点滴真情感人心135班马酲涓

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斑马线上的关爱作文

斑马线上的关爱作文“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”这首歌大家都听过吧！以下是斑马线上的关爱作文，一起来阅读吧！一个偶然的下午,我骑着车子从奶奶家回家.在这段看似很不起眼有短暂的马路上,我遇到了一件让我一生都难以忘记的事情.他,是那么的朴素,是那么的无辜.他站在斑马线的一边,即使绿灯亮了也未曾见他移动过脚步.在这个酷热的夏天,谁都不想在太阳底下多待一会儿.可是他却一动不动,头顶上的阳光照射着他,一颗颗豆大的汗珠从他的额头上滑落下来,滑过脸颊,滑倒下巴,又顺势滴到地上.我很纳闷,他为什么不走呢?这么热的天气,恐怕连石头都想找个阴凉地儿好好凉快一下.可是他,却一动不动,活像个稻草人.这时,绿灯又亮了起来,可他还是没有挪动脚步,其他路人都像看乞丐一样看他,眼中流露出一丝惋惜、怜悯.我骑着车子向前移了移,仔细一看,哦,原来他是一位盲人.他手持一根红白相间的盲杖,高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜.看到他这个样子,我真想去帮他一下,可是身体又是那么不愿意离开车座位.这时,一个身穿白色连衣裙的小女孩走过来,看了看这位盲人叔叔,又看了看对面的红绿灯,说：“叔叔,您好,您想过马路吗?”这位盲人叔叔一震,说：“是的,谢谢你小朋友.”那个小女孩说：“叔叔,现在时间不多了,您先到公共伞下凉快一会儿,等到下一个绿灯,我们再过去吧.”那位盲人叔叔说：“好的,小朋友.”那个小女孩银铃般的声音像一首优美、动听的歌曲,传入我的耳朵,一直到我的心,在我的心里荡漾、荡漾……“叔叔,绿灯了,我们走.”那位小女孩牵盲人叔叔的手,一步一步的从马路这边走到了马路的那边.我目送着他们,心里涌出一种不知名的感动.这一天是星期六,我像往常一样提着我的小提琴到牛咡桥上课.在牛咡桥与北门桥的中间有一条斑马线,这里来往的车非常多,又没有红绿灯,让要过马路的人寸步难行.我站在斑马线上,等车过去,可这里的汽车,源源不断.等了很就，好不容易车暂时没有了,可走到中线,车又来了.我站在公路的中线上,进退两难,等了非常久,这些车子一直把公路堵得水泄不通,我等得不耐烦了,看到一点儿空隙,我就准备冲过去,因为当时要上小提琴课,时间来不及了,所以我丧失理智准备冲过去,这时,一辆出租车向我开来,如果不是后面的阿姨拉我一把,我想现在我一定躺在医院里了.那位阿姨把我拉过来之后,对我说:“别那么着急,你看刚才好危险.”“是的”我说.过了一会儿,汽车没有了,可我东张西望没有看见,那位阿姨轻轻拍了我一下,意思是让我过马路了.我明白了,到了马路对岸,我对那位阿姨说了一声:“谢谢你.”他回答道:“没什么.”然后她就转身走了.我非常感激那位阿姨.其实,在世界上还有很多这样的人和事在我们身边不经意的流露着,流露着这些关心这些关爱.“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”每当我唱起这首《爱的奉献》，我的心中便会情不自禁地涌起一股股暖流。

点滴感动,情暖华清——温暖的山师华清鲁甸崇文中学阮孝蓉

点滴感动，情暖华清——温暖的山师华清鲁甸崇文中学初二4班阮孝蓉点点滴滴的感动点缀着生活，就如缕缕阳光温暖了生活，有爱才有感动，有感动才有温暖。

感动在于温暖，点滴在于铭记。

生活中不能缺少感动，因为感动，让我们感受到亲情的温暖；因为感动，让我们感到友情的珍贵；因为感动，让我们感受到世间感情的美好。

正所谓“结草衔环”“饮水思源”，羊有跪乳之恩，乌鸦尚知反哺，人亦是如此。

我曾在《感恩的心》里看到过一个故事:有一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。

有天傍晚，他感到十分疲惫，推销也收效甚微，他有些沮丧。

这时，他敲开了一扇门，希望主人能给他一杯水。

开门的是一位年轻女子，她给了男孩一杯浓浓的热牛奶，男孩感激万分。

许多年后，这个男孩成了一名著名的外科大夫。

有一位患病的妇女，因病情加重，当地大夫束手无策继而被转到了那个男孩所在的医院。

那个男孩为她做完手术后才发现这位妇女正是多年前给他热牛奶的年轻女子。

当那位妇女正在为手术费发愁时，她在手术费单上看到一行字:手术费=一杯牛奶。

古人云:“滴水之恩，当涌泉相报”。

那老师对我们的教导之恩我们该当如何呢？刘商云:“玉壶存冰心，朱笔写师魂。

谆谆如父语，殷殷似友亲。

”自我踏上求学路，陪伴过我的老师数不胜数，但我印象最深刻的，是我的现任班主任朱老师。

朱老师微近视，鲜少戴眼镜，不戴眼镜的他慈眉善目，整天笑呵呵的，好似什么都影响不到他。

上学期期末，我和同桌数学考试双双失利，我们都小声地哭了，她考的比我稍微好点，所以哭了一会儿就止住了。

而我，只要一想到父母的期望，就忍不住想哭。

最后一节课是班主任的数学课，他没有讲课，让我们上自习。

他看到我哭，就安慰我说:“成绩不重要，最重要的是态度，只要态度好，不愁学不好。

”我记得我当时抬头看了他一眼，已经有白发代替了原来的青丝，我想:明明才三十出头，怎会老得这样快？其实，我怎会不知原因，他每日陪我们早起跑操、晨读，又熬夜给我们备教案、批作业，还要关注我们每个人的心理状态，这样的作息纵使铁人也熬不住，更何况他是凡胎肉体。

用爱滋润孩子的心灵-马清华

班主任案例——用爱滋润孩子的心灵龙王庙希望小学马清华从事教育工作十三年了，整天和学生打交道，感动于他们人性的天真无邪，待人的真诚质朴，在这感动之余也带给我巨大的惊喜。

班主任工作的核心是德育工作，德育工作中最令班主任头痛的是转化后进生，转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务，也是教育工作者不容推卸的责任。

特别是在我们这样的山区学校，由为突出。

每个班上几乎有一大半的学生是留守儿童，也是后进生。

于是本应是家庭和学校共同承担的教育责任，然而就全落在学校老师的头上。

作为一名班主任，在我十几年的教学中，让我深深地体会到：对待留守学生，转化后进生，需要倾注更多的关爱和教育。

只有把他们当作自己的孩子，才会产生爱的情感，以诚相待，对学生倾注满腔热情，才能给这些孩子们以亲切感、安全感和信赖感。

师爱无痕，似飘飘拂过却从不炫耀的美丽天使，虽不曾留下任何痕迹，却牵动了我们的万缕情丝，随风飘扬。

留守学生多半由隔代老人或亲戚监管，他们要么过分溺爱，放任自流；要么只顾吃饱穿暖，不管教育成长，更不会真正地去了解孩子们的内心世界和情感需求。

为此，大多数留守学生性格内向、孤僻。

像一个“刺猬头”，和同学的关系搞不好，学习成绩提不上去，并且养成了很多不良的习惯，比如：男生和女生都一样粗话连篇，不讲卫生，衣衫不整，野性十足，没有同情心，没有孝心，没有团结互助，没有尊老爱幼的传统习惯等等。

我们班有个学生叫武东彪，是个留守儿童。

上课不专心听讲，经常发呆，小动作特别多；下课胡乱打闹爱话脏话，谁都不愿意和他一起玩，；不按时完成各项作业……每天不是任课老师就是同学告他的状，而且，老师批评时还表现出严重的叛逆情绪。

于是，我找他谈话，希望他在学校遵守各项规章制度，以学习为重，自我调节，自我改进，做一名合格的学生。

但经过几次努力，他只在口头上答应，行动上却毫无改进。

看到他不思进取，我想尽一切办法还是无济于事。

为了有针对性地做工作，我决定先专程深入到他家去家访，详细了解情况，结果在家里的表现也不尽人意。

2024年学习感动校园人物心得体会(2篇)

2024年学习感动校园人物心得体会“爱岗敬业、感恩奉献，爱生如子、忘我工作”杨红梅老师的感动校园事迹深深地感染了我，在这次学习杨红梅老师事迹过程中，我得到了很多启发，也让自己深深地思考，决心把杨红梅老师当作一面镜子来对照自己，在今后的岁月里，我们应该如何工作，如何作一份让学生、家长、社会满意的答卷。

作为一名教育工作者，我们所从事的工作本身就是天下最阳光的事业。

杨红梅老师能够把学生当成自己的子女一样来教育，而我们为何不能把学生当作自己的孩子一样去对待呢。

特别是作为一名低年级的班主任，我们的思想，我们的思考以及我们工作的思路，更应该一切从学校、学生的根本利益出发，想学生所想，急学生所急，学习杨红梅老师作为一名学生爱戴的教育工作者。

联系到我们的具体工作中，特别是作为一名低年级教师，我们更应该积极学习，辛勤耕耘，每天到校后我们都应该开始一天的紧张而又充实的工作，辛勤的汗水才能最终会浇灌出美丽的花朵，付出终会有回报。

我们也应该主动工作，对学生进行人文教育，始终怀着一颗“阳春布德泽”般的爱心，真正的让孩子把我们比喻成一颗太阳，做一颗春天的太阳，因为她不仅温暖，还能把每一个阴暗的角落照亮。

把“以爱育爱”定为自己的教育理念。

学生还小，我们应该用真诚的话语和亲切的目光里，让学生感受到爱和关怀。

当我看完杨红梅老师感动校园事迹材料时，我的眼睛湿润了，我的泪水流出了，我思绪万千。

这就是我的身边的杨老师，她对工作一丝不苟的态度，她爱生如子的教育典范，她爱岗敬业的精神，她感恩奉献的教育思想……，这一切都值得我们全校师生员工向她学习，以她为榜样来指导我们今后的工作，以她为典范来净化我们的思想，以她为精神来鼓舞我们的士气。

在小学低年级这块沃土上，在不久的将来，将有更多的“杨红梅”老师涌现作为一名教育教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。

提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

那件事真让我感动初中写事作文800字（精选23篇）

那件事真让我感动初中写事作文800字在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的那件事真让我感动初中写事作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

那件事真让我感动初中写事作文800字篇1我们在人生的道路上，总有一件最令你感动的，让你一想起，眼睛就会闪起泪花，让你的眼睛变得湿润。

我的身边就有这么一件事，让我感动万分!那件事就发生在前不久，那段时间，天气格外的冷，班上也有不少同学感冒、发烧、咳嗽，也有不少人请了病假。

我也不例外，我也发烧了，在这件事上，我尝到了苦和甜两种味道，但甜味更浓了些。

在发烧的前一个晚上，我感受到了冷，全身冰冷，头也是冰凉的，一种不舒服的感觉，也很少有的感觉，一下子冲上了我的脑袋。

这是苦的味道;妈妈看我这样了，问我：“怎么了，灿灿，要不要我给你泡包药喝进去，好吗?”妈妈看我这样了，也顾不了那么多了，妈妈心急如焚，我看到了妈妈的头上有着细小的晶莹的汗珠。

但这种难受的感觉我还是跟妈妈说了：“妈妈，我冷，好难受啊!”妈妈连忙说道：“我给你下去泡药。

”说完，妈妈就立马下了楼，泡好了药，不一会儿，妈妈就急冲冲地上来了，让我趁热，赶紧喝下去。

虽然我丝毫没有好转，但我体会到了妈妈对我温暖的爱，让我的心暖暖的!第二天，爸爸怕我累着，就决定亲自接送我上下学，爸爸在我放学前，就早早地在波音家电的门口等我，我一上车，爸爸就急切地问我：“好点没有?是不是感觉有点累啊!”一句句关心的话语。

就像一场幸福的大雨一样，向我扑面而来，也像一颗温馨的炮弹，向我发射过来。

爸爸为了我，可以放弃一切，爸爸对我的关心，对我的爱也让我感动不已，让我的心暖暖的，暖的很久很久，无法流逝。

爸爸妈妈对我们的唉就在这些生活中的小细节里，这需要我们的细心观察，有时候这些小细节也会让你感动不已。

那件事真让我感动初中写事作文800字篇2母爱如一路阳光，让人如沐春风；母爱如一泓清泉，让心灵纯洁明亮。

忘不了那动情的眼睛

忘不了那动情的眼睛
童承基
【期刊名称】《新闻实践》
【年(卷),期】1997(000)002
【摘要】在我心中,始终难忘一位偶然相识的记者。

在衢州后溪乡一所希望小学的落成典礼上,浙江经济广播电台的叶峰向我说起他采访一位得到希望工程资助的失学女孩的故事。

为了采访,他翻山越岭,不怕;啃
【总页数】1页(P22-22)
【作者】童承基
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G214.2
【相关文献】
1.忘不了老师的眼睛 [J], 秦驰
2.忘不了她的眼睛 [J], 秦驰
3.忘不了那双眼睛 [J], 游月
4.忘不了那双哀怨悲愤的眼睛 [J], 高垚
5.天门石河中学丑石文学社之页——忘不了,那双眼睛…… [J], 马靖
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学习麻小娟先进事迹心得体会(7篇)

学习麻小娟先进事迹心得体会(7篇)篇一：2022麻小娟先进事迹心得体会1000字通过学习麻小娟的事迹与观看视频，感受到一个90后的年青教师的不容易、不简单，一个年青教师的坚守。

她的坚持给了孩子们温暖，给了孩子们爱心。

她给的启示真的太多了。

作为一名教师，一个校长，尽管我们的教育环境不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。

在以后的教育职业生涯中，我将在麻老师的启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。

为此，作为新时期的人民教师，我要以麻老师为榜样，努力做到：一、立足当下，责任当担。

作为教学第一线的老师和管理者，工作成绩取决于教师的责任感，有责任感就会有责任心，有责任感就会把工作做好、做扎实，并色的完成工作任务。

在平凡的岗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他们的闪光点，给他们鼓励与温暖。

不局限工作的性质，只做为学生幸福奠基的好事情。

二、爱生如子，爱岗敬业。

作为一名校长，我要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。

我们要像慈父一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖：孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。

三、与时俱进，勇于创新。

都说人是要活到老学到老的。

时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育理念，用学到的理论指导实际工作，大胆创新，积极找到适合教育教学的方法，做好事半功倍。

点滴献真情、关爱暖人心

点滴献真情关爱暖人心----新华北路街道民主西路社区残联协管员马奇清马奇清同志是新华北路街道办事处民主西路社区的一名普通工作人员。

自2006年11月到社区工作以来，一直担任社区残协协管员，并协助社区做行政区划、统计、内勤工作。

由于她和蔼可亲，平易近人，深受大家的喜爱，大家都亲切的称呼她“马大姐”。

社区是城市的最基层，处在维护稳定、调解矛盾、服务群众的第一线，各项工作在这里延伸，社情民意在这里汇集，稳定措施在这里落实，党在城市的执政形象在这里集中体现。

马奇清同志虽然只是一名公益性岗位上的普通工作人员，但她说作为社区的一分子，尽责任、尽义务的干好了本职工作，维护好辖区的维定，服务好辖区的群众，树立好党的形象。

为了做好社区工作，她根据居民不同层次的需求，充分发挥与群众面对面的优势，采取不同的服务方式，为辖区居民、残疾人开展社会保障、劳动就业、卫生保健、社会救助、社会治安等便民服务工作。

特别是对老年人、残疾人，积极主动地为他们开展全程代办服务工作。

想办法为生活困难的群众解决实际困难。

我辖区有2名重度智力残疾人，其中有一名重度智力残疾人叫依里买克〃伊来维孜，是哈萨克族，他本人生活不能自理，他父亲的汉语不太好，身体不好，去年社区按政策给他申请城镇居民最低生活保障金，她和社区的低保专干一次一次到他家入户，给他把申请低保所需的材料填写、复印好，并给他申请居家养老补贴，现在他们家已把我当成了他们家的一份子，有什么事情都个我打电话。

另一名重度智力残疾人叫林太升，今年五十二岁，他的母亲两年前去世，父亲今年九十多岁，身体不太好，她就经常去他们家，看看有什么困难，有什么需要我帮助的。

长此以往，一个智力残疾的人都与她建立了良好感情。

马姐要是有两天不去看他，见到社区其他同志就问“小马怎么不来看我了？”就自己一个人来社区见见我，聊一聊。

我辖区的一名重度肢体残疾儿童从未在我社区登记过孩子的情况，但是她在天山区残联录入残疾人信息时，发现了这个孩子的情况，就及时到她家去入户，了解他们家的生活情况，尽快的给她申请了最低生活保障金。

老师——无言的感动

老师——无言的感动回族中学八年级（2）班马铭鑫感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；感动是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净，感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量，谈起感动，首先，想到的是我那敬爱的老师。

深夜中那依旧透昏黄灯光的无数住家中，会有一户是老师的家，酷热时在桌前伏案疾书的千万人中，会有一人是老师，在那众多勤勤恳恳工作的人们当中会有一人是老师。

老师，世间平凡的人。

老师不是那瞭亮的灯塔，却可以准确指引那前进的路。

从幼小无知的孩童成长为一个初涉世途的少年，无数艰辛与坎坷摆在我们面前，成功与喜悦也不会轻易降临，我们在各种新鲜事物前徘徊。

这时他们会告诉我们，都会让我们了解社会，体验生活。

他们帮我们矫正着“航向”，教会我们立一个远大的志向，为奋斗划一个航道，于是，我们有了理想，懂理了奋斗。

老师不是那耀眼的太阳，却可以精心照耀每一片天地，也许我们已习惯于老师为你补课，已厌倦老师不时的忠告，已淡然那关心的话语。

那太普通了，全班每一位同学无时不享受这些。

老师会细心照料每一位同学。

今天她生病了，老师赶去探望，明天你犯错了，老师会耐心教导，甚至天气变冷会跑来，记大家多穿衣服，是的，老师呵护每一个人，让每一片不同的天地中充满了阳光。

于是，我们茁壮成长，有了强健的体魄。

老师不是那炽热的火把，却可以温暖点亮心中的灯，老师因那丰富的知识而受人敬佩，而老师播撒给我们的不仅仅是那博大精深的知识，还灌输那做人的道理。

教我们要爱国爱家，重孝、重义、诚信、团结、讲述了中国、我们的故事，于是我们懂得为人处事。

后来呢，我们成功了。

而老师，还是那默默无闻的蜡烛、无私奉献那并不够瞭亮、耀眼、炽热的光与热，老师是这世间朴实无华，最平凡的人，但在这平凡中创造了那鲜见的伟大——使我们在平凡中感动……。

点滴真情令我感动(王新玲)

点滴真情令我感动长宁镇中心学校九（3）学生:王新玲指导教师：冯莉红回首往事，经历这么多年的成长，妈妈的的一次唠叨，老师的一次帮助，父亲的一次行动……这些点点滴滴的事情在天真幼稚的我看来，这是他们应该做的，但现在仔细一想，这些小事会让我泪流满面。

妈妈！您总是把家中的一切打理得井井有条。

又一次，您累的连手都抬不起来，您说让我帮您按摩一下，我极不情愿地按着。

忽然我发现您的黑发渐渐退去，丝丝银发不知从何而生，我看着这一头的银发，心中隐隐作痛。

我隔噎了一下，说;“妈，你的头发……”您却说;“没什么，只是头发白了，不要大惊小怪了。

”说完你连忙把白发隐藏在黑发中，可见那丝丝白发就是你累的证明。

您发觉你每一天每一秒都在劳作，家务活从不让我干，还说:“这不是你干的活，快去写作业吧!”您简简单单的一句话就把我打发了，而我在房里听见的是你的呻吟声。

妈妈，你虽然伤在手上，但是你可知道你的女儿心底也在流血吗?我不希望辛勤劳作不是你的代名词，不希望我的妈妈变老，我宁愿自己永远不要长大，那样我就可能永远在你身边陪你了。

其实，生活中令我们感动的事太多太多，每个人都在关心着他应该关心的人上学时，虽说我是女生，但我的性格毫不差给男生。

男生敢做的事，我敢做，男生不敢做的事，我也敢做。

我爸妈一开始也拿我没办法。

一次不幸终于降落到了我的头上，我的腿被摔折了，当时只记得是一阵剧痛，腿再也挪不动了。

爸爸背起我就一个劲的冲向医院，到了医院后爸妈马上把我送到了急诊室一路上爸就没有休息过。

躺在爸爸的肩上，我清清楚楚看到他脸上的泪珠，爸爸的身体曲线很单调。

可他背着我的时候，我感受到了他身上的力量。

在医院观察的时候，忘了是哪一天，天刚亮，半掩的房门就“吱……”的打开了。

爸探进半个脑袋往我的病房里张望。

他进来后身后好像还藏了个什么东西，紫色的—一束丁香花。

我惊呆了，那天把的脸有点微微的发红，污水打湿了他的发梢，看起来比以前苍老多了。

爸朝我这边走了过来，我咧着嘴偷笑，“醒了啊?”爸惊奇的表情让我知道我有多么的爱睡懒觉。

感受母爱感恩母亲马娟

感受母爱感恩母亲“爱”上母亲
三年级组马娟人世间最伟大的就是母爱，母爱常常被人歌颂，有人说母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑；也有人说母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温热。

是啊，母爱是无私的，更是无限的。

三年级（8）班辅导员马娟老师，为了让学生体会到母亲的辛苦，从而感受到母亲对自己那深深的爱，在班里开展了一项“我帮妈妈做事情”一系列活动，让孩子通过陪妈妈做妈妈喜欢做的事情，帮助妈妈做自己力所能及的事情，然后把自己做完后的感受和妈妈的感受，用文字的形式记录下来，形成“心与心的交流”。

辅导员马娟老师利用课外活动时间，与同学们共同分享每一个孩子与每一位母亲的“心与心的交流”。

在分享的过程中，辅导员马娟老师总是被孩子童真的语言，母亲真挚的情感所感动，被分享学生的眼眶里也是泪眼朦胧，台下的同学一个个听得那么认真，他们一个个低着头，红着眼，不是地还爬在桌子上抽泣着。

三（8）班辅导员马娟老师，决定这个活动要一直进行下去，相信在这个活动中，三（8）班的学生一定会学会理解母亲，学会感恩母亲，从而也深深地“爱”上自己的母亲。

麻小娟以故事点亮学生心灵》读后感

麻小娟以故事点亮学生心灵》读后感
一千零一夜——90 后乡村教师麻小娟用故事点亮孩子心灵，推介了常德市鼎城区蔡家岗镇中学90后教师麻小娟的先进事迹，在省内外产生了积极影响。

为进一步展现新时代教师形象，充分发挥先进典型的示范引领作用，更好地锤炼广大教师的师德师风，湖南省委教育工委、省教育厅号召全省教育系统向麻小娟老师学习。

麻小娟，女，1993年3月出生，常德市鼎城区蔡家岗镇人。

2015年6月毕业于湖南第一师范学院音乐舞蹈学院，2015年8月到周家店镇中学任教，2016年8月调至蔡家岗镇中学。

现任教六年级英语和其他年级音乐，担任六年级3班班主任。

6年来，麻小娟老师始终扎根农村学校，每周一至周四，坚持每晚走进学生宿舍，利用睡前半小时打着手电筒为孩子们讲故事，1000多个夜晚，1000多个故事，她精心挑选、精心策划，将童话故事、绘本故事、自己的故事、身边的故事、榜样的故事、名人故事等，通过学生喜闻乐见的形式点亮孩子心灵，积极引导农村留守儿童塑造健全人格和良好道德品质，为学生幸福成长奠基。

作为90后农村教师，她积极适应农村教学需要，锤炼自己“一专多能”的本领，始终站在教育教学第一线，三次请辞政教主任，要求担任班主任。

她对农村孩子倾注热情，对班上学生性格特点如数家珍，教学生叠被子、换鞋袜、洗衣服、增减衣物，陪伴学生就餐，深受学生喜爱。

爱满心灵，德育希望马娟

爱满心灵，德育希望马娟发布时间：2021-07-19T16:52:55.977Z 来源：《基层建设》2021年第12期作者：马娟[导读] “有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”是习近平总书记对当代教师提出的新要求。

淅川县幼儿园河南南阳 474450“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”是习近平总书记对当代教师提出的新要求。

自古以来，教师一直是神圣庄严的职业，这也督促着我们要做学生成长路上的领路人，不行差，不踏错，稳稳的将学生交给他人生下一阶段的新教师。

作为一名幼儿园教师，我时刻提醒自己：幼儿们的童年时光无比珍贵，我一定要恪守师德规范，提升教育教学能力，为孩子们这段美好的童年锦上添花。

一、以心浇心，爱护是师德的体现幼儿们对这个世界还处于懵懂阶段，他们渴望关注，渴望爱。

都说教师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵，浇灌幼儿是我的天职，爱护幼儿也是师德的一部分。

从教这些年中，我遇到过各种各样的幼儿，也从与他们的接触中悟出了孩子们的心是需要用教师心中的爱去浇灌的。

琪琪曾经是个内向胆怯的小姑娘，总是用眼泪去拒绝他人。

在我和他人讨论琪琪的情况时，有人告诉我：你只要照顾好幼儿不受伤，你的任务就完成了。

可是这样只关注幼儿的身体健康符合教师道德规范的要求吗？显然不是。

于是，我开始学习和研究相似案例，尝试与琪琪沟通。

后来，经过一段时间的陪伴和关心，琪琪对我敞开了心扉，懂得了要大方的说出自己的想法，不必为拒绝别人而如此自责。

这样的例子还有很多。

每一名幼儿对我来说就像流星，绚烂的划过我的生命，我也尽可能的在这期间种下美好的种子，愿他们的光明在来日生根发芽。

这不但是师德的要求，也是我心中对幼儿们的责任。

教育的意义本就是让学生成为更好的人，特别是在幼儿园这一思想塑造的重要时期，教师对幼儿所浇灌的爱有多少，他们对他人的爱心就多几分。

二、将心比心，师德是对家长最好的保证家校共育是近几年的热点话题。

家长对幼儿园不放心，时刻关注幼儿的活动，教师对幼儿不负责任等等事件被曝出来，更加紧绷了家长和教师之间脆弱的信任。

班级情深·感动人物颁奖典礼

班级情深·感动人物颁奖典礼亲爱的各位观众朋友们，大家好！欢迎来到我们班级情深·感动人物颁奖典礼！今天，我们将表彰那些在班级中默默付出、无私奉献的感动人物，他们用自己的行动诠释了真正的班级情深。

让我们一起为他们鼓掌，向他们致敬！我们要表彰的是那位总是默默为大家服务的班级。

他（她）每天早早地来到教室，为我们创造一个整洁的学习环境。

他（她）总是乐于助人，无论是在学习上还是生活上，都给予我们无私的帮助。

他（她）从不计较付出，只是默默地为我们服务。

他（她）是班级的，更是我们的朋友。

让我们向他（她）致以最热烈的掌声！我们要表彰的是那位无私奉献的志愿者。

他（她）利用自己的业余时间，组织各种活动，为我们提供更多的学习和交流机会。

他（她）总是用心策划每一个活动，让我们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

他（她）不求回报，只是希望我们能够从中受益。

他（她）是班级的灵魂，更是我们的榜样。

让我们向他（她）致以最热烈的掌声！我们还要表彰那位默默奉献的班级导师。

他（她）不仅在学术上给予我们指导，更是在生活上给予我们关心和支持。

他（她）总是耐心倾听我们的困惑和烦恼，给予我们最真挚的建议和帮助。

他（她）默默地为我们付出，从不张扬。

他（她）是班级的引路人，更是我们的良师益友。

让我们向他（她）致以最热烈的掌声！我们要表彰的是那些默默奉献的同学们。

他们或许不是班级的学霸，但他们用自己的努力和坚持，取得了进步。

他们或许不是班级的领导者，但他们用自己的行动和热情，影响着身边的人。

他们或许不是班级的明星，但他们用自己的才华和特长，为班级增添了色彩。

他们是我们班级的骄傲，他们是我们学习的榜样。

让我们向他们致以最热烈的掌声！谢谢大家！亲爱的各位观众朋友们，大家好！欢迎来到我们班级情深·感动人物颁奖典礼！今天，我们将表彰那些在班级中默默付出、无私奉献的感动人物，他们用自己的行动诠释了真正的班级情深。

让我们一起为他们鼓掌，向他们致敬！这位班级，就像我们身边的隐形英雄。

马慧娟的故事感悟

马慧娟的故事感悟马慧娟是一个勇敢的女孩。

她出生在一个普通的农村家庭中，家有四个孩子，她排行第二。

从小，马慧娟就很勤劳，每天帮家里干活，而且她还特别聪明，学习成绩一直都很优秀。

1. 她的努力马慧娟初中毕业后，就去了外地读大学。

但是，面对陌生的环境和严格的学业，她感到很不适应。

虽然她很努力地学习，但成绩依然不太好。

然而，她并没有放弃。

她积极参加各种活动，锻炼自己的各方面能力，并且在学习上也不断努力，最终顺利地毕业了。

2. 她的勇气毕业后，马慧娟找到了一份不错的工作，但很快她就发现自己并不喜欢这份工作。

她思考了很久，最终决定辞职，回到家乡，开一家属于自己的咖啡馆。

她知道这不是一件容易的事情，但她还是勇敢地去尝试了。

她花费了很多精力和时间，学习咖啡制作的技巧，并且不断改进自己的咖啡和服务，最终她的咖啡馆很受大家欢迎，生意越来越好。

3. 她的感悟其实，马慧娟知道她的成功并非偶然，而是来自于她的努力和勇气。

她从小就学会了勤劳和自立，这种品质一直伴随着她。

在外地求学和工作时，她并没有因为遇到困难就放弃，而是勇敢地面对，积极寻找解决的方法。

这一路上，她吃了很多苦，但她也从中收获了很多。

她知道，只要脚踏实地，用心去做，成功就不会远。

4. 总结马慧娟的故事告诉我们，成功不是天上掉下来的，也不是只有天赋和机会才能得到。

真正的成功，需要勤奋、努力、勇气和智慧。

如果我们想要获得自己想要的，就需要付出相应的努力和代价。

同时，我们也需要学会自己发掘潜力，发现自己的优点和潜能，并且善于用心去做，不断提升自己。

一滴泪水感动了一个班级

一滴泪水感动了一个班级发表时间：2014-06-13T16:29:38.903Z 来源：《中小学教育》2014年8月总第179期供稿作者：万春芬[导读] 用淡化教育痕迹的方法处理学生问题，是一种无伤痛而有结果的教育。

从曾以及整个班级的进步中，我明白了这个道理。

万春芬江苏南京市临江高级中学211102“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”每当我听到《明天会更好》这首歌的时候，我的心都会被深深地震撼着，它不仅让我看到了美好的人生希望，而且还能激励我为美好的希望而奋发图强。

因为它让我想起了我班54位同学，他们曾经用自己最真挚的情感、最悦耳的声音把这首歌送给了我。

事情是因为我们班上一个名叫曾的同学旷课引起的。

他是一个体育特招生，有着牛一般的蛮劲，所以我就给他取了个绰号——“某班的奥尼尔”。

虽然他很乐意接受这个绰号，但也正如这个绰号一样，曾除了有一个强健的体魄外，几乎具备了所有特招生的坏习惯，而且还相当的恶劣。

某星期五早上，曾无故旷课两节，但事隔两天，到了第二个星期一，他依然无动于衷，没有给我一个合理的解释，作为班主任的我例行我的职责——找他谈话。

师：曾，星期五你有两节课没上，你能告诉我是什么原因吗？（我很轻松和谐地提问。

）曾：我的一个老同学找我！（不屑一顾，语气强烈。

）师：既然如此，你完全可以先请个假，让老师明白你是因为有事请假，没必要旷课呀！曾：……（面对我的反问，曾一脸的不知所措，从他的眼神里我看到了“撒谎”！）师：真的是这样吗？……曾：我是与另一班的同学一块去的，他妈妈找他，我陪他去。

（语气依然，但他无法正视我。

）师：那也一样呀！你完全可以先请假，何况他妈妈找他，你也没必要旷课去陪他呀！曾：……（从他改变原因上我更加肯定了他在撒谎，曾对我的一连串反问也相当反感，他用不回答的态度来抗拒我的提问，但我也看到了他强烈态度背后的心虚。

）师：请你给我一个合理的解释！（我的语气也相当的严厉。

）曾：……（一阵沉默，没有征得我的同意，他扭头走了。

五三班马雪妍优秀作文

忘不了你的帮助辰光学校五（3）班马雪妍帮助是什么？有人说帮助是两个人友谊的代表；有人说帮助是在危难时别人对你的救助；有人又说帮助是爱的表现。

思来想去，我认为帮助是在一个人将要陷入深渊时另一个人伸出的援助之手。

那是在一堂安静的美术课上，我正津津有味地听老师讲课，这位美术老师一边用甜美的声音上课，一边不时提醒我们不要忘记荷叶中的深浅叶脉。

教室里静悄悄的，似乎是沉睡中的夏夜，没有一丝杂音。

我分析完深浅变化之后，刚要准备画时才发现自己忘带勾线笔了。

要知道一幅作品之所以能成功，主要在于它勾边的轻重和颜色的协调啊。

我的作品失去了最重要的部分，就如同鱼儿离开了大海，即使还是活的，也早已失去了生活的意义和自由。

在我急得团团转时，时间已一分一秒地过去了，我看到一幅精美的作品被铅笔画出来但却因失去有力洒脱的的勾线而不完美时，心里不由得感到有些惋惜。

一幅画在将要完成被丢弃时，我又打心眼一万个不愿意。

思量许久，我最终决定继续画下去，我推了推同桌，向他借勾线笔，谁知他理都没理会我。

算了，我又轻轻碰了一下和我关系不错的女同学-------李洁，我十分真诚地恳求她，谁知她也只抛下一句话：“借给你，我用啥！”唉，难怪都说患难见真情，果真不假。

最后，我又满怀期望地拍了几位关系比较好的同学，可最终却都被他们无情地拒绝了。

在我就要放弃这张画时，平时跟我相处的不怎么样的同学悄悄放在我桌上一根勾线笔，我看见了，满怀感激地冲她笑笑，他也同样用笑回复了我。

“叮铃。

铃。

”下课铃响了，一幅“水塘碧荷”大功告成。

这幅画在批改后，使我成功得到了一个大大的“优”字，还被赏了三颗小星星呢！但我知道，这幅画能成功，还是要感谢那根勾线笔，但更要感谢它的主人------黄晨涵。

尽管这件事过去了很久很久，但我永远忘不了那鲜红的优字，忘不了那支勾线笔，更忘不了我真正的朋友-------黄晨涵。

读「美德少年故事」有感范文

读「美德少年故事」有感范文
今天，我读了【美德少年故事】，其中，对我印象最深的一篇是【大棚里的孩子】。

主要人物是马丽娟，她最让我感动的一段是这样的。

马丽娟的个子矮小，看上去有点瘦弱；但是内心却很要强。

老师对她的评价是:对任何事都认真。

比方说，做班级值日时，她双手握着拖把，弯着腰，仔细地擦拭着每一寸水泥地板，直到一尘不染才歇手。

有同学笑她:搞得这样干净不值得，明天还不是弄脏了。

可是，只要马丽娟轮值，她一定把窗户擦得精明透亮，黑板擦得干净黑亮，课桌排得整齐划一，丝毫不会有一点马虎。

班上有同学伤风感冒了，课间她会悄悄递上一杯水，劝同学多喝一点，让身体恢复得快一些。

甚至，上课时，看到语文老师不时咳嗖着，她也会觉得一阵阵心痛，下了课，她就会走向讲台，问候一声老师。

面对眼前的小不点，老师也会被感动得眼眶发热。

马丽娟常年穿着校服，学惯用品也舍不得买，铅笔，橡皮总是尽可能地充分利用，可是，当同学忘了带橡皮，铅笔，她总是大方地把新铅笔，新橡皮借给同学。

她这种精神美德，是我们应该学习的，也是全世界同学都应该学习的，都应该学她为班级付出，帮助同学和老师的美德。

我们要乐于助人，才能让世界更美妙。

初中作文点滴关怀,真情永驻ppt

第四环节
传递真情感受真情
小组内交流作文，批阅作文，并推选出优秀作文，班级展示。
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8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。