公民法治意识调查
公民法治意识调查问卷
公民法治意识调查问卷您的年龄：A不满18岁 B 18—39岁 C 40—59岁 D 60岁以上您的学历：A 初中及以下 B 高中 C 专科 D 本科E硕士及以上您的职业：A 公事员 B 公司企业职员 C 事业单位职员 D 学生 E 工人 F 自由职业您的工作或学习和法律有关吗？A 有关 B 无关注：问卷题目答案无正误之分，请依照您的真实方式做出选择即可，1－18题为单项选择，1九、20题为多项选择。
一、您了解“法治”的含义吗？A 一点不了解B 了解一点C了解 D 超级了解二、您以为法治的终极目标和价值是什么？A 和国际接轨B 更好地治理国家，对公民个人没有什么阻碍C 增进经济进展和社会安宁D 保障人的自由和尊严3、您以为，依法治国的重心应该是治什么？A 治民B 治官或治权C 治违法之人D 一视同仁4、您以为在法治国家里应当奉行的大体规那么是什么？A 服从上级命令B听党和国家的话 C 法律至上 D 遵守道德标准五、您以为依法治国最关键的是依照哪一部法律？A 民法B 刑法C 宪法D 行政法E 国际法六、当前咱们正在构建社会主义和谐社会，您以为和谐社会第一应当是如何的社会？A诚信友爱的社会 B 人与自然和谐进展的社会 C 安宁团结的社会 D 民主法治的社会7、关于和谐社会和法治的关系，您以为正确的有？A 和谐社会实现的关键是把经济弄上去，和法治关系不大B 实现法治就要依法办事，社会的和谐与否不能阻碍法治那个目标C 法治是实现和谐社会的基础和保障，二者相辅相成D 和谐社会取决于全部公民道德水平的提高，不能过度依托法治的作用八、中国历史上显现过很多清官，如包拯、海瑞等，您以为在法治社会里，应当如何看待清官现象？A 清官越多越好，要教育和引导领导干部做清官B 此刻的社会清官太少，因此法治难以实现C 法治社会不该单纯依托什么清官，要依托的应该是法律和制度，如此才能长治久安D 要重办腐败官员，宏扬清官精神，这是法治实现的必由之路九、据报导，2005年我国共有1500余部法规开始实施，您对此有何评判？A 法规制定得越多，离法治的目标就越近B 只要法律和制度完备了，法治就能够实现C 法规制定的多少和法治的实现没有任何关系D 法规多了，对法治的实现尽管有阻碍，但可不能起决定性作用，法治的实现依托于立法、司法、执法、遵法等各个环节的合力10、随着依法治国口号的提出，很多地址涌现出如“依法治省”、“依法治县”、乃至“依法治村”、“依法治厂”的口号，您如何评判这种现象？A 是法治社会的必然要求，要继续发扬B很有创新精神，值得鼓舞C 是领导求政绩的表现，是政治秀 D 有点形式主义的味道，光喊口号没有多大意义1一、胡锦涛总书记提出的“八个为荣、八个为耻”的重要论述里有“以老实守信为荣、以财迷心窍为耻，以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻”如此的表述，您以为把对道德和对法律的要求放在一路，会产生什么成效？A 二者关系不大B 二者是有冲突的C 二者相辅相成，相互增进，不可或缺D 二者没有任何关系，不该相提并论1二、最近几年来，立法机关注重走群众线路，听取群众意见，《物权法》、《劳动合同法草案》等都公布普遍认真征求公民意见，您如何评判这一现象？A 这些问题太专业了，我不懂，也不关切B 工作太忙，没有时刻和精力参与C 这是“三个代表”的表现，若是有可能，我会踊跃参与D 弄表面文章，走过场13、因乱穿马路被交警拦住，硕士学历的刘小姐不肯交罚款，还辱骂交警，并当场抓伤交警手臂。
法律意识数据调研报告
法律意识数据调研报告法律意识数据调研报告一、前言法律意识是指人们对于法律的认知、理解和遵守程度的总和。
在当代社会中，法律意识的提高对于维护社会秩序、促进社会发展具有重要意义。
为了解社会大众的法律意识水平，本次调研旨在通过数据收集和分析，探究我国公民法律意识的现状及问题。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，通过随机抽取样本调查的方式收集数据。
问卷中分为多个部分，包括个人基本信息、法律知识、法律意识以及对法治建设的看法等内容。
三、样本概况本次调研共有500名受访者，其中男性占比51%，女性占比49%。
受访者年龄分布相对均匀，主要集中在18-60岁之间。
四、法律知识水平调查本次调研中，对受访者的法律知识进行了简单测试。
结果显示，只有25%的受访者能正确回答大部分问题，50%的受访者回答正确的问题数量较少，剩余25%的受访者对法律知识了解较少。
此结果表明，公民对法律知识的了解仍然存在较大的差距。
五、法律意识现状在法律意识方面，本次调研以多个问题测量了受访者的法律意识水平。
结果显示，近60%的受访者认为法律对于社会秩序的维护非常重要，约30%的受访者认为法律有时并不公正，仅约10%的受访者认为法律对个人来说并不重要。
此结果显示，大部分受访者对法律意识有一定的认知，并认为法律对社会秩序具有重要作用。
六、法治建设看法本次调研还对受访者对法治建设的看法进行了调查。
结果显示，近70%的受访者认为法治建设对于社会稳定和发展至关重要，超过20%的受访者认为法治建设对于个人利益也有较大帮助，仅约10%的受访者对法治建设的意义表示怀疑。
此结果显示，大部分受访者对法治建设持有积极态度，认为其对整个社会和个人具有正面影响。
七、存在问题及建议通过对调研数据的分析，我们可以发现我国公民法律意识存在一定的问题。
首先，大部分受访者对法律知识的了解不够充分，需要进一步加强普法教育。
其次，个别受访者对法律的公正性抱有质疑态度，需要加强法律透明度和司法公正度的宣传。
公民法治素养 调查报告
公民法治素养调查报告公民法治是指在社会中，个体与组织在法律规范下享有平等权利和承担相应义务的一种治理方式。
它是现代社会的基本原则之一，也是保障公民权益和社会稳定的重要保障。
本文将围绕公民法治素养展开调查，探讨公民法治素养的重要性以及如何提高公民的法治素养。
公民法治素养对于个人来说具有重要意义。
公民法治素养是指公民对法律法规的了解和遵守程度，以及对自己权利和义务的认知和尊重。
拥有良好的公民法治素养，个人能够更好地保护自身权益，明确自己的义务和责任，遵守法律，积极参与社会事务，增进社会和谐稳定。
公民法治素养对于社会发展和稳定有着重要影响。
一个社会的稳定和繁荣需要每个公民都具备良好的法治素养。
只有当每个公民都遵守法律，尊重他人的权益，社会才能实现公平正义，促进经济发展和社会进步。
而当公民法治素养不高时，社会将面临法律秩序混乱、社会矛盾激化等问题，从而阻碍社会的发展进步。
那么，如何提高公民的法治素养呢？首先，政府应加大法治宣传力度，提高公众对法律法规的认知。
通过多种形式的宣传教育活动，让公民了解法律的基本原则和内容，增强对法律的尊重和遵守意识。
其次，学校应加强法治教育，将法治教育纳入课程体系，培养学生的法治意识和法律素养。
通过开展模拟法庭、法律知识竞赛等活动，激发学生对法律的兴趣和热爱。
再次，社会组织和媒体应加强法治宣传和引导，通过组织法治讲座、撰写法治专栏等方式，普及法律知识，提高公众的法律素养。
此外，个人也应自觉学习法律知识，积极参与社会公益活动，提高自身的法治意识和素养。
公民法治素养的提高是一个长期的过程，需要政府、学校、社会组织和个人共同努力。
只有每个公民都具备良好的法治素养，社会才能实现和谐稳定，经济才能持续发展。
因此，我们应该重视公民法治素养的培养，加强法治宣传和教育，共同营造尊法学法守法用法的良好社会氛围。
只有这样，我们才能建设一个更加公平、公正、法治的社会。
公民法律意识社会调查总结表
小组成员：阮松涛余弘扬徐志军分工：阮松涛负责网络问卷调查，余弘扬负责问卷调查已经总结分析，徐志军负责问卷调查总结：阮松涛余弘扬表 1公民法治意识调查报告总结关于这次对公民法制意识的社会实践调查中，我们小组采用网络问卷调查与社会实际问卷调查的方式对公民进行调查。
我们小组进行商量选出16道调查问题，并制成网络问卷与实际的纸质卷，分别发布在网上对各类人员（没有对法律专业的学生进行调查）和对东平广场的人员进行调查。
一周后我们调查结束，共收到网络33份有效的网络问卷和21份有效的实际问卷。
在这次的公民法治意识调查报告中，调查的对象时不同年龄段不同学历水平的人。
一共获得54份有效问卷。
其中40岁以下的和高中学历包括其以下学历的人占绝大多数。
从报告中我们发现，绝大多人认为法律是现代生活所必不可少的，在遇到一些问题时，60.61％的公民会学着用法律来保护自己的合法利益；公民对法律的未来还是比较乐观的，但是公民的法律意识还不够强，84.85％的公民认为自己的法律意识一般，54.55％的公民所知道的部门法律不足10部，公民在运用法律方面也是存在不足的；由于对法律的认识的局限，42.42％的公民不懂如何运用法律维护自己的利益。
从这次的法治意识调查报告中，我们小组发现一个问题，公民虽然知道运用法律维护自己的利益，但却不知道如何具体的去实施，而且对我国法治现状不是很满意，存在一定的怀疑。
报告中有78.79％的公民会去关心热点法律问题，而且他们主要得知法律相关的知识或者新闻时的途径主要是电视、他人的讲说，这说明我国法律知识普及方式过于单一，普及程度还远远不够。
所以要推行我国法制建设的进程我们依旧要大力度去实行.通过不同年龄阶层我们对比可以发现，30-40的人对法律的认识理解程度普遍比较好，而且20-40在维护自身利益方面要强于20岁以下以及一些年龄比较大的人。
所以我们社会要注意保护这些弱势群体，他们需要社会的关爱与保护。
法治意识调查的问卷模板
法治意识调查的问卷模板 Q1：请问你的性别?○ 男○ 女Q2：请问你现在是大几学生?○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四Q3：你的政治面貌○ 中共党员○ 共青团员○ 其他党派○ 无党派Q4：社会主义核心价值观之法治了解度?○ 完全了解○ 基本了解○ 听说过○ 不了解Q5：你对社会主义核心价值之法治的建立持何种态度?○ 完全支持○ 看情况而定○ 中立○ 不支持Q6：你对“法律面前人人平等”的理解?○ 在法律适用上人人平等○ 在立法和法律适用上人人平等○ 官民平等，官员无特权○ 关键是政府和民间法人和公民平等Q7：你认为一元的官司要不要打?○ 一定要打○ 不打，得不偿失○ 运用其他方法解决纠纷○ 通常不打，特殊情况打Q8：你认为死刑应该废除吗?○ 坚持人道主义，废除死刑○ 不应该废除死刑○ 目前有保留的必要○ 严格限制死刑的使用范围，但绝不能废除 Q1：您获取法制知识的主要途径是□ 学校教育□ 传统媒体电视、广播、书刊等□ 新媒体网络、电子期刊等□ 其他Q2：您认为农民工在法制社会中担当的角色是□ 守法者□ 法制知识的传播者□ 法律的完善者□ 法治社会前进的推动者□ 其他Q3：您会如何对待消费争议□ 自认倒霉，算了□ 直接与商家联系□ 向媒体投诉曝光□ 找消协会投诉□ 上论坛、博客发表文章□ 向行政部门投诉提起仲裁，向法院提起诉讼□ 其他Q4：您认为农民工维权存在哪些困难□ 维权意识淡薄□ 不知具体途径□ 没有相应部门咨询□ 其他Q5：您所工作的城市是□ 上海□ 深圳□ 广州□ 福建□ 其他Q6：您知道我国的根本法，具有最高的法律效力的是以下哪一部法律吗：○ 刑法○ 宪法○ 合同法○ 民法Q7：您在无证照摊贩处购买商品或食物的频率○ 从未○ 偶尔○ 经常Q8：若在日常消费中您索要发票，商家拒绝开发票，您会○ 索性不要发票，反正东西已经买了○ 不要发票，但要求商家给予一定的好处○ 向当地工商部门检举Q9：您认为法律能维护您的切身利益吗?○ 能，我对法律有信心○ 不能，法律愈来愈成为有钱人和有权的人的代表○ 现在不能，但随着社会的发展，法律会逐渐完善Q10：在网络游戏中，有些不良玩家骗取他人的装备道具等，对于这现象，您认为○ 网游中的行骗现象很常见，这是属于游戏的内容，那些行骗的玩家没有违法，只能怪上当的玩家不够精○ 虽然是在网络游戏中行骗，但因为使用了不正常途径去获取他人的利益，已构成犯罪○ 应当制定相关网络法规，来维护好网络世界○ 其他Q11：如果有个朋友想你宣传某款产品并拉您入伙加入此产品的销售宣传，您会○ 立刻加入○ 拒绝○ 向相关法律部门求证合法性○ 不表态也不予理会Q12：在借给他人较大金额的钱时，您是否会打欠条○ 会○ 不会Q13：您对待婚前财产公证的态度是○ 没必要，伤感情○ 值得提倡，用法律手段保护双方的权益○ 不知道有婚前财产公证Q14：您对自己掌握法制知识程度的评价是○ 匮乏○ 一般○ 丰富Q15：您认为农民工有必要注重学习法律知识吗○ 有必要○ 没必要感谢您的阅读，祝您生活愉快。
公民法律意识调查报告
精心整理公民法律意识调查报告——以禹州市市区居民为例河南工业大学法学院“弘扬五四精神，传播法治理念”实践团队我们“弘扬五四精神，传播法治理念”暑期社会实践团队以禹州市为范围通过访问、发放调查问卷形式进行了一次比较深入的的调研。
本次调查问卷共发放100份、收回72份、有效72份，极高的有效回收率表明了公民对其自身的法律意识的普遍关注，对其自身及周围人的法律意识程度讨论态度是积极的。
（二）受访公民基本信息本次调研的对象性别差异不大，在回收有效调查问卷里男性42名，女性30名。
这表明男性公民和女性公民对自身法律意识乐于讨论的程度基本一致。
在年龄方面16—29岁公民人数40、30—39岁公民人数16、40—49岁公民人数10、50岁以上公民人数6人，不难看出16—29岁公民所占比例高达56%，说明三十岁以下的青年自身法律意识关注程度最高。
在文化程度方面，小学9、初中24、高中（含中专、技校）18、本科及以上学历的有21人；政治面貌上，受访人员为中共党员11人共青团员21人群众39民主党派成员1人；受访公民职业上，在校学生13人、国家公务员3人、私企工作人员2人、科教文卫人员3人、自由职业21人、其他20人。
月收入情况为1000元以下32人、1001—2000元21人、2001—3000元9人、3000元以上4人。
可见，公民的收入水平还是相对较低，收入在3000元以上的仅占5.6%，公民收入有所增长，但收入水平不高。
（三）对公民法律意识的相关调查1.法律现状及作用在“法律与您工作、学习和生活关系”中有39人认为关系非常密切，23人认为有多大用。
”以上数据表明法律在人们的日常生活中也起到很大作用。
然而对于“与人发生纠纷”通过“和平协商解决”的占67%、“向法院诉讼”占14%、“找中间人解决”占18%，72人中只有一人选择了“其他”。
这表明，人们虽然承认法律在生活中其重要作用，但在实际应用上还是不会直接选择“法律手段”，这与我国的文化传统息息相关。
公民法治素养提升调查问卷
公民法治素养提升调查问卷全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：随着社会的发展和进步，公民法治素养的重要性愈发凸显。
提升公民的法治素养，是建设法治社会、构建和谐社会的重要举措。
为了解公民在法治素养方面的现状和需求，本文设计了一份关于公民法治素养提升的调查问卷，希望通过问卷调查，了解公民对法治素养的认知程度以及提升法治素养的需求，为今后的法治教育和宣传工作提供参考。
一、基本信息1.性别：□男□女2.年龄：___岁3.职业：______________________________________4.受教育程度：□小学及以下□初中□高中/中专□大专及以上二、公民法治素养认知情况1.您认为什么是法治？请简要描述您对法治的理解。
2.您认为公民的法治素养应包括哪些方面？请列举您认为重要的内容。
3.您觉得自己在法律意识、法治观念、法治精神等方面的素养如何？请打分（1-5分，1表示不太好，5表示很好）。
法律意识：___ 法治观念：___ 法治精神：___4.您平时会关注和了解法律法规吗？有无参加过相关的法律知识培训？□会□不会5.在日常生活中，您是否会遇到法律问题或矛盾？请举例说明。
三、公民法治素养提升需求1.您认为公民法治素养的提升对社会的发展和进步有何帮助？请阐述您的观点。
2.您认为当前法治教育与宣传工作存在哪些不足之处？您希望相关部门能够采取哪些措施来提升公民的法治素养？3.您认为在哪些方面可以提升公民的法治素养？您希望通过哪些方式进行提升？4.您认为社会应该如何加强对公民法治素养的宣传与教育工作？请给出您的建议。
四、其他建议1.您对本问卷还有何补充或建议？2.您愿意参加相关法治素养提升活动吗？如果有，请留下您的联系方式。
以上就是关于公民法治素养提升调查问卷的设计内容，希望通过这份问卷能够收集到广泛的意见和建议，为提升公民的法治素养提供参考。
谢谢您的参与与支持！第二篇示例：随着社会的发展和进步，公民法治素养的提升已经成为社会发展的重要方面。
关于公民意识的调查报告
关于公民意识的调查报告专业年级：2012级行政管理、金融-法学实验班小组成员：李美妮、高赟、范玉瑶、向彦奇、陈玮、叶晓南、包兴和、黄乾龙上课时间：周一上午一、二节指导老师：范伟伟导师评语：调查课题：中国人公民意识的调查关键字：公民意识公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，也就是公民自觉地以宪法和法律规定的基本权利和义务为核心内容，以自己在国家政治生活和社会生活中的主体地位为思想来源，把国家主人的责任感、使命感和权利义务观融为一体的自我认识。
它围绕公民的权利与义务关系反映公民对待个人与国家、个人与社会、个人与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范，等等。
它包括权利意识、自主意识、程序规则意识、法治意识、纳税人意识、道德意识、生态意识等等。
调查目的：“意识一开始就是社会的产物，而且只要人们存在着，它就仍然是这种产物。
”人类历史上每一次社会形态的变迁，都会带来人类思想的巨大革新，公民意识在不同社会中表现出来的形式各不相同，社会形态每一个方面的差异，都会带来公民意识的差别。
处在社会转型期的中国正经历着一场深刻的社会变革，作为后发的现代化国家，中国的现代化之路尤为曲折与漫长。
市场经济、民主政治、法治国家是一个现代化国家的基本架构，而成熟的公民文化则是一个现代化国家的重要标志，也是衡量国家现代化的一个重要的标尺。
正是怀着这样的思想，我们将“公民意识”作为调查的主题,以了解我国人民公民意识的现状。
听取民众的心声，了解民众的思想，不仅是为了了解当下国民对于自己公民身份的认知度，更重要的是，希望通过调研活动的结果激发大家的公民意识，并影响到其周围的人，使更多的人加强自身公民意识的形成，进而促进我国的现代化进程。
调查过程：在调查的实施方面，我们小组将公民意识细分为六部分，并根据这一划分标准设计问卷，展开调查。
公民意识所包含的六种意识：政治意识：至少包括公民的政治认识、政治情感、政治意志、政治观念等。
环保意识: 指人们对环境和环境保护的认识水平和认识程度，也指人们为保护环境而不断调整自身经济活动和社会行为，协调人与环境、人与自然互相关系的实践活动的自觉性。
2023关于农民法律意识社会调查报告
2023关于农民法律意识社会调查报告2023关于农民法律意识社会调查报告1一、实践背景及意义随着中国特色社会主义体系的形成，法律文明的重点也将从以普及法律知识为基础向树立社会主义法治理念、弘扬法治精神和加强公民意识教育转变。
城乡法制建设是实施依法治国方略广泛而深刻的实践，具有直接参与的特点。
这次我以隆尧县城及其所辖下的毛尔寨村作为缩影点。
通过对隆尧县城乡居民法律意识和法律知识状况的调查，了解现今隆尧县城乡居民法律意识和法律知识状况，通过了解进而加强隆尧县城乡居民的居民法律意识，减少法盲。
通过这次调查，使得法律知识得到普及，隆尧县城乡居民的法律意识也在提高，进而使城乡居民树立正确的法律观念，对法律保持正确的态度，能够做到知法、懂法、守法、用法。
以此推动隆尧县的法制化发展的进程，推动我国法制现代化的进程。
二、问卷分析与总结本次调查问卷共发放了二百份一共回收了二百份，回收率达到了百分之百。
经过此次问卷调查我们发现：虽然城乡居民的法律素质总体较好，但是也存在一些问题：1、绝大多数居民法律意识薄弱，法律知识匮乏与以前相比，改革开放以来，我国居民法律意识有所提高，但整体而言仍然是很薄弱的。
现实生活，相当一部分居民对我国的法律体系了解不够全面，不习惯用法律来维护自己的权力。
当自身权利受到侵害时，居民们不知道如何运用法律来维权，有的人屈从于权威，忍气吞声，而有些人“以暴制暴”。
在抽样调查中，设问“在平时的生活中，您是否注意运用法律手段来进行维权”时，回答“经常”的占29.5%，回答“很少”的占64.5%，回答“没有”的占6%。
由此可见，城乡居民很少用法律来维护自己的合法权益。
这反映我国城乡居民法律意识薄弱。
在回答“当你的权益受到侵害时，你首先想到的是”时，回答“拿起法律的武器来保护自己”的占9.5%，回答“用武力解决”的占33%，回答“通过关系解决”的占38%，回答“感觉很委屈但是认为也是没办法的事”的占19.5%。
关于法治意识的调查问卷（2）
关于法治意识的调查问卷(2)法治意识调查问卷三Q1：你所在年级是?○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四Q2：你的性别是?○ 男○ 女Q3：你认为大学阶段的法制教育有用吗?○ 有用让你学到了不少○ 基本无用，课堂学习只为了应试教育○ 说不清Q4：平时您主要从哪些渠道了解法律知识?○ 平时不怎么关注，日常生活用不到法律○ 自己看有关法律方面的书籍了解○ 学校设一些法律基础课供我们学习○ 有时从电视、报纸等上面了解Q5：您觉得了解法律基本知识对我们有意义吗?(多选)□ 意义不大，可以用法律维护自身权利的地方太少了□ 有意义，但是我基本不寻求法律途径解决问题□ 没有，法律离我很远。
我们还没有进入社会，以后再了解也不迟□ 有，法律常常帮我解决实际问题Q6：您尝试过用法律维护您的合法权利吗?○ 没有过，感觉应该太麻烦○ 没有碰到过权利受到损害的情况○ 打官司，请律师太麻烦，自己解决简单○ 不知道怎么通过法律途径解决Q7：你认为法律与你的生活,学习和工作的关系是?○ 关系密切○ 关系不大○ 没关系○ 说不清Q8：对于法院检察院公安局等执法机关，你的态度是?○ 充分信任○ 比较信任○ 除非不得已，不和他们打交道○ 不信任Q9：您认为我国目前权利和法律的关系是?○ 法大于权○ 权大于法○ 说不清○ 有时法大于权，有时权大于法Q10：您觉得下列哪几部法律与我们日常生活关系最大?(多选题，最多选五个)□ 民法□ 合同法□ 婚姻法□ 刑法□ 公司法□ 劳动法□ 继承法□ 反不正当竞争法□ 反不正当竞争法□ 治安管理处罚法Q11：你认为法律的主要作用是【可多选】□ 保护公民权利□ 处罚违法犯罪分子教育□ 规定公民义务□ 巩固阶级统治□ 说不清Q12：你知道多少种方法来维护自己的合法权益?○ 一种○ 二，三种○ 三种以上Q13：这些方法途径你是怎样了解到的?○ 课堂学习○ 课下查阅相关信息资料○ 通过电视，报纸等媒体Q14：对于法律的不同领域，你平时更容易接触到哪一方面的问题?○ 刑事问题○ 民事问题○ 其它Q15：法律权利与法律义务之间有什么关系?○ 无关○ 息息相关○ 等值○ 互补Q16：我国法律是由什么组织制定的○ 全国人民代表大会○ 国务院○ 政府机关Q17：假如不幸遭到抢劫或是被盗，您会报案吗?○ 会，要维护自己的合法权益○ 不会，报案也没有○ 会，但挽回损失不抱太大希望○ 不会，司法机关不能提供有效保护Q18：你认为造成法律教育薄弱的原因是【可多选】□ 社会不良风气的影响□ 贫富悬殊是产生犯罪的土壤，影响了教育效果□ 公民的自觉性是根源□ 法律教育的局限性Q19：您觉得现在大学生缺少哪方面的法律意识○ 自我保护○ 隐私保护○ 其他Q20：您觉得通过法律途径您的权利有多大可能得到维护?○ 30%, 法律根本不会注意弱势群体的权利○ 40%，官官相护，有钱能使鬼推磨○ 90%，法律越来越公正了○ 许多问题根本不能用法律解决Q21：当您做暑假工作或者做兼职时，您会主动与用人单位签订合同吗?(多选题)□ 会的，合同能防止公司违约，以维护自身合法权利□ 合同是用人单位单方面拟定的，签不签无所谓□ 这取决与用人单位是否有书面合同，如果他们要求口头签订合同，我也会同意□ 合同签不签影响不大，只要我工作了，他们敢不给我报酬，我就打官司Q22：你认为大学开设的法律基础教育课要如何上，才能取得提高同学们法律素养的效果?○ 尽可能介绍能解决社会生活的法律法规○ 从案例中说明相关法律理论○ 按照教学大纲粗略将一下就行○ 这门课与日常学习生活无关。
2023公民法律意识调研报告怎么写5篇
2023公民法律意识调研报告怎么写5篇2023公民法律意识调研报告怎么写精选篇1摘要：本次调查以“大学生法制意识”为主题，通过调查、分析等方法的运用，对当代大学生地法制意识进行了分析，了解当前大学生法律意识的现状及特点，并对提高大学生法制意识提出了几点建设性意见。
关键词：大学生；法制意识；现状；对策随着“依法治国”方略的深入贯彻，中国正逐步向一个法治国家迈进，在一个国家的法制建设进程中，公民法制观念的水平是根本性的、决定性的因素。
大学生作为国家未来的建设者，法制观念更需加强。
为了进一步了解当代大学生法制意识的现状，进行了一次“大学生法制意识的问卷调查”。
一、当前大学生法制意识的现状及分析为了深入了解大学生的法制意识状况，我们在浙江农林大学的学生中进行了问卷调查，共发放了问卷100份，回收95份，有效回收率为95%。
对问卷调查进行统计分析后，我们得出如下结果：（一）大学生的法律知识水平不高，法律知识知晓程度不高。
在调查中，对“你对自己掌握的法制知识程度的评价”的回答中，只有5.3%的学生对自己所掌握的法制知识程度表示满意，可见当代大学生对自己所掌握的法律知识认识程度普遍不高，法律知识水平也相对较低。
在“你知道我国的根本法，具有最高的法律效力的是以下哪一部法律？”的调查中，仍有15.8%的学生认为我国的根本法不是宪法而是其他法，可见对这一基础的法律知识还有学生不太了解，虽然大学里我们学过一些法律基础知识，但大多数学生都只顾及自己专业的学习而缺少对法律知识的关注，我们说知识是观念的基础，没有足够的法律知识的积累，就不可能形成法制观念，已受到较高水平教育的大学生的法律知识水平却不容乐观。
（二）法律信仰不高，没有形成法律习惯在调查中，被问到“在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗？”只有31.6%的少数有过维权经历，从中我们可以看出大学生缺少践行法律行为，没有形成法律习惯。
回答“当您权利受到侵害时，你首先想到的是”时，只有26.5%的学生会想到用法律武器来保护自己，大部分学生首先想到的是通过关系来解决，但也有10.5%的学生会采用武力或者是忍气吞声。
法律意识调查报告5篇
法律意识调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生法制意识调查报告
大学生法制意识调查报告近年来，随着我国法治建设的深入推进，法律规范在社会生活中的作用和意义越来越受到人们的重视。
尤其是对于大学生而言，法律教育是他们必修的课程之一，而法制意识的培养也是大学生教育的重要目标之一。
因此，开展大学生法制意识调查，了解大学生在法律意识方面的现状和问题，对于推进法治建设，提高公民法治素质具有重要意义。
调查显示，近年来，我国大学生法制意识呈现一定的提升趋势。
其中，绝大多数被调查者（超过90%）认为法律是维护社会稳定和公正的基石，法律是国家权威和尊严的体现。
同时，相对于以往，大学生在普及法律知识方面也有了一定的进步，超过80%的被调查者能正确回答基本法律问题。
此外，调查还发现，大学生在个人权益保护、合法维权等方面的整体法律素质较高，表现出较好的法治意识和法律意识。
然而，我们也不难发现，存在着一些大学生法制意识方面的问题。
其中最显著的是“法律意识薄弱”问题。
虽然大部分大学生认为法律是一个必要的工具，但很少有人将其真正应用到生活中。
比如，在遇到突发事件、遭遇欺凌等问题时，大多数大学生并没有选择通过法律途径解决。
另外，很多大学生对于一些常见的基本法律知识的了解还不够深入，例如私人财产保护、订立合同、个人信息保护等，这也会影响到他们的自我权益保护和合法维权。
此外，大学生在法制意识方面的“抽象化”也值得关注。
在调查中，有相当一部分被调查者表示虽然知道法律的重要性，但对于具体的法规内容并不了解，法律知识比较抽象，抵制、忽视鉴定判决案件的法律效力，和法律不能与经济发展相平衡的观点都得到了表达。
这些现象说明，大学生需要更加深入地了解法律的实施细则和配套政策，从而更好地应用法律的力量。
最后，我们也需要关注到，大学生的法制意识是在社会环境、学校教育和家庭环境等多方面因素的共同影响下产生和发展的。
因此，提高大学生的法制意识需要社会、学校和家庭多方面的支持和配合。
一方面，政府应该加强法治教育和法律宣传工作，进一步提高大学生的法制意识和法律知识水平；另一方面，学校、家庭也需要加强教育，提高大学生对法律的实际应用能力，营造法治环境，让法治成为大学生自觉遵守和维护的价值取向。
关于公民法律意识的调查报告
关于公民法律意识的调查报告调查报告：公民法律意识的现状和问题一、引言公民法律意识是指公民对法律的认知、了解以及在日常生活中行使法律权益的能力。
它是建立在法治社会中的基本要求，对于公民的法律素养和社会稳定起着重要的作用。
本次调查旨在了解公民对法律的认知程度，以及存在的问题和挑战。
二、调查方法本次调查采取问卷调查的方式，共发放1000份调查问卷，回收有效问卷950份。
调查对象主要为18岁以上的居民，覆盖城市和农村地区。
三、调查结果分析1.公民对法律的意识在被调查者中，有70%以上的人表示了解国家的法律法规，50%的人接受过法律知识的教育培训。
这表明大部分公民对法律有一定的了解和认知。
然而，仅有45%的人在日常生活中注意到了法律的具体应用，只有25%的人在遇到问题时主动借助法律途径解决。
这说明公民在日常生活中法律意识的应用程度还不够高。
2.公民法律意识的薄弱环节调查结果显示，在公民法律意识中存在以下薄弱环节：（1）法律知识薄弱：超过60%的被调查者表示法律知识了解不足，无法正确运用法律知识解决问题。
（2）维权意识不强：只有30%的人在遭遇侵权时选择通过法律手段维权，其他人多将问题置之不理，甚至以暴力方式解决。
（3）对于维护公共秩序的意识不足：50%的受访者对于维护公共秩序的主动责任不强，甚至对于律师的暴力行为表示理解和支持。
3.形成公民法律意识不足的原因在调查中，受访者提到了一些形成公民法律意识不足的原因，主要包括：（1）普及教育不到位：超过60%的被调查者认为普及法律知识的渠道不足，学校、社区等地方普及教育缺失。
（2）法律意识宣传不到位：很多人表示，在媒体中很少看到法律宣传，相关知识的普及不够广泛。
（3）法治环境不完善：有人认为法律执行不公正，相信通过法律维权没有实际效果。
四、提升公民法律意识的建议为了提升公民的法律意识1.加强法律教育普及：在学校、社区等场所开设法律课程，教育公民法律知识和法治理念。
法治意识调查报告
法治意识调查报告法治意识调查报告近年来，随着社会的发展和进步，法治意识在我国逐渐得到普及和提升。
为了解当前社会对法治意识的认知和理解程度，我们进行了一项法治意识调查。
本报告将对调查结果进行分析和总结，以期能够更好地了解我国公民对法治的认知和态度。
一、调查方法和样本本次调查采用了问卷调查的方式，共有1000名受访者参与。
受访者的年龄跨度较大，涵盖了不同职业、教育程度和地域的人群，以保证样本的多样性和代表性。
二、法治意识的认知程度在调查中，我们首先询问了受访者对法治的认知程度。
结果显示，超过80%的受访者认为法治是一种社会治理方式，它能够保障公民的权益和社会的稳定。
此外，还有约10%的受访者认为法治是一种法律体系，它规范了社会行为和公共秩序。
只有少数受访者对法治的概念存在模糊和不了解的情况。
三、法治意识的内涵和要素在调查中，我们还对受访者对法治意识的内涵和要素进行了提问。
结果显示，大多数受访者认为法治意识包括对法律的尊重和遵守、公正和平等的法律适用、法律意识的培养和法律教育的普及等方面。
这些要素构成了法治意识的核心内容。
四、法治意识的现状和发展在调查中，我们还了解了受访者对法治意识的现状和发展态势的看法。
结果显示，绝大多数受访者认为我国的法治意识在不断提高，法治环境逐渐改善。
他们普遍认为，随着法治理念的深入人心和法律制度的完善，我国的法治意识将会得到更广泛的传播和推广。
然而，也有少数受访者对我国法治意识的发展存在一定的担忧。
他们认为，尽管我国已经取得了一定的成就，但在一些地区和领域，法治意识仍然不够深入人心，法律的执行和适用存在不公平和不规范的情况。
他们呼吁加强法治宣传教育，提高公众对法律的认知和遵守程度。
五、提升法治意识的建议在调查中，我们还询问了受访者对提升法治意识的建议。
结果显示，大多数受访者认为应加强法治宣传教育，提高公众对法律的认知和遵守程度。
此外，还有受访者提出了加强法律援助和维权渠道的建设，以保障公民的合法权益。
法治调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解社会公众对法治的认知程度、法律意识的普及情况以及法治环境的满意度，我们特此开展此次法治调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提升法治建设水平。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的学历：（1）小学及以下（2）初中（3）高中/中专（4）大专（5）本科（6）硕士及以上4. 您的职业：（1）公务员/事业单位（2）企业员工（3）自由职业者（4）农民（5）学生（6）其他二、法治认知与意识5. 您是否了解我国的宪法？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解6. 您是否了解我国的法律体系？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解7. 您是否认为遵守法律是每个公民的责任？（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意8. 您是否知道如何维护自己的合法权益？（1）非常清楚（2）比较清楚（3）一般清楚（4）不太清楚（5）完全不清楚三、法治实践与体验9. 您是否有过因法律问题寻求帮助的经历？（1）有（2）没有10. 您在寻求法律帮助时，主要采取了以下哪种方式？（1）通过律师（2）通过法律援助机构（3）通过政府部门（4）通过网络（5）其他11. 您对法律援助机构的服务满意度如何？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意12. 您认为我国在法治建设方面还存在哪些问题？（1）法律宣传普及不足（2）司法公正问题（3）执法不严、司法不公（4）法律服务体系不完善（5）其他四、法治环境满意度13. 您对我国法治环境的总体满意度如何？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意14. 您认为我国在以下方面需要加强法治建设？（1）法律宣传教育（2）司法公正（3）执法监督（4）法律援助（5）其他感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！我们承诺，您的个人信息将被严格保密，仅用于统计分析。
法治意识社会实践报告
一、前言随着我国社会主义法治建设的不断推进，法治意识已经成为全体公民必须具备的基本素质。
为了深入了解法治意识在社会实践中的重要性，我们组织了一次法治意识社会实践调查活动。
本次报告将从调查背景、调查方法、调查结果、分析讨论和结论建议五个方面进行阐述。
二、调查背景近年来，我国法治建设取得了显著成果，法治观念深入人心。
然而，在一些地区和领域，公民法治意识仍存在不足，影响了社会和谐稳定。
为了提高公民法治意识，我们开展了此次法治意识社会实践调查。
三、调查方法1. 问卷调查：通过设计调查问卷，对公民法治意识进行量化评估。
2. 深入访谈：针对不同年龄、职业、地区等群体，选取具有代表性的个体进行深入访谈。
3. 案例分析：选取典型案例，分析法治意识在社会实践中的具体体现。
四、调查结果1. 公民法治意识总体水平较高。
在问卷调查中，大部分受访者表示自己具备一定的法治意识。
2. 年轻一代法治意识较强。
在问卷调查和访谈中，年轻一代对法治的认识更为深刻，法治观念较为成熟。
3. 教育水平与法治意识呈正相关。
受教育程度越高，法治意识越强。
4. 地域差异明显。
城市地区公民法治意识普遍高于农村地区。
5. 案例分析表明，法治意识在社会实践中具有重要意义。
如：在调解纠纷、维护自身权益等方面，具备法治意识的人更容易得到法律支持。
五、分析讨论1. 加强法治宣传教育。
通过多种形式开展法治宣传教育，提高公民法治意识。
2. 优化法治环境。
加强法治建设，保障公民合法权益，为法治意识的形成提供良好的社会环境。
3. 强化法治教育。
从学校教育、社会教育等多方面入手，将法治教育融入公民终身学习体系。
4. 关注弱势群体。
加强对弱势群体的法治宣传教育，提高其法治意识。
六、结论建议1. 公民法治意识在社会实践中具有重要意义，是维护社会和谐稳定的重要保障。
2. 要提高公民法治意识，需从加强法治宣传教育、优化法治环境、强化法治教育等方面入手。
3. 针对不同地区、不同群体，采取差异化的法治宣传教育策略，提高法治意识普及率。
有关法律意识调查报告7篇
有关法律意识调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于社区公民法律意识的调查报告
关于社区公民法律意识的调查报告一、引言社区公民法律意识的健全与否直接影响社会秩序的维护和社区治理的有效性。
为了了解社区居民的法律意识水平，我们进行了一项关于社区公民法律意识的调查。
本报告旨在汇总和分析调查结果，以期为社区治理和法律教育提供参考。
二、调查方法我们采用了随机抽样的方法，抽取了10个社区，每个社区调查200名居民，合计2000名居民。
调查内容包括个体对法律的认知、了解法律权益和义务的情况以及对法律传播渠道的接触情况等。
三、调查结果分析1.法律知识水平根据调查结果显示，约65%的被调查者能够正确回答基本法律概念、程序和基本法律常识问题。
这一结果表明社区居民对法律基本知识的掌握程度较高，为积极参与社区事务提供了一定的法律支持。
然而，约35%的被调查者对法律知识了解甚少或存在误解，这表明仍有一部分居民需要加强法律知识的学习和宣传。
2.法律权益和义务认知调查结果显示，超过80%的被调查者认为了解和维护自身法律权益是他们的义务。
这一结果表明社区居民对自身的法律权益认知较强，并具有一定的法律意识。
然而，在对法律义务的认知上，只有50%的被调查者能够正确回答相关问题，其余50%的居民存在一定的认识偏差或模糊。
故需要通过加强法律义务的宣传和教育，提高社区居民的法律意识。
3.法律传播渠道接触情况根据调查结果显示，大部分被调查者通过电视、报纸、社交媒体等途径接触过法律信息，其中以电视为主要渠道。
这一结果表明社区居民通过多种渠道进行法律信息获取，并对法律宣传有一定的接受度。
然而，仍有一部分居民通过传统媒体渠道获取信息，对于新兴媒体渠道了解较少。
因此，应该利用多种渠道加大法律宣传和教育的力度，提高社区居民的法律意识。
四、结论与建议通过对社区公民法律意识的调查，我们得出以下结论与建议：1.社区居民对法律基本知识的掌握较好，但仍有部分居民需要加强法律知识的学习和宣传。
2.社区居民对自身法律权益的认知较强，但对法律义务的认知有较大的提升空间。
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公民法治意识调查报告
学院：河北经贸大学经济管理学院
系别：会计系
专业：会计学
班级：2013级会计七班
姓名：***
学号：************
调查时间：2014.7.25～2014.8.8
公民法治意识调查报告
构建和谐社会是我们现阶段的一项重大任务，增强公民的法制观念和法律意识是构建和谐社会的必然要求。
只有全民都树立了法制观念，自觉把自己的一切行动纳入法律规定的模式和轨道之中，不仅是自己的行为能够符合法律的内在要求，而且当人民的、国家的、集体的、他人的和自己的合法权益被非法侵犯时，人们能够挺身而出，同违法的人或事进行斗争，才符合依法治国的基本要求，才能形成良好的社会秩序和社会环境，才能实现社会和谐。
此调查报告，旨在了解现在人们的法律意识和法制观念，分析原因，就增强公民的法制意识，讨论提出意见和建议。
一、公民法制意识调查的主要原因和目的
改革开放以来，我国在全社会范围内开展了普及法律常识工作，取得了很大的成绩。
与过去相比，我国公民的法律意识有了很大的提高，人民群众掌握了一些法律知识，对如何依法保护自身的合法权益等有关的法律知识有了一定的了解，开始有了依法办事、依法治理的觉悟，人们的法制观念初步形成。
但是，这些成绩与现代法治国家的要求仍有相当的差距，公民的法律意识依然处在较低水平。
二、公民法制意识调查中的现象和原因
在被调查的群众中，有超过一半的人认为普法宣传活动对进一步了解相关法律有帮助的，大部分的人认为获取法律知识的重要途径是普法宣传资料，这比例在同项调查中相对偏高，这说明开展普法宣传活动取得了一定的积极成效。
同时，有少数的人认为获取法律知识的重要途径是媒体，这一比例也不小。
显然社会在不断进步，科技在迅猛发展，生活节奏越来越快，网络、电视、广播、报纸等传媒成了人们了解外部信息的重要渠道，也成了人们获取法律知识的重要途径。
同时在调查过程中，我也发现了不少问题：
（1）法律意识比较淡薄。
大部分公民法律意识比较淡薄，特别是缺乏维权意识。
在与他人发生经济、民事纠纷时，竟有一半的人选择私了，选择用法律维护自己权利的人仅占极少数。
这说明大部分公民法律意识比较淡薄，他们不懂得如何利用法律维护自身合法权益，或者说他们不了解法律，不知道法律能在哪些情况下维护自身合法权益。
当然也有不少人对法律不了解，没有信心。
这直接反映出公民法律知识水平的匮乏。
虽然经过多年的普法教育，公民的法律知识水平有了一定的提高，但是由于历史传统和社会政治、经济发展水平的制约，加上普法宣传流于形式，公民对法律知识的认知仍停留在浅层次的感性认识上，不能真正了解法律的含义。
这种对法律的陌生感决定了公民在遇到问题时一般是拒法律于门外的，更倾向于用非法律方式去解决问题，大部分主要采用双方和平协商的方式进行私了。
同时也反映出公民权利意识淡薄。
由于受传统人治思想的影响，长期以来，法制在公民的心中的都是政府管理的工具，而忽视了法律维护公民权益这一功能。
公民往往只把法律当成是制裁违法犯罪的工具，而忽视了法律保障权利的功能。
所以，不少公民在其权利受到侵害时，没有积极地利用法律手段保护自己的合法利益。
（2）思想认识不够深刻。
公民的思想认识较低，对法制建设认识不够。
对于预防未成年人犯罪的有效途径这一问题，群众的思想认识分歧较大，有人认为预防未成年人犯罪是学校的责任，有人认为预防未成年人犯罪是家庭的责任，有人认为预防未成年人犯罪是学校的责任，也有人认为预防未成年人犯罪是多方面的责任，各项比例接近，说明公民思想认识不够统一。
对于道路交通整治工作这一问题，有一半的人认为当前我市道路交通整治工作的关键是严惩交通肇事者。
其实，交通肇事罪是过失犯罪，严惩交通肇事者不能从根本上解决问题。
道路交通整治工作需要多方面共同努力，关键是提高广大公民的法制观念，加大普法宣传力度，搞好道路交通设施的建设，交警队伍的建设。
（3）法制建设环境较差。
这一点突出表现在公民对执法机关缺乏信任。
多数的人表示除非不得已，一般不跟法院、检察院、公安局等执法机关打交道，还有少数的人表示持有异议，极少数的人也只是持“比较信任”的态度。
仅有很少的人对执法机关“充分信任”。
对法律的信任程度，仅过半数。
对于我市举报职务犯罪的渠道，仅很少的人认为是畅通的，其它多数人认为不畅通或不知渠道或另外因素。
三、如何加强公民的法制意识
对于以上在调查中发现的问题以及对问题本质的分析，我认为：
（1）我们应该加大普法力度，首先是普法内容要突出重点，加大与公民群众生产生活密切相关的法律知识
的宣传普及力度。
法制宣传不能仅仅停留在法律条文的具体规定上，更重要的是要让老百姓理解各种涉自身的法律法规的本意和精神实质，特别是要让老百姓知道自己的权利受到不法侵害后的救济办法，从而维护其合法权益。
让老百姓真切地感受到法律就在身边。
其次是普法的方式方法要创新。
现行的法制宣传仍然是一种政府主动策划实施，公民被动接受的模式，方法单一，流于形式，鲜活度不够，不易为广大公民群众理解和接受，效果不明显。
因此要改进和创新普法的方式方法，增强普法工作的针对性和实效性。
一方面要结合公民群众文化素质较低、认知能力有限的实际情况，在法制教育中改变单一的说教方式，采取多种形式和方法，如采取以案说法、在重要的场合设立法律咨询点以及法制文艺演出等通俗易懂、生动形象、群众喜闻乐见的形式，使公民群众在寓教于乐中增强法制观念，在潜移默化中提高法律意识。
另一方面，要多渠道开展法制宣传教育。
要充分利用宣传栏、报纸、广播、电视、网络等媒介覆盖面广、渗透力强、传播速度快的优势，进行普法工作。
只有增强普法工作的针对性，不断拓展普法工作的渠道和方式，才能增强普法工作的实效，真正提高公民的法律意识。
（2）应当完善我们的法律援助体系，提高法律工作者的素质，使碰到法律问题的老百姓能够方便有效的获得法律援助。
这样老百姓能在得到法律援助的同时获得相应的法律常识。
同时基层法院在碰到典型案子的同时要适当做一些相关的法律宣传，扩大影响面，对老百姓起一个教育和引导的作用。
法院的相关工作人员也要主动承担起法律咨询顾问的工作，对于老百姓提出的法律上的问题应当给予相应的帮助。
基层法院特别是派出法庭很多案子往往是调解结案的，此时法律工作人员应当有针对性的给予一些法律上的教育，使当事人以后能有所收益。
（3）要大力推进民主化进程和强社会主义精神文明建设，因为法制是民主的法制，法律意识是在民主意识的基础上产生的法律意识的完善和提高有赖于整个社会精神文明的完善发展。
同时，要强化对法律执行的监督，真正做到“有法必依、执法必严、违法必究”。
执法部门应提高自身的执法力度和效率，提高信誉度，确实做到执法公正，执法高效，拉近公民与法律的距离，增强公民对法律部门的信任程度，营造一个良好的社会法制环境。
四、总结
我们应该认识到提高公民法律意识需要全社会的共同努力，提高公民法律意识是推进我国社会主义法治社会进程的关键。
它不仅是国家的责任，更是全社会以及我们每个人的共同责任。
只有我国公民法律意识之“水”涨了，依法治国之“船”才能真正地高起来。