众宣传和推广该项目，吸引更多的学生参与。
四、项目效果评估为了评估该项目的效果和学生的学习成果，我们将采取以下评估方法：1. 作品展览：定期举办学生作品展览，为学生提供展示和交流的机会，并邀请艺术专家进行评审和指导。
2. 学生评估：通过作业、考试和学生自评等方式，评估学生的学习情况和理解水平。
幼儿园创意亲子美术活动方案【精选四套】
幼儿园创意亲子美术活动方案【精选四套】方案一：彩色手印画目的和意义这个活动旨在促进幼儿和家长之间的亲子互动，培养幼儿的想象力和创造力，同时增强幼儿对颜色的认知和手部协调能力。
实施步骤1.准备颜料盘和白色画纸。
2.家长和幼儿一起用彩色颜料在手背上涂抹。
3.幼儿用手印在画纸上按下，可以创作抽象的图案或动物形象。
4.家长和幼儿可以在手印上细节、涂色，制作出更加生动的作品。
注意事项1.确保使用无毒的颜料。
2.建议使用易清洗的颜料，以免在活动中弄脏幼儿的衣服。
3.提醒家长和幼儿要注意清洁双手，避免颜料进入口腔或眼睛。
方案二：环保废物拼贴目的和意义这个活动旨在引导幼儿和家长关注环保，通过废物利用的方式创作美术作品，培养幼儿的环保意识和创造力。
实施步骤1.准备一些废旧杂志、包装盒、纸箱等环保材料。
2.家长和幼儿一起选择废物材料，用剪刀、胶水等工具进行剪裁、拼贴。
3.可以创作出生活中的场景、动物形象等作品。
4.家长和幼儿在拼贴中可以一起讨论环保的重要性。
注意事项1.使用锋利的工具时要注意安全。
2.确保废物材料清洁无污染，避免伤害幼儿健康。
方案三：立体造型画目的和意义此活动旨在培养幼儿的形象思维和动手能力，提高幼儿对立体物体的认识，激发幼儿的艺术创造力。
实施步骤1.准备彩色纸、剪刀、胶水等材料。
2.家长和幼儿一起根据提示或自由创意，剪裁彩色纸条并组装成有立体效果的画面。
3.可以制作简单的动物、植物等立体造型。
4.鼓励家长和幼儿进行想象和创意的发挥。
注意事项1.在使用剪刀等工具时要注意安全。
2.选用合适的胶水，确保作品不易脱落。
方案四：素描写生目的和意义这个活动旨在培养幼儿对事物的观察能力和绘画技能，提升幼儿的审美意识和表现能力。
实施步骤1.准备素描纸、铅笔等绘画工具。
2.家长和幼儿一起选择一个静物或场景进行写生。
3.家长和幼儿观察、描绘，并尝试复制所见事物的形态和细节。
4.鼓励家长和幼儿进行交流，分享各自的观察和感受。
创意美术活动方案
创意美术活动方案以下是 9 条主题为创意美术活动方案：1. 来一场户外写生怎么样？想象一下，大家背着画架来到美丽的公园，找一处喜欢的角落，然后静下心来，把眼前的美景一笔一笔画下来。
就像莫奈画他的花园一样，咱们也能用画笔记录下自然的美呀！这样的活动，你不想参加吗？2. 搞一次废旧物品创意改造好不好？找些旧瓶子、破纸盒什么的，看看谁能把它们变成超级有趣的艺术品。
这就像是变魔术，把垃圾变成宝贝，多酷啊！难道你不想试试自己的创造力？3. 组织个面具绘制派对吧！大家可以发挥想象，设计出属于自己独特的面具，然后戴上一起狂欢。
这不就像是参加化妆舞会一样刺激好玩吗？你肯定能画出超级棒的面具！4. 举办一个蔬果拓印活动呗！拿各种蔬菜水果沾上颜料，在纸上印出奇妙的图案。
哇哦，这多像一场有趣的冒险呀，谁知道会印出什么惊喜来呢！你还不心动吗？5. 来一场手指画大挑战呀！不用画笔，就用我们的手指作画，看看能创造出什么样的奇妙世界。
这就像在指尖上跳舞一样神奇，谁会是手指画大师呢？你不想挑战一下吗？6. 进行一次集体涂鸦墙创作嘛！大家一起在那面大墙上挥洒色彩，尽情表达自己的想法。
这简直就像在创造一个属于我们的童话世界，你难道不想在上面留下自己的痕迹？7. 搞个沙画表演活动呀！用那细细的沙子，变出一个个精彩的故事和画面。
哎呀，这不就跟变戏法一样让人着迷吗？你不想去感受一下那神奇的魅力？8. 来个彩泥手工大赛吧！大家用彩泥捏出各种好玩的东西，小动物呀、小汽车呀。
就像小时候玩泥巴一样欢乐，你还等什么呢？9. 举行一个创意美术展览吧！把大家的作品都展示出来，一起欣赏、交流。
哇，这多像一个艺术的盛会呀！你不想让别人看到你的杰作吗？我的观点结论就是：这些创意美术活动都超有意思的，大家一定都会喜欢，赶紧行动起来吧！。
创意拼贴美术活动方案
创意拼贴美术活动方案
活动概述
本次活动旨在通过创意拼贴这种富有趣味性和创造性的美术形式，激发参与者的想象力和创作欲望，促进大家之间的互动交流，同时培养参与者的观察力和审美能力。
活动时间和地点
•时间：XX年XX月XX日（周六）下午1点至4点
•地点：XX美术馆/学校/社区中心
活动内容
1.介绍拼贴艺术的历史和基本概念
2.演示不同风格的拼贴作品，并讲解创作技巧
3.给予参与者创作灵感和主题，引导大家进行创意拼贴作品创作
4.分组进行作品展示和分享，交流创作心得
5.评选优秀作品，并颁发奖品
活动材料准备
•剪刀
•胶水
•各种颜色的纸张、杂志图片、贴纸等
•手工艺品制作工具（如剪刻刀、折纸工具等）
参与对象及报名方式
•参与对象：学生/家长/社区居民/公司员工等
•报名方式：前往指定报名处填写报名表格或通过线上渠道报名
•活动限额：XX人
活动收益
•提升参与者的审美能力和创造力
•促进团队合作和交流
•丰富业余生活，培养艺术兴趣
•创造一个艺术氛围浓厚的社交平台
活动费用
•每人XX元（包含材料费用）
•可能需要额外费用的物品自行准备
活动组织者联系方式
•联系人：XXX
•电话：XXX-XXXXXXX
•邮箱：***************
以上为创意拼贴美术活动方案，如有任何问题或建议，请随时联系我们！。
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创意美术活动方案创意美术活动方案1一、指导思想随着幼儿美术教育的改革和发展，教师教育理念得到了进一步更新和提升，经过上次美术欣赏教研活动的磨练，无论是教师还是幼儿，都觉得受益匪浅。
同时，在实践过程中，老师们对美术教学活动家的创新，也产生了很多的问题和困惑。
如何突破传统教学模式，从而更好地实践新理念？怎样正确认识与对待激发幼儿想象力与提升幼儿美术技能之间的关系？？针对教师在实践中的困惑，以教研的方式探讨幼儿园美术活动中“创意”之教学策略，对教师的实际操具有现实的指导意义。
二、活动目标通过集体研讨、小组互动、模拟实践等，引发教师对幼儿美术创意教育的深度关注和思考，并在研讨中积极反思，提炼教师群体智慧，梳理教师实践经验，为今后的教学实践提供支持和帮助。
二、活动人员：策划人：楼剑波老师教研组人员：楼剑波老师、方义平老师、柳芳芳老师参与人员：全体教师三、活动准备1、参研人员对美术创意活动进行理解与设计2、自定关于美术创意活动的教学设计四、活动过程1、全体教师编写教学设计2、教研组成员挑选优秀活动设计3、两节优秀课公开展示及研讨4、听课后，挑选一节比较优秀的实践教学活动，再次改进5、优秀活动方案再次进行第二次的公开展示及研讨五、活动资料（1）第一研活动设计共19份（2）第二研活动设计共2份——李霞《漂亮的小乌龟》，吕明珠《手型创意》（3）第三研活动设计共一份——吕明珠《手型创意》（4）活动照片六、活动反思在活动中，表现出了我们教师在美术创意活动中的严重不足，理解有误，而且没有创新。
所选择的方案都比较普通，且没有新意。
没有根据我们幼儿园的现实情况进行选择性的挑选。
以至于在实践教学活动中，问题很多。
比如李霞老师的《漂亮的小乌龟》，在锅盖上画画，是比较新颖，但现实操作起来，并没有那么简单。
画不上，颜色效果不佳。
最终还是用了不锈钢的小碗来画。
但是，教师让幼儿在上面用颜料画线条，那么颜色是有了，但图案，引不起幼儿创作兴趣。
吕明珠老师的《手型创意》活动方案，看上去是很好，但现在上起课来，用投影仪的方法也不太好，背景过于花，显不出手型的明显。
用报纸去画，小朋友无法将立体的手型与平面的拓印很好的结合起来。
所以上了两次后，还是无法突破影子的印画。
老师们在听课过程中，各抒已见，发表了自己的想法，对上课起到了点睛之笔的作用。
在美术方面我们教师的结合素质还是有待提高，与实践的磨练的。
李霞《漂亮的小乌龟》吕明珠《创意手型》创意美术活动方案220xx—20xx学年第二学期创意美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：每星期四的课外活动，小组成员必须准时到达美术教室三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员不应该太多，大约10人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。
活动要固定，每周两次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容１、教育学生要热爱集体，保护好公物。
不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。
遵守课堂纪律。
有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。
适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。
２、依据学生特点，培养学生绘画方向。
有了一定绘画基础后，再以想象为辅。
引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。
养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。
先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。
由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。
而后培养学生记忆画，想象画等。
开设一些手工游戏相结合课。
使学生对美术产生深厚的兴趣３、做好点评工作。
对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。
共同学习，共同进步。
从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的`兴趣，初步感知美术与生活的联系－－美术对生活的描绘、对生活的美化。
４、学生作品画到一定的时候。
举行小组赛。
作品进行现摩。
５、鼓励学生配合班主任或宣传委员。
出好班级板报。
美化校园环境等。
使学习兴趣与应用相结合起来。
（三）、定期举办学生作品展览举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。
作为教师则要精心指导，严格把关。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
（四）、举行美术绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。
到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。
另外，我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。
开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
创意兴趣小组活动计划（20xx—20xx学年度第二学期）单位：杨村第十中学组别：创意美术兴趣小组指导教师：赵娜创意美术活动方案3为全面实施素质教育，提升幼儿的审美和创造能力。
为了树立幼儿自信心，培养孩子文化艺术素质和审美情趣，让孩子们展开想象的翅膀，尽情挥洒创意，苗苗幼儿园特组织师生和家长一起参加“童话之星”全国幼儿创意美术大赛活动，具体活动方案如下：参赛作品的类型和要求：1、以发挥小朋友想象力展示个性为作品主题，形式不作限制，可自由发挥。
2、各类绘画、书法、手工。
（如玩具制作、黏贴、泥塑）3、以个人、亲子、集体形式创作均可。
4、作品规格：绘画50cm*30cm以内（采用小规格a3、a4作品）作品内容反映幼儿的现实生活以及校园的课程教学活动：作品形式可以是多样化的、具有创意性表现特征的绘画。
5、用易腐烂的豆类、米粒等制作的作品及手工立体作品须拍成6、参赛作品须在右下角贴上参赛卡，电子作品须在拍照前贴好。
评选标准：以创意、原创性、线条造型、色彩、构图作为评分主要标准，评委会由幼儿园教师集体评选。
选好后上传至大赛组委会。
奖项设置：一等奖：6名（大、中、小班各2名）二等奖：15名（大、中、小班各5名）三等奖：24名（大、中、小班各8名）创意美术活动方案4为全面实施素质教育，提升幼儿的审美和创造能力。
为了树立幼儿自信心，培养孩子文化艺术素质和审美情趣，让孩子们展开想象的翅膀，尽情挥洒创意，苗苗幼儿园特组织师生和家长一起参加“童话之星”全国幼儿创意美术大赛活动，具体活动方案如下：参赛作品的类型和要求：1、以发挥小朋友想象力展示个性为作品主题，形式不作限制，可自由发挥。
2、各类绘画、书法、手工。
（如玩具制作、黏贴、泥塑）3、以个人、亲子、集体形式创作均可。
4、作品规格：绘画50cm*30cm以内（采用小规格a3、a4作品）作品内容反映幼儿的现实生活以及校园的课程教学活动：作品形式可以是多样化的、具有创意性表现特征的绘画。
5、用易腐烂的豆类、米粒等制作的作品及手工立体作品须拍成6、参赛作品须在右下角贴上参赛卡，电子作品须在拍照前贴好。
评选标准：以创意、原创性、线条造型、色彩、构图作为评分主要标准，评委会由幼儿园教师集体评选。
选好后上传至大赛组委会。
奖项设置：一等奖：6名（大、中、小班各2名）二等奖：15名（大、中、小班各5名）三等奖：24名（大、中、小班各8名）创意美术活动方案5二〇xx年十月创意美术兴趣班活动方案给一个机会，让孩子能最直接的接触美；给一个环境，让孩子能感受美；给一些材料，让孩子能无时无刻的创作美。
让我们一起在玩中感受美丽！创意美术兴趣班是培养学生创造力、想象力、思维能力的一项活动，满足学生感受美的情感教育活动。
一、人数要求由于是创意思维的训练，中间有些课程是手工制作，因此人数不宜过多，约20人适宜。
二、课程设置从想象思维拓展训练、视觉感官训练、创意训练，三个大的方面安排，具体的课程主要有三大构成（平面构成、色彩构成、立体构成）、创意绘画、装饰绘画、纸雕、手工制作等。
初中：三大构成、创意绘画、手工制作高中：三大构成、装饰绘画、纸雕、手工制作三、所需材料三大构成：卡纸、勾线笔、针管笔、水粉颜料、小狼毫创意绘画：水粉颜料、勾线笔、水粉笔装饰绘画：丙烯颜料、针管笔、油画框（成品：布已经框好的）纸雕：铜版纸、剪刀、白乳胶手工制作：待定四、成果展示1、校内的文化节活动中参展、交流2、充分发挥外界资源，与多种媒介沟通，鼓励学生参加社会上举办的比赛、展览，以及国际交流合作项目等。
创意美术是训练学生思维的一个培养兴趣的课程。
让学生用自己的心、自己的思想去画想象出来的世界！美术素描班材料购买清单：1,静物灯2个(两个教室各一个)2,台布4条(2条白色台布必须要,其他2个是浅色，台布要大一号的)3,静物罐子纯色6个(大中小各两个)4,几何素描书60本（两个教室）5，静物素描书60本（两个教室）6，画板30个7，画架30个8，几何石膏体再加一组（另一个教室）9，张贴作品的泡沫板（好的作品张贴在墙上用） 10，夹子30个。