2020人教版高二物理选修3-1(理科生)电子课本课件【全册】
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人教版高中物理选修3-1 电源和电流 PPT课件
科学是如此迷人
高中物理选修3—1
第二章
恒定电流
解析： V vts
v v v
v v
m V svt
m svtN A n NA M M
ne svN Ae I t M
IM 5 m v 7.5 10 s svN Ae
科学是如此迷人
高中物理选修3—1
第二章
恒定电流
思考题
如果认为电子的定向运动速率就是电流 的传导速率，和我们的生活经验是否相符？ 怎样解释？
电子定向移动的速率约10 -5 m/s， 电子热运动的平均速率10 5 m/s， 电场的传播速率3×10 8 m/s.
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高中物理选修3—1
第二章
恒定电流
3．决定电流大小的微观表达式
I
n
svN Ae
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高中物理选修3—1
第二章
恒定电流
课堂训练
6、氢原子的核外只有一个电子，设电子在离原子 核距离为r的圆轨道上做匀速圆周运动。已知电 子的电荷量为e，质量为m, 求电子绕核运动的 等效电流多大？
e I T
2
e 2 2 k 2 m( ) r r T
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e k I 2r rm
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高中物理选修3—1
第二章
恒定电流
课堂训练
1、在金属导体中，若10s内通过横截面的电量 为10C，则导体中的电流为________A ； 1 2、某电解槽横截面积为0.5m2，若10s内沿相反 方向通过横截面的正负离子的电量均为10C， 则电解液中的电流为_______A ． 2
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高中物理选修3—1
第二章
恒定电流
人教版高二物理选修3-1第一章 1.9带电粒子在电场中的运动2(12张PPT)
tan
mv
2 0
d
qUl 2 y 2mv02d
与电量成正比 与电量成正比
2.(多选)如图所示，氕核、氘核、氚核三种粒子从同一位置无初速地 飘入电场线水平向右的加速电场 E1 之后进入电场线竖直向下的匀强 电场 E2 发生偏转,最后打在屏上．整个装置处于真空中，不计粒子重
力及其相互作用，那么(AD )
哪种粒子速度最大（ B ）
A、质子
B、电子
C、氘核
D、氦核
Ek
1 mv2 2
qU
v 2qU m
与电量成正比
与比荷平方 根成正比
例2、如图所示，有一电子(电量为e、质量为m)经 电压U0加速后，沿平行金属板A、B中心线进入两 板，A、B板间距为d、长度为L， A、B板间电压 为U，屏CD足够大，距离A、B板右边缘2L，AB 板的中心线过屏CD的中心且与屏CD垂直。试求 电子束打在屏上的位置到屏中心间的距离。
解析：加速中，由动能定理得: eU＝
进入偏转电场，电子在水平方向匀速运动 L＝v0t，
在竖直方向做匀加速运动，有：
加速度
能飞出的条件为
解以上各式得
U′≤
＝4.0×102 V
即要使电子能飞出，所加电压最大为400 V.
点评：粒子恰能飞出极板和粒子恰不能飞出极板，对应 着同一临界状态——“擦边球”．根据题意找出临界状 态，由临界状态来确定极值，是求解极值问题的常用方 法．
y
1 2
at 2
偏 转
加速 度：
a F eU m md
偏移 距离：
y
1 at 2 2
1 2
qUl 2 mv02d
U 2l 2 4U1d
偏移 角度:
人教版 高二物理 选修3-1 第一章：1.7静电现象的应用(共19张PPT)
• 解析：
• B项：B接触A的内表面，A的部分正电荷到
四 B再通过导线到C，此时ABC构成等势体，
、 但是由于B在A内部，所以并不带电，此时
课 时
带正电荷的是A的外表面和C！再将B离开A， 只要不拿到A的外面，这个过程中电荷不会 移动，因为系统还是平衡的。
训 练
•
C项：球接地后，接地相 当于无穷远端，此时BC和
放电。而尖端放电为电晕放电的一种，专指尖端附近空气
电离而产生气体放电的现象。
3.尖端放电的应用——避雷针
二 、 导体尖端电荷密度大 静 电 尖端周围电场强 现 象 空气电离 的 应 尖端放电 用
（二）静电屏蔽
二 、
1.空腔导体的特点:
静 空腔导体能把外电场挡住，空腔内没有电场，
电 空腔内不受外电场的影响。
第一章 静电场
第七节 静电现象的应用
A
带电圆筒
复习：
• 电场强度、电场叠加原理 • 电势、电势差、等势面？ • 电势差跟电场强度之间的关系？
(一）静电平衡状态下导体的电场
一 、
1、静电感应:
(1)置于电场中的导体， 自由电荷受电场力作
静 用，将发生定向移动。
电 (2)静电感应：在导体两
平端，积聚等量异种电荷。 -
四 在一个导体球壳内放一个电量为＋Q的点电
、 课
荷，用E表示球壳外任一点的场强，则( )
D
时 A、当＋Q在球壳中央时，E＝0
训 B、不论＋Q在球壳内何处，E一定为零 练 C、只有当＋Q在球心且球壳接地时，E＝0
D、只要球壳接地，不论＋Q在球壳内何处， E一定为零
• 练习5：
如图所示，一带正电的绝缘金属球壳A，顶
人教版高中物理新课标版选修3-1 第一章静电场(全章)(共164张PPT)[优秀课件资料]
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1.2《库仑定律》
教学目标
❖ （一）知识与技能 ❖ 1．掌握库仑定律，要求知道点电荷的概念，理解库仑定
律的含义及其公式表达，知道静电力常量． ❖ 2．会用库仑定律的公式进行有关的计算． ❖ 3．知道库仑扭秤的实验原理． ❖ （二）过程与方法 ❖ 通过演示让学生探究影响电荷间相互作用力的因素，再得
BE
课堂训练
4、如图所示，导体棒AB靠近带正电的导体Q
放置．用手接触B端，移去手指再移去Q，
AB带何种电荷 _负__电__荷_____ ．若手的接触点
改在A端，情况又如何_负__电__荷______ 。
小结
1、自然界存在两者电荷 （1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 2、使物体带电的方式带电方式 (1)摩擦起电： 电子从一个物体转移到另一个物体 (2)接触起电：电荷从一个物体转移到另一个物体 (3)感应起电：电荷从物体的一部分转移到另一部分
出库仑定律 ❖ （三）情感态度与价值观 ❖ 培养学生的观察和探索能力 ❖ 重点：掌握库仑定律 ❖ 难点：会用库仑定律的公式进行有关的计算 ❖ 教具：库仑扭秤(模型或挂图)．
同种电荷相互排斥、 异种电荷相互吸引。
既然电荷之间存在相互作用，那么电荷之间 相互作用力的大小决定于那些因素呢
早互实的库影作在验增仑响我用表大定两国的明而律点东定，增1电.汉性s电大w荷时规f荷，间期律之随作人,定间着用库们量的距力仑就讨作离的定掌论用的因律握电力增素2了荷随大.：sw电间着而f荷相电减间互荷小相作量。
为__1_.6_×__1_0_－_19_C__ ；一个电子的电量为_－__1_.6_×_ _1_0－__19_C_ ，一个质 子的电量为__1_.6_×__1_0_－_19_C__ ；任何带电粒子，所带电量或者等 于电子或质子的电量，或者是它们电量的整__数__倍__．最早测出 元电荷的数值的是美国物理学家密立根 ，这位科学家还测出 了电子电量和质量的比值，叫做电子的 比荷 。 4、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离， 发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是
人教版高中物理选修3-1 第一章第7节静电现象的应用(共29张PPT)(完美版下载)
一 放入电场中的导体
把导体放入电场会出现怎样的现象? 讨论线索： (12345)金导自电最属体由子终导处电积出体于子聚现的电会什微场在出么观 中 什 现结 自 么 怎 象?构 由 地 样如 电 方 的何 子 积 结？ 会 聚 果?怎样移动? 导体内自由电子不再定向移动 的状态
——静电平衡状态
一，放入电场中的导体 处于静电平衡状态下导体的特征：
• 解析：
• A错．导体B上内部各点的场强大小为零， 但是外部场强大小不相等
• B对．导体A内部的场强一定为零。因为 电荷分布在外表
• C错．导体B的左端电势和右端电势一样 高，是等势体
• D对．导体B上的感应电荷在它的C点所形 成的场强一定不为零，因为它和A的电场 合场强叠加为零。
３：如图，长为L的导体棒原来不带电， 现将一带电量为q的点电荷放在距棒左 端为R的某点.当达到静电平衡时，棒上 感应电荷在棒内中点处产生的场强的大 小为多大?
离
空气分子中正负电荷分开，并被电场加速， 撞击空气分子产生更多正负电荷
与尖端电性相反的粒子奔向尖端
相当于尖端失去电荷 尖端放电
• 思考1：尖端放电在生活中有哪些应用？ 避雷针 燃气灶和燃气热水器的电子点火装置
针 尖 形 状
• 思考2：验电器或静电计金属杆上端为什么固 定一个金属球而不做成针尖形状？
一，人体应尽量降低自己，以免作为凸出尖 端而被闪电直接击中，所以：
•人长得高还是一件非常痛苦的事情．
二，人体与地面的接触面要尽量缩小以防止因“跨 步电压”造成伤害．所谓跨步电压是雷击点附近， 两点间很大的电势差，如若人的两脚分得很开，分 别接触相距远的两点，则两脚间形成较大的电位差， 有强电流通过人体使人受伤害，所以：
在强电场作用下，物体曲率大的地方(如尖 锐、细小的顶端，弯曲很厉害处)附近，等电势 面密，电场强度剧增，致使这里空气被电离而 产生气体放电现象，称为电晕放电．而尖端放 电为电晕放电的一种，专指尖端附近空气电离 而产生气体放电的现象
把导体放入电场会出现怎样的现象? 讨论线索： (12345)金导自电最属体由子终导处电积出体于子聚现的电会什微场在出么观 中 什 现结 自 么 怎 象?构 由 地 样如 电 方 的何 子 积 结？ 会 聚 果?怎样移动? 导体内自由电子不再定向移动 的状态
——静电平衡状态
一，放入电场中的导体 处于静电平衡状态下导体的特征：
• 解析：
• A错．导体B上内部各点的场强大小为零， 但是外部场强大小不相等
• B对．导体A内部的场强一定为零。因为 电荷分布在外表
• C错．导体B的左端电势和右端电势一样 高，是等势体
• D对．导体B上的感应电荷在它的C点所形 成的场强一定不为零，因为它和A的电场 合场强叠加为零。
３：如图，长为L的导体棒原来不带电， 现将一带电量为q的点电荷放在距棒左 端为R的某点.当达到静电平衡时，棒上 感应电荷在棒内中点处产生的场强的大 小为多大?
离
空气分子中正负电荷分开，并被电场加速， 撞击空气分子产生更多正负电荷
与尖端电性相反的粒子奔向尖端
相当于尖端失去电荷 尖端放电
• 思考1：尖端放电在生活中有哪些应用？ 避雷针 燃气灶和燃气热水器的电子点火装置
针 尖 形 状
• 思考2：验电器或静电计金属杆上端为什么固 定一个金属球而不做成针尖形状？
一，人体应尽量降低自己，以免作为凸出尖 端而被闪电直接击中，所以：
•人长得高还是一件非常痛苦的事情．
二，人体与地面的接触面要尽量缩小以防止因“跨 步电压”造成伤害．所谓跨步电压是雷击点附近， 两点间很大的电势差，如若人的两脚分得很开，分 别接触相距远的两点，则两脚间形成较大的电位差， 有强电流通过人体使人受伤害，所以：
在强电场作用下，物体曲率大的地方(如尖 锐、细小的顶端，弯曲很厉害处)附近，等电势 面密，电场强度剧增，致使这里空气被电离而 产生气体放电现象，称为电晕放电．而尖端放 电为电晕放电的一种，专指尖端附近空气电离 而产生气体放电的现象
人教版高中物理选修3-1课件串联电路
= ３安
U=15V
I UL RL=5Ω RP
当滑片移到b端时，ＲP =10欧
Ｒ=ＲＬ +ＲP
=5欧＋１０欧
= １５欧
Ｉ=
U Ｒ
=
1５伏 １5欧
=
１安
U=15V
I UL RL=5Ω RP=10Ω
ＵＬ＝ＩＲＬ＝1安×５欧＝５伏
∴电流表示数变化范围是3安~l安. 电压表示数变化范围是15伏~5伏.
想一想
2.串联电路中的电流处处相等。
3.串联电路中总的电压等于各灯两端 的电压之和 4.串联电路中总的电阻等于各电阻之和
这节课你学到了哪些知识？ 有什么收获？
小结
串联电路的特点：
（1）电流特点： I=I1=I2 （I1:I2=1 :1）
（2）电压特点：U=U1=U2
（3）电阻特点：R= R1 +R2
（4）电压分配关系：
U1 = R1 U2 R2
5、开关同时控制两只灯的亮或不亮。
串联电路的特点:
1.开关同时控制两只灯的亮或不亮。
=40V
=70V
U=110V
R2= U2 = 70V = 14 Ω
I
5A
答：略
解法二：R= U
I
110V
= 5A = 22 Ω
R2=R-R1=22Ω - 8Ω =14Ω
R1=8Ω R2
I=5A
解法三：U1=I R1
U2=U-U1
=5A×8Ω =110V-40V
=40V
=70V
根据
U1 U2
=Байду номын сангаас
R1 R2
V
R1 R2 U2 U U1
S
高二物理人教版选修3～1课件：第一章 静电场 本章整合
������������������ 偏移距离:������ = 2������������������02 ������������������ 偏转角:tan������ = ������������������02
2
1 2
示波管原理
知识建构
专题归纳
一
二
三
专题一
电场的几个物理量的求解思路
������ ������
知识建构
专题归纳
一
二
三
专题二
静电力与平衡知识综合
1.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。库仑力实质上就是静电力, 与重力、弹力一样,它也是一种基本力。注意力学规律的应用及受力分析。 2.明确带电粒子在电场中的平衡问题,实际上属于力学平衡问题,其中 仅多了一个静电力而已。 3.求解这类问题时,需应用有关力的平衡知识,在正确的受力分析(如合 成分解法、矢量图解法、相似三角形法、整体法等) 基础上,运用平行四边 形定则、 三角形定则或建立平面直角坐标系,应用共点力作用下物体的平衡 条件、灵活解决。 注意 :(1)受力分析时只分析性质力,不分析效果力;只分析外力,不分析 内力。(2)平衡条件的灵活应用。
知识建构
专题归纳
一
二
三
4.确定静电力的功的思路 (1)根据静电力的功与电势能的关系 :静电力做的功等于电势能的减少 量, WAB=E pA-EpB。 (2)应用公式 WAB=qUAB 计算 : 符号规定 :所移动的电荷若为正电荷,q 取正值 ;若为负电荷,q 取负值;若 移动过程的始点电势 φA 高于终点电势 φB,UAB 取正值;若始点电势 φA 低于终 点电势 φB,UAB 取负值。 (3)应用功的定义式求解匀强电场中静电力做的功 :W=qEl cos θ。注意 : 此法只适用于匀强电场中求静电力的功。 (4)由动能定理求解静电力的功 :W 电+W 其他=ΔE k。 即若已知动能的改变和其他力做功情况,就可由上述式子求出静电力 做的功。
2
1 2
示波管原理
知识建构
专题归纳
一
二
三
专题一
电场的几个物理量的求解思路
������ ������
知识建构
专题归纳
一
二
三
专题二
静电力与平衡知识综合
1.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。库仑力实质上就是静电力, 与重力、弹力一样,它也是一种基本力。注意力学规律的应用及受力分析。 2.明确带电粒子在电场中的平衡问题,实际上属于力学平衡问题,其中 仅多了一个静电力而已。 3.求解这类问题时,需应用有关力的平衡知识,在正确的受力分析(如合 成分解法、矢量图解法、相似三角形法、整体法等) 基础上,运用平行四边 形定则、 三角形定则或建立平面直角坐标系,应用共点力作用下物体的平衡 条件、灵活解决。 注意 :(1)受力分析时只分析性质力,不分析效果力;只分析外力,不分析 内力。(2)平衡条件的灵活应用。
知识建构
专题归纳
一
二
三
4.确定静电力的功的思路 (1)根据静电力的功与电势能的关系 :静电力做的功等于电势能的减少 量, WAB=E pA-EpB。 (2)应用公式 WAB=qUAB 计算 : 符号规定 :所移动的电荷若为正电荷,q 取正值 ;若为负电荷,q 取负值;若 移动过程的始点电势 φA 高于终点电势 φB,UAB 取正值;若始点电势 φA 低于终 点电势 φB,UAB 取负值。 (3)应用功的定义式求解匀强电场中静电力做的功 :W=qEl cos θ。注意 : 此法只适用于匀强电场中求静电力的功。 (4)由动能定理求解静电力的功 :W 电+W 其他=ΔE k。 即若已知动能的改变和其他力做功情况,就可由上述式子求出静电力 做的功。
《带电粒子在电场中的运动》人教版高二物理选修3-1PPT课件
【典例1】. 炽热的金属丝可以发射电子。在金属丝和金属板之间加以电压 U=2500V，发射出的电子在真空中加速后，从金属板的小孔穿出。电子穿出时 的速度有多大？设电子刚刚离开金属丝时的速度为0。 【解析】电子从金属丝到金属板，由动 能定理得：
①
由①得
典型例题
【典例2】.如图所示，在A板附近有一电子由静止开始向B板运动，则关于电子到
人教版高中物理选修3-1
第一章 静电场
第9节 带电粒子在电场中的运动
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：XX老师 时间：2020.5.20
课堂导入
示波管中电子为什么偏转，其运动有什么规律？
一：带电粒子的加速运动
【情景】一个质量为m、带正电荷q的粒子，在静电力的作用下由静止开始从 正极板向负极板运动。
带电粒子的偏转：（不计重力）
++++++++
+
q.m
d+
v0
F
+
--------
-
l
二：带电粒子的偏转规律
1.运动状态分析：
带电粒子以速度v0垂直于电场线方向飞入两带电平行板产生的匀强电场时，若只 受电场力作用，则带电粒子做匀变速曲线运动。
二：带电粒子的偏转规律
2.偏转问题的分析处理方法：（类似平抛运动分析方法） （1）沿初速度方向是速度为v0的匀速直线运动； （2）沿电场力方向是初速度为零的匀加速直线运动。
二：带电粒子的偏转规律
类平抛运动
y
1 2
at 2
qUl 2 2mv02d
a F qE qU m m md l
t v0
①
由①得
典型例题
【典例2】.如图所示，在A板附近有一电子由静止开始向B板运动，则关于电子到
人教版高中物理选修3-1
第一章 静电场
第9节 带电粒子在电场中的运动
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：XX老师 时间：2020.5.20
课堂导入
示波管中电子为什么偏转，其运动有什么规律？
一：带电粒子的加速运动
【情景】一个质量为m、带正电荷q的粒子，在静电力的作用下由静止开始从 正极板向负极板运动。
带电粒子的偏转：（不计重力）
++++++++
+
q.m
d+
v0
F
+
--------
-
l
二：带电粒子的偏转规律
1.运动状态分析：
带电粒子以速度v0垂直于电场线方向飞入两带电平行板产生的匀强电场时，若只 受电场力作用，则带电粒子做匀变速曲线运动。
二：带电粒子的偏转规律
2.偏转问题的分析处理方法：（类似平抛运动分析方法） （1）沿初速度方向是速度为v0的匀速直线运动； （2）沿电场力方向是初速度为零的匀加速直线运动。
二：带电粒子的偏转规律
类平抛运动
y
1 2
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a F qE qU m m md l
t v0
人教版高中物理选修3-1全套精品PPT课件
普通高中课程标准实验教科书物理选修 3-1
1.1 电荷及其守恒定律
目录
电荷、电荷间的相互作用 起电方式 原子结构、电荷守恒定律 电荷量、元电荷、比荷
• 自然界中有几种电荷？都是什么？ • 电荷间的相互作用是怎样的？ • 如何使物体带电？ • 物体显电性是创造了电荷吗？
正电荷
• 1.电荷
负电荷
• 物__理__学_丝_上_绸带规负定电，；毛用用皮___玻____璃____棒____摩_摩擦橡擦过胶过棒的的 _______带正电。
• 1__）__原中_子_子__结__构_组：成原，子而由原__质子__子核__又__正由__电质_和子和种 子组成。其中中子呈电中性负，电质子带 _________（填“正电”或“负电”），电 子带___________（填“正电”或“负 电”）。原子所含的电子数和质子数相等， 所以不显电性。
起电本质
C、玻璃棒无论与什么物体摩擦都会带正电
D、带等量异号电荷的两个导体接触后，电荷 会消失，这种现象叫做电荷的湮没
• 5、有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C， C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，C则 （）
三、验电器的工作原理
1.验电器是检验物体是否
带电荷和估测物体带电多
－＋
少的仪器；
－
2.工作原理： ①同种电荷相互排斥 ②异种电荷相互吸引
如图所示，当带电的橡胶棒与 验电器的金属球接触时，有一部分 电荷转移到验电器上，与金属球相 连的两个指针带上同种电荷，因相 互排斥而张开。
四、原子结构与电荷守恒定律
• 当物体受外界影响时，电子发生转移，原 子内电子数与质正子电数不再相等，这时物体 就带负电电了。物体失去电子带_________，得 到电子带_________。由此可见，使物体带 电的过程只不过是电子发生转移的过程， 电荷并没有产生和消失。
1.1 电荷及其守恒定律
目录
电荷、电荷间的相互作用 起电方式 原子结构、电荷守恒定律 电荷量、元电荷、比荷
• 自然界中有几种电荷？都是什么？ • 电荷间的相互作用是怎样的？ • 如何使物体带电？ • 物体显电性是创造了电荷吗？
正电荷
• 1.电荷
负电荷
• 物__理__学_丝_上_绸带规负定电，；毛用用皮___玻____璃____棒____摩_摩擦橡擦过胶过棒的的 _______带正电。
• 1__）__原中_子_子__结__构_组：成原，子而由原__质子__子核__又__正由__电质_和子和种 子组成。其中中子呈电中性负，电质子带 _________（填“正电”或“负电”），电 子带___________（填“正电”或“负 电”）。原子所含的电子数和质子数相等， 所以不显电性。
起电本质
C、玻璃棒无论与什么物体摩擦都会带正电
D、带等量异号电荷的两个导体接触后，电荷 会消失，这种现象叫做电荷的湮没
• 5、有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C， C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，C则 （）
三、验电器的工作原理
1.验电器是检验物体是否
带电荷和估测物体带电多
－＋
少的仪器；
－
2.工作原理： ①同种电荷相互排斥 ②异种电荷相互吸引
如图所示，当带电的橡胶棒与 验电器的金属球接触时，有一部分 电荷转移到验电器上，与金属球相 连的两个指针带上同种电荷，因相 互排斥而张开。
四、原子结构与电荷守恒定律
• 当物体受外界影响时，电子发生转移，原 子内电子数与质正子电数不再相等，这时物体 就带负电电了。物体失去电子带_________，得 到电子带_________。由此可见，使物体带 电的过程只不过是电子发生转移的过程， 电荷并没有产生和消失。
人教版高二物理选修3-1第一章：1.7 静电现象的应用(共22张PPT)
思考①
导体处于静电平衡状态时，
：
为什么内部场强处处为零？
如果静电平衡时导体内部的电场不为0， 那么自由电子就会在库仑力的作用下做 定向移动，那就不是静电平衡状态了。
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1、金属导体的微观结构 如何？
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1、什么是静电感应现象？静电感应的实质是 什么？
A
B
电荷在物体 内部转移
C
2、是什么力使导体中的正负电荷分开，电荷重 新分布稳定后，导体表面和内部有电荷移动吗？
+
外电场强度
感应电荷电场强度 E0
E
Байду номын сангаас
E0
E＇
0
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（1）静电平衡状态导体的特点
①处于静电平衡状态的导体，内部场强处处 为零。
②处于静电平衡状态的导体，其外部表面附 近任何一点的场强方向必跟该点的表面垂直。
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【最新】高中物理选修3-1课件(人教版)：2.3+欧姆定律(共76张PPT).ppt
导入新课:任何物理定律必须与实际相符合,我们初中学过的电 流与电阻、电压的关系也不例外,这个关系是如何被发现的呢?下面 我们循着欧姆的足迹,开始本节的探索。
1.什么是电阻? (1)物理学中把导体两端的①电压和通过导体的②电流的比值
叫作该导体的电阻。
(2)导体的电阻跟导体③本身的性质有关,而与通过导体的电流
压、电流数据:
导体 B
电压பைடு நூலகம்V 电流/A
0
2.0
4.0
6.0
8.0
10.
0
0
0.1 0.2 0.4 0.5 0.6
38046
乙
解答:(1)连接电路时,开关应处于断开状态。 (2)开关闭合前,滑动变阻器滑片的位置应移动到最左端的位置。
(3)图象如图丙所示,同一金属导体的 U-I 图象是一条过原点的
主题 2:实验注意事项及数据处理 (1)连接教材中“演示实验”电路的过程中,开关应该断开还是 闭合? (2)开关闭合前,对滑动变阻器的滑片位置有何要求? (3)一位同学在实验过程中做好如下的记录,请根据该记录的数
据用描点法在图乙中作出 U-I 图象。所画的图象是一条什么样的图
线?你能得出什么样的结论?
解答:(1)滑片处于滑动变阻器最左端时,电流表和电压表的示 数均为零。
(2)滑片向右滑动过程中电流表和电压表的示数均变大。 (3)图中虚线框内,滑动变阻器采用分压式接法,这样连接可以
给导体 A 提供从零开始连续变化的电压。 知识链接:图中所示电路实际上是导体 A 与滑动变阻器部分电
阻丝并联后再与其另一部分电阻丝串联,常称为“分压电路”。
C.只有金属导体的伏安特性曲线才是直线 D.欧姆定律也适用于非线性元件
【答案】B
1.什么是电阻? (1)物理学中把导体两端的①电压和通过导体的②电流的比值
叫作该导体的电阻。
(2)导体的电阻跟导体③本身的性质有关,而与通过导体的电流
压、电流数据:
导体 B
电压பைடு நூலகம்V 电流/A
0
2.0
4.0
6.0
8.0
10.
0
0
0.1 0.2 0.4 0.5 0.6
38046
乙
解答:(1)连接电路时,开关应处于断开状态。 (2)开关闭合前,滑动变阻器滑片的位置应移动到最左端的位置。
(3)图象如图丙所示,同一金属导体的 U-I 图象是一条过原点的
主题 2:实验注意事项及数据处理 (1)连接教材中“演示实验”电路的过程中,开关应该断开还是 闭合? (2)开关闭合前,对滑动变阻器的滑片位置有何要求? (3)一位同学在实验过程中做好如下的记录,请根据该记录的数
据用描点法在图乙中作出 U-I 图象。所画的图象是一条什么样的图
线?你能得出什么样的结论?
解答:(1)滑片处于滑动变阻器最左端时,电流表和电压表的示 数均为零。
(2)滑片向右滑动过程中电流表和电压表的示数均变大。 (3)图中虚线框内,滑动变阻器采用分压式接法,这样连接可以
给导体 A 提供从零开始连续变化的电压。 知识链接:图中所示电路实际上是导体 A 与滑动变阻器部分电
阻丝并联后再与其另一部分电阻丝串联,常称为“分压电路”。
C.只有金属导体的伏安特性曲线才是直线 D.欧姆定律也适用于非线性元件
【答案】B
人教版高二物理选修3-1第一章 1.7静电现象的应用(共30张PPT)
2020/6/11
13
尖端放电
尖端放电的原理是什么？
导体尖锐部位的电荷特别密集，尖端附近的电场特别强， 会把空气分子“撕裂”，使分子中的正负电荷分离，这 种现象叫电离。 中性的分子电离后变成带负电的自由电子和带正电的离子， 这些带电的粒子与导体尖端的电荷异号粒子，由于被吸引 而奔向尖端，与尖端上的电荷中和，这相当于导体从尖端 失去电荷。这个现象叫尖端放电。
2020/6/11
-
E'
-
-
E'
-
E'
-
2、 导体两端出现感应 电荷,感应电荷在导体中 中产生反方向的附加场.
3
-
-
-
-
E0
- E'
-
-
3、感应电荷的电场增到 与外电场相等时，导体内 合场强为零。自由电荷的 定向移动停止 .
2020/6/11
- E=0 E0 -
4、静电平衡：导体 中无电荷定向移动 的状态,就叫静电平 衡状态.
解 : E1 E2 k
(
Q r )2
4krQ2
+Q
2
O
·
E
E E
-Q
EE1 E2 8krQ2
方向水平向左
2020/6/11
11
二、导体上电荷的分布
研究静电平衡时导体内部的电荷 ——法拉第圆筒 实验
现象: ••甲乙::AA的 的箔箔片片张始角终逐没渐有增张大开为什么?
结论: •荷导只体分内布部在没导有体净的电外荷表,导面体所为带什净么电?
------+
2020/6/11
29
一、静电平衡
课堂小结
概念:导体中(含表面)无电荷定向移动的状态.
人教版《高中物理选修3—1》PPT课件 串联电联电路和并联电路
1.串联电路:
0 1 2 3
串联电路各处的电流相同 2.并联电路:
1 0 2 3
I0 = I1 = I2 = I3
并联电路的总电流等于各支路的电流之和
I0 = I 1 + I 2 + I 3
回目录
三、电压特点
1.串联电路:
0 1 2 3
①各点的电势与各点之间的电势差有什么关系 ? U01=φ0－φ1 U12=φ1－φ2 U03=φ0－φ3 U03=U01+U12+U23
小结：串并联电路特点
I I1 I 2
1.串联电路
In
Un
U U1 U 2
R R1 R2 I I1 I 2
2.并联电路
Rn In
Un
1 Rn
回目录
U U1 U2
1 1 1 R R1 R2
电流表G（表头）
1.作用：测量电路中的电流或电压 2.三个参数：满偏电流（Ig） 满偏电压（Ug） 电表内阻（Rg） 三者关系： Ug= Ig Rg 3.电路图符号：
0
1
2 3
mA
G
四、电流表（G）改装成电压表
例1:有一个电流表G，内阻Rg=10Ω，满偏电流Ig=3mA。 要把它改装为量程为0～3V的电压表，要串联多大的电阻？ 改装后的电压表内阻多大？
R (n 1) Rg
2.若要将电流表G改装成一个量程为Ig的n 倍的电流表A，需要并联的电阻的阻值 为 R
R
g
n 1
2.4 串联电路和并联电路
目录
认识电路
电流特点 电压特点 电阻特点 电流表（G）改装 电流表扩大量程
串、并联电路的电流、电压 和电阻有哪些规律？
0 1 2 3
串联电路各处的电流相同 2.并联电路:
1 0 2 3
I0 = I1 = I2 = I3
并联电路的总电流等于各支路的电流之和
I0 = I 1 + I 2 + I 3
回目录
三、电压特点
1.串联电路:
0 1 2 3
①各点的电势与各点之间的电势差有什么关系 ? U01=φ0－φ1 U12=φ1－φ2 U03=φ0－φ3 U03=U01+U12+U23
小结：串并联电路特点
I I1 I 2
1.串联电路
In
Un
U U1 U 2
R R1 R2 I I1 I 2
2.并联电路
Rn In
Un
1 Rn
回目录
U U1 U2
1 1 1 R R1 R2
电流表G（表头）
1.作用：测量电路中的电流或电压 2.三个参数：满偏电流（Ig） 满偏电压（Ug） 电表内阻（Rg） 三者关系： Ug= Ig Rg 3.电路图符号：
0
1
2 3
mA
G
四、电流表（G）改装成电压表
例1:有一个电流表G，内阻Rg=10Ω，满偏电流Ig=3mA。 要把它改装为量程为0～3V的电压表，要串联多大的电阻？ 改装后的电压表内阻多大？
R (n 1) Rg
2.若要将电流表G改装成一个量程为Ig的n 倍的电流表A，需要并联的电阻的阻值 为 R
R
g
n 1
2.4 串联电路和并联电路
目录
认识电路
电流特点 电压特点 电阻特点 电流表（G）改装 电流表扩大量程
串、并联电路的电流、电压 和电阻有哪些规律？
人教版高二物理选修3-1(理科生)全套精美课件
人教版高二物理选修3-1(理科生) 全套精美课件目录
0002页 0076页 0128页 0208页 0256页 0306页 0331页 0401页 0443页 0470页 0535页 0603页 0654页 0705页 0736页 0828页 0874页
致同学们 1 电荷及其守恒定律 3 电场强度 5 电势差 7 静电现象的应用 9 带电粒子在电场中的运动 1 电源和电流 3 欧姆定律 5 焦耳定律 7 闭合电路的欧姆定律 9 实验：练习使用多用电表 11 简单的逻辑电路 1 磁现象和磁场 3 几种常见的磁场 5 运动电荷在磁场中受到的力 课题研究 课外读物
7 静电现象的应用
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8 电容器的电容
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9 带电粒子在电场中的运动
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2 库仑定律
人教版高二物理选修3-1(理科生)全 套பைடு நூலகம்美课件
3 电场强度
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4 电势能和电势
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致同学们
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第一章 静电场
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1 电荷及其守恒定律
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5 电势差
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6 电势差与电场强度的关系
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人教版物理选修3-1全套完整ppt课件
先变密后变疏，即场强先变强后变弱．
精选ppt课件
29
4．匀强电场中电场线分布特点(如图 1－3－6 所示)
图 1－3－6 电场线是平行、等间距的直线，电场方向与电 场线平行． 5．等量异种电荷和等量同种电荷连线上以及 中垂线上电场强度各有怎样的规律？
(1)等量异种点电荷连线上以中点 O 场强最小， 中垂线上以中点 O 的场强为最大；等量同种点电荷
(1)电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹的 比较
精选ppt课件
31
电场线
运动轨迹
(1)电场中并不存在， 是为研究电场方便而
人为引入的． (2)曲线上各点的切 线方向即为该点的场 强方向，同时也是正 电荷在该点的受力方 向，即正电荷在该点 产生加速度的方向
与电荷守恒定律并不矛盾.
精选ppt课件
5
一、电荷基本性质的理解 【例 1】 绝缘细线上端固定，
图 1－1－3
下端悬挂一个轻质小球 a，a 的表面镀有铝膜；
在 a 的近旁有一绝缘金属球 b，开始时，a、b 都不
带电，如图 1－1－3 所示．现使 a、b 分别带正、
负电，则(
)
A．b 将吸引 a，吸引后不放开
24
要点一 电场强度的理解 1．电场的最基本的性质是对放入其中的电荷 有力的作用，描述这一性质的物理量就是电场强 度．
2．电场强度是采用比值定义法定义的．即 E ＝Fq，q 为放入电场中某点的试探电荷的电荷量，F
为电场对试探电荷的静电力．用比值法定义物理量 是物理学中常用的方法，如速度、加速度、角速度、 功率等．
q1q 2 r2
,设想当
r→0
时,得出
F→∞的结论．从
数学角度这是必然的结论，但从物理的角
精选ppt课件
29
4．匀强电场中电场线分布特点(如图 1－3－6 所示)
图 1－3－6 电场线是平行、等间距的直线，电场方向与电 场线平行． 5．等量异种电荷和等量同种电荷连线上以及 中垂线上电场强度各有怎样的规律？
(1)等量异种点电荷连线上以中点 O 场强最小， 中垂线上以中点 O 的场强为最大；等量同种点电荷
(1)电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹的 比较
精选ppt课件
31
电场线
运动轨迹
(1)电场中并不存在， 是为研究电场方便而
人为引入的． (2)曲线上各点的切 线方向即为该点的场 强方向，同时也是正 电荷在该点的受力方 向，即正电荷在该点 产生加速度的方向
与电荷守恒定律并不矛盾.
精选ppt课件
5
一、电荷基本性质的理解 【例 1】 绝缘细线上端固定，
图 1－1－3
下端悬挂一个轻质小球 a，a 的表面镀有铝膜；
在 a 的近旁有一绝缘金属球 b，开始时，a、b 都不
带电，如图 1－1－3 所示．现使 a、b 分别带正、
负电，则(
)
A．b 将吸引 a，吸引后不放开
24
要点一 电场强度的理解 1．电场的最基本的性质是对放入其中的电荷 有力的作用，描述这一性质的物理量就是电场强 度．
2．电场强度是采用比值定义法定义的．即 E ＝Fq，q 为放入电场中某点的试探电荷的电荷量，F
为电场对试探电荷的静电力．用比值法定义物理量 是物理学中常用的方法，如速度、加速度、角速度、 功率等．
q1q 2 r2
,设想当
r→0
时,得出
F→∞的结论．从
数学角度这是必然的结论，但从物理的角
人教版 高二物理 选修3-1 第一章：1.9《带电粒子在电场中的运动》(共23张PPT)
学习导航
要点提示
带电粒子在匀强电场中的运动
(一)带电粒子的加速 (二)带电粒子的偏转 (三)示波管的原理
电场中的带电粒子一般可分为两类：
1、带电的基本粒子：如电子，质子，α粒子，正负离 子等。这些粒子所受重力和电场力相比小得多，一般 都不考虑重力。（但并不能忽略质量）
2、带电微粒：如带电小球、液滴、尘埃等。除有说明 或暗示外,一般都考虑重力。
三、示波管的原理
１、构造
电子枪
Y X
Y’ X’
-+
偏转电极
（1）电子枪：发射并加速电子
Y
X’
X
Y’
荧光屏
（2）偏转电极：YY′使电子束竖直偏转；XX′使电子束水平偏转
（3）荧光屏：电子束打到荧光屏上能使该处的荧光物质发光。
2、原理
（１）ＹＹ′的作用：被电子枪加速后在ＹＹ′的电场中做匀变速 曲线运动，出电场后做匀速直线运动打到荧光屏上，出现亮斑， 可推得在竖直方向偏移：
+++++++++
d
q、m +
v0
侧移
U
y
F
--
-
-
-
-
-
-
-
-
-
+θ
v0
l
vy v
偏转角
二、带电粒子的偏转
如图所示，在真空中水平放置一对金属板Y和Y’，板长
为L，板间距离为d。在两板间加以电压U，一电子
（质量为m）从极板中央以水平速度v0射入电场。求 电子射出电场时垂直于板面方向偏移的距离y和偏转的
题时，一般都是利用动能定理进行处理。
人教版高中物理 选修3-1 第一章 第7节 静电现象的应用(共21张PPT)[优秀课件资料]
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即学即练
单2、击下此列说处法正编确的辑是（母B版）标题样 式 A. 电工穿绝缘衣比穿金属衣安全
B. 制作汽油单击桶以的编材辑母料版用副金标题属样比式用塑料好 C. 小鸟停在单条高压输电线上会被电死 D. 打雷时，呆在汽车里比呆在木屋里要危险
即学即练
3、如图所示，把原来不带电的金属球壳B的外表面接地，
单击此处编辑母版标题样 电荷+Q，a、b是金属板右侧表面的两点，其中a到+Q的
距离较小．下列说法正确的是( )
式 A.由于静电感应，金属板右侧表
面带负电，左侧表面带正电 B.由于静电感应，金属板右侧表
面带负电，左侧单表击面以不编带辑电母版副标题样式 C.整个导体，包括表面上的a、b
两点，是一个等势体，且电势等于零 D.a、b两点的电场强度不为零，且a、b两点电
将一带正电的小球A从小孔中放入球壳内，但不于B发生
单击此处编辑母版标题样 接触，达到静电平衡后，则（ CD ）
式 A、B的空腔内电场强度为零
B
B、B不带电 单击以编辑母版副标题样式 A
C、B的内外表面电势相等
D、B带负电
B的外部电场强度为零吗？
单击此处编辑母版标题样
谢式谢! 单击以编辑母版副标题样式
用
单击以编辑母版副标题样式
电子仪器外套金属网罩；通讯电缆外包一层铅皮等。
即学即练
1、关于静电平衡，下列说法中正确的是( ABD )
单击此处编辑母版标题样 式 A．当导体达到静电平衡时，导体上任意两点间的电
势一定相等 B．当导体达到单静击以电编平辑衡母版时副，标其题样外式表面附近的电场方 向一定与导体的表面垂直 C．绝缘体也有静电平衡状态 D．达到静电平衡时，电荷分布在导体的外表面
人教版高二物理选修3—1第1章第3节电场强度(共41张PPT)
F=E×q=2.7 × 104 ×1 × 10-6 E2
=2.7 ×10-2 (N)
Q1
Q2
F的方向沿E合的方 向
思
考 １.磁感线是如何表示磁场的? 2.如何比较A、B两点的磁感应强度 的大小和方向？
A B
2 . 电场是看不见、摸不着的，有没有 形象描述电场的方法呢?
电 场 线
电场线是画在电场中的一条条有方 向的曲线。曲线上每点的切线方向表示 该点的电场强度方向。曲线的疏密程度 表示场强的强弱。
点 电 荷 的 电 场 线
等 量 异 种 电 荷 电 场 线
等 量 同 种 电 荷 电 场 线
电 场 线
１．电场线起于正电荷止于负电荷，电场线不闭 合．对于单个点电荷，正电荷假想无穷远处有负 电荷，电场线终止于那里；负电荷同理．
特
点 ２．电场线不能相交．（因为在电场中的任一点
处只有一个电场强度，方向唯一，如相交则该处
电场强度既有大小又有方向
物理学中规定：电场中某点的场强度方向跟正电 荷在该点所受的静电力方向相同。
+Q
A
+q
EA FA
根据规定：负电荷在电场中某点受到的静电力 的方向跟该点的场强方向相反。
+Q
FA
A
-q
EA
5.理解：
（1）E F 为定义式，适用于一切电场。
q
（2）电场强度是反映电场强弱和方向的 物量。 （3）由电场本身的性质决定，与试探 电荷的正负、电荷量的大小及受到的 电场力都无关。
__________N
答案：5×103，1×10－5
问题3 点电荷的场强如何？
利用电场强度定义和库仑定律，推导 真空中点电荷周围某点的电场强度
=2.7 ×10-2 (N)
Q1
Q2
F的方向沿E合的方 向
思
考 １.磁感线是如何表示磁场的? 2.如何比较A、B两点的磁感应强度 的大小和方向？
A B
2 . 电场是看不见、摸不着的，有没有 形象描述电场的方法呢?
电 场 线
电场线是画在电场中的一条条有方 向的曲线。曲线上每点的切线方向表示 该点的电场强度方向。曲线的疏密程度 表示场强的强弱。
点 电 荷 的 电 场 线
等 量 异 种 电 荷 电 场 线
等 量 同 种 电 荷 电 场 线
电 场 线
１．电场线起于正电荷止于负电荷，电场线不闭 合．对于单个点电荷，正电荷假想无穷远处有负 电荷，电场线终止于那里；负电荷同理．
特
点 ２．电场线不能相交．（因为在电场中的任一点
处只有一个电场强度，方向唯一，如相交则该处
电场强度既有大小又有方向
物理学中规定：电场中某点的场强度方向跟正电 荷在该点所受的静电力方向相同。
+Q
A
+q
EA FA
根据规定：负电荷在电场中某点受到的静电力 的方向跟该点的场强方向相反。
+Q
FA
A
-q
EA
5.理解：
（1）E F 为定义式，适用于一切电场。
q
（2）电场强度是反映电场强弱和方向的 物量。 （3）由电场本身的性质决定，与试探 电荷的正负、电荷量的大小及受到的 电场力都无关。
__________N
答案：5×103，1×10－5
问题3 点电荷的场强如何？
利用电场强度定义和库仑定律，推导 真空中点电荷周围某点的电场强度
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