精品课件-电工电子基本技能操作项目教程-项目五

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电工基本技能培训教材PPT31张课件

电工基本技能培训教材PPT31张课件
一、触电对人体的伤害形式
1、伤害形式 (1)电击 (2)电伤 2、电击的形式 (1)单相触电 (2)两相触电 (3)跨步电压触电 (4) 剩余电荷触电
电工电子技术
电工基本技能
二、影响触电严重程度的因素
1、人体电阻 2、电流大小 (1)感觉电流 (2)摆脱电流 (3)致命电流 3、触电时间 4、电流频率 5、电流途径 6、环境影响
(a)
(b)
(c)
(d)

1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。

2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。

3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力!

4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟
掌握低压导线的连接方法,能根据要求连接低 压电线。 能恢复导线的绝缘。
电工电子技术
电工基本技能
在机械设备供电中,必然会涉及到导线的连接,连接质量 的好坏直接影响线路的机械强度和电气性能,因此必须按 标准和规程要求进行。
一、基本要求
二、绝缘层的剖削
三、导线的连接
1、单芯铜导线的直线连接 2、单芯铜导线的“T”字连接 3、绝缘恢复 根据导线的工作电压选择绝缘带的类型和缠绕层数。
使用时定位钩必须勾住架线支架或横担,夹线钳头夹住需 收紧导线的端部,然后扳动手柄,逐步收紧。
4、剥线钳 用来剥离6mm2以下的塑料或橡皮电线的绝缘层。钳头上有多
个大小不同的切口,以适用于不同规格的导线,

电工技能与实训完整版ppt课件全套电子教案整套教学教程(最新)

电工技能与实训完整版ppt课件全套电子教案整套教学教程(最新)
项目1 电工仪表的基本知识 项目2 电流表和电压表 项目3 万用表和兆欧表 项目4 接地电阻测定和直流电桥 项目5 电工仪表测量实训
目录
模块五 小型变压器
项目1 变压器的分类和构造 项目2 变压器的性能检测及故障维修 项目3 小型变压器的制作 项目4 小型重压器实训
模块六 异步电动机
项目1 异步电动机的结构与选型
一旦发生触电事故,抢救者必须保持冷静,千万不要惊慌失 措,首先应尽快使触电者脱离电源,然后进行现场急救。
一、迅速脱离电源
使触电者迅速脱离电源是极其重要的一环,触电时间越长, 对触电者的危害就越大。脱离电源最有效的措施是断开电源 开关,拔下电源插头或熔断器,在一时来不及的情况下,可 用干燥的绝缘物拨开或隔开触电者身上的电线。
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项目1 触电的基本常识
大地之间的电压将通过接地装置将电流导入大地。如果有人 接触漏电设备外壳,使人体与漏电设备并联,因人体电阻Rb 远大于接地装置对地电阻Re,通过人体的电流非常微弱,从 而消除了触电危险。该保护接地原理如图1-3所示。
2.保护接零 保护接零简称接零,它是指电源中性点接地的供电系统中,
将电气设备的金属外壳与电源零线(中性线)可靠连接,如图 1-4所示。此时,若电气设备漏电致使其金属外壳带电时, 设备外壳将与零线之间形成良好的电流通路。若有人接触设 备金属外壳时,由于人体电阻Rb远大于设备外壳与零线之间 的接触电阻R,通过人体电流必然很小,亦排除了触电危险。
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项目2触电急救常识
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项目1 触电的基本常识
4)使用电器不谨慎 在室内违规乱拉电线,乱接用电器具,使用中不慎而造成触
电;未切断电源就去移动灯具或电器,若电器漏电就会造成触 电;更换保险丝时,随意加大规格或用铜丝代替熔丝,使之失 去保险作用就容易造成触电或引起火灾;用湿布擦拭或用水冲 刷电线和电器,引起绝缘性能降低而造成触电等。

电子课件-《电子基本操作技能(第五版)》-A05-3067 模块五

电子课件-《电子基本操作技能(第五版)》-A05-3067 模块五
意调零。其测试方法如图5-4-1所示,晶体二极管正、反向 电阻相差越大越好。两者相差越大,就表明二极管的单向 导电特性越好;如果二极管的正、反向电阻值很相近,表 明管子已坏。若正、反向电阻都很小或为零,则说明管子 已被击穿,两电极已短路;若正、反向电阻都很大, 则说 明管子内部已断路,不能使用。
(2)极性判别
3. 可变电容器的检测
检测步骤: (1)将可变电容器的动片全部旋出,根据其形状 的不同,可判断出它的容量变化规律。如图所示为4种 不同容量变化规律的动片形状。
(2)用万用表的R×1K或R×10 K
挡测量动片引脚与定片引脚之间的电 阻。用手将动片从一个极端位置慢慢 旋转到另一个极端位置,在整个旋转 角度内,动、定片之间不应有任何相 碰现象(即短路现象)。
用万用表电阻挡检测电解电容器的方法:
(1)选择欧姆挡来识别或估测(已失去标志)电 解电容器的容量,低于10μF选用R×10k挡;10~ 100μF选用R×1k挡;大于100μF选用R×100挡。如图 5-2-4所示。
(2)估测前要先把电容器的两引脚短路,以便放 掉电容器内残余电荷。
用万用表电阻挡检测电解电容器的方法:
第二部分:特征,用字母G表示高频。 第三部分:结构形式,用字母表示。
第四部分:区分代号,用数字表示。如LGX表示为小 型高频电感线圈,LG1表示为卧式高频电感线圈。
2.变压器的型号命名方法
变压器的型号由3部分组成: 第一部分:主称,用字母表示,见表5-3-1。 第二部分:功率,用数字表示,计量单位用V•A或W标志。 第三部分:序号,用数字表示。
模块五
常用电子元器件检测
课题一 电阻器识别与检测
一、电阻器、电位器的型号命名方法
• 电阻器产品型号一般由以下四个部分组成: • 第一部分:表示主称,用字母R表示。 • 第二部分:表示电阻的材料,用字母表示。 • 第三部分:表示分类,用数字或字母表示。 • 第四部分:序号用数字表示,以区分外形尺寸和性能

电工电子技术基础全套ppt课件完整版教程(最新)

电工电子技术基础全套ppt课件完整版教程(最新)

G1、G2、G3串 联的等效电阻
I
两个电阻并联

I1
I2
G
U
R1
R2

R R1 R2 R1 R2
I1
R2 R1 R2
I
I2
R1 R1 R2
I
第2章 2.1 电阻串联、并联、混联及等效变换
32
2.1.3 电阻的混联
5Ω
2Ω
串联
串联
6Ω
1Ω
并联
第2章 2.1 电阻串联、并联、混联及等效变换
33
3A


5V
3A


5V
第1章 1.3 电压源与电流源
15
1.3.1 电压源
理想电压源简称电压源,其端电压恒定不变或者按照某一固有的函数规律随时间变化,与其
流过的电流无关。
U


us(t)
US
US


I
U


US
US

U
RO
O
I
-O
I
实际电压源
第1章 1.3 电压源与电流源
16
1.3.2 电流源
案例 多量程电流表电路 2.1 电阻串联、并联、混联及等效变换 2.2 电源模型的连接及等效变换 2.3 支路电流法 2.4 叠加定理 2.5 戴维南定理
25
第2章 【案例】 多量程电流表电路
26
1.电路及工作过程
1.4kΩ R1
1kΩ R2
40μA 2.5kΩ


12kΩ
2.25kΩ
R3
R4
1mA档测量时,电路中R1~R4串联与表头所 在支路并联;

电工基础项目教程最新版精品课件项目ppt

电工基础项目教程最新版精品课件项目ppt
项目1手电筒电路的安装与测试
电工基础项目教程
理想电路元件是实际电路器件的理想化和近似,其电 特性单一、确切,可定量分析和计算。
白炽灯电路
消耗电能的电 特性可用电阻 元件表征
i
产生磁场的电 特性可用电感
元件表征
由于白炽灯中耗能
R
的因素大大于产生 磁场的因素,因此
L 可以忽略。
L
白炽灯的电
路模型可表
示为:
项目1手电筒电路的安装与测试
电工基础项目教程
(4)释放、吸收功率
规定:电压、电流是关联参考方向 P = UI 电压、电流是非关联参考方向 P = -UI
计算结果:P > 0 元件耗能(吸收能量)
P < 0 元件供能(放出能量)
P=0
功率为零
a
I
电阻元件是耗能元件:
PI2RU2 0 R

U
负载 元件

在 日 常 生 活 中,随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ,也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
项目1手电筒电路的安装与测试
3. 电路的功能
电力系统中
电工基础项目教程
电路可以实现电能的传输、分配和转换。
电子技术中
电路可以实现电信号的传递、存储和处理。
电工基础项目教程
由实际元器件构成电流的通路称为电路。
在 日 常 生 活 中,随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ,也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
项目1手电筒电路的安装与测试
电工基础项目教程
2.电路的组成
电源: 电路中提供电能的装置。如发电机、蓄电池等。 负载: 在电路中接收电能的设备。如电动机、电灯等。 中间环节: 电源和负载之间不可缺少的连接、控制和保护

电工电子基础技能实训 ppt课件

电工电子基础技能实训  ppt课件

3、额定功率:在正常的大气压力90-106.6KPa及环境温度为-55℃~+70℃的条件
下,电阻器长期工作所允许耗散的最大功率。
线绕电阻器额定功率系列为(W):1/20、1/8、1/4、1/2、1、2、4、8、10、16、
25、40、50、75、100、150、250、500
非线绕电阻器额定功率系列为(W):1/20、1/8、1/4、1/2、1、2、5、10、25、50
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13
2.电容器
电容是电子设备中大量使用的电子元件之一,广泛应用于隔直,耦
合, 旁路,滤波,调谐回路, 能量转换,控制电路等方面。用C表示 电容,电容单位有法拉(F)、微法拉(uF)、皮法拉(pF) ,1F=10^6uF=10^12pF
PPБайду номын сангаас课件
14
一、电容器的型号命名方法
国产电容器的型号一般由四部分组成(不适用于压敏、可变、真空电容 器)。依次分别代表名称、材料、分类和序号。 第一部分:名称,用字母表示,电容器用C。 第二部分:材料,用字母表示。 第三部分:分类,一般用数字表示,个别用字母表示。 第四部分:序号,用数字表示。 用字母表示产品的材料:A-钽电解、B-聚苯乙烯等非极性薄膜、C-高频 陶瓷、D-铝电解、E-其它材料电解、G-合金电解、H-复合介质、I-玻璃釉 、J-金属化纸、L-涤纶等极性有机薄膜、N-铌电解、O-玻璃膜、Q-漆膜 、T-低频陶瓷、V-云母纸、Y-云母、Z-纸介
线机来绕制,折点越多,分布电容越小
3、铁氧体磁芯和铁粉芯线圈
线圈的电感量大小与有无磁芯有关。在空芯线圈中插入铁氧体磁芯,可增加电感
量和提高线圈的品质因素。
4、铜芯线圈
铜芯线圈在超短波范围应用较多,利用旋动铜芯在线圈中的位置来改变电感量,

电工技术基础与技能电子教案PPT (3)[10页]

电工技术基础与技能电子教案PPT (3)[10页]

任务2-3 RC串联交流电路的探究
模块二
工作任务
用电路仿真软件EWB探究纯电阻与电容串联的交流电路的频率特性,实验电路如 图2-3-1所示。请你完成以下工作任务:
(1)用EWB搭建RC串联电路(电容输出),并探究低通滤波电路的频率特性。 (2)用EWB搭建RC串联电路(电阻输出),并探究高通滤波电路的频率特性。
自我 评价
老师 评价
任务2-3 RC串联交流电路的探究
模块二
三、评价表
序号 评价内容
1
电工仪表与 器材
2
仿真软件 的使用
3
电路搭接
4
电路参数 测量
5
数据记录 与分析
6
安全文明 操作
合计
配分 5 10 15 30 30 10
100
评价细则
(1)仪器、仪表少选或错选,扣1分/个; (2)元器件少选或错选,扣1分/个; (3)仪器、仪表属性设置不正确,扣1分/个; (4)元器件参数设置不正确,扣1分/个 (5)仿真软件不会使用者,扣10分; (6)经提示后会使用仿真软件者,扣2分/次 (7)不按原理图连接导线,扣5分/处; (8)连接线少接或错接,扣2分/条; (9)连接线不规范、不美观,扣1分/条 (10)不能一次仿真成功者,扣5分; (11)电路参数少测或错测,扣2分/个; (12)测量方法错误,扣2分/次 (13)仿真数据或波形图记录不完整或错误,扣2分/个; (14)测量数据分析结论不完整,扣5分/处; (15)测量数据分析结论不正确,扣10分/处 (16)违反安全操作规程者,扣5分/次,并予以警告; (17)实验结束未及时整理实验台及场所,扣2分; (18)发生严重事故者,10分全扣,并立即予以终止作业
《电工技术基础与技能项目教程(含工作页)》电子工业出版社

维修电工与技能训练模块五 电子技术基本操作技能训练课件

维修电工与技能训练模块五 电子技术基本操作技能训练课件

第1部分:主称,用字母L表示电感线圈,用ZL表示阻流圈。 第2部分:特征,用字母G表示高频。 第3部分:结构形式,用字母X表示小型,数码1表示卧式, 数码4表示立式。 第4部分:区分代号,用数字表示。
电感器
2、主要参数 ① 电感量。电感量的单位有亨利(H)、毫亨(mH)、微亨 (H),换算关系为1H = 103mH = 106H。 ② 品质因数(Q值)。品质因数是电感的主要参数,如果线圈的 损耗小则Q值就高,反之Q值低。 ③ 分布电容。由于绝缘的线圈相当于电容器的两极,则电感上就 会分布有许多的小电容,称为分布电容。分布电容的存在是导致 品质因数下降的主要因素,所以一般通过各种方法来减小分布电 容。 ④ 额定电流。额定电流主要对高频电感器和大功率调谐电感器而 言,要求正常工作时通过电感器的电流小于其额定电流。
几种常用二极管的图形符号
普通二极管 稳压二极管 发光二极管
二极管
几种常见的二极管标志识别
+ +
阳极
阳极
二极管
用万用表检测二极管
用模拟万用表的欧姆档检测二极管的极性: 将万用表臵于欧姆档的R×100或R×1k档,用两支表笔以两 个方向分别与二极管两个电极相接; 两次测量得到两个阻值,若二极管质量良好,一次阻值应在 10k左右,另一次为无穷大,否则二极管损坏。
可调电位器
热敏电阻
压敏电阻
电阻器
2、电阻器型号命名方法
根据国家标准GB 2470—81《电子设备用电阻器、电容器型 号命名方法》的规定电阻器产品型号一般由4个部分组成。
第1部分:主称用字母R表示电阻器。 第2部分:材料用字母表示。
第3部分:分类用数字或字母表示。
第4部分:序号用数字表示。
电阻器

电子课件-《电工电子基本技能》-A04-8459 dgdz

电子课件-《电工电子基本技能》-A04-8459  dgdz

1.
单击文字链接:进入相应课程2.按下【ESC 】键:退出3.
用鼠标单击空白处:翻页
课题一
电工基本操作技能
任务一紧固、拆卸木螺钉任务二测量导线的线径
任务三
导线的剖削、连接、绝缘恢复
课题二
安全用电
任务一触电急救及安全标志的识别任务二
接地装置的安装与维修
课题三
识别检测常用元件
任务一识别检测电阻器任务二
识别检测电容器
任务三识别检测电感器
1.
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用鼠标单击空白处:翻页
课题四
手工焊接
任务一手工焊接
任务二
电路板的装配技术
课题五
常用照明线路的安装与维修
任务一室内照明线路配线
任务二单控白炽灯照明线路的安装与维修任务三双控白炽灯照明线路的安装任务四荧光灯照明线路的安装与维修任务五综合照明线路安装
任务六
其他常用灯具照明线路安装与维修
1.
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用鼠标单击空白处:翻页
课题六
钳工基本技能
任务一划线任务二
錾削
任务三锯削任务四
锉削
任务五孔加工及螺纹加工任务六
錾口锤的制作。

电工技术项目五教学指南

电工技术项目五教学指南

项目五认识单相正弦交流电路本章教学提要【技能目标】1.熟练使用信号发生器和示波器观察正弦交流电波形;2.能正确分析单一元件的正弦交流电路;3. 能正确分析多个元件的正弦交流电路。

【知识目标】1.了解什么是正弦交流电及其产生过程;2.掌握正弦交流电的表示方法和基本要素;3.掌握单一元件交流电电路中电压与电流的关系;4.掌握多个元件交流电电路中电压与电流的关系。

能够正确判断电路的四种状态;任务一认识单相正弦交流电相关知识一、正弦交流电的基本概念大小和方向随时间作周期性变化的电压和电流统称为交流电,交流电分为正弦交流电和非正弦交流电。

(a)正弦波(b)三角波(c)方波(d)锯齿波图5-1交流电波形二、正弦交流电的产生正弦交流电是由交流发电机产生的,感应电动势、感应电压和感应电流都是按正弦规律变化。

电动势、电流和电压的瞬时值表达式,统称为正弦交流电的解析式:e=E m sin(ωt+φ0)i=I m sin(ωt+φ0)u=U m sin(ωt+φ0)交流电的变化规律除了用解析式表示外,还能用波形图直观的表示出来,如图5-2所示。

E mE mϕ0O t1t1t4t5ωte图5-2三、观察正弦交流电波形1、观察信号发生器波形将信号发生器的函数输出端接上同轴导线,示波器CH1端子接上示波器探头,然后将探头和同轴导线连接在一起,同轴导线的红夹子与示波器的弯钩(信号输入端)相连,同轴导线的黑夹子与示波器的黑夹子相连。

开启信号发生器,通过“波形选择”按钮选择正弦波波形,频率调节在1KHz ,幅度调节到适当位置,然后调节示波器上的CH1或CH2通道的“VOLTS/DIV (垂直)”旋钮及“SEC/DIV (水平)”旋钮,在示波器上调节出大小适中、稳定的正弦波形。

完整的波形应占满屏幕的2/3。

任务二认识正弦交流电的基本要素相关知识一、 认识不同形式的正弦波波形二、正弦交流电的基本要素我们选用电压解析式来说明正弦交流电的基本要素。

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图5-3 电感元件在直流电路中
西安电子科技大学出版社
XIDIAN UNIVERSITY PRESS
R、L、C在电路中的特性
二、R、L、C在交流电路中的特性
1、纯电阻电路
如图5-4所示,将信号发生器产生的正弦交流电压,通过
电阻R加到灯泡两端。保持电压不变,将电压频率由低往高进
行调整,观察灯泡的亮度是保持不变的。这说明电阻值与电
亮度变暗。说明串联电阻后,电流变小。
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R、L、C在电路中的特性
图5-1 电阻元件在直流电路中
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R、L、C在电路中的特性
2、纯电容电路 在直流电器中,电容相当于开路。如图5-2所示,当开关 S闭合时,灯亮,当开关S断开时,灯灭。说明电路经电容元 件隔断后无电流流过灯泡。
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R、L、C在电路中的特性
图5-12
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R、L、C在电路中的特性
(三) RLC 串联谐振电路
(1)按 图 5-13 连 线 ( 电 阻 R = 51 Ω , L = 180 mH , C = 0.1 mF)。
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R、L、C在电路中的特性
项目五 R、L、C在电路中的特性
能力目标
1.正确使用函数信号发生器; 2.正确使用示波器并观察电感、电容、RLC串联谐振电路的 波形; 3.寻找串联揩振电路的谐振频率; 知识目标 4.具有科学的求知态度、细心操作的职业素养。 1.知道纯电阻电路、纯电容电路、纯电感电路在交流电路 中电压与电流的相位关系; 2.知道在RLC串联电路中总电压与各分电压之间的关系, RLC并联电路中总电流与各分电流之间的关系; 3.知道RLC串联谐振电路的特点及应用。
称串联谐振。 当电路发生谐振时,fX0 L
1
=2πXCL,C 谐振频率为
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R、L、C在电路中的特性
电路发生串联谐振时有三个基本特点:
(1) 电路呈电阻性,电路电压与电流同相。
(2) 电路的阻抗模最小,电流达最大值。
(3) UL = UC 且U L U C
R、L、C在电路中的特性
3、纯电容电路 如图5-8所示,将信号发生器产生的正弦交流电压,通过 电容C加到灯泡两端。保持电压不变,将电压频率由低往高进 行调整,观察灯泡的亮度是由暗变亮的,流过灯泡的电流随 频率增高而增大。说明电容在交流电路中随频率的上升对电 流的阻碍作用减小。 在交流电路中,由于电压、电流随时间变化,电容极板 间的电压不断变化,引起电荷在与电容极板相连的导线中移 动形成电流,所以电容X在C 交1流C 电 2路π1fC中相当于通路,但对电流 有阻碍作用。电容对交流电流的阻碍作用称为容抗,即
XL = w L = 2pfL
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R、L、C在电路中的特性
图5-6 电感元件在交流电路
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R、L、C在电路中的特性
电感元件两端电压与流过电感的电流并不同相,而是电 压超前电流90°,并且电感元件不消耗能量,只是与电源之 间进行能量交换,电感是储能元件,其电流与电压波形相量 图如图5-7所示。
因为电容元件两端电压与流过电容的电流不同相,所以
电再遵压循与欧电姆流定的律最,大有值、IUI有mmm 效 值UIC均Um遵1循C 欧姆定律,其瞬时值不
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R、L、C在电路中的特性
图5-9 纯电容电压与电流波 形相量图
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R、L、C在电路中的特性
项目内容与原理
一、R、L、C在直流电路中的特性
1、纯电阻电路
在直流电路中,流过电阻的电流I与电阻两端的电压U成
正比,与电阻值成反比,即I 遵UR循欧姆定律
,所以电阻对
电流有阻碍作用。
如图5-1所示,闭合开关S,灯泡点亮;断开开关S,灯泡
中。
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R、L、C在电路中的特性
表5-3 测 量 数 据 (2)
参数
R = 51 Ω,L = 180 mH,C = 0.1 mF
频率/kHz 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
电流I/mA
UC/V
,其在交流电 (51)
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R、L、C在电路中的特性
图5-4 电阻元件在交流电路图中5-5 电阻元件在交流电路中的波形
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R、L、C在电路中的特性
2、纯电感电路 如图5-6所示,将信号发生器产生的正弦交流电压,通过 电感L加到灯泡两端。保持电压不变,将电压频率由低往高进 行调整,观察灯泡的亮度是由亮变暗的,流过灯泡的电流随 频率增高而减小。说明电感在交流电路中随频率的上升对电 流的阻碍作用增大。 在交流电路中,由于电压、电流随时间变化,电感元件 中的磁场不断变化,引起感生电动势,所以电感在交流电路 中对电流有阻碍作用。电感对交流电流的阻碍作用称为感抗, 即
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R、L、C在电路中的特性
电压电流波形图 相位差测量值 相位差理论值 误差原因分析
表5-2 测 量 数 据 (1)
信号频率1 kHz,电压幅度4 V
电阻电路
电容电路
电感电路
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R、L、C在电路中的特性
项目操作与测量
(一) R、L、C 在直流电路中的特性
(1) 观察电阻在直流电路中的特性。 按图5-1接线,观察现象,并将结论填入表5-1中。 (2) 观察电容在直流电路中的特性。 按图5-2接线,观察现象,并将结论填入表5-1中。 (3) 观察电感在直流电路中的特性。 按图5-3接线,观察现象,并将结论填入表5-1中。
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R、L、C在电路中的特性
纯电阻电路 纯电感电路 纯电容电路
表5-1 观 测 灯 泡
开关断开灯泡现象
开关闭合灯泡现象
结论
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R、L、C在电路中的特性
(二) R、L、C 在交流电路中的特性
图5-2 电容元件在直流电路中
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R、L、C在电路中的特性
3、纯电感电路 在直流电路中,由于磁通没有变化,电感线圈没有感应 电动势的产生,所以电感元件对直流没有阻碍作用,相当于 一根直导线。如图5-3所示,当开关闭合时,灯泡是亮的;当 开关闭合后灯仍然是亮的,说明灯泡经过电感后仍然有电流 流过,电感元件在直流电路中相当于短路。
,即电感、电电压大小相等、方
向相反,相互抵消,对整个电路不起作用。
此时,UL与UC本身并不UU为CL 零 XX,LC即II00
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R、L、C在电路中的特性
项目训练准备
(1) 低频信号发生器; (2) 示波器; (3) 毫安表; (4) 电阻、电容、电感一套。
UL/V
UR/V
U/V
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R、L、C在电路中的特性
表5-4 测 量 数 据 (3)
参数
R = 300 Ω,L = 180 mH,C = 0.1 mF
频率/kHz 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
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R、L、C在电路中的特性
图5-8 电容元件在交流电路中
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R、L、C在电路中的特性
电容元件两端电压与流过电容的电流并不同相,而是电 压滞后电流90°。并且电容元件不消耗能量,只是与电源之 间进行能量交换,电容是储能元件。其电压与电流的波形、 相量如图5-9所示。
(1) 观察电感元件两端电压与流经电感电流的相位关系(R = 300 Ω, L = 180 mH),将结果填入表5-2。 ① 保持低频发生器正弦波电压幅度为4 V,将正弦波频率 调为1 kHz。 ② 按图5-12(a)接线。y1代表电流i,y2代表电压u。 ③ 用示波器观察电流与电压的波形。 ④ 画出波形进行相位比较。
图5-11 RLC串联电路ຫໍສະໝຸດ 压相量西安电子科技大学出版社
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R、L、C在电路中的特性
由图可知:
(1) 当XL > XC时,j > 0,电压超前电流,电路呈感性。 (2) 当XL < XC时,j < 0,电压滞后电流,电路呈容性。 (3) 当XL = XC时,j = 0,电压、电流同相,电路表现为 纯电阻性。此时Z = R最小,电路电流达到最大值,这种现象
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