小小升旗手课件
部编版小学语文一年级上册 《升国旗》优课比赛课件
měi
迎 风 飘 扬, 多 么 美
lì
丽。
xiànɡ zhe ɡuó
qí wŏ men lì zhènɡ
向 着 国 旗, 我 们 立 正；
wànɡ zhe ɡuó
qí wǒ men jìnɡ
lĭ
望 着 国 旗, 我 们 敬 礼。
wŭ xīnɡ hónɡ qí wŏ men de ɡuó qí
五 星 红 旗, 我 们 的 国 旗。
xiànɡ zhe ɡuó qí wŏ men lì zhènɡ
向 着 国 旗, 我 们 立 正；
wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lĭ
望 着 国 旗, 我 们 敬 礼。
shēnɡ ɡuó qí
⑩升国旗
wŭ xīnɡ hónɡ qí wŏ
men de
ɡuó qí
五 星 红 旗, 我 们 的 国 旗。
wŭ xīnɡ hónɡ qí wŏ men de ɡuó qí
五 星 红 旗, 我 们 的 国 旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qĭ
国 歌 声 中, 徐 徐 升 起；
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
迎 风 飘 扬, 多 么 美 丽。
我是小小升旗手
五星红旗中国多么 美丽歌声立正升起
中歌起红国 么升美丽立旗
纟工
sī
jiǎo sī pánɡ
绞丝旁
中歌起红国 么升美丽立旗
huá
mín
中华人民共和国
huá
mín
中华人民共和国
玉
ɡuó zì kuànɡ
国字框
shēnɡ
升
品生我也想当升旗手课件ppt
详细阐述了升旗手的主要职责、基本要求和升旗仪式规范，使 学员了解了升旗手所需具备的素质和能力。
培训实践与体验
通过实际操作、演示和互动环节，使学员亲身体验升旗仪式， 并培养了学员的实际操作能力。
对升旗手职业的展望
升旗手职业的发展前景
从当前和未来的社会发展趋势出发，分析了升旗手职业的重要性和发展前景 ，鼓励学员热爱本职工作，树立长期从事升旗手工作的意识。
02
升降国旗时应该保持正确的姿势和眼神，以展现出对国旗的尊
重和对观众的负责。
掌握节奏和音乐配合
03
如果是在大型场合升降国旗，升旗手应该掌握节奏和音乐配合
，使国旗与音乐相互协调、一致。
06
总结与展望
本课程的总结
升旗手的历史和意义
介绍了升旗手这一职业的发展历程和重要性，强调了升旗手在 国家形象展示、爱国主义教育等方面的作用。
参与社会实践和国家建设
要积极参与社会实践和国家建设，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。这可以包括志愿服 务、公益活动、创新创业等方面，用自己的实际行动表达对祖国的热爱和贡献。
05
成为一名升旗手
成为一名升旗手需要具备的素质和能力
具备良好的身体素质
强烈的爱国情感
升旗手需要具备良好的身体素质和耐力，以 适应高强度的训练和国旗的重量。
基本要求
爱国主义的基本要求包括爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂 文化、爱自己的国家。
爱国主义的重要性
民族精神的核心
爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方 面，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人 民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
社会稳定和经济发展的保障
今天我是升旗手知识竞赛题PPT课件
）？ B、包郝
到马驭家的阳台 C、肖晓到包郝家的
阳台 36、林茜茜
顶替肖晓做升旗手是因为C
（ ）？A 、林茜茜是六（4）班班
长 B、林茜茜捡到了五万块钱 C、林
茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次 第13页/共58页
37、星期一，升旗手和护旗手离开教
室的时间是B（ ）？A、7∶40 B、
7∶ 50 C、8∶00
52、肖C晓在放学路上买了一只小狗，
他用（ ）和小贩交换小狗的？
A、汽车模型
B、闹钟 C、旅
游C鞋 53、肖晓买了小狗以后，将小狗放到
（
）养着。 第18页/共58页
54、青山希望小学来到光明小学参观
的日期是（B ）？ A 、5月1日 B、5月31日 C、6月
《小小升旗手》(升旗活动)
《小小升旗手》〔升旗活动〕活动目标：1.争当小小升、护旗手，激发积极向上的情感。
2.通过升旗仪式，进一步萌发热爱祖国、尊敬国旗的情感。
3.通过国旗下讲话，养成好习惯，并掌握礼仪标准和平安方面的知识。
活动准备：升旗手准备：大一班徐老师。
护旗手准备：刘一丁、孙铭岳、周靖航、霍锦诚。
国旗下的讲话：大一班幼儿〔王嫣晨、王静菲〕负责升旗仪式的国旗下的讲话内容。
歌曲准备：学唱《义勇军进行曲》。
学习礼仪：教育幼儿学会尊重国旗，出旗和升旗时行注目礼。
活动时间：每周一上午8:30活动过程：1.主持人〔大一班闫老师〕：“衡水第二幼儿园升旗仪式现在开始！〞2.第一项：出旗，奏出旗曲！护旗手〔刘一丁、孙铭岳、周靖航、霍锦诚〕在全园师生的注视中，将国旗护送到旗杆处，交给徐老师，徐老师迅速将国旗与旗绳链接，面对国旗立正站好，此过程全体人员行注目礼。
3.第二项：主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体立正！〞4.第三项：主持人宣布：“礼毕，请大一班王嫣晨和王静菲小朋友进行国旗下讲话！〞5.第四项：主持尊敬的老师，亲爱的小朋友们：大家好!我是大一班的王静菲，我是大一班的王嫣晨。
今天，我们很荣幸的站在国旗下讲话，我们讲话的主题是《我爱我的祖国》，庄严的国歌再次奏响，鲜艳的五星红旗又一次徐徐升起，面对着迎风飘扬的五星红旗，热爱祖国之情油燃而起。
我们爱祖国就要从爱学习做起，用心学习本领；我们爱祖国要从爱身边的人做起，向需要帮助的人伸出友爱之手；我们爱祖国要从爱幼儿园、爱家、爱我们的环境做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸；鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河，蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵，我们好孩子，从小爱祖国。
我们的讲话就到这里，谢谢大家!6.第五项：主持人宣布：“升旗仪式结束，各班小朋友有序回活动室或进行户外活动。
〞。
最终版今天我是升旗手.ppt
23
肖晓的坎坷经历
有过的机会
理由
错失的原因
三年级
旗手应该是班长
肖晓是副班长
四年级
“国旗知识竞赛” 拔取头等
肖晓得了急 性肺炎
五年级
非要自己掏钱为同 学照x光，家长感 谢，学校表扬
肖晓想成为升旗 手，误伤同学， 主动承认错误
六年级
拾到五万六千八 百块
迎接检查，临时换成 “尖子生”林茜茜
8
说时迟那时快，仪态万方的国旗快要飘过肖晓头顶的当 儿，他猛地从队伍中凌空起跳，将国旗抓在手中。大家 还没有来得及醒悟，他已经抱着国旗箭一般地蹿了出去， 飞奔到旗杆下，抓住旗绳，三下五除二地拴好绳扣，又 弯腰撅臀，三把两把大幅度地扯动国旗上升。
概括这段话的主要内容。
写肖晓升旗，用了一系列什么动作？
马驭
0.0
19
典型的追星族，自制的名片头衔是“中国 第一名模，世界最上镜小姐”
祝小娜
0.0
20
生在贫困山区，心怀远大理想，不辞劳苦 带着小狗孩孩到北京参观升旗仪式的是
怀娃
0.0
21
本书主人公——肖晓
• 从小失去了母亲，是单亲家庭的孩子，父亲是东海舰队驱逐舰 舰长，军务繁忙，很少回家。跟着爷爷奶奶长大，有很强的军 人情结，时刻怀揣着“升旗手”的梦想，勇敢的与坏人坏事作 斗争，给予了同学春天般的温暖，勇敢、执着、自信、坚 强……，以自己的言行和人格感染了身边的每一个同学，成为 当之无愧的“士兵”中的将军。
说时迟那时快，仪态万方的国旗快要飘过肖晓头顶的当 儿，他猛地从队伍中凌空起跳，将国旗抓在手中。大家 还没有来得及醒悟，他已经抱着国旗箭一般地蹿了出去， 飞奔到旗杆下，抓住旗绳，三下五除二地拴好绳扣，又 弯腰撅臀，三把两把大幅度地扯动国旗上升。
今天我是升旗手阅读欣赏课ppt
时，他
；
当“追星族”祝小娜为了得到所崇
拜的歌星的一个签名，背着家人，冒着
严寒，忍着饥饿，偷偷在一宾馆门前苦
等时，肖晓
；
在公园，和包郝、马驭等同学智擒
“
”。
怀着对国旗的敬仰，冒险一个人去
北京 ，在火车上，和怀娃、小狗
孩发生了一段令人感动的故事，并精心
策划与怀娃他们建立A ……
6
通过不懈的努力，在临近小学 毕业时，他终于亲手升起了一 面鲜艳的五星红旗，圆了自己 的旗手梦。
A
7
追寻理想的道路不是一帆风顺 的，但无论遇到什么困难和挫 折，都要坚持不懈，永不言弃， 最后的成功一定属于你！
理想就是一座灯塔，照亮我们 前进的方向！
A
8
理想之光
《今天我是升旗手》
语文课外阅读欣赏课
响水县大有中心小学 吴 旭
A
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
肖晓 理想 升旗手
曲折的事情
不懈的努力
成功
A
2
第一次升旗，旗手当然是班长，肖晓 是副班长，没戏唱。四年级，肖晓在 “国旗知识竞赛”中拔取头筹，本来 理所当然该当升旗手，可他运气欠佳， 偏偏在升旗那天得了急性肺炎，错过 了早已望眼欲穿的机会。
A
4
升入六年级后，肖晓意外捡到了一
笔五万多元的巨款，间接救了一条
人命，因此获得了一次升旗的资格。
他为此做了许多准备，花费了许多
心血，还在家里反复练习升旗动作。
可事情在一夜之间发生了变化：上
级领导要来学校参观，校长却非要
梅老师临时把肖晓换成获得奥林匹
克数学竞赛三等奖的林茜茜。
A
5
当冷漠的“学习尖子”林茜茜生病
教案,小小升旗手
教案，小小升旗手(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--教案，小小升旗手教案，小小升旗手小小升旗手活动目标：1.知道国旗、国徽、国歌代表着我们的国家，是国家的标志2.知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗，爱护国旗的责任3.有争做小旗手的积极愿望活动过程：1.看运动员领奖的录像问：（1）这是哪国运动员，你是怎么知道的（2）你怎么知道我们中国的运动员得了冠军（3）除了看到五星红旗，还听到了什么（4）为什么得冠军要升—奏—（5）国旗、国徽代表什么（6）为什么要起立，站着不动。
小结：那也就说明国旗、国歌是代表我们中华人民共和国的，是我们国家的标志，所以一个国家的运动员拿了奖牌时，就要升这个国家的标志--国旗，奏国歌，告诉全世界的观众…拿奖牌他们看到自己的国旗升上天空，就会感到很自豪。
2.除国旗、国歌是我们中华人民共和国的标志以外，你还知道有什么可以代表我们中国的，也是中国的标志（天安门、长城、京剧、书法、中国结…）小结：我们中国真了不起，有这么能代表中国的很有特色的标志其实在很多重要的正式场合下，都是用国旗、国徽、国歌为中华人民共和国的标志的。
3.除了在奥运会上看到…（1）你还在什么地方，什么时候看到过升旗，奏国歌（2）为什么要升旗时时提醒我们大家你是中国人，要热爱我们的祖国，做中国人很自豪。
4.小结升旗是一件很严肃的、很神气的事情，只有最能干的人才能做一名光荣的任务交给了谁呀（是）以后我们就轮流请大家来做小升旗手。
案例分析:我是小小升旗手实录(一):为了配合“我是中国人”的主题教育活动我们开展了“小小升旗手”的`活动，但是该由谁来担任升旗手呢如果叫平时老师比较喜欢的孩子大家一定不会同意的，如果由老师来说请好的小朋友大家也一定不会服气的，于是我就请幼儿自己选出升旗的小朋友，让我想不到的是孩子们都很公正，选出来的幼儿都是平时经常受到表扬的，每次孩子们提议一个人我都会问一句“同意吗”大家也都会说同意。
小学生升旗仪式规定及礼仪教育课件
课外拓展
开展志愿服务活动，提高学生社会责任 感，增强学生爱国主义精神。
谢谢您的观赏聆听
礼仪教育
礼仪体素质，培养 了团队合作精神和集体荣誉感 。
礼貌用语：教育学生懂得如何 用礼貌的话语与他人交往，具 有良好的道德素养。
礼仪教育
交通安全：在学校设立安全警示牌，加 强安全文明教育，培养学生良好的安全 文明习惯。
课外拓展
课外拓展
举办文艺演出活动，激发学生 艺术天赋，丰富学校文化生活 。
小学生升旗仪式规 定及礼仪教育课件
目录 升旗仪式规定 礼仪教育 课外拓展
升旗仪式规定
升旗仪式规定
升旗时间：早晨第一节课前， 天色亮时开始升旗。
升旗仪式：升旗手先行献花篮 ，升旗手向国旗行注目礼，学 生向国旗行礼，全校师生唱国 歌。
升旗仪式规定
下旗仪式：下午放学前，学生组织进行 下旗仪式，全校师生唱国歌。
今天我是升旗手ppt课件
1.意外收获
兴奋 激动
警惕 性强ຫໍສະໝຸດ 不知 所措勇敢得意
发现 钱包
保护 钱包
打开 钱包
钱包 被抢
夺回 钱包
5
3.老师说话不算数
他今天打扮得很神气：校服是新洗过的，并且由他的奶 奶特地熨过了，穿在身上格外挺拔和精神；红领巾显然 是第一次系上脖子，前前后后没有一丝折痕；脚上的白 球鞋也是干干净净，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一层，不 但洁白，还散出清新凉爽的柠檬香。
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肖晓梦想成真
全操场孩子的胳膊齐刷刷举过头顶，举出一片横空出世的森林。 肖晓手脚利落地将国旗展开，白色杆套捏在手中，旗身松松地搭 在胳膊上，左手抓绳扣，右手挂国旗，然后将整面旗身“哗”地 甩出去。一手抓绳扣，一手甩整面的国旗，有相当大的难度。但 肖晓苦练过，他的脑海中也无数次设想过这样的动作。他要甩出
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肖晓的坎坷经历
有过的机会
理由
错失的原因
三年级
旗手应该是班长
肖晓是副班长
四年级
“国旗知识竞赛” 拔取头等
肖晓得了急 性肺炎
五年级
非要自己掏钱为同 学照x光，家长感 谢，学校表扬
肖晓想成为升旗 手，误伤同学， 主动承认错误
六年级
拾到五万六千八 百块
迎接检查，临时换成 “尖子生”林茜茜
肖晓因为哪些事而获得了当升旗手的机会？ 24
雄壮的气势，像天安门国旗班升国旗的那种气势！国旗在风中呼 啦一下舒展和飘扬，卷出一团红彤彤的火焰。他在心里跟着国歌
的乐曲默数节拍，双手一下又一下地扯动旗绳。国旗翻卷着，飘 扬着，一点一点地缓缓上升。
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旗升得越来越高了。肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成一个 直角了。这时候他感觉太阳的光芒“轰”的一声跳进了他