安全教育自动门和旋转门(课堂)
幼儿园幼儿公共场所安全教案之《自动门和旋转门》中班安全教案
幼儿园幼儿公共场所安全教案之《自动门和旋转门》中班安全教案背景在幼儿园及公共场所，自动门和旋转门是较为常见的门禁设施，这类门的使用方便快捷，但同时也存在着一定的风险。
如果幼儿不正确使用，可能会引发意外伤害。
因此，对于幼儿来说，了解门的使用方法及安全知识是十分必要的。
安全目标在本教案中，我们将着重介绍自动门和旋转门的使用方法，使中班幼儿能够掌握正确的开关方式及相关的安全知识，确保他们在门的使用过程中不会受到伤害。
教育方法本教案主要采用讲解和示范相结合的方式，通过引导引导幼儿实地模拟门的使用，帮助他们理解门的使用方法及注意事项。
教学流程第一步：预备活动1.教师简单介绍今天的主题：《自动门和旋转门》2.让幼儿们回答以下问题：你知道自动门和旋转门吗？在哪些公共场合可以看到？第二步：讲解门的使用方法1.让幼儿们坐在地上，教师站在幼儿们中间模拟开关门的动作2.用简单的语言，介绍门的开关方法，例如：“当门口出现红外线信号时，门会自动打开，当你走过去，在门的一侧有按钮，只要触碰按钮门就会打开。
”3.详细讲解旋转门的使用方法，例如：“当你站在旋转门的前面，需要时才能进入，只需轻轻推门片，它会自动旋转，你就可以进去了。
”第三步：幼儿模拟1.将幼儿分成小组，让他们模拟门的开关2.首先，让幼儿们以小组为单位，集中在一扇自动门或旋转门前，观察门的开关过程，找出门的按钮、红外线等设备，并询问他们想进入或离开房间时该如何使用门。
3.然后，让每个小组以一个成员为代表，上前模拟门的开关过程，并向其他组展示如何使用。
4.教师在旁边引导幼儿们做好安全措施并纠正错误的动作。
第四步：总结1.让幼儿们自主回答以下问题：你们在模拟门的使用中发现了哪些问题？找到了什么新的知识？2.加强强调注意事项，例如：“当门口出现红外线信号时，不要躲在门的另一侧或靠近门爬行，否则很容易受到伤害。
”3.用简单的总结语言，帮助幼儿们整理所学的内容，例如：“今天，我们学习了自动门和旋转门的使用方法，你们都用对了吗？”家园共育在家里，家长可以带领孩子观察周围的自动门和旋转门，帮助他们更好的理解门的使用方法及注意事项。
安全使用电梯和旋转门
手上有手机的话拨打119
或紧急呼叫按钮旁边的 电话号码求救。
《安全》·安全使用电梯和旋转门
使用旋转门应注意
照顾好自己的孩子，切勿在旋转门附近玩耍； 通过儿童自动旋转门的时候一定要小心，并有大人看管；
严格遵守旋转门安全警示，防止意外发生；
按顺序通过，严禁拥挤及抢行，否则会发生生命危险； 在自动门运转过程中不要尝试用非正常方式触碰；
《安全》·安全使用电梯和旋转门
一般用于酒店、餐厅等公共场所的一楼。
《安全》·安全使用电梯和旋转门
电梯的作用
乘坐电梯可以省时省力
《安全》·安全使用电梯和旋转门
你听说过电梯、旋转门伤人的事件吗？
在乘坐电梯、通过旋转门时，你知道应
该怎样避免发生危险吗？
《安全》·安全使用电梯和旋转门
了解一下
广东的一个小朋友在
下行的电梯上逆向行走，
不小心摔倒在了电梯上， 手指刚好卡在电梯台阶的 夹缝里，等他被救出来时， 手指已经断了。
《安全》·安全使用电梯和旋转门
这位小朋友哪里做错了？
你们会正确乘电梯吗？
《安全》·安全使用电梯和旋转门
使用电梯和旋转门的不安全行为
在电梯上跑上跑下
《安全》·安全使用电梯和旋转门
把电梯当玩具
《安全》·安全使用电梯和旋转门
《安全》·安全使用电梯和旋转门
认识一下
电梯有不同的种类，不同的电梯和旋转门为我们的生活提供了许多便利。 下面我们就来认识一下吧！
《安全》·安全使用电梯和旋转门
一般用于大厦、小区等高层建筑。
《安全》·安全使用电梯和旋转门
一般用于超市、商场、车 站等人流量密集的地方。
最好在自动旋转门刚转过来时进入。
安全教育幼儿开关门注意(3篇)
第1篇随着社会的发展，家庭、学校和社会对幼儿的安全教育越来越重视。
幼儿时期是孩子们身心发展的重要阶段，也是培养良好习惯和自我保护意识的关键时期。
在日常生活中，开关门是幼儿经常会接触到的一个环节，因此，加强幼儿开关门的安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面对幼儿开关门注意事项进行详细阐述。
一、开关门的基本常识1. 了解门的结构：幼儿应知道门分为平开门、推拉门、旋转门等类型，了解各种门的特点和开关方式。
2. 熟悉门的开启和关闭方法：幼儿要学会正确地开启和关闭门，避免因操作不当导致意外伤害。
3. 掌握门的锁具：幼儿应了解门的锁具类型，如普通锁、电子锁、指纹锁等，并学会使用。
二、开关门的安全注意事项1. 防止夹手：在开关门时，幼儿要注意观察门的开启方向，避免手指夹在门缝中。
家长和老师应教导幼儿在开关门时，手要远离门缝，以免造成伤害。
2. 避免碰撞：幼儿在开关门时，要注意观察周围环境，确保门后无人或物体，以免发生碰撞。
3. 不要玩门锁：幼儿好奇心强，可能会尝试玩弄门锁。
家长和老师要教育幼儿不要随意玩门锁，以免造成安全隐患。
4. 防止门被反锁：家长和老师要提醒幼儿，在出门时确保门已完全关闭并锁好。
若门被反锁，应及时寻求成人帮助。
5. 不要在门后玩耍：幼儿在门后玩耍容易导致视线受阻，容易发生碰撞、跌倒等意外。
6. 不要随意将头、手臂伸出门外：在开关门时，幼儿不要将头、手臂伸出门外，以免被门夹伤。
7. 不要在门缝中寻找物品：幼儿在开关门时，不要在门缝中寻找物品，以免发生意外。
三、家长和老师的引导与教育1. 家长要为幼儿树立良好的榜样，自己在开关门时也要注意安全，避免发生意外。
2. 家长和老师要教育幼儿养成良好的开关门习惯，如出门时关好门窗，回家时打开门窗。
3. 家长和老师要定期检查家中的门窗，确保门窗牢固，无安全隐患。
4. 家长和老师要教育幼儿遇到紧急情况时，如何正确应对，如门被反锁、门缝中发现异物等。
5. 家长和老师要关注幼儿的身心发展，及时发现并纠正幼儿在开关门过程中的不良习惯。
旋转门安全使用规定
旋转门安全使用规定
1. 禁止未经许可擅自拆除、更改旋转门的任何零部件。
2. 禁止将物品放置在旋转门的门槛或旋转区域内，以免阻碍旋转门的正常运行。
3. 禁止在旋转门周围吸烟或进行其他火源活动，以防止引发火灾事故。
4. 禁止使用力量或物体强行阻止旋转门的正常运行，以免发生人员伤害。
5. 禁止儿童独自使用旋转门，应有成年人陪同并指导其正确使用旋转门。
6. 在使用旋转门时，务必确保身体的各个部位都不会被夹住或撞到旋转门，特别是头部和四肢。
7. 如果旋转门出现异常情况，如卡住、不转动或运行速度异常等，应立即停止使用，并及时报告相关部门进行维修。
8. 在紧急情况下，如火灾、地震等，应遵循现场工作人员的指引和疏导，不要盲目使用旋转门，以免发生拥堵和踩踏事故。
9. 使用旋转门时，应保持队形、有序排队，并按照旋转门提示或工作人员指引依次进出。
10. 在使用旋转门过程中，应注意自身行为举止，礼貌待人，不要推搡、抢夺或使用武力等不文明行为。
以上是一些旋转门安全使用规定的示例，具体规定可能会根据不同的场所和要求有所不同。
所以，在使用旋转门前，最好仔细阅读并遵守现场的相关安全告示和指引。
旋转门安全规范
旋转门安全规范1.引言本文档旨在制定旋转门的安全规范，以确保使用旋转门时的安全性。
旋转门为公共场所和建筑提供了便利和安全性，但如果不正确使用或维护，也可能造成危险。
因此，遵守以下安全规范是至关重要的。
2.安装规范2.1 安装旋转门前，需要进行安全评估，并确保门的设计符合相关的安全标准和规定。
2.2 旋转门的安装应由经过培训和有经验的专业人员进行，并按照制造商提供的安装指南进行操作。
2.3 在旋转门旁应设置标识牌，提醒使用者遵守安全规范，包括禁止穿过门缝或左右摆动门体。
3.操作规范3.1 使用者应在进入或离开旋转门之前，先观察门体的运行情况，确保门体正常运转，并无堵塞或故障。
3.2 使用者应遵循以下操作规范：当车身通过旋转门时，应保持匀速行驶，并且不要超过门体运行速度。
当行人通过旋转门时，应避免与门体接触，并尽量避免携带过大或过重的物品通过旋转门。
3.3 使用者在使用旋转门时，不得进行以下操作：穿过旋转门的门缝或尝试迅速进入或离开旋转门。
利用身体或其他方式阻碍门体正常运转或旋转。
4.维护规范4.1 旋转门的维护应定期进行，并由专业人员负责。
维护人员应按照制造商提供的维护手册进行维护操作。
4.2 维护人员应确保旋转门的各项部件正常运作，如传动系统、感应器、控制系统等，并定期检查并更换磨损或老化的零部件。
4.3 若发现旋转门存在故障或异常情况，维修人员应及时修复，避免存在安全隐患。
5.应急措施5.1 在发生火灾、地震等紧急情况时，通过旋转门的使用可能会受到限制。
在这种情况下，应按照建筑物的应急预案或指引进行疏散，并通过其他出口进行撤离。
5.2 建筑物的管理者应定期进行应急演练，并向使用者提供相关的疏散和应急措施的指导。
6.培训和意识提高6.1 使用旋转门的人员应接受相关的培训，了解旋转门的操作规范和安全注意事项。
6.2 在公共场所应设置宣传标识或展板，提高使用者对旋转门安全的意识。
7.总结本文档提供了旋转门的安全规范，包括安装规范、操作规范、维护规范、应急措施以及培训和意识提高。
旋转门安全使用规定模版(3篇)
旋转门安全使用规定模版为了更好地安全使用旋转门或自动门，请旋转门或自动门使用者认真阅读以下旋转门或自动门安全使用规定：1、请按秩序通过旋转门或自动门，请不要在门快关闭时或门关闭时强行通过旋转门或自动门，保证在门开启时至少容纳一个人以上的空间通过旋转门或自动门。
2、不要拥堵旋转门或自动门，冲撞旋转门或自动门，或用外力损坏旋转门或自动门设备及门体。
3、请不要在旋转门或自动门口内长时间逗留，旋转门或自动门口内不要放有任何障碍物品。
4、儿童、高龄或行动不便的老人及残障人士请在监护人或门童帮助下通过旋转门或自动门，否则后果自负。
或适当引导其使用一并设置的边门，否则可能导致通行人员被门夹住。
5、旋转门或自动门在自动感应状态时，请不要在感应区域内以及旋转门或自动门内长时间逗留。
6、在停电时可手动向两边推开自动门门扇，自动门故障时或紧急情况下请先关闭自动门电源，手动推开自动门门扇。
7、非指定专业人员请勿进行分解、维修、改造。
否则可能因触电、异常动作、误动作而导致重大事故。
需要时请与本公司联系。
8、请勿拆除“急停按钮”和“慢速按钮”。
否则异常时的处理迟缓，可能导致事故的进一步扩大。
9、旋转门的旋转速度请不要随意更改，否则旋转门旋转速度过快，被门夹住的危险性将提高。
10、从按下急停按钮开始到门体停止为止，需要最长200mm的制动距离。
慢速度的情况下，制动距离相应缩短，也更为安全。
11、有团体客人或人员构成混杂时，请向客人说明并进行适当的引导，使用一并设置的边门，否则可能导致通行人员被门夹住！！12、当客人要强行进入旋转门或自动门又被门夹住的危险情况下，请迅速按下“急停按钮”将旋转门停止，否则可能导致夹伤事故！！13、密切注意旋转门或自动门的周围情况，确保周围没有会对进出造成干扰的人员聚集，并请根据需要进行适当的引导。
否则可能会导致通行人员被门夹住！！14、当有儿童在旋转门或自动门进出的区域内嬉戏时，应立即制止并采取安全防护措施。
旋转门安全使用规定
旋转门安全使用规定
以下是旋转门的常见安全使用规定：
1. 在进出旋转门时，应避免将身体的任何部分或物体夹在门扉之间，以免发生夹伤或压伤。
2. 进出旋转门时，应保持平稳的步伐，不要急促冲撞门扉，以防止摔倒或门扉突然停止。
3. 进入旋转门时，应注意观察门扉的运动状态，确保门扉完全停止后再进行进出。
4. 若出现旋转门卡住或无法正常运行的情况，应立即停止使用，并通知相关人员进行维修或处理。
5. 不要在旋转门周围打闹、戏弄或干扰门的正常运行，以免造成意外伤害。
6. 禁止将儿童或宠物单独留在旋转门附近，以防止他们被门扉夹伤或走失。
7. 使用旋转门时，不要将行李、购物车或其他大型物品堆载过高，以免影响门的正常运行。
8. 如果旋转门配有安全传感器，应确保传感器正常工作，且不被遮挡，以便能够及时检测到人员或物体，并停止门的运行。
9. 若旋转门出现紧急情况，如停电或火警等，应遵循相关紧急疏散规定，并尽量不要使用旋转门作为主要疏散通道。
请注意，以上仅为一般性的旋转门安全使用规定，具体规定可能会因不同地区、场所或设备而有所不同。
使用旋转门前，建
议务必仔细阅读相关的安全使用说明或咨询设备供应商或管理人员，以确保安全使用旋转门。
《自动门设计》课件
旋转门
适用于户外、商业、酒店等高端 场所，具备美观外形和高度自动 化特点。
自动门传感器的种类
1
红外线传感器
2
适用于单向通行的场所，检测范围狭窄，
需要定期清洁以保持敏感度。
3
微波传感器
适用于大门通道较宽、行人流量较大的 场所，具备高度精准的探测能力。
机械型传感器
适用于医院等场所，对工作环境的湿度 和温度要求较高，但使用寿命长。
自动门与传统门的对比
节省空间
自动门的滑动式设计可以节省室内的空间，相 比之下，传统门尤其是推拉门需要占用更多的 空间。
提高效率
由于无需人工干预，自动门可以更快更方便地 完成开启和关闭，因此在高流量场所或交通要 求高的环境下使用更为合适。
易于操作
自动门的使用非常简便，甚至可以通过遥控或 传感器自动打开和关闭。而传统门则需要人工 推拉或旋转才能操作。
自动门的安装和维护保养
安装时
安装自动门需要考虑到空间和通道的大小、材料、制造商等多个因素。
保养时
保养自动门需要定期清洁、润滑、紧固螺丝、检查电线和气囊等，以确保工作效率和安全性。
注意事项
在安装和维护自动门时，一定要先断电，确保人身安全和设备安全。
自动门的市场前景和发展方向
自动门市场前景广阔，未来将继续向智能化和多功能方向发展，以更好地满 足人们的需求。同时，自动门也将成为智能建筑的重要组成部分。
自动门电动系统的组成
1 电机
提供动力，控制自动门开合。
3 控制器
控制自动门信号的感的速度，保证安全性。
4 传动装置
作为电机与活动门扇之间的中介，将动力传 输到门扇上。
自动门电动系统的工作原理
电机配合
旋转门功能及介绍幻灯片课件
旋转门组成部分
自动旋转门由固定框架、帽头、贴地包边、边墙玻璃组成旋转门的外 框，中间的展台和门扇为旋转部分。自动旋转门由程序逻辑控制器 （PLC）、计算机中心处理装置（CPU）和调速电路等控制器件所组成 的微电脑控制系统进行控制，门的运行完全自动门、特殊情况下才进行手 动操作。铝型材和钢材框架全部外饰有不锈钢、氟碳喷涂等，天棚吊顶采 用铝塑板，颜色由客户选定，经装饰后的旋转门显得格外华丽壮观。
在原始专利中提出了两种特殊用途的设计：一种是门体可向侧边移动；另一种是“破门而出”环形强。这些设计在今 天的可折叠门风行之前就已经很流行了。门体侧边移动式和折叠式结合为一体的门，使旋转门的直通开启性增加了将近 50%，为保证在建筑物出现火灾时，旋转门仍然作为进出建筑物的快速通道，保证危险状况下人员能从建筑物内逃出，旋 转门的门扇设计成可折叠的，使每一个单个的门扇受压时，能在旋转的相反方向松开或旋转一个角度，形成通道。世界上 许多国家或地区已将地区已将这一项性能要求列入安全法规。
4）运行平稳，环境适应能力强，通行效率高。自动旋转门按设定程序运行，运行速度可调。当无人时和有 残疾人时可随时变速，旋转门的启动、运行和停止都处于最佳增加时，自动旋转门能自动补偿，环境适应能力强。
5）外观壮丽大方，为整栋建筑增色。自动旋转门多为铝合金和不锈钢材料，外观美。自动旋转门不仅是很 实用的一种门，而且是豪华饭店、大厦最合适的选择。
旋 转 门
旋转门组成部分
自动旋转门由固定框架、帽头、贴地包边、边墙玻璃组成旋转门的外 框，中间的展台和门扇为旋转部分。自动旋转门由程序逻辑控制器 （PLC）、计算机中心处理装置（CPU）和调速电路等控制器件所组成 的微电脑控制系统进行控制，门的运行完全自动门、特殊情况下才进行手 动操作。铝型材和钢材框架全部外饰有不锈钢、氟碳喷涂等，天棚吊顶采 用铝塑板，颜色由客户选定，经装饰后的旋转门显得格外华丽壮观。
旋转门幼儿园教案
旋转门幼儿园教案教案目标：1.帮助幼儿了解旋转门的功能和作用。
2.培养幼儿合作探索、观察、推理和解决问题的能力。
3.通过参与活动，促进幼儿运动能力和社交技巧的发展。
教具准备：1.旋转门模型（可以是玩具或制作的模型）。
2.图片、卡片或绘本等相关材料。
3.游戏道具（如角色扮演服装或配件）。
教学活动一：了解旋转门的功能和作用步骤：1.引入活动：向幼儿展示旋转门模型，问他们是否见过这样的门，以及了解它们的作用。
2.与幼儿交流：引导幼儿讨论旋转门的作用，如进出人流的控制、保持室内空调等。
3.展示材料：展示相关图片、卡片或绘本等材料，帮助幼儿更深入地认识旋转门的功能和作用。
教学活动二：观察和模拟旋转门的运作方式步骤：1.观察旋转门：带领幼儿一起观察旋转门的运作方式，关注门的结构和旋转的规律。
2.模拟旋转门：将幼儿分为小组，每个小组编排一段旋转门的模拟表演，通过身体语言来表达旋转门的运作方式。
可以使用游戏道具来增强幼儿的参与度。
3.表演展示：每个小组轮流表演，并与其他幼儿分享他们的观察和模拟经验。
教学活动三：合作探索旋转门的机构原理步骤：1.分小组讨论：将幼儿分为小组，每个小组一起探索旋转门的机构原理。
可以用绘本或其他图书资料来帮助他们理解。
2.制作展示物：每个小组制作一个简单的旋转门模型或手工艺品，以展示他们对旋转门机构原理的理解。
3.展示和分享：每个小组轮流向其他小组展示他们的展示物，并解释他们的设计理念和展示物的功能。
教学活动四：应用旋转门的知识步骤：1.角色扮演：利用角色扮演游戏，将幼儿分为不同的角色，模拟在旋转门前进出的场景，并体验旋转门带来的便利和安全。
2.运动游戏：设计一场旋转门挑战赛，将幼儿分为几组，在规定的时间内，看哪个小组能够最快速地通过旋转门。
3.思考问题：引导幼儿思考旋转门的进一步发展和改进，鼓励他们提出自己的想法和建议。
4.结束活动：总结本次角色扮演和游戏的经验，分享对旋转门的新认识和体会。
幼儿园大班礼仪教案《进出旋转门(礼仪故事)》、幼儿园礼仪教案
幼儿园大班礼仪教案《进出旋转门（礼仪故事）》
☆活动目标：
1. 知道进出旋转门时要有大人陪同，不用手扶门，不在门里嬉戏。
2. 掌握进出旋转门的正确方法。
3. 培养幼儿良好的行为习惯及安全意识。
☆活动准备：
1. 经验准备：进出旋转门的经历。
2. 教材和配套教学课件。
3. 旋转门的图片。
☆教学方法：
图片展示法、儿童表演法、问题启发法。
☆活动过程：
1. 导入活动。
教师出示旋转门的图片，激发幼儿的兴趣。
教师：小朋友们见过这种门吗？它的名字叫什么呢？我们想进入这个门，需要怎么进去呢？用不用我们按按钮呢？
教师：我们去哪里才能看见这种门呢？亮亮和妈妈去商场，进了这种门，发生了什么事情？
2. 引导幼儿观察图片。
教师让幼儿将书翻到第20、21 页，并按顺序观察图片。
教师：小朋友们，这个小朋友叫亮亮，他和妈妈去了商场，妈妈在接电话，他是怎么做的呢？亮亮自己跑到旋转门里干什么了？一位阿姨从商场出来了，差点儿发生什么事？亮亮妈妈挂断电话后连忙制止了亮亮，告诉亮亮什么了？被撞到的阿姨为什么原谅了亮亮？
教师引导幼儿观察图片，寻找答案。
3. 教师引导幼儿在游戏中体验快乐，巩固安全意识。
教师：我们现在来玩儿“旋转门”的游戏吧。
游戏方法：两个小朋友一组，一个小朋友双臂伸展、平举，并在原地缓慢转动身体，扮演“旋转门”。
另一个小朋友安全地通过“旋转门”。
两个小朋友互换，继续游戏。
☆活动延伸：
家长陪同幼儿去商场时，多给予幼儿尝试进出旋转门的机会，教给幼儿怎样进出旋转门，培养幼儿良好的行为习惯，让幼儿树立安全意识。
旋转门安全使用规定(5篇)
旋转门安全使用规定为了更好地安全使用旋转门或自动门，请旋转门或自动门使用者认真阅读以下旋转门或自动门安全使用规定：1、请按秩序通过旋转门或自动门，请不要在门快关闭时或门关闭时强行通过旋转门或自动门，保证在门开启时至少容纳一个人以上的空间通过旋转门或自动门。
2、不要拥堵旋转门或自动门，冲撞旋转门或自动门，或用外力损坏旋转门或自动门设备及门体。
3、请不要在旋转门或自动门口内长时间逗留，旋转门或自动门口内不要放有任何障碍物品。
4、儿童、高龄或行动不便的老人及残障人士请在监护人或门童帮助下通过旋转门或自动门，否则后果自负。
或适当引导其使用一并设置的边门，否则可能导致通行人员被门夹住。
5、旋转门或自动门在自动感应状态时，请不要在感应区域内以及旋转门或自动门内长时间逗留。
6、在停电时可手动向两边推开自动门门扇，自动门故障时或紧急情况下请先关闭自动门电源，手动推开自动门门扇。
7、非指定专业人员请勿进行分解、维修、改造。
否则可能因触电、异常动作、误动作而导致重大事故。
需要时请与本公司联系。
8、请勿拆除急停按钮和慢速按钮。
否则异常时的处理迟缓，可能导致事故的进一步扩大。
9、旋转门的旋转速度请不要随意更改，否则旋转门旋转速度过快，被门夹住的危险性将提高。
10、从按下急停按钮开始到门体停止为止，需要最长200mm的制动距离。
慢速度的情况下，制动距离相应缩短，也更为安全。
11、有团体客人或人员构成混杂时，请向客人说明并进行适当的引导，使用一并设置的边门，否则可能导致通行人员被门夹住！！12、当客人要强行进入旋转门或自动门又被门夹住的危险情况下，请迅速按下急停按钮将旋转门停止，否则可能导致夹伤事故！！13、密切注意旋转门或自动门的周围情况，确保周围没有会对进出造成干扰的人员聚集，并请根据需要进行适当的引导。
否则可能会导致通行人员被门夹住！！14、当有儿童在旋转门或自动门进出的区域内嬉戏时，应立即制止并采取安全防护措施。
否则可能会导致儿童被门夹住！！15、每天进行各种传感器的动作确认。
旋转门安全使用规定样本（2篇）
旋转门安全使用规定样本为了更好地安全使用旋转门或自动门，请旋转门或自动门使用者认真阅读以下旋转门或自动门安全使用规定：1、请按秩序通过旋转门或自动门，请不要在门快关闭时或门关闭时强行通过旋转门或自动门，保证在门开启时至少容纳一个人以上的空间通过旋转门或自动门。
2、不要拥堵旋转门或自动门，冲撞旋转门或自动门，或用外力损坏旋转门或自动门设备及门体。
3、请不要在旋转门或自动门口内长时间逗留，旋转门或自动门口内不要放有任何障碍物品。
4、儿童、高龄或行动不便的老人及残障人士请在监护人或门童帮助下通过旋转门或自动门，否则后果自负。
或适当引导其使用一并设置的边门，否则可能导致通行人员被门夹住。
5、旋转门或自动门在自动感应状态时，请不要在感应区域内以及旋转门或自动门内长时间逗留。
6、在停电时可手动向两边推开自动门门扇，自动门故障时或紧急情况下请先关闭自动门电源，手动推开自动门门扇。
7、非指定专业人员请勿进行分解、维修、改造。
否则可能因触电、异常动作、误动作而导致重大事故。
需要时请与本公司联系。
8、请勿拆除急停按钮和慢速按钮。
否则异常时的处理迟缓，可能导致事故的进一步扩大。
9、旋转门的旋转速度请不要随意更改，否则旋转门旋转速度过快，被门夹住的危险性将提高。
10、从按下急停按钮开始到门体停止为止，需要最长200mm的制动距离。
慢速度的情况下，制动距离相应缩短，也更为安全。
11、有团体客人或人员构成混杂时，请向客人说明并进行适当的引导，使用一并设置的边门，否则可能导致通行人员被门夹住！！12、当客人要强行进入旋转门或自动门又被门夹住的危险情况下，请迅速按下急停按钮将旋转门停止，否则可能导致夹伤事故！！13、密切注意旋转门或自动门的周围情况，确保周围没有会对进出造成干扰的人员聚集，并请根据需要进行适当的引导。
否则可能会导致通行人员被门夹住！！14、当有儿童在旋转门或自动门进出的区域内嬉戏时，应立即制止并采取安全防护措施。
幼儿园安全教育教案门(3篇)
第1篇一、活动目标1. 了解门的基本功能和种类，认识到门在生活中的重要性。
2. 学习正确开关门的方法，培养良好的生活习惯。
3. 增强安全意识，学会在日常生活中预防门相关的安全事故。
二、活动准备1. 教学课件：《安全使用门》2. 图片：各种类型的门3. 模拟门：开关门教具4. 安全标识卡片三、活动过程（一）导入1. 教师出示课件，展示各种类型的门，引导学生观察并说出它们的特点。
2. 提问：门在我们的生活中有什么作用？为什么我们要学习如何安全使用门？（二）教学内容1. 认识门的功能和种类- 教师讲解门的基本功能，如隔离、保护、通风等。
- 展示图片，让学生了解不同类型的门，如平开门、推拉门、旋转门等。
2. 学习正确开关门的方法- 教师示范正确开关门的方法，强调用力要均匀，避免用力过猛。
- 学生跟随教师一起练习开关门，注意动作要领。
3. 学习安全使用门- 教师讲解在日常生活中如何预防门相关的安全事故，如不要在门边玩耍、不要将手指夹在门缝中等。
- 学生分享自己了解的安全知识，教师进行补充和纠正。
（三）活动环节1. 游戏环节- 教师组织学生进行“门的安全知识竞赛”，通过问答形式巩固所学知识。
- 设置安全标识卡片，让学生将卡片贴在正确的门上，加深对安全知识的理解。
2. 情景模拟- 教师创设情景，让学生扮演不同角色，模拟日常生活中可能遇到的安全问题，如忘记关门、将手指夹在门缝中等。
- 学生在模拟过程中学会应对各种情况，提高安全意识。
（四）总结1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，强调安全使用门的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得，教师进行总结和评价。
四、活动延伸1. 家长配合：鼓励家长在家与孩子一起学习安全使用门的知识，共同提高安全意识。
2. 社会实践：组织学生参观公共场所，了解不同场所门的种类和功能，培养他们的观察力和实践能力。
五、活动反思1. 教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的特点进行教学。
2. 教学过程中要注重学生的参与，激发他们的学习兴趣。
年幼儿园幼儿公共场所安全教案之《自动门和旋转门》中班安全教案
年幼儿园幼儿公共场所安全教案之《自动门和旋转门》中班安全教案一、教案背景和目的近年来，幼儿园幼儿在公共场所活动的频率逐渐增加。
为了保障幼儿的安全，幼儿园需要加强对幼儿的安全教育。
本教案旨在教导中班幼儿有关自动门和旋转门安全的知识，帮助他们避免在日常生活中发生意外情况。
二、教案内容1. 了解自动门和旋转门自动门和旋转门是一些公共场所，如商场、超市等经常使用的门。
幼儿需要了解这两种门的特点，以便正确使用。
2. 安全知识普及(1)自动门：幼儿应该避免在自动门关闭时站在门缝处，以免夹伤。
(2)旋转门：幼儿应注意不要在旋转门运转时推动门扇，以免夹住手指。
3. 情景模拟老师可以设置一些情景模拟，让幼儿实际操作自动门和旋转门，训练他们正确的行为。
4. 游戏与活动设计一些有趣的游戏和活动，让幼儿在玩耍中学习如何正确使用自动门和旋转门。
5. 安全故事分享老师可以通过安全故事的形式，向幼儿传达正确使用自动门和旋转门的重要性。
三、教学目标通过本节课的教学，让中班幼儿能够：1.理解自动门和旋转门的使用方法；2.掌握自动门和旋转门的安全使用知识；3.培养幼儿正确的安全意识；4.提高幼儿的应变能力和自我保护能力。
四、教学过程1. 教师引导（5分钟）教师向幼儿介绍今天要学习的内容，并激发幼儿的学习兴趣。
2. 知识传授（15分钟）教师通过图片、实物等形式向幼儿展示自动门和旋转门的特点，讲解正确使用方法和安全注意事项。
3. 情景模拟（10分钟）教师带领幼儿进行自动门和旋转门的情景模拟，让他们在实际操作中学习如何正确应对。
4. 游戏与活动（15分钟）设计一些互动游戏和活动，让幼儿在游戏中巩固所学知识，培养正确的安全意识。
5. 安全故事分享（10分钟）老师讲解一些关于自动门和旋转门的安全故事，引导幼儿思考正确的安全行为。
五、教学评价1. 知识掌握情况通过观察幼儿在教学过程中的表现和回答问题的情况，评估幼儿对自动门和旋转门安全知识的掌握程度。
安全教育自动门和旋转门ppt课件
遇见鞋子或物品遗落旋转门时千 万不要再返还回去减
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设置旋转门是为了控制人数增多而发生 危险事件，但是有人可能不知道就会发
生如下事件
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• 哪里会设有自动门？
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• 饭店，商场，地铁……
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• 哪里会设有旋转门？
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• 商场，饭店……
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请小朋友们都时刻注 意安全事件的发生！
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安全教育自动门和旋转门
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旋转门和自动门
2
• 观看幼儿安全教育动画第一集《自动门和 旋转门》
3பைடு நூலகம்
•自动门的安全事件
4
自动门感应到有人就会打开
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有些人不清楚，当做普通门开
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看到门快要关上时千万不要往外 跑
7
专门有安保人员在自动门口接待， 会减少安全事件的发生
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9
•旋转门的安全事件
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一前一后走进旋转门，后面的孩子可能 会被卡在门里边，不宜人数过多
2024年幼儿园幼儿公共场所安全教案之《自动门和旋转门》中班安全教案
2024年幼儿园幼儿公共场所安全教案之《自动门和旋转门》中班安全教案一、背景介绍随着社会的发展和科技的进步，自动门和旋转门在幼儿园公共场所的应用逐渐增多。
这两类门虽然带来了便利，但也存在一定的安全隐患，特别是对幼儿来说。
因此，为了保障幼儿的安全，制定一份专门针对自动门和旋转门的安全教案显得尤为重要。
二、安全教案内容1. 了解自动门和旋转门•自动门：自动门是一种能够根据传感器或按钮的激活自动打开和关闭的门。
幼儿要注意自动门的开启和关闭时机，不要试图勉强通过。
•旋转门：旋转门是一种围绕轴心旋转的门，幼儿要注意在旋转门运行时不要靠近门框，以免被夹住。
2. 安全注意事项•不要在门缝中停留：幼儿要教育学生绝对不能在自动门或旋转门的开闭过程中停留在门缝中，以免被夹伤。
•避免推挤：在门口等待时，要保持距离，避免推挤。
使用按钮或传感器开门时，耐心等待门完全打开后再通过。
•视线放正：在通过自动门或旋转门时，要确保视线放正，注意观察门的状态，以免发生意外。
3. 在实际中的操作指导•在使用自动门和旋转门时，幼儿园应该加强教师的监督和辅导，指导幼儿正确、安全地使用这两类门。
•在日常的活动中，引导幼儿形成良好的安全意识，提高他们自我保护能力，让他们能够在使用自动门和旋转门时自如、安全地通过。
三、结语制定《自动门和旋转门》中班安全教案，是幼儿园保障幼儿安全的重要举措。
通过对自动门和旋转门的认知和安全注意事项的讲解，帮助幼儿在日常生活中更加注重安全，培养正确的安全行为意识，确保他们在公共场所使用自动门和旋转门时不受伤害。
希望通过这份教案的实施，能够让每个幼儿在成长中更加健康、安全地成长。
安全使用电梯和旋转门教案三年级
安全使用电梯和旋转门教案三年级教学目标：1.让学生理解安全上下楼梯或乘坐电梯的重要性，知道在上下楼梯或乘坐电梯时应注意哪些事项才会不对自己或他人造成伤害，如何去防范。
2.让学生知道在上下楼梯或乘坐电梯时要按顺序、守纪律。
3.能用正反事例说明上下楼梯或乘坐电梯时要守秩序防止危险的发生。
4.使学生明白在上下楼梯或乘坐电梯也会有一定的不安全因素存在，要及时防止危险的发生。
教学重点：使学生知道上下楼梯或乘坐电梯时会发生危险，应及时预防。
教学难点：让学生理解为什么上下楼梯或乘坐电梯要守秩序?课前准备：1.让同学们课前收集有关上下楼梯或乘坐电梯发生的不安全事故。
2.通过家长或读书看报了解一些上下楼梯或乘坐电梯的事例。
3、多媒体课件。
教学形式：教师通过讲解、学生交流讨论与观看案例、图片相结合教学过程：(一)谈话导入新课同学们，我们每天在学校里学习，不仅要在教室上课，还要在教室外活动。
在课间做操游戏、上下楼梯时很容易发生危险。
我们在校外，在家中，在街上或在商场，也会随时有危险的存在，乘坐电梯时也很容易发生危险。
这不仅会伤害我们的身体健康，还会影响我们的学习和生活。
现在我们既然知道了危险的存在，应该怎样预防意外事故的发生呢？今天，我们就来学习《中小学公共安全教育读本》的第七课内容：安全乘坐电梯。
1、同学们经常上下楼梯，我们具体应该注意哪些事项呢?学生纷纷举手回答：不能跑、不能系鞋带、不能拥挤、不能玩耍。
教师：同学们回答的太好了，同学们在上下楼梯时，人员多，非常容易发生意外。
出示发生的两起踩踏事故案例，两名学生读，其他学生听。
出示资料1：2005年10月25日，晚上8：00左右，在四川省巴中市通江县广纳镇中心小学发生了一起踩踏的事故，在事故当中有8个学生死亡，6男2女，27人受伤住院。
那天晚上7：50，大家下了晚自习开始下楼回宿舍，当走到二楼的这个楼梯口时，突然有人开始大喊“屈飞来了”。
原来，就在这起踩踏事故发生前一周，广纳镇小学有一个叫屈飞的孩子误喝农药导致死亡，所以那天晚上当有人喊屈飞来了，鬼来了的时候，大家便有些害怕，开始相互拥挤。
安全通过旋转门教案反思
安全通过旋转门教案反思
教案反思：
小朋友通过旋转门时需要注意的内容如下：（1）进入旋转门时一定要保持秩序，不能拥挤，同时要选择进入的合适时机，在旋转门快要过去的时候可以等下一扇门，千万不能强挤进去；（2）进入旋转门后，要保持和旋转门相近的速度行走，这样才不容易被门推倒；（3）在旋转门行走时，不可触摸旋，，转门的门边和门角，以防被夹伤；（4）离开旋转门时也要保持秩序，不可拥挤，更不能为了方便自己出去而试图让旋转门停下；（5）在经过旋转门吋一定要留意旁边的警示标志，以免误撞玻璃或造成其他伤害。
礼仪旋转门市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
礼仪旋转门教案一、教案背景简介礼仪旋转门是现代社会中广泛使用的一种门禁设施，它不仅具备了传统门禁设备的功能，还能通过旋转门的设计，有效地引导人们有序出入，以及提醒人们在进出门时应注意的礼仪行为。
为了培养学生在公共场合的良好礼仪素养，本教案旨在通过教授礼仪旋转门的使用方法和相应的礼仪规范，促进学生的个人修养和社交能力的提升。
二、教学目标1. 了解礼仪旋转门的基本结构和工作原理；2. 掌握礼仪旋转门合理、安全使用的方法；3. 培养学生在使用礼仪旋转门时遵守相应礼仪规范的意识和能力。
三、教学内容1. 礼仪旋转门的基本结构和工作原理a. 介绍礼仪旋转门的外观、材料和组成部分；b. 讲解礼仪旋转门内部的传感器和控制系统的原理；c. 解释旋转门的自动控制和反向开启机制。
2. 礼仪旋转门的合理使用方法a. 强调学生在进出门时的秩序和安全；b. 指导学生如何正确触碰、推动或推拉旋转门；c. 强调学生在使用旋转门时要注意自身行为规范，如不扎堆、不拥挤等；d. 指导学生如何应对旋转门故障或卡住情况。
3. 礼仪旋转门的相关礼仪规范a. 强调学生进出旋转门时要保持礼貌和谦虚；b. 引导学生注意在旋转门前的等候区域保持队形并等待轮到自己；c. 提醒学生进出旋转门时应保持稳定，不要急躁或慌乱；d. 培养学生进出旋转门时要注意避免与他人发生身体接触；e. 强调学生进出旋转门时要注意留意后续进出的人群，避免堵塞门口。
四、教学方法1. 讲授结合演示：通过图文并茂的教材，讲解礼仪旋转门的相关知识，并通过形象生动的演示展示旋转门的正确使用方法。
2. 角色扮演：模拟真实场景，让学生轮流体验进出旋转门的过程，并要求他们根据礼仪规范进行操作，纠正错误并改进。
五、教学评估1. 布置小组任务：要求学生分组讨论，在校园或社区等公共场合使用礼仪旋转门的相关礼仪规范，并撰写一个小册子或海报来展示他们的成果。
2. 定期考查：安排学生进行旋转门的使用操作训练，并进行实时评估。