一年级下册数学认识图形练习题

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一年级数学下册认识图形综合作业

一年级数学下册认识图形综合作业

认识图形综合作业(1)一、填一填。

1、长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()边。

2、用()根小棒可以摆一个长方形;用()根小棒可以摆一个三角形。

3、硬币是()形;红领巾是()形;课桌面是()形。

4、长方形相对的边();()形四条边一样;平行四边形相对的边()。

二、连线。

梯形三角形圆平行四边形正方形长方形三、算一算。

1、填方框。

□+7=16 15-□=5 8+□=14□-10=4 10+□=15 10-□=72、在○里填上“>”“<”或“=”。

5+9○14 9○18-10 7+8○1610-8○7 12○3+8 9+6○153、算一算。

8+7= 12-12= 6+10= 12+4=7+5= 2+8= 7+0= 8-3=19-9= 16-4= 2+7= 6+9=11-10= 9-0= 0+0= 9+9=识图形综合作业(2)一、我会判断。

1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。

()3、长方形就是正方形。

()2、两个三角形可以拼成一个四边形。

()二、填一填。

1、11个位上是(),表示()个();十位上也是(),表示()个()。

2、由7个一和1个十合起来的数是(),读作()。

3、最小的两位数是(),最大的一位数是()。

它们的差是()。

4、和19相邻的两个数是()和();12在11的()面。

5、我们排队,我的前面有6人,后面有7人,我们这一排一共有()人。

6、()点整时,时针和分针重合;()点整时,时针和分针成一条直线。

7、18里面有()个十和()个一。

三、计算。

1、算一算。

3+6+4= 19-3-5= 17-7+3=6+7-2= 9-6+8= 7+3-8=2、列式算一算。

①一个加数是6,另一个加数是7,②减数是8,被减数昌9,差是多少?和是多少?□○□=□□○□=□四、解决问题。

1、我养了8条小金鱼,我养的和你同样多。

他们一共养了多少条小金鱼?□○□=□(条)答:一共养了()条小金鱼。

一年级数学下册认识图形(二)同步练习(含解析)

一年级数学下册认识图形(二)同步练习(含解析)

一年级数学下册认识图形(二)同步练习一、填一填(共11题;共42分)1.硬币是________形;红领巾是________形;课桌面是________形。

2.下面长方体有________个面是长方形;________个面是正方形。

3.下图中,圆有________个,正方形有________个,三角形有________个。

4.正方体有________个面,每个面都是________形,圆柱的上、下两个面是________形,它们的大小________。

5.如图,七巧板由________种图形组成,其中三角形有________个,正方形有________个。

________号图形是平行四边形,4号图形和________号图形是完全一样的。

6.长方形和正方形都有________条边,长方形的________边相等;正方形的________边相等;长方形和正方形四个角都是________。

7.数一数,下图中有________个正方形,________个三角形,________个平行四边形.8.一个正方形能剪成两个相同的________形,也能剪成两个相同的________形。

9.下面这些物体的外形分别是什么形状?________________________________________________________________10.数一数,填表格。

11.用做成一个 ,数字“4"对面的数字是________,数字“5”对面的数字是________,数字“1”对面的数字是________。

二、画一画,涂一涂(共2题;共20分)12.请你给正方形涂上绿色,圆涂上红色,三角形涂上紫色,长方形涂上蓝色。

13.分一分,画一画(1)画一条线。

分成1个三角形和1个平行四边形(2)画两条线分成2个正方形,7个长方形。

(3)画三条线分成4个三角形,3个长方形,3 个平行四边形。

三、按要求解答问题(共4题;共36分)14.把不一样的圈用“\”划去。

2023年人教版一年级数学下册《认识图形》综合测试卷(附答案)

2023年人教版一年级数学下册《认识图形》综合测试卷(附答案)

2023年人教版一年级数学下册《认识图形》综合测试卷(附答案)一、选择题1.用2个同样的可以拼成一个()。

A.长方形 B.正方形 C.平行四边形2.下面图形中,()是下图长方体的左面。

3.哪组小棒能围成长方形?()4.下面的墙可以用()补。

5.下图是小男孩用手中的长方体和笔,最多可以画出()个不同的长方形。

A.6 B.4 C.3二、填空题6.哪两个图形能与左边图形拼成三角形?在括号里打“√”。

7.想一想,填一填。

(1)这个图案像( ),是由( )个基本图形拼成的。

(2)( )号图形是三角形,4号图形是( ),( )号图形是平行四边形。

9.看图填空。

10.数一数:11.数一数,填一填。

12.数一数,填一填。

三、判断题13.用两个大小完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。

( ) 14.一个长方形可以折成4对相同的三角形.( )15.两个三角形可以拼成一个正方形。

( )16.至少用5根小棒拼成2个三角形。

( )17.一个正方形可以剪成四个一样的三角形。

( )四、作图题18.圈一圈。

(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。

)19.画一条线,把下面的图形分成要求的图形。

五、解答题20.看图回答问题。

(2)哪种图形的数量最多?哪种最少?(3)一共有多少个图形?(4)乐乐摆了4个,一共用了多少个○?参考答案:1.C【分析】在同一个二维平面内,由两组平行线段组成的闭合图形,称为平行四边形。

【详解】将两个平行四边形并排放在一起,还是可以拼成一个平行四边形。

故答案为:C【点睛】熟练掌握平行四边形的定义是解题关键。

2.A【详解】略3.C【分析】长方形有四条边,两组对边分别相等,据此可解。

【详解】A.只有三根小棒,无法组成长方形;B.只有两根小棒一样长,另两根小棒长度不相等,无法组成长方形;C.一共有四根小棒,分成两组长度相等的小棒,刚好可以围成长方形。

故答案为:C。

【点睛】本题考查了图形的认识,解题的关键是熟记长方形的结构特征。

一年级数学下册认识图形练习题

一年级数学下册认识图形练习题

一年级数学下册认识图形练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.用下面哪个物体可以画出长方形?()。

A.B.C.2.用()个可以拼成。

A.4B.6 C.83.在纸上用下面哪个物体能画出?()A.B.C.4.一个六边形最少能分成()个三角形。

A.3B.4C.5D.65.1元硬币的上下两个面是()。

A.长方形B.正方形C.圆二、口算和估算6.看谁算得又对又快。

5-4=2-0=0+5=4-2=5-3=4-3=0+3=2+3=3+1=1+4=3+0=4+1=三、填空题7.(1)上边共有( )个图形,共有( )种图形。

(2)(填序号)长方形:( ),正方形:( ),平行四边形:( ),圆形:( ),三角形:( )。

8.数一数,图中有( )个长方形。

9.听装可乐的形状是( )。

魔方的形状是( )。

10.数一数,图中有几个三角形。

(1)________个(2)________个11.数一数,填一填。

( )个长方形;( )个正方形。

四、解答题12.数一数,填一填。

(2)上面的图形中,最多的是()。

(3)和一共有多少个?算式:______________________________口答:一共有()个。

13.把图形按形状分一分、涂一涂。

(1)数一数,填一填。

△有()个,有()个,□有()个,有()个。

(2)根据你从图中数出的图形数量,涂一涂。

14.分一分。

15.一共有多少个△?参考答案:1.B2.B3.C4.B5.C6.1;2;5;22;1;3;54;5;3;57.10 5 △△ △△△ △△ △ △△8.69.圆柱体正方体10.10 2011. 3 612.(1)4;6;1;9;2;(2)长方形;+=(个),10(3)461013.(1)2;1;2;4(2)14.(1)(3)平面图形比立体图形多多少个?(答案不唯一)15-13=2(个) 15.7+5=12(个)。

一年级下册数学试题-第一单元 认识图形(二) 测试卷1-人教版(含答案)2

一年级下册数学试题-第一单元 认识图形(二) 测试卷1-人教版(含答案)2

一年级下册数学试题-第一单元认识图形(二)测试卷1-人教版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.七巧板是由( )组成的。

A.1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形B.1个平行四边形、1个正方形和5个三角形C.1个正方形、1个长方形和5个三角形2.我们上课用的黑板是( )A.圆形B.三角形C.正方形D.长方形3.()只有一组对边平行.A.平行四边形B.长方形C.梯形D.正方形4.下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.5.用一定不能画出()。

A. B.二.判断题(共5题,共10分)1.正方形剪去一角剩三角。

( )2.正方形和长方形一样都是四条边。

( )3.用4张硬纸条做成一个长方形框,用手拉它的一组对角,使它变成一个平行四边形,这个长方形的周长比平行四边形的周长长. ( )4.是长方形。

( )5.后面第30个是三角形。

( )三.填空题(共5题,共17分)1.看图填空。

(1)大正方形是由________个图形组成的。

(2)一套七巧板有________块,其中________号和________号、________号和________号大小一样。

(3) ________号图形是平行四边形。

2.“中”字有________条对称轴。

3.看图填空。

有________个,有________个。

4.分一分,把序号填到对应的图形中。

长方形__________正方形__________ 三角形__________圆________ 5.看一看,数一数,有________个,有________个。

四.作图题(共4题,共19分)1.我会选。

(在三角形下面画“√”。

)2.按要求涂色。

3.圈一圈。

(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。

)4.给圆涂上黄色。

五.解答题(共5题,共51分)1.有趣的七巧板。

(1)由_____号图形和_____号图形可以拼出这个图形。

一年级下册数学试题-第六单元 认识图形 测试卷-冀教版(含答案)

一年级下册数学试题-第六单元 认识图形 测试卷-冀教版(含答案)

一年级下册数学试题-第六单元认识图形测试卷-冀教版一、选择题(每题2分,共计10分)1、把一个圆柱的侧面展开,不可能得到下面的图形是()A. B. C.D.2、长方体的6个面()A.一定是长方形B.一定是正方形C.最多正方形不能超过两个。

3、在下列图形中,是平面上曲线图形的是()A.三角形B.正方形C.长方形D.圆4、圆柱体的上下两个圆形底面( )A.一样大B.不一样大C.不确定5、把这面小旗旋转后得到的图形是()A.长方形B.圆柱C.圆锥D.球6、下面图形不是轴对称图形的是?A. B. C. D.二、判断题(每题2分,共计10分)1、正方形四条边相等,四个角都是直角。

()2、正方体是长、宽、高都相等的特殊的长方体。

()3、两个一样的三角形一定能拼成拼成一个三角形。

()4、长方体的面中可能有正方形,正方体的面中不可能有长方形.()5、一个长方体的棱长总和是180厘米,相交于一个顶点的三条棱的长度和是45厘米。

()6、长方体相邻两个面不可能相等.()三、填空题(每题3分,共计15分)1、下图中,有________个三角形;________个平行四边形;________个梯形.2、把一张正方形纸对折一次,能得到两个完全样的________形或者________形。

3、数出下面图形的个数。

________个________个________个________个________个4、一个平行四边形,如果它的四条边相等,四个角都是直角,这个平行四边形也是________形。

5、数一数右图中长方形________个,正方形________个,圆形________个,三角形________个。

6、数一数,填一填。

长方形________个。

正方形________个。

三角形________个。

圆________个。

四、做图题(每题3分,共计20分)1、用哪个物体可以画出左边的图形,把它圈起来。

2、用你学过的两个或两个以上的平面图形,画一幅你喜欢的图画并用一句话写出图画的意思。

一年级下册数学单元测试-3.认识图形 西师大版 (含答案)

一年级下册数学单元测试-3.认识图形 西师大版 (含答案)
【解析】【解答】解: 是从 上剪下来的.故答案为:错误.
【分析】将左侧图形对折后得到的图形与右侧剪下图形后留下的边沿对照即可判断正误.
7.【答案】错误
【解析】【解答】没有理解计数单位相同的数才能直接相加的道理.20是2个十,50是5个十,2个十加5个十是7个十,即70.
20+50=70
8.【答案】正确
三、填空题
10.【答案】3;2;6;2
【解析】【解答】解:长方形有3个,正方形有2个,三角形有6个,圆有2个。
故答案为:3;2;6;2。
【分析】长方形和正方形都是四边形,长方形对边相等,正方形四条边都相等;三角形是三条边围成的图形;圆是一个曲线围成的图形。由此确定每种图形的个数即可。
11.【答案】4;2;3;5
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】
2.【答案】C
【解析】【解答】根据所给图形判断图形种类。
【分析】考查对平面图形的拼组。
3.【答案】D
【解析】【解答】解:两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个正方形。
故答案为:D
【分析】把两个完全一样的等腰直角三角形的斜边拼在一起就能拼出一个正方形。
4.【答案】B
13. 长方形________个,正方形________个,三角形________个,圆________个。
14.数一数,分一分。
________
四、解答题
15.右图是什么,判断具体是有多少种“零件”组成,各种“零件”有多少?
16.分一分。
正方形
长方形
三角形
平行四边形

五、综合题
17.先填表,再回答问题。
(1)填空
(2)①________数量最多,________数量最少。

人教版数学一年级下册-01认识图形(二)-随堂测试习题02

人教版数学一年级下册-01认识图形(二)-随堂测试习题02

2018-2019学年小学数学人教版一年级下册1.认识图形(二)同步练习一、填一填(共11题;共42分)1.硬币是________形;红领巾是________形;课桌面是________形。

2.下面长方体有________个面是长方形;________个面是正方形。

3.下图中,圆有________个,正方形有________个,三角形有________个。

4.正方体有________个面,每个面都是________形,圆柱的上、下两个面是________形,它们的大小________。

5.如图,七巧板由________种图形组成,其中三角形有________个,正方形有________个。

________号图形是平行四边形,4号图形和________号图形是完全一样的。

6.长方形和正方形都有________条边,长方形的________边相等;正方形的________边相等;长方形和正方形四个角都是________。

7.数一数,下图中有________个正方形,________个三角形,________个平行四边形.8.一个正方形能剪成两个相同的________形,也能剪成两个相同的________形。

9.下面这些物体的外形分别是什么形状?________________ ________________________________ ________________ 10.数一数,填表格。

11.用做成一个,数字“4"对面的数字是________,数字“5”对面的数字是________,数字“1”对面的数字是________。

二、画一画,涂一涂(共2题;共20分)12.请你给正方形涂上绿色,圆涂上红色,三角形涂上紫色,长方形涂上蓝色。

13.分一分,画一画(1)画一条线。

分成1个三角形和1个平行四边形(2)画两条线分成2个正方形,7个长方形。

(3)画三条线分成4个三角形,3个长方形,3 个平行四边形。

小学数学一年级下册-第一单元(认识图形)练习题-人教版

小学数学一年级下册-第一单元(认识图形)练习题-人教版

小数一年级下一单元(认识图形)练习题-人教版姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、判断对错,对的画“√”错的画“ⅹ”。

(共6题;共12分)1.(2分)“七巧板”是由7块板组成的。

()2.(2分)数学书的封面是正方形。

()3.(2分)正方形的四条边都一样长。

()4.(2分)用6根同样长的小棒不能摆出平行四边形。

()5.(2分)五角星就是五边形。

()6.(2分)图中共有2个长方形。

()二、选一选,将正确答案的序号填在括号中。

(共8题;共16分)7.(2分)我国的国旗形状是()。

A.长方形B.正方形C.三角形8.(2分)七巧板是由()种图形组成的。

A.4B.7C.39.(2分)数一数,下图中一共有几个长方形?A.3个B.5个C.6个10.(2分)下图中有()个长方形。

A.2B.3C.411.(2分)照下图的样子,把一张长方形纸沿虚线折一折,折出的是()边形。

A.四B.五C.六12.(2分)用小棒摆一个五边形,至少要用()根。

A.4B.5C.6 13.(2分)图中虚线把哪个图形分成了一个五边形和一个三角形?()A.B.C.14.(2分)如图的图形中有()个平行四边形。

A.3B.4C.6三、填一填(共8题;共38分)15.(2分)拼一个六边形至少需要根小棒。

16.(2分)缺了块。

17.(8分)认真观察,回答问题。

长方形有个;正方形有个;三角形有个;圆形有个。

18.(8分)数一数,按要求填空。

有个, 有个,有个, 有个。

19.(2分)左图中有个三角形。

20.(4分)黑板的面是形,硬币的面是形。

21.(4分)上图中有个正方形和个三角形。

22.(8分)是正方形, 是长方形, 是圆, 是三角形。

四、连一连,按要求连线。

(共2题;共10分)23.(5分)24.(5分)用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。

五、画一画,根据各题要求作图。

(共2题;共10分)25.(5分)在点子图上画一个正方形、一个长方形和一个三角形。

一年级数学下册《认识图形》同步练习

一年级数学下册《认识图形》同步练习

一年级数学下册《认识图形》同步练习一、单选题1.黑板是( )。

A. 正方形B. 长方形C. 三角形2.教室里讲桌的表面是()形。

A.长方形B. 三角形C. 圆形3.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比,()。

A.变长B. 变短C. 不变4.由四条边围成的图形是平行四边形。

()A. 对B. 错5. 下面的图形中对称轴最多的是()。

A. 正方形B. 长方形C. 等边三角形6.如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图,A、B、C 为其上的三个点,则在正方形盒子中∠ABC 等于()A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°7. 一个四边形的四条边分别是8 厘米、6 厘米、10 厘米、6 厘米.这个四边形,可能是()A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 正方形二、判断题8.笔直的公路上的汽车是平行移动的。

()9.搭一个五边形最少需要 5 根小棒。

()10.正方形是轴对称图形,它有 2 条对称轴。

()12.用 4 张硬纸条做成一个长方形框,用手拉它的一组对角,使它变成一个平行四边形,这个长方形的周长比平行四边形的周长长。

()三、填空题17. 观察日落西山。

数一数有哪些图形拼成的。

将太阳涂成红色,将上边的山涂成黄色,将下边的山涂成绿色,中间的涂成蓝色。

(1)按照形状分类整理一下,把结果填在下面的表里。

长方形正方形圆三角形平行四边形(2)拼成图①和图②各用了多少个图形?四、解答题五、综合题23. 想一想、画一画(1)画两个相同的三角形;(2)画两个不一样的长方形;(3)画一个三角形和一个正方形;(4)画一个长方形和一个六、应用题24. 用一个长8厘米,宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。

最大的正方形的周长是多少厘米?。

人教版小学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》检测题及答案(含三套题)

人教版小学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》检测题及答案(含三套题)

人教版小学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》检测题题号一二三四五六七八九总分得分(满分:100分答题时间:60分钟)一、认一认,分一分。

(填序号)(共5分)有(),□有(),有(),○有(),有()。

二、填一填。

(每空1分,共15分)1. 是由两个同样的()形拼成的一个()形。

2. 是由两个同样的()形拼成的一个大()形。

3. 是由四个同样的()形拼成的一个()形。

4. 是由四个同样的()形拼成的一个大()形。

5. 是由一个()形和两个同样的()形拼成的一个()形。

6.用四个同样的□嫩更拼成()形,也能拼成()形。

7.最少用()根火柴棒可以拼成一个长方形。

摆三个□最少用()根火柴棒。

三、判一判。

(共8分)1.两个三角形一定可以拼成一个正方形或长方形。

()2.一个正方形可以分成两个三角形。

()3.长方形的边长,正方形的边短。

()4. 沿虚线剪开,用剪下的4个可以拼成一个圆。

()四、涂一涂。

(把说得对的小动物的涂成红色)(共12分)五、连一连。

(共16分)1.把可以拼成一个长方形的两个图形用线连一连。

(8分)2.下面的图形沿虚线折叠后是什么样子?连一连。

(6分)3.右边的图形分别是圆柱的哪个面?用线连起来。

(2分)六、我会选。

(共10分)1.摆一个三角形,最少要用()根小棒。

①4 ②3 ③52.两个完全一样的长方形可以拼成一个()。

①平行四边形②长方形3. 左图是由()个相同的图形拼成的。

①8 ②7 ③64. 是由4个()拼成的。

①②③5.用()个可以拼成一个。

①4 ②6 ③8七、请圈出可以用左边物体直接画出的图形。

(共6分)八、数一数。

(共22分)1.数出各种图形的数量。

(10分)2.数一数,各有多少个图形?(12分)九、把一张长方形纸剪成大小相等的四块,你能想出几种剪法?(画一画,至少画出3种)(共6分)参考答案一、①④③⑤⑥⑧②⑨⑦二、1.长方正方2.三角三角3.三角正方4.长方长方5.正方三角平行四边形6.正方长方7.6 10三、1.× 2.√ 3.× 4.√四、小鸟和小猪说得对涂色略五、1. 2. 3.六、1.② 2.② 3.① 4.① 5.③七、圈○圈圈□八、1.4 2 12 4 42.5 5 4 5九、略人教版小学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》检测题题号一二三四五六七八九总分得分(满分:100分答题时间:60分钟)一、连一连。

小学数学一年级下册《第一单元 认识图形(二)》同步练习及答案

小学数学一年级下册《第一单元 认识图形(二)》同步练习及答案

小学数学一年级下册《认识图形(二)》同步练习第一课时一、我来选一选。

(在括号里填上对应的序号。

)○1○2○3○4○5○6○7○8○9○10长方形的有();正方体的有();三角形的有();平行四边形的有();圆形的有()。

二、我会连。

三角形平行四边形正方形圆形长方形三、我会涂。

1.把下列图中的正方形涂上蓝色,长方形涂上红色。

2.把下图中的三角形涂上绿色。

四、我是小小观察家。

上图像一辆(),是由()个三角形,()个圆形,()个长方形,()个正方形组成。

答案:一、○1○3;○5○7;○4○6;○2○10;○8二、平行四边形正方形圆形长方形三、解析:根据题的描述找打图形并图上颜色,让学生认识图形。

四、车 1 3 2 4解析:从整体看有车头、车厢、车轮,所以是一辆车。

然后数数三角形、长方形、正方形的数量,考察学生对图形的认识。

第二课时一、我会填。

1.我们所学的平面图形有()种,分别是()形、()形、()形、()形、()形。

2.七巧板是由( )种图形组成的,其中有( )个三角形,( )号和( )号图形,( )号和( )号图形是完全一样的。

3.正方体的每个面都是()形。

4.上图中,长方形有()个,正方形有()个,三角形有()个,平行四边形有()个。

5.红领巾是()形,课桌面是()形。

二、它们折出来是什么样子?连一连。

三、我会判断。

1.魔方的六个面都是正方形。

( )2.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。

( )3.长方体的六个面一定都是长方形。

( )4.两个三角形可以拼成一个四边形。

( )四、下面的图形都是七巧板拼成的,像什么?你能拼出来吗?试试看。

五、根据下面前3组图形的拼组规律,想一想接着怎么拼。

答案:一、1. 5 长方、正方、平形四边、三角、圆(顺序不唯一)2. 3 5 1、2 4、63. 正方4. 3 0 2 1 5.三角 长方二、解析:让学生拿纸实际的折一折,加深对折纸的认识和理解。

三、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 四、鹅 狐狸(答案合理即可)五、解析:考察对图形的认识和排列规律,本题是顺时针旋转的规律所得。

冀教版小学一年级数学下册 第6单元 认识图形 单元测试题1(解析版)

冀教版小学一年级数学下册 第6单元 认识图形 单元测试题1(解析版)

冀教版小学一年级数学下册第6单元认识图形单元测试题一、单选题(共8题;共16分)1. 请问A图形如何变换得到B()。

A. 向右折叠B. 向下折叠C. 向左折叠2.下图中,有________个长方体。

()A. 7B. 6C. 5D. 43.把一正方体放在地上,能露出()。

A. 一个面B. 五个面定是正方形C. 最多露出三两个。

4.长方体有四个面的面积相等,其余两个面是().A. 长方形B. 正方形C. 长方体D. 无法确定5.正方体有()个顶点。

A. 6B. 12C. 86.用长12.56cm的铁丝围成的图形中,面积最大的是()A. 正方形B. 圆C. 长方形7.用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来,如果两种图形各用4个,拼起来的图形是()。

A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 三角形。

8.这是一个四边形。

A. 对B. 错二、判断题(共5题;共10分)9.搭一个五边形最少需要5根小棒。

10.长方体和正方体都有8条棱、12个顶点和6个面。

11.在松动的的椅子腿上斜着钉一根木条,是利用了三角形的稳定性。

12.由四条线段围成的图形不是长方形就是正方形。

13.用4个相同的小正方体,正好可以拼成一个较大的正方体。

三、填空题(共8题;共34分)14.平行四边形对边平行且________。

15.两个完全一样的三角形可以拼出________。

16.这是由2个________形拼成的1个________形。

17.用做一个。

数字2的对面是________,数字6的对面是________。

18.至少用________根同样长的小棒可以拼成两个正方形。

19.数学书的面是________形,红领巾的面是________形,硬币的面是________形。

20.最少用________个可以拼成一个大正方形。

21.数一数。

________个长方形________个三角形________个正方形四、解答题(共7题;共45分)22.想一想、画一画(1)画两个相同的三角形;(2)画两个不一样的长方形;(3)画一个三角形和一个正方形;(4)画一个长方形和一个三角形。

一年级下册数学试题-第一单元 认识图形(二) 测试卷-人教版(含答案)

一年级下册数学试题-第一单元 认识图形(二) 测试卷-人教版(含答案)

一年级下册数学试题-第一单元认识图形(二)测试卷-人教版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.下面的图形里面有()个三角形。

A.6B.8C.102.这两幅图中,一共有()长方形.A.1个B.2个C.3个3.下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.4.教室里讲桌的表面是()形。

A.长方形B.三角形C.圆形5.这是一个()图形。

A.立体图形B.平面图形C.直线图形二.判断题(共5题,共10分)1.后面第30个是三角形。

( )2.长方形的相对两条边一样长。

( )3.伸缩门应用了平行四边形容易变形的特性。

( )4.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。

()5.正方形的四条边相等。

( )三.填空题(共5题,共15分)1.红领巾是_____形。

2.分一分。

长方形________________________________________正方形 ________________________________________三角形 ________________________________________圆 ________________________________________3.正方体有________个面,每个面都是________形,圆柱的上、下两个面是________形,它们的大小________。

4.观察。

有________个圆,________个长方形,________个正方形。

5.找规律,画一画。

四.作图题(共3题,共12分)1.下面的长方形画一条线。

使它变成两个三角形。

2.观察下面的立体图形,在哪些图形上可以看到?可以看到的画“○”。

3.把每一组中与其他图形属于不同种类的圈出来。

五.解答题(共5题,共39分)1.认一认,填出下面图形的名称。

2.先数一数,再回答问题。

(1)△有_____个,□有_____个,○有_____个,有_____个,有_____个。

人教版小学一年级数学下册全册同步练习每课一练

人教版小学一年级数学下册全册同步练习每课一练

人教版小学一年级数学下册全册同步练习每课一练姓名:班级:一、认识图形(二)第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形2、填空题1)有(5)个长方形,有(3)个正方形,有(2)个三角形,有(1)个圆。

(2)平行四边形最多,圆最少,长方形和正方形同样多。

3)比多(2)个,比少(1)个。

3、数一数,填一填。

1)从右往左数,是第(4)个。

2)的左边是(三角形),右边是(正方形)。

从左往右数,最后一个图形是(圆)。

(从右往左数,第二个图形是(正方形))图形的拼组第2课时1、数一数5)个。

2、图一图。

1)把下图中的正方形图上红色。

2)把下图中的长方形图上黄色。

3、数一数。

有(2)个△。

有(3)个□。

有(1)个○。

有(1)个□4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的?连一连5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形;用两个完全相同的长方形可以拼成一个正方形或一个长方形。

第二单元20以内的退位减法第一课时十几减9一、基础训练1、填一填,算一算。

4,3,6,8,7,2,5,92、看谁算得快。

13-9=4,12-9=3,15-9=6,17-9=816-9=7,11-9=2,14-9=5,18-9=9二、能力提升看图列算式。

9+4=13,8+5=13,6+7=13三、思维拓展华华的后面有6人。

第二课时十几减8一、基础训练1、圈一圈,算一算。

15-8=7,17-8=92、看谁算得快。

13-8=5,12-8=4,15-8=7,17-8=9 16-8=8,11-8=3,14-8=6,18-8=10二、能力提升填一填。

原来15本,卖出8本,还剩7本。

三、思维拓展还剩5本,6个。

第三课时十几减7、6一、基础训练1、看谁算得快。

15-7=8,12-6=6,13-7=6,13-6=714-6=8,11-7=4,16-7=9,15-6=92、我会排。

6,7,8,9,10,11,12,13,14,15二、能力提升小强要写28个大字。

一年级下册数学试题-第一单元 认识图形(二) 测试卷-人教版(含答案)

一年级下册数学试题-第一单元 认识图形(二) 测试卷-人教版(含答案)

一年级下册数学试题-第一单元认识图形(二)测试卷-人教版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.这是什么图形? ()A. 长方形B. 正方形 C. 三角形2.4个同样的正方形可以拼成()。

A.一个长方形B.一个正方形C.一个长方形或一个正方形3.这两幅图中,一共有()长方形.A.1个B.2个C.3个4.用1张长10厘米,宽6厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,正方形的边长是()厘米。

A. 4B. 6C. 105.下面()不是平行四边形。

A. B. C. D.二.判断题(共5题,共10分)1.在松动的的椅子腿上斜着钉一根木条,是利用了三角形的稳定性。

( )2.正方形剪去一角剩三角形。

()3.图中共有2个长方形。

()4.一个长方形可以折成4对相同的三角形。

( )5.球有平平的面。

()三.填空题(共5题,共20分)1.数一数,填一填。

长方形()个,正方形()个,三角形()个,圆()个。

2.数一数。

______个三角形_____个长方形。

3.填一填。

正方形()个;三角形()个;长方形()个;圆形()个。

4.如图,一共有_____个正方形。

5.有趣的图形中.(1)□有_____个,有_____个,△有_____个,○有_____个;(2)_____最多,_____最少;(3)○比△少_____个,□比△少_____个.四.作图题(共3题,共13分)1.动脑想一想,动手画一画。

把一张长方形纸剪成大小相等的两块你能想出几种剪法。

每想一种画出示意图。

_____________________________________________________2.我来涂一涂。

(给正方形涂上你喜欢的颜色)3.把下列图形分成立体图形和平面图形两类,并分别标上数字1、2。

五.解答题(共5题,共29分)1.把下面每组左边的图形沿虚线剪开,能得到右边的哪个图形?在得到的图形下面画“√”。

2.数一数。

(1)______个三角形 ______个正方形(2)按要求涂颜色。

人教版一年级数学下册第1单元《认识图形(二)》课时练习题(含答案)

人教版一年级数学下册第1单元《认识图形(二)》课时练习题(含答案)

人教版一年级数学下册第1单元《认识图形(二)》课时练习题(含答案)一、填空题1.写出下面图形的名称。

( ) ( ) ( ) ( )2.缺了( ) 个。

3.数一数。

图形名称长方形正方形三角形圆个数( ) ( ) ( ) ( )4.数一数,填一填。

( )个,( )个,( )个,( )个,( )个。

二、判断题5.两个三角形可以拼成一个正方形。

( )6.一个长方形可以折成4对相同的三角形.( )7.我可以用图形拼成各种美丽的图案。

( )8.一个正方形可以剪成四个一样的三角形。

( )9.用两个同样的可以拼成一个。

( )三、选择题10.下面图形中与其他图形不是同类的是()。

A.B.C.11.相同的2个可以拼成()。A.平行四边形B.长方形C.三角形12.数一数,下图中有()个平行四边形。

A.1 B.2 C.313.如图是一张纸,如果沿虚线折一折,折出来的是()。

A.三角形B.正方形C.长方形14.能用正方体画出的图形是()。

A.圆形B.正方形C.三角形四、连线题15.给小动物找帽子。

五、解决问题16.(1)按形状分一分,并在右边涂一涂。

(2)根据上图,填写下面的表格。

图形个数()()()()()()()(3)()最多,()最少。

17.分类整理下面的图形。

(1)按形状分一分,涂一涂,填一填。

()个()个()个()个()个()个(2)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。

分类标准个数(3)根据分的结果,提一个数学问题并解答。

问题:解答:参考答案1.长方形圆形三角形正方形2.93. 5 3 3 54. 4 3 4 8 25.×6.√ 7.√8.√9.√10.B11.B12.B13.A14.B15.16.(1)(2)4;3;3;5;2;4;6(3);17.(1)1;3;4;1;2;1(2)平面图形;立体图形;9;3(3)平面图形有9个,立体图形有3个,一共有多少个?9+3=12(个)。

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班级姓名
1.我来数一数。

长方形有 ( ) 个正方形有 ( ) 个三角形有 ( ) 个圆形有 ( ) 个
2、连一连。

(用左边的哪个物体可以
画出右边的图形,请你连一连。


w W w .x K b 1.c o M
3、圈一圈。

(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。


4、还缺()块砖。

5、(1)长方形有
()条边 , 正方形有()条边,三角形有()条边。

(2)用()根小棒可以摆一个长方
形。

(3)用(
)根小棒可以摆一个正方
形。

(4)用()根小棒可以摆一个三角
形。

( 5)硬币是()的
6、给涂上颜色。

7、下图中有()个三角形。

8、下图中有 ( )个长方形9、下图中有 ( ) 个正方形?
10 、下图中有( ) 个三角

11、计算。

如果△= 2,○=3,□= 5,那么□+○+△=()△+○-□=()
△+△-○=()□+□-□=()
12. 长方形有()条边,()个直角。

()相等。

13. 正方形有()条边,()个直角。

四条边的长度都()。

14. 长方体有()个面,有的 6 个面都是()形,有的 4 个面是()形, 2 个面是()形。

15.圆柱体的上下两个面都是()形,上下两个面的大小都()。

16.正方体有()个面,每个面都是()形。

每个面的大小都()。

17. 列式计算:朵
红花:

黄花:
想:()花分成两部分,一部分是与()同样多的,另一部分是比( ) 多的部分。

要求红花比黄花多几朵?就是从红花的朵数去掉与(
得红花比黄花多几朵,所以用()法计算。

列式为:
)花同样多的部分就。

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