艺体部工作总结

工作总结

艺体部张巧利

各位领导、各位老师：

大家好！又一个学期在我们紧张的工作中结束了，首先，我要谢谢各位领导与同事们对我的厚爱与肯定，使我能够登上荣誉的舞台，获得阿城记大功奖励，谢谢！

回顾一下一学期的工作，学期初制定的工作计划在实施中，我根据具体情况做了一些调整，基本上完成了工作计划。实际工作汇总如下：

一、听课 55节

指导课 45节

二、区级教研活动

1．教师培训---《怎样设计教学目标》

2．骨干教师研究课（三月份）

3．骨干教师研究课（四月份）

4．校本研修继电小学课堂教学展示（五月份）

5．送教下乡（红星中心小学）（五月份）

6．哈下乡支教教师示范课与讲座（六月份）

7．教师课堂教学大赛（六月份）

三、片教研活动

以片为单位乡镇教师课堂教学大赛四次（五月份）

四、哈市级以上教研活动

1．协助哈教研院开展阳光助教活动（五月末）

2．选拔教师参加省录像课比赛哈尔滨市选拔赛（六月份）参赛教师共五名

一等奖一名（继电小学教师）

二等奖四名

五、1．网上发贴、回贴十几次

2．网页充实每月至少二次

六、政治学习与业务学习除外出学习外从来不缺席。

随着年令的增长，对时间产生了格外关注的心态，以往总是嫌时间过得太慢，现在却觉得一个学期过得这样飞快，回顾一个学期的工作，取得了很大的收获，也存在着很多不足，因为时间限制，我向领导和同志们汇报一下我自认为最得意和最失意的工作。

一、政治思想方面

能够严格要求自己，遵守各项规章制度，热爱岗位，教育思想端正，支持领导工作，与同事们相处融洽，工作气氛和谐，虚心向他人学习，保持一颗永远向上奋进的阳光心态。

二、取得的成绩

1．教师培训

三维目标是新课程标准的特征之一。上学期教学评估检查中，发现教学设计中教学目标有相当一部分教师设定的不符合新课程标准的要求，因为教师用书中的目标是以单元设计教学目标的。为了更好地落实哈市教研院提出的“落实课标、有效教学、专业发展”这一教研主题，为了增强教师的目标意识，提高教师执行课程目标的能力，我在开学初的学科会上进行《三维目标设定》的培训，以一节得过奖的课为实例，以课程标准为理论依据，进行剖析：如何分解单元教学目标为每一节课的教学目标，并完全符合课程标准的三维目标标准要求，然后以骨干教师为主力，把每一个年级本学期的教材前二个单元进行实践操作。这次培训的成果，在五月份我们小学音体美学科进行教学大赛中，每个参赛教师的教学设计与课堂教学检验中看到了可喜的成绩。教学三维目标设计大部分达到了可行性、合理性和目的性。

在六月份进行了：〈怎样备一节好课〉的讲座，请的是兆麟小学国家级优秀教师李彦明，他通过自己历次参赛课的设计讲自己的经验体会与收获，给了包括我在内的与会老师一个全新的视觉和一些独到的方法。

2．课堂教学

以往每学期的多专题、多层面教学课例展示，如：音乐欣赏课教学、唱游课、技能教学课、合唱教学课、器乐辅助教学等模式，充分的体现了新课程的特点和亮点，并在各级各类的比赛中取得了非常骄人的成绩，曾取得国家级录像课一等奖一名，国家级优质课三等奖二名，省级一等奖，哈市一等奖等多次。在本学期部室工作要点中，要求加大对薄弱学校的扶持力度。我选择继电小学为扶持对象，因为继电小学音乐学科没有一个骨干教师，二名是新教师，一个是幼儿园转到小学的教师，在城区学校中，音乐学科在力量上是一个相对薄弱的学校，主题教研目的是：最普通的老师做公开课，这次的活动给所有听课的领导和教师一个很大的震撼，三节课给教师开了一个全新的眼界，在做课教师身上使普通教师看到自身发展的新的希望，给教师心灵燃起了“我也能行的”火把，公开课其中的一节参加哈录像课比赛得一等奖，并选送省里参赛。可惜那次活动时间不巧，咱们学校的校长都没有时间参加，但高主任参加了，高主任表扬了我。

三、存在的问题

在本学期的教学大赛上，城区教师不如乡镇教师的进步显着。当然这也有客观因素，城区每所小学在课改以来较突出的都是新参加工作的年轻教师，现在有七个教师生小孩和怀孕，这也给我提个醒，花大力气培养男生。

四、查找原因

课改以来，教师们一直以创新为动力，大胆尝试新的教学方式方法，教学园地中百花齐放，各呈芳姿。本学期在有效教学的要求下，老师们束手束脚，不敢放开思路，教学中又表现出新课程中课型的程式化。

五、解决方法

继电小学的全体音乐教师展示课的成功，给别的学校做出了示范，下学期我要在城区进行校本研修汇报课，尽可能扩大参与面积，在我这个不是专家的专家的参与下，提高全体教师的教学水平，使阿城区小学音乐教师的教学水平提高到一个新的台阶。

2007．7

一、校本研修

二、教学大赛

三、引进资源

四、探索新课型

五、建立音乐教研核心小组（哈市级以上骨干教师）

六、抓薄弱环节（小学音乐欣赏教堂）