工程经济学课程设计任务书-08级
《工程经济学》教案设计2024
《工程经济学》教案设计2024一、课程简介课程名称：工程经济学授课对象：工程管理、土木工程等相关专业本科生授课时间：2024年春季学期课程目标：1. 掌握工程经济学的基本原理和方法。
2. 能够运用经济学原理分析工程项目的经济可行性。
3. 培养学生解决实际工程经济问题的能力。
二、教学大纲1. 引言工程经济学的定义和重要性工程经济学的研究对象和方法2. 基础知识时间价值的概念利息与利率现金流量分析3. 经济评价方法静态评价方法动态评价方法不确定性分析4. 项目可行性研究可行性研究的内容和步骤市场分析与预测技术可行性分析5. 工程项目的融资与投资融资渠道与方式投资决策分析6. 工程项目的风险管理风险识别与评估风险管理策略7. 案例分析典型工程项目的经济分析实际案例讨论三、教学内容详细设计第一讲：引言教学目标：了解工程经济学的定义和重要性。
掌握工程经济学的研究对象和方法。
教学内容：1. 工程经济学的定义工程经济学是应用经济学原理和方法，对工程项目进行经济分析和评价的学科。
其目的是在有限的资源条件下，选择最优的工程项目方案。
2. 工程经济学的重要性提高工程项目决策的科学性。
优化资源配置，提高经济效益。
3. 工程经济学的研究对象工程项目的投资决策工程项目的经济评价工程项目的风险管理4. 工程经济学的研究方法定量分析与定性分析相结合静态分析与动态分析相结合确定性分析与不确定性分析相结合教学方法：讲授法：系统介绍工程经济学的基本概念和重要性。
案例分析法：通过实际案例说明工程经济学在工程项目中的应用。
课后作业：阅读相关文献，了解工程经济学的发展历程和最新研究动态。
思考并讨论：工程经济学在当前社会经济环境下的应用前景。
第二讲：基础知识教学目标：掌握时间价值的概念。
理解利息与利率的计算方法。
学会现金流量分析。
教学内容：1. 时间价值的概念资金的时间价值是指资金随着时间的推移而产生的增值。
影响时间价值的因素：时间、利率、通货膨胀等。
工程经济课设
第一部分《工程经济》课程设计任务书一、课程设计题目：某工业项目的经济（财务）评价二、课程设计目的：1、通过本设计，熟悉项目经济评价的过程；2、通过本设计，牢固地掌握相关经济价指标的计算；3、通过本设计，掌握相关经济要素的计算和内在联系；4. 熟练编制经济评价报表三、课程设计要求：1、根据提供的相关基本经济要素，选择适当的估算方法，确定基本成本费用、利润、税金等要素；2、进行各经济要素的估算；3、编制财务报表；4、计算评价指标；5、对项目作出评价，为决策提供依据。
四、课程设计步骤：1、熟悉教材所提供案例，理清项目评价的思路和程序。
2、仔细阅读所提供案例材料，收集相关数据和资料。
3、主要工作（先后）：投资估算－成本费用估算－销售收入估算－相关税费计算。
4、编制财务报表，辅助报表和基本报表。
5、计算评价指标，作出评价。
五、课程设计主要参考资料：1、《建设项目经济评价方法与参数》(2006年，计划出版社）2、《工程经济学》教材(2007年版，东南大学出版社)3、《建设项目可行性研究是实用手册》(2003年版，地震出版社)六、课程设计上交成果：相关基本报表/相关辅助报表/评价结论和说明每位同学按要求完成上述各项设计成果后按要求填表（附后），要求字迹清楚、书写工整、计算准确，将上述表格按一定顺序加上封面装订成册，在规定的时间内上交。
七、课程设计时间：_____第19___周（13 年1 月7 日至13 年1 月11 日）十、课程设计日程安排序号内容时间备注1 动员及准备工作0.5 天2 解工程概况，案例阅读0.5天3 基础数据汇总计算 1 天4 评价报表编制 3 天5 评件指标计算，复核、编制说明、封面填写 1 天合计5天某新建工业项目财务评价案例一、项目概况某新建项目，其可行性研究已完成市场需求预测、生产规模、工艺技术方案、建厂条件和厂址方案、环境保护、工厂组织和劳动定员以及项目实施规划诸方面的研究论证和多方案比较。
工程经济学课程设计(某房地产项目)
《工程经济》课程设计设计题目：某房地产项目财务评价*名：**专业：建筑经济管理学号：42指导教师：***2022年4月28日目录1.课程设计任务书12.建小高层商品房住宅楼财务评价62.1项目概况62.2投资估算62.3资金筹措计划72.4项目经济效益评价92.5不确定性分析123.建高层商业写字楼财务评价133.1项目概况133.2投资估算133.3资金筹措计划143.4项目经济效益评价163.5不确定性分析214.方案比选结论221．设计题目(自选其一)1.1 工程项目资金筹措计划1.2 工程项目经济评价（财务评价）1.3 工程项目多方案比选1.4 工程项目不确定性分析及风险分析1.5 工程项目设备更新方案的经济分析1.6 工程项目国民经济评价1.7 工程项目环境影响评价2．设计目的课程设计是验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识的重要环节。
本课程设计的目的是使学生了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力。
3．任务3.1 任务要求：充分利用所学知识独立完成项目，内容全面合理。
每个同学根据相关设计资料及相关数据做适量调整，做到一人一题。
3.2设计资料及相应数据本课程设计是考虑在某大中城市中的某一个房地产开发项目或工业开发项目的经济评价。
※建筑物地点：浙江省范围内；※房地产开发项目可以是：商品房住宅楼、商业写字楼、商业综合楼、工业厂房等，规模可以是：多层、小高层或高层；4．时间安排本次课程设计安排在18周进行。
5．设计内容本课程设计是考虑在某大中城市中的某一个工程项目的经济评价。
根据给定的资料数据（数据不足可自行设定，但要予以说明）设计若干种开发方案，综合运用“工程经济”所学的各种知识和方法，对多种方案进行比较和选择，最终确定最佳方案。
※如果方案比选，至少设计2种开发方案进行比选；※各种方案应包括以下内容：投资概算（包括前期费用和建设费用，可考虑建成后的使用费用）；资金筹措计划；项目经济效益评价（必须含有全部资金财务现金流量（图）表和资本金财务现金流量（图）表，资金来源与运用表，贷款还本付息估算表等内容）；不确定性分析（包括盈亏平衡分析，敏感性分析）；结论：※在方案的财务评价指标的计算和分析中，至少要有：静态投资回收期、动态投资回收期、内部收益率、方案净现值等指标。
某土木建筑学院《工程经济学》课程设计
财务评价计算案例一背景：某项目建设期2年，生产期4年，建设投资贷款共2200万元，其中第一年1600万元，第二年600万元，建设期贷款利息年利率为6%，建设期只计息不还款，银行要求建设单位从生产期开始的4年间偿还。
请分别按等额本金偿还法和等额本息偿还法编制建设期贷款还本付息表（计算结果取整）。
1.等额本金法（表2—1—1）借款还本付息（等额本金法）单位：万元表2-1-1等额本息法（表2-1-2）价款还本付息表（等额本息法）单位：万元表2-1-2其中：3—6年应还本息合计=2365*（A/P,6%,4）=683案例二：某建设项目有关数据如下：1. 建设期2年，运营期8年，固定资产投资总额5200万元（不含建设期贷款利息），其中包括无形资产700万元。
项目固定资产投资资金来源为自有资金和贷款，贷款总额2300万元，在建设期每年贷入1200万元，贷款年利率为5.85%（按季计息）。
流动资金为1000万元，全部为自有资金。
2. 无形资产在运营期8年中，均匀摊入成本。
固定资产使用年限10年，残值为300万元，按照直线法折旧。
3. 固定资产投资贷款在运营期钱3年按照等额本息法偿还。
4. 项目运营期的经营成本见表1-19.5. 复利现值系数见表1-17，（P/A,i,3）=2.674. 问题：1. 计算建设期贷款利息，运营期间固定资产年折旧费和期末固定资产余值。
2. 按照表1-7，表1-8的 格式编制还本付息表和总成本费用表。
3. 建设某项目各年的净现金流量如表1-20所示，按表1-21中的项目，计算相关内容，并将计算结果填入表中。
计算该项目的 财务内部收益率。
表1-20 项目净现金流量表 单位：万元（1）计算建设期贷款利息： 实际利率=（1+5.85%/4）4-1=5.98%第1年贷款利息=1200/2*5.98%=35.88（万元）第2年贷款利息=()[]%98.5*2/120088.351200++=109.79（万元） 建设期贷款利息=35.88+109.79=145.67（万元） （2）计算固定资产折旧费：固定资产年折旧费=()42010/3007005200=--（万元）（3）计算固定资产余:固定资产余值=年折旧费*（固定资产使用年限-运营期）+残值 =420*()300810+-=1140（万元） 问题2：表1-19某建设项目总成本费用表单位：万元表1-21累计折现净现金流量计算表单位：万元问题3：FIRR=i1+(i2-i1)*211FNPVFNPVFNPV+=15%+(20%-15%)*7.48.318.31+=19.36%案例三：背景：某工业项目，建设期为2年，运营期为6年。
工程经济课程设计新
《工程经济学》课程设计任务书一、设计名称某房地产开发项目经济评价二、背景资料（一）项目概况某房地产开发公司拟开发一项目，该项目所在区域潜在需求较大，具有很好的市场机会。
该工程总用地面积为61898m2，总建筑面积为62968m2，项目销售总建筑面积为60322，项目基准收益率为16%。
项目建设期为2年：2014年第1季度开工，2015年第4季度竣工。
预计从2015年第1季度开始销售，2015年第4季度销售完毕。
（二）投资估算及资金筹措1.投资估算（1）土地费用（包括地价款、契税、交易手续费）为32346.76万元。
（2）前期工程费主要包括项目前期规划、设计、可行性研究、水文、地质勘测以及“三通一平”等阶段的费用支出，总计为409.91万元。
（3）建安工程费包括建筑房屋建筑物所发生的建筑工程费、设备采购费和安装工程费，为12090万元。
（4）基础设施建设费是指建筑物2m以外和项目用地规划红线范围内的各种管线、道路工程的建设费用，根据该市房价政策，按建筑面积324.00元/m2计算。
（5）公共配套设施建设费是指居住小区内为居民服务配套建设的各种非营利性的公共配套设施的建设费用，根据项目实际，按建筑面积366.00元/m2计算。
（6）其他工程费主要包括临时用地费、工程造价咨询费、总承包管理费、合同公证费、施工执照费等费用。
采用前期工程费、建安工程费、基础设施费、公共配套费之和的4%。
（7）管理费用是指房地产开发企业的管理部门为组织和管理房地产项目的开发经营活动而发生的各种费用，按土地费用、前期工程费、建安工程费、基础设施费、公共配套费5项之和的3%计取。
（8）财务费用是指为开发项目融资而发生的各项费用，本项目是借款利息。
本项目共向银行融资8000万元，在2008年第一季度向银行借款4000万元，第二季度借款2000万元，第三季度借款2000万元。
贷款年利率为7.56%，按季度计息，自2015年第一季度开始用（学号为单号的同学采用等额本息法；双号同学采用等额本金利息照付法）来还款。
工程经济课程设计书
工程经济课程设计书一、教学目标本课程的教学目标旨在帮助学生掌握工程经济学的基本概念、理论和方法，培养学生对工程经济分析的兴趣和能力。
通过本课程的学习，学生应能理解工程经济的基本原理，运用工程经济分析方法评估项目的投资决策，并能够结合实际工程案例进行分析和应用。
具体来说，知识目标包括：1.掌握工程经济学的基本概念和原理；2.了解工程经济分析的基本方法和工具；3.熟悉工程经济评价指标和参数。
技能目标包括：1.能够运用工程经济分析方法评估投资项目的经济性；2.能够运用工程经济工具进行投资决策分析；3.能够分析和解决实际工程经济问题。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生的创新思维和解决问题的能力；2.培养学生的团队合作和沟通表达能力；3.培养学生的责任感和职业道德。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括工程经济学的基本概念、理论和方法，以及工程经济分析的实践应用。
具体包括以下几个方面：1.工程经济学的基本概念：介绍工程经济学的定义、特点和作用，以及工程经济学的基本原理和原则。
2.工程经济分析的基本方法：讲解工程经济分析的方法和工具，包括现金流量分析、净现值分析、内部收益率分析等。
3.工程经济评价指标和参数：介绍工程经济评价的指标和参数，包括投资回收期、净现值、内部收益率、净现值率等。
4.投资决策分析：学习如何运用工程经济分析方法评估投资项目的经济性，包括项目的可行性分析、效益分析、风险分析等。
5.实际工程案例分析：通过分析实际工程案例，让学生掌握工程经济分析的方法和技巧，提高学生解决实际问题的能力。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体包括：1.讲授法：通过教师的讲解，引导学生掌握工程经济学的基本概念和原理，以及工程经济分析的方法和工具。
2.案例分析法：通过分析实际工程案例，让学生将理论知识应用到实际问题中，提高学生解决实际问题的能力。
3.实验法：通过实验和实践，让学生亲手操作和体验工程经济分析的工具和方法，加深学生对知识的理解和记忆。
工程经济课设word版
《工程经济学》课程设计设计题目：某房地产开发项目财务评价姓名：木子心学院：土木工程专业：工程造价学号：＊＊＊＊指导教师：＊＊＊3/22/22一.课程设计任务书1．设计题目某房地产项目财务评价2．设计目的课程设计是验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识的重要环节。
本课程设计的目的是使学生了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力。
3．任务3.1 任务要求：充分利用所学知识独立完成项目的经济评价，内容全面合理。
每个同学根据相关设计资料及相关数据做适量调整，做到一人一题。
3.2设计资料及相应数据本课程设计是考虑在某城市中的某一个房地产开发项目的经济评价。
※建筑物地点：某城市，可参照兰州；※房地产开发项目可以是：商品房住宅楼、商业写字楼、商业综合楼、工业厂房等，规模可以是：多层、小高层或高层；※建设用地50000m2；※投资估算相关数据：（1）前期费用：土地费用：商业用途1200万元/亩；住宅用途800万元/亩可行性研究费：按照国家取费标准自行考虑城市基础设施配套费：80元/ m2×建筑面积消防设施配套费：5元/ m2×建筑面积生活垃圾服务费：12元/ m2×建筑面积勘察设计费：建筑安装工程费总造价×2%规划管理费：1.8元/ m2×建筑面积（2）建设期间费用建筑安装费用：多层按1500元/平方米考虑，高层和小高层按1800元/平方米考虑；设备：要求考虑电梯，写字楼要求考虑中央空调。
供水电工程：自行考虑。
（3）管理费和预备费：自行考虑。
（4）其他费用：自行考虑。
※建设期：多层按2年考虑，年末付款；小高层和高层按3年考虑，建设投资均匀发生；※若考虑商品房销售，销售价格参照报纸或网络提供的均价考虑（在课程设计中注明其价格出处），销售时间按3年考虑；※写字楼出租按每年80%出租率，月租金参照报纸或网络提供的均价考虑（在课程设计中注明其价格出处）；※建设资金：自有资金占总造价的35%，不足部分向银行贷款（贷款年利率统一按7%计算），银行贷款在年中支付；※要求自有资金率在35%以上；※建筑容积率要求（最大值）：住宅：多层2：1，高层和小高层4：1。
工程经济学课程设计指导书(修改版)
《工程经济课程设计》任务书一、课程设计的目的1．将课程的内容融会贯通通过做工程经济学课程设计，加深学生对该课程基础知识和基本理论的理解和掌握，培养学生综合运用所学知识的能力，使之在理论分析、数据整理及计算、报表编制及计算机应用能力等方面得到训练和提高。
此外，在理论知识方面，能进行一般建设项目的可行性研究和经济评价。
2．提高学生的动手能力课程设计的题目，是从某工业建设项目收集到的基础资料及相关数据，由学生们进行数据的整理，并进行投资估算、编制财务报表及进行相关指标计算，从而得出该项目在财务上是否可行的结论。
通过该课程设计可以培养和锻炼学生的实践操作动手能力。
二、课程设计的内容和要求1．项目名称某工业项目经济分析2．基础数据（一）生产规模与营业收入项目设计生产能力为年产量15000吨，预计达产后能获得销售收入70000万元。
（二）计算期与生产负荷项目拟二年建成，第三年投产，当年生产负荷达到设计生产能力的70%，第四年达到90%，第五年达100%。
运营期按12年计算，计算期为14年，基准收益率为10%。
（三）投资估算及资金来源（1）估算项目建设投资40000万元，除土地使用权出让金4000万元外，全部形成固定资产，其中机器、设备原值25000万元。
（2）按照分项详细估算法估算，需要流动资金7000万元。
（3）资金来源项目资本金20000万元，其中用于流动资金2300万元。
不足的建设投资为中国建设银行贷款，年利息为7%，按投资比例分年度均衡发放；不足的流动资金由中国工商银行贷款，利息率为6%。
（四）项目建设第一年完成建设投资的55%，第二年完成建设投资的45%；项目第三年投入流动资金5000万元，第四年开始追加剩余流动资金。
（五）固定资产自交付使用日开始，按直线折旧法计提折旧。
其中房屋建筑平均折旧年限为30年，残值为2%；机器设备平均折旧年限为15年，残值率5%。
无形资产从资产交付使用之日起按剩余使用年限平均摊销不计残值。
工程经济学课程设计任务书,评价报告,报表
②设备购置费：设备21300万元；
③安装工程费：8000万元。
④其他费用：土地费612万元；无形资产1700万元；递延资产730万元。
⑤预备费用：基本预备费3749万元；涨价预备费1303万元。
根据项目实施进度安排，固定资产投资分年计划按第一年20%，第二年50%，第三年30%的比例分配。
③城市维护建设税：按增值税的7%计取。
④教育费附加：按增值税的2%计取。
⑤所得税：按应纳税所得额的25%计取。
⑥盈余公积金：按税后利润的10%提取。
4、基本参数
行业基准收益率9%。
（二）具体要求
根据以上所给资料，要求进行下面分析、计算和说明：
1、编制评价报表
1）基本报表：
①全部投资财务现金流量表
②自有资金财务现金流量表
③损益表
④资金来源与运用表
⑤资产负债表
2）辅助报表
①投资计划与资金筹措表
②流动资金估算表
③借款还本付息表
④固定资产折旧费估算表
⑤无形及递延资产摊销费估算表
⑥总成本费用估算表
⑦销售收入与销售税金及附加估算表
⑧项目总投资估算表
2、计算各项经济评价指标
1）动态指标
①全部投资税前税后财务内部收益率、净现值、投资回收期。
三、课程设计的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求等）
某新建项目拟生产国内外市场均较紧俏的某种化纤N产品。这种产品是纺织品生产不可缺少的原料，目前国内市场供不应求，每年需要一定数量的进口。项目投产后可以产顶进。该项目的可行性研究已对市场需求预测、生产规模、工艺技术方案、原材料及燃料动力、建厂条件和厂址方案、公用工程和辅助设施、环境保护、工厂组织和劳动定员及项目实施规划等诸方面进行了充分论证。已选定的厂址位于某市近郊，占用一般农田250亩，并靠近铁路、公路及码头，交通运输方便，原材料及水、电供应可靠，项目需要的主要技术设备拟从国外引进。目前，为进一步考察项目的经济合理性，需要在收集有关资料的基础上，对项目进行财务评价和国民经济评价。
工程经济学实训任务书
⼯程经济学实训任务书《⼯程经济学》课程实训任务书⼀、设计⽬的实训是《⼯程经济学》课程的重要实践环节，通过该课程实训，使学⽣提⾼理论联系实际，解决实际问题的能⼒。
要求学⽣理解基本经济要素的概念；理解经济效益评价指标体系中各项指标的基本概念及其含义；理解经济效益评价的静态评价指标、动态评价指标的概念及其计算⽅法。
通过本次实训，使学⽣对⼯程经济理论具有感性的认识和深⼊的理解，进⽽提⾼学⽣分析问题，解决问题能⼒，完成动⼿分析能⼒的训练，加强学⽣对⼯程项⽬经济评价能⼒和⼯程项⽬财务测算应⽤能⼒的培养。
⼆、实训任务要求学⽣完成某项⽬的经济评价（具体见附页）三、过程和⽅法1、学⽣通过分析该项⽬基础数据，按附件格式、内容，完成该项⽬经济评价。
2、要求a课设学⽣需提⾼认识，积极投⼊，遵守纪律，按时保质保量完成设计任务；b各组需分⼯明确、构成合理，任务分配均衡，保证各组员实质性参与课设⼯作。
四、⼯具让学⽣系统运⽤⼯程经济学的基础知识和Excel软件，评价⼀个实际⼯程项⽬问题。
五、准备⼯作和预习要求1. 能够系统运⽤⼯程经济学的基础知识和Excel软件，评价⼀个实际⼯程项⽬问题。
2. 掌握⼯程经济学的基本⽅法，采⽤理论联系实际的⽅法评价⼯程项⽬。
3. 加强学⽣能⼒培养，理论联系实际计划和控制、项⽬管理专业软件运⽤。
4. 完成⼀个⼯程的财务评价和主要⽅案的⽐较等。
六、实训成果见附页要求。
七、课程实训评价标准课程实训评分表课程实训综合成绩：评阅教师：专业负责⼈：⼆级学院负责⼈：⽇期：附页：⼀、课程实训任务1.某拟建项⽬固定资产投资估算总额为3600万元，其中：预计形成固定资产3060万元（含建设期借款利息60万元），⽆形资产540万元。
固定资产使⽤年限10年，残值率为4 % ，固定资产余值在项⽬运营期末收回。
该项⽬建设期为2 年，运营期为6 年。
2.项⽬的资⾦投⼊、收益、成本等基础数据，见表1-11。
3.建设投资借款合同规定的还款⽅式为：运营期的前4 年等额还本，利息照付。
10工程经济学课程设计任务书
10工程经济学课程设计任务书课程设计任务书课程名称工程经济学设计院部名称建筑工程学院专业工程管理班级 10工程管理（1）、（2）指导教师李圆金陵科技学院教务处制1．课程设计应达到的目的1.“工程经济课程设计”是“工程经济学”课程的实践辅助课程，通过本课程设计理论与实际相结合，使学生提高理论联系实际，解决实际问题的能力。
2.要求学生理解基础经济要素的概念。
掌握销售收入、成本、税金及利润的关系、现金流量的计算及图形的正确画法。
3.理解经济效益评价指标体系中各项指标的基本概念及其含义。
工程经济分析的一般程序。
掌握两个以上技术方案经济效益比较时的比较原理、熟练应用常用的等值计算公式。
理解资金时间价值的概念、衡量资金时间价值的尺度。
掌握资金等值计算公式。
4. 理解经济效益评价的静态评价指标、动态指标的概念及其计算方法。
理解设备维修决策和费用最佳化原则。
掌握设备更新分析、设备折旧计算、设备经济寿命分析、设备更新方案的经济比较。
5. 通过本设计，使学生对工程经济理论具有感性的认识和深入的理解，熟练掌握工程经济电子计算机计算方法，建立各种工程经济定量评价模型和经济指标的计算模型，实现数据的自动处理，建立直观的计算机分析图形，进而提高学生的分析问题，解决问题能力，完成动手分析能力的训练。
6. 以“工程经济”计算案例完成“工程经济课程设计”。
通过对工程项目经济设计，加强学生对工程项目评价经济评价能力和工程项目经济计算应用能力的培养。
2．课程设计题目及要求（1）课程设计题目：铸钢厂项目经济评价（2）课程设计要求：a. 能够系统运用工程经济学的基础知识和Excel软件，评价一个实际工程项目问题。
b. 掌握工程经济学的基本方法，采用理论联系实际的方法评价工程项目。
c. 加强学生能力培养，理论联系实际计划和控制、项目管理专业软件运用。
d. 完成一个工程的财务评价和主要方案的比较等。
3．课程设计任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书、图纸、实物样品等要求〕一. 课程设计任务（一）、项目概况拟建项目为某重型机器厂铸钢分厂，为新设法人项目。
工程经济学课程设计任务书
课程设计任务书课程名称工程经济学设计题目建设项目财务评价班级________________学生姓名________________学号________________指导教师赵世强成绩________________北京建筑工程学院工程管理系2012年12月《工程经济学》课程设计任务书一、课程设计题目：××建设项目财务评价二、性质和目的《工程经济学》课程设计是在学生学完本课程的基础上进行的一个实践性教学环节，是学生全面、系统地掌握所学专业知识的重要组成部分。
通过这一环节，培养学生具有综合运用工程经济学、会计学、财务管理等理论知识独立分析、解决实际问题的能力，为其今后走上工作岗位从事可行性研究和投资分析工作打下一个良好的基础。
因此，本课程设计具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。
三、项目背景及基础资料某建设集团拟利用自身优势，开展多元化经营，计划建设设计生产能力10000吨的涂料项目，项目计算期20年，其中：建设期2年，投产期2年，达产期16年。
1.项目建筑安装工程投资6000万元，设备购置投资3600万元，工程建设其他费用2400万元，预备费为前三项费用的5％计算。
总投资形成无形资产1 800万元，其余形成固定资产。
流动资金5 000万元，按生产负荷投入。
长期贷款年利率6.0％，流动资金贷款年利率5.8%。
2．该项目生产三种产品，每种产品的销售价格及销售量如下表所示：3．该项目增值税按国家有关税法执行，销项税按销售收入的17％计取，进项税按成本中应扣税部分（本题中取经营成本的60％）的17％计取，城市维护建设税按增值税税额的7％计取，教育费附加按增值税税额的3％计取。
4．该项目的经营成本、固定成本和变动成本如下表所示：5．该项目净残值率10％，折旧年限18年；无形资产摊销年限10年。
6．利润分配顺序：在建设投资借款未还清之前，可供分配利润全部作为未分配利润，用于偿还建设投资借款；偿还借款后有盈余年份，可供分配利润中先提取10％的法定盈余公积金，再以实际用于偿还借款的利润，作为未分配利润，其余作为应付利润；借款全部还清以后的年份，先提取10％的法定盈余公积金（累计盈余公积金达到项目注册资本的50％时不再提取），其余全部作为应付利润。
工程经济学课程设计任务书
《工程经济学》课程设计任务书一、课程设计目的课程设计是验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识的重要环节。
本课程设计的目的是使学生了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力。
二、课程设计要求充分利用所学知识独立完成项目的经济评价，内容全面合理。
三、课程设计进度安排本次课程设计安排在2011~2012年第一学期第17~18周进行。
四、课程设计注意事项1、课程设计作息时间同上课时间。
2、课程设计要求独立完成，不得抄袭。
一经发现取消成绩。
3、所交课程设计采用标准的课程设计本，附有详细的计算过程，图表中的数据要有代表性的计算过程、打印的图表需提交电子文档。
4、按照课程设计内容的章节安排，条理清晰、数据合理。
五、课程设计内容课程设计1：1、项目概况：某房地产开发商拟在武汉开发建设一高档小区，包括多层住宅和高层住宅。
（备注：大家自己选地段开发，将地段的大致情况进行描述）2、方案的技术参数与工期土地面积、容积率、多层建筑面积、高层建筑面积、3、建设投资估算土地费用（按片区的不同自行设定数据单价）、建安成本（多层1500元/M2，高层1800元/M2、配套附属工程200/M2），与建筑有关的其他费用（250元/M2）、预备费用、建设期利息4、资金筹措（借款还本付息估算表）资本金与借款的安排，银行贷款如何投入。
贷款利率，是指借款期限内利息数额与本金额的比例，2011年中国人民银行发布的最新贷款利率：六个月以内（含6个月）贷款 6.1 ，六个月至一年（含1年）贷款6.56，一至三年（含3年）贷款 6.65，三至五年（含5年）贷款 6.90，五年以上贷款,7.05。
5、项目成本测算（总成本费用估算表）销售费用为销售收入的2%，管理费用为销售收入的3%，经营费用为销售收入的2%6、项目销售收入测算住宅入市价格为 ( )元/平米，商铺入市价格为( )元/平米销售型项目住宅的年复合增长率10%；商铺年复合增长率5%7、项目利润测算（利润与利润分配表）营业税金及附加：反映企业经营主要业务应负担的营业税、消费税、城市维护建设税、资源税、土地增值税和教育税附加等。
工程经济课课程设计书
工程经济课课程设计书一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握工程经济学的基本概念、方法和应用，能够运用工程经济学的原理进行项目评估和决策。
具体包括：1.知识目标：学生能够理解工程经济学的定义、目标、基本原理和主要方法；掌握现金流、净现值、内部收益率等核心概念。
2.技能目标：学生能够运用工程经济学的原理进行简单的项目评估和决策；能够运用财务计算器或电子软件进行现金流和指标的计算。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识到工程经济学在工程实践中的重要性，培养运用工程经济学解决实际问题的兴趣和责任感。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括工程经济学的基本概念、方法和应用。
具体包括：1.工程经济学的定义、目标、基本原理和主要方法；2.现金流、净现值、内部收益率等核心概念的讲解和应用；3.工程经济学在项目评估和决策中的应用案例分析。
三、教学方法为了实现本节课的教学目标，采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体包括：1.讲授法：用于讲解工程经济学的基本概念、原理和方法；2.案例分析法：通过工程经济学在实际项目中的应用案例，使学生更好地理解和掌握知识；3.讨论法：引导学生进行思考和讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力；4.实验法：引导学生运用财务计算器或电子软件进行现金流和指标的计算，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了保证本节课的教学效果，准备以下教学资源：1.教材：工程经济学教程，用于引导学生系统地学习工程经济学的基本知识和方法；2.参考书：工程经济学案例分析，用于提供实际案例，帮助学生理解工程经济学的应用；3.多媒体资料：包括PPT、视频等，用于辅助讲解和展示工程经济学的相关内容；4.实验设备：财务计算器或电子软件，用于学生进行现金流和指标的计算练习。
五、教学评估本节课的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面客观地评估学生的学习成果。
1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现，评估其对工程经济学基本概念和方法的理解程度。
工程经济学课程设计报告任务书(含4个题目)
《工程经济学》课程设计任务书一、课程设计题目×××工程财务评价报告二、课程设计容：1、设计容1）阅读设计任务指导书，收集基础资料。
2）编制财务报表3）财务经济评价指标计算（指标的选用根据案例情况而定）。
（1）盈利能力指标计算（２）偿债能力分析（３）风险与不确定性分析4）财务评价分析及结论三、基本要求1)容完整，书写整齐，字体端正。
2)财务报表编制正确，指标计算正确。
3)纸应统一A4规格。
4)分组选做一个设计题目，每位学生设计生产能力案为:A=学号+10,若A>=30,按基准设计生产能力*[1+（A-50〉%]计算;若A<30,按基准设计生产能力*（1-A%）计算。
成果装订顺序：封面，课程设计任务书，成绩评定表，财务报表、财务评价结论，财务评价分析及结论。
工程经济学课程设计题目一一、项目名称某新建电子配件厂二、基础数据1.生产规模该项目建成后拟生产目前市场上所需的计算机配件，设计生产规模为年产100万件。
2.实施进度该项目拟二年建成，第三年投产，当年生产负荷达到设计生产能力的70%，第四年达到90%，第五年达到100%。
生产期按12年计算，计算期为14年。
3.建设投资估算经估算，该项目建设投资总额为5700万元（不含建设期利息），其中：预计形成固定资产4910万元，无形资产490万元，其他资产300万元。
4.流动资金估算该项目的流动资金估算总额为1150万元。
5.投资使用计划与资金来源建设投资分年使用计划按第一年投入2000万元，第二年投入3700万元；流动资金从投产第一年开始按生产负荷进行安排。
该项目的资本金为2850万元，其中用于建设投资1700万元。
建设投资缺口部分由中国建设银行贷款解决，年利率为6%。
6.销售收入和销售税金及附加估算根据市场分析，预计产品的市场售价（不含税）为80元／件。
本产品采用价外计税，增值税税率为17%，城市维护建设税和教育费附加的税率分别为7%和3%。
工程经济学课程设计任务书重点
项目总投资2500万元，其中资本金300万元，银行贷款1800万元，流动资金贷款400万元。投产后各年不含增值税销售收入都为3966万元。原辅材料和燃料动力按企业提供数据进行估算，分别为2062万元／年和503万元／年（不含增值税）。本项目定员为280人，人工工资按8000元／人·年计算。福利按工资的14%计算。制造费用系按照销售收入的1.6%估算。管理费用系按照销售收入的2%估算。销售费用系按照销售收入的1.6%估算。
1.销售收入的测算
2007年及其以后各年不含增值税销售收入都为万元。
2.成本及税金
（1）、成本测算（详见表2“总成本费用估算表”）
（2）、税金
3.利润分配
详见表4“利润与利润分配表”。
（六）、项目经济效益评价
1.现金流量分析
本报告从全部资金、自有资金两方面编制了现金流量表，主要评价指标如下：
（1）、全部资金评价指标
利息备付率＝
偿债备付率＝
该项目利息备付率，偿债备付率，说明项目偿债能力较强。
4.财务计划现金流量表（表9），项目有足够的净现金流量维持正常运营，以实现财务可持续性。
(九)、财务评价说明
二.课程结束上交资料。
1.交《工程经济学》论文一份。
2.完成第4——9项内容。
3.交总成本费用估算表一份。
4.交利润与利润分配表一份。
(七)、融资前分析
项目投资现金流量表，见表5。根据该表计算的评价指标为：项目投资财务内部收益率（FIRR）为（所得税前），项目投资财务净现值（ic=12%）（所得税前）为万元；项目投资财务内部收益率(FIRR)为（所得税后）。项目投资财务内部收益率大于行业基准收益率，说明盈利能力满足了行业最低要求，项目投资财务净现值大于零，该项目在财务上是可以接受的。项目静态投资回收期为年（含建设期），动态投资回收期为年（含建设期），小于行业基准投资回收期，表明项目投资能按时收回。
河北科技师范学院《工程经济学》课程设计
技术经济方案论证任务书一、预备知识（一）资金的时间价值1、资金的时间价值资金的时间价值就是指资金在运动过程中的增值或不同时间点上发生的等额资金在价值上的差别。
2、现金流量图绘制现金流量图时应注意：(1) 现金流量图上的时间轴上所标的时刻表示所标时间的期末。
(2) 现金流入箭头向上，流出箭头向下。
(3) 投资一般画在期初。
(4) 从项目的整个计算期来考察。
(5) 反复检查，不要有遗漏。
3、复利法公式：一次支付将来值公式、一次支付现值公式、年金终值公式、偿债基金公式、资金回收公式、年金现值公式。
4、资金等值的概念等值是指在考虑资金的时间价值的情况下，不同时刻点上发生的绝对值不等的资金具有相同的价值。
（二）工程项目的技术经济评价指标(1) 投资回收期(2) 投资效果系数(3) 净现值法(4) 内部收益率法(5) 投资利润率(6) 投资利税率(7) 基准贴现率。
3、风险和敏感性分析(1) 盈亏平衡分析(2) 敏感性分析4、投资项目财务状况分析(1)投资构成、估算与资金筹措总成本费用估算(2)销售收入与销售税金及附加估算(3)利润总额及分配估算（利润总额估算、分配估算）5、投资项目的可行性研究(1)可行性研究的意义和作用(2)可行性研究的阶段划分及主要任务(3)可行性研究的主要内容(4)可行性研究的方法二．任务要求1、综合运用所学知识对项目进行技术经济评价。
2、运用文字、图表进行分析说明。
2、要求统一用A4纸书写。
三、设计内容任务一：完成某化工厂工程项目技术经济评价对工程技术方案进行技术经济评价，其核心内容是对工程技术方案的经济效益的评价，方法有确定性分析和不确定性分析。
确定性分析方法有静态评价方法和动态评价方法；不确定性分析方法有盈亏平衡分析法、敏感性分析法、概率分析法。
学习工程经济学，必须正确理解和掌握经济评价方法，并能够根据不同项目具体实际加以综合运用。
（一）工程项目概述该项目是省重点建设项目，主要生产HG-YL化工原料，产品市场前景好。
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工程经济学课程设计任务书
一、课程设计（论文）题目
某房地产开发项目财务评价与不确定性分析
二、本次课程设计（论文）应达到的目的
通过本次课程设计，学生应掌握房地产开发项目财务评价和不确定分析的基本概念、计算和评价方法以及计算过程，为今后的毕业设计环节和将来的工作打下良好的基础。
三、本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求
（一）原始数据与技术参数
1．项目概况
该项目用地3.92638Ha。
拟建规模101020m2，其中：住宅总建筑面积为80980m2，高层住宅比例38.6％；配套商业建筑面积为12007m2，幼儿园为2065m2，地下人防建筑面积为842m2，其它地下建筑面积为5126m2，汽车停车位238个，其中室内（地下）停车位56个，室外停车位182个。
2．实施进度
该项目计算期为3.5年。
拟1.5年建成，第一年的第三个季度开始预售，拟3年售完。
具体的销售进度如下表1：
注：停车位仅地下车位可售，估计可销售75%，每个车位平均占用26m2。
3．建设投资估算
经估算，该项目的建设投资总额为28032万元（未包含建设期利息）。
也可自行收集资料进行估算:
4．投资使用计划与资金来源（仅供参考）
建设投资使用计划按季度来分配，具体分配情况如下表2：
建设资金筹措主要来源于资本金、销售收入再投入及银行借款。
其中资本金安排7989万元。
5．销售收入和销售税金及附加估算
根据市场分析，预计该项目小高层销售均价为5500元/m2，高层销售均价5200元/m2，商业用房销售均价7600元/m2，车位价格为10万元/车位；该项目的营业税率为5%，城市维护建设税和教育费附加分别为营业税的7%和4%；另外期末安排交纳交易税费40万元。
6．利润测算
（1）所得税按25%考虑；
（2）盈余公积金按税后利润的15%计取。
7．评价参数
设年实际基准收益率为10%，1-3年期的银行年实际贷款利率为5.60%，1-5年期的银行年实际贷款利率为5.96%，五年以上实际贷款利率为6.14%。
（二）设计内容
1．对该项目进行财务评价
（1）分析计算基础数据，编制辅助财务报表
包括：投资使用计划与资金筹措表、销售收入和销售税金及附加估算表、借款还本付息估算表、资金来源与运用表等。
（2）编制基本财务报表
包括：项目财务现金流量表、资本金财务现金流量表、损益表。
（3）计算财务评价指标，分别进行盈利能力和清偿能力分析
包括：分别计算项目和资本金的财务净现值、内部收益率、静态和动态投资回收期；计算项目的销售利润率、总成本利润率、借款偿还期等指标。
2．对该项目进行不确定性分析
（1）盈亏平衡分析
通过计算销售实现率的盈亏平衡点进行分析。
（2）敏感性分析
分别就建设投资和销售收入两个因素变动时（假设变动范围为±20%，变动幅度为5%），对项目内部收益率的影响分别进行单因素敏感性分析。
要求找出因素变动的临界值、绘制敏感性分析图等。
（三）设计要求
1．课程设计期间，要求认真阅读设计任务书，查阅相关参考资料；课程设计态度端正、勤于思考、刻苦钻研、独立按时完成任务；
2．设计成果要求图表清晰，格式、装订规范；分析评价要有理有据，论证充分；
3．所作的课程设计应概念清楚，设计计算正确，计算应有计算过程，财务评价报表的计算结果全部取整；
4．在设计期间，要严格遵守学习纪律和作息时间；
5．按时提交设计成果，提交成果截止时间为第18周周五中午12点。
（四）成绩评定
根据提交的设计成果，结合平时成绩和成果成绩进行综合评定，课程设计的成绩由平时成绩（占30%）、成果成绩（占70%）两部分组成。
四、可供参考的资料及主要参考文献：
1．中华人民共和国建设部编，《房地产开发项目经济评价方法》，中国计划出版社，2000；2．刘晓君主编，《工程经济学》，中国建筑工业出版社，2009；
3．兰峰等编著，《房地产开发与经营》，中国建筑工业出版社，2008；
4．中国国际工程咨询公司编，《投资项目可行性研究指南》，中国电力出版社，2002。