幼儿园幼儿讲故事方案与总结

童年童话童趣

——幼儿园幼儿讲故事方案

一、指导思想:

幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一-个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意举行讲故事比赛，为幼儿营造-个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。

二、活动目标：

1.积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。

2.提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。3、认

真倾听别人的讲述。

三、参加对象:

中、大班幼儿

四、活动时间:

9月17号

五、活动地点:

一楼会议室

六、活动形式:

中、大班每班各推选3名幼儿讲故事

七、活动要求:

1、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、

明朗，充分体现积极进取的精一风貌。

2、讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确。

3、讲故事的时间不超过4分钟。

xxxxxxxxx中心幼儿园

二0 一九年九月

童年童话童趣

——幼儿园幼儿讲故事总结

为进一步贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，培养并提高幼儿的语言感受与表达能力，使幼儿能够听懂普通话，愿意讲普通话，并能用普通话表达，具有文明的语言习惯。2019年9

月19日，xxxxxxx中心幼儿园开展了幼儿讲故事活动。

活动中，选手们一个个精神饱满、信心十足，表现得落落大方、神采奕奕，孩子们绘声绘色的语言表达，生动形象的肢体表情，还配合活泼可爱的肢体动作，塑造出一个个生动形象的角色。《勇敢的小刺猬》、《花公鸡》、《三只小猪》等故事，配以优美的背景音乐和各具风格的PPT，收到了很好的现场效果。

本次活动为幼儿营造了一个学说话，敢说话，会说话，勇于表达的语言氛围，同时与家园合作也是一个良好的契机，在打磨故事、准备故事的过程中，老师和家长、家长和孩子、孩子和老师有机会深入交流，合作共育，也让家长朋友感受到阅读与表达在孩子心智成长中的重要性。

xxxxxxxx中心幼儿园

二0一九年九月