争做诚信好少年PPT幻灯片

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主题班会做一个诚实守信的中学生(共44张PPT)

主题班会做一个诚实守信的中学生(共44张PPT)
• 不小心碰到“无人值守”的车,看起来起码有很多种选择: 譬如溜之大吉,譬如指责车主停车失误,譬如等会儿看看后果。 徐砺寒选择了最“笨”的一种方式,等不到车主,还留下了一张 “联系纸条”。这是“风险”很大的一种选择,不仅可能遭遇车 主的愤怒,掏钱埋单的家长也可能会心有怨气。那么,究竟是什 么支撑了当事人作出这样的选择?
读一读:感悟诚信
一个士兵,非常不善于长跑,所以在一次部队 的越野赛中很快就远落人后,一个人孤零零地跑着 。转过了几道弯,遇到了一个岔路口,一条路,标 明是军官跑的;另一条路,标明是士兵跑的小径。 他停顿了一下,虽然对做军官连越野赛都有便宜可 沾感到不满,但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想 到过了半个小时后到达终点,却是名列 第一。他感到不可恩议,自己从来没有 取得过名次不说,连前50名也没有跑过。 但是,主持赛跑的军官笑着恭喜他取得 了比赛的胜利。 过了几个钟头后,大批人马到了,他们 跑得筋疲力尽,看见他赢得了胜利,也 觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来了…
议一议
以上两则故事告诉 我们什么道理?
读一读:感悟诚信
1985年的一天,张瑞敏的一位朋友在厂里 买一台冰箱,结果挑了很多台都有毛病,最后 勉强拉走一台。朋友走后,张瑞敏派人把库房里的400 多台冰箱全部检查了一遍,发现共有76台存在各种各样 的缺陷。张瑞敏把职工们叫到车间,说:“我要是允许 把这76台冰箱卖了,就等于允许你们明天再生产760台 这样的冰箱。”他宣布,这些冰箱要全部砸掉,谁干的 谁来砸,并亲自抡起大锤子砸下了第一锤!很多职工流 着眼泪砸了冰箱。然后,张瑞敏告诉大家——有缺陷的 产品就是废品。如今海尔拥有设计中心18个,工业园区 10个,海外工厂及制造基地22个,产品远销160多个国 家和地区,甚至把工厂办到了美国;海尔集团从一个亏 空147万元的集体小厂,发展成为2003年全球营业额806 亿元的中国第一品牌,海尔品牌两字价值达530亿元, 成为中国最值钱的品牌,并入选世界100个知名品牌, 获得越来越高的美誉。

小学各年级, 诚实守信,做个好学生,主题班会ppt

小学各年级, 诚实守信,做个好学生,主题班会ppt
促进个人成长
诚实守信能够帮助我们更好地认识 自己,发现自己的不足之处,从而 促进个人成长和发展。
诚实守信对个人和社会的影响
对个人影响
诚实守信能够提高个人的道德水平, 增强个人的自律能力,使自己成为一 个有道德、有责任感的人。
对社会影响
诚实守信是社会文明进步的重要标志 之一。一个诚实守信的社会能够建立 起人与人之间的信任关系,促进社会 和谐稳定,推动社会文明进步。
02
如何做到诚实守信
树立正确的价值观
培养诚信意识
通过教育引导学生树立诚信意识 ,认识到诚信是个人品质的核心 ,是社会交往的基础。
树立正确价值观
教育学生树立正确的价值观,明 确诚信是社会主义核心价值观的 重要组成部分,是个人成长成才 的必备素质。
遵守法律法规和校规校纪
了解法律法规
教育学生了解国家法律法规和学校校规校纪,明确遵守法律法规和校规校纪是 诚实守信的具体体现。
05
总结与展望
总结诚实守信的重要性和意义
诚实守信是中华民族的传统美德,是社 会和谐稳定的基础。在主题班会中,我 们深入探讨了诚实守信的重要性和意义 ,强调了其在个人成长和社会发展中的
关键作用。
诚实守信是个人品质的体现,它关乎个 人的名誉和信誉。在日常生活中,我们 应该做到言行一致,遵守承诺,树立良
诚实守信主题征文比赛
总结词
通过征文比赛的形式,让学生们用文字表达对诚实守信的理解和感悟,提高他们的文学 素养和表达能力。
详细描述
发布以诚实守信为主题的征文比赛通知,要求学生撰写一篇符合主题的作文。在比赛过 程中,可以邀请语文老师或文学爱好者担任评委,对学生的作品进行评分和点评,并对
优秀作品进行表彰和展示。

《做诚实守信的好少年》ppt课件

《做诚实守信的好少年》ppt课件

4、小明不想做作业,就叫好朋友张林也不要完
诚信出版成社 作业,张林果然不完成作业,小明ISB说978:—7“—22张0—06939—0
主编: 梅林子 真讲信用。”
——————————-——
定价:3.5元
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小结:怎样才能作到诚实守信呢?以上的 事例要求我们,要养成诚信的优良品质, 我们应该从小就开始培养诚实守信的好习 惯,平时就要严格要求自己,说到做到, 言出必行,不欺骗别人,言而有信。
第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲上来帮他打狼, 可还是没有见到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你们 又上当了!哈哈!” 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生 气,从此再也不相信他的话了。
过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极 了,拼命地向农夫们喊:“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的 来了!” 农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬 他,没有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。 2
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《司马光诚对买马人》
宋神宗时,司马光说要闭门著书,吩咐家人将 他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二 天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有 病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚, 这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实 话了?”司马光说:“话可不能这么说,让人家 用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么? 这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后, 纷纷称赞司马光为人诚实。
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同学们,诚信,是做人的根本,拥有 诚信,你的世界会无限大,生活会无 限好;拥有诚信,你就会永远美丽, 让诚信扎根在我们的心灵,让我们心 中时刻装着它。在今后的学习生活中, 希望同学们时时处处做到诚实守信, 让诚信成为你们生活的导航灯,成长 路上的好伙伴。

小学生诚信教育主题班会 诚信伴我行,守护真善美 课件 (18张PPT)

小学生诚信教育主题班会 诚信伴我行,守护真善美 课件 (18张PPT)

诚信伴我行 守护真善美
老师:XXX
诚信是做人的基础,是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚、诚实、言行一致、 外表一致;信守承诺意味着信守诺言,真诚做事,同意他人的事情,并认真履行诺 言。信守诺言是诚实的表现。
诚信有利于社会和谐,俗话说人无信不立,小到个人大到社会都是这样。谈论信 用是一个人的道德底线。只有当你有良好的信誉时,其他人才能敢于与你打交道, 放弃你的所作所为。
物品堆放整齐。 注意公共卫生,不随地乱丢果皮纸屑,不随地吐痰。不向楼外、楼道及室
外公用地方乱扔杂物、乱倒脏水。 自觉维护环境卫生,随手捡垃圾,不打手印、脚(鞋)印、球印上墙壁。 同学之间团结友爱,不拉帮结派、不欺负弱小。
诚信守则:
爱护公物,不在课桌椅及墙面上乱涂乱画、不乱扔乱折撕图书,美化绿 化校园不攀折花草树木,损坏公物照价赔偿。
诚信小故事
诚信小故事
有一个故事,说的是从前有一个国王没有儿子,打算从民间遴选一个小孩 做王子,于是给候选者每人一棵牡丹花种,看谁种的花最漂亮、花朵最多。 到了评比的时候,几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳, 只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪,他没有种出花来。但是,恰恰是他 被选中了。原来,之前所有的花种都煮熟了,是不能成活的,国王用此来 试验他的继任者的品质。这个故事说明,诚信不仅是一种良好的个人品质 和一种契约精神下的道德垂范,更是一个可以改变现实的“技巧”。中国 传统文化讲大智若愚、大巧若拙,诚信其实便是一个最好的例证。在产品 日趋同质化的今天,诚信就是那把打开市场之门的金钥匙,有了它,阿里 巴巴的财富之门将轰然为这洞开。
➢ 道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配 享有幸福的学说。(康德,德国哲学家)
➢ 轻诺必寡信,多易必多难(老子) ➢ 真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人。(庄子) ➢ 人而无信,不知其可也。(孔子) ➢ 自古皆有死,民无信不立。(孔子) ➢ 至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也(孟子) ➢ 诚者,天之道也;思诚者,人之道也。

《诚实守信,争做文明学生》PPT班会课件

《诚实守信,争做文明学生》PPT班会课件

3. 诚实守信的行为表现
坦诚相待
诚实守信的学生会坦诚相待,他们不会说谎、隐 瞒事实或者欺骗他人。无论是面对老师、同学还 是家人,他们都会毫不保留地与他人分享自己的 真实想法和感受。他们相信通过坦诚相待,可以 建立起真实、健康、稳定的人际关系。
3. 诚实守信的行为表现
守信用力
诚实守信的学生会守信用力,他们会信守自己的 承诺,不轻易打破约定。他们明白诚信的重要性, 知道只有守信用力,才能赢得他人的信任和尊重。 无论是在学习、生活还是社交方面,他们都会始 终坚持守信用力的原则。
4. 培养诚实守信的方法
PART · 4
4. 培养诚实守信的方法
做到言行一致
培养责任感
坚持诚实原则
4. 培养诚实守信的方法
做到言行一致
诚实守信的基础是言行一致。我们应该保持自己 的承诺,言出必行,做到说到做到。只有这样, 我们才能赢得他人的信任,建立良好的人际关系。
4. 培养诚实守信的方法
培养责任感
3. 诚实守信的行为表现
PART · 3
3. 诚实守信的行为表现
恪守承诺
坦诚相待
守信用力
3. 诚实守信的行为表现
恪守承诺
诚实守信的学生会恪守自己的承诺,无论是对自 己还是对他人。他们会认真对待自己的诺言,履 行自己的承诺,并且不轻易违背自己的承诺。他 们明白承诺的重要性,知道只有通过履行承诺, 才能赢得他人的信任和尊重。
培养责任感是培养诚实守信的重要途径。我们要 对自己的行为负责,承担起自己的责任。要明白 诚实守信不仅关系到自己的信誉,也关系到他人 的利益,我们要时刻牢记这一点。
4. 培养诚实守信的方法
坚持诚实原则
诚实是一种美德,我们应该坚持诚实原则。无论 是面对困难还是面对诱惑,我们都要坚守诚实的 原则,不说谎言,不作弊,不偷盗。只有这样, 我们才能成为真正的文明学生。

倡导诚实守信,争做阳光少年PPT

倡导诚实守信,争做阳光少年PPT

“小事” 不诚信:
留学生的 求职遭遇
一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想 留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公 司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司 面试,人家都很客气地据绝了他…后来,一间 小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才 知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的 资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车 逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而 一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间 公司是无法经营下去的…所以…

父母亲要是不诚信,后果可以祸及后代…
被咬掉耳朵的妈妈
一个小孩的妈妈品行不好,经常 教孩子撒谎,鼓励孩子占别人的小便 宜。有一次,父亲捕了几条鱼,可是 家里没有炸鱼的油了,于是妈妈就让 孩子拿着一团棉花到油坊的油缸里蘸 油,孩子照着妈妈说的方法做了,回 来从棉花里挤出一大碗的油…
母亲夸他真有本事,当天晚上孩子吃 上了香喷喷的炸鱼。孩子胆子越来越大,开始偷鸡摸狗,骗人钱 财,再后来就是抢劫杀人,最后他被判了死刑。临刑前母亲来看 他,他说,都是你,你害了我,于是把妈妈的耳朵咬掉了。
第三 . 重在实践,贵 在积累,从小事做起。
古今中外因诚信而成为 各个领域的佼佼者的例子 实在太多了,各行各业的 精英,绝大多数都有着诚 信的品质。
我们该如何 做到诚信呢?
我们的诚信可以这样建立: 1、在校按《小学生日常行为规范》 做到每一点. 2、对父母孝顺体贴; 3、对同学互助友爱; 4、对每一个人都礼貌; 5、不轻言承诺,诺则一诺千金; 6、不做损人的事; 7、不轻浮,不开过火玩笑; 8、不与人比吃穿,只比学习进步…
诚信是一个道德范畴,是
公民的第二个“身份证”,是日 常行为的诚实和正式交流的信用 的合称。即待人处事真诚、老实、 讲信誉,言必信、行必果,一言 九鼎,一诺千金。

做一个诚实守信的人 课件(30张PPT)

做一个诚实守信的人 课件(30张PPT)

我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 以诚信换取诚信。 以诚信收货成功。 用诚信开启知识之窗。 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信,我光荣。 我诚信,我自尊。 我诚信,我成功。
诚信没有重量,却可以让人有鸿毛 之轻,可以让人有泰山之重;
诚信没有标价,却可以让人的灵魂 贬值,可以让人的心灵高贵;
诚信没有体积,却可以让人心情灰 黯、苍白,可以让人情绪高昂、愉快;
real Fact
说 与不

小健是老师最信任的一班之长,一天,老师找小健了解小奎的 情况,因为小奎最近行为反常,上课神情恍惚,成绩直线下降……
小奎是小健的好朋友,小健知道小奎最近在网上交了朋友,正 热火朝天谈“恋爱”,并向小奎保证不把此事告诉任何人。对面老 师的询问。小健很为难。作为班长,他有责任向老师如实反映情况, 作为同窗好友,他友有义务保护同学的隐私。
诚 实
国王为挑选继承人,给每个孩子一颗种子,承诺种出最美丽花朵 者将成国王。评选之日,多数孩子捧着美丽的鲜花来,只有一名叫杨 平的孩子端着空花盆。杨平因诚实被选中,因为他知道种子已被蒸过, 无法发芽。这次测试不是为了寻找最优秀的花匠,而是为了挑选最诚 实的孩子。
1 国王看见捧着花的孩子为什么脸上没有一丝笑容? 2 国王见了没有种出花的杨平为什么很高兴?
而老母亲非常理解儿子,他告诉身边的亲人自己走 了以后不要告诉远方的儿子,不能让他分心,要说病情已 经稳定。让他安心为国尽忠。难道这样的善意谎言会有碍 于诚信吗?
当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,她的父母、 朋友以及所有的亲人。都不会直接告诉他“生命已无法挽救”, 或最多还能在这个世界上活多久之类的话。虽然这些都是实话。 但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛 中的病人以实情相告呢?

诚实守信,做诚实的人主题班会PPT课件

诚实守信,做诚实的人主题班会PPT课件
诚实守信,做诚实的人
诚实不仅是一种品德,也是一种生活态度。在我们的日常生活中,坚持诚实是维系人际关系、赢得信任的关键所在。让我们一起探讨如何践行诚实,成为一个值得信赖的人。
by w k
诚实的定义
正直诚恳
诚实指一个人的言行和内心的想法是一致的,没有虚假或欺骗成分。
遵守承诺
诚实的人会兑现自己的承诺,不会食言而肥。
诚信的障碍及应对
内心的诚信障碍
个人价值观的缺乏、逃避责任的心理、自我意识的偏差都会成为阻碍诚信行为的内在因素。
外部环境的诚信障碍
利益驱动、社会标准的影响、培养机制的欠缺都可能导致外部的诚信障碍。
应对方式
通过自我修养、完善制度、社会引导等措施来克服诚信障碍,建立健全的诚信文化。
诚信培养的策略
1
培养意识
价值内化
将诚信的价值观融入日常生活,形成内在的信念和习惯。
行为实践
在学习、工作、生活等场景中,坚持诚实言行,逐步养成良好的行为习惯。
环境引导
在家庭、学校和社会中,营造鼓励诚信的环境,促进诚信价值的传播。
持续提升
保持学习和反思,不断提高诚信意识和能力,成为诚信践行的模范。
诚信践行的评估
90%
企业诚信
诚信与个人发展
个人成长
诚信是个人品德修养的基础。通过培养诚实守信的品质,个人可以建立良好的人品形象,赢得他人的信任和尊重,从而在学习、工作和生活中获得更多机会。
职业发展
诚信是职场取得成功的关键。诚实履行职责,遵守职业道德,不仅可以获得领导和同事的认可,还能提升个人的竞争力和晋升机会。
人际关系
诚信是建立良好人际关系的基础。通过言行一致,履诺守信,个人可以赢得他人的信任和尊重,从而建立稳固的人际网络,获得更多发展机会。

小学生主题班会 小学诚信伴我行 课件(共18张PPT)

小学生主题班会  小学诚信伴我行 课件(共18张PPT)

2
分析责任感对于个人和社会的作用,以及如何 通过诚信来培养责任感。
3
探讨自律性的重要性,以及如何通过诚信来培 养自律性。
02
活动内容
开场白
01
欢迎家长和老师的到来,向家长和老师表示感谢。
02
介绍本次班会的主题“诚信伴我行”,并说明诚信的重要性。
强调班级团结协作、共同进步的重要性,鼓励学生在活动中积
引导学生树立诚信意识
01
通过案例分析或现实生活中的例子,让学生认识到诚信意识的 重要性。
02
探讨如何在日常生活中践行诚信原则,例如守时、不作弊、不
抄袭、不撒谎等。
引导学生思考如何在面对诱惑和压力时保持诚信,例如如何拒
03
绝作ห้องสมุดไป่ตู้或抄袭。
培养学生的责任感和自律性
1
通过活动和游戏,让学生认识到诚信与责任感 的关系。
准备诚信故事、身边的诚信事例等素材:以便学生分享和 讨论
设计诚信誓词:并提前打印好宣誓纸 ,方便学生在班会上使用。设计一份 诚信誓词,要符合班会的主题和目的 ,内容要简短明了、鼓舞人心。将诚 信誓词打印成宣誓纸,在班会上分发 给每个学生一份。
选择合适的时间和地点
邀请家长和老师共同参加班会活动: 要考虑到学生的时间和精力等因素, 选择一个合适的班会时间,并确保活 动的时间充裕。要选择一个安静、舒 适、合适的地点,可以在学校内的教 室、操场或多功能厅等地方进行。邀 请家长和老师共同参加班会活动,并 提前通知他们班会的时间和地点,以 便他们做好准备。
03
极参与。
诚信的定义和重要性
1
解释诚信的含义,即诚实守信、言行一致、不 欺骗他人。
2
分析诚信在人际关系、学习和工作等方面的重 要性。

诚实守信小学主题班会PPT

诚实守信小学主题班会PPT

我们青少年要做到恪守诚信,就要对自己讲的 话承担责任和义务,言必有信,一诺千金。答 应他人的事,一定要做到。要知道,许诺是非 常慎重的行为,对不应办或办不到的事情,不 能轻易许诺,一旦许诺,就要努力兑现。如果 我们失信于人,就等于贬低了自己。如果我们 在履行诺言过程中情况有变,以至无法兑现自 己的诺言,就要向对方如实说明情况并表示歉 意。这与言而无信是完全不同两件事,所以说 树立诚信要从点点滴滴做起。
2
小花猫喵喵叫,喵喵叫 是谁把花瓶打碎了? 爸爸 没看见,妈妈不知道 小花猫对我叫, 喵!喵!喵! 小花 猫你别叫,你别叫, 是我把花瓶打碎了? 好孩子要 诚实,有错要改掉 小花猫对我笑, 妙。妙。妙。妙 。妙
观看《狼来了》动画故事。
讲一个故事
曾子杀猪
曾子的夫人去集市上去赶集,他的儿子哭着也要跟 着去。他的母亲对他说:“你先回家呆着,待会儿我 回来杀猪给你吃。”曾子的夫人到集市上回来,就看 见曾子要卓小猪去杀。她就劝止说:“我只不过是跟 孩子开玩笑罢了。”曾子说:“妻子,这可不能开玩 笑啊!小孩子没有思考和判断能力,要向父母亲学习 ,听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他,这 就是教孩子骗人啊!母亲欺骗儿子,儿子就不再相信 自己的母亲了,这不是正确教育孩子的方法啊。”于
少先队活动课
抱诚守真 立人之本
诚实守信 文明待人 三年级二班
诚信
诚---忠诚老实、实事求是 信---言而有信、信守承诺
诚信是一个道德范畴,是公民的第二个 “身份证”,是日常行为的诚实和正式 交流的信用的合称。即待人处事真诚、 老实、讲信誉,言必信、行必果,一言 九鼎,一诺千金。诚信是一种人人必备 的优良品格,一个人讲诚信,就代表了 他讲文明,讲诚信的人:处处受欢迎; 不讲诚信的人,人们会忽视他的存在; 所以,我们每个人都要讲诚信。

做一个诚实守信的好少年班队会PPT

做一个诚实守信的好少年班队会PPT

《中小学生守则》第六条:
诚实守信有担当。保持言 行一致,不说谎不作弊,借东 西及时还,做到知错就改。
以诚待人 无信不立 诚至金开 一诺千金
以信交友 无信难行 赤诚相待 言而有信
做ห้องสมุดไป่ตู้个诚实守信 的好少年
什么是“诚信”?
诚实,即忠诚老实。 守信,就是讲信用,讲信誉,信守 承诺,忠实于自己承担的义务,答应了 别人的事一定要去做。
曾 子 杀 猪
. .
小王和小杰是好朋友,他们曾经许诺,不 管谁遇到困难,一定要互相帮助。这天小王 想抄小杰的作业,小杰没同意,他生气地说: “这点忙都不帮,真不讲信用。”
讨论:你对这件事怎么看?
1、李佳说:“小静让我跟她玩捉迷藏,可是我已经 答应小明去做值日了,所以我没答应小静”。
2、小明和小刚约好了去帮李奶奶打扫卫生,可是小 刚看电视着迷了,就对小明说:“我不去了,我身体 不舒服”。
3、王晓和张红约好明天去爬山,可是今天晚上王晓 突然发高烧40度,她就让妈妈给张红打电话,说明了 情况! 4、小兰不想写作业,就让小敏也不要写作业,结果 小敏真的没完成作业,小兰说:“小敏真讲诚信”。

诚实守信(课件)-小学生主题班会通用版(共25张PPT)

诚实守信(课件)-小学生主题班会通用版(共25张PPT)

诚信的小故事
什么是诚信
孟信不卖病牛
古代,有个叫孟信的人,一次被罢免了官职以后,家里很穷, 甚至连吃的东西都没有了。一天,家里人趁孟信外出把家里 仅有的一头病牛卖了,来换粮食。 孟信回家后发现病牛被卖了,就把家里人打了一顿,还去把 病牛要了回来,他对买主说这是病牛,没什么用处了,这样 的病牛不能卖给你。孟信不卖病牛的事很快传开了,连皇帝 都听说了。皇帝认为孟信是个诚实守信的人,立刻派人召他 进京,封他做了官。孟信直到年老才荣归故里。
为什么?
为了得到信任和尊重: 诚实守信是建立信任和尊重的基础。当我们诚实守信时,我们赢得他 人的信任和尊重,这有助于建立良好的人际关系和社会网络。
为什么?
为了可靠性和可信度: 诚实守信使我们成为可靠和可信赖的人。当我们言行一致,遵守承诺 和约定时,他人会愿意与我们合作和交往,因为他们知道我们是可靠 的。
谢谢大家
教育主题班会
为什么?
为了道德和良心: 诚实守信是道德和良心的要求。守信是对自己承诺和责任的履行,是 对他人权益和利益的尊重。通过诚实守信,我们能够保持良好的道德 品质和内心的平和
为什么?
为了自我尊重和自尊心: 诚实守信使我们保持自我尊重和自尊心。当我们诚实守信时,我们能 够坦然面对自己的行为和选择,不会被内疚和后悔所困扰,从而保持 良好的心理状态。
我的烦恼
分析:孟信不卖病牛
说一说对你的启示。
启示
孟信不因家境贫寒而卖病牛,以其诚实守信赢得了皇帝 的赏识,进宫为官,从而走出了贫穷的困境。由此看来, 只有诚实守信才能在困境时获得别人的帮助。一个人只 有忠诚老实、诚信做人,才能够取得别人对你的信任,; 只有讲信用、守信义,才会建立自己的信誉;只有诚实 守信才能在困境时获得别人的帮助。

小学各年级, 诚实守信,做个好学生,主题班会ppt

小学各年级, 诚实守信,做个好学生,主题班会ppt

在学校中实践诚实守信
总结词
教师引导与教育
学校是孩子成长的重要场所,诚实守信的 品质在学校中得以塑造和强化。
教师应当以身作则,树立诚实守信的榜样 。同时,在课程教学中融入诚实守信的教 育,让学生明白诚实守信的重要性。
学校规章制度
校园文化活动
制定和执行学校规章制度时,强调诚实守 信的原则。例如,考试时不作弊,作业不 抄袭等。
SUMMAR Y
02
在与他人的交往中,我们要始终坚持 真诚待人、信守承诺。在与朋友、家 人和同学的交往中,要树立正确的价 值观和道德观念,做到不撒谎、不欺 诈,用真诚和信用赢得他人的尊重和 信任。
03
在学习和生活中,我们要积极参与各 种诚信教育活动,不断增强自己的诚 信意识。通过学习先进人物事迹、参 与诚信主题实践活动等方式,不断提 高自己的道德素质和诚信水平。同时 ,要积极向身边的人宣传诚信理念, 共同营造一个诚信、友善的良好氛围 。
学生应该自觉践行诚信理念,树 立正确的价值观和道德观念。在 学习和生活中,学生应该时刻牢 记诚信是做人的基本准则,做到 言行一致、信守承诺。同时,学 生还应该积极参与各种诚信教育 活动和实践,不断提高自己的道 德素质和诚信水平。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
主题班会总结与展望
总结诚实守信的重要性
诚实守信是建立信任和友谊的基础。通过主题班会, 我们引导学生们认识到只有真诚待人、恪守信用,才 能赢得他人的信任和友谊。这对于他们建立健康的人 际关系和培养良好的社交能力具有重要意义。

小学生主题班会 做诚实守信好学生 课件(共23张PPT)

小学生主题班会  做诚实守信好学生 课件(共23张PPT)

体体现
诚信包括"诚"和"信"两个方面。"诚"是讲诚实,诚恳。 诚实,指言行与内心思想一致,不虚假;守信用,指信守诺 言,说到做到,不失信。"信"是讲信用,信任。
1.不说谎
诚实
2.说话算数
守信
小学生诚信守则
具体体现
诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是 日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。诚信是一个人立 身之本,是社会和谐的基本道德准则之一,也是世界上一切 民族一切国家的人民都推崇和必须遵守的道德规范。
6.对国家和民族诚信。热爱祖国,维护国家尊严,遵守国家 法律法规,弘扬伟大的民族精神,乐于奉献。
此外,必须考试诚信。
诚信,是立人之本,人无信而不立。它是一种品行, 是一种高尚品质的体现,是中华民族的传统美德, 是我们当代学生必须具备的美好品质。
如何做?
自古以来,读书人都以节操为本,以诚信为基。诚信,赋予了考试更多的含 义。它不单单是对我们学生学习效果的检测,更是对学生道德水准,人格的 一种考验。“分数诚可贵,人格价更高”。我们一定到自觉遵守考场纪律, 诚信的面对自己,守住内心的一份坚持,诚信的对待每一次考试,人人争做 诚信考生,诚信考试,从我做起。凭借自己辛勤的汗水和真才实学在考场上 发挥出水平,用诚信品德向老师、家长及社会交上一份满意的答卷。
最后,网 络 诚 信
诚信是“帝王法则”,维系着社会生活的正常运转 和人与人之间的和谐。在互联网日益发达的今天, 网络给我们的生活带来乐趣和方便,但如果使用不 当,也会带来巨大的负面影响。
如何做?
因此,在网络盛行的时代,坚守网络诚信更是势在必行。我们 一定要不看不传网上虚假信息,自觉传播正能量,提高自身媒 介素养,依法上网,文明上网,安全上网。维护纯净的网络空 间,做有正义感、责任感、有上进心的网民,自觉遵守网络诚 信,争做新时代的好少年。

争做诚信好少年ppt课件

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教学对象
• 小学生高段,这个阶段的小学生对诚信有 一定的认知水平,但还仅仅停留在表面的 理解,因此我们这节课需要进一步加深同 学们对诚信的理解,能明白诚信的含义, 正确对待社会生活中的不诚信现象,明白 不诚信现象的危害,怎样做个诚信好少年 。
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什么叫价值观?
价值观是基于人的一定思维感官之上而作出 的认知、理解、判断或抉择,简单的说就是 你自己对人对事的看法,就叫价值观。
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教学目标
• 1、对价值观有一定认识,能明白社会主义核心价 值观的基本内容。
• 2、使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对 于学生自身发展和为人处世的重要意义。
• 3、使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“ 诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间 相处的基本原则。
• 4、对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度” 具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从 现在做起,落实在日常生活实践中。
8假如我是班级生物角的负责人,星期五回家后突然忘记几天没有给金鱼喂食物了,我会
A觉的问题不大,星期一早点去就行了。B打电话给传达室的张大爷请他帮忙,C赶紧回学
校给金鱼喂食,顺便给几盆花浇水!
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•测试结果:选择A加一分,选择B加2分,选择C加3分。 19--24你是一个诚信的人,只要坚持不懈,他会为你带 来友谊和成功。 14--18你基本上都能做到诚实守信,偶尔也会犯一些小 错误。 8--13很遗憾,你还不是一个很受欢迎的人,改正缺点, 从现在做起吧!
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诚信宣 誓
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谢谢观赏!
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2024版新时代的好少年PPT模板

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新时代的好少年PPT模板目录•新时代背景下的好少年•好少年品质与特点•家庭教育与好少年培养•学校教育与好少年培养•社会实践与好少年培养•总结与展望CONTENTSCHAPTER01新时代背景下的好少年03少年成长的新需求面对新时代的发展,少年成长需要更多的精神滋养、心理关怀和综合素质培养。

01社会变革对少年成长的影响经济全球化、信息爆炸、社会多元化等时代特征对少年成长带来了前所未有的机遇和挑战。

02少年成长的新特点在新时代背景下,少年成长呈现出个性化、多元化、全面化等新特点。

时代发展与少年成长好少年定义及内涵好少年的定义好少年是指在新时代背景下,具备良好品德、健康身心、广博知识、创新精神和实践能力的优秀少年。

好少年的内涵好少年应该具备爱国、敬业、诚信、友善等道德品质;具备健康的生活方式和良好的心理素质;具备广博的知识面和较强的学习能力;具备创新精神和实践能力,勇于探索和实践。

培育好少年意义与价值对个人成长的意义培育好少年有助于个人形成正确的世界观、人生观和价值观,促进个人全面发展和成长成才。

对家庭教育的意义培育好少年是家庭教育的重要目标,有助于家庭形成和谐、积极、健康的教育氛围,促进孩子健康成长。

对社会进步的意义培育好少年是社会进步的重要基石,有助于推动社会文明进步、创新发展,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

CHAPTER02好少年品质与特点诚实守信,言行一致守信用真诚待人言出必行,信守承诺,不轻易食言。

以真诚的态度对待他人,不虚伪不做作。

言行一致言行相符,不背后插刀,不表面一套背后一套。

努力学习追求卓越持之以恒不满足于现状,勇于挑战自我,追求更高的目标。

坚持不懈地努力,不怕失败,有毅力和耐心。

0302 01勤奋好学,追求卓越自觉学习,善于思考,不断提高自己的知识水平。

懂得合作的重要性,积极参与集体活动,为团队贡献力量。

团结精神关心他人,乐于助人,懂得感恩和回报。

互助互爱善于与他人沟通交流,协调关系,化解矛盾。

小学一年级主题班会我做诚信好少年课件

小学一年级主题班会我做诚信好少年课件

诚信是未来职业发展的基础, 是评价一个人职业素养的重要 标准。
诚信是人生成功的关键,是实 现个人价值和梦想的基础。
02
诚信的实践
如何在生活中实践诚信
01
02
03
04
诚实面对自己的行为和 言语
遵守承诺,不轻易失信 于人
勇于承认错误,不逃避 责任
尊重他人,不欺骗、不 撒谎
诚信在学习中的体现
01
02
03
04
按时完成作业和考试,不抄袭 、不作弊
努力学习,尽己所能取得好成 绩
虚心接受老师的指导和批评, 不顶撞、不抱怨
积极与同学交流学习心得,互 相帮助、共同进步
分享诚信故事和案例
分享身边发生的诚信故事,如同 学之间的守信、守约行为
分析一些案例,了解诚信在法律 上的意义和重要性
通过互动讨论,引导学生思考如 何在日常生活中践行诚信
如何避免网络中的不诚信行为
了解网络不诚信行为
01
向孩子们介绍网络中的不诚信行为,如抄袭、虚假信息、网络
欺凌等。
培养良好的网络使用习惯
02
教导孩子们如何合理使用网络,不进行不诚信的行为,如诚实
地完成作业、尊重他人的隐私等。
提高网络安全意识
03
教育孩子们如何保护自己的个人信息,避免泄露给他人或被利
用。
03
培养诚信品质的方法
家庭中如何培养孩子的诚信品质
父母以身作则
父母作为孩子的第一任老师,应 树立良好的榜样,做到言行一致
,诚实守信。
建立信任关系
家长应与孩子建立信任关系,让孩 子感受到家长的关爱和信任,从而 更有动力去遵守承诺。
奖惩机制
当孩子表现出诚信行为时,家长应 及时给予肯定和鼓励;当孩子做出 不诚信的行为时,家长应进行适当 的惩罚和引导。
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争做诚信好少年 主题班会
龙塘小学:曹雄伟
1
说课内容 • 本堂课是围绕社会主义核心价值观:富强
、民主、文明、和谐 自由、平等、公平、 法治 爱国、敬业、诚信、友善。二十四 个字里面的诚信展开的。 • 诚信是中华民族的传统美德,是华夏民族 最崇尚的品质,是为人处事,与人交往重 要的沟通桥梁,在生活中,在社会中起着 重要的作用。但是如今生活中存在越来越 多的不诚信现象,越来越多的欺骗行为, 因此,本节课的目的就是能够区分社会中 的不诚信现象,明白不诚信的危害以及教 会学生如何争做诚信好少年。
7
什么是社会主义核心价值观?
富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公平 法制 爱国 敬业 诚信 友善
国家 社会 公民
8
9
什么叫诚信?
• 诚信即诚实和守信,不说谎、讲信用 ,诚实无欺、信守诺言、言行相符、 表里如一。
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你是一个诚信的人吗?
诚信是中华民族的传统美德。下面是一个心理的小测试,试着做一做,看看自己是不是讲 诚信的人。 1好朋友炫耀他的生日礼物我会 A很嫉妒。B默不做声。C为朋友感到高兴 2好朋友犯错误我会 A袒护他。B装不知道。C帮助他改正错误。 3拥挤的大巴上,来了一位老大爷我会 A装没有看见。B思想斗争后还是让了座位。C立刻让座, 4深夜,我独自在大马路上骑车,路口的红灯亮起我会 A径直前进。B略停一下确定没有人在继续前进。C停下等绿灯亮起再前进! 5好朋友指出错误的时我会 A很生气。B装作接受意见,但心理很不高兴。C虚心接受意见,而且很高兴。 6向同学借书我通常会 A忘还。B基本都能归还,偶尔拖延或将书弄丢。C按时归还 7很朋友约定一次旅游,临行时天气突变,这时我会 A在家里观望天气,并自我安慰,这么大的雨朋友也不会去了,B打电话给朋友不管朋友 是否出发,取消这次旅游。C风雨无阻,如约前往 8假如我是班级生物角的负责人,星期五回家后突然忘记几天没有给金鱼喂食物了,我会 A觉的问题不大,星期一早点去就行了。B打电话给传达室的张大爷请他帮忙,C赶紧回学 校给金鱼喂食,顺便给几盆花浇水!
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名言警句
20
诚信就是一幅山水画,洗去铅华雕饰, 留下清新自然
诚信就像一首深情的歌,婉转悠扬, 轻吟浅唱
诚信就像一阵和煦的风,吹去朔雪纷 飞,带来春光无限
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诚信宣誓
22
谢谢观赏!
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24
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立木为信与烽火戏诸候 的启示?
• 一个“立木取信”,一诺千金;一个 帝王无信,戏玩“狼来了”的游戏。 结果前者变法成功,国强势壮;后者 自取其辱,身死国亡。可见,“信” 对一个国家的兴衰存亡都起着非常重 要的作用。
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关于诚信的成语
一诺千金 一言九鼎 言而有信 言出必行 精诚所至,金石为开 赤诚相待 抱诚守真 ……
2
教学目标
• 1、对价值观有一定认识,能明白社会主义核心价 值观的基本内容。
• 2、使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对 于学生自身发展和为人处世的重要意义。
• 3、使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“ 诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间 相处的基本原则。
• 4、对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度” 具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从 现在做起,落实在日常生活实践中。
一定的认知水平,但还仅仅停留在表面的 理解,因此我们这节课需要进一步加深同 学们对诚信的理解,能明白诚信的含义, 正确对待社会生活中的不诚信现象,明白 不诚信现象的危害,怎样做个诚信好少年 。
6
什么叫价值观? 价值观是基于人的一定思维感官之上而作出 的认知、理解、判断或抉择,简单的说就是 你自己对人对事的看法,就叫价值观。
3
教学重难点 • 1、 明白诚信的含义,在学习生活中养
成诚信的好习惯。 • 2、 明白在日常生活中诚信给我们带来
的好处以及不诚信现象带来的危害。 • 3、 怎样做一个诚实守信的好少年? • 4、 通过活动,明白诚信的重要性,养
成正确的人生价值观。
4
教学方法 • 课件展示、问答、讨论法、游戏
5
教学对象 • 小学生高段,这个阶段的小学生对诚信有
11
•测试结果:选择A加一分,选择B加2分,选择C加3分。 19--24你是一个诚信的人,只要坚持不懈,他会为你带 来友谊和成功。 14--18你基本上都能做到诚实守信,偶尔也会犯一些小 错误。 8--13很遗憾,你还不是一个很受欢迎的人,改正缺点, 从现在做起吧!
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社会生活中的不诚信现象
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而同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它400年以前,却 曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。
周幽王有个宠妃叫褒姒[bāo sì] ,为博取她的一笑,周幽 王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报 警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结 果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博 妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手 足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽 王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王 被逼自刎而褒姒也被俘虏。
社会生活中的不诚信现象
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社会生活中的不诚信现象
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社会生活中的不诚信现象
16Biblioteka 立木为信与烽火戏诸候春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于 战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令 在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这 根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事 能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金 提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了 北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立 起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使 秦国渐渐强盛,最终统一了中国。
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