资料收集与分析方法共58页

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收集资料的方法课件

收集资料的方法课件

数据处理与分析方法
数据清洗
去除无效和异常数据,确保数据 的准确性和可靠性。
描述性统计分析
对数据进行描述性统计,如平均 数、标准差、频率分布等,以了 解数据的集中趋势、离散程度和
分布形态。
推断性统计分析
运用假设检验、方差分析、回归 分析等统计方法,对数据进行深 入分析,以揭示数据背后的规律
和趋势。
信息可视化技术
图表与图形
使用柱状图、折线图、饼图等常见的图表类型,以及流程图、树 状图等图形,将数据和信息以直观、形象的方式呈现出来。
数据可视化的原则
遵循数据可视化的一般原则,如简洁明了、易于理解、突出重点等 ,以提高信息可视化的效果和用户体验。
可视化工具的选择
根据实际需要和场景,选择合适的可视化工具,如Excel、Tableau 、Power BI等,以实现数据的快速、高效可视化呈现。
实地调查法案例与分析
• 方法
采用听课、与学生和教师访谈、 问卷调查等方式收集数据
• 结果
发现学校在教学方法、课程设置 和师资力量等方面存在不足,需 要改进
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文献调查法
文献调查法的定义与特点
定义
文献调查法是一种通过查阅和分析已有文献来了解和解决问题的方法。它包括对书面文献、电子文献和互联网资 源的分析和研究。
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04
03
02
01
客观性:实地调查法以实际观察 和访谈为主,收集的资料相对客 观。
直接性:实地调查法可以直接与 研究对象接触,收集第一手资料 。
实地调查法的定义:实地调查法 是一种深入实际、直接收集一手 资料的方法,通常用于社会科学 、健康研究、市场调研等领域。
实地调查法的实施步骤

调查资料搜集方法分析

调查资料搜集方法分析

调查资料搜集方法分析调查资料搜集方法分析随着信息技术的快速发展,人们从各种渠道获取信息的途径也越来越多。

在进行调查研究时,合理选择搜集资料的方法对于保证研究的可靠性和有效性非常重要。

本文将对调查资料搜集方法进行系统分析,并比较各种方法的优缺点,以帮助研究人员在实际工作中做出合适的选择。

一、直接观察法直接观察法是通过研究人员亲自观察被研究对象的行为和现象,记录下来作为研究资料的搜集方法。

直接观察法适用于研究对象行为规律性强、不容易干扰或影响的领域,比如自然科学实验、动物行为观察、交通调查等。

但直接观察法的局限性在于,研究人员的主观判断和观察角度可能会对结果产生偏差,同时直接观察法无法获取被观察对象的内部思维和感受。

二、问卷调查法问卷调查法是通过编制一系列问题,通过面对面、电话、网络等方式向被调查对象发放问卷,达到搜集资料的目的。

问卷调查法可以快速、广泛地搜集大量数据,适用于大样本的研究和对被调查对象的态度、意见等主观感受的了解。

但问卷调查法也存在问题,比如回答者可能对问题理解不准确、回答虚假、过程中存在样本选择偏差等。

三、访谈法访谈法是研究人员与被调查对象进行面对面、电话等交流,通过提问和答复的方式来搜集资料。

访谈法相对于问卷调查法而言更加灵活,能够深入了解被调查对象的观点、经历、态度等。

但访谈法也存在一些问题,比如人的主观性和记忆偏差可能对结果产生影响,访谈者的技巧和语言能力也会对访谈效果产生影响。

四、案例研究法案例研究法是通过对一个或多个具体案例的深入观察和分析来获得资料的搜集方法。

案例研究法适用于研究对象特殊、独特,或者对其进行全面深入了解的情况。

案例研究法能够获取到详细的细节信息,有助于构建理论框架和提出新的假设。

但案例研究法也容易受到个案的特殊性和局限性影响,不能获得广泛的普遍性结论。

五、文献资料法文献资料法是通过查阅相关文献、书籍、报刊、网络等搜集已有资料进行研究的搜集方法。

文献资料法适用于对已有研究成果和理论知识进行总结和归纳的情况,可以考察某个领域的发展历程和研究进展。

收集资料的方法PPT课件可编辑全文

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(五)国外量表的翻译和应用 近年来,国内越来越多的护理研究引进国 外的量表。在对国外量表翻译和应用过程 中,应注意文化差异的问题。
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(六)采用问卷法收集资料的步骤
确定目标样本
解释研究目的
病人愿意参与吗? 是
例入样本名单
编号
否 分析病人拒绝的原因
不将这些病人选为研究对象
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开始调查
病人需协 助才能完
例:艾滋病病人是值得人们同情的: 非常不同意 不同意 不肯定 同意 非常同意
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(3)语义差异量表(semantic difference scale):
用于评定人们对某一概念(如目前的护理形式、 病人的情感等)的态度。一般由两个反义形容词、 5-7个等级组成,要求被评者指出他目前所处的 位置。 例:您认为执业护士:
定性研究法 采用非结构式或半结构式方 法收集资料,以文字表达为主,无需将资料用 数字量化。
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3、资料是否要求严格的客观性 定性研究在资料收集过程中,研究 人员
的主观判断是非常重要的。 4、是否存在霍桑效应的影响
霍桑效应:研究对象意识到他们正在参与研究, 则可能或多或少地改变自己的行为和反应状态。
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是 家人或朋 否 工作人员
6.会谈的记录 分为现场记录、随后记录、现场录音的方式
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四、通过问卷法收集资料
问卷法(questionnaire)是一种书面形式 的自陈法,可获取个人背景、信念、态度意见、 知识水平、倾向,或对事件的看法、认识等方法 的资料。 (一)分类 1. 邮寄问卷 2. 小组问卷 3. 电话访谈法
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2024/9/2
对已有的研究报告的分析又称荟萃分析 (meta-analysis),是对公开发表的具备同类 主题的相关研究报告进行编码、统计、分析、总 结的过程。

资料搜集的方法课件

资料搜集的方法课件

n 5、不知道
n 四. 您最希望以何种方式获知影讯? (只选一项)
n 1.校园网 2.校园海报 3.校园广播
4.班委通知
n 五. 您觉得我校播放电影最合适的地方应该是? (只选一项)
n 1.灯光球场 2. 图书馆放映厅
3. 其它(请注明)______________
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(八)问题的数目与排序
n 1、数目:20—30分钟长度 n 2、排序: n 同类组合;先易后难;先次后主;先一
2.上网
3.逛街
5.上图书馆
6.外出打工 7.呆在宿舍
4.看电视 8.不一定
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等级式例:
一、您喜欢观看我校的露天电影吗?
1.喜欢
2.一般 3.不喜欢
二、您对我院露天电影播放时间满意吗? 1.很满意 2.满意 3.一般 4 .不满意 5 .很不满意 三、您对我院露天电影播放地点满意吗? 1.很满意 2.满意 3.一般 4 .不满意 5 .很不满意 四、您对我院露天电影播放质量满意吗? 1.很满意 2.满意 3.一般 4 .不满意 5 .很不满意 五、您对我院露天电影播放片种满意吗? 1.很满意 2.满意 3.一般 4 .不满意 5 .很不满意
n 缺点:调查员与被调查者的互动会影响 调查的结果;匿名性较差;当面调查时 间长,成本高;对调查员要求较高。
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(三)一般结构
n 1、封面信即一封致被调查者的短信。 n 首先,要说明调查者的身份,即说明“我是谁”。 n 其次,要说明调查的大致内容,即“调查什么”。 n 第三,要说明调查的主要目的,即“为什么调查”。 n 第四,要说明调查的根据什么标准和采取什么方法选
假设所必须了解的问题 (2)问题对于全部被调查者是否普遍适用

《资料的与分析》课件

《资料的与分析》课件

数据分析的步骤
数据收集
根据研究目的和问题收集相关数据,确保数 据的准确性和完整性。
数据清洗
对数据进行预处理,如缺失值处理、异常值处 理等,以提高数据质量。
数据探索
初步探索和分析数据,了解数据的分布、特征和 规律。
数据转换
将数据转换为适合分析的形式,如标准化、归一化 等。
数据分析
运用适当的统计方法对数据进行深入分析。
总结词
通过对销售数据的整理和分析, 了解产品销售情况,优化销售策
略,提高销售额。
数据分析
运用统计分析方法,如趋势分析 、关联分析、预测分析等,对整 理后的销售数据进行深入分析。
结果应用
根据分析结果,了解产品销售情 况和市场趋势,优化销售策略, 提高销售额。
案例三:社交媒体数据分析
01 总结词
02 数据收集
Power BI
Power BI是微软开发的一款商 业智能工具,也提供了数据可 视化和分析功能。
数据可视化的技巧与原则
选择合适的图表类型
根据数据的类型和目的选择合适的图表类型,如 柱状图、折线图、饼图、散点图等。
保持简洁
避免在图表中添加过多的元素和信息,保持简洁 明了。
ABCD
突出重点
在可视化中突出重要的数据点和趋势,使观众更 容易关注到关键信息。
根据分析结果,了解用户 需求和行为特点,优化产 品和服务,提高用户满意 度和忠诚度。同时还可以 发现潜在的用户需求和市 场机会,为产品创新和市 场拓展提供支持。
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总结与展望
总结资料整理与分析的方法与技巧
总结1
掌握资料整理的基本步骤,如收集、筛选、分类、编码和组织资料。
总结2
熟悉各种资料分析方法,如定量分析、定性分析和内容分析等。

《资料的收集方法》课件

《资料的收集方法》课件

数据收集工具
问卷 面试指南 核对清单
设计并分发调查问卷来收集数据。 准备一份面试指南来引导面试者和受访者的对话。
使用核对清单来记录和审核数据收集过程。
面试
通过面对面的面试方式收集和处 理定量数据。
定性数据收集方法
1
焦点小组讨论
组织小组讨论来获取受访者的深层见解和观点。
2
个案研究
通过深入研究个体或组织来获取定性数据。
抽样方法
随机抽样
随机选择样本以代表整个研究 人群。
层化抽样
将研究人群分为不同层次,从 每个层次中随机选择样本。
群集抽样
将研究人群分为群组或群集, 并从群集中随机选择样本。
《资料的收集方法》PPT 课件
这是一份关于《资料的收集方法》的PPT课件,旨在向大家介绍数据收集的各 种方法以及如何选择适当的方法,使用合适的工具,并探讨数据收集中的伦 理考虑和挑战。
引言
通过介绍数据收集方法,我们希望探讨如何有效地收集数据以支持研究和决策过程。数据的质量和可靠性对于 成功的研究至关重要。
1 研பைடு நூலகம்目的
根据研究的目标和问题选 择合适的数据收集方法。
2 数据类型
不同的数据类型需要不同 的收集方法,例如定性数 据和定量数据。
3 资源限制
考虑研究预算、时间限制 和人力等资源的限制。
量化数据收集方法
调查问卷
通过设计和分发调查问卷来收集 定量数据。
统计分析
使用统计软件对收集到的数据进 行分析和解释。
一手资料收集方法
调查问卷
通过设计和分发调查问卷,收集受访者的意见和观点。
面试
与受访者进行一对一的面试,深入了解他们的经验和观点。

资料收集与分析的方法

资料收集与分析的方法


布,它广泛应用于问卷调查结果的统计分析。 对于单向表卡方检验,可在SPSS的非参数检验 下找到“Chi-Square” 卡方是实际观察到的频数与理论期待频数的差 异的检验统计量。
观察频数 红 橙 黄 绿 青 蓝 紫 总计 55 57 41 31 29 49 28 290
期待频数 44.1 44.1 44.1 44.1 44.1 44.1 44.1
•儿童争执事件观察记录表
儿 年 性 争 争执 童 龄 别 执 发生 姓 时 的背 名 间 景 (起 因) 争执 参与者的角 争执 结果(被 什么 色(争执爆 特殊 迫让步、 (争 发者,主要 语言、自愿让步、 玩具、 侵犯者,报 动作 和解、旁 领导 复、反抗、 观、儿童 权等) 被动接受等) 干预解决 后果 (高高 兴兴、 愤慨、 不满)
资料收集与分析的方法
西南大学教育学部 刘 茜
收集资料方法
文献法 实物收 集 问卷或 测量法
专家评 价法
资料 收集
观察法
实验法
访谈法
一、问卷法
(一)问卷的结构 指导语 受访者背景(人口资料) 问题 结束语 指导语
• • • •
人口资 料 问题
结束语
(二)问卷的编制技术
1.问卷编制的程序
(1)明确调查的中心概念,确定研究范围 (2)根据中心概念,构建问卷框架 (3)进一步将大问题分解,直至提出具体的问题 (4)广泛征求意见 (5)试测并再修订 (6)正式测试
参与观察的实施步骤(续)
3.进行观察 观察的位置和视角:物理位置与社会位置 参与观察的形象或角色:局内人与局外人 观察的方法:无焦点式观察与焦点式观察、回应 式互动 4.参与观察的记录方式 记录的程序 记录的格式 记录的语言

收集资料的方法PPT课件

收集资料的方法PPT课件
• 其它形式:脸谱、阶梯等
2019/12/18
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设计结构式自陈法 收集资料工具的步骤
• 研究内容分成几个模块
• 决定收集资料的形式(会谈或问卷)
• 决定各模块的排列顺序
• 研究工具应有指导语
• 问卷的编制(设计内容)
2019/12/18
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问卷编制的步骤
• 按心理测量学的原理,编写相关条目 --问卷内容可按照推理法进行编制 --对要测量的概念应有操作性定义 --问卷由几个模块构成
2019/18
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结构式自陈法--问题的形式
• 开放式问题
--未对答案进行任何的设定
--研究对象不愿回答
• 封闭式问题
-- 答案预先设定
-- 研究对象在事先设定的答案中选择
-- 会忽视部分信息
你为什么进这家医院?你觉得护理服务怎样?
2019/12/18
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封闭式问题的种类
• 两分制问题 • 多选题式问题 • 自助餐式问题 • 编序式问题 • 等级式问题 • 检核表式问题 • 日历式问题
• 会谈的问题要适合研究对象的年龄、文化 • 会谈者的培训 • 会谈前的准备:环境 • 会谈的技巧:倾听和交流 • 会谈的记录
2019/12/18
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会谈法
• 优点
--回答率高 --适合文化程度较差者 --及时解释问题本身所导致的模糊现象 --资料较深入和完整 --研究者可控制提问的顺序 --能获得额外的资料
2019/12/18
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观察法
• 按观察情形分类 自然观察法:可观察到行为范围广 标准情形观察法:预先精心设计情形
• 按观察结构分类 结构式观察法:有现成、正式的记录格式 非结构式观察法:无正式的记录格式

资料收集与分析的方法共60页

资料收集与分析的方法共60页
资料收集与分析的方法
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢!
51、 天 下 之 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特

资料收集与分析的方法共60页

资料收集与分析的方法共60页
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
资料收集与分析的方法 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。

46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

资料的整理与分析方法

资料的整理与分析方法

资料的整理与分析方法我们在前面两文中分别谈到收集“事实资料”和“文献资料”的方法,这无形之中好象将资料分成了“事实资料”和“文献资料”两种,显然这不是一种严格意义上的分类(只是按照收集的方法来考虑的),因为“文献资料”中也可以有“事实资料”(当然不是第一手资料),它们之间有交叉的成分,由此为研究方便起见,可将其分为“事实资料”与“理性资料”;如果从资料的性质来考虑,资料还可以分为定量资料(主要是各种数据)与定性资料(主要是文字材料)。

收集到大量的资料之后,一般就要进行适当的筛选、整理和分析。

本文就要谈谈如何做好这些方面的工作。

一.筛选有些研究,需要收集的资料比较多,面对这成堆的资料,首要的任务就是要在初步阅读(当然需要做简单的分析)的基础之上做适当的筛选。

筛选的主要目的在于“去伪存真”,“由表及里”,即只保留对本课题研究有参考价值的资料而删去其余。

通常,对于“理性资料”要求它有:可靠性,正确性,权威性;对于“事实资料”要求它有:真实性,典型性,浓缩性。

二.整理整理也就是要分门别类,并以某一种或几种方法表示出来,以便于下一步的分析。

对于各种数据,首先是分类,通常有两类:计数数据和测量数据,其中后者又有四种水平:类别的,顺序的,等距的,比率的;然后进行适当的整理,通常采用的方法有两种:频数分布表和频数分布图,其中前者有简单次数分布表、相对次数分布表、累积次数分布表、累积相对次数分布表、累积百分数次数表等,后者又有散点图、线形图、条形图(也叫直方图)、圆形图(也称饼形图)之分。

对于定性资料,通常是按照一定的标准进行分类。

比如对某一课题资料,可以按历史线索分类;可以按不同的观点分类;可以按研究的问题的性质分类;还可以按子课题分类,等等。

三.定性分析与定量分析对资料的分析,从方法论角度,一般可分为定性分析和定量分析,而且通常在实际分析过程中,要把这两种方法结合起来,交互使用。

因为定性分析与定量分析相互补充,相得益彰,处在统一的连续体之中,定性分析为定量分析提供基础,定量分析的结果要通过定性分析来解释和理解。

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