小学教师奖惩制度
小学新教师奖惩制度范本
小学新教师奖惩制度范本一、奖励制度1. 教育教学奖励：对在教育教学工作中取得优异成绩的新教师，给予物质和精神奖励。
奖励标准：教学成绩排名前三名的新教师，分别奖励人民币500元、300元、200元；教育教学创新成果获得省级以上表彰的，奖励人民币1000元。
2. 师德师风奖励：对在师德师风建设中表现优秀的新教师，给予表彰和奖励。
奖励标准：被评为校级及以上“师德师风先进个人”的新教师，奖励人民币500元。
3. 教育教学研究奖励：对在教育教学研究方面取得成果的新教师，给予奖励。
奖励标准：论文发表在核心教育教学期刊上或获得省级及以上教育教学成果奖的，奖励人民币1000元。
4. 班主任工作奖励：对在班主任工作中表现突出的新教师，给予奖励。
奖励标准：被评为校级及以上“优秀班主任”的新教师，奖励人民币500元。
5. 学年绩效奖励：对新教师进行全面评估，对绩效优异者给予奖励。
奖励标准：学年绩效排名前三名的新教师，分别奖励人民币1000元、800元、500元。
二、惩戒制度1. 教育教学失职：新教师出现教育教学失职行为，如不认真备课、不认真上课、不批改作业等，第一次给予警告，第二次扣除当月奖金，第三次视为严重违反教师职业道德，解除劳动合同。
2. 师德师风问题：新教师出现师德师风问题，如体罚学生、侮辱学生、收受家长礼品等，一经查实，扣除当月奖金，并视情节严重程度给予警告、记过、降级、解除劳动合同等处分。
3. 违反学校规章制度：新教师违反学校规章制度，如迟到、早退、请假不批准等，第一次给予警告，第二次扣除当月奖金，第三次视为严重违反教师职业道德，解除劳动合同。
4. 教育教学研究失职：新教师在教育教学研究过程中，出现失职行为，如不参加教研活动、不提交研究成果等，第一次给予警告，第二次扣除当月奖金，第三次视为严重违反教师职业道德，解除劳动合同。
5. 班主任工作失职：新教师在班主任工作中出现失职行为，如不关心学生、不组织班级活动等，第一次给予警告，第二次扣除当月奖金，第三次视为严重违反教师职业道德，解除劳动合同。
小学教师考勤奖惩制度(5篇)
小学教师考勤奖惩制度为进一步搞好教学常规管理工作，树立良好的校风,校纪,深化我校教育教学改革,调动全体教职工的工作热情,结合我校实际,特定学校教职工考勤制度。
一、教师应提前到校，不得迟到、早退。
如有迟到或早退，每次扣除当月出勤奖____分。
如遇行政、教师值日，应及时到岗履行职责，如缺岗或迟到，每次扣除当月出勤奖____分。
二、严格遵守上下课时间,上课铃声落,任课教师必须进入教室,中途不能随意离开课堂,一经发现，按迟到、早退处理。
三、教师例会、周一升旗、学校集会、教研组活动、参加各类培训或其他应参加的各类活动，迟到一次扣____分。
四、眼保健操、课间操按要求教师要准时到岗，不得缺岗。
在上有眼保健操的当堂课的教师应在岗，课间操全体教师均应到岗。
缺岗一次扣____分。
五、教师因事请假应具备假条。
事假半天以内应向值周行政请示，一天以上向校长办公室请示，准假方得耍假。
事假半天扣除当月出勤奖____分，一天扣除当月出勤奖____分。
事假时间累计计算，累计后按相关规定处理。
六、如上班时间临时外出，需向教导处或值班行政请假并登记，返校后及时消假。
如发现不假外出一次扣____分。
七、不假外出、旷工者扣除当月全部出勤奖，学年度考核不得评为优秀。
八、病假半天扣除当月出勤奖____分，一天扣除当月出勤奖____分，一天以上病假需具备医院证明。
九、迟到、早退、病事假均累计计算。
(一)、一个月内迟到、早退达五次，升格处理，每迟到、早退一次扣____分，达____次，每次扣____分，____次以上，诫勉谈话，扣除当月出勤奖。
(二)、病假待遇及相关规定：待遇：1、每月病假在____天以内，按日扣发出勤奖；超过____天升格处理，每天扣除当月出勤奖____分；超过____天，扣除当月出勤奖。
2、病假超过两个月的，从第三个月起按以下比例计发绩效工资：(1)工作年限不满十年的，绩效工资按____%发放。
(2)工作年限满十年的，绩效工资按____%发放。
庄寨小学教师综合评价奖惩制度
庄寨小学教师综合评价奖惩制度庄寨小学教师综合评价奖惩制度一、业务【一】课堂教学1、凡在中心校获得优质课或观摩课奖的教师奖励30分。
2、学校加强对教学明星业务骨干教师的培养工作，积极鼓励教师参加各级各类优秀课堂教学活动。
经学校批准外出学习和讲课者，凭发票费资料费住宿费差旅费及生活费【食宿在会务费内的，不在补发生活费，不统一安排食住宿的按中心校规定的补发】外出车费之报公交车费，未经学校批准外出学习者，一切费用自负。
3、推门听课任何人不得任何理由拒绝。
4、公派外出学习听课者，考勤费照发，回校后讲一节汇报课。
二、教学成绩按中心校排好的名次奖前三分之一，奖励分别是600;500;400;300;200;150;100;50.三、考勤制度【一】考勤要求全体任课教师必须按时到校，自觉遵守办公上课等各种制度，不迟到，不早退，不旷工，不空堂。
有事请假。
无公务联系不串岗，不闲谈，不干私活不做与教学无关的其他事情。
【二】考勤人员考勤由校委会成员负责。
周一、潘云起、陈银萍、周二、高琪、潘力、周三、伊广东、陈银萍、周四、张孝、陈银萍、周五、刘荣启、陈银萍。
考勤人员必须认真履行职责，做好本职工作。
【三】考勤时间1、每天考勤两次(中间不定期查岗)。
考勤时间预备铃为准，铃声结束后签到为迟到，迟到不准不签为难考勤负责人.2、不得代签.发现替别人代签一次扣本人和代签人2元.3、无特殊情况最后一节课没课人员可在最后一节课上课铃响后提前离校.4、【考勤费】1、考勤每天2元，每周汇总一次。
2、两位班主任教师每天分上午、下午提前30分钟蹲班辅导奖蹲班费每次5元。
3、请假以假条为准(特殊情况来不及写请假条的，可电话方式向考勤人员请假，事后补请假条。
请假扣发请假期间的考勤费。
、迟到、早退3次按旷工一次处理，旷工两次扣2元，一个月旷工超过3次(含43次)扣发当月考勤费。
5、空班一次罚20元(上课铃响后2分钟不到教室视为空班，考勤人员或校委会人员不定期检查)6、接送孩子的教师在不耽误上课的情况下给20分钟时间接送孩子。
小学指导教师奖惩制度范本
小学指导教师奖惩制度范本一、奖励制度1. 教育教学成果奖：对在教育教学工作中取得优异成绩的指导教师，给予一次性奖励。
奖励标准为：一等奖3000元，二等奖2000元，三等奖1000元。
2. 优秀教案奖：对提交的教案被评为优秀等级的指导教师，给予一次性奖励。
奖励标准为：一等奖500元，二等奖300元，三等奖200元。
3. 教学竞赛奖：参加市级及以上教育教学竞赛并获得优异成绩的指导教师，给予一次性奖励。
奖励标准为：一等奖3000元，二等奖2000元，三等奖1000元。
4. 优秀班主任奖：对在班级管理工作中表现突出的指导教师，给予一次性奖励。
奖励标准为：一等奖3000元，二等奖2000元，三等奖1000元。
5. 师德标兵奖：对在师德建设中表现突出的指导教师，给予一次性奖励。
奖励标准为：一等奖2000元，二等奖1000元，三等奖500元。
6. 功勋教师奖：对在教育教学工作中作出特殊贡献的指导教师，给予一次性奖励。
奖励标准为：一等奖5000元，二等奖3000元，三等奖1500元。
二、惩罚制度1. 教学事故处理：指导教师在教育教学工作中发生教学事故，根据事故严重程度，给予警告、严重警告、记过等处分。
2. 教案不合格处理：指导教师提交的教案未达到规定要求，给予警告或严重警告处分。
3. 违反师德行为处理：指导教师违反师德规范，给予警告、严重警告、记过等处分，并在师德考核中予以体现。
4. 旷工、迟到、早退处理：指导教师违反考勤规定，给予警告、严重警告、记过等处分。
5. 违规收费处理：指导教师乱定学习资料、私自向学生收费，按照相关规定予以处理。
三、奖惩实施与监督1. 奖励与惩罚由学校教务处负责组织实施，每学期末进行一次集中评审。
2. 奖励与惩罚结果应当在学校内公示，接受师生监督。
3. 指导教师对奖励与惩罚结果有异议的，可以在收到结果之日起5个工作日内向学校教务处提出申诉，学校教务处应当在收到申诉之日起10个工作日内作出答复。
小学数学教师奖惩制度范本
一、制度宗旨为提高小学数学教学质量，激发教师工作积极性，规范教师行为，营造良好的教育教学氛围，特制定本制度。
二、奖励制度1. 教学成果奖励（1）对在年度教学质量评估中，所任班级数学成绩名列前茅的教师，给予表彰和奖励。
（2）对在各类教学竞赛、教研活动中取得优异成绩的教师，给予表彰和奖励。
（3）对所带班级学生在数学竞赛中获奖的教师，给予表彰和奖励。
2. 教学创新奖励（1）对在教学过程中，积极进行教学创新，形成特色教学方法的教师，给予表彰和奖励。
（2）对在教学中运用现代教育技术，提高教学效果的教师，给予表彰和奖励。
3. 教学研究奖励（1）对参与教育教学研究，撰写论文并在学术期刊发表的教师，给予表彰和奖励。
（2）对参与教育教学课题研究，取得显著成果的教师，给予表彰和奖励。
4. 教师个人品德奖励（1）对关心学生，关爱学生成长，树立良好师德的教师，给予表彰和奖励。
（2）对积极参与学校、社区志愿服务活动的教师，给予表彰和奖励。
三、处罚制度1. 教学质量处罚（1）对年度教学质量评估中，所任班级数学成绩排名靠后的教师，进行约谈，并提出改进措施。
（2）对教学过程中出现严重教学失误，导致学生成绩下滑的教师，给予警告或通报批评。
2. 教学纪律处罚（1）对违反教学纪律，迟到、早退、旷课的教师，视情节轻重给予警告、通报批评或扣发绩效工资。
（2）对在课堂上玩手机、打瞌睡、接打电话等违反教学秩序的教师，给予通报批评。
3. 教师个人品德处罚（1）对在教育教学过程中，体罚、变相体罚学生，侮辱学生人格尊严的教师，给予警告、记过或解聘。
（2）对在工作中出现重大失误，给学校造成不良影响的教师，给予通报批评或解聘。
四、制度执行1. 本制度由学校教育教学部门负责解释和实施。
2. 各级教师应认真执行本制度，对违反规定的教师，一经查实，将严格按照制度规定进行处罚。
3. 教师如有异议，可在接到处罚决定之日起5个工作日内向学校提出申诉。
4. 本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
小学领导奖惩制度方案范本
小学领导奖惩制度方案一、目的为了充分调动全校教职工的积极性和创造性，激发教职工的工作热情，提高教育教学质量，根据国家及地方教育法规和学校实际情况，制定本奖惩制度。
二、适用范围本奖惩制度适用于我校全体教职工。
三、奖励办法1. 教育教学成果奖：对在教育教学工作中取得优异成绩的教职工给予教育教学成果奖。
奖励标准为：一等奖3000元，二等奖2000元，三等奖1000元。
2. 优秀教师奖：对在教育教学工作中表现突出的优秀教师给予优秀教师奖。
奖励标准为：2000元/人。
3. 优秀班主任奖：对在班级管理工作中表现突出的优秀班主任给予优秀班主任奖。
奖励标准为：2000元/人。
4. 教育创新奖：对在教育创新工作中取得显著成果的教职工给予教育创新奖。
奖励标准为：2000元/人。
5. 突出贡献奖：对为学校发展作出特殊贡献的教职工给予突出贡献奖。
奖励标准为：5000元/人。
四、惩罚办法1. 工作失职：对因工作失职给学校造成经济损失或不良影响的教职工，视情节轻重给予警告、记过、降级、撤职等处分，并扣除当月工资的10%-50%。
2. 违反职业道德：对违反职业道德的教职工，视情节轻重给予警告、记过、降级、撤职等处分，并扣除当月工资的10%-50%。
3. 旷工、迟到、早退：对旷工、迟到、早退的教职工，按照学校规定给予相应处分，并扣除当月工资的10%-50%。
4. 违法违纪：对违法违纪的教职工，依法移交相关部门处理，并解除劳动合同。
五、评选程序1. 每学期末，各部门对本部门教职工进行绩效考核，并根据考核结果提出奖励建议。
2. 学校奖惩工作领导小组对各部门的奖励建议进行审核，确定奖励名单和奖励标准。
3. 学校将奖励名单和奖励标准公示无异议后，进行奖励。
4. 对违反纪律的教职工，由相关部门进行调查核实，并提出处分建议。
5. 学校奖惩工作领导小组对处分建议进行审核，确定处分结果。
六、附则1. 本奖惩制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。
小学教师师德师风考核奖惩制度
小学教师师德师风考核奖惩制度一、背景教师是社会的宝贵资源，是国家未来的希望，是学生成长道路上的引路人。
而教师师德师风的优劣，直接关系到教育教学质量，影响着学生的成长和社会发展。
因此，加强对小学教师师德师风的考核和管理，对于提升教育教学质量和促进学生全面发展具有重要意义。
二、奖惩制度1. 奖励内容小学教师在师德师风方面，如出色的道德表现、同学间的和谐、具备良好的师德等情况，学校会给予以下奖励：•表扬信或荣誉证书•班级集体奖励•个人奖金•提供参加各种学习培训的机会和经济资助•在校内或校外代表学校参加比赛、活动等2. 惩罚措施小学教师在师德师风方面，如个人行为不当、违反教育规定等情况，学校会给予以下惩罚措施：•公开通报批评•备案管理，暂停评先评优资格•学校内部调岗，限制晋升•减少奖金或者取消奖金•降低年度考核评定等级三、考核标准小学教师在师德师风方面的考核内容主要包括：1. 个人道德表现和党性修养小学教师是否坚持以人为本的教育理念，是否尊重学生，关心学生，是否遵守教师职业道德规范，是否具备良好的思想政治素质，以及是否认真履行党员义务等。
2. 教学工作中的师德师风表现小学教师是否尊重儿童，是否热爱教育事业，是否具有严谨求实的态度，是否具备循循善诱的方法等。
3. 日常工作中的师德师风表现小学教师在日常工作中是否具有良好的职业道德，是否具备良好的师德气质，是否能够与家长友好相处等。
四、考核流程小学教师师德师风考核内容包括年度考核和日常考核。
其中：1. 年度考核年度考核为一次性考核，具体流程如下：1.教育局组织召开师德师风考核会议，制定年度考核工作计划。
2.学校组织评选小学教师师德师风优秀个人和小学教师师德师风优秀集体。
3.评选结果报教育局备案，并对评选结果进行公示。
2. 日常考核日常考核为定期考核，具体流程如下：1.学校每年组织大量考核，根据评估标准，对小学教师的师德师风进行考核。
2.根据考核结果，学校进行个人汇总，分级评定。
小学教职工奖惩管理制度
第一章总则第一条为加强我校教职工队伍建设，激发教职工工作积极性，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工，包括教师、行政人员、后勤人员等。
第三条奖惩工作应当坚持公平、公正、公开的原则，以事实为依据，以制度为准绳。
第二章奖励制度第四条奖励分为精神奖励和物质奖励两种。
第五条精神奖励包括：（一）授予“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”等荣誉称号；（二）在教职工大会上进行表彰；（三）在校园内张榜公示；（四）优先推荐参加上级组织的各类表彰活动。
第六条物质奖励包括：（一）根据教职工的工作表现和贡献，给予一定的奖金；（二）优先晋升职务或职称；（三）优先安排进修、培训；（四）给予一定的休假待遇。
第七条以下情况应给予奖励：（一）教育教学成绩显著，对学生教育有突出贡献的；（二）积极开展教育教学改革，取得显著成效的；（三）在教育教学、科研、管理、后勤服务等方面有突出贡献的；（四）积极参加学校组织的各项活动，为学校争得荣誉的；（五）无私奉献，表现突出，事迹感人的。
第八条奖励的申请和审批程序：（一）教职工根据奖励条件向学校提出申请；（二）学校相关部门对申请材料进行审核；（三）学校领导集体研究决定；（四）在学校教职工大会上进行表彰。
第三章惩戒制度第九条惩戒分为警告、记过、降职（级）、辞退等。
第十条以下情况应给予惩戒：（一）违反国家法律法规和学校规章制度，情节严重的；（二）在工作中玩忽职守，给学校造成经济损失或不良影响的；（三）违反职业道德，损害学校声誉的；（四）体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害的；（五）其他违反师德师风的行为。
第十一条惩戒的申请和审批程序：（一）教职工违反规定，由学校相关部门进行调查核实；（二）根据调查结果，提出惩戒意见；（三）学校领导集体研究决定；（四）将惩戒决定通知被惩戒教职工。
第十二条被惩戒教职工如有异议，可向学校申诉委员会提出申诉。
小学语文教师奖惩制度范本
小学语文教师奖惩制度范本一、奖励制度1. 教学业绩奖励：对在教学质量评价中取得优异成绩的语文教师，学校将给予一定的物质奖励和精神鼓励，如颁发荣誉证书、奖金等。
2. 教学竞赛奖励：参加校级及以上语文教学竞赛并获得优异成绩的教师，学校将给予一定的奖励，并在职称评定、晋升等方面给予优先考虑。
3. 教学研究奖励：对在教育教学研究方面取得显著成果的语文教师，学校将给予一定的奖励，并鼓励其发表教育教学论文、参与学术交流活动。
4. 师德表现奖励：在教育教学过程中，表现出色，受到学生、家长和同事一致好评的语文教师，学校将给予表彰和奖励。
5. 班级管理奖励：语文教师在班级管理中成绩突出，班级风气良好，学生综合素质得到全面提升的，学校将给予表彰和奖励。
二、惩戒制度1. 教学失职：语文教师因教学失职，导致学生成绩大面积下滑，学校将对其进行警告、停职检查等惩戒措施。
2. 违反师德：语文教师出现严重违反师德行为，如体罚、侮辱学生等，学校将严肃处理，直至解除劳动合同。
3. 教学违纪：语文教师违反教学纪律，如擅自调整课程、缺课等，学校将给予警告、记过等惩戒措施。
4. 学术不端：语文教师出现学术不端行为，如抄袭、剽窃等，学校将严肃处理，直至解除劳动合同。
5. 班级管理失职：语文教师在班级管理中失职，导致班级秩序混乱，学生安全受到威胁的，学校将给予相应的惩戒措施。
三、奖惩实施原则1. 公平公正：奖惩制度实施过程中，要坚持公平公正原则，确保每位教师都能在公平的环境中竞争和发展。
2. 激励与发展：奖惩制度要以激励教师积极性和促进教师发展为出发点，注重激发教师的教学热情和创造力。
3. 人性化关怀：在实施奖惩过程中，要关注教师的人性化需求，尊重教师的尊严和权益。
4. 动态管理：奖惩制度要根据学校教育教学发展的需要，不断调整和完善，确保其适应性和有效性。
四、奖惩制度执行机构1. 学校成立奖惩制度执行小组，负责制定、修订和完善奖惩制度，监督奖惩制度的实施。
小学教师奖励制度模版
小学教师奖励制度模版一、背景介绍小学教师是教育事业中的中坚力量，对于培养学生健康成长、提升学校整体教育质量具有重要作用。
为了增强小学教师的工作积极性、激发他们的教育热情，建立科学合理的教师奖励制度势在必行。
二、奖励原则1. 公正公平：奖励制度应当依据事实和数据，客观评价教师的教育贡献，保证奖励的公正公平性。
2. 激励先进：奖励应当鼓励教师刻苦钻研、不断提升教育教学水平，激发他们的工作热情和创新能力。
3. 激发活力：奖励制度应当具有一定的竞争性，激发教师们的工作积极性和创造力，推动教育事业的顺利发展。
三、奖励内容1. 学术研究类奖励(1) 科研成果奖：对于在教育科研领域做出突出贡献的教师，根据其研究成果的质量和影响力进行表彰和奖励。
(2) 教学论文奖：对于在学术期刊或教育杂志上发表优秀教学论文的教师，给予奖励，鼓励他们分享教育教学经验和研究成果。
(3) 教材编写奖：对于参与小学教材编写并取得良好效果的教师，给予奖励，鼓励他们参与教材建设，提高课本的质量和适用性。
2. 教育教学类奖励(1) 优秀教学奖：对于在教学中取得明显优异的教师，评选出一定比例的优秀教师，给予表彰和奖励，激发他们的工作积极性。
(2) 教育创新奖：对于在教育教学过程中具有创新意义、培养学生创新能力的教师，进行表彰和奖励，推动教育教学改革。
(3) 精准辅导奖：对于在辅导学生学习中表现出色、帮助学生取得良好成绩的教师，给予奖励，鼓励他们继续关注学生个体差异，开展个性化辅导。
3. 教师发展类奖励(1) 研修进修奖：对于参加教师培训、学术研讨、进修学习等专业发展活动的教师，给予奖励，激励他们持续学习和进步。
(2) 资源支持奖：对于参与学校教学资源开发、分享和改进的教师，给予奖励，推动教学资源的共建共享。
四、评选流程1. 提名阶段：学校教职工和学生可以提名有突出表现的教师，并提交相关材料。
2. 评审阶段：学校设立评审委员会，由相关专家和学校领导组成，对提名的教师进行评估和筛选。
小学教师考勤奖惩制度范本（2篇）
小学教师考勤奖惩制度范本一、目的与意义教师是学校教育的重要组成部分，教师的出勤情况直接影响学校教育教学工作的正常进行和学生的学习效果。
为了规范教师的考勤行为，提高教师的工作积极性和责任心，我们设立了小学教师考勤奖惩制度。
该制度的目的是鼓励教师按时出勤，保证教学的连续性和稳定性，提高教育教学质量。
二、制度内容1. 考勤时间1. 教师应按照学校规定的上班时间到校上班，供课时间准时上课。
2. 教师不得擅自请假或旷课，如确因特殊原因需要请假，应提前向行政部门请示，并填写请假手续。
2. 考勤记录1. 学校将对教师的考勤情况进行记录，并定期公布考勤统计结果。
2. 如果发生迟到、早退、未按时上、下班等情况，学校将作出相应的处理。
3. 考勤奖励1. 对连续一个学期以内没有迟到、早退、未按时上、下班等情况的教师，学校将给予优秀考勤奖励，包括奖金、荣誉称号等。
2. 对考勤出勤率在90%以上的教师，学校将给予良好考勤奖励，包括奖品、表彰等。
4. 考勤惩罚1. 对迟到、早退、未按时上、下班等情况累计达到3次及以上的教师，学校将作出相应的处罚，包括扣除工资、降低职务等级等。
2. 对严重迟到、早退、未按时上、下班等情况的教师，学校将视情况采取停职、开除等措施。
5. 考勤监管1. 学校将设立专门的考勤监管小组，由相关部门负责人和班主任组成，负责监督和管理教师的考勤情况。
2. 学校将加强对教师的考勤管理，建立科学的考勤制度，提高考勤管理的效率和准确性。
三、执行与检查1. 学校负责人应对教师考勤制度进行宣传，并督促教师按规定履行考勤义务。
2. 学校相关部门应对教师的考勤情况进行定期检查和统计，及时发现并处理违纪情况。
3. 学校将定期召开教师例会，对教师考勤情况进行通报和总结，并对奖惩措施进行公示，以提高教师的积极性和责任感。
四、附则1. 学校将根据具体情况对教师考勤奖惩制度进行必要的调整和修订。
2. 教师应密切关注学校的通知和公告，及时了解和遵守考勤规定。
小学教学质量评价奖惩制度
小学教学质量评价奖惩制度概述小学教学质量评价奖惩制度是为了提高学校教学质量，激励教师积极参与教学改革和创新，鼓励教师不断提高教学水平而设计的一套评价、奖励和惩罚机制。
通过建立科学公正的评价体系，有针对性地对教师教学质量进行评估，旨在提高小学教学的效果和水平。
评价指标体系教师教学质量评价指标1.教学设计：包括教学目标的明确性、内容的科学性和合理性，教材的选择和使用等。
2.教学方法：包括教师授课的方式、交互与互动等教学方式的多样性和灵活性。
3.教学过程管理：包括教师教学过程的步骤、节奏、时间安排的合理性以及课堂纪律管理等。
4.教学效果评估：包括对学生学习成果和教学效果的评估，如学生的学习态度、学习能力等。
学生学习成绩评价指标1.学业成绩：包括学生在各学科的考试成绩、作业完成情况等。
2.学习态度：包括学生的学习积极性、学习目标的明确性和学习方法的合理性等。
3.学科素养：包括学生在不同学科中的基础知识和能力的掌握情况。
教学改进评价指标1.教学改进意愿：包括教师对教学改进的态度和动力。
2.教学创新实践：包括教师在教学中的创新实践和教学方法的改进情况。
奖励制度教师奖励1.优秀教师奖：对教师在教学质量、教学效果、学生学习成绩等方面表现出色的，给予荣誉称号和奖金。
2.教学创新奖：对教师在教学改进和创新实践方面作出突出贡献的，给予荣誉称号和奖金。
3.优秀班主任奖：对表现优秀的班主任给予奖励，鼓励其在管理教育上的努力和成果。
学生奖励1.学习进步奖：对学生在学习成绩上有显著进步的给予表彰和奖励。
2.优秀学生干部奖：对表现优秀的学生干部给予荣誉称号和奖励。
3.学科竞赛奖：对在学科竞赛中获得优异成绩的学生给予表彰和奖励。
惩罚制度教师惩罚1.警告处分：对教师在教学过程中存在违纪行为或教学不当的情况进行警告处理。
2.记过处分：对教师严重违反教育法律法规，教学质量较差，影响学生学习的情况进行记过处分。
3.取消资格：对经过多次警告和处分后未能改善教学质量的教师予以取消资格处理。
小学教师奖惩管理制度
第一章总则第一条为了规范学校教师的管理，激发教师的工作积极性，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本校全体教师。
第三条本制度旨在通过奖惩措施，激励教师爱岗敬业、教书育人，提高教育教学水平，促进学校教育教学工作的全面发展。
第二章奖励制度第四条奖励原则1. 公正、公平、公开；2. 激励先进，鞭策后进；3. 以德为先，注重实绩；4. 综合考核，突出重点。
第五条奖励范围1. 教学成果突出，教育教学质量高；2. 教育教学研究取得显著成果；3. 教育教学改革和创新有突出贡献；4. 教育教学管理和服务工作成绩显著；5. 积极参加学校组织的各项活动，为学校争光；6. 遵守国家法律法规和学校规章制度，具有良好的师德师风。
第六条奖励种类1. 表彰奖励：包括优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号；2. 奖金奖励：根据教师的工作实绩和贡献，给予一定的奖金；3. 培训奖励：为教师提供进修、培训、学术交流等机会。
第七条奖励程序1. 教师自评，填写《教师奖惩申请表》；2. 班主任、教研组长、教导处进行初步审核；3. 学校组织评审委员会进行评审；4. 学校公示获奖名单；5. 学校颁发荣誉证书和奖金。
第三章惩戒制度第八条惩戒原则1. 教育为主，惩罚为辅；2. 公正、公平、公开；3. 严肃认真，及时处理；4. 惩戒与教育相结合。
第九条惩戒范围1. 违反国家法律法规和学校规章制度；2. 教学纪律松懈，教育教学质量低下；3. 师德师风败坏，损害学生利益；4. 工作态度不端正，影响学校形象；5. 其他违反教育教学秩序的行为。
第十条惩戒种类1. 警告；2. 记过；3. 留校察看；4. 解聘。
第十一条惩戒程序1. 发现问题，进行调查核实；2. 学校领导进行初步处理；3. 学校组织评审委员会进行评审；4. 学校公示惩戒决定；5. 对教师进行谈话、教育，帮助其改正错误。
第四章管理与监督第十二条学校成立奖惩管理领导小组，负责本制度的组织实施和监督。
小学教师奖惩制度-小学教学奖惩制度
小学教师奖惩制度|小学教学奖惩制度小学教师奖惩制度|小学教学奖惩制度为了加强教师队伍建设，促进教育教学工作的发展，特制定考核奖惩制度如下：1 、教师要积极参加政治理论学习，并认真记笔记，无故不参加的教师要写出书面检查，连续两次不参加的亮黄牌警告。
2 、教师既要教书又要育人，注意学生品行培养，加强班级管理，对由于教师教育不当或未进行教育而使学生在学校、社会造成极坏影响的，该教师要向学校写出书面检查；造成严重后果的，教师要承担相应的经济责任，学年度不参加评先、选优、晋级。
3 、未经学校批准，在校外兼课或从事第二职业的，学校停发其工资。
4 、要认真备课，及时批改作业，对不备课就讲课、未及时批改作业的教师要提出批评教育。
对在考试中弄虚作假影响极坏的教师，要在大会上公开检查，学年度不参加评先、选优、晋级。
5 、认真执行课堂教学要求，凡坐着讲课、在课堂上聊天、看小说报刊、使用通讯工具、吸烟、酒后上课、上课会客的教师，如被发现（或群众反映且属实的），取消当节课节工资，并写出书面检查。
6 、教师要遵守作息时间和教学时间，迟到、早退、中途离岗 3 次扣一天出勤奖，压堂、误课、漏课、随意串课的扣一节课节工资。
7 、要尊重学生人格，体罚或变相体罚学生，歧视差生、残疾生和困难生的教师，学校要进行严肃的批评教育，造成严重后果的，教师要承担相应的经济责任、下岗或追究法律责任。
8 、举止不端、谈吐不雅、行为不轨的教师，要进行批评教育，令其改正。
9 、思想不健康、相信伪科学、打卦算命和搞其他封建迷信的教师，要写出书面检查，严重的做下岗处理。
10 、对留染怪发、穿奇装异服、过度化妆和过度佩带首饰的教师，限期纠正。
11 、对不讲卫生、破坏环境、乱堆、乱贴和随地吐痰、乱扔、乱放垃圾的教师，做出相应的经济处罚。
12 、利用职权向学生代收费用和推销商品；乱办班、乱补课和乱售资料；违背上级规定自立项目收取费用或擅自提高收费标准；向学生家长索取或变相索取财物；利用学生家长办私事的；收受学生或家长的馈赠和用学生干私活；在分班、调座、选用学生干部和评先选优中搞不正之风；参加由学生家长支付费用的吃喝玩乐活动的，有上述行为之一的教师，做出批评教育、写出书面检查、令其限期改正，严重者做下岗处理。
2024年小学安全工作奖惩制度(三篇)
2024年小学安全工作奖惩制度安全工作是学校工作的重中之重，为了确保学生在校期间不出任何安全事故，切实增强全体教职员工的安全责任意识，真正做到安全工作全员管。
学校决定给每个教职员工每月增设____元的安全奖，现将有关事项规定如下:一、每月____元安全奖奖惩办法1、教师在上课期间，学生打架，出现意外伤害事故，则扣除当班教师当月安全奖____元。
2、严禁教职员工体罚或变相体罚学生，如造成一般性后果的，扣除当月安全奖____元，造成严重后果的，扣除当月安全奖____元。
3、学生无论在什么时候，玩危险游戏、危险物品、打架斗殴，所有教职员工都有责任和义务制止或收缴危险物品。
如在场教职员工不制止或不收缴，则扣除当月安全奖____元。
(调查在场学生)4、学生在课间休息时出现安全事故则扣除所属班主任当月安全奖____元。
5、学生在早餐过程中或中午休息时出现安全事故，则扣除当天值日领导和值日教师及学生所在班级的班主任当月安全奖____元。
6、寄宿学生在寄宿部期间出现安全事故则扣除所属生活教师当月安全奖____元，另扣除常务主管当月安全奖____元。
7、寄宿学生如生病，寄宿部工作人员应立即送医院就医，如不及时送医院就诊，扣除所属生活老师当月安全奖____元。
8、厨房工作人员应注意防火、防毒、防盗。
如出现火灾、学生食物中毒，或因玩忽职守被盗，则扣除当班厨房工作人员当月安全奖____元。
9、学生进餐时，厨房工作人员在打菜、打饭时，学生出现烫伤，则扣除当月安全奖____元。
10、值日教师向值日领导反映当天发生的安全事故，由当天领导做好记载(在当天考勤册上记载)。
二、学校对负有相对更重要安全责任人员实行学期累计考评，另行奖惩。
三、本奖惩办法自公布之日起执行。
2024年小学安全工作奖惩制度（二）一、背景简介随着社会的发展和进步，人们对教育的要求也越来越高。
作为培养未来社会主力军的小学，安全工作成为学校管理的重要一环。
为了更好地推动学校安全工作的落实，制定适当的奖惩制度是必不可少的。
小学教学质量奖惩方案
小学教学质量奖惩方案为了提高小学教学质量，激励教师教学热情，同时保障学生教育权益，建立一套完善的教学质量奖惩方案是非常必要的。
本文将针对小学教学质量的奖惩机制进行讨论，并提出一系列可行的措施，旨在促进小学教师的发展和学生的学习兴趣。
一、奖励措施：1. 优秀教师奖励：每学期评选出小学优秀教师，给予一定的奖金和荣誉称号，并邀请他们分享经验，为其他教师提供指导。
2. 教学成果奖励：鼓励教师参与科研教研项目，对取得突出成绩的教师给予额外奖励，以激发他们的专业热情。
3. 教育教学创新奖：鼓励教师在教学过程中进行创新实践，如引入新的教学方法、采用多媒体教学等，对具有创新成果的教师给予表彰奖励。
4. 学生学业成绩奖励：对于取得优异成绩的学生，可以给予奖学金、加分或荣誉称号，以鼓励他们继续努力学习。
5. 学生德育奖励：对于表现良好的学生，如品德端正、团结友爱、乐于助人等，可以给予荣誉称号和奖励。
二、惩罚措施：1. 教学失误处罚：对于教学失误严重的教师，如严重违背教学计划、不尊重学生权益等，可以采取相应的处罚措施，如降低评级、停职并接受再教育等。
2. 教师不良行为处罚：对于教师的不良行为，如体罚学生、语言暴力等，将严肃处理，包括开除教职，并向相关部门报备。
3. 学生违纪处罚：对于违纪学生，按照学校的规章制度进行相应处罚，并进行必要的教育引导，以帮助他们改正错误。
4. 学生学业不达标处罚：对于学习成绩一直不合格的学生，可以采取限制其参与课外活动、加强辅导等措施，帮助他们提高学习成绩。
5. 家长参与不积极处罚：对于家长不积极参与学校教育的情况，可以采取提醒、警告等措施，让他们认识到教育责任的重要性。
三、配套机制：1. 评价制度：建立科学的教学评价体系，对教师的教学质量进行全方位、多角度的评估和反馈。
2. 培训机制：加强对教师的培训和学习机会，提升他们的专业能力和教学水平，为他们提供成长空间。
3. 咨询通道：建立家长与学校的沟通渠道，提供给家长一个表达意见和建议的机会，以促进家校合作，共同关注学生成长。
中小学教师奖惩管理制度
第一章总则第一条为了规范中小学教师的奖惩行为，提高教师队伍的整体素质，促进教育教学质量的提升，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我国教育实际，制定本制度。
第二条本制度适用于全国范围内所有公办、民办中小学教师。
第三条奖惩工作应当遵循公平、公正、公开的原则，坚持精神奖励与物质奖励相结合，以精神奖励为主。
第二章奖励第四条奖励分为以下几种：1. 表彰奖励：对在教育教学中做出突出成绩的教师给予表彰和奖励。
2. 荣誉称号奖励：对在教育工作中取得显著成绩的教师授予荣誉称号。
3. 奖学金奖励：对在教育教学、科研、管理等方面取得优异成绩的教师给予奖学金奖励。
第五条以下情形之一的教师，应当给予奖励：1. 在教育教学工作中，认真履行职责，教学成绩显著，受到学生、家长和社会好评的。
2. 积极开展教育教学改革，取得明显成效的。
3. 在教育科研工作中，取得重要成果，对提高教育教学质量有突出贡献的。
4. 在学校管理工作中，工作认真负责，为学校发展做出显著贡献的。
5. 在维护学校安全、稳定工作中，表现突出，为学校树立良好形象的。
6. 在师德师风建设中，模范遵守职业道德，为人师表，起到示范作用的。
7. 在承担其他工作任务中，表现突出，取得优异成绩的。
第六条奖励的具体方式包括：1. 表彰大会：对获奖教师进行表彰，颁发荣誉证书。
2. 奖金：根据教师所获奖项，给予一定的奖金。
3. 培训机会：为获奖教师提供进修、培训的机会。
4. 晋升机会：对获得荣誉称号的教师，在职务晋升方面给予优先考虑。
第七条奖励的程序：1. 学校根据实际情况，制定具体的奖励办法。
2. 教师个人或学校组织推荐。
3. 学校组织评审委员会对推荐对象进行评审。
4. 学校公示获奖名单。
5. 颁发奖励。
第三章惩戒第八条惩戒分为以下几种：1. 警告：对轻微违规的教师给予警告。
2. 记过：对情节较重的违规教师给予记过。
3. 留校察看：对情节严重的违规教师给予留校察看。
小学教师奖惩规章制度
小学教师奖惩规章制度第一章总则为规范小学教师的管理行为，激励优质教师，严惩违纪者，树立良好的教师形象，特制定本规章制度。
第二章教师奖励第一条教师奖励的目的是激励教师提高教学质量，促进教师专业成长。
第二条教师奖励设置包括但不限于以下几种：1. 优秀教师奖：每学年评选表现优秀的教师，奖励一定金额或礼品。
2. 教学成果奖：对教学成果显著的教师进行奖励，包括教学比赛获奖、学生获奖等。
3. 先进教师奖：对在学校教学、管理等方面表现杰出的教师进行表彰和奖励。
4. 教育教学创新奖：对于具有创新能力和成果的教师给予奖励。
5. 岗位学习进步奖：对于不断学习进步，提高自身素质的教师给予奖励。
6. 公益奖：对于积极参与公益活动，回馈社会的教师给予奖励。
第三条教师奖励的评选标准应当公平公正，评选工作应当公开透明。
第四条教师奖励的资金由学校教育行政部门拨款，学校财务部门进行审计和监督。
第五条教师奖励的发放应当及时，奖金或礼品应当符合税法规定，不得私吞。
第六条对于获得奖励的教师，学校应当进行隆重表彰，为他们树立榜样，鼓舞全体教师的积极性。
第三章教师惩罚第一条教师惩罚的目的是维护学校秩序，规范教师行为，教育教师遵守法律法规。
第二条教师惩罚的情形包括但不限于以下几种：1. 违规违纪：包括违纪旷课、迟到早退、懒散失职等行为。
2. 不端行为：包括言语辱骂、虐待学生、欺负同事等行为。
3. 教学不当：包括教学内容不符合要求、对学生不负责等行为。
4. 私生活不端：包括酗酒、赌博、家暴等行为。
5. 法律违规：包括教师涉嫌犯罪、违法行为等。
第三条教师惩罚应当依法依规，严格执行程序，保障教师合法权益。
第四条对于轻微违规违纪的教师，学校可以采取口头警告、书面通报等方式进行处理；对于严重违规违纪的教师，学校应当依法依规进行调查处理，可以暂停工作、撤销职务等。
第五条对于教师的违法行为，学校应当及时报警，配合相关部门进行调查处理，维护学校和教师的合法权益。
小学教师考勤奖惩制度模版
小学教师考勤奖惩制度模版小学教师是学校教育部门中最为重要的一支力量，他们承担着培养学生基本素养和综合能力的重要任务。
良好的教师考勤制度对于保障教师正常工作和提高教学质量具有重要意义。
本文将详细介绍小学教师考勤奖惩制度的模板，以便学校能够根据实际情况进行适当调整和完善。
一、考勤奖励制度1. 准时上岗奖：教师每个月按时上岗达到率超过90%的，奖励100元。
2. 无迟到奖：教师全年无迟到情况，奖励300元。
3. 完美出勤奖：教师全年无旷工、无迟到、无早退情况，奖励500元。
4. 教学质量奖：根据学生考试成绩、评教和教师课堂表现等因素综合评定，设立优秀教师奖、进步教师奖和优秀班主任奖等，奖金面议。
二、考勤惩罚制度1. 迟到扣款：教师每次迟到10分钟以内，每次扣除工资的千分之一；迟到超过10分钟的，每次扣除工资的千分之三。
2. 早退扣款：教师每次早退10分钟以内，每次扣除工资的千分之一；早退超过10分钟的，每次扣除工资的千分之三。
3. 旷工处罚：教师每次旷工，扣发当月工资的百分之五十，并记入个人档案。
4. 连续迟到扣奖：教师连续两个月迟到超过3次的，取消该月度的准时上岗奖。
5. 连续旷工扣奖：教师连续两个月旷工超过2次的，取消该月度的完美出勤奖。
三、特殊情况处理1. 师德师风问题：教师在工作中遇到师德师风问题，视情节轻重进行相应处罚，包括扣发奖励、发出警告甚至解聘。
2. 突发事件处理：如教师因突发事件无法按时上岗，需提前向学校请假，并提供相关证明，学校视情况灵活处理。
3. 病假、婚假、丧假处理：教师请假需提前向学校请假，并提供相关证明，学校按规定执行假期制度。
四、奖惩记录与统计1. 学校将建立教师的奖惩记录档案，对教师的奖励和惩罚情况进行记录和统计，作为教师绩效考核的重要依据。
2. 学校每学期将奖惩情况进行总结与评估，对表现优秀的教师给予适当的奖励和表彰。
3. 学校每学期进行考勤工作的分析和总结，根据结果对考勤制度进行调整和完善。
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小学教师奖惩制度Newly compiled on November 23, 2020
关庙镇中心小学教师奖惩制度
为进一步完善学校内部管理体制，建立一个健康的导向和合理的激励机制，来调动全体教师的工作积极性，提高教师的整体素质，全面推进素质教育，推动学校可持续发展。
特制订本校教师奖惩制度如下：
一、师德：
在学校教育、教学活动中，每一位教师必须认真学习、严格遵守《中小学教师职业道德规范》，切实做到教师“十要十不要”规定。
树立以德立教，为人师表的思想，做到既教书又育人，进一步提高自己的职业道德水平。
严禁有损师德（如体罚与变相体罚学生、参与赌博、搞不团结及有偿家教等）、有损学校声誉、有损教师形象的现象发生。
学校实行记分制，如无违反师德规定，每学期给与绩效奖励；如有家长、学生、社会群众或上级部门来电、来信或来人向学校领导反映有违反《规范》等的现象，并经调查核实，学校将根据社会、家长反响大小，造成的后果轻重，每次给予记分1-3分，一学期12分，根据记分予以一定的经济处罚，每1分扣学期师德奖还将与教师年度绩效考核直接挂钩，超过10分，同时给予行政处罚。
二、考勤：
请假必须事先履行请假手续。
教师公假和事假、病假需提前向校长请假，请假期间的工作由教导安排。
请假期间所耽误的课时在假后务必补上。
教师病假一天以上者必须持本人请假条向校长请假；（请假时限由学校遵照教育局有关文件执行请假手续。
）除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手续，请人代假、事后补假等，学校不予认可。
课堂教学、培优扶
困、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动旷课节次按实数计算。
学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动因事、因病请假者，按课时计算，累计6节视为请假1天（例会请假按半天计算）。
教师因公出差（如：出外听课、考试、参加业务竞赛等与教学有关的业务），不计缺勤。
奖惩规定
1、每月无事假、病假、无旷工、迟到、早退等，发给满勤绩效奖200元；5次内（含5次）每迟到、早退1次从满勤奖中扣5元，6—10次内每迟到、早退1次从满勤奖中扣10元；10次以上每迟到、早退1次从满勤奖中扣15元；有到校未签到、签退者视为迟到、早退。
2、事假每月为3次，超过3次，每次扣10元。
3、旷课一节扣50元，每月旷课达2节取消当月满勤奖金；同班语文、数学教师旷课时，搭班数学、语文教师应主动顶课（跨班课程由教导安排），未主动顶课的搭班教师或不服从值日领导安排的教师每节课扣10元，每月达4节课取消当月满勤奖金。
4、严禁在工作时间内进行下象棋、打扑克、玩游戏等非业务性及其他娱乐活动，检查发现一次扣50元。
5、凡学校大型活动不得请假。
若必须请假，按下列规定执行（并报校长审批）。
（1）、例会、升旗迟到早退扣10元，因故请假扣10元，无故缺席扣30元。
（2）、政治、业务学习、迟到一次扣10元，无故缺席视为旷课一节，扣50元。
（3）、校性活动，如：文艺汇演，庆祝大会，开学典礼，结业典礼、教研活动等大型集会，视为上课。
6、因旷课、擅离岗位、空班造成的事故，一切责任由旷课或擅离岗位者自负，并追究值日领导相应责任。
7、请假待遇及旷工处理办法，遵照教育局有关文件精神办理。
三、业绩：
全校教师要树立校兴我荣的集体主义荣誉感，为学校的集体荣誉，为学校的可持续发展，为进一步提升学校的办学档次团结协作、努力工作。
1、设立市级以上集体荣誉奖，内容包括文明单位、文明学校、综合性先进集体及有关单项、专项的先进集体的评选和评估、督导、检查等。
2、设立学校活动组织奖，按规模、难易、参与人数、组织人员的人数等因素，分一、二、三等奖。
3、设立教师参与学校活动奖，根据教师对当月活动的参与情况，由相应的组长、负责人进行考核。
如当月没有重大活动则列入当学年的考勤奖里。
教师业绩大小，体现在学生全面素质的提高、学生实践能力和创新能力的培养和学生的发展。
特设辅导奖、辅导学生发表文章等奖项。
五、能力：
教育工作是一项专业性很强的工作，教师的业务水平高低直接关系到学校教育、教学质量的好坏。
因此，每一位教师必须认真做好教学工作，加强业务进修，积极参加各类培训，积极开展教育科研，积极参加高学历
进修，努力提高自己的教育、教学业务和理论水平，更好地为教育服务。
学校设以下各项奖励：
1、教师的教改论文及经验介绍发表，学校给与相应的奖励。
国家级一等奖1000元，二等奖800元，三等奖500元。
省级一等奖800元，二等奖600元，三等奖400元。
市级一等奖500元，二等奖300元，三等奖200元。
县级一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。
2、教师个人参加各级各类竞赛获奖。
对凡经教育部门层层推荐的各级教学业务类的集体竞赛进行奖励。
国家级一等奖1000元，二等奖800元，三等奖500元。
省级一等奖800元，二等奖600元，三等奖400元。
市级一等奖500元，二等奖300元，三等奖200元。
县级一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。
3、教师个人上优质课，按照级别给与相应奖励。
国家级一等奖1000元，二等奖800元，三等奖500元。
省级一等奖800元，二等奖600元，三等奖400元。
市级一等奖500元，二等奖300元，三等奖200元。
县级一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。