2018年小学六年级组工作计划
2018学年度六年级班级工作计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018学年度六年级班级工作计划一、基本情况分析二、指导思想积极响应上级的指令，坚持以思想品德教育为重点，以学生校内、校外行为习惯养成教育为根本，以新编《小学生日常行为规范》为指针，结合学校教育主题全面开展“三礼”教育(“三礼”指礼貌、礼仪、礼节)，培养学生有礼貌，礼仪端正，礼节高尚的良好习惯。
继续开展各项树榜样评选活动，培养学生人人争先进、人人为学校争光的意识，增强集体凝聚力。
抓好学生思想教育，做细班级管理工作，提高教育教学质量，努力争创先进的班集体。
三、工作重点1、加强学生的思想品德教育，重点从学生的校内、校外行为习惯养成教育出发，认真、深入学习《小学生日常行为规范》，要求学生根据学校的主题教育分阶段学习，重视学生心理素质的发展。
让学生学会对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
2、注重交通安全教育，防火、防水安全教育；关注学生的身体健康，加强“自护”能力的培养，杜绝意外事故的发生。
3、加强班干的培训；做好优生思想指导，学困生的思想转化工作；利用“争先进创特色”进一步培养学生的集体凝聚力，从而形成人人为班争光的良好班风。
1 / 94、开展形式多样的活动，培养学生自主学习的能动性，让学生感受到学习的乐趣。
四、转变学困生措施1、以学校制定的扶困措施为根本，把转“困”工作作为工作重点，利用课余和辅导时间进行个别辅导，多与他们谈心，定期召开“学困生”会，及时了解他们的心理状况，多发现他们的闪光点，多表扬，少批评，纠正其思想歪路，促其进步。
2、与家长密切联系、沟通，共同约束、监督孩子们的行为表现。
3、在班级中多表扬他们，树立他们在同学面前的好形象，建立他们做人的自信心。
2018小学六年级班级工作计划
2018小学六年级班级工作计划为进一步贯彻魅力教育精神，落实学校教育教学工作计划，所以本学期我班将全面推进素质教育，深入开展各种活动，来提高学生的综合素质。
2018小学六年级班级工作计划如下，快随计划网小编一起来了解下。
2018小学六年级班级工作计划一、指导思想为进一步贯彻魅力教育精神，落实学校教育教学工作计划，所以本学期我班将全面推进素质教育，深入开展各种活动，来提高学生的综合素质。
二、班级基本情况：本班共有37名学生，男22人，女15人，外来民工子女12人。
针对一个是重新组合的班级，外来民工子女又是很多，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
(计划网)三、工作目标及措施：1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。
①以校”值日评比”为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯.②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣.③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。
④要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;针对已有的差生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
⑤积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。
2、加强对学生的安全教育①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。
②观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。
③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。
④加强卫生教育，预防流感，注意饮食的卫生和个人卫生.3、狠抓教学质量，迎接毕业会考①做好家访工作，做到及时联系，取得家长的配合。
2018年小学六年级语文教学工作计划3篇_教学工作计划_
2018年小学六年级语文教学工作计划3篇一、班级基本情况：本班共有学生36人。
大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯，语文成绩比较差的，希望本学期能提高学生的语文成绩。
[学生状况分析]我所担任的六年级(2)班的学生，原有的语文基础参差不齐，高低不一。
因此新学期中，应一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作能力的提高;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现;使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。
二、教学要求：(一)识与写有较强的独立识能力。
要求会写80个。
硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。
(二)阅读能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于。
能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。
联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。
在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，领悟文章基本的表达方法。
在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，做出自己的判断。
阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。
在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
背诵优秀诗文60篇(段)。
(三)习作养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
能根据习作内容表达的需要，分段表述。
学写和常见应用文。
能根据表达需要，使用常用的标点符号。
(四)口语实际与人交流能尊重、理解对方。
乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。
听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。
表达要有条理，语气、语调适当。
能根据交流的对象和场合，稍做准备，做简单的发言。
小学六年级班级2018工作计划
小学六年级班级2018工作计划。
小学六年级班级2018工作计划（一）这个学期，我接手了六年级（4）班的班主任工作。
面对着全新的面孔，我也在为自己一个学期的班主任工作做了详细的计划，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我将特制定班主任计划如下：一、预期班风：团结、文明、诚实、上进二、学生情况分析：六年级共有59名学生。
随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。
但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质最好的班级。
三、实施性教育方式：集体教育与个性教育的统一四、采取的措施：1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、重视德育工作合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、重视卫生工作讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
2018年六年级下学期工作计划范文
2018年六年级下学期工作计划范文小学六年级下学期篇一一、教导思维本册教材构建了敞开的、赋有生机的教材系统，倡议自主、协作、探求的学习办法，着眼于全面进步学生的语文本质，培育立异精力和实践才能，促进学生的全面发展。
教育中以爱好为先导，时刻留意培育学生对语文喜爱的情绪，为学生的终身学习、日子和作业奠定杰出的根底。
本学期以此为教育规划的主体理念，在剖析教材、学生的根底上拟定学期方案。
二、学生状况剖析本学期担任六(2)班和六(3)班的语文教育作业，二班学生共有38人，三班学生共有36人。
学生多为外地生，广，本质纷歧，根底良莠不齐。
整体上剖析，二班学生上学期末效果有所上升，三班尽管坚持，不过和二班还有点距离。
两个班班学习情绪还比较规矩，因为处在小学阶段的晚期，面临升学，有的在活跃进取，有的失去了决心。
毕业班面临升学压力，需求引导学生以一个活跃规矩的心态来面临。
三、教材剖析1、内容和编列教材持续按专题组织单元，共规划了六个专题，依次是：人生感悟，风俗风俗，深深的思念，外国名篇名著，科学精力，难忘小学日子。
在六组教材之后，组织了一组“古背诵”，供给了10首供学生读背的古诗词。
在教材的最终，还组织了“归纳温习”，为教师预备了9篇温习材料以供期末温习时运用。
本册教材的归纳性学习组织在第六组“难忘小学日子”。
这个专题选用的是使命驱动、活动贯穿一直的编列办法，包含“活动主张”和“阅览材料”两大部分。
2、教材的主要特点(一)全面、精确地执行语文教育方针(二)加强整合，使教材成为互相联络的全体(三)加强导学功用，倡议自主、协作、探求的学习办法(四)“白话外交·习作”的编列，加强教导，明确要求(五)归纳性学习培育学生的语文归纳运用才能(六)加强语文学习与日子实践的联络四、教育方针及学习办法1、在言语操练过程中，使学生遭到酷爱祖国、酷爱中国共产党、酷爱社会主义的教育;遭到为公民效劳、无私奉献等思维品德教育;培育酷爱科学、勇于实践和立异的无私奉献等思维品德教育;培育酷爱科学、勇于实践和立异的精力，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，遭到科学思维办法和学会生计的启蒙教育，熏陶爱美的情味。
2018年六年级班工作计划4篇
2018年六年级班工作计划4篇*目录2018年六年级班工作计划六年级班主任秋季工作计划小学六年级班主任工作计划小学上期六年级班主任工作计划一、班级基本情况本学期六年级3班共有学生55人。
男生28人，女生27人。
本班学生学习能力和学习成绩差别较大，优生较优，差生无论从学习能力还是学习习惯上都特别差。
通过六年级上学期的训练，大部分学生已会按要求预习课文，会抓住重点词句理解课文，抓住重点段深入理解课文。
通过语言文的训练，本班学生的思想品德也不同层度地受到了教育，有了一定的进步。
本班中还有五、六个学生由于非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难。
本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起，注意培养后进生良好的学习习惯，调动其积极性，形成活泼、生动的学习氛围。
另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习积极性。
二、指导思想坚持德育为首位，以小学生日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
三、工作目标：1、学习落实《小学生守则》，结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。
争做一名优秀的毕业生。
2、教育学生端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育继续抓好日常行为教育，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
3、要抓好纪律与学习关键在抓好后进生。
因此要更格外关注后进生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长，对于住读生，他们更需要老师的鼓励和关怀，教师要多关心他们的学习和生活。
对待他们要做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，鼓励他们放下包袱轻装前进，并积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
4、重视学生心理健康教育工作。
了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。
2018六年级下学期班级工作计划
2018六年级下学期班级⼯作计划 六年级是⼩学阶段最为重要的⼀个时期，因为它不仅是学⽣的转折点更是冲刺点，⽽这⼀学期⼜可谓是重中之重。
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2018六年级下学期班级⼯作计划(⼀) 六年级是⼩学阶段最为重要的⼀个时期，因为它不仅是学⽣的转折点更是冲刺点，⽽这⼀学期⼜可谓是重中之重。
为了更好的调动学⽣对学习的热情，对班级的关⼼。
特拟订如下⼯作计划。
⼀、班级⼯作 1、学⽣分析：六年级学⽣个⼤胆也⼤，总以⽼⼤哥思想⾃居，相对其它年级难以管理。
加上课业负担较重，⼼理压⼒可想⽽知。
这样就更增加了管理的难度。
2、努⼒⽅向：营造积极、向上、和谐的班⻛;建设⼀⽀有活⼒，有思想，有热情，有责任，敢想敢做的班干队伍;搭设融洽的家校联系平台;树⽴保障学⽣⽆事故的安全意识。
3、具体措施： 三⽉份：布置教室，美化环境;召开班会，提出新学期要求;培训班干部;⼒求家访问题学⽣，提⾼学⽣思想;安全提⽰，提⾼⾃我保护能⼒;结合“三⼋”节、“雷锋⽇”，进⾏爱的教育。
四⽉份：结合“清明节”，缅怀先烈;家访问题学⽣，提⾼意识;开展“家⻓学校⼀封信”活动，了解家⻓⼼理;安全意识的强调。
五⽉份：结合“⽗亲节”，学会感恩;学⽣常规的强调;强化学⽣安全意识;注重家访的实效。
六⽉份;“感恩⺟校”主题班会;参加校艺术节(如有可能);特别注意学⽣常规检查，安全监察，做到有始有终。
计划⼀定不够全⾯细致，在具体的⼯作中再做以适当的调整，使学⽣在愉悦、健康、有序的班级⼯作中得以成⻓。
⼆、教学⽅⾯ 1、新授知识 (1)、学情分析：我班学⽣基本功扎实，对新知识掌握较快。
但不擅于复习整理知识，容易造成知识体系的断层。
(2)、教学⽅向： a、培养学⽣独⽴阅读的能⼒。
现在的孩⼦如果仅仅满⾜学习书本上的知识，那样是远远不够的。
我们应当提倡学⽣应进⾏⼤量的阅读。
使他们拥有打开知识⼤⻔的钥匙，提⾼语⽂素养。
2018年六年级班级工作计划4篇
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X2018年六年级班级工作计划4篇2018年六年级班级工作计划4篇班级概况本班共有学生20名，其中男24名，女生26名。
学生来源附近村庄，素质不一，基础参差不齐。
多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。
学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。
但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。
学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。
优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。
总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。
生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。
一、指导思想全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》，全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力第2 页共16 页提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。
2017-2018学年(下)六年级组教育教学工作计划(行事历)
学校2017-2018学年第二学期六年级工作计划一、指导思想以现代教育新理念育人为方针，以安全为保证，认真落实学校工作计划，坚持以学生为本，以创新教育为核心，全面提高学生的综合素养，为学生顺利过渡到小学阶段奠定坚实的基础，为进一步提高教育教学质量。
毕业班是窗口年级，抓好毕业班工作，对促进学校发展，整体推进我校素质教育具有重大意义。
二、毕业班工作总的思路是：以学生素质提高为中心，以问题解决为目标，以强化能力为主线。
三、毕业班工作重点：毕业班问题，实际上就是一个质量问题。
要面对全体学生，做好“扬峰填谷”工程，抓“两头”（优生、后进生），带“中间”（中等学生），大面积提高教学质量。
加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的学习质量。
四、工作内容：（一）思想教育工作。
毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，通过丰富多彩的思想教育活动，增强德育工作的针对性和实效性。
1、抓好爱国主义教育、理想与前途教育。
要按照期初年级组创优活动计划，组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，开展班与班之间的各种比赛活动，增强紧迫感、使命感。
（四月份召开一次毕业班动员大会）2、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生；要有心理容量，宽容学生过错，容忍学生“挑衅”，不将私怨发泄给学生，不将无名火迁于学生；要建立平等和谐互助、和蔼可亲的师生关系，师生之间要心心相印，尽量消除学生青春期、考前压力所造成的心理不适。
(五月份安排一次心理辅导课)3、抓好小、初之间的衔接，重视养成教育。
在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。
通过个别谈心、同学帮助、班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。
4、强化家教工作。
教师要多了解学生家长、家庭情况，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。
2018年六年级语文工作计划4篇
2018年六年级语文工作计划4篇*目录2018年六年级语文工作计划小学六年级语文教学工作计划（人教版）六年级语文上册教学工作计划秋季六年级语文上册教学工作计划一、指导思想。
本学期我们六年级语文组教研工作以《北城小学教研工作计划》为指导，所有工作均围绕“提升质量”为中心，继续以《语文课程标准》理念为准绳，更新教学观念；以教师成长发展为本，提高教师水平；以课堂教学为突破口，提高教学效率；以全面服务学生为宗旨，提高教学质量。
二、工作目标1、以学校教学工作计划为指导，力求提高我组教师的业务能力，提高教学质量。
2、将本组语文教研活动进一步深入，逐步形成富有内涵的教师教学特色。
3、重视平时语文教学质量，实现学生的语文素养全面提升。
三、工作内容1、结合学校本学期语文教学工作计划的具体要求，全面提高六年级教学质量。
本学期我组将按照学校教学常规工作的管理与考核制度，把日常教学工作搞扎实，严格遵守学校常规管理要求，提升教研时效性。
2,、加强备课，向课堂教学要质量。
在备课方面，教师要注重对教材的钻研，切实加强课堂研究。
课后，每位教师要注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败。
尝试建立“高效、共享、反思”的新型备课方式。
充分利用班内多媒体教学设备，力争资源共享。
每位教师要重视课堂教学，减少课堂教学的随意性，向四十分钟要质量。
学习活动组织有效，作业设计合理，及时复习巩固。
3、加强作业设计的研讨力度。
坚决实行学校规定的语文作业不超过时的原则，提高作业设计的质量，力争把作业和课堂训练点有机结合起来，真正让作业达到巩固课堂教学的效果。
语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。
即作业少而精，避免机械无效劳动；作业设计灵活多变，做到基础与能力都得到训练。
通过检查作业，发现作业中存在的严重问题，并采取适当的方法加以改正并及时巩固。
4、坚持开展“上课、听课、评课”活动。
听课每学期不少于20节。
5．继续重视学生良好的学习习惯的培养。
特别要重视上课专心听讲，按时完成作业，审题、阅读、写、写作等习惯的培养，为学生的持续发展打下坚实的基础。
2018小学六年级工作计划
2018⼩学六年级⼯作计划 六年级的学⽣即将⾯临毕业和⼩升初的升学考试，为了缓解学⽣紧张的情绪，六年级的全体⽼师都绞尽脑汁，制定了⼯作计划，只为学⽣有⼀个更好的学习环境。
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2018⼩学六年级⼯作计划(⼀) ⼀、指导思想 学习和贯彻《国家中⻓期教育与改⾰发展规划纲要》、《义务教育学校管理标准》、《中⼩学教师专业标准》、《XX学校“⼗三五”发展规划》。
紧紧围绕《学校⼯作思路》和提⾼教育质量这⼀战略主题，以⽴德树⼈为根本任务，突出重点，进⼀步明确德育⼯作⽅向，把育⼈为本作为年级部⼯作的根本要求，把促进学⽣健康成⻓、奠基学⽣幸福⼈⽣作为年级部德育⼯作的出发点和落脚点。
紧紧围绕“学校教育要使全体学⽣发⽣对⼈⽣有益变化”的教育使命，全⾯完成各项⼯作，切实提⾼教育教学质量。
⼆、基本概况 六年级部共有10个教学班，学⽣257⼈，拟安排22名教师，英语教师9⼈，语⽂教师7⼈，数学教师6⼈。
因有两名语⽂教师怀孕，储备语⽂教师⼀名。
这是⼀⽀年轻的教师队伍，需要下⼤⼒⽓提⾼教师的专业素养，职业道德⽔准，及遵规守纪意识。
年级⼒求六年级以稳定为主，通过以⽼带新，以新促⽼，⽼少共进，让年轻的班主任和任课教师在实践中得到锻炼，尽快成⻓。
新学期的班主任队伍建设将继续以规范德育常规为抓⼿，通过量化标准考核班主任德育管理绩效，让常规教育落到实处，打造“团结乐学”六年级。
三、教育教学⼯作重点 六年级学⽣进⼊⻘春早期，⾃主意识逐渐强烈，喜欢⽤批判的眼光看待其他事物，他们的情绪不稳定，有时还对师⻓的正当干涉感到反抗抵制。
这⼀时期学⽣的记忆⼒增强，注意⼒容易集中，敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能⼒加强了，⾃我意识、评价和教育的能⼒也得到了充分发展，初步形成了个⼈的性格和⼈⽣观。
但是意志⼒不坚强，分析问题的能⼒还在发展中，遇到困难和挫折容易灰⼼。
2018六年级数学备课组任务方案及计划
2018六年级数学备课组任务方案及计划2018六年级数学备课组工作计划及打算一、指导思想以学校教导处计划为指导思想，以责任为先，质量为重，均衡发展、力创品牌为工作内容，扎实落实学校提出的核心价值目标体系，教学工作要紧紧围绕五精要求，树立全面的教学质量观，探究教学方法的变革，探究更加有效的质量保证方式，提升办学品质。
围绕六年级数学学科的特点和瓶颈问题，努力提高教研活动的质量，要抓好教学五个环节的落实工作，坚持打团队仗，抱团取暖，发挥备课组在教学质量保证方面不可替代的直接作用。
二、备课组定时定点开展备课组活动，其活动内容主要包括教学进度的统一、作业进度及内容的统一、组内研究课的完成及听课与评课、按时进行单元测验及分析，实行主备课制度，开展有效的教学研究。
1、积极开展问题导学、学生先学、小组合作、互动学习、课型创新等教学创新活动，努力做到变知识学习为问题导学，让学生体会思维飞翔的乐趣;创设问题情境，变被动接受为主动探究;创设质疑情境，变单一思维为多向拓展;创设乐学情境，变乏味枯燥为兴趣盎然，做到魅力课堂，问题作主，教给学生终身有用的东西。
本学期备课组的课堂教学研究课题为问题导学。
2、结合教学创新继续开展主题式听课月活动。
围绕听课月主题开设研究课，多听数学组各位老师的录播课，参加听课评课活动。
听课月结束后每位教师围绕本教研组听课月活动主题完成一篇论文，参加开展课堂教学论坛。
要有团队合作的意识，主动承担教研任务，在合作中同舟共济，专业进步。
3、参加第三轮录播课活动以研究课题问题导学为载体，提高备课组内教师的有效教学能力。
关注课堂、聚焦课堂、研究课堂，有效的提高课堂教学的有效度，促进了教师自身的专业发展，全面提高教学质量。
四位教师分别上一节录播课，利用课余时间在教室里与学生一起进行教学反思，形成文稿。
武丽华2.2分数的基本性质(2)，高扬燕2.4分数的加减法(1)，余皓伟2.4分数的加减法(2)，陈杰4.1圆的周长4、以备课组活动为主阵地，以有效学习和质量意识为先，教学要做到五精;不断改进教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生体验学习的乐趣，把学习变成学生自己的事情。
小学六年级组工作计划
小学六年级组工作计划
《小学六年级组工作计划》
小学六年级组工作计划旨在提高学生学习成绩，培养学生的综合素质和创新精神。
为了实现这一目标，小学六年级组制定了以下工作计划。
首先，小学六年级组将加强对学生学习情况的观察和分析，及时发现学生学习中存在的问题，并制定针对性的教学计划，帮助学生提高学习成绩。
同时，小学六年级组还将加强对学生综合素质的培养，注重培养学生的创新能力和实践能力。
其次，小学六年级组将加强与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生成绩和学习情况，引导家长正确对待学生的学习，共同关心学生的成长和发展。
第三，小学六年级组将积极开展各类学科竞赛和文化活动，激发学生的学习兴趣和学习动力，提高学生的学习积极性，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
最后，小学六年级组将加强学科教研和教师培训，提高教师教学水平和教学质量，为学生提供更好的教育教学服务。
通过以上工作计划的实施，小学六年级组相信能够更好地推动学生成长，提高学生的学习成绩和综合素质，为学生未来的发展打下坚实的基础。
2018六年级英语备课组工作计划
2018六年级英语备课组工作计划时间眨眼而过，又是一年工作计划的时刻啦!下面是小编为大家整理的“2018六年级英语备课组工作计划”，欢迎参阅。
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2018六年级英语备课组工作计划【一】一、本学期英语教研组工作指导思想2018年学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校六年级英语教研组教研工作水平。
二、工作重点要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
在学科教学中渗透心理健康、环保教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的，每一次参加人员都有收获。
三、具体措施：(一) 加强教育理论学习，提高教师理论素养。
1、认真积极学习《英语课程标准》和其他相关著作作为课题研究的理论依据。
2、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。
努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。
明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。
3、组织本教研组教师撰写论文。
全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。
开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。
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2018年小学六年级组工作计划xx----～学年度第一学期
小学六年级组工作计划
一、现状分析：
本年级教师：行动快、运作快。
喜欢结伴郊游、愉快工作。
倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。
同事之间直言不讳，互相促进。
感情融洽。
本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同：（1）六年级的语文老师、英语老师与往届不同，教学班级多了、课时量多了。
还有两个新来的老师没有做班主任的经验。
（2）以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”，今年我们也被列入到实验中去。
（3）前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班，他们多少已经摸清了一些眉目。
一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。
我们决定要发挥我们的主观作用，发扬组里的团结协作的精神，顺利的完成教育教学任务。
本年级学生：1班---像一匹匹战马，确有“势不可挡”之势。
2班---像一只只小羊，“勤能补拙”这个词最适用于他们。
3、4班一直在不懈的努力，相信也会有不俗的表现。
5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。
也是我们完成50%的希望。
二、指导思想：
德育：“先做人、后成才”
教学：“轻负荷、高质量”
组风：“开心、健康、紧张、具有责任感”
班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”
一个树立：
为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。
二个完成：
1做好“自我发展”德育实验课题的研究工作。
提高班主任工作方法。
2让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。
三个杜绝：
1杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。
2杜绝作业量过多，搞题海战术。
3杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。
三、具体措施：
（一）教育
1配合德育处做好养成教育：
从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为。
为其他年级树立榜样作用
2注重班级管理。
做好班主任工作经验交流：使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。
营造一个很有亲情的集体氛围，感受着爱和被爱。
每月一次做好班主任之间的工作方法的交流，找出自己的不足之处，采取更行之有效的办法开展创造性的工作。
受益于自己，更无愧教师这个光荣的称号。
九月蒋国冰做优秀班主任经验介绍。
十月哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。
十一月集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。
”
十二月自查工作中的不足之处。
为下一学期创造性的工作做一铺垫。
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