四年级语文阅读理解(公园一角)
四年级上册语文期中考试试卷
四年级上册语文期中考试试卷一、汉字听写（共10分）1. 请根据听到的词语，准确无误地写出相应的汉字。
- 春风- 秋雨- 落叶- 暖阳- 碧波- 翠竹- 蓝天- 红花- 绿草- 清泉二、词语填空（共10分）2. 请在下列句子中填入合适的词语。
- （）的田野上，金黄的麦子随风起伏。
- 孩子们在（）的草地上快乐地奔跑。
- 秋天，（）的果实挂满了枝头。
- 清晨，（）的露珠在叶子上闪闪发光。
- 夜空中，（）的星星像宝石一样璀璨。
三、句子改错（共10分）3. 请找出下列句子中的错别字，并在括号中写出正确的字。
- 我们去公园玩，看到了很多美丽的花辨。
（）- 老师今天穿了一件蓝色的新群子。
（）- 秋天到了，树叶变黄了，一片片地落了下来。
（）- 我最喜欢的季节是春天，因为春天的风很温暖。
（）- 我昨天读了一本有趣的书，书的名字叫《小王子》。
（）四、阅读理解（共30分）4. 阅读下面的短文，回答问题。
秋天的公园秋天到了，公园里的景色变得格外美丽。
金黄的树叶轻轻地飘落，像蝴蝶在空中飞舞。
孩子们在公园里追逐嬉戏，他们的笑声在空气中回荡。
公园的一角，老人们悠闲地打着太极，享受着秋天的宁静。
秋天的公园，是一幅动人的画卷，让人流连忘返。
（1）短文中描述了哪些秋天的景象？（5分）（2）孩子们在公园里做了什么？（5分）（3）老人们在公园里做了什么？（5分）（4）短文表达了作者怎样的情感？（5分）（5）你认为秋天的公园还有哪些美丽的景象？（5分）五、作文（共40分）5. 请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于300字的作文。
提示：可以描述你喜欢的季节的特点，以及在这个季节里你喜欢做的事情。
注意语句通顺，表达清晰。
请同学们认真审题，仔细作答，保持卷面整洁。
祝你取得优异的成绩！。
公园一角四年级的作文400字
公园一角四年级的作文400字这次作者给大家整理了公园一角四年级的作文400字（共含28篇），供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：公园的一角四年级作文400字每逢周六，我都会到楼下的公园里坐一会儿。
顺着弯弯曲曲的小石子路，我来到了公园的一角。
这里是我最喜欢来的地方，没有花坛，也没有大树，只有一棵腊梅树立在那儿，以及周围一些不起眼的小花小草。
正因为这里没有名花名草，所以很少人来，也就落得了难得的清静。
对于我来说，能在这里安静地看看书，赏赏花，就是最大的快乐。
如果看书看得疲倦了，我就会蹲下来，逗逗那些无名的花草。
这里的花大多是白的、黄的，但也有一少部分是红的、紫的、粉红的。
我对一些含苞待放的花朵特别感兴趣，却从不会用手去碰它们。
我真希望，新开的花苞会是红的、紫的、粉红的，或是其他的颜色……那些花苞告诉了我，未知需要探索。
腊梅树我更是喜欢。
尽管这时还是春寒料峭，但树枝上已经挂了不少的腊梅花，有浅红，有深红。
四五片花瓣聚在一起，在干冷的风里轻轻地摇曳着，多么娇俏迷人。
在花瓣的中央，几根浅黄色的花蕊格外显眼。
张开臂膀，深深地呼吸一口气，只觉得淡淡的花香扑鼻而来，让人神清气爽。
不知什么时候，一只蜜蜂早已停在了那鲜黄色的花蕊上，肚子下面的花粉刷在不停地来回摆动着。
这里是公园的一角，没有绿树成荫，也没有繁花似锦，却是我学习之余最好的去处。
篇2：公园的一角四年级作文400字秋高气爽，公园里那迷人的秋色，尤其是公园的那一角，更是引人入胜。
瞧！水池旁的花坛里，婀娜多姿，含苞欲放的菊花正在迎着秋风，伸展出最美的一面。
这儿一丛，那儿一簇，争芳斗艳。
那一阵阵醉人的芬芳向路人袭来；在金色阳光的照耀下，仿佛在向人们呐喊：“这个秋天，我们是花中之王！沿草地向前走，会发现那清澈见底的小湖。
初秋时，小湖就十分平静，平静得让你感觉不到它在流动，仿佛一块镜子。
只有驶过的游船，用船桨激起一道道微波扩散出一道道水纹，才能让你感觉到水在流动。
小学生四年级作文公园一角【六篇】
【导语】公园的⼀⾓真美呀！为⼤家提供《⼩学⽣四年级作⽂公园⼀⾓【六篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学⽣四年级作⽂公园⼀⾓ 夏天，美丽的⽟环公园，风景优美，游⼈很多，我最喜欢的就是公园的⼤桥。
风光秀丽的公园⾥，有五颜六⾊的花朵包围着⼤桥，⼩蜜蜂围着花朵团团转，像仙⼥在花朵上跳舞，旁边的柳树，风⼀吹，柳树的柳枝随风舞动，像⼀位美丽的少⼥正梳理着⾃⼰柔顺的长发。
⼤桥它是⽤崭新的⽊板做的，上⾯涂了⽩⾊油漆，摸上去很光滑。
我可以在上⾯跳来跳去，跳⼀下，它就不停地抖动，好像在说；好舒服，好舒服。
我看了看周围的⼩河，⼩河⾥盛开着美丽的荷花。
粉⾊的花瓣，⼀⽚⽚打开，碧绿的荷叶绿油油的。
太阳照射在⼩河上，⼩河像被披上了透明的薄纱。
⼩鲤鱼在河中⾃由⾃在地游着，啪的⼀声，⼩鲤鱼跃出⽔⾯，跳⼊⽔中。
我清楚地看到⼩鲤鱼在吐泡泡。
公园真美丽，我爱公园。
【篇⼆】⼩学⽣四年级作⽂公园⼀⾓ 今天中午，我们吃完午饭，就去了紫⾦公园。
我们坐四⼗路车到了紫⾦公园附近。
再⾛上⼏分钟的⼩路，⼀条名叫“⼩黄河”的河就呈现在我们眼前。
这河⾥的⽔格外的绿，⾥⾯还有好⼏条⼩鱼在游泳。
⾛到了⼀条空旷的⼤路上，那⾥就是姑姑和姐姐早上六点常去逛的“早市”地点了。
我们进了公园的侧门，⾛在林荫⼩道上，感到有⼀丝凉爽。
因为是在中午，所以公园⾥没有什么游客，⾃然也没有什么⼩贩。
姑姑抱着拿起帽⼦就要吃的⼀岁妹妹，我们⼀边拍照⼀边玩。
只见妹妹爬上了那个滑梯，⼜⾛过了那个⼩梯⼦。
“站”在⼀旁的⼩妹妹看着玩得不亦乐乎的妹妹，好像要说“我也想玩！”我看见了许多种体育器材，没想到，还有做仰卧起坐的。
我和另⼀个姐姐等到那位爷爷⾛了，我们就去看看。
那个器材我根本不知道怎么⽤，于是我没做⼏个就起不来了。
我们也玩了⼏个游戏。
看到很久以前玩的“碰碰车”，我并不打算玩，可姑姑已经交了钱，我和姑姑、妹妹、姐姐就“疯狂”地撞了起来。
我⼀辆车，妹妹和姑姑⼀辆车，姐姐⼀辆车。
妹妹总是朝我这边撞来，我也毫不客⽓，总是撞得他们躲都来不及。
公园一角作文四年级
公园一角作文四年级在城市的喧嚣中，有一个宁静而美丽的角落，那就是公园。
公园的一角，虽然不起眼，但却蕴含着无尽的生机与美好。
当我踏入这片草地时，一种独特的气息扑面而来。
小草向我招手，仿佛在欢迎我的到来；小花绽放着灿烂的笑容，向我点头致意；露珠在阳光的照耀下，闪烁着晶莹的光芒，如同珍珠般圆润可爱。
这一切构成了一幅美丽的画卷，让人赏心悦目。
下雨了，豆大的雨点打在泥土上，小草和花朵虽然被雨露打弯了腰，但它们坚韧的生命力却让人惊叹。
它们不会被折断，而是任凭狂风暴雨的洗礼。
大雨过后，它们又会挺直身子，重新展示出生命的活力。
这种顽强的精神，让我不禁想起了那些在困境中不屈不挠的人们，他们就像这些小草和花朵一样，坚韧不拔，勇往直前。
蜜蜂和蝴蝶也被这片生机勃勃的景象吸引而来。
它们围绕着花朵翩翩起舞，花朵则轻轻摇曳着，像是在和它们一起游戏。
蜜蜂在花蕊上忙碌地采蜜，花朵也静静地等待着，直到蜜蜂离去。
这和谐的场景，让我感受到了大自然的美好与宁静。
当无人光顾时，小草和花朵们也会自娱自乐。
它们随着风儿的吹拂，轻轻摇摆，相互触碰。
有时，一颗小草会与一株花朵碰到一起，它们会你碰我一下，我碰你一下，像是在打招呼。
而当小孩子踢球时踢偏了，球飞过草坪，小草似乎受到了惊吓，缩成一团。
但当球飞过时，它们又迅速展开身子，用新奇的目光寻找着足球的去向。
这一切是如此的自然而有趣，让人感受到了生命的活力和无限可能。
这片公园一角，不仅给我们带来了乐趣，还默默地注视着这个世界。
它见证了人们的欢笑与泪水，也见证了四季的更替和生命的轮回。
在这里，我们可以放下疲惫的身心，感受大自然的温暖和力量。
在这个快节奏的社会中，我们常常忽略了身边的美好。
而这片公园一角，却用它的宁静和美丽提醒着我们，要珍惜身边的一切，用心去感受大自然的恩赐。
无论是风雨的洗礼，还是阳光的照耀，每一个瞬间都值得我们用心去品味和珍藏。
让我们停下脚步，走进这片公园一角，去感受那份宁静与美好。
在这里，我们可以找到内心的慰藉，重新找回与自然的联系。
高年级课外阅读训练题(含答案)
高年级课外阅读训练题（一）阅读短文回答问题新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。
我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。
我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。
山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。
奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。
枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。
紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。
连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。
妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。
您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗”妈妈满意地点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1、填空。
2、(1)这幅国画画的是、、、，主要画的是。
(2)妈妈买这幅画的目的是。
2、用“”画出写“我”观画时联想的句子。
3、用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
4、写出文章的中心思想。
5、给短文加标题：（一）参考答案：1、(1)高山、松树、枣红马、白马；健美有力，腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。
(2)希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。
2、联想（第3小节）；3、第一段（第1—2小节）、第二段（第3—4小节）、第三段（第5小节）；文章先写国画的美丽，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望，最后写了“我”的决心。
4、反映了妈妈关心下一代的成长，希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。
2.范文解析(5.12)：《公园的一角》
【范文解析】公园一角①公园的一角真美啊！②在碧光粼粼的人工湖上，人们划着船，尽情欣赏湖光水色。
一朵洁白的荷花冒出水面，荷花上站着一只展开翅膀的仙鹤，仿佛准备起飞。
仔细一看，那荷花，那仙鹤都是能工巧匠雕刻成的。
真了不起！从“仙鹤”嘴里喷出的水珠，纷纷落入湖中，水面像绽开一朵朵小梅花，好看极了！③人工湖旁边是一个用石头围成的花坛。
花坛里，争芳斗艳的玫瑰花特别逗人喜爱。
有的花瓣全展开了，有的才展开两三片，有的还是花骨朵儿，有的饱胀得像要破裂似的……真是一朵比一朵美，一朵比一朵艳，一朵有一朵的姿势。
④花坛对面有一座怪石砌成的假山。
从假山旁绕过去，顺着石铺的小路就可以到达小山山顶。
小山上绿树成阴，一座具有民族特色的凉亭屹立在绿树丛中，绿色的瓦和红色的柱子在金色的阳光照射下，光彩夺目。
亭内的游人有的坐在石凳上休息，有的正兴致勃勃的欣赏亭顶那六个向上翘着的角。
亭外，垂柳在微风的吹拂下摆动着柔软的枝条，好像仙女们在展示秀丽的身姿；青松在阳光下更显得苍翠挺拔。
⑤站在亭子边向外望去，一条铺盖着绿色琉璃瓦的长廊出现在眼前。
如果不仔细看，还以为是一列火车横卧在湖边呢！⑥啊！多美的公园一角！注意一下这篇课文的开头，它与题目有什么关系？看谁能看出来？看出来了吗？什么关系？一样？是吗？对!一样！题目是《公园一角》，开头便有“公园的一角”几个字。
这叫什么？这叫“点题”，也就是点题目。
不点题目行不行？不行！不点题目那叫跑题。
但是，光点题目还不够，还要“定义”。
开头说：“公园的一角真美啊！”这“真美啊”就是“定义”，“定义”就是给文章定一下写作范围和中心。
这篇文章的中心和范围就是写“公园一角”的“美”。
这样开头非常快。
怎么开头？。
四年级作文公园一角400字(精选10篇)
四年级作文公园一角400字（精选10篇）1.四年级作文公园一角400字篇一春天到了，我来到了我家附近的公园。
刚进大门，最引人注意的就是公园中间的大花坛，花的颜色真多啊！白得赛雪、黄的像金、红的似火、粉的如霞、绿的如玉。
飘逸的清香引来辛勤的小蜜蜂、美丽的蝴蝶，他们美丽的身影在花丛中若隐若现，这么艳丽的花朵，如此的芬芳，实在令人陶醉。
花坛里的花姿态各异，玫瑰像华贵的钻石；牵牛花像一个个精致的小喇叭；牡丹花像我们欢乐的脸庞；虞美人像害羞的女孩；鸡冠花像公鸡的冠子。
他们虽然外形不一样，但都很可爱。
花坛两边柳树成荫，叶子绿的那么可爱，看着非常舒服，它们随着微风轻轻颤动，像一个个穿着绿裙子的小精灵，真无愧于贺知章笔下的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”花园后面是金鱼池，鱼儿的颜色真多！有桃红色，有金黄色，有炭黑色。
鱼儿们千姿百态，有的飞快的游着；有的用渴望的眼神望着我们，等待人们给它鱼食吃；还有的懒洋洋地躺着。
公园真美！2.四年级作文公园一角400字篇二在我们的深圳市里有个风景优美、环境舒适的公园，那就是人民公园。
人民公园里有条玉带似的湖，是那样的晶莹、清澈。
湖边有一排排郁郁葱葱的树木，树底下的草坪，绿茵茵的，像铺上了一张绿色的地毯。
“地毯”上有不同种类的花儿：娇艳的牡丹花、纯洁的月季花、漂亮的杜鹃花……美极了！静得像一面镜子的湖面在阳光的照射下，闪烁着点点金光。
清澈见底的湖面上有一群雪白的白鹅，三个一群，两个一伙的在悠闲地游来游去。
湖边的石头上，坐着不少的游人在写生、钓鱼、拍摄……这些漂亮的景象都倒映在湖里，形成了一幅漂亮的.风景画。
湖的中心有个岛，这岛不大，岛上有笔直高大、郁郁苍苍的树木，密密麻麻的。
岛上没有路，可是人们可以坐着小游艇环岛一游，那还真有意思！在湖面有一座造型别致的拱桥，拱桥上时时会有一些游人站在桥上，欣赏周围山清水秀的景色。
人民公园到处有漂亮的景色，说也说不尽，希望你也有机会去细细玩赏。
《公园一角》阅读答案
《公园一角》阅读答案导读：公园一角的景色美极了。
近处，池水绿得像一块无暇的绿宝石。
湖正中，有一朵绽开的粉红色的石荷花。
荷花上站立着一只用水泥塑的洁白的形态逼真的仙鹤，它右腿站立，左腿抬起扑扇着翅膀昂着头，从嘴里喷出像柳条一样的晶莹透明的小花。
那一缕一缕珍珠般的水花，在太阳下县得五彩斑斓，时时传来一阵风，把它吹得如烟、如雾、如尘。
鹤的倒影随着水中微波的荡漾，仿佛鹤也在水里浮动着。
岸边，有个大花坛，各种各类的花尽情开放着。
各种颜色的牡丹花在绿油油的叶子中绽开了笑脸，它们一朵一个姿势，有的全开了，有的只开了几瓣，有的还是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的，朵朵争芳斗艳，散发着清香。
蜜蜂、蝴蝶在花上翩翩起舞。
花坛对面，有一座用各种山石砌成的怪石嶙峋的假山。
它们自然形成了各种样子，有的像古树，有的像动物。
假山中间，有一小亭，被垂柳、白杨、青松环抱。
只见那青松高大苍翠，白杨茁壮挺拔，垂柳拉着它那长长的辫子。
这里鸟语花香，亭里的游人都被这美景陶醉了。
在茂盛的垂柳下面，有一条黄色的长椅。
人们走累了，可以在那儿歇歇脚，饱吸一些花香。
更远处，有一条长长的走廊，笑容满面的游客们三三两两地走过，不时地发出赞叹：“这儿的景色可真美呀！”有的游人坐在长廊的檐前出神地欣赏着眼前的一切，仿佛到了一个美丽奇异的世界。
这里，树木、游人都沐浴在柔和的阳光中……啊！多么迷人的公园一角。
1．想一想，作者写到了公园一角里的哪几处景物？详写了什么景物？《公园一角》阅读答案2．根据文章内容，在括号里填上恰当的词。
( )的仙鹤 ( )的水花( )的绿宝石 ( )的假山( )的青松 ( )的白杨( )的垂柳 ( )的世界3．比较下列几组句子，想一想用哪一句好，为什么？(1) 近处，池水绿得像一块无暇的绿宝石。
近处，池水真绿啊。
(2) 各种颜色的`牡丹花在绿油油的叶子中绽开了笑脸。
各种颜色的牡丹花在绿油油的叶子中盛开着。
4．请用“_______”画出与本文第一小节相照应的句子。
江苏省无锡市语文小学四年级上学期试卷及解答参考(2024-2025学年)
2024-2025学年江苏省无锡市语文小学四年级上学期自测试卷及解答参考一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请写出下列词语的反义词。
（1）炎热（）（2）沉重（）答案：（1）寒冷（2）轻巧解析：（1）“炎热”表示天气非常热，所以它的反义词是“寒冷”，表示天气非常冷。
（2）“沉重”表示重量大或者心情压抑，所以它的反义词是“轻巧”，表示重量轻或者心情轻松。
2、下列句子中，加点字的注音有误的是（）A. 荷塘月色（hétián yuè sè）B. 亭亭玉立（tíng tíng yù lì）C. 水滴石穿（shuǐdī shí chuān）D. 惊弓之鸟（jīng gōng zhī niǎo）答案：B解析：A. “荷塘月色”中“荷”字的注音正确，读作hé。
B. “亭亭玉立”中“亭”字的注音错误，应为tíng，而不是tíng。
C. “水滴石穿”中“石”字的注音正确，读作shí。
D. “惊弓之鸟”中“惊”字的注音正确，读作jīng。
3、选出下列词语中书写完全正确的一项。
（）A. 瞭望惊滔骇浪讥笑嘲笑B. 序幕举世闻名豪迈悬崖峭壁C. 鼓励斩钉截铁豪迈粉身粹骨D. 居然热血沸腾攀缘居高临下答案：B解析：本题考察的是对词语书写的辨识能力。
选项A，“惊滔骇浪”书写错误，应为”惊涛骇浪”，意指凶猛而使人害怕的波涛，故A错误。
选项B，所有词语书写均正确，无误，故B正确。
选项C，“粉身粹骨”书写错误，应为”粉身碎骨”，意指身体粉碎而死，比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命，故C错误。
选项D，“攀缘”书写错误，应为”攀援”，意指抓住或依附他物而移动、延伸，故D错误。
4、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
（1）早晨，太阳从地平线上露出（lù lòu）头来。
公园一角作文四年级
公园一角作文四年级我家对面有一个美丽的滨江公园，它依江而建，坐落在浑江江畔。
那里的一角，更是别具一格，充满了自然之美和人文之韵。
步入公园，首先映入眼帘的是那一湾浑江。
江水碧绿如茵，仿佛被周围的树木小草渲染过一般。
但它又不止于绿，还那么清澈，清得可以看见水底的沙石和游动的小鱼。
微风拂过，江面上波光粼粼，宛如铺上了一层银色的轻纱。
别以为浑江真的浑浊，有些水域其实非常清澈，甚至可以看到小虾米在水中嬉戏。
当有人投喂食物时，小鱼们争先恐后地抢夺食物的场景，清晰地展现在眼前。
江面上，有一只栩栩如生的白鹤雕塑。
它单腿独立，翅膀微微张开，仿佛正要展翅高飞。
白鹤的嘴尖尖的，喷出的水花银光闪闪，犹如一颗颗璀璨的钻石溅入水中。
水珠落入江水中，激起一圈圈涟漪，在阳光的照耀下，波光粼粼，人影绰绰，构成了一幅如诗如画的美景。
沿着江边漫步，一座小桥连接着的凉亭映入眼帘。
凉亭的影子倒映在江面上，给人一种宁静而神秘的感觉。
亭顶犹如小丑的帽子，四角微微扬起，仿佛在向人们展示着它的俏皮与可爱。
亭内有几根圆柱，宛如“定海神针”般矗立在那里，支撑着整个亭子。
亭中间摆放着几只古典的圆凳，凳上的雕刻痕迹清晰可见，仿佛在诉说着岁月的故事。
凉亭边是一个硕大的花坛，里面种植着各种绚丽多彩的菊花。
这些菊花争奇斗艳，宛如一群身着五颜六色裙子的姑娘，在花坛中亭亭玉立。
黄色的菊花雍容华贵，红色的菊花热情奔放，白色的菊花纯洁优雅，黑紫色的菊花高贵冷艳……它们各自展现着独特的魅力，让人不禁为之倾倒。
花坛中还有几株尚未凋零的小草，宛如侍卫般守护着这些花朵。
花坛旁是怪石嶙峋的假山，它们形态各异，有的像扑食的虎，有的像捕猎的狮，有的像好斗的狼。
近看，假山又像人脸，像大度的英国绅士，像亲切美丽的夫人。
假山旁还有几棵参天大树，它们一棵挨着一棵，枝叶繁茂，宛如一把把绿色的大伞，为人们提供了一片清凉的栖息之地。
在树林中，隐隐约约可以看到蛇形的台阶，沿着台阶而上，便可以通往广场。
《公园一角》阅读理解及答案
《公园一角》阅读理解及答案《公园一角》阅读理解及答案「篇一」公园一角我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。
假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。
假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。
秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。
池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。
围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的`礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。
在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。
这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。
1.凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们”一句运用了什么修辞手法？A.夸张B.比喻C.拟人正确答案：C2.本文详写了什么？A.喷水池的四周B.喷水池C.池中的假山正确答案：B C3.本文是按照（）顺序写的。
A.从四周到中间B.从中间到四周C.从上到下正确答案：B4.为词语选择正确的解释。
玲珑A.精巧细致B.娇小灵活正确答案：A5.为词语选择正确的解释。
崎岖A.山路有些奇怪B.形容山路不平正确答案：B《公园一角》阅读理解及答案「篇二」最引人注目的是公园的一角。
这里有一个圆形的喷水池，池中有一座别致的假山。
池里的水清润(rùn)得宛如一块天然的翡(fěi)翠，平滑无暇，清澈见底。
当微风拂过水面时，水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。
池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。
假山顶端喷出一股又细又高的水柱。
那水柱喷出后，又斜落下来，成了一串银白的水珠，晶莹耀眼。
微风吹过，犹如点点白梅撒在水面上，荡漾起一圈圈小小的涟漪(yī)，飘散在空中，仿佛给假山披上一层轻纱，格外美丽。
最新作文;公园一角 550字
作文；公园一角550字第1篇：公园一角550字在公园里，你是否只注意那争奇斗艳的花，还是人们常常光顾的健身器材？你是否注意过那些不引人注意的小角落，例如小树林。
走进公园里，我一眼就看到了公园前面的一片小树林，小树林里有许多树种，如松树、桃树、柳树等等，四个季节，四种景色。
春天，鸟语花香，小树林里到处生机勃勃。
柳树披上了鲜绿的衣服，梨树、桃树、杏树上挂满了一朵朵粉红色的、白色的小花，像是花的海洋，到处充溢着花的芬芳。
蜜蜂和蝴蝶忙起了，小鸟也跟着凑热闹，叽叽喳喳叫个不停，好像在告诉我们：春天到了，春天到了。
夏天，柳树已经长出了长长的枝条，有的还垂在了湖里。
一到周末的清早，这里有许多孩子捧着语文书或英语书站在柳树下读课文，朗朗的读书声打破了清早的寂静，却看见了早上八九点钟的太阳正在蒸蒸日上。
有的孩子还在大树后面玩起了捉迷藏，跑跑去的，累了之后就倚在树上休息，悠哉！悠哉！秋天，小树林换上了美丽的新装，有苍翠的松树，金黄的杨树，还有被石榴挂满的石榴树。
咦？苹果树哪里去了？原它被又大又圆的苹果压弯了腰，这真是个丰收的季节啊！冬天，小树们换上了银装，雪后的小树林更是壮观，软绵绵的雪就像棉被一样轻轻地盖在每一棵小树上，这样，它们就不会感到冬天带给它们的严寒了。
我喜爱公园的那片小树林，朋友们一定要仔细观察，因为处处都有惊喜等待着你哦！六年级:祝冰冰第2篇：公园一角600字我们的家乡公园不大，但麻雀虽小五脏俱全，现在让我介绍一下公园一角吧！一进园门，你就会看到有两排树，中间是一条路。
一直往前，就会看到有一个种植园，里面种有蔬菜﹑花朵、水果有红萝卜，它们成熟时，可害羞啦，个个红着脸，还不时用绿叶遮脸呢！还有玫瑰，它们有浪漫的红色，善良的蓝色，天真的白色，羞怯的橙色也有樱桃，它们一到成熟季节，就会穿起红衣裳热情欢迎游客呢！每天这里的人总是满满的，春天时，人们都种植，虽然比较累，但大家一想到收获时，便高兴啦；夏天时，游客们都欣赏花朵，种植园处处欢声笑语呢；秋天时，大家都会摘果子，蔬菜，见到自己春天种植的小苗，现在结果了，可开心啦！冬天时，许多人给自己的植物送棉袄，要是看到有些植物没披棉袄，就顺便给它们披！种植园不仅给游客带欢乐，也给游客带温暖！在种植园尾处有个人们喝茶乘凉的地方。
四年级公园一角作文
四年级公园一角作文公园的一角，拥有着令人陶醉的景色。
近观，池水宛如一块无瑕的绿宝石，熠熠生辉。
湖的正中央，一朵粉红色的石荷花傲然绽放，其神韵栩栩如生。
石荷花上，站立着一只洁白如雪的仙鹤，它右腿直立，左腿抬起，扑棱着翅膀，昂首长啸，从嘴里喷出的水花宛如柳条般纤细，晶莹剔透。
那一缕缕珍珠般的水花，在阳光下折射出五彩斑斓的光芒，伴随着微风的吹拂，它们如烟如雾如尘，令人心醉神迷。
仙鹤的倒影在水中微微荡漾，仿佛仙鹤也在水中翩翩起舞，与实景相得益彰。
池边，有一个大花坛，各类花卉争奇斗艳。
各种颜色的牡丹花竞相绽放，它们一朵挨着一朵，有的花瓣全部展开，如笑脸般灿烂；有的刚刚展开几片花瓣，宛如羞涩的少女；有的还是花骨朵，鼓鼓囊囊，饱胀得似乎要立刻破裂。
每一朵牡丹花都展现出独特的风姿，或娇艳欲滴，或雍容华贵，或清新素雅，朵朵争芳斗艳，散发出阵阵清香，引得蜜蜂和蝴蝶在花丛中流连忘返，翩跹起舞。
花坛对面，是一座怪石嶙峋的假山，其形态各异，浑然天成。
有的像古老的树木，苍劲有力；有的像形态可掬的动物，栩栩如生。
假山中间，有一座小亭，被垂柳、白杨和青松环抱。
那青松高大挺拔，犹如一位英勇的战士，守护着这片美丽的景致；白杨茁壮葱茏，犹如一把把绿色的大伞，为游客们带来清凉；垂柳则如一位温柔的女子，舞动着她那长长的辫子，与清风嬉戏。
小亭的周围，鸟儿欢唱，花香四溢，置身其中，让人感受到一种宁静与和谐。
在茂密的垂柳下面，有一条黄色的长椅，供游客们歇脚。
当人们漫步累了，可以在此稍作停留，尽情地呼吸着花香，让疲惫的身心得到片刻的放松。
再远处，有一条长廊蜿蜒曲折，笑容满面的游客们三两成群，漫步其中。
他们不时发出由衷的赞叹：“这里的景色真是太美了！”有些人坐在长廊的檐前，静静地凝视着眼前的美景，仿佛陷入了沉思，沉浸在这美妙的世界中无法自拔；有些人则拿起手机或相机，记录下这美好的瞬间。
这里的树木、游客，都沐浴在柔和的阳光中，宛如一幅美丽的画卷。
啊，公园的一角，你是大自然的杰作，是城市中的一片绿洲。
部编版语文阅读理解提升训练(适合四五六年级)
部编版语文阅读理解提升训练（适合四五六年级）闪光的扣花星期天，妈妈带我上街。
我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花（带戴）在胸前。
这扣花可真漂亮，一（棵棵颗颗）晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。
动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上( )，商场的人更多。
我和妈妈好不容易才挤进柜台。
正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。
我气得猛一回头，冲（chōng chòng）着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。
我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。
只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。
他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前我接过扣花定睛一看咦这难道不是我丢的那枚扣花吗我气呼呼地问你这人怎么随便拿我的扣花那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的(心情神情)。
他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。
看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hái huǎn）给我，可我竟……“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。
多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠(ｙìｙì)闪光，显得更加美丽。
1、在文中括号里选择正确的读音或词语，把错误的划去。
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。
人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾3.给第三自然段无标点的句子加标点。
4.联系上下文，解释词语。
大约：_____________________ 发呆：焦急：_____________________5、从文中找出下列词语的近义词。
三年级记叙顺序阅读练习
三年级阅读练习二（记叙顺序）记叙顺序练习（一）国庆观盆景（先后顺序）国庆节那天，我们全家人兴致勃勃地来到了北海公园，参观盆景艺术展览。
我们先来到了福建馆。
迎面的一个盆景是“干劲冲天”。
瞧，在一个大花盆里，有一棵老榆树。
它虽然有些苍老了，但却枝叶挺拔。
有一盆名为“兄弟同根生”，啊！可真有意思。
看，两根粗大的榕树，一棵高，一棵矮，根却紧紧相连，活像兄弟俩手拉手地共同前进。
福建馆的盆景姿态变化别致，装饰美丽如画，引起了人们的极大兴致。
上海馆却以小巧精致而见长。
最小的一个盆景只有私人图章那么大，真是巧夺天工。
在一个比指甲略大一点的小盆中，栽着几棵细叶半枝莲，豆粒大的小绿叶，绿油油的。
这些精心之作，使人赞不绝口。
正当我们看得入神的时候，一阵清脆悦耳的“叮叮”声，把我们引入四川馆。
看，“青城天下幽”、“峨眉天下秀”、“三峡天下险”、“剑门天下雄”，多么雄伟壮丽啊！看了盆景，使我深深感到祖国大自然的美丽壮观，更增添了我对祖国的热爱。
1、写出文中与下列词语意思相同或相近的词。
粗壮（）形态（）壮观（）2、照样子写词语兴致勃勃3、作者观盆景展览时，先来到，接着来到，最后来到。
这是按顺序来记叙的。
4、简要写出下面两馆内盆景的特点。
福建馆：。
上海馆：。
（二）公园的一角（方位顺序）公园是最美不过的，星期天引来无数游人。
趁天气晴朗，我和爸爸妈妈一起到公园去游玩。
走进公园就可看到一个清澈的水池。
水池中央是一条红鲤鱼的雕塑。
红鲤鱼笑眯眯地张着嘴巴，不停地把水池的水喷向空中，无数的水花，在阳光的映照下像晶莹的珍珠，洒落到水中，又溅起一圈一圈的水花，河中的小红鱼，早已壮了胆，正成群结队地和水花游戏。
池边红里透绿的睡莲叶傲慢地随风飘浮在水面上，给这生机勃勃的小水池抹上了一笔美丽的色彩。
水池旁是一座假山，高高的假山下开着一簇簇美丽的鲜花，千姿百态。
花儿的清香又引来许多小蜜蜂、花蝴蝶，在花丛中飞来飞去。
假山好像成了一位巨人画家，正在深情地望着脚下动人的画面。
状元同步作文四年级下册公园一角
状元同步作文四年级下册公园一角作文一
《公园一角》
在我们家附近，有一个美丽的公园。
我最喜欢的就是公园的那个小池塘。
小池塘的水可清啦，清得能看见水底的石头和游来游去的小鱼。
小鱼的颜色可多了，有红的、黄的、黑的，它们在水里欢快地嬉戏，就像一群调皮的孩子。
池塘边有几棵柳树，长长的柳枝垂在水面上，风一吹，柳枝就轻轻地摆动起来，好像在跳舞。
有时候，小鸟也会飞到柳树上唱歌，那歌声真好听。
池塘里还有一些荷叶，圆圆的荷叶就像一把把绿色的小伞。
到了夏天，荷花就会开放，粉色的、白色的荷花在绿叶的衬托下显得更加美丽。
我经常来这里玩耍，看看小鱼，听听鸟叫，感受着大自然的美好。
这就是公园的一角，一个让我陶醉的地方。
作文二
《公园一角》
我家旁边的公园可美了，特别是那个有滑梯的角落。
滑梯可好玩了，它有蓝色的、黄色的，高高的，滑下来的时候感觉像飞一样。
每天都有好多小朋友在这里排队玩滑梯，大家笑着、叫着，热闹极了。
滑梯旁边还有一个沙坑，小朋友们喜欢在里面堆城堡。
我用小铲子把沙子堆起来，再插上小树枝当旗子，一个漂亮的城堡就完成啦。
在这一角，还有几张长椅，爷爷奶奶们累了就坐在上面休息，看着我们玩耍，脸上洋溢着笑容。
这里就是公园最热闹、最有趣的一角，充满了我们的欢声笑语。
公园一角作文四年级
公园一角作文四年级在这个阳光明媚的夏日午后，我和父亲一同踏入了双湖公园这片宛如仙境的土地。
这里的景色如梦如幻，让人流连忘返。
若你尚未领略过它的魅力，那么请随我一同走进这片美丽的天地，相信你一定会被它深深吸引，迫不及待地想要再次探访。
当我们尚未抵达双湖公园时，远处的景色便已吸引了我们的目光。
一排排挺拔的树木犹如坚毅的战士，整齐划一地屹立在湖的两岸。
走近一看，原来是翠绿的柳树，它们宛如优雅的女子，在湖边梳洗着那如丝般的长发。
柳树旁的草地上，盛开着许多不知名的小花儿，它们五彩斑斓，黄的似金、蓝的似水、粉的似霞、紫的如烟、红的似火。
放眼望去，这些绚丽多彩的小花如繁星般点缀着茵茵绿草，构成了一幅美不胜收的风景画。
进入公园，我们沿着湖边漫步。
湖中的景色更是令人叹为观止。
河边生长着茂密的芦苇，碧绿如茵，又细又高。
芦苇丛中，青蛙欢快地歌唱，歌声清脆悦耳，仿佛在为这片美景伴奏。
湖水清澈见底，鱼儿们在其中自由自在地游动。
荷叶姐姐则成为了它们的玩伴，与小鱼们一起玩起了捉迷藏的游戏。
偶尔，一条大鱼游过，带走了几条小鱼，或许这就是鱼妈妈在寻找自己的孩子，准备带它们回家共进晚餐吧。
湖面上，几艘小船缓缓驶过，船上的大哥哥们手持手机，记录下这美丽的瞬间。
他们在湖水的映衬下，显得格外引人注目。
我不禁心生向往，渴望能够坐上小船，尽情享受这片湖光山色。
然而，父亲告诉我，下次可以早点来，这样就能更畅快地游玩了。
我一边欣赏着美景，一边在心中默默计划着下一次的到来。
双湖公园的景色美不胜收，不仅有美丽的自然风光，还有许多娱乐设施和娱乐活动供游客体验。
小朋友们可以在湖边的游乐场尽情玩耍，感受游玩的乐趣。
湖边的草坪上还有许多野餐区，游客可以在这里享受美食，欣赏美景，感受大自然的美好。
如果你喜欢运动，还可以在湖边的篮球场、足球场等地进行运动，享受运动的快乐。
亲爱的小朋友们，如果你也渴望欣赏这如诗如画的美景，那么就快来双湖公园吧！这里的美景等待着你的亲身体验，相信你一定会被它的魅力所征服。
小学四年级作文《公园一角》400字
底还有一支支小莲藕，真可爱。
关键词：一个,玩笑,而已,可是,
很脏,不过,一样,能住,哪里,就是, 一些,小鱼,观湖亭,常年,凉爽,喷水 池,喷出来,一朵,美丽,水花,一条, 居住,湖中,吐水,荷花,现在,没有, 如果,夏天,这里,看到,一朵朵,鲜红, 荷花,水中,开发,一个个,少女,亭亭 玉立,水中,水中,小鱼,清晰可见,荷 花,嬉戏,水底,还有,一支,支小,莲 藕。
小学四年级作文
公园一角
400字
女士们，先生们，欢迎
来到广东湛江寸金公园的月
影湖，我是导游建鑫。
月影湖是由一个观湖亭和一个
喷水池，荷花和垂柳组成
的。 不巧，今天天气寒冷，湖水冷得
像冰，如果天气晴朗的话，还可以跳 到湖里游泳呢，哈哈！
关键词：女士们,先生,欢迎,来
到,广东,湛江,寸金,公园,月影,导 游,建鑫,月影,一个,观湖亭,一个, 喷水池,荷花,垂柳,组成,不巧,今天 天气,寒冷,湖水,如果,天气晴朗,的 话,可以,湖里,游泳,哈哈。
小学四年级作文《公园一角》
岸边的垂柳可好看了，如果
今天是夏天，还可以到垂柳下乘凉。
现在告诉你们一个小秘密，
月光 就是这个湖晚上时
照射在湖
月亮 中，如同
掉在水中，可美了。
今天参观公园一角到此结
游玩 束，欢迎你们再来湛江
，我
ห้องสมุดไป่ตู้
地方 们湛江还有很多好玩的
哦！
关键词：岸边,垂柳,好看,如果,
今天,夏天,可以,垂柳,乘凉,现在, 告诉,你们,一个,秘密,就是,这个, 晚上,月光,照射,湖中,如同,月亮, 水中,可美,今天,参观,公园,一角, 到此结束,欢迎,你们,湛江,游玩,我 们,湛江,还有,很多,好玩,地方。
公园一角作文四年级
公园一角作文四年级“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”这一诗句生动地描绘了夏日里荷花池的美景。
我有幸置身于公园的荷花池畔，被那美不胜收的景色深深吸引。
眼前的景象，仿佛是大自然精心绘制的一幅画卷，让我陶醉其中，无法自拔。
放眼远眺，满池的荷叶挨挨挤挤，犹如一片碧绿的海洋，将整个荷花池装点得如诗如画。
荷叶形态各异，有的像玉盘一样，平滑圆润；有的则如同一把把小伞，高高擎起。
在这翠绿的荷叶上，一朵朵荷花亭亭玉立，宛如娇羞的少女。
有的含苞待放，宛如一位位怀春的少女，羞涩地遮掩着自己绯红的脸庞；有的则完全盛开，似出嫁的新娘，尽情舒展着自己粉嫩的花瓣，向世人展示着自己的美丽与风姿。
走近荷花池，一股淡淡的清香扑鼻而来，令人心旷神怡。
我仔细端详着那些荷花，它们各具特色。
有的花瓣洁白如雪，纯洁无瑕；有的则如晚霞一般，绚丽夺目；还有的则是粉色的花瓣，宛如天边的云霞，给人以梦幻般的美感。
这些荷花不仅颜色各异，形态也各不相同。
有的如酒杯般，花瓣微微卷曲；有的则如同一幅画卷，缓缓展开。
在这些荷花中间，淡黄色的莲蓬若隐若现，仿佛是荷花仙子的宝座，让人不禁浮想联翩。
欣赏着这些美丽的荷花，我不禁想起了诗人王昌龄的诗句：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
”这些荷花与荷叶相互映衬，构成了一幅绝美的画卷。
而那些点缀在荷叶上的水珠，宛如一颗颗珍珠，在阳光下闪烁着耀眼的光芒。
雨滴落在荷叶上，又缓缓滚落下去，仿佛是在与荷叶嬉戏。
此情此景，让人仿佛置身于人间仙境，忘却了尘世的烦恼与喧嚣。
荷花池中的鱼儿们也格外活跃，它们在水中穿梭自如，给这片宁静的池塘带来了无限生机。
有的鱼儿在荷叶下游弋，时而浮出水面，时而潜入水中，仿佛在与荷花捉迷藏；有的则在水中嬉戏，它们摆动着尾巴，溅起一朵朵水花，给荷花池增添了不少乐趣。
一阵微风吹过，荷花池中的荷叶随风摇曳，发出沙沙的声响，仿佛是在演奏一场自然的音乐会。
荷叶上的水珠滚动着，在阳光下闪烁着五彩的光芒，与荷花的香气交织在一起，让人沉醉其中，无法自拔。
公园一角作文四年级
公园一角作文四年级“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”伴随着这清脆的鸟鸣声，我踏入了这座美丽的公园。
一进门，我便被那令人陶醉的景色所吸引。
这里的空气清新宜人，天空湛蓝如洗，让我忍不住想要放声高歌，以表达我内心的喜悦。
我沿着石子铺成的小路漫步，眼前出现了一个清澈见底的小池塘。
它宛如一面平静的镜子，倒映着周围的花草树木。
微风轻轻拂过，湖面泛起层层涟漪，仿佛是大自然在轻轻地皱着眉头。
池塘里的荷花绽放着粉色的花瓣，娇艳欲滴，宛如一位位亭亭玉立的少女，在碧绿的荷叶的衬托下，显得更加美丽动人。
河岸边，围着一些形状奇特的石头，它们像是大自然的艺术品，为这个小池塘增添了一份神秘的气息。
忽然，一阵微风吹来，柳树姐姐的长发随风飘动，“沙沙”作响。
湖水也被风吹起了涟漪，“哗啦啦”的声音仿佛是大自然在演奏一曲美妙的乐章。
柳树的倒影在水中摇曳着，与真实的柳树相互呼应，构成了一幅美丽的画面。
我沿着湖边继续前行，眼前出现了一座石拱桥。
它宛如一道彩虹横跨在水面上，给这个公园增添了一份浩然坦荡的现代气势。
我走上石拱桥，俯瞰着桥下的湖水，鱼儿在水中自由自在地游弋，它们时而跃出水面，时而潜入水底，仿佛在与我捉迷藏。
石拱桥的两侧，种着许多柳树，它们的枝条低垂在水面上，像是在与湖水低语。
离开石拱桥，我继续沿着湖边漫步。
湖边的草地上，小草们弯着腰，仿佛在向我鞠躬；小花儿们低着头，仿佛在沉思。
一阵微风吹过，它们便翩翩起舞，像是在为我表演一场精彩的舞蹈。
蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭飞舞，它们忙碌着，为这个美好的世界增添了一份生机与活力。
我倚在桥栏边，极目远眺。
远处，是一片郁郁葱葱的树林，树林里的鸟儿在欢快地歌唱。
树林的边缘，是一片金黄的稻田，稻穗在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我点头致意。
稻田的旁边，是一片繁华的商业区，高楼大厦拔地而起，车水马龙，一片繁荣的景象。
我收回视线，看着眼前的公园，心中充满了感慨。
这座公园虽然不大，但它却充满了生机与活力。
它是城市的绿肺，为人们提供了一个休闲娱乐的场所。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级语文阅读理解（公园一角）
公园一角
最引人注目的是公园的一角。
这里有一个圆形的喷水池，池中有一座别致的假山。
池里的水清润（rùn）得宛如一块天然的翡(fěi)翠，平滑无暇，清澈见底。
当微风拂过水面时，水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。
池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。
假山顶端喷出一股又细又高的水柱。
那水柱喷出后，又斜落下来，成了一串银白的水珠，晶莹耀眼。
微风吹过，犹如点点白梅撒在水面上，荡漾起一圈圈小小的涟漪（yī），飘散在空中，仿佛给假山披上一层轻纱，格外美丽。
池中有许多色彩斑（bān）斓（lán）的金鱼，它们互相嬉（xī）戏，好不自在。
瞧，一条花尾金鱼刚浮到水面上，嗖的一下，转头又钻入水底下去了。
看，又来一条，眼睛大大的，鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。
它昂着头，不停地摆动着尾巴，像是在炫耀自己："瞧，我多漂亮！"
喷水池的周围，摆着一盆盆绽蕾吐艳的菊花。
粉红色的花蕊嵌在金黄的花瓣中，在绿叶的映衬下显得格外鲜艳。
微风吹来，菊花就像一个个少女在翩翩起舞。
小池.、假山、金鱼和菊花，构成了一幅美丽的图画。
1．填空。
"翡翠"的"翡"用音序查字法应查大写字母；再查音节；用部首查字法，应查部，再查画。
第一画名称是；
"翠"与"翡"相比，从"羽"的写法上，你发现了。
3．选择下列句子中带点字的正确解释（将序号写在括号里）
好： a、非常 b、很多 c、表示同意 d、优点很多
（1）它们互相嬉戏，好自在。
（）
（2）池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。
（）
盛： a、用力很大，程度深 b、兴盛、旺盛 c、盛大、隆重
（1）春天是月季花盛开的季节。
（）
（2）看，又来一条，眼睛大大的，鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。
（）
4．根据意思，在文中找出相应的词语，写在括号里。
（1）夸耀。
（）
（2）新奇，跟平常不同。
（）
（3）形容轻快地跳舞。
（）
（4）吸引人们的注意力。
（）
5．在括号里填上适当的词语。
（）的波纹披上（）（）鲜艳
（）的花蕊钻入（）（）道歉
6．造句
（1）格外---
（2）显得---
7．用"--"画出文中打比方的句子。
（最少三处）。
8．读短文，填空。
（1）短文第一段有顺序地向我们介绍了。
先写，再写。
然后写。
（2）第二自然段先概括写，再具体写。
由面到点，具体细致，表达了作者对金鱼的之情。