写作指导议论文的结构论证方法优秀课件
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议论文的四种论证结构方式PPT课件
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• 题目：《有感于六十年前的今天》 中心论点：不团结就要被欺侮。 正面：内耗惨重，一盘散沙，致使泱泱大 国惨糟日寇蹂躏。 反面：全民族空前团结，打败了侵略者， 使我们的民族获得了新生。 总结：只要我们能够精诚团结，就永远不 会受人家欺侮。
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题目：《苦难是一种财富》 中心论点：苦难是一种财富。 正面： 反面： 总结：
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二、对照式
• 对照式就是在本论部分从正反两方面提出分论 点或选用正反两方面的论据进行对比论证的结 构方式。它的特点是两种看法或论据之间为一 正一反（先正说后反说，或先反说后正说）的 关系，或通过正反对比明辨事非，或通过正反 衬比突出其中一个方面的正确性。运用对照的 目的是突出说明某一方面的正确性。它的好处 是布局上对比鲜明、主次明确，论点突出。
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• 题目：《苦难是一种财富》 中心论点：苦难是一种财富。 正面：人需要苦难，需要苦难的磨练。（ 勾践卧薪尝胆） 反面：温室的幼苗是经不起风吹雨打的。 （可以联系现实生活材料） 总结：苦难能磨练出坚强的毅力的超人的 勇气。
13
三.层进式（递进式） 后边的论证是在前边论证的基础上进
行的，前后是逐层深入、步步推进的关系， 各层的前后顺序有严格要求，不能随意改 动。这是议论文经常使用的一种结构方式。
如鲁迅的杂文《拿来主义》就是采
用了层进式的结构：文章前四段在分析了 送去主义的实质和危害后，先指出不能拿 来的危害，接着点明拿来的含义，再分析 “拿来主意”的方法：“占有，挑选”。文章 逐步深入，说理由浅入深。
14
层进式一般有三种格式：
1.将中心论点进行分解，分成几个分论点，这 些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。 层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等 关联词语过渡。
• 题目：《有感于六十年前的今天》 中心论点：不团结就要被欺侮。 正面：内耗惨重，一盘散沙，致使泱泱大 国惨糟日寇蹂躏。 反面：全民族空前团结，打败了侵略者， 使我们的民族获得了新生。 总结：只要我们能够精诚团结，就永远不 会受人家欺侮。
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题目：《苦难是一种财富》 中心论点：苦难是一种财富。 正面： 反面： 总结：
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二、对照式
• 对照式就是在本论部分从正反两方面提出分论 点或选用正反两方面的论据进行对比论证的结 构方式。它的特点是两种看法或论据之间为一 正一反（先正说后反说，或先反说后正说）的 关系，或通过正反对比明辨事非，或通过正反 衬比突出其中一个方面的正确性。运用对照的 目的是突出说明某一方面的正确性。它的好处 是布局上对比鲜明、主次明确，论点突出。
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• 题目：《苦难是一种财富》 中心论点：苦难是一种财富。 正面：人需要苦难，需要苦难的磨练。（ 勾践卧薪尝胆） 反面：温室的幼苗是经不起风吹雨打的。 （可以联系现实生活材料） 总结：苦难能磨练出坚强的毅力的超人的 勇气。
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三.层进式（递进式） 后边的论证是在前边论证的基础上进
行的，前后是逐层深入、步步推进的关系， 各层的前后顺序有严格要求，不能随意改 动。这是议论文经常使用的一种结构方式。
如鲁迅的杂文《拿来主义》就是采
用了层进式的结构：文章前四段在分析了 送去主义的实质和危害后，先指出不能拿 来的危害，接着点明拿来的含义，再分析 “拿来主意”的方法：“占有，挑选”。文章 逐步深入，说理由浅入深。
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层进式一般有三种格式：
1.将中心论点进行分解，分成几个分论点，这 些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。 层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等 关联词语过渡。
议论文的四种论证结构方式(一)课件
基于共性特征或规律， 推导出一般性的结论。
归纳论证的注意事项
1. 事实的真实性
确保所收集的事实或数据是真实可靠的，避 免因虚假信息导致结论的错误。
3. 共性特征的准确性
在寻找共性特征时，要确保归纳推理的逻辑 严密，避免主观臆断和偏见的影响。
2. 分类标准的合理性
选择合适的分类标准，确保各类别之间具有 可比性和代表性。
02
因果论证结构
因果论证的定义
01
因果论证是一种通过分析事物之 间的因果关系来证明论点的论证 方式。
02
它通过指出事件之间的因果联系 ，阐述某一事件作为原因必然导 致另一事件作为结果的关系，从 而证明论点的正确性。
因果论证的步骤
1. 确定论点
明确需Байду номын сангаас证明的论点。
2. 提出假设
根据论点提出一个或多个假设 ，这些假设是支持论点的可能 原因或结果。
为了支持论点，议论文需要提 供充分的证据，如事实、数据
、事例等。
说服力强
好的议论文应该具有很强的说 服力，能够使读者在理性思考
后接受作者的论点。
议论文的分类
立论文
立论文是指为了证明某个观点或主张 而写的议论文。立论文通常以正面阐 述和论证为主，强调树立正确的观点 和主张。
驳论文
驳论文是指为了驳斥某种错误观点或 主张而写的议论文。驳论文通常以反 驳和批判为主，强调揭露和纠正错误 观点和主张的谬误。
1. 例子要有代表性
2. 分析要深入
选择的例子应具有广泛的代表性和认可度 ，能够有效地支持论点。
对例子的分析要深入透彻，挖掘其内在逻 辑和意义，避免浮于表面。
3. 避免单一化
4. 注意例子的适用范围
归纳论证的注意事项
1. 事实的真实性
确保所收集的事实或数据是真实可靠的，避 免因虚假信息导致结论的错误。
3. 共性特征的准确性
在寻找共性特征时，要确保归纳推理的逻辑 严密，避免主观臆断和偏见的影响。
2. 分类标准的合理性
选择合适的分类标准，确保各类别之间具有 可比性和代表性。
02
因果论证结构
因果论证的定义
01
因果论证是一种通过分析事物之 间的因果关系来证明论点的论证 方式。
02
它通过指出事件之间的因果联系 ，阐述某一事件作为原因必然导 致另一事件作为结果的关系，从 而证明论点的正确性。
因果论证的步骤
1. 确定论点
明确需Байду номын сангаас证明的论点。
2. 提出假设
根据论点提出一个或多个假设 ，这些假设是支持论点的可能 原因或结果。
为了支持论点，议论文需要提 供充分的证据，如事实、数据
、事例等。
说服力强
好的议论文应该具有很强的说 服力，能够使读者在理性思考
后接受作者的论点。
议论文的分类
立论文
立论文是指为了证明某个观点或主张 而写的议论文。立论文通常以正面阐 述和论证为主，强调树立正确的观点 和主张。
驳论文
驳论文是指为了驳斥某种错误观点或 主张而写的议论文。驳论文通常以反 驳和批判为主，强调揭露和纠正错误 观点和主张的谬误。
1. 例子要有代表性
2. 分析要深入
选择的例子应具有广泛的代表性和认可度 ，能够有效地支持论点。
对例子的分析要深入透彻，挖掘其内在逻 辑和意义，避免浮于表面。
3. 避免单一化
4. 注意例子的适用范围
议论文写作指导ppt
议论文写作“顺口溜”
• 开头歌： 开宗明义入主题，直立引喻叙问比。语言 简洁不拖拉，观点鲜明求靓丽。 • 第一步：开宗明义，提出论点。或引用， 或比喻，或排比，或比兴，或叙事，或立 靶，总之，三句话即直奔主题，切忌故弄 玄虚，弯七绕八，拖泥带水。 第二句，是开议论文开头七字诀 • 第二步：承上启下，过渡自然 过渡歌：因果假设和比喻，解说引用和对 比。过渡段落三五行，“古今中外”领后例。
敢为天下先
幼时看过一部动画片《骑鹅旅行记》，家鹅莫顿 对其他家禽说：“我要做第一只会飞的鹅。”鸡笑他， 鸭笑他，马牛羊等都笑他。然而他不为所动，一直坚 持勤奋练习。终于有一天，他一飞冲天！带着自己的 小主人，飞越高山大河，游历了整个世界！ “敢为天下先”，这是家鹅莫顿给我们的启示。 （第一步：开宗明义，提出论点） 敢为天下先才可以除旧布新，敢为天下先才可以 与时俱进，敢为天下先才能够持久发展！改革家王安 石有句名言：“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远。 ”是啊，不上高山怎知山之险峻，不入大海怎知海之广 阔，不上九天怎知天之高远？古往今来的智者、勇者 、能者、贤者大多是“敢为天下先”的典范。（第二步 ：承上启下，自然过渡）
2．分论点的句子结构要一致； • 3．分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼， 以保证每一段都扣题。
模式二： “三三制”式
• “三三制”式是：开头三句话提出论点， 主体 三段文论证中心，三个事例充当论 据。当然，所谓的“三三制”只是一种基本 模式，在写作过程中，学生可以根据实际 作适当调整，保证论据的充分性和论证的 丰富性。
议论文写作“顺口溜”
•
先秦时期，最能体现这种精神的人莫过于商鞅。他 直面血淋淋的奴隶贵族制度，掀起一场自上而下的改革 变法运动，虽有无数腥风血雨、艰难挫折他都没有后退 一步。甚至于最后被处极刑时他仍然坦然面对。因此， 他的英名流芳百世。
议论文的论证 结构 ppt课件
法
怕挫折,相信前途是光明的!
ppt课件
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标 准 论 证 段 落 写 法
拒绝平庸,我们需要独具慧眼抓住机遇。正如歌德所说“善于
补抓机遇的为俊杰”。许多人坚定自己人生的目标而且也是
从不放弃不惧挫折,是烈士暮年壮心依旧不已,但是依旧是碌碌 无为。因为他们没有抓住机遇,如果煮酒论英雄的曹操当时杀 了刘备,可能三国的历史就要重演。但机会不会第二次敲门的,
的
深省；呼应开头，照应前文。
论
例如：《选择》结尾
证
生活中的转折，快乐和痛苦，我们都应该微笑着面对。
结
因为生活本来就有起有落，我们也应该如此看待生
构
活。愿一个个转折为你我交织出一条值得回味的生 活之路。
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本论------猪肚
层次要清
证：证明观点的正确；
议
联：联系实际，进一步论证
论
文 的
议论文本论部分的结构：分论点之间的逻辑关 系
论
身边的人们？不为名，本身生命便是精彩的。它在别人心中的地 位更高；不为利，那亦是一笔无形的财富，它比金银更贵重。生
证
命的高贵不体现在权势上，而体现在能够善待生命上。钱财不会 改变一个人生命的价值；有人想用钱财弥盖自己生命的缺憾，殊
结
不知，这真是欲盖弥彰，像葛朗台一样深陷其中不能自拔。贪污
构
受贿者如此，勾心斗角者亦如此。纵使拥有百万家产，显赫身份， 也换不回完整而精彩的生命。只有淡泊名利，修身奉献，才能得
论
奴立下大功，却为了功名害死李广，自己也忧郁而终。
证 结
生命应得到善待，但凡追名逐利而不择手段者，其生 命也将黯淡无光。
建功立业，众人所望。但有人是为造福国家，也有人
2023届高考作文复习：议论文写作指导 精美课件46页
反面假设论证法
这是一种分析事实论据的方法。它针对上面所列举的事实论 据，从反面进行假设，进而推论论据的真实性、可靠性，从而有 力地论证了中心论点。
其主要步骤是： ①列举若干事例 ②反面假设 ③结论
例文
如果麦哲伦相信“地方学说”，就不会有美洲大陆的发现； 如果牛顿只是用当时的科学，他也不能建立牛顿定律；如果中国 的历代君王承继前辈的治国论，也就不会有唐代的鼎盛时期的出 现；如果……
注意:
运用例证法，应注意以下几个方面的问题：
观点和材料要统一。 举例前要紧扣中心论点加一两句总括语，举例后则要就事例 作扣题分析，事例后的分析说理是中间几段都必须要有的。
【例证分析】
疑是思之始，学之端。科学上的重大突破，理论上重大 创造，技术上的重大发明，往往是从“疑”开始的。“苹果 为什么落在地上”这个疑，对于探索万有引力的牛顿曾有极 大的启示；“水开了，壶盖为什么被掀起来”这个疑，使瓦 特发现了蒸汽的力量；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时 间都是一样的”这个疑，使伽利略发现了等时性原理。这些 自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人熟视无 睹，惟有有探索精神的人对此产生“疑”，努力探求，以至 有所发现，有所发明，有所创造。
训练内容
议论文中的“理”==主题
要求：1.正确（符合客观规律、 不违背政治原则 保持积极的道德倾向）
2.准确（主题保持与话题一致） 3.明确（态度鲜明、语言清晰、
主题统一）
论据
用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据两种。 事实论据用事实来说话，而道理论据靠经典性取胜。论据必须围绕 中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持 一致，势必削弱说服力量。
证 他们的言行倍受世人的关注，因此他们的言行也往往被写 法 入议论文中作论据；平凡的普通人也同样有典型，李素丽、
高考作文复习议论文的8种常见的论证方法写作指导课件
【模板示范2】
（2024安徽徽师联盟高三10月质量检测）范文《天生我材必有用》片段
天生我材必有用，欲实现价值，还要找到适合自己的领域与方向。就如千里 马，若“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”。找准位置，才 能更大发挥自己的才华，实现自我价值，利于社会国家。诺贝尔化学奖的获得者 奥托·瓦拉赫求学的经历就是最好的明证。文学之路，艺术之路不通，那是没有发 现最适合他的是化学研究，当把奥托·瓦拉赫放到化学研究方面，他的才华，他的 价值就充分展示出来，若没有他的发明，也许人们至今也不会人工合成香料。 《道德经》有曰：“不失其所者久。 ”是金子总会发光，但是需要合适的位置和 时机。
议论文论证方法写作指导
◎打造高分考场议论文
◎搭建严谨的行文框架
◎塞满充实的论据进行合理精彩的论 证
考点概述
议论文写作，有了明确的论点掌握了足够的论据，但如果不 讲究方法，只是将其堆砌在文章中，不能算是好的议论文，更谈 不上以理服人。因此，写议论文，还必须懂得基本的方法，那就 是论证。论证方法运用得越恰当，论点与论据之间的关系就越紧 密，议论也就越深刻有力。
【模板示范1】
（2024届高三TOP二十名校10月调研考试）范文《虚怀若谷，丰盈 青春》片段
虚怀若谷，丰盈青春。古语有言，“满招损，谦得益”，骄傲使人落 后，虚心使人进步。虚心就是青年成长的必修课。虚心，我们方可广泛学习， 不断充实自己；虚心，我们才能反躬自省，束己修身。邹忌以虚心谏齐王， 为齐国霸业奠基，成就了“纳谏”的历史佳话；唐太宗以人为镜，虚心纳下， 开创了贞观之治，无数煊赫的历史告诉我们，虚心意义非凡。当代青年，更 需以虚心面对内卷严重的激烈竞争，虚心求学，踏实做人，这样的青春才是 厚重的，这样的 青春才能经得起时间的考验，才有可能“立本既正，然后 修持”。
议论文常见的论证方法PPT.ppt
台湾 架设第一条电报线，成为中国自
出行 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 方式 转变了人们的思想观念。
(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便 捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活
多姿多彩 。
[合作探究· 提认知]
电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家， 从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山 一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。
生于忧患，死于安乐
作用：正确错误分明，是非曲直明确， 给人印象深刻。
比喻论证
用具体形象的比喻阐明抽象道理的方法。 一般情况，是运用人们比较熟悉、比较容易 理解的具体事物，论证人们比较生疏、难以 理解的抽象道理。 “巧喻而理至。”运用比喻论证法,能使文章 说理深入浅出,生动形象。 《拿来主义》《劝学》
论据作业摘要（二）
论题：宽 容 己所不欲，勿施于人。——孔子 错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普 林肯总统对政敌素以宽容著称，后来引起了各议员
的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而
应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成了我 的朋友，难道不正是在消灭我的敌人吗？”
论据作业摘要（三）
论据作业摘要（五）
论点：在逆境中顽强生长的生命更夺目。 卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 ——贝多芬 忍受胯下之辱的韩信，并没有因此而堕落颓废，而是奋 发图强，终于登坛拜将，终成伟业。 高尔基出生于俄国的一个木工家庭，早年丧父，寄居于 祖父家中，十一岁就去当学徒，饱尝辛酸却自学成才，登上文 学圣坛，成为一代文学巨匠。 奇迹多是在厄运中出现的。 ——培根 2006感动中国年度人物洪战辉，当他还是个孩子的时候， 就撑起了困境中的家庭。他不仅自己自立自强，勇敢地面对生 活，还帮助其他遭遇困难的人。他说：“苦难的经历并不是获 得别人同情的资本，奋斗才是最重要的。”（余文）
《议论文论证方法》课堂课件PPT(30张)-优秀课件
假设论证法
常用句式：反问句、排比句
效果：增强文章的说理力度，增加文章的文采。
思路: 反面假设—展示结果—点题强调
语言标志 多用假设分析的关联词，加强分析力度。
试想：如果……那么……；假如……就……； 可以想象一下，倘若……很可能……；如果没 有……就没有……倘若……； 哪怕是……也不 可能……如果不是……怎么会有……；要 是……怎么能……。
一条华贵美丽的豹尾，鞭打在一个腐朽王朝的脊背上，在
那黯淡的夜空中留下了震彻天地的绝响。是的，嵇康并没
有凤头般闪亮的初始，也没有猪肚般厚重的过程，但是他
却用音乐、用骨骼、用品性，写下了当权者的懦弱，写下
了读书人的自尊，写下了自己光辉人生的最后旅程。于是，
历史由此留下了中国知识分子最为骄傲也最有个性的篇 章——魏晋风度。
例文：
对于常人来说，一粒沙子就是沙子，而在诗人的眼
里，一粒沙子可以弥漫整个世界。一粒水珠在诗人的眼 里便可折射出整个世界。因为诗人富于感情，对事物的 认识便不同于一般人。“一千个人眼中有一千个哈姆雷 特”，也可能是由于人们对事物感情的亲疏不同造成的。
在“人比黄花瘦”的女词人李清照眼里，她的生活
安定、幸福且少受战乱之苦，因此她才会“兴尽晚回舟， 争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”；然而世事沧桑，后期的地 饱受战争流离之苦、丧夫之痛，对于她来说，这时的舟 已是“载不动许多愁”。前一舟是幸福愉快的载体，后 一舟却成为了愁绪与痛苦的寄托。难道是舟变了?不， 是她的感情变了，“ 物是人非事事休”。她对事物的认 识抑或对，抑或错，其实本无定论，答案是丰富多彩的。
运用比喻论证的方法论述“学习如爬山”。
学习如爬山。你在一开始的时候，不要因为 山太高须仰视而不敢前进，这是懦夫；当你 爬到半山腰时，不要因为前路茫茫而徘徊不 前，甚至萌发退意，这是弱者；当你攀上山 顶，俯察万物之小时，你该高歌，因为你胜 利了，但你还须抬头看看，有一座更高的山 横在你面前，它在召唤你：“勇士，前进吧 ，学无止境！”
2023年中考语文第二轮专项复习《议论文写作方法指导》教学PPT课件
④读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）
⑤读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一， 却只漫浪诵读，决不能记。（朱熹）
对于读书，不同的人有不同的方法和看法，那么，你有怎样的看法和理解？请在 以上句子中任选三个，以“我看读书”为中心，写一篇作文，表达你的感悟和思 考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于600字。
。读书
自然是一门学问，这就决定了读书人必须用贪婪求知的心广泛占有，
再仔细品味其中精妙，最终将碎片化为完整，成为博学之人。
读书之乐，乐在阅历。
少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如
台上玩月。不同的人生经历，看同一本书感悟和收获也是不同的。读
书和成长是相互成就的一个过程，人会因为读书而丰满，书中的感悟
经济发展了，社会进步了，我们的物质生活极大地丰 富了，别说食堂的饭，天天山珍海味，时间长了我们也会 觉得难吃的。所以不仅仅是饭的问题，也是你我的问题。 （分论点二）
分论点的分论点 原因不言而喻：厨师的水平太差！（分论点一）
没有一定的厨艺，居然能当厨师？只能说明厨师，或 者说中学食堂厨师的准入门槛之低。（分分论点一）
道理论证+举例论证
还记得曾学过的课文吗？“故天将降大任于斯人也，必 先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所 为，所以动心忍性，曾益其所不能。”不吃一点苦，不足以 谈人生，古今中外，但凡取得成就之人，大都经历过生活的 磨难。
议论文的一般结构：
提出问题（引论）------ 提出文章要论述的问题是什么（总） 分析问题（本论）------摆事实讲道理论述为什么是这样 （分） 解决问题（结论）------论述怎么样做到和会出现怎样的情况 （总）
⑤读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一， 却只漫浪诵读，决不能记。（朱熹）
对于读书，不同的人有不同的方法和看法，那么，你有怎样的看法和理解？请在 以上句子中任选三个，以“我看读书”为中心，写一篇作文，表达你的感悟和思 考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于600字。
。读书
自然是一门学问，这就决定了读书人必须用贪婪求知的心广泛占有，
再仔细品味其中精妙，最终将碎片化为完整，成为博学之人。
读书之乐，乐在阅历。
少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如
台上玩月。不同的人生经历，看同一本书感悟和收获也是不同的。读
书和成长是相互成就的一个过程，人会因为读书而丰满，书中的感悟
经济发展了，社会进步了，我们的物质生活极大地丰 富了，别说食堂的饭，天天山珍海味，时间长了我们也会 觉得难吃的。所以不仅仅是饭的问题，也是你我的问题。 （分论点二）
分论点的分论点 原因不言而喻：厨师的水平太差！（分论点一）
没有一定的厨艺，居然能当厨师？只能说明厨师，或 者说中学食堂厨师的准入门槛之低。（分分论点一）
道理论证+举例论证
还记得曾学过的课文吗？“故天将降大任于斯人也，必 先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所 为，所以动心忍性，曾益其所不能。”不吃一点苦，不足以 谈人生，古今中外，但凡取得成就之人，大都经历过生活的 磨难。
议论文的一般结构：
提出问题（引论）------ 提出文章要论述的问题是什么（总） 分析问题（本论）------摆事实讲道理论述为什么是这样 （分） 解决问题（结论）------论述怎么样做到和会出现怎样的情况 （总）
中考作文指导：《议论文写法指导》课件
三、议论文的结构（五段三分五环节） 开头部分，提出中心论点
议 论
主体部分，提出分论点--3个，分析问题，论 证中心论点
文
（分论点+解释+示例+分析+总结）
结尾部分，联系现实+总结点题
整体的结构布局：总——分——总
坚持是成功的保证（观点句）。可以毫不夸张的说 ，世上的每一个成功都是坚持的结果。在困难甚至挫 折面前不气馁不放弃的坚持铸就了人类文明史上一个 又一个成功。（阐释句）曹雪芹出身豪门、家道中落 、满腹才学、科举不中，但他坚持文学创作、笔耕不 辍、披阅十载、增删五次，“字字看来皆是血，十年辛 苦不寻常。”终于创作出了中国现实主义巅峰之作《红 楼梦》。（事例）曹雪芹这一文学成就的取得靠的就 是长期的坚持。试想，假如当时曹雪芹生活困难之时 ，仕途失意之际便中途放弃，或者刚成书便心满意足 不再坚持修改，哪有《红楼梦》这颗文学史上璀璨的 明珠的问世？（分析句）由此看来，坚持是成功的保 证。（结论句）
【例文】 生于忧患，死于安乐
苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜 倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。自古乱世 出枭雄，这不仅在于他们自身有很强的能力，还 在于他们有异于庸人的忧患意识与坚毅品质。没 有盲目自大，自以为是方能在激烈的生存斗争得 以保全，反之则是致命的伤害。【提出中心论点】
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其 筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为所以动心忍性，增 益其所不能。”人在艰苦的环境下才会奋发向上，而在过于安 逸的环境里会变得骄傲自大，固步自封。强弓劲弩，信臣精卒， 秦朝在战火中最终成形，秦始皇在忧患的年代里打下了一片江 山；三国鼎立之时，刘备经过无数挫折与忧患，成就了蜀国； 同样，李世民经过无数忧患才悟出“水能载舟，亦能覆舟”的 道理，“贞观之治”的美誉响彻史书。再看动物界，在晴天里 依旧磨利爪牙的狼比贪图享受的狐狸有着更强的忧患意识。为 了在自然界的残酷竞争中存活，狼选择放弃眼前的享乐而去磨 练自己，保护自己，时刻准备着战斗。【正面论证】
议论文论证部分的结构ppt课件
并列式
01
对比式
02层进式03主来自部分的结构：一、并列式①：
引论（提出论点） （正面） 论据① ＋分析论证 本论 （ 正面） 论据② ＋分析论证 （反面） 论据③ ＋分析论证 结论（照应全文）
模式1：
论据并列
《高尚不需要理由 》
高尚不需要理由
千载胡曲，琵琶声声传驿道
高考作文对结构的要求
对策
文章无定法，作文有常规。掌握几种基本的结构模式，能使我们在考场上快速构思，在较短的时间内迅速搭起文章的骨架。 考场作文通常可分为三个部分，即开头，结尾和主体。主体部分最常见的结构有三种：并列式；对照式；层进式。 段落是具体而微的文章，并列式、对照式、层进式不仅可以用来谋篇，也可以用来构段。
有时改变也是一种美丽。蒋丽雯、比尔盖茨的改变是正确的，因为改变，他们演绎了不同的精彩人生。然而翻开浩翰的历史画卷，有的人却醉生梦死，不知变通。孔乙己，清朝末期的一个穷酸秀才，立志过上有钱人家的生活，于是他选举中举这条道路，读死书，中状元。但是他的命并不好，几次考试都没有，他不知改变自己这一条路，最终落得一个悲惨的结果。
但曾在二战中犯下罄竹难书罪行的日本却没有学会重新开始。“脆着的德国人比站着的日本人更高大！”便是世人对日本人的讽刺，他们鼓吹“中国危胁论”，不顾史实修订教科书，参拜靖国神社，面对历史，他们没有去反省，而是一味地去文饰、去美化。他们还没有成长。正如雨果所说的“被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利”。
模式2：
更能显示思辨的深度
中心论点：家 家是亲情的港湾，装载着幸福； 家是友情的寄托，承载着快乐； 家是永远的牵挂，搭载着甜蜜；
拟写（设分论点）分论点角度 从“是什么”设分论点
01
人生 三境界
议论文写作指导(优秀实用)PPT课件
2024/3/12
16
常见的四种论证方法：
论证方法也是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论 点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果 说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来 证明”的问题，那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问 题。
1、举例证法：运用典型事例论证观点
2、引用论证：用名人名言谚语论证观点
2024/3/12
7
发现影响深远的万有引力定律，引起了物理 学界的革命，或许在牛顿以前，也有人被掉 落的苹果砸到，但只会抱怨，没有抓住深入 思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这 个降落到自己头上的“机遇”，为力学的发 展开辟了道路。［摆事实讲道理］
机遇是公平的，当机遇摆在人面前时， 有人抓住了，有人却失之交臂。
阻，挫折失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除 困顿；有人为你指点迷津，指明方向……最终你战胜了苦难， 扬帆远航，驶向彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回 报吗？不能！你应该心存感激，并通过十倍、百倍的付出，用 实际行动予以回报。
３.引用名言式：日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教
导他的一句话：“别人向你借的钱﹐你可以忘记；你向别人借 的钱，一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不 难理解，那么，“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记” 2呢024﹖/3/1我2 想，除了诚信的要求外，更是说明了知恩必须图报。 25
１.直起——开门见山
开宗明义，直接点题．简洁明了，干脆利落， 将议论的中心问题鲜明突出地提了出来 。
２.疑起——设问作答
用设疑开头，预作铺垫，借以蓄势，引出后文， 启人思迪。问中含奇，话外有意，既点明了文章主题， 又有助于全文的展开，可谓一箭双雕。
议论文论证方法指导PPT
③在对论据的详尽的分析与阐述 中自然而然地得出结论。 “分析”是指点出事实的内涵， 让事例和论点联通起来。“分 析”不要拖沓重复，点明含义 和关系就可以了。
事实胜于雄辩。运用令人信服的事例来证 明论点，让事实说话，使论点有根有据， 增强说服力。这种方法也叫例证法。
现实生活中 的典型事例
历史上的典型 事例和人物
高考议论文写作瓶颈突破
议论文论证方法指导
提出问题 分析问题
论证
解决问题
（议论文的三段论）
摆事实，讲道理
高明精巧 旁征博引，比较对照 的论证
善于证明，善于推理
善 于 运 用 恰 当 的 论 证 方 法
通常的论证步骤
在审题的基础上确定文章的中心论点 构思论证这个观点并收集材料、选择论据 选择论证方法
练习二、题目：青少年大多数渴望成为科学家、 作家、艺术家，这些愿望诚然是好的，但最终 成为“星”的总是少数。其实做一个普普通通的 人又何尝不好。请根据以上材料写一篇议论文。 提示：①普普通通的人不等于庸庸碌碌与世无 争的人。②不要贬低追求成为“星”的人。③徐 虎等劳动模范是从普普通通的平凡事情干起的。
引经据典，画龙Βιβλιοθήκη 睛二.引证式1.什么是引证式 引证式就是用引证法进行论证，写 议论文。它是一种运用理论论据来 证明论点的方法。理论论据一般包 括名人名言、科学原理、公理、定 理以及内含警策的格言、谚语、成 语等。
刘勰说：“明理引乎成辞。”成辞即 所引的理论论据。由于“成辞”的内容已 被公认，经得起考验，是客观真理，无须 再加证明具有较大的权威性和鲜明的理论 色彩，所以，直接引入证明文章的论点， 既能增强文章的理论色彩，给人以确凿可 靠、不容置喙的感觉，又能给人一精练深 刻、生动活泼的印象。运用引证式提出问 题，可以使人感到妙趣横生，发人深思。 在分析问题、解决问题时运用引证法，引 经据典，旁征博引，有不可辩驳的力量。
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同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因 为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在 魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏王昏 庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯 乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中，如 何施展大志呢？而齐王任贤用能，身边的 臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心， 孙膑在此，可说计出即行，正得以充分发 挥作用。可见，好集体不会埋没人才。
小结
摆事实
分论点2 讲道理
小结
怎么样
总结全文 呼应开头
分论点3
摆事实 讲道理
小结
【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】
论证方法，指的是揭示论点和论
据之间的逻辑关系的方法。
常见的有以下几种：
• （一）例证法 • （二）对比法 • （三）喻证法 • （四）引证法
（一）例证法
通常所说的“摆事实”，就是例证法。 事例可以多举，也可以少举，但应注意 详略适当和排列顺序。
（二）对比论证法
论点：好集体不会埋没人才
材料：孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人 可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当 孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能， 表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致 使孙膑被挖去膝盖骨，不得展其才志。而齐王听 说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国， 委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。
❖ 论证片断：
❖ 欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验， 失败了，总结教训再干，一直实验了606次， 才获得了成功，制出了以实验次数命名的新 药606。新药的问世是坚持的结果。假如欧 立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了， 新药当然不会问世。就是他实验了605次， 失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的 制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了 最后的胜利。所以，可以说，坚持到底就是 胜利。
类比证论法
• 内涵：类比证论是一种通过已知事物(或事 例)与跟它有某些相同特点的事物(或事例) 进行比较类推从而证明论点的论证方法。
• 要点：这种论证方法通过客体事物与主体 事物相同特点的比较，把客体事物的性质 类推到主体事物上，由此揭示出主体事物 具有客体事物同样的性质，从而达到证明 论点的目的。
• 陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰 事权贵，顾炎武不做清朝的高官，……古 今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄 为荣，居下有节，自强不息。他们的高尚 品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀 一时、富贵一生的人，现在却早已被时间 的长河冲刷得无影无踪了。
• 对比论证法的作用：可以使正确与错
误对比分明，是非曲直更加明确，给人以 鲜明深刻的印象。
由于例证法是以个别事实作为前提证 明一个一般性的结论的，所以，为使结 论正确，有较强的说服力，列举的个别 事实必须注意应该是真实的、典型的。
论点：发现自己才能选择正确的道路，才能实现 个人的最大价值。
• 论证：歌德用了差不多半生的精力学画无成，面 对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文 学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医， 最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革 命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的 例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了 成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点 上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不 要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各 种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力 方向。发现自己，才能实现个人的最大价值。
特别注意：
论点+事实（╳）
√ •摆事实+讲道理（ ）
怎样讲道理？
假设法
❖ 内涵：假设法是用假设性的语言，把事物之 间的逻辑关系讲出来，使得人们服你。
❖ 论点：坚持到底就是胜利。 ❖ 材料：欧立西为了发明一种新药，坚持进行
实验，失败了，总结教训再干，一直实验了 606次，才获得了成功，制出了以实验次数 命名的新药606。
条件法
内涵：条件法就是对中心所需要的条件 进行阐述。
论点：有志者事竟成
材料：明代徐霞客年轻时就立下自己的 志向，要走遍祖国的三山五岳。后来， 虽历经磨难，最终实现了自己的愿望 ， 完成了《徐霞客游记》。
分析1：（条件法分析）一个人只有真正 立了志，才能坚持从事自己的事业，至 死不渝，徐霞客就是从立了志，才取得 如此的成就。 分析2：（假设法分析）我真佩服徐霞客 这种持之以恒、锲而不舍的精神，三十 四年如一日，多么需要坚强的毅力。试 想，如果他在露宿野外的日子里，当他 屡屡遭盗，频频绝粮，几番病危，多次 落荒之时偃旗息鼓，哪会有《徐霞客游 记》这部巨著的问世？
写作指导议论文的结构论证方 法优秀课件
一、（是什么）用简洁语言亮出中心论点
层 进
摆事实A、做分析
式 二、（为什么） 摆事实B、做分析
结
联系生活、做分析
构
做结论
（呼应开头）
三、怎么样 （分条提出解决 会怎样 （指出问题解决
问题的办法）
后的前景）
并列式结构
（是什么） 提出中心论点
（为什么）
分论点1
摆事实 讲道理
论点：发现自己才能选择正确的道路，才能实现 个人的最大价值。
• 论证：歌德用了差不多半生的精力学画无成，面 对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文 学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医， 最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革 命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的 例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了 成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点 上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不 要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各 种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力 方向。发现自己，才能实现个人的最大价值。
因果法
话题： “谈善思” 材料：法国科学家笛卡尔少年时代就有强烈的好 奇心和求知欲，除了学好老师规定的课程外还阅 读了大量书籍。学习中，他从不墨守成规，盲从 书本上的见解。他曾说：“决不可过分的相信自 己单单从例证和传统说法中所学到的东西”。 分析：正因为他在权威学说和传统的观念面前敢 于破除迷信和盲从，所以他才能在科学的领域取 得一系列的成就，成为卓越的的数学家、物理学 家、生物学家和哲学家，为人类的科学事业做出 巨大贡献。
小结
摆事实
分论点2 讲道理
小结
怎么样
总结全文 呼应开头
分论点3
摆事实 讲道理
小结
【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】
论证方法，指的是揭示论点和论
据之间的逻辑关系的方法。
常见的有以下几种：
• （一）例证法 • （二）对比法 • （三）喻证法 • （四）引证法
（一）例证法
通常所说的“摆事实”，就是例证法。 事例可以多举，也可以少举，但应注意 详略适当和排列顺序。
（二）对比论证法
论点：好集体不会埋没人才
材料：孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人 可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当 孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能， 表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致 使孙膑被挖去膝盖骨，不得展其才志。而齐王听 说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国， 委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。
❖ 论证片断：
❖ 欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验， 失败了，总结教训再干，一直实验了606次， 才获得了成功，制出了以实验次数命名的新 药606。新药的问世是坚持的结果。假如欧 立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了， 新药当然不会问世。就是他实验了605次， 失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的 制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了 最后的胜利。所以，可以说，坚持到底就是 胜利。
类比证论法
• 内涵：类比证论是一种通过已知事物(或事 例)与跟它有某些相同特点的事物(或事例) 进行比较类推从而证明论点的论证方法。
• 要点：这种论证方法通过客体事物与主体 事物相同特点的比较，把客体事物的性质 类推到主体事物上，由此揭示出主体事物 具有客体事物同样的性质，从而达到证明 论点的目的。
• 陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰 事权贵，顾炎武不做清朝的高官，……古 今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄 为荣，居下有节，自强不息。他们的高尚 品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀 一时、富贵一生的人，现在却早已被时间 的长河冲刷得无影无踪了。
• 对比论证法的作用：可以使正确与错
误对比分明，是非曲直更加明确，给人以 鲜明深刻的印象。
由于例证法是以个别事实作为前提证 明一个一般性的结论的，所以，为使结 论正确，有较强的说服力，列举的个别 事实必须注意应该是真实的、典型的。
论点：发现自己才能选择正确的道路，才能实现 个人的最大价值。
• 论证：歌德用了差不多半生的精力学画无成，面 对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文 学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医， 最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革 命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的 例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了 成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点 上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不 要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各 种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力 方向。发现自己，才能实现个人的最大价值。
特别注意：
论点+事实（╳）
√ •摆事实+讲道理（ ）
怎样讲道理？
假设法
❖ 内涵：假设法是用假设性的语言，把事物之 间的逻辑关系讲出来，使得人们服你。
❖ 论点：坚持到底就是胜利。 ❖ 材料：欧立西为了发明一种新药，坚持进行
实验，失败了，总结教训再干，一直实验了 606次，才获得了成功，制出了以实验次数 命名的新药606。
条件法
内涵：条件法就是对中心所需要的条件 进行阐述。
论点：有志者事竟成
材料：明代徐霞客年轻时就立下自己的 志向，要走遍祖国的三山五岳。后来， 虽历经磨难，最终实现了自己的愿望 ， 完成了《徐霞客游记》。
分析1：（条件法分析）一个人只有真正 立了志，才能坚持从事自己的事业，至 死不渝，徐霞客就是从立了志，才取得 如此的成就。 分析2：（假设法分析）我真佩服徐霞客 这种持之以恒、锲而不舍的精神，三十 四年如一日，多么需要坚强的毅力。试 想，如果他在露宿野外的日子里，当他 屡屡遭盗，频频绝粮，几番病危，多次 落荒之时偃旗息鼓，哪会有《徐霞客游 记》这部巨著的问世？
写作指导议论文的结构论证方 法优秀课件
一、（是什么）用简洁语言亮出中心论点
层 进
摆事实A、做分析
式 二、（为什么） 摆事实B、做分析
结
联系生活、做分析
构
做结论
（呼应开头）
三、怎么样 （分条提出解决 会怎样 （指出问题解决
问题的办法）
后的前景）
并列式结构
（是什么） 提出中心论点
（为什么）
分论点1
摆事实 讲道理
论点：发现自己才能选择正确的道路，才能实现 个人的最大价值。
• 论证：歌德用了差不多半生的精力学画无成，面 对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文 学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医， 最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革 命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的 例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了 成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点 上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不 要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各 种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力 方向。发现自己，才能实现个人的最大价值。
因果法
话题： “谈善思” 材料：法国科学家笛卡尔少年时代就有强烈的好 奇心和求知欲，除了学好老师规定的课程外还阅 读了大量书籍。学习中，他从不墨守成规，盲从 书本上的见解。他曾说：“决不可过分的相信自 己单单从例证和传统说法中所学到的东西”。 分析：正因为他在权威学说和传统的观念面前敢 于破除迷信和盲从，所以他才能在科学的领域取 得一系列的成就，成为卓越的的数学家、物理学 家、生物学家和哲学家，为人类的科学事业做出 巨大贡献。