专业认知实习报告格式范文

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专业认知实习报告范文合集8篇

专业认知实习报告范文合集8篇

专业认知实习报告范文合集8篇专业认知实习报告篇1一.实习时间及地点5月30日,我们金融1102班在__x老师的带领下__x证券公司进行专业认知实习。

二.实习目的这次实习,旨在让我们对自己所学的专业有一个初步的了解。

提高运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

对金融相关部门机构设置和基本运行方式有初步的感性认识、拓展视野。

为今后更好地将理论和实践结合打下基础,也为将来步入职场作好铺垫。

认知实习的目的是让大一学生尽快地了解社会、认识社会。

逐步明确自己的专业特点和职业定位,更清楚、更明白地了解自己所学专业的具体内容、明确学习目的。

让我们明白仅有专业知识是远远不够的,我们还要学习很多别的知识,具备各种能力。

金融专业认知实习报告金融专业认知实习报告三.实习的步骤及内容我们这次实习主要分两个阶段:大致参观证券公司中的工作环境,在会议室听有关人员的演讲。

本次实习在班上选出了6位积极的同学,在此次实习中体验“免费开户”活动。

四.实习体会及感悟在这次实习中,我们班选出了6名同学体验开户,我也主参加了这一活动。

刚进公司就有热情的工作人员招待我们,在他问了哪些同学要开户之后,便领着我们去体验相关手续,他教我们填了许多表格,我都不记得自己当时是填了多少张表格,但是不管多少张,我可以体会到开户程序的小复杂,但是也正是这样的小复杂体现出了开户手续的严谨。

当我们把填好的一张张表格交给了咨询台的两位工作人员后,只见她们一份份的复印好并给我们自己保管。

办好开户手续后我们便到会议室与同学们“会合”,当时正是东海证券公司的一位副总在给我们将一些他的人生经历及他总结出来的人生秘诀。

他告诉我们“做的多不如说的多,说的多不如写得多”这也恰恰是与我们平日在书上看到的不同,以前我们一直相信着:行动胜过语言。

但我想。

这也许就是我们这群还未入世的青年与在职场游刃有余的老练领导的区别吧。

他也告诉我们,应当学习一些技能,有自己的兴趣爱好,可以是运动方面的,也可以是艺术方面的。

专业认知实习报告(通用5篇)

专业认知实习报告(通用5篇)

⼀段⾟苦的实习⽣活已经告⼀段落了,相信你会领悟到不少东西,是时候回头总结这段时间的实习⽣活了。

你想好怎么写实习报告了吗?下⾯是店铺为⼤家整理的专业认知实习报告(通⽤5篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

专业认知实习报告1 ⼀、实习的⽬的及意义 1、实习⽬的 通过专业认知实习,提⾼⾃⼰对所在专业的认识,在实践过程中提⾼动⼿能⼒,掌握⼀些维修⼯具的基本⽤法和有关维修的基本知识。

同时在动⼿操作过程中增加⾃⼰对所学专业的兴趣,提⾼⾃⼰的观察能⼒和与他⼈的协作能⼒,为成为⼀名合格的机务⼈打下基础。

2、实习单位简介 上海⼤众汽车东升维修站位于⼭东省泰安市东平县东平镇,是⼀家主营轿车维修业务的私营公司,是上海华普汽车和天津⼀汽在东平地区的特约维修站点,同时也提供对其他多种汽车的维修和保养服务。

⼆、实习内容 洗车、更换机油、检查和调整汽车胎压和⼀些汽车维修的基本技能。

洗车、更换机油和检查调整汽车胎压等主要是⾃⼰动⼿实际操作,汽车维修时以观察师傅操作为主,做⼀些辅助性⼯作。

三、实习总结 7⽉19号到25号,我在上海⼤众汽车东升维修站进⾏了为期⼀周的专业认知实习。

这是我第⼀次⾛进车间,体验真正的⼯作⽣活,感到很新鲜,除了劳累,更多的是收获。

在实习期间学到的东西挺多的,譬如洗车、更换机油、车漆打磨,还有就是检查调整汽车胎压等等。

第⼀次接触这些⼯作,感觉很新奇,但毕竟⼯作就是⼯作,⼀天下来感觉腰腿都很累。

洗车应该算是很容易的,先⽤洗车器的⽔枪冲洗,再⽤擦车⽤的抹布将⽔擦⼲,最后再⽤抹布将车门内侧等⼀些不容易清洗到的地⽅擦⼲净。

换机油就⽐较讲究技术了,⾸先不同的车型机油箱和机油滤清器的位置不⼀样,所以要打开汽车前车盖,再打开机油箱的盖⼦,然后⽤汽车举升机把车抬升起来,再将机油箱底部的排油螺丝卸下来,将机油箱⾥的废机油全排出来,然后装好螺丝,把车降下来将新机油加到机油箱⾥。

⼀般更换机油的时候也会同时更换机油滤清器和空⽓滤芯。

认知实习报告模板8篇

认知实习报告模板8篇

认知实习报告模板8篇认知实习报告篇11.实习报告的题目一律统一格式为:“关于在╳╳单位从事╳╳的实习报告”2.正文内容包含四个方面:实习目的:言简意赅,点明主题。

实习单位及岗位介绍实习内容及过程:篇幅不少于__字。

要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,但切忌日记或记帐式的简单罗列。

实习总结及体会:这是精华,篇幅不少于500字。

要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关,字数不少于3000字。

3.实习报告文字编写格式和装订要求4.实习报告一律要使用a4纸打印成文。

5.字间距设置为“标准”,6.段落设置为“单倍行间距”。

7.字号设置为:标题:宋体小二号加粗;正文一级标题:宋体四号加粗;正文二级标题:宋体小四号加粗;其余汉字均为宋体小四号;8.装订方法是:两枚书钉左侧装订。

主要介绍实习者本人在什么时间对什么单位进行了认识实习,对企业的哪些情况进行了必要的了解,通过这次实习使自己在哪些方面得到了提高和锻炼,取得了哪些认识等等。

1.实习目的2.实习单位简介主要介绍公司成立的时间、企业的隶属关系、企业的人员状况、企业的性质、企业的经营范围、企业的机构设置等情况。

根据参观企业分别介绍3.实习内容本部分为实习报告的核心部分,学生可按照指导意见中“实习内容”的基本要求,有针对性地对实习单位进行考察,通过对记录资料的整理而撰写。

(以专业厂为单位分别介绍)。

3.1.1东风公司总装配厂4.结论和建议本部分主要介绍通过实习,你得出了什么样的结论,也就是说要给你所实习的单位进行恰当地进行“定性”,即根据你的观察总结出被实习单位值得推广和应该改进的内容。

最好能够提出自己的改进意见。

5.实习体会本部分主要介绍通过这次认识实习你自己取得了什么样的收获,有什么最深刻的认识,对你今后的学习以及将来走向工作岗位会产生哪些影响等。

认知的实习报告(精选6篇)

认知的实习报告(精选6篇)

认知的实习报告(精选6篇)认知的篇1认知实习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。

通过认知实习,使学生加深对专业的了解,拓宽知识面,提高分析问题和解决问题的实际能力之目的。

通过认知实习激发学生学习专业课的迫切要求,增强学生的学习积极性,也有利于毕业就业的双向选择和选修课的定向选择。

一、继续学习,不断提升理论涵养。

在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。

认真学习,是自己具有更好的专业知识,为以后就业做准备。

作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。

只有现在,把大学利用起来,使自己有所提高二、努力实践,自觉进行角色转化。

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。

必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。

从一个学生到工作者的转变,需要的是努力实践,自觉进行角色转变。

三、提高学习积极性和主动性实习,是开端也是结束。

展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。

在今后的学习和生活中,我将继续努力学习,深入实践,不断提升自我,努力创造成绩,继续创造更多的人生价值。

四、要有信心通过此次实习,我对未来充满了信心,我相信只要从现在开始努力,提高自己的专业知识,提高自己的综合素质,尽量的吸取知识,自己能力达到了就一定能够找一个好工作。

五、要培养自己的团结合作精神工作学习生活中,团结合作,是必须的,尤其,是计算机工作,有项目必须很多人一起才能完成,因此,从现在起,可以培养自己的团结合作精神,为以后的工作做准备。

六、激情与耐心不论学习还是工作,都学要有激情,没有激情,就没有工作学习的动力,也就没有学习的热情,同时,还学要耐心,两者并不矛盾,耐心也是必须的,没有耐心,工作学习,就会丢三落四,三天打鱼两天晒网,多不利于工作。

专业认知实习报告四篇

专业认知实习报告四篇

专业认知实习报告四篇专业认知实习报告篇1一、实习简介1、实习目的:在大学毕业之际,毕业实习是极为重要的实践性学习环节,通过阶段性时间的实习,为我们之后走向社会从事人力资源管理工作奠定良好的工作基础。

在大学里,我们学习的专业课程主要是人力资源管理专业的六大板块方面的理论知识,只有通过实实在在的实习,才能发现我们自身存在的不足,才能更加深刻的了解人力资源的工作内容及性质,在实践中结合理论加深对专业的认识和总结,将专业知识与实际接轨,逐步认识体会,从而更好地将所学的理论知识运用到工作中去,为以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。

2、实习单位:__X股份有限公司3、实习时间:20__年3月12日—4月21日二、实习单位简介__X股份有限公司成立于20__年7月,是以生产汽车零部件、专用车为主的民营企业集团,总资产超过40亿元,员工4000多人,是广州较大的汽车零部件制造企业之一。

现拥有十家子(分)公司和合资企业,具有较强的机械加工、模具制造、汽车饰件制造、冲压、焊接、锻造能力。

方盛公司确立了“合作、超越、诚信、发展”的经营理念,树立“团结、奉献、学习、创新”的员工精神,明确了“不断进步、成为优秀”的方针目标,倡导先做人后做事、奋发有为的价值取向,为公司持续发展奠定了企业文化的基石。

十几年来在公司规划的引导和企业文化的激励下,实现了快速健康发展,由过去只为东风柳汽单一配套到同时面向上汽通用五菱、东风公司、一汽解放、北汽福田、宇通客车、金龙客车等知名企业提供配套。

汽车零部件、“福狮牌”专用汽车在市场上已具有一定的市场影响力和品牌知名度。

三、实习过程和内容在这一个半月的实习工作中,虽然有很多辛酸,但最多的还是历练与收获。

记得刚到公司的第一天,我被安排在一个办公室文员身边学习。

第一天是最难熬的,从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同,大家把你当成隐形人的感受只有亲身经历过的人才能体会。

专业认知实习报告4篇_1

专业认知实习报告4篇_1

专业认知实习报告4篇专业认知实习报告篇1目的和意义:为了让我们把所学的专业知识与社会实践结合起来,深入了解自己的专业,体验作为新闻工作者的实际生活以及媒体的业务运作,理论联系实际,在实践中领悟专业基础知识与技能,了解日后就业的职业工作内容和性质等实质性内容,学校安排我们07新闻班全体同学进行了为期二个月的认知实习,新闻专业暑假认知实习报告。

2月22日-7月24日这段期间,我被安排在“合肥晚报-服务热线”进行实习工作。

8月2日-8月26日期间,自己联系,在《中国食品质量报》安徽记者站进行实习工作,开始了在学校时完全不一样的生活。

实习结束,回想起在暑假实习的那段日记,心里感触颇多。

实习过程:一、初到报社——懵懂第一次道报社时6月22日,我跟班里其他三个同学一起去合肥晚报广告部报到。

因为是第一次去,里面的人我们都不认识,里面的工作人员也都在埋头于自己的工作中,我们几个人都在那狭小的办公室里坐也不是,站也不是的,觉得自己实在是多余。

下午的时候,孙处把我和胡同学叫去,说“服务热线”那边也缺人,问我们可愿意去,想想自己在这边也实在是“多余”和那边的“缺人”,和学校说的“服从报社安排”的叮嘱,我和胡同学去了“服务热线”那边,开始了在“服务热线”为期一个月的接热线的实习内容工作,就这样懵懵懂懂的开始了我的暑假认知实习。

二、实习生活初期实习的前两天,马主任说我们主要是了解工作内容,学习一下陈姐和郭姐是如何接热线的,同时要熟悉和准确了解服务内容和服务价格等工作细节。

两天之后,正式上岗。

刚开始的时候还觉得挺新鲜,但是时间一久就没耐心了。

但是马主任说接电话时一定要热心、真诚和耐心,因为也许我们的一句话就会影响到晚报社的声誉。

在本着不给晚报社丢脸,不给学校丢脸的“工作态度”,我在那认真踏实工作了一个多月。

我知道。

即使遇到“服务热线”解决不了的问题,也要做一个良好的倾听者,俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,我们的宗旨就是让读者和客户满意。

专业认知实习报告4篇

专业认知实习报告4篇

专业认知实习报告4篇专业认知实习报告篇1认知实习是教学计划的主要部分,它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。

实习中应该深入实际,认真观察,获取直接经验知识,巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置的任务。

学习工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培养我们实践能力和创新能力,开拓我们的视野,培养生产实际中研究、观察、分析、和解决问题的能力。

认知实习是我们工科学生的一门必修课,通过认知实习,我们要对机械制造专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学习实践环节。

通过接触实际的生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一点的认识,为了解和工作专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业、另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。

再有,通过到工厂去参观各种工艺流程,为进一步的学习技术基础和专业课程奠定基础。

具体,我们应该通过实习达到以下目的:重点参观__x有限公司的生产流程(设计、制造、装配、调试、销售等),了解公司的生产流水线,实际生产的设备,工艺,工模具、产品等技术问题,为以后的学习和科研积累感性的认识。

一、实习要求1、实习期间应该注意自己的着装,不能穿背心、短裤和拖鞋,以免实习过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身造成伤害。

2、实习期间一定要听从带队老师的指挥,不要擅自离队,更不要随意碰触机器的按钮或开关。

禁止触摸生产线上的物品以免烫伤。

3、不得迟到、早退、旷实习等,如因特殊原因不能按时到达或者不能去实习应向班长或者带队老师请假。

4、实习过程期间,认知观察、思考,认真听老师、师傅的讲解,遇见不懂得随时提出来,做好相应的笔记。

5、实习期间要严肃认真,禁止喧哗打闹。

二、实习地点__x有限公司,前身为__机床厂,于19__年由__第x机床厂部份内迁到__,19__年进行股份制改制为__有限公司,19__年公司股票__x在__上市,19__年经转制组建为__x公司,近几年随着企业的发展,20__年更注册为____有限公司。

专业认知实习报告范文六篇

专业认知实习报告范文六篇

专业认知实习报告范文六篇专业认知实习报告篇1一、实习目的认识实习是国际经济与贸易专业的一门专业必修课程,是教学计划中的重要组成部分,是培养高素质的应用型人才必不可少的实践性教学环节。

通过专业认知实习使我们在接触到专业课之前对该专业的专业课程设置体系有所认识,以便有针对性、有计划地学好各门专业课程,从而为我们今后学习专业课程打下良好的基础,激发我们的专业兴趣。

二、实习时间20__年2月28日20__年3月18日。

三、实习内容㈠搜集资料1、动员大会首先是动员大会在阶梯教室举行,由全体国贸专业的学生参加,采用老师讲解的方式进行。

老师给我们详细地介绍了实训目的、意义、内容、形式等,并强调实习期间纪律。

是我们对此次实习有了一个清晰的认识和了解,能够重视此次实习。

另外,老师还向我们详细地讲解我们专业的培养计划,国际贸易专业开设的专业课程、各门专业课程在专业学习中的地位以及各门专业课程之间的关系;国贸专业可以考的证书、与国贸直接相关的相关岗位信息;专业教师详细地讲解了职业规划的内容。

另外,安排我们自主查找有关国际贸易专业培养目标、国际贸易岗位,形成国际贸易岗位说明书和个人能力说明书,并分组收集有关就业的出路、考研的前景资料。

使我们对国贸专业有了初步的认识。

最后结合着自己查找的资料,使我们对国贸专业有了更深、更全面的认识,同时也对自己的职业生涯有了更清晰的规划。

2、培养计划讲解和专业就业前景资料⑴培养计划讲解学校针对20__级的培养计划定位为三类人才:考研型人才、就业型人才、创业型人才。

考研型人才:针对考研型人才,学校专门开设特色的实验班,实验班主要加强学生的基础课学习,尤其是英语、数学的学习。

就业型人才:在这方面,老师为我们提供了几个有权威的招聘供我们参考,并提出了我们可以利用寒暑假的时间去找些公司去实习的好建议。

创业型人才:学校在这方面也为我们提供了很好的平台,联合淘宝创办信创商城等。

从我们学校毕业的何永亮学长就是很好的典范,他就是白手起家自主创业的,现在已经很成功了。

专业认知实习报告模板7篇

专业认知实习报告模板7篇

专业认知实习报告模板7篇专业认知实习报告模板篇1实习动员1.动员时间和地点时间:6月24日地点; 建工楼a2212.实习性质:认识实习3.实习目的学生参加实习,是理论学习和实践锻炼相结合的重要机会,给排水工程认识实习是给排水工程专业学生必须完成的课程之一。

通过实习,通过参观高层建筑给排水、自来水厂、污水处理厂,初步的接触、认识、了解本专业的相关知识及主要任务。

形成对给水排水专业更为具体的整体认知,培养我们的事业心、责任感,提升对本专业的学习兴趣,为即将到来学习理论知识打下良好的基础。

4.实习要求:遵守纪律,注意安全,做实习笔记。

5.实习进程安排:6月24日理论课6月25日建工楼B座6月26日牛行水厂6月27日鹏鹞污水处理厂6月28日完成实习报告6.实习方式:主要是通过学生现场观摩,指导老师现场讲解,并辅以一定时间讨论的方式来完成实习。

实习内容建筑给水排水工程是建筑物的有机组成部分,为了更多得了解多层建筑和高层建筑的给水排水、消防给水工程的基础知识,在黄老师的带领下,我们参观了南昌大学前湖校区建工楼。

建工楼共13层,高度远高于24m,故属高层建筑1、建工楼消防系统:建工楼消防系统可以划分为:消火栓系统、自动喷淋系统、干粉灭火器系统。

消防是建筑设计中必不可少的部分。

室内消火栓系统是将室外消防给水系统提供的水量,通过管网系统,加压后输送到建筑内部各个固定的灭火设备-消火栓。

建筑室内消火栓系统主要包括:水枪、水带、消火栓、消防管道、消防水池、高位水箱、增压设备、水泵接合器、水源等。

室内消火栓系统的任务是扑灭建筑物初期火灾,所以给水系统的水量,水压都是按照建筑物初期火灾的要求设计的。

为了提高系统的灭火效率,能迅速控制火势,及时扑灭火灾,建工楼安装了自动喷淋灭火系统。

建工楼的自动喷淋灭火系统为湿式自动喷淋灭火系统,湿式系统为喷头常闭系统,管网内平时充满了压力水,当建筑物火灾发生时,火源周围环境温度上升,当火点温度达到开启闭式喷头时,水从喷头喷出进行灭火,有水从管道里流出,则管网内压力下降,报警阀阀门后的压力下降,致使报警阀的阀板开启,接通管网和水源,供水灭火,报警阀报警的同时,部分水从阀座上的凹槽经过报警阀的信号管,带动水力警铃发出报警信号。

认知实习报告模板7篇

认知实习报告模板7篇

认知实习报告模板7篇认知实习报告模板篇1一、认识实习目的和要求:实践教学对提高应用型人才培养质量、突出应用型人才培养特色具有十分重要的意义。

使学生在实践中接触与本专业相关的工作,增强感性认识。

因此,需要培养和锻炼学生的综合运用所学的基础理论,基本技能,专业知识,独立分析和解决实际问题的能力;需要将理论和实践结合结合起来,巩固课堂课本知识,接受广告公司的相关实际工作的锻炼,需要提高实践动手能力,培养良好的工作作风和职业道德,为以后走上工作岗位打下一定的基础。

本次实习要初步了解广告公司的性质,经营方式,广告公司环境和广告市场的基本情况,要初步了解广告公司的运作模式,流程,特点和业务要求,初步了解广告公司的市场环境和监管环境以及广告公司的发展战略和经营策略。

报阅读量最大、效果最好、价格便宜所以它拥有着很多固定的客户。

入驻客户有:中国移动、电信、商场、大卖场、酒饮料,等众多品牌商家。

南通扬子广告有限公司注册于美丽的城市江苏省南通市的崇川区。

与南通扬子晚报在一起,两者密切联系,缺一不可。

此广告公司主要靠帮人家企业或个人在扬子晚报上刊登广告获得利润,偶尔也会应客户要求帮忙设计广告,经营方式很简单。

我实习两周现在广告部,后在企划部,在广告部学习的主要是广告的招募,筛选,排版以及设计。

在企划部学习的是关于整个公司的形象维护,广告策划,以及公司的监管环境,运作方式,以及公司的发展战略和经营策略。

五、认识实习内容:在公司实习两周,我一开始主要在广告部做一些琐碎的工作,了解到怎样做一些简单的平面广告。

后来进入企划部去了解公司的经营方式以及了解公司的运作模式和发展战略。

南通扬子广告公司坚决以客户的要求为准,本着为广大报纸读者带去广告最新资讯的原则经营平面媒体广告。

他的运作模式很简单就是从事扬子晚报上所有广告的招募,制作。

我在公司的工作就是帮忙做些调查统计之类的事以及坐在老师旁边看广告的制作,排版等,学习使用Photoshop,CAD等设计技术,但时间太短我还是不太会用。

大学生认知实习报告6篇

大学生认知实习报告6篇

大学生认知实习报告6篇大学生认知实习报告篇一大学生专业认识实习是大学学习阶段在完成一定的课程后所要进行的最重要的一段实践环节。

实习是每一个合格的大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中增强专业意识和实践意识,鉴于此,学校根据教学计划于x月x日——x月x日安排我们xx专业的同学对网通机房、校锅炉房、校配电房、电视塔、网通公司进行了认识实习。

在实习期间,我们得到了学校和实习单位的大力支持,更有相关专家的悉心指导,通过实习让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

同时,通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决企业问题的能力,并为毕业以后的工作做准备.一个周的实习让自己增长了不少知识。

现对实习报告整理如下:一、x月x日上午:实习动员负责老师着重向我们介绍了这次专业实习的目的、内容、方式、时间安排以及一些实习要求等。

二、专业实习目的专业实习是本科教学计划中非常重要的实践教学环节,其目的是使学生了解和掌握生产知识,印证、巩固和丰富已学过的专业基础课内容。

使学生了解电子产品的现代化生产方式和先进的工艺过程,对工业生产有一个感性认识,并得到电子产品工艺、组装和调试方面的训练,掌握一定的生产技能。

在实践中提高分析问题和解决问题的能力,为后续专业课程的学习打下基础。

培养学生理论联系实际,热爱专业、奋发向上、致力于祖国现代化建设的思想。

三、专业实习内容为了达到上述实习目的,实习主要内容应包括:大学生专业认识实习报告范文大学生专业认识实习报告范文1.了解实习单位的生产过程和生产组织管理情况。

2.分析和掌握某一通信业务的工作原理、发展和未来的前景。

3.掌握使用电气设备进行各分机和整机调试的技术和方法。

4.学会所用电气设备、电信业务的操作方法和基本工作原理。

四、专业实习方式1.组织参观组织学生到通信公司或有关车间进行专业性的参观,以了解电信业的现代业务和未来的发展方向,重点了解实习单位的工作过程和生产组织管理情况和先进通信方式、先进装配和调试技术。

专业认知实习报告4篇

专业认知实习报告4篇

专业认知实习报告4篇专业认知实习报告篇1一、实习的目的及性质本次实习是我们学完了公共基础课和部分专业基础课之后对企业的生产过程进行全面的认识,培养我们对企业的感性认识,是一种密切联系实际、增强我们感性认识的教学活动,是大学教育过程中不可缺少的一个环节。

通过本次实习能进一步巩固我们所学的专业理论知识,使抽象的书本知识变为生动的具体的、更为系统的知识,让我们掌握市场营销的一些基本技能,进一步培养学生分析与解决实际问题的能力。

二、实习时间安排本次实习从6月28日至7月2日,共五天。

6月28日星期一早上,我们召开实习动员大会,指导老师向我们说明此次实习的过程安排及实习中要注意的相关问题,下午两点,我们正式出发去参观桂林漓泉啤酒厂。

6月29日,老师不做统一的安排,由学生自已去参观各大商场,因此,我和几个同学去参观了桂林微笑堂商厦和王城商厦。

6月30日早上八点,在指导老师的带领下,我们统一参观了桂林橡胶机械厂。

当天下午,我又和几个同学去参观了桂林沃尔玛超市及南城百货。

7月1 日至7月2日,在学校整理实习过程中所记的笔记,撰写及提交实习报告。

三、实习过程(一)燕京啤酒(桂林漓泉)股份有限公司6 月28日,我们实习的第一站是桂林漓泉啤酒厂。

进公司大门时,看到公司名称写着“燕京啤酒(桂林漓泉)股份有限公司”,自己有点摸不着头脑,一打听才知道,漓泉啤酒早于8年前加盟燕京集团。

燕京啤酒(桂林漓泉)股份有限公司于__年7月18日揭牌成立,是北京燕京啤酒集团公司外埠企业之一,其前身桂林漓泉股份有限公司于1985年筹建,1987年正式投产。

历经九次改扩建,截至__年7月,燕京漓泉公司桂林本部年产能达80万吨/年,加上控股的燕京玉林公司40万吨/年的生产能力,合并后公司在广西区内整体产能已达到120万吨/年。

在公司接待员的带领下,我们按“接待厅—> 展示厅—> 生产部总控室—>糖化车间—> 发酵车间—> 灌装车间—>返回接待厅”的路线参观整个公司。

专业认知实践报告4篇

专业认知实践报告4篇

专业认知实践报告专业认知实践报告精选4篇(一)专业认知实践报告1. 引言在大学学习过程中,认知实践是一种重要的学习方式。

通过实践,可以将所学知识与实际应用结合起来,提高自身的专业素养和实践能力。

本报告将总结我的专业认知实践经历,并对实践过程中的重要经验进行反思和总结。

2. 实践经历(描述具体参与的实践项目,包括实践内容、活动和任务)3. 实践成果(总结实践中所取得的成果,如技能提升、专业能力提高、团队合作等)4. 实践收获(对实践经历中的收获和启示进行总结,如对专业知识的更深入理解、对职业规划的思考等)5. 实践反思(对实践过程中遇到的困难和挑战进行反思分析,并总结应对策略)6. 实践展望(根据实践经验,对未来进一步的实践和学习提出展望和建议)7. 结论通过这次专业认知实践,我不仅提升了自己的专业能力,还深化了对所学知识的理解。

实践中所获得的经验和启示将对我的未来发展和学习产生积极的影响。

更重要的是,通过实践,我认识到终身学习的重要性,并对自己的职业规划有了更明确的目标。

专业认知实践报告精选4篇(二)原创实习报告是指实习过程中实习生根据自己的实际情况和所学知识,自主撰写的实习报告。

以下是一些专业的认识原创实习报告的要点:1. 内容完整准确:原创实习报告应包括实习背景、实习目标、实习内容、实习经验与体会、遇到的问题和解决方法、对自身发展的认识与规划等内容。

报告中应准确描述实习过程中的具体情况,避免主观臆断和夸大事实。

2. 结构合理清晰:报告应按照逻辑顺序进行组织,包括引言、实习目标、实习过程、实习收获、实习总结、参考文献等部分。

每个部分的内容要有明确的标题和段落层次,方便读者阅读和理解。

3. 数据和案例支持:原创实习报告应基于实际数据和案例进行分析和阐述,以增强可信度和说服力。

实习中的数据可以是统计数据、市场调研数据、实验数据等,案例可以是企业案例、个人经历案例等。

报告中应注明数据和案例的来源。

4. 理论联系实际:实习报告应将实习过程与所学理论知识相结合,通过理论分析和解释来解读实习经历。

大学生专业认知实习报告(精选6篇)

大学生专业认知实习报告(精选6篇)

⼤学⽣专业认知实习报告(精选6篇)⼤学⽣专业认知实习报告(精选6篇) ⼀段⾟苦的实习⽣活已经告⼀段落了,相信你积累了不少实习⼼得,感觉我们很有必要对⾃⼰的实习⽣活做⼀下总结。

在写之前,可以先参考范⽂喔!下⾯是⼩编整理的⼤学⽣专业认知实习报告(精选6篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。

⼤学⽣专业认知实习报告篇1 ⼀、前⾔ 1、实习⽬的 企业的认知实习是通过到企业参观学习、听取企业的相关介绍,开拓视野,使我们对电⼦商务的基本概念有了初步的认识,为专业课学习打下基础。

也进⼀步加强我们的实践能⼒,了解企业的运作,从中知道现今企业急需的⼈才及对电⼦商务的同学的基本要求。

可以使我们及时调整⾃⼰的⽬标,有⼀个准确的定位,有努⼒的⽅向,并为着⾃⼰的⽬标⽽奋⽃。

把企业的经营跟我们电⼦商务联系起来,做到理论联系实际。

2、实习意义 认知实习也是我们接触社会、了解电⼦商务的专业状况、了解电⼦商务在国内外的形势的⼀个重要途径,逐步实现由学⽣到社会的转变,培养我们初步了解企业的能⼒、初步了解电⼦商务在企业中的基本应⽤,体验企业⼯作的内容和⽅法。

这些实际知识,对我们学习后⾯的课程及分专业乃⾄以后的⼯作,都是⼗分必要的⼀种认识。

通过实习,使我对企业⽣产⼯作有了深层次的认识,加强了我们对基本技能,基本素质和基本的实践能⼒的掌握,使我对以后的学习增加了信⼼,也可以在以后的学习中有重点的有⽬标的学习。

⼆、地点 实习地点:xxx xxx重⼯有限公司 三、重⼯有限公司实习情况 (⼀)公司基本情况: xxx重⼯有限公司,是⼀家以⽣产⼤、中型系列破碎机,制砂机,磨粉机为主,集研发、⽣产、销售为⼀体的股份制企业。

公司总部位于郑州国家⾼新技术产业开发区,占地约三万平⽅⽶,下辖多个全资⼦公司,其中08年国内销售额突破2.3亿元,出⼝创汇达3.7亿。

⾃1987年成⽴以来,公司秉承现代企业的科学管理⽅法,精⼯制造,不断创新,迅速发展壮⼤成为我国机械制造⾏业的⼀颗璀璨明珠。

认知实习报告

认知实习报告

认知实习报告认知实习报告范⽂(精选8篇) 随着⼈们⾃⾝素质提升,我们使⽤报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

你所见过的报告是什么样的呢?以下是⼩编精⼼整理的认知实习报告范⽂(精选9篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。

认知实习报告篇1 ⼀、实习时间20xx年10⽉8⽇—20xx年10⽉13⽇ ⼆、指导教师姓名 三、实习地点长沙、湘潭等 四、实习⽬的与内容 1、实习⽬的认知实习是计算机科学与技术专业的重要实践性环节。

在学习了有关的专业基础课和专业课程的基础上,认知了解计算机专业知识在其他⾏业领域的重要作⽤,为以后其他课程的学习,提供了⼀个感性的认知,加深了学习的积极性和主动性。

2、实习内容⼀周的时间⾥,我们分别去了湖南⼯程学院惠普⽹络中⼼、财富证券湘潭市韶⼭中路证券营业部、五菱湘潭陶瓷机械⼚、湘潭钢铁集团有限公司、长沙国储电脑城和清华IT学习认证中⼼长沙校区进⾏参观实习。

五、实习收获与体会 1、惠普⽹络中⼼ 我作为湖南⼯程学院的⼤学⽣,为我们学校能拥有如此⽹络中⼼⽽感到⾃豪。

经⽹络中⼼⼯作⼈员的讲解以及通过翻阅⼀些资料,我了解到此⽹络中⼼是⼀个⾯向惠普⽹络中国地区⽤户和经销商的技术培训和技术⽀持的基地。

⽹络实验中⼼按照惠普⽹络提出的AEA(适应性边缘架构)理念设计,体现惠普⽹络中⼼命令,边缘控制的先进的企业⽹络建设策略,中⼼拥有全系列的惠普⽹络设备,能为中国地区⽹络⽤户提供惠普⽹络产品体验、⽹络解决⽅案设计、⽹络解决⽅案验证、⽹络解决⽅案优化、⽹络解决⽅案实施技术培训、惠普⽹络产品应⽤技术培训等全⽅位的技术服务,为中国⽤户最⼤限度地发挥和利⽤⽹络为经济建设服务提供技术⽀持。

因为此⽹络中⼼拥有全系列的惠普⽹络设备,所以我们可以在这⾥设置体验多种组⽹⽅式,包括HPIDM(⾝份驱动管理)、⽆线⽹络、⽹络病毒抑制、⽹络管理等等,还可以根据需要搭建⽹络、设计⽹络,甚⾄可以根据需要搭建⽹络解决⽅案实验环境,通过实验模拟⽹络运⾏,验证⽅案,进⽽解决存在的问题,不断完美⽅案。

大学生专业认知实习报告4篇

大学生专业认知实习报告4篇

One reason for suffering, is the pursuit of the wrong things.勤学乐施积极进取(页眉可删)大学生专业认知实习报告4篇大学生专业认知实习报告篇1一、毕业实习单位的自然情况。

我的实习单位是在沈阳联营公司。

该公司座落在沈阳繁华的商业区中华路口处,交通十分便利,四通八达。

总建筑面积达六万平方米,公司经营商品50大类,4万余种商品;下设12个商场。

公司营业大厅装饰典雅豪华、陈列美观和谐,给购物增添了几分温馨的气氛,先进的中央空调和自动扶梯等现代化设施,使您随处感到舒适和方便。

就像该公司的广告语大众购物哪可靠还是联营老字号一样深受广大消费者青睐。

二、毕业实习内容。

自实习开始,在这5个月的工作中我参加了该公司的销售实习工作。

实习可以分为两个阶段。

第一个阶段是安排我在商场工作,主要是一般的销售工作。

通过对这一阶段的工作使我知道了一般销售流程。

销售分为售前和售后服务两个基本过程。

售前就是十分了解产品并把产品介绍给消费者使之了解。

售后就是产品出现问题使问题得到解决的服务。

我负责销售,不要小看这只是看上去简单的销售,其中还真有学问。

以前只是看别人做销售,觉得很简单,自认为不就是卖东西吗?没什么可难的,其实不然。

刚开始只能跟着同事看他们怎样做销售从中学经验。

这里就要把自己在学校学到的诸如商品学、经济学、市场营销、消费心理学等知识和实践结合起来用在里面。

例如:为了使产品能够销售出去必须要十分了解产品,还要了解消费者心里,想他们之所想,让他们认可产品,并销售出去。

但是各大商场都在打价格战就使销售工作有了很大难度。

只有价格低廉才能吸引广大消费者。

在销售中有很多是课本上学不到的经验,就像销售时要注意语言技巧,分析消费心里,虽然实习时间只有短短的三个月但相信对我今后工作尤其在销售方面有了一个很好的开始!第二个阶段我被安排到售后服务工作。

这个工作看上去没有个什么,但实际上并不是。

关于专业认识实习报告范文5篇

关于专业认识实习报告范文5篇

关于专业认识实习报告范文5篇专业认识实习报告篇1为了加强我们对建筑工程的理解,学校在开学之初安排我们进行了专业认识实习。

通过参观实际建筑,进一步提高学生对建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。

通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用。

培养学生劳动的观点,发扬理论联系实际的作风,为今后从事建筑施工工作奠定基础。

这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节,同时也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识,并为以后的课程学习有了初步的认识和和以后的工作积累了经验。

这次实习目的是通过参观典型建筑,建筑工地,使我们对所学知识有一个感性认识,对本专业的概貌有一个系统全面的了解,增强我们学习本专业的兴趣。

让我印象最深的还是黄河小浪底水利枢纽工程和山西高平之旅。

黄河小浪底水利枢纽工程位于河南省洛阳市孟津县小浪底,在洛阳市以北黄河中游最后一段峡谷的出口处,是黄河干流三门峡以下唯一能取得较大库容的控制性工程。

黄河小浪底水利枢纽工程是黄河干流上的一座集减淤、防洪、防凌、供水灌溉、发电等为一体的大型综合性水利工程,是治理开发黄河的关键性工程。

小浪底水利枢纽主坝为壤土斜心墙土石坝,上游围堰为坝体的一部分,坝基采用混凝土防渗墙,工程初步设计为斜墙坝型,后优化为斜心墙坝型,两者的主要区别在于前者以水平防渗为主,垂直防渗为辅;后者以垂直防渗为主,水平防渗为辅。

目前大坝的设计有以下几个特点:适度地考虑了库区淤积的防渗作用,使坝基防渗效果更为可靠;2、上爬的内铺盖改善了上游坝坡的抗滑稳定性,既实现了库区淤积的连接,又不会对坝坡产生太大的影响;3、减少了上游围堰的土方填筑量及基础处理工程量,使截流后比较紧张的工期得以缓解;4、与斜墙坝相比,混凝土防渗墙受力有所恶化,且造墙难度增加。

山西宏圣可建有限公司是绿色可建筑公司。

绿色可持续建筑是指采用绿色、可循环建材、工厂化生产的抗震、节能、节材、节地的环保型建筑,修建过程类似于搭积木,安全、静谧、速度、循环、实惠、洁净。

专业认知实习报告总结5篇

专业认知实习报告总结5篇

专业认知实习报告总结5篇专业认知实习报告总结精选篇1三个月的实习转眼就要过去了。

于20__年x月x日进入__公司,在__货物招标部主要从事招标业务的相关工作。

在实习期间,我在领导及同事们的关心与帮助下,业务知识和技术能力得到不断充实并提高。

在此,我就实习期所做的工作向各位领导做如下汇报:一、认真学习业务知识,履行岗位职责,服从领导安排。

做为一名公司的新进员工,我时刻鞭策自己,在工作中恪守招标守则,不断学习公司文件,了解公司全新的经营理念和管理模式,明确自己的岗位职责。

在第一周对招投标常用法律法规学习,国际国内货物招标流程学习,并完成了公司的测试。

二、主动热情,以端正的工作的态度对待每一份工作。

到货物招标部以后,部内的全体人员对我格外照顾,关心无微不至,使我在这里感觉到了家庭的温暖,从而能够使我能够很快的进入工作角色。

主要从事工作如下:参与技术交流的项目;参与标书审查的项目;参与标前会的项目等。

在以上的工作中我按照各位师傅的的吩咐,对招标中的每一个环节进行严格的操作;使我受益匪浅,不仅从(__领导)过硬的专业素质、良好的组织协调能力,也学到了招标行业良好的职业道德及工作中踏实肯干的工作作风。

三、虚心求教,不断改进、不断积累自身业务技能。

作为一名年轻的招标工作者,可能由于经验不足而带来较多麻烦,但我针对招标中出现问题向师傅虚心求教,积极总结处理方法,并热衷于对问题处理方案的积累。

例如在师父的指导下独立完成国际标拉伸试验机项目,包括前期技术交流,标书审查,编写招标文件,发布公告,跟踪购标,开标等一系列的工作。

而期间遇到很多困难,只有2家购买标书,向上海市机电办申请2家开标,抽取评委时,在限定的次数内未抽到足够的评委,俩次向机电办申请重抽专家。

开标前夕得知其中一家临时决定不参与投标,造成流标。

同时由于我的经验不足,在网上的误操作,在投标截止时间到之前就修改公告,造成无法提交两家开标备案,在咨询了工作人员后,及时与上海市机电办沟通,弥补了之前的错误。

专业认知实习报告自我鉴定(4篇)

专业认知实习报告自我鉴定(4篇)

专业认知实习报告自我鉴定自我鉴定:在进行专业认知实习的这段时间里,我通过参与实际工作,深入了解了自己所要学习的专业知识,并对自己的专业能力进行了全面的认知。

在实习过程中,我努力克服了各种困难和挑战,不断提高自己的专业水平和能力,取得了一定的成绩。

首先,在实习期间,我深刻认识到了专业知识在实际工作中的重要性和必要性。

通过参与实际项目,我了解到专业知识是指导实际工作的基础,也是提高工作效率和质量的关键。

在实践中,我积极学习专业知识,并结合实际问题灵活应用,取得了一定的成果。

这也让我认识到,只有不断学习和掌握专业知识,并将其运用于实际工作中,才能更好地完成工作任务。

其次,在实习期间,我也意识到了专业能力的重要性。

专业能力不仅包括对专业知识的掌握,还包括对专业技能和能力的培养。

通过参与实际项目和与同行交流,我发现自己在某些方面的专业能力还有待提高和加强。

因此,我主动寻求学习机会,通过学习专业书籍和参加培训班,进一步提高自己的专业能力和技能。

同时,我也在实践中不断反思和总结,不断调整自己的工作方法和思维方式,提高自己的工作效率和质量。

此外,在实习期间,我也认识到了在团队中合作的重要性。

实践证明,只有团队成员之间的配合和协作,才能更好地完成工作任务。

通过与团队成员的交流和合作,我了解到,合作不仅是在工作中分工合作,还需要相互支持和信任,并且在遇到困难和挑战时能够相互帮助和排解。

在实践中,我积极参与团队合作,与团队成员共同完成工作任务,取得了较好的合作效果。

这也让我认识到,只有与团队成员保持良好的沟通和合作关系,才能更好地完成工作任务。

总的来说,通过这段专业认知实习,我对自己的专业知识和专业能力有了更深入的认识。

我意识到了专业知识在实际工作中的重要性和必要性,并且努力学习和掌握。

同时,我通过与同行的交流和团队的合作,提高了自己的专业能力和技能。

通过这段实习,我还发现了自己的不足之处,并且在实践中不断调整和完善自己的工作方法和思维方式。

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专业认知实习报告格式范文
实习目的:
为了加强我们对建筑构造工程的理解,学校在开学之初就安排我们进行维持四天的专业认识实习。

这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节,同时也让我稳固和深入理解了以前学过的理论知识,并为以后的课程学习积累了感性认识和和以后的工作积累了经验。

实习流程规范:
实习内容:
⑴观看房屋的构造
通过查阅资料和上网学习,我了解到建筑构造主要分为2大类。

按构造材料,构造类型可以分为木构造、钢构造、砌体构造、混凝土构造、混合构造等。

按构造体系可以分为排架构造、框架构造、剪力墙构造、筒体构造,组合构造等。

这次实习中,B二综合楼、B一综合楼、食堂、科学会堂都是框架构造;建工馆由于年代长远,是砌体构造;教师住宅区由于是33层,是剪力墙构造;2个土木工程实验室是排架构造。

教师讲解到说,假如是单层厂房,为了经济合理,一般是排架构造,这样利于大空间的处理;多层建筑可以是框架构造,高层为了抗震的要求且经济合理,一般是剪力墙构造。

通过实习时的理解和资料的查看,我简要介绍一下实习过程中见到的构造的定义及分类。

砌体构造———以砌体为主制作的构造称为砌体构造。

它包括砖构造、石构造和其它材料的砌块构造。

分为无筋砌体构造和配筋砌体构造。

排架构造———由两边的柱子,有一个屋架支撑在柱子上,形成了这样的一排,下面又是一排,在这两排上面上屋架之间放上一个板子形成个空架连续的房子。

排架的特点是在本身的平面内承载力和刚度都较大,而排架间的承载能力则较弱,通常在两个支架之间应该加上相应的支撑,避免风荷载的一个推动,发生侧向的移动。

框架构造———指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的构造,即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。

采用构造的房屋墙体不承重,仅起到围护和分隔作用。

剪力墙构造———用钢筋混凝土墙板来替代框架构造中的梁柱,能承担各类荷载引起的内力,并能有效控制构造的水平力,并用用钢筋混凝土墙板来承受竖向和水平力。

观察房屋的细部处理
在教师的讲解过程中,我领会到“细节决定成败”这句话的真正意义。

任何事情都如此,建造房子也不例外,在施工过程和技术处理上常有一些细节应该注意。

这决定了能否成为一个优秀的构造师的须要条件。

下面我讲一些我在实习实验中学到的细节知识。

⑴施工时的应注意的缝及其功能
在B二综合楼中,了解到裙楼与主楼之间是没有连接的,之间有缝,是沉降缝、收缩缝,抗震缝的三缝合一。

伸缩缝指的是为适应材料胀缩变形对构造的影响而在构造中设置的间隙。

伸缩缝又称温度缝,是建筑工程常用名词之一。

其主要作用是避免房屋因气候变化而产生裂缝。

伸缩缝的宽度一般为2厘米到3厘
米,缝内填保温材料。

沉降缝是为避免建筑物各部分由于地基不均匀沉降引起房屋毁坏所设置的垂直缝。

当一幢建筑物建造在不同土质性质差别较大的地基上,或建筑物相邻部分的高度、荷载和构造形式差别较大,以及相邻墙体基础埋深相差悬殊时,为避免建筑物出现不均匀沉降,以致发生错动开裂,应在差异处设置贯穿的垂直缝隙。

抗震缝是因为建筑物平面不规则,或竖向不规则,而对构造抗震不利,而设缝将构造分为若干部分。

⑵屋顶与柱子的衔接处理
在食堂这幢建筑中,教师讲解道,屋顶和柱子之间是铰接的,有缝的。

这样做的目的是加强了抗震的能力。

当房子偏移时,屋盖的移动柱子的移动是各自独立的,这样有利于保证房子的整体稳定性问习题。

当柱子间距比较大时,还可以设置构造柱,这样不仅划分了空间,也可以加强整栋楼的稳定。

在构造实验室中,其两侧柱子是典型的工业厂房的柱式,上部有牛蹄,用于安装吊车的轨道,这也应注意铰接的处理。

⑶钢筋混凝土成型问习题
在观看施工施工视频时了解到:钢筋是钢筋混凝土构造的骨架,依靠握裹力与混凝土结合成整体。

钢筋加工制作时,构造施工图要将钢筋加工表与设计图复核,检查下料表是否有错误和遗漏钢筋加工,经加工后的钢筋不得有部分弯曲、死弯。

钢筋连接与安装时,钢筋外表应干净,粘着的油污、泥土、浮锈使用前必须清理干净。

在钢筋捆绑时,
需要注意交接点的扎接要结实,不能使结点产生错位,否则会引起房屋稳定性问习题。

当捆绑好钢筋后,就要浇注混凝土。

在浇注时,最重要的是混凝土的均匀、密实性问习题。

因此,要求工人严格捣平并认真检查。

当遇到下大雨时,要用帆布遮住,避免雨水稀释水泥,使混凝土的强度降低。

⑷砌砖时应注意的细节
当然,以上都列举了一些主要的,这样的细节还有很多,作为一个施工人员必须掌握这些。

只有这样,才能成为一个真正的施工员,才能为自己的事业打下一个扎实的基础。

⑸了解施工的主要的流程规范
这个主要是通过观看“广州新电视塔”的施工过程理解到得。

该电视搭的建成又为广州的添加了一个标志性建筑。

首先,需要制定安全管理管理办法。

正如在施工时看到的一句横幅:“高快乐兴上班,平平安安回家”。

我们去工地实习时,都每人发了一个安全帽。

任何一个施工单位都非常重视安全问习题,这也体现了以人为本。

然后,由施工单位安排施工流程规范,管理管理办法。

从上到下都有严格的管理,明确的分工。

任何出现问习题,可以及时得到解决。

施工技术也非常强硬,不懂得问习题,马上开研讨会及时得到解决,这样就缩短了施工时间,到达提前完工的目的。

这个环节,应体现人人有责的思想,每个人都应该遵守法则,才能建筑造出安全、经济、耐久的建筑!
实习总结归纳:
经过四天的专业认识实习,我感受颇深。

正所谓实践是检验真理的规范,通过教师的讲解,和近距离的观察了房屋的建造过程,以及观看相关的施工知识教学视频,我学到了很多很适用的详细的知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。

这次专业认识实习,也让我认识到:实践是大学学习的第二次课堂,也是大学生锻炼成长的有效途径。

大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结归纳,逐步完善。

通过这个实习,我也更近一步的了解了自己的专业;也深刻领会到,做构造这一行,需要严谨的态度及创新的思维,同时应借鉴别人的设计思路,更重要的是要联络实际,这样才能提高自己的技术水平和职业素养。

虽然在实习的过程中,有些知识不是很懂,但这并没有消沉我的学习兴趣,反而让我在以后的学习中更加努力奋进!
总之,这次实习我收获很大。

同时,希望学校多开一些这样的实践课程。

网络搜集整理,仅供参考。

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