井巷工程课程设计
井巷工程课程设计完整版带图纸
井巷工程课程设计说明书学生姓名：专业班级：学号：学院：指导教师：年月日目录1. 设计的目的 (1)2. 设计的条件 (1)2.1地质条件 (1)2.2生产能力及服务年限 (1)2.3井筒装备 (1)2.4运输设备及装备 (1)3. 设计内容 (1)3.1主井的设计 (1)3.2副井的设计 (8)3.3石门的设计 (13)3.4施工组织设计 (19)3.5管理制度 (27)4. 参考文献 (29)1. 设计的目的本课程设计是 “井巷工程”课教学的重要环节，通过本设计，使学生熟悉设计的程序和方法，培养学生独立分析和解决问题的能力，为毕业设计打下基础。
2. 设计的条件 2.1 地质条件矿山第一水平石门大巷所通过岩层的普氏系数24f ＝～，为稳定性较差岩层，涌水量3360/m h ，风量360m s ／ 。
主井与副井所通过岩层46f ＝～，中等稳定，风量均按380 m s ／考虑。
该矿井属于低瓦斯井。
2.2 生产能力及服务年限矿山年产量120万t ，其第一水平服务年限20a 。
2.3 井筒装备主井为双箕斗井，箕斗容积32.5m ，型号为 2.55.5FJD （）型。
主井内铺设300mm Φ排水管2条，并设有梯子间。
副井为双罐笼井，采用3＃单层罐笼（ 2.2YJGG －型）。
副井内铺设有200mm Φ供风管2条，100mm Φ供水管1条，2条动力电缆，3条照明和通讯电缆，设有梯子间。
2.4 运输设备及装备石门运输巷为双轨运输大巷，内设水沟，铺设有供风管2条，80mm Φ，供水管1条，动力电缆1条，照明和通讯电缆3条。
电机车型号：10600550ZK －／； 矿车型号： 1.26YCC （）。
3. 设计内容根据已知条件设计主、副井井筒和石门运输巷道。
3.1 主井的设计(1)选择井筒断面形状：根据条件：设计服务年限20a ，主井与副井所通过岩层中等稳定。
而根据文献[1]可知：圆形断面具有服务年限长，承受地压性能好，通风阻力小、维护费用少以及便于施工等优点，故选择圆形作为井筒断面形状；另外，由于主井所通过的岩层为中等稳定，需要考虑支护，这里选用被广泛采用的整体灌注混凝土支护，据文献[2]可知其具有强度较高，便于机械化施工的优点；(2)选择罐道形式及材料：罐道是提升容器在井筒中运行的导向装置，它必须具有一定的强度和刚度，以减小提升容器的摆动。
14级井巷工程课程设计
14级井巷工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握井巷工程的基本概念、原理和设计方法；2. 使学生了解井巷工程的施工技术、施工组织和管理；3. 引导学生了解井巷工程的安全生产、质量控制及环境保护等方面的知识。
技能目标：1. 培养学生运用井巷工程设计原理解决实际问题的能力；2. 提高学生井巷工程施工组织设计、施工技术运用的实践操作能力；3. 培养学生运用专业软件进行井巷工程设计及分析的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱井巷工程专业，增强职业责任感；2. 培养学生团队协作、沟通表达的能力，提高学生的社会适应能力；3. 引导学生树立安全生产、环境保护的意识，培养学生的社会责任感。
本课程针对14级学生特点，注重理论与实践相结合，强调知识的应用性和实践性。
课程目标旨在使学生掌握井巷工程专业基础知识，提高实践操作能力，培养具备创新精神和职业素养的井巷工程技术人才。
通过课程学习，学生能够达到上述具体学习成果，为后续的专业课程学习和职业发展奠定坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 井巷工程基本概念与原理：讲解井巷工程的定义、分类及作用，阐述井巷工程的基本原理和设计要求。
2. 井巷工程设计方法：介绍井巷工程的设计流程、设计原则，分析井巷工程的施工图设计、施工组织设计等内容。
3. 井巷工程施工技术：讲解井巷工程的施工工艺、施工方法，分析施工过程中可能出现的问题及解决措施。
4. 井巷工程施工组织与管理：介绍井巷工程施工组织设计、施工进度计划，探讨施工过程中的质量控制、安全生产及环境保护等方面的问题。
5. 井巷工程案例分析：分析典型井巷工程案例，使学生了解实际工程中的设计、施工和管理方法。
教学内容按照以下进度安排：第一周：井巷工程基本概念与原理第二周：井巷工程设计方法第三周：井巷工程施工技术第四周：井巷工程施工组织与管理第五周：井巷工程案例分析教材章节及内容列举：第一章：井巷工程概述第二章：井巷工程设计第三章：井巷工程施工技术第四章：井巷工程施工组织与管理第五章：井巷工程案例分析本教学内容注重科学性和系统性，结合课程目标，合理安排教学进度，使学生能够全面掌握井巷工程相关知识。
井巷工程课程设计
设计目的：⒈巩固提高所学的专业知识，使其理论联系实际。
⒉培养和锻炼学生独立工作能力，分析和解决问题的能力。
⒊培养学生在设计、计算、绘图、查阅和运用科技文献资料、正确编写专业技术文件等方面的能力。
⒋熟悉煤炭工业有关的方针政策、规程、规范和技术规定等，充分开发智力潜力，建立全面经济观念，为毕业后工作奠定坚实的基础。
设计采用标准：本次设计依据《井巷设计基础》、《煤矿安全规程》及《矿山井巷工程施工及验收规范》。
设计内容：⒈巷道断面设计首先选择巷道断面形状，确定巷道净断面尺寸并进行风速验算；其次，根据支护参数，计算出巷道的设计掘进断面尺寸，并按允许的超挖值，求出巷道的计算掘进断面尺寸，然后布置水沟和管线；最后，绘制巷道断面施工图，编制巷道特征和每米工程量及消耗量表。
⑴钻眼爆破工作①爆破后所形成的断面应符合设计要求．光面爆破要求巷道超挖不大于150毫米,欠挖不得超过质量标准的规定。
②爆破的岩石块度应有利于提高装岩生产率(一般不大于300毫米);有时还要求堆积状况便于组织装运和钻眼与装岩平行作业。
③爆破后围岩震裂较小,不崩倒棚子和损坏设备。
④爆破单位岩石所需炸药和雷管的消耗量低,钻眼工作量小,炮眼利用率要达到85％以上。
(2)施工组织与管理内容：概论、矿井的基本情况,矿井建设的准备工作,矿井建设的施工程序,列表详细阐述,确定井巷工程的施工方案。
施工管理：推行招标承包制和积极展开建设监理工作,深入了解招标投标方式与技术程序,加强设计管理,建立修改设计管理制度,加强材料设备的技术性能资料管理和建立技术档案,做好隐蔽工程的原始记录和工程验收工作,切实做好劳动力的培训与调配,切实做好工作平衡,认真抓好“概算、预算、决算”工作。
(3)安全生产包括：开采水平巷道、井巷的维修、通风、安全监测、爆破材料的储存、井下放炮、平巷运输,井下工作人员都必须熟悉安全出口。
井下每一个水平到上一个水平和各个采区都必须至少有两个行人的安全出口并与通道地面的安全出口相连接.为建成两个安全出口的不沟。
井巷工程课程设计概述
井巷工程课程设计概述井巷工程是指利用钻孔等工艺，在地下钻透岩层，建造垂直井口和水平巷道等隧道工程的技术。
随着国家基础设施建设的日益发展，井巷工程在工业和民生领域都扮演着重要的角色。
因此，井巷工程的课程设计也越来越受到关注和重视。
下面，本文将对井巷工程课程设计进行概述。
一、课程设计的意义井巷工程是一门技术性很强的学科，需要学生具备很高的理论水平和实践能力。
因此，井巷工程的课程设计不仅是学生知识学习的重要方式，也是他们实践技能的重要环节。
通过课程设计，学生可以将所学理论应用于实践工作中，培养他们解决问题的能力和创新思维，从而提升他们的工作能力和竞争力。
二、课程设计的内容井巷工程的课程设计需要包括以下方面的内容：1.井巷工程的基本理论知识。
包括井口与巷道设计、井巷施工工艺、岩石力学与支护理论、地下水文地质学等知识。
2.实际工程案例分析。
通过分析实际工程案例，学生可以对自己所学的理论知识进行深入的理解和掌握，并将其应用于实践工作中。
3.仿真模拟实验。
通过使用相关软件和设备，进行仿真模拟实验，模拟井巷工程实际操作过程，让学生体验实际施工环节中的挑战和难点，从而深化他们的理解和掌握。
4.工作室设计。
工作室设计可以让学生将多种课程内容有机地融合在一起，贯穿实践过程的始终，充分利用组内团队合作的力量，实现全面综合开发。
三、课程设计的实践井巷工程课程设计的实践可以有多种方式：1.实际工程教学。
利用实际工程项目进行教学，让学生直接参与其中，了解实际施工过程，从而树立正确的工程理念，并增加实践经验。
2.实习教学。
通过在井巷工程企业实习，让学生了解企业工作流程、机构组织和工程流程，不仅使学生有机会应用和巩固所学技能，同时增强学生的实践能力。
3.竞赛比赛。
利用各种竞赛比赛，激发学生的学习热情、开拓学生的视野，并鼓励学生积极创新。
例如，全国井巷工程竞赛等，都是学生展示自己成果的绝佳舞台。
四、课程设计的评估课程设计的评价是衡量既定目标的重要方法，也是衡量学生综合实力的重要途径。
井巷工程课程设计
第一部分巷道断面设计一、选择巷道断面形状与支护方式设计年产300万吨矿井的第一水平运输大巷，一般服务年限在20年以上。
采用600mm轨距的双轨运输的大巷，其净宽在3m以上。
巷道穿过中等稳定的岩层，在简化设计同时既有利于施工和安全生产有具又明显经济效益的条件下，设计该巷道采用直墙半圆拱形断面，采用钻眼爆破方法掘进。
该巷道设计选用螺纹钢树脂锚杆与喷射混凝土支护，局部需坚强支护地段铺设钢筋网，形成锚喷网联合支护。
二、确定巷道净断面尺寸在既保证各种机械、器材和运输设备在巷道中畅通无阻，又能满足《煤矿安全规程》规定的人行道宽度与各种安全间隙以及通过航道的风量、风速要求，同时还要考虑敷设于巷道中的各种管道、电缆的合理布置等原则下进行巷道断面尺寸的设计。
（一）确定巷道净宽度D查表知ZK10-6/550电机车体宽A1=1050mm、高h=1660mm,1.5吨矿车宽1050mm、高1150mm。
根据《煤矿安全规程》，取人行道宽C=1250＞800，非人行道一侧安全间隙宽a=1000mm。
查表3-3知本巷道双轨中线距b=1300mm，则两电机车之间的t距离为1300-(1050/2+1050/2)=250>200mm故巷道净宽度：B=a+2A1+c+t=1000+2*1050+1250+250=4600mm(B=a1+b=c1=(1000+1050 /2)+1300+(1050/2+1250)=1525+1300+1775=4600)(二)确定巷道拱高h0半圆拱形巷道拱高h0=B/2=4600/2=2300mm。
半圆拱半径R=h0=2300mm。
（三）确定巷道壁高h31.按架线电机车导电弓子要求确定h3由表3-7中半圆拱形巷道壁高公式得h3≥h4+h c-√（（R-n）2-(K+b1)2）式中 h4—轨面起电机车架线高度，按《煤矿安全规程》取h4=4500mm。
h c—道床总高度。
查表3-10选30kg钢轨，再查表3-5得h c=410mm,道砟高度h b=220mm。
井巷施工课程设计方案
井巷施工课程设计方案一、课程目标知识目标：1. 理解井巷施工的基本概念、原理及方法。
2. 掌握井巷施工中涉及到的土力学、岩石力学基础知识。
3. 了解井巷施工中常见的问题及其处理方法。
技能目标：1. 能够分析井巷施工工程中的地质条件，选择合适的施工方法和技术。
2. 能够运用井巷施工的相关知识，解决实际工程中的问题。
3. 能够阅读并理解井巷施工的图纸，进行基本的施工组织设计。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对井巷施工工程的兴趣，激发学习热情。
2. 培养学生的团队合作意识，提高沟通协调能力。
3. 增强学生的安全意识，培养严谨、负责的职业素养。
分析课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为以下具体学习成果：1. 学生能够准确描述井巷施工的基本流程，并解释相关原理。
2. 学生能够运用所学知识，分析并解决井巷施工中的实际问题。
3. 学生能够通过小组合作，完成井巷施工组织设计，并进行展示。
4. 学生能够树立正确的安全观念，关注井巷施工中的安全隐患，并提出改进措施。
5. 学生对井巷施工领域产生浓厚兴趣，为未来职业生涯奠定基础。
二、教学内容本章节教学内容依据课程目标，结合教材《井巷施工技术》进行选择和组织，主要包括以下几部分：1. 井巷施工基本概念：介绍井巷施工的定义、分类及其在矿山建设中的应用。
2. 井巷施工地质条件分析：学习地质条件对井巷施工的影响，掌握地质勘探及评估方法。
3. 井巷施工方法及工艺：学习井巷施工的常见方法，如钻爆法、掘进机法等，以及相应的施工工艺流程。
4. 井巷施工力学原理：学习土力学、岩石力学基础知识，分析井巷施工中的力学问题。
5. 井巷施工组织与管理：介绍井巷施工组织设计，包括施工进度、资源配置、安全措施等方面。
6. 井巷施工安全问题及预防：学习井巷施工中常见的安全事故类型，探讨事故原因及预防措施。
教学内容安排如下：第一周：井巷施工基本概念、地质条件分析；第二周：井巷施工方法及工艺；第三周：井巷施工力学原理；第四周：井巷施工组织与管理；第五周：井巷施工安全问题及预防。
井巷工程课程设计(专)
井巷工程课程设计(专)一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握井巷工程的基本概念、原理及施工方法；2. 使学生了解井巷工程在矿业、隧道工程等领域的重要作用；3. 帮助学生掌握井巷工程中涉及的计算方法和施工技术。
技能目标：1. 培养学生运用井巷工程理论知识解决实际问题的能力；2. 提高学生在井巷工程设计、施工和管理方面的实践操作技能；3. 培养学生运用现代信息技术手段进行井巷工程相关资料查询和分析的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对井巷工程专业的热爱和责任感；2. 培养学生严谨的科学态度，注重实践，勇于创新；3. 增强学生的团队合作意识，培养沟通协调能力。
课程性质分析：本课程为专业性较强的课程，旨在让学生系统地掌握井巷工程的基本理论、施工方法和技术。
课程内容紧密结合实际工程案例，注重培养学生的实践能力和创新能力。
学生特点分析：学生为工程专业高年级本科生，具备一定的专业基础知识和实践能力，对井巷工程有一定了解，但缺乏系统深入的学习。
教学要求：1. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力；2. 采用案例教学、讨论等多种教学方法，激发学生的思考和创新能力；3. 强化团队合作，培养学生的沟通协调能力。
二、教学内容根据课程目标，本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 井巷工程基本概念与分类：介绍井巷工程的概念、作用、分类及发展概况，结合教材第一章内容进行讲解。
- 矿井井巷工程- 隧道及地下工程- 城市地下空间开发2. 井巷工程设计与施工方法：讲解井巷工程设计原理、施工方法及工艺流程，参考教材第二章至第四章内容。
- 井巷工程设计原理- 井巷工程施工方法- 井巷工程支护技术3. 井巷工程计算方法：介绍井巷工程中涉及的计算方法，如稳定性分析、荷载计算等，结合教材第五章内容进行教学。
- 稳定性分析- 荷载计算- 结构内力分析4. 井巷工程施工组织与管理：讲解井巷工程施工组织设计、施工进度控制、安全管理等内容，参考教材第六章。
井巷工程课程设计
井巷工程课程设计一、引言井巷工程是煤矿开采中的重要环节，其安全稳定运行对于煤矿生产具有重要意义。
本文将围绕井巷工程课程设计展开讨论，包括课程设计的目的、内容和方法等方面。
二、课程设计目的1. 培养学生的实践能力井巷工程是一门实践性很强的学科，需要学生通过实践来掌握其中的知识和技能。
因此，井巷工程课程设计旨在培养学生的实践能力，让他们能够在实际工作中运用所学知识和技能。
2. 提高学生的综合素质井巷工程涉及多个学科领域，如地质学、力学、材料科学等，需要学生具备较为广泛的知识储备。
因此，井巷工程课程设计还旨在提高学生的综合素质，培养他们具备较为广泛的知识储备和较强的综合分析能力。
三、课程设计内容1. 选题阶段选题是整个井巷工程课程设计中最为关键的环节。
在选题阶段，需要考虑以下几个方面：（1）实际性：选题应当与实际工作相结合，具有一定的应用价值。
（2）难度适宜：选题难度应当适宜学生的水平，既不能过于简单，也不能过于困难。
（3）可行性：选题应当具有一定的可行性，学生能够在规定的时间内完成。
2. 调研阶段在课程设计中的调研阶段，需要学生通过查阅文献、实地考察等方式来了解所选课题的相关知识和背景。
调研阶段主要包括以下内容：（1）文献查阅：通过查找相关文献来了解所选课题的相关知识和背景。
（2）实地考察：通过实地考察来了解所选课题的现场情况，并对所采集到的数据进行整理和分析。
3. 设计阶段在设计阶段，学生需要根据已经获得的调研材料，结合自身所学知识和技能，制定出具体的井巷工程方案。
设计阶段主要包括以下内容：（1）方案制定：根据调研材料和自身所学知识，制定出具体的井巷工程方案。
（2）技术计算：对所制定的方案进行技术计算，包括力学分析、材料计算等。
4. 实施阶段在实施阶段，学生需要根据已经制定好的方案进行实际操作，并对所采集到的数据进行整理和分析。
实施阶段主要包括以下内容：（1）现场操作：根据已经制定好的方案进行现场操作，并对所采集到的数据进行记录和整理。
《井巷工程》课程设计
《井巷工程》课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握井巷工程的基本概念、类型和施工方法，能够运用所学知识分析和解决实际问题。
具体目标如下：1.知识目标：•了解井巷工程的基本概念和分类；•掌握井巷工程的施工方法及其适用条件；•理解井巷工程的安全技术和质量控制要点。
2.技能目标：•能够运用所学知识分析和解决井巷工程实际问题；•具备井巷工程施工的基本技能，如测量、钻孔、爆破等；•能够查阅相关资料，撰写简单的井巷工程施工方案。
3.情感态度价值观目标：•培养学生对井巷工程行业的兴趣和热情；•增强学生对工程安全意识和质量意识的认同；•培养学生团队合作精神和创新精神。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括井巷工程的基本概念、类型和施工方法。
具体内容如下：1.井巷工程的基本概念和分类：介绍井巷工程的概念、分类及其在工程中的应用。
2.井巷工程的施工方法：讲解井巷工程的常用施工方法，如钻孔法、爆破法、机械法等，并分析其适用条件和技术要求。
3.井巷工程的安全技术和质量控制：介绍井巷工程的安全技术和质量控制要点，如通风、防尘、防水、防塌等，并分析其重要性。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解，让学生了解井巷工程的基本概念、类型和施工方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生掌握井巷工程的施工技巧和安全控制措施。
3.实验法：学生进行实地考察或实验，让学生亲身体验井巷工程施工的过程和注意事项。
4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的团队合作精神和创新思维。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的井巷工程教材，为学生提供系统、全面的知识体系。
2.参考书：推荐学生阅读相关的参考书籍，拓宽视野，加深对井巷工程的理解。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、教学视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣和效果。
井巷工程课程设计论文
井巷工程课程设计论文一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握井巷工程的基本概念、设计原理和施工技术，能够运用所学知识分析和解决实际问题。
具体目标如下：1.知识目标：（1）掌握井巷工程的基本概念、分类和特点。
（2）理解井巷工程的设计原理和方法。
（3）熟悉井巷工程的施工技术和管理要求。
（4）了解井巷工程的发展趋势和新技术应用。
2.技能目标：（1）能够运用所学知识分析和解决井巷工程实际问题。
（2）具备一定的井巷工程设计能力和施工管理能力。
（3）具备较强的工程图纸阅读和理解能力。
（4）具备良好的工程沟通和协作能力。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对井巷工程事业的热爱和敬业精神。
（2）树立正确的工程质量和安全观念。
（3）培养学生的创新意识和持续学习能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括井巷工程的基本概念、设计原理、施工技术和管理工作。
具体内容包括：1.井巷工程的基本概念、分类和特点。
2.井巷工程的设计原理和方法，包括井巷布局、巷道断面设计、支护设计等。
3.井巷工程的施工技术，包括施工、施工工艺、施工设备等。
4.井巷工程的管理工作，包括工程质量、安全管理、工程造价等。
5.井巷工程的发展趋势和新技术应用。
为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握井巷工程的基本概念、设计原理和施工技术。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解井巷工程的施工过程和管理要点。
3.实验法：通过实验操作，使学生熟悉井巷工程的施工设备和工艺。
4.讨论法：通过分组讨论，培养学生解决井巷工程实际问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的井巷工程教材作为主要教学资源。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：配置齐全的实验设备，保证实验教学的顺利进行。
井巷工程课程设计
井巷工程课程设计简介井巷（Shaft and tunnel engineering）工程是指在地下开挖洞室以实现某种目的的工程。
在现代工程建设中，井巷工程的应用范围非常广泛，如煤矿采煤、矿山采矿、水利水电、城市地下交通、基础设施建设等等。
本文将介绍一次井巷工程课程设计的过程。
设计背景在煤矿采煤中，为了提高采煤效率以及确保矿井安全，需要对井巷工程进行调查、设计、施工和管理，以达到提高矿井生产的目的。
本次井巷工程课程设计的背景是某煤矿井巷工程的设计和施工，主要目的是学生们能够通过实践操作全面了解井巷工程设计和施工的流程，掌握其相关知识。
课程设计流程1. 井巷调查井巷调查是井巷工程的第一步，主要目的是了解井巷所在地区的地质地貌、水文水资源等环境因素，确定开挖顺序和安全工作面。
2. 初步设计初步设计是井巷工程的第二步，对井巷的水平及垂直布置、截面形状、支护形式、排水方式和通风方式等进行初步设计，计算其理论长度、工程量和施工周期等。
3. 论证设计论证设计是井巷工程的第三步，对初步设计进行细化和完善，论证井巷设计的可行性和合理性，以评价井巷工程的技术经济效益。
此阶段的任务是确定井巷的准确方位和定位数据，确定其各建筑构件的尺寸规格和所用材料。
4. 编制施工图纸施工图纸的编制是井巷工程的第四步，施工图纸包括各种建筑施工图、结构详图、电气图纸和各种设备图等，其范围是全部建筑物和结构体。
5. 施工施工是井巷工程的第五步，按照施工图纸和设计方案进行施工，包括开挖、支护、配合通风与瓦斯抽采、装备设备等，确保井巷的顺利建成和安全生产。
设计成果通过本次井巷工程课程设计，我们学生们在实践操作中掌握了井巷工程调查、初步设计、论证设计、施工图纸编制和施工等一系列关于井巷工程的技能和理论知识，也理解了结构设计的基本流程，并获得了一定的实用项目经验。
感谢本次井巷工程课程设计的老师们的辛勤付出，为学生们的发展提供了很好的机会和途径。
以上为本次井巷工程课程设计的简介及相关内容，希望对您有所帮助。
井巷施工技术课程设计
井巷施工技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解井巷施工的基本概念、原理及施工流程；2. 掌握井巷施工中常见工程类型及其特点；3. 了解井巷施工中的安全技术措施及环境保护要求；4. 掌握井巷施工图的识读与分析方法。
技能目标：1. 能够运用井巷施工技术进行简单工程的设计与施工；2. 能够运用相关软件对井巷施工过程进行模拟和分析；3. 能够根据实际情况制定井巷施工的安全技术措施；4. 能够运用所学知识解决井巷施工中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对井巷施工技术的兴趣，激发学生学习热情；2. 培养学生的团队协作精神，增强沟通与协作能力；3. 培养学生关注施工安全、环境保护的责任意识；4. 引导学生树立正确的工程观念，认识到井巷施工技术在国民经济建设中的重要作用。
课程性质：本课程为专业技术课程，旨在培养学生掌握井巷施工技术的基本知识和实践能力。
学生特点：学生具备一定的井巷工程基础知识，但对施工技术了解不足，需要通过本课程的学习，提高实践操作能力。
教学要求：结合理论与实践，注重培养学生的实际操作能力，提高学生的安全意识，使学生能够将所学知识应用于实际工程中。
教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 井巷施工基本概念与原理：包括井巷工程的定义、分类、施工特点；井巷施工的基本工艺流程及施工方法。
教材章节：第一章 井巷施工概述2. 井巷施工工程类型及特点：分析不同类型的井巷工程，如隧道、矿井、地铁等，及其施工技术特点。
教材章节：第二章 井巷施工工程类型及特点3. 井巷施工安全技术措施：学习井巷施工中的安全防护措施、应急预案及事故处理方法。
教材章节：第三章 井巷施工安全技术措施4. 井巷施工环境保护：探讨井巷施工对环境的影响，学习环境保护措施及绿色施工技术。
教材章节：第四章 井巷施工环境保护5. 井巷施工图识读与分析：教授井巷施工图的组成、识读方法及分析技巧。
井巷工程课程设计yuton
井巷工程课程设计1. 引言本文档旨在介绍井巷工程课程设计的相关内容。
井巷工程是一门专门针对矿山、隧道等地下工程的学科，研究和应用有关井巷的设计、开挖、支护、排水等方面的技术和方法。
2. 课程设计背景在井巷工程的学习过程中，课程设计是一项重要的学习任务。
通过课程设计，学生可以将所学的理论知识应用到实际工程案例中，加深对井巷工程的理解和掌握。
同时，课程设计也是培养学生实践能力和解决实际问题能力的重要途径。
3. 设计目标和要求本次课程设计的目标是让学生能够独立完成一项井巷工程的设计任务。
具体要求如下：•选择一个具体的井巷工程案例，包括设计、开挖、支护等方面的内容；•使用合适的软件工具进行设计和计算，并给出相应的工程图纸和计算结果；•综合考虑安全性、经济性等因素，合理确定井巷的规模和参数；•能够合理选择井巷的支护方式，并进行支护设计和计算；•能够考虑井巷的排水情况，并给出合理的排水方案。
4. 课程设计步骤本次课程设计可以分为以下步骤：4.1 选择井巷工程案例选择一个具体的井巷工程案例作为设计对象，可以是现实中的实际工程案例，也可以是虚拟的仿真工程。
4.2 设计和计算根据选择的井巷工程案例，使用合适的软件工具进行设计和计算，包括井巷的尺寸、支护方式、排水方案等。
4.3 绘制工程图纸根据设计和计算结果，绘制出井巷工程的工程图纸，包括平面图、剖面图、施工顺序图等。
4.4 完善设计报告根据设计和计算结果，完善设计报告，包括设计说明、计算步骤、结果分析等内容。
5. 参考资料以下是一些与井巷工程相关的参考资料，供学生在课程设计过程中参考：•《井巷工程设计与施工技术》•《井巷工程支护与养护技术》•《井巷工程排水与防涌技术》6. 结论通过本次井巷工程课程设计，学生可以通过实际操作，深入理解井巷工程的设计、开挖、支护、排水等方面的知识和技术。
同时，也能够培养学生实践能力和解决实际问题的能力，为将来从事相关工作打下基础。
希望本文档能对井巷工程课程设计的学习有所帮助和指导。
井巷工程课程设计概述
井巷工程课程设计概述井巷工程是矿山工程的重要组成部分，是保持矿井正常生产和有序安全的基础。
因此，在矿山工程专业的课程中，井巷工程课程是必不可少的。
本文将概述井巷工程课程设计的重点和应注意的问题。
一、课程设计的目的井巷工程课程设计的主要目的是为矿山工程专业的学生提供一个基本的理论和实践教育，使他们能够熟练掌握井巷建设、修理、管理等方面的基本知识和技能，为未来的井巷工程设计和工程实践奠定基础。
二、课程设计的内容井巷工程课程设计的内容应以井巷工程的基础理论和实践应用为主，包括井筒、巷道、矿井通风、排水和防灾等方面的内容。
同时，应重点涵盖井巷工程的各个方面，从设计、施工、运营和维护等各个环节全面掌握。
具体内容包括：1.井巷工程基础知识：矿井类型、矿井结构、矿井开拓、矿井通风、矿井排水、矿井防灾等方面的基础知识。
2.井巷工程施工技术：井巷施工工艺、井巷支护技术、井巷通风技术、井巷排水技术等方面的施工技术。
3.井巷工程修复技术：井巷修复技术、井巷全面严密化技术等方面的修复技术。
4.井巷工程运营管理：井巷日常管理、井巷危险源控制管理、井巷安全生产管理等方面的运营管理。
三、课程设计的要求1.理论和实践相结合，强调对学生实践操作能力的培养。
通过实际的操作让学生转化理论为实践，提高学生的能力。
2.课程设计应重视项目实践，促进学生的创新思维。
培养学生独立思考，锻炼学生解决实践问题的能力。
3.强化与产业实践的对接。
校企合作、校内实习、校外实践等途径，为学生提供现实生产中的工程实践平台。
4.强化学生团队意识，促进学生合作能力。
培养学生之间、学生与老师之间的交流、合作和创新精神。
5.课程设计须符合矿产资源国际化发展趋势，培养具备国际视野的井巷工程人才。
四、课程设计的实施1.教学方法上，应采用多种教学方式，如讲授、实践、研讨、讲座、参观等方式。
2.要充分使用现代化的教学手段，如多媒体教学、远程视频教学、网络教学等现代化的教学手段，实现理论教学和实践教学的无缝衔接。
井巷工程课程设计
井巷工程课程设计井巷工程课程设计井巷工程是采矿岩石的基础设施，不仅关系到采矿工作的安全和效率，而且也是煤炭、金属矿等资源开采生产的重要基础。
为了能更好地让学生掌握井巷工程的基础理论和实践技能，井巷工程课程设计应该满足以下几个方面。
一、课程目标井巷工程课程设计的主要目标是培养学生的井巷工程理论知识和实践技能，让他们具备以下能力：1、掌握井巷工程的基本知识和技能，能够独立完成井巷工程的基本设计、施工和检测工作。
2、熟悉采矿岩石的物理学和力学，在井巷工程设计和施工中能够考虑到不同状态下岩石的变形和破坏特征，做好施工前的预处理工作。
3、研究现代井巷工程的新技术和新工艺，关注新型井巷设备和矿山安全管理技术的发展趋势，能够利用最新技术改进井巷设计和施工。
二、课程内容井巷工程课程设计的内容应根据不同专业和不同层次的学生进行适当调整。
基本包括以下几个方面：1、岩石力学基础。
介绍岩土力学基础知识，如岩石变形规律、岩体稳定性、强度和变形特性等。
2、井巷工程设计原理和规范。
介绍井巷工程的设计原理、计算和结构设计方法以及国家规范标准。
3、井巷施工技术和设备。
介绍井巷施工的基本工艺和常用设备，如掘进机、支架等。
4、井巷检测与管理。
介绍井巷的检测方法和技术、设施管理和维护以及井巷安全管理和事故预防措施。
三、实践环节实践环节是井巷工程课程设计的重要组成部分，一般包括以下几方面：1、理论练习。
通过考虑矿山实际情况和设计需求，让学生掌握井巷工程的设计和计算方法。
2、设计实践。
由专业教师组织学生实地勘察、编制井巷工程方案，掌握方案设计中的实际问题和解决方案。
3、现场考察。
积极组织学生参与矿山井巷实际施工和检测工作，让学生深入了解井巷施工的实际操作和流程。
4、机器实验。
通过实验室中模拟井巷工程环境和实际工况，让学生掌握井巷工程常用设备的使用和维修技能，提高他们的实践操作技能。
四、教学方法井巷工程课程设计的教学方法应符合现代教育理念和教学模式。
井巷工程支护课程设计
井巷工程支护课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解井巷工程的基本概念，掌握井巷支护的原理及分类；2. 掌握井巷支护结构的设计方法，能运用相关公式进行简单计算；3. 了解井巷工程中常见的支护问题及处理方法。
技能目标：1. 能够运用所学知识，针对具体井巷工程案例，选择合适的支护方式；2. 能够运用相关软件或工具，完成井巷支护结构的设计及计算；3. 能够通过实际操作，掌握井巷支护施工的基本技能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对井巷工程的兴趣，激发其探究精神；2. 增强学生的安全意识，使其认识到井巷支护在矿井安全中的重要性；3. 培养学生的团队合作精神，提高沟通与协作能力。
分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 课程性质：本课程为工程专业课程，具有较强的实践性，要求学生将理论知识与实际工程相结合。
2. 学生特点：学生为工程专业高年级本科生，具备一定的专业基础知识和实践能力。
3. 教学要求：结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和创新能力。
二、教学内容1. 井巷工程概述：矿井概述、井巷工程分类及特点；2. 井巷支护原理：井巷围岩性质、支护原理及分类；3. 井巷支护设计：支护材料选择、结构设计方法、计算公式；4. 井巷支护施工：施工工艺、施工设备、施工组织与管理；5. 井巷支护问题及处理：常见问题分析、处理方法及预防措施；6. 井巷支护案例分析：典型工程案例解析、支护方案设计及评价。
教学大纲安排：第一周：井巷工程概述及支护原理；第二周：井巷支护设计方法及计算；第三周：井巷支护施工技术及组织管理；第四周：井巷支护问题及处理方法；第五周：井巷支护案例分析及讨论。
教学内容关联教材：1. 《井巷工程》第一章至第四章；2. 《井巷支护技术》第一章、第三章、第五章；3. 《矿井施工技术》第二章、第五章。
教学内容注重理论与实践相结合，通过案例分析、讨论等形式，使学生掌握井巷支护的基本知识，提高解决实际问题的能力。
14级井巷工程课程设计
14级井巷工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握井巷工程的基本概念、原理及设计流程，了解井巷工程的分类及适用条件。
2. 使学生掌握井巷工程的施工方法、施工工艺及质量控制要求，具备分析井巷施工中常见问题的能力。
3. 帮助学生了解井巷工程的安全生产、环境保护等方面的知识，提高学生的工程素养。
技能目标：1. 培养学生运用井巷工程设计原理，独立完成井巷工程的初步设计和施工方案。
2. 提高学生运用专业软件进行井巷工程计算和绘图的能力。
3. 培养学生具备团队协作、沟通协调和解决实际工程问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱工程专业，树立正确的工程观念，增强对井巷工程事业的热爱。
2. 培养学生具备较强的责任感和使命感，认识到井巷工程在国民经济建设中的重要性。
3. 引导学生关注井巷工程领域的科技创新，培养创新意识，激发学生勇于探索、积极进取的精神。
课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生的井巷工程设计能力和实践技能。
学生特点：14级学生已具备一定的专业基础知识，具有较强的学习能力和实践能力。
教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，强化实践教学，提高学生的实际操作能力和创新能力。
通过课程学习，使学生达到课程目标，为将来的工作和发展奠定坚实基础。
二、教学内容1. 井巷工程概述：包括井巷工程的基本概念、分类、作用及发展概况，以教材第一章内容为基础。
2. 井巷工程设计原理：涵盖井巷工程的设计流程、设计原则、设计方法，参考教材第二章内容。
3. 井巷工程施工技术：介绍井巷工程的施工方法、施工工艺、施工组织设计，结合教材第三章内容。
4. 井巷工程计算与绘图：讲解井巷工程计算方法、绘图技巧，运用专业软件进行实践操作，以教材第四章内容为参考。
5. 井巷工程质量控制：分析井巷工程质量要求、质量控制措施及常见质量问题，结合教材第五章内容。
6. 井巷工程施工安全与环保：阐述井巷工程施工安全措施、环境保护要求，参考教材第六章内容。
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井巷工程课程设计报告（矿业工程学院）设计题目： 60万吨某锰矿主斜井施工设计专业班级：非矿141 指导教师：学生姓名：设计地点：贵州理工学院设计日期： 2016年6月25日目录第一章概述 (3)第一节工程概况 (3)第二节设计依据 (3)第三节地质与水文地质条件 (4)第二章巷道断面设计及支护 (6)第一节巷道断面形状的选择 (6)第二节巷道断面净尺寸的确定 (7)第三节巷道支护设计 (10)第四节道床参数的选择 (12)第五节巷道掘进断面尺寸的确定 (14)第六节巷道内水沟和管线的布置 (14)第七节巷道掘井工程量和材料消耗 (15)第三章巷道施工 (16)第一节工作面炮眼布置 (16)第二节钻眼机具及爆破器材的选择 (19)第三节爆破参数的确定 (20)第四节对爆破工作的主要要求 (23)第五节爆破作业图表 (24)第六节支护 (24)第四章施工组织 (25)第一节施工组织 (25)第二节循环图表 (26)第一章概述某锰矿年设计生产能力60万吨，采用中央分列式通风，井下最大涌水量为120m³∕h。
采用XK8-6∕110A蓄电池电机车牵引1.5吨矿车运输。
该大巷穿过的岩层为稳定，岩石的坚固系数ƒ=7，大巷需通过的风量为50m³∕ｓ。
巷道内敷设一趟直径为200mm的压风管和一趟直径为100mm的水管。
第一节工程概况一、巷道名称主斜井二、巷道位置位于Qbbxq4岩层三、巷道用途主要用于矿井提升任务，同时兼作进风和安全出口。
四、巷道施工的进度及工期要求（1）装药联线时间t:工作面较小，装药人员组数A=5组，单个炮孔装药所需时间t′=13mint=N×tn =40×106=67min（2）交接班时间：取：20min（3）由于炮眼较多，故装药、连线时间4T为60min；，安装锚杆时间为100min（4）放炮通风时间：30min（5）喷射混泥土时间为100min，移动错车场、重车线订道为30min，移动电缆开关30min可以和凿岩工作平行作业。
循环进尺2.0m，小班1个循环、圆班3个循环，循环率按80%考虑，月进尺：S=2.0×3×30×80%=144m。
五、与其他巷道的关系主要用于矿井提升任务，同时兼作进风和安全出口。
与各运输巷道相连接。
第二节设计依据一、经过审批的的初步设计或安全设施设计1)贵州省国土资源厅2010年3月颁发采矿许可证（副本，证号C5200002011072120116361）；2)贵州省铜仁市安全技术评审鉴定中心（铜市安评审函）［2013］13号“松桃寨郎沟锰矿松桃县乌罗镇寨郎沟裕鑫分矿地下矿山建设项目安全预评价报告评审意见”。
二、矿井设计手册《采矿工程设计手册》煤炭工业出版社 2003 张荣立、何国纬三、井巷工程教材《井巷工程》（第二版）赵兴东主编冶金工业出版社2014《井巷工程课程设计指导书》四、安全规程及其他相关规范《金属非金属矿山安全及其相关标准汇编》中国标准出版社第二编辑室第三节地质与水文地质条件一、巷道穿过岩层该巷道不是穿层巷道二、地质构造矿区内露出的地层主要有青白口系板溪群、南华系、震旦系、寒武系及第四系由老至新概述如下：（1）青白口系（Qb）板溪群(Qbbx)红子溪组(Qbbxh)：分布于矿区南部，出露不全。
下部为紫红色、灰绿色条带状粉砂质板岩。
上部为紫红色夹灰绿色板岩、粉砂质板岩、粉砂岩及灰绿色变余晶屑火山凝灰岩。
厚度：779.77～1004.22m。
清水江组(Qbbxq)：根据其岩性不同，可分为四段。
第一段 (Qbbxq1)：为黄灰至灰色粉砂质板岩、粗砂岩及凝灰质砂质板岩和凝灰岩等。
厚度282.35m第二段 (Qbbxq2)：为灰色中层含凝灰质板岩夹砂质板岩及含粗砂质绢云母板岩。
厚度147.57～202.22m第三段 (Qbbxq3)：为浅灰至灰白色厚层块状石英岩状砂岩，局部夹薄层砂质凝灰岩、层纹状绢云母条带与变余含长石砂岩。
厚度101.47～142.59m第四段 (Qbbxq4)：为灰色薄—中层含长石砂岩、粉砂岩夹含砂质、粉砂质粘土岩、条带状粘土质硬砂岩、砂砾岩、长石石英砂岩。
厚度4.4～561.50m。
（2）南华系（Nh）下统（Nh 1）铁丝坳组（Nh 1t）下部为灰—深灰色冰碛砾岩，其成份复杂，顶部见层纹状含砾粘土岩，少数钻孔中见厚14.3～15.60m的碳酸盐沉积岩，如砂、砾岩、白云岩等；中部为黑灰色炭质粘土页岩夹薄层或条带炭质菱锰矿；上部为灰—深灰色含砾粘土岩，局部含炭质菱锰矿透镜体。
厚度：1.22～24.03m。
大塘坡组（Nh 1d）:根据岩性组合特征分为三段。
第一段（Nh 1d1）：习称含锰岩系，为矿区内的含矿层位。
为黑色—深灰及钢灰色薄—中层炭质页岩，顶部夹1—4层含黄铁矿粘土岩，底部夹钢灰色块状炭质菱锰矿层。
中部以一层厚约0.08～0.80m浅灰色至灰色含黄铁矿粘土岩，分布连续、稳定，为上下矿层的标志层。
厚度：9.42～56.53 m。
第二、三段（Nh 1d2+3）上部为灰至深灰色层纹状条带状含粉砂质粘土岩；中部为灰至深灰色条带状粘土页岩，局部夹1—3层粉砂岩（局部见乱交层纹）；下部为深灰色至黑色层纹状含粉砂质粘土页岩与含炭质粘土页岩互层，由上而下炭质逐渐增多，砂质减少。
厚度1766～333.79m。
上统（Nh 2）南沱组（Nh 2n）为深灰色厚层块状冰碛砾岩（或叫含砾冰碛粘土岩），砾石排列无序，且无分选性，呈棱角状至浑圆状，成份复杂，砾径细小，为0.30～20cm，中部夹灰色粉砂质页岩、粘土岩，间夹薄层至厚层砂岩、石英砂岩及白云岩透镜体等，厚度不稳定。
厚度：31.98～83.45m。
（3）震旦系（Z）下统（Z1）陡山沱组（Z1d）下部为灰色薄至中层粉—细晶白云岩，间夹条带或条纹状含黄铁矿粘土岩及鸟眼构造白云质粘土岩，局部含炭质。
在该段的中上部见一层黑色炭质页岩和硅质磷矿细微条带。
上部为灰色厚层泥粉晶白云岩，具条纹状构造。
石英、白云石细脉发育，常见石英小晶洞及硅质团块，富含细粒黄铁矿。
厚度：21.14～64.08m上统（Z2）留茶坡组（Z2L）：根据岩性不同，可分为两段。
第一段（Z2L1）为灰至灰黑色薄层含泥质、硅质、炭质页岩，局部见细粒黄铁矿呈星散状分布，顶部见浅色微—细晶白云岩，夹微层状白云石化炭质隐晶燧石结核或泥质硅屑燧石团块。
厚度：14.89～54.09m第二段（Z2L2）为黑色炭质页岩。
上部含钙质、粉砂质条带，见线状、扁豆状黄铁矿；底部夹0～0.73cm黑色硅质磷块岩，含海棉骨针粉砂质炭质页岩。
厚度：2.55～33.33m。
（4）寒武系（∈）明心寺组（∈1m）:根据岩性不同，可分为三段。
第一段（∈1m1）上部为灰色薄至中层粉—细晶灰岩，间夹含钙质炭质页岩，局部见细粒黄铁矿顺层偏集；下部为灰至深灰色薄至中层含炭质粉晶灰岩，间夹炭质页岩。
产：Huptidicus sp，厚度：46.02～95.60m第二段（∈1m2）为深灰至黑色薄层含炭质、粘土质页岩，底部夹砂质、粉砂质条带，顶部间夹薄层砂岩。
厚度：97.51～101.83m第三段（∈1m3）上部为灰—黑灰色含炭质、粉砂质页岩，中部夹粉砂岩，顶部为一层云母碎片条带状粉砂质页岩与下部∈1p分界。
下部为灰至深灰色薄至中层细粒石英砂岩，间夹薄层炭质页岩。
厚度：162.67～178.19m杷榔组（∈1p）为黄绿色、灰绿色砂质、粘土质页岩。
顶部间夹含锰泥质灰岩薄层；中上部夹薄—中层粉砂岩，含锰质、钙质结核；下部为含粉砂质、炭质页岩，页岩中产三叶虫化石：Arthicocephalus sp ，厚367.00～419.45m清虚洞组（∈1q）:根据岩性分为二段,本区仅出露第一段.第一段（∈1q1）上部为深灰色豹皮状含炭质、泥质粉晶灰岩，夹白云质砂屑灰岩，顶部为浅灰色厚层泥粉晶白云岩；下部为深灰色厚层豹皮状粉—细晶白云质灰岩及瘤状弱白云石化泥—粉晶灰岩。
厚35.50～41.10m（5）第四系（Q）主要零星分布于河流、溪沟两侧及低洼处，为残坡积、冲洪积物。
主要为粘土、亚粘土、砂、砾石等。
厚度：0～10m。
三、巷道顶底板巷道顶板位于Qbbxq4；底板位于Qbbxq4岩层四、水文地质情况矿区以北东向、北东向构造为主。
地层出露有新元古代青白口系板溪群、南华系、震旦系及下古生代寒武系和第四系等地层。
锰矿底部富含炭质有机质的黑色页岩夹凝灰岩和粉砂岩层中。
第二章巷道断面设计及支护第一节巷道断面形状的选择巷道断面设计是矿井开采设计中的一个重要组成部分，贯穿矿井服务年限，属于施工图设计的范畴。
设计的巷道断面直接作为井下巷道施工的依据，也是进行井下工程概预算的依据。
巷道断面设计的原则是：在满足安全、生产和施工要求的条件下，力求提高断面利用率，取得最佳的经济效果。
巷道断面设计的内容与步骤是：首先，根据巷道的服务年限、用途和围岩性质，选择巷道断面形状和支护方式；其次，根据巷道中多通过的设备尺寸、支护参数与道床参数、通风量和行人要求等确定巷道净断面尺寸（并进行风速验算），计算巷道的设计掘进断面的尺寸，并按允许的超挖值，求算出巷道的计算掘进断面尺寸；然后，布置水沟和管缆；最后绘制出巷道断面施工图，编制巷道特征表和每米巷道工程量及材料消耗表。
（摘自采矿设计工程设计手册2554 页）采用1400mm轨距双轨运输的大巷，其净宽在3m以上，又穿过很坚硬较稳定的岩层，故选用螺纹钢树脂锚杆与锚喷混凝土支护，三心拱形断面。
第二节巷道断面净尺寸的确定一、巷道净宽度的确定1.1巷道净宽度B0由式（1-1）：B0=b+b1+b2=1700+300+1200=3200mm式中：b—运输设备的最大宽度，按表1-1选取b1—运输设备与支架之间的安全间隙，按表1-2选取b2—人行道宽度，按表1-3选取1.1小时提升量A s：A s=（C×A n）/（t r×t s）=（1.2×60×104）/（300×18）=133.4t/h式中C—不均衡系数。
箕斗提升取C=1.2A n—年提升量。
（60万吨/年）t r—年工作日数。
（取300天）t s—日工作时间。
（提升两种以上矿石取18小时计算）1.2一次提升循环近似时间Tj：T j＝2L r/V p＋θ1＋θ2=2×200/3.8＋20+15≈140.3s式中L r—箕斗提升长度，为200mV p—提升平均速度。
V p＝（0.75－0.9）V,当提升长度小于200m时取下限，当提升长度大于600m时取上限。
取系数为0.75，V——最大提升速度（5m/s）。
所以V p＝0.75×＝3.8（m/s）θ1—箕斗装矿休止时间。
取20s（采用计量漏斗装矿可取10~20s）θ2—卸矿时间。