说明文的说明方法及背诵口诀

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说明文的说明方法是什么

说明文的说明方法是什么

说明文的说明方法是什么说明文的说明方法是什么说明文是属于文章体裁的一种,与记叙文、议论文相比较,它有着自己的文体特征。

说明文主要是给人以认识的一种文体。

下面小编给大家带来说明文的说明方法,欢迎大家阅读。

说明文的说明方法1、举例子。

就是举出实例说明事物,为了说明某一事理,举出相应的例子使读者加以理解。

作用:有利于读者对事理的认识和理解。

2、打比方。

即我们常用的'比喻的修辞方法。

在说明文中不叫比喻,而叫作“打比方”。

作用:同”比喻“修辞手法作用一样,它使说明的事物更加生动形象,引发读者的阅读兴趣。

3、分类别。

即按照事物的性质、形状、体积等特征把事物和事理分成若干类来进行说明。

作用:它使说明的事物或事理更有条理性。

4、列数字。

顾名思义就是用数字来说明事物或事理的特征。

作用:把事物特征描述得更加的精准,增强文章的说服力。

5、作比较。

通常为了突出某一事物的特征都会拿其它事物来与它作比较,使要说明的事物特征更加突出。

作用:能够突出所要说明事物的特征、地位等。

6、画图表。

画图表是说明文经常使用的方法之一,也就是用图表的形式表示事物的相关特征。

作用:使读者更直观的掌握说明对象的特征,方便理解并记忆。

7、摹状物。

对说明对象形象、外貌特征详细的描叙。

作用:它能把说明对象的特征详细的描述出来,使它形象更加生动鲜明。

8、引资料。

就是引用名人名言、诗歌、典故、谚语等来说明事物的特征。

作用:使文章具有说服力,也增强了文章的文采和可读性。

9、下定义和作诠释。

这两种说明方法较难区分。

下定义:是对说明事物做简洁扼要的归纳。

作诠释:解释说明事物事理的特点。

作用都是:能帮助读者了解某个概念或事物。

下定义与作诠释的区别下定义的语言要求比作诠释语言要求更严格。

下定义要求完整的解释某个概念,并且主语和宾语能倒过来说,例如“俄罗斯是世界上面积最大的国家。

”我们也可以说成“世界上面积最大的国家是俄罗斯”,这则是下定义。

作诠释虽也要能简明的说明某个事物,但它的主语和宾语是不能倒过来的。

10个说明方法顺口溜

10个说明方法顺口溜

10个说明方法顺口溜1.问题、主题、目的,先明了;
解决问题找途径,主题要清楚;
明确目的更重要,提纲就站稳。

2.分清前后、主次、重要;
展开论证步步为营,不要局末;
前因后果要相连,逻辑清晰必知。

3.论证要有实例、逻辑、对比;
举例才让人信服,逻辑才能站得住;
对比更显优劣,分析更精准不误。

4.段落有序、结构完整、重点突出;
开头承接前文,过渡需畅顺;
结尾概括全文,亮点需凸显。

5.用词丰富,句式多样、语气适中;
词汇要恰当,不要生僻难懂;
句式要灵活,抑扬顿挫要有功。

6.文章框架、要点清晰、目的明确;
引言承接问题,论证应有依据;
结尾回顾全文,深入思考方向。

7.格式规范,标点准确、格式整齐;标题简练准确,段首空两格;
文字要对齐,错别字将不可及。

8.论述言简意赅,不宜啰嗦;
辞藻要优美,千言万语要淡雅;
表达方式要巧妙,引人入胜不倦。

9.逻辑推理,层层深入,理线明确;论证观点,独立立论,论据有理;
引经据典,知识渊博,观点倔强。

10.修辞正确,修辞生动、修辞恰当;用词得当,字眼丰富、句式多样;
段落衔接,结构完整、句式变化。

说明文写作口诀和范文

说明文写作口诀和范文

说明文写作口诀和范文口诀:说明文写作注重“序”,依据信息来动笔,时间、空间和逻辑,“三种顺序”选其一。

要把说明文写得条理分明,就要掌握一定的说明顺序。

常用的说明顺序有:空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。

空间顺序是指从整体到局部,从上到下,从内到外的顺序;时间顺序是指时间上从先到后的顺序;逻辑顺序是指先因果或先果后因或先主后次的顺序。

参照模式:1、顺序说明法:These are several reasons why I decided to study in this school. First of all, the students in this school are friendly. Secondly, there is a big library and 3 big computer rooms. Thirdly, there are many finest teachers. Finally, this school is not far from my home. It won’t take me long time to go to school.这段文章介绍了一个学生在这个学校学习的理由。

全段层次分明,连接词语(firstly, secondly, thirdly, finally)运用得当。

2、举例说明法Computers are very important in our lives. For example, they can do many kinds of work.You can get lots of information on them. You can also watch interesting movies and videos.By the way, downloading music is a good choice. We even use them to play computer games at home. Today a lot of people buy computers. Computers are becoming more and more popular.本段文章首先说明了电脑的重要性,然后用for example来举例说明电脑的不同用途。

说明文口诀

说明文口诀

说明文知识点
给人知识说明文,介绍事物阐事理;
基本要求抓特征,多用方法来表意;(特征:事物的特征;方法:说明方法)
图表数字和举例,诠释分类下定义;(画图表、列数字、举例子、作诠释、分类别)
还有比较和比方,阅读写作要注意;(作比较、打比方)
说明顺序只三种,时间空间和逻辑;
说明语言要准确,简洁平实求浅易;
总分并列和递进,说明结构细分析。

(总分:包括总分关系、
总分总关系和分总关系)
说明文,写客观,事物事理文艺分。

讲顺序,讲方法,语言更讲准
确性。

说明顺序三大类:时间空间和逻辑。

发展变化有时间,空间
位置和方向,内外大小左右中,前后上下好辨认。

逻辑总分和因果,主次特殊到一般,具体抽象皆思维。

说明方法十多种:举(例子)下(定义)分(类别)列(数字)打(比方)作(比较)画(图表),摹状(貌)引用加诠释。

语言准确而无误,平实生动两见长。

说明文知识及答题技巧

说明文知识及答题技巧

说明文知识及答题技巧一、基本知识1.说明文:以说明为主要表达方法的文章。

2.说明文种类:从内容角度,根据说明的对象和目的分为:事物说明文、事理说明文(一般是逻辑顺序)。

从语言表达角度分为:平实说明文、生动说明文。

3.说明文结构:(1)总分式①总分②总分总②分总(2)递进式(前者事物说明文常用,后者事理说明文常用)(3)并列式4.说明对象:事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。

事物说明文指出被说明事物即可。

事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容) 。

二、说明文的顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序时间顺序:有时间发展变化。

空间顺序:有地点方位变化。

(从上到下,从里到外,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。

逻辑顺序:从现象到本质、从原因到结果、从性态(特点)到用途、从整体到局部、从概括到具体、从主要到次要,从一般到特殊(可反之)等都属于逻辑顺序。

答题格式:本文使用了……的说明顺序对……加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。

(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。

如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。

)三、说明方法及作用(口诀:两列两比下分举)一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:1.举例子:通过举……例子,具体真切地说明了事物……的特点,增强说服力,是说明对象更通俗易懂,便于读者理解接受。

2.列数字:具体科学地说明事物……的特点,使说明更有说服力。

3.打比方:把……比作……,生动形象地说明了事物的……特点,增强文章的趣味性,使说对象更通俗易懂。

4.作比较:把……与……进行对比,突出强调了事物的……特点。

说明方法及举例说明(1)

说明方法及举例说明(1)

➢理解说明语言的准确性
1、恰当的使用表示程度、范围的词,是语言准确的 另一种体现。
例如《莺》中说:“莺生性胆小,在它同样弱小的 鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人—— 伯劳”。
“常常”表明不是唯一的情况,而是大多数情况下 如此,莺鸟在同样弱小的鸟类面前居然“常常”躲避, 足见其生性胆小到了什么程度。
2.“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩
涂地区,生长着一片片常绿灌木和小乔木。”“部 分”一词能否删去,为什么?
答:不能。“部分”一词是从范围上加以限制, 指的是局部,说明不是所有的沿海滩涂地区都能 生长红树林,删去不符合实际,表现了说明文语 言的准确性、科学性。
6、秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定的高度上气温
1、太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米, 是故宫最大的殿堂。
2、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
3、在建筑技术上,有好多创造,在起重吊装方面更有 意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……
4、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、 银屏、锦屏、画屏……
数、倍数……(与年代区别) ★分类别:一类(种)……一类(种)……
(区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉〈四〉首先 其次 然 后)
★ 作比较:比、而、相对于、较…… ★ 下定义:科学、完整,判断句 ★ 作诠释:局部、某一方面的特征介绍 ★ 打比方: 像、仿佛…… ★引资料 : 引用,标记是引号。 ★画图表 ★摹状貌等
(3) 导弹按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空等,按飞行方式 可分为弹道式和巡航式,按射程可分为近程、中程、远程和洲际等.
分类别
有条理、更清楚地说明了导弹的种类.
(4)海南岛和廉江有野生的荔枝林,可为我国是原产地的明证.

说明文阅读答题技巧及公式

说明文阅读答题技巧及公式

说明文阅读答题技巧及公式(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学说明文阅读知识储备与答题技巧

小学说明文阅读知识储备与答题技巧

小学说明文阅读知识储备与答题技巧说明文阅读知识储备与答题技巧一、分类1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?答题格式:本文使用了××××的说明顺序对××××加以说明,使说明更有条理性。

(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。

如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。

)三、说明的方法(说明方法大都是三个字;论证方法是四个字;修辞手法是两个字。

)1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较不常用的有:摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用:①、举例子:经由过程举具体的实例对事物的特征(事理)加以申明,从而使申明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征(事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。

③、作比较:把××XXX××加以比较,突出强调了事物的特征(事理)。

④、作诠释:对事物的特征(事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

⑤、打比方:将××比作××,从而形象生动地说明了事物的特征(事理)。

⑥、摹状貌:对事物的特征(事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象(事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(事理)。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征(事理)加以申明,使申明更准确更有说服力。

⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征(事理)加以申明,使申明更简明更直观。

说明文答题技巧及套路【说明文10种说明方法】

说明文答题技巧及套路【说明文10种说明方法】

说明文答题技巧及套路【说明文10种说明方法】说明文是属于文章体裁的一种,与记叙文、议相比较,它有着自己的文体特征。

说明文主要是给人以认识的一种文体。

说明文主要有十大说明方法。

下面小编整理的相关内容,希望对你有帮助。

:举例子。

就是举出实例说明事物,为了说明某一事理,举出相应的例子使读者加以理解。

作用:有利于读者对事理的认识和理解。

打比方。

即我们常用的比喻的修辞方法。

在说明文中不叫比喻,而叫作“打比方”。

作用:同”比喻“修辞手法作用一样,它使说明的事物更加生动形象,引发读者的阅读兴趣。

分类别。

即按照事物的性质、形状、体积等特征把事物和事理分成若干类来进行说明。

作用:它使说明的事物或事理更有条理性。

列数字。

顾名思义就是用数字来说明事物或事理的特征。

作用:把事物特征描述得更加的精准,增强文章的说服力。

作比较。

通常为了突出某一事物的特征都会拿其它事物来与它作比较,使要说明的事物特征更加突出。

作用:能够突出所要说明事物的特征、地位等。

画图表。

画图表是说明文经常使用的’方法之一,也就是用图表的形式表示事物的相关特征。

作用:使读者更直观的掌握说明对象的特征,方便理解并记忆。

摹状物。

对说明对象形象、外貌特征详细的描叙。

作用:它能把说明对象的特征详细的描述出来,使它形象更加生动鲜明。

引。

就是引用名人、诗歌、典故、等来说明事物的特征。

作用:使文章具有说服力,也增强了文章的文采和可读性。

下定义和作诠释。

这两种说明方法较难区分。

下定义:是对说明事物做简洁扼要的归纳。

作诠释:解释说明事物事理的特点。

作用都是:能帮助读者了解某个概念或事物。

下定义与作诠释的区别下定义的语言要求比作诠释语言要求更严格。

下定义要求完整的解释某个概念,并且主语和宾语能倒过来说,例如“俄罗斯是世界上面积最大的国家。

”我们也可以说成“世界上面积最大的国家是俄罗斯”,这则是下定义。

作诠释虽也要能简明的说明某个事物,但它的主语和宾语是不能倒过来的。

例如“常青树,是一种绿色植物。

10个说明方法顺口溜

10个说明方法顺口溜

以下是一些常见的说明方法顺口溜:
举例子:例子在前头,说话有根据。

作比较:比较有明晰,差别很明显。

打比方:比喻在前面,道理讲得清。

列数字:数字是明晰,说话有根据。

作诠释:诠释加详细,理解更容易。

下定义:定义要准确,条理更清晰。

画图表:图表直观明,一看就明白。

分类别:类别要分清,说话有条理。

引资料:资料是佐证,说话有说服力。

摹状貌:状貌要摹真,才能说明白。

这些顺口溜可以帮助记忆常见的说明方法,但请注意这并不是唯一的方式。

不同的学习材料或课程可能会有不同的总结方式。

说明文重要知识点梳理背诵

说明文重要知识点梳理背诵

说明文重要知识点梳理背诵
一、常见说明方法及其作用(重中之重)
列数字阿拉伯数字1、2等准确
下定义全面细致科学解释一个名词准确
作比较将某物与某物相比突出本质
打比方说明文中的比喻手法“像”“好似”形象生动
举例子事例,“比如”,“例如”真实有力
常见例题:使用了什么说明方法,有什么作用?
答题公式:说明方法+作用+使说明具有说服力。

二、说明语言(重中之重)
说明文语言最重要的特征就是准确,一旦涉及说明文中词句问题,一般都是朝着准确这个方向进行答题。

说明文的语言还具有两个特征,一个是生动(经常使用打比方等说明方法,读起来不枯燥),一个是平实(语言枯燥,但贵在真诚)。

常见例题,炼字题(这个词这句话可以去掉吗?这个词这句话好不好?)
答题公式:
1.这个词这句话可以去掉吗?为什么?
不可以,因为(词句的意思),如果去掉的话就不能体现说明文语言的准确性与科学性。

2.这个词这句话好不好?为什么?
好,因为(这个词这句话的意思是什么),体现出了说明文语言的准确性与科学性。

三、句段作用
句段作用是中考高考中的高频考点,只要背诵,就能得分。

常见例题:某一句句子某一段落在文中有什么作用?
答题公式:
内容(讲了什么,用自己的话复述)+结构
结构:
文前:点明主旨,总领全文,设置悬念,买下伏笔,奠定感情基调,为下文铺垫,引出下文。

(点总悬伏奠铺引)+(吸引读者阅读兴趣)
文中:承上启下
文后:点题,总结全文,余韵悠长,深化主旨,与上文相呼应(点总余深呼)。

说明文的说明方法有哪些(精选3篇)

说明文的说明方法有哪些(精选3篇)

说明文的说明方法有哪些(精选3篇)说明文的说明方法篇一说明文主要说明顺序是:时间、空间、逻辑顺序。

有时候会综合运用上述三种顺序。

如《苏州园林》先从整体到局部,由苏州园林“无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这个总的特征,到“亭台轩榭的布局”“假山池沼的配合”“花草树木的映衬”“近景远景的层次”这四个特征;由这一段的概括说明到以下各段的具体说明。

在介绍“四个讲究”中,又是按从主要到次要的顺序说明的。

下面分开来介绍下这三种常见的说明文的三种说明顺序。

1、时间顺序时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。

介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。

一般以时间先后及发展阶段为序进行说明,比如写生物以繁殖生长过程为序,写事物以形成演变过程为序等。

2、空间顺序空间顺序是按事物的方位为序说明事物的。

说明形状和构造的实物说明文常使用这种顺序。

—是按实物的空间位置或构成部分,按上下左右、前后内外、东西南北等次序,根据情况灵活安排。

3、逻辑顺序逻辑顺序是按照事理的关系来安排先后顺序的,这样安排符合人们认识事物的规律。

介绍比较复杂的事物和现象,以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。

一般按由浅人深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的顺序进行说明。

说明文的说明方法篇二举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。

如:一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。

这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。

这种联系,心理学上称为“联想”。

人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。

马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。

说明文阅读指导---常见说明方法的辨别及作用

说明文阅读指导---常见说明方法的辨别及作用
④ 丁家山,是南高峰的支脉,西接大麦岭,三面临湖。山上 有一亭子,亭子右侧有一座舫室,轩槛临空,从低处向上望,宛 若行驶在绿波之上。舫室前面,状如芭蕉的石块林立,下有一天 然小池,泉水从石罅进出,清趣泠然。
⑤刘庄,在潋滟水光,绿树红花掩映下,犹如仙境。
1、在介绍刘庄各景点时采用了什么说明顺序? 空间顺序
作用分析:这里用了打比方的说 明方法,作者把人民英雄纪念碑比 做顶天立地的巨人,生动形象地说 明了人民英雄纪念碑巍峨、雄 伟、庄严的特征,给读者留下生动、 形象的印象。
• 小试牛刀1: 我从东长安街向天安门广场走去,未进
入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨 人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相 对。 文段用了什么说明方法?有何作用?
• 回答运用说明方法说明了什么时, 要结合句子本身和文中的语境作答, 指出说明了什么东西的什么样的特 征。
• 这种处理器与上一代产品“奔腾”处 理器相比,性能提高了40%,耗能却 降低了40%。
这句话运用了什么说明方法?有什么 作用?
江东桥……
(举例子)
4、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,
分为金屏、银屏、锦屏、画屏…… (分类别)
5、苏州园林与北京的园林不同,极少使用
彩绘。
(作比较)
6、人是能制造工具并使用工具进行劳动的
高等动物。
(下定义)
• 再如大丽花,原产墨西哥,只 有七八个红色花瓣。人工栽培 的历史仅二三百年,却已有上 千种形状、颜色不同的品种。
5、许多古书也有关于大豆的记载,如《诗经》就有 “中原有菽,庶民采之”的诗句。
(举例子、引 用)
1、太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380
多平方米,是故宫最大的殿堂。 (列数字)

说明文相关知识及牢固掌握重点

说明文相关知识及牢固掌握重点

说明文相关知识及牢固掌握重点一、什么是说明文:说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理,目的是给人以知识。

二、说明文的三要素:被说明事物特征、说明顺序和说明方法。

三、常见的说明顺序:1、时间顺序:有明确时间词。

2、空间顺序:上---下,左---右,前---后,一般适用于参观游览类或介绍事物类说明文。

3、逻辑顺序:现象---本质,主---次,远---近,简单---复杂,原因---结果。

四、说明文语言的三个显著特点:(1)科学性,说明文以传授科学知识为目的。

(2)条理性,说明文的结构严谨而有序。

(3)准确性,说明文的语言严密准确、通俗易懂。

五、说明文的分类:1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。

六、说明文的语言:主要考点是,语言的准确性及词语的删减、置换。

说明语言的.....准确性...,是说明文语言的先决条件。

表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。

特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语,它们往往体现了说明语言的准确性。

如“我国的石拱桥几乎到处都有”,其中“几乎”对“到处都有”作了限制,意思是接近于“到处都有”,因为事实上不可能到处都有。

在准确的前提下,说明的语言有的以平实见长,有的以生动活泼见长,都是为了介绍知识。

七、说明文的结构:1、“总(概说)—分(具体)”式、“总—分—总”式、“分—总”式。

2、递进式:事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析事理。

3、并列式。

八、常见的说明方法有10种:1、举例子举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。

这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解。

2、分类别将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。

分类别的作用是使说明条理清楚。

说明文答题技巧及套路

说明文答题技巧及套路

说明文答题技巧及套路说明文有的是以时间为序,有的是以空间为序;有的由现象写到本质,有的由主写到次;有的按工艺流程顺序来说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。

说明文答题技巧及套路1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用:①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

③、作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

⑤、打比方:将比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。

⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式:A、引用具体的事例B、引用具体的数据C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

常见的说明顺序:(1)时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。

地点的转换。

凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。

比如中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》,它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的。

(2)空间顺序即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。

小学说明文阅读知识储备与答题技巧

小学说明文阅读知识储备与答题技巧

说明文阅读知识储备与答题技巧一、分类1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象-—本质、特征--用途、一般——个别、概括—-具体、整体-—局部。

典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?答题格式:本文使用了××××的说明顺序对××××加以说明,使说明更有条理性. (第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。

如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理"、“科学事理"等模糊性的语言表述。

)三、说明的方法(说明方法大都是三个字;论证方法是四个字;修辞手法是两个字。

)1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较不常用的有:摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用:①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征(事理)加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征(事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。

③、作比较:把××和××加以比较,突出强调了事物的特征(事理)。

④、作诠释:对事物的特征(事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

⑤、打比方:将××比作××,从而形象生动地说明了事物的特征(事理).⑥、摹状貌:对事物的特征(事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象(事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(事理)。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征(事理)加以说明,使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征(事理)加以说明,使说明更简明更直观。

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说明文的常用的说明方法及自编背诵口诀
文墨
1.举例子使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。

使比较抽象,复杂的事情或事物变得通俗易懂,让人信服。

2.作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

3.下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。

4.列图表为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。

使读者直观,一目了然的了解事物的特征。

5.作诠释从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。

6.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。

用这个方法,可以使抽象复杂说得浅显易懂,具体生动。

不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。

7.摹状貌为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。

(和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。


8.引用为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。

引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

9.分类别将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。

帮助读者掌握特征,头绪分明。

10.列数字为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

说明文是以说明为主要表达方式,对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。

口诀:(打)作作,摹(磨)列列,(几下)举下分引(分人)
注口诀说明:1、作作、列列————可当作人名。

2、因为磨练不够,故需要继续打磨,打几下需要根据某人的情况。

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