主谓宾造句

主谓宾宾简单句例句

主谓宾宾简单句例句1. I gave him a book and a pen.（我给了他一本书和一支笔。

）- 基本用法：表示“某人给予某人某物”，通常用于描述给予的行为。

- 固定搭配：give sb. sth.（给某人某物）2. She showed me her new dress and a pair of shoes.（她给我看了她的新裙子和一双鞋。

）- 基本用法：表达某人向他人展示某物的行为。

- 固定搭配：show sb. sth.（给某人看某物）3. He bought me a flower and a box of chocolates.（他给我买了一朵花和一盒巧克力。

）- 基本用法：描述某人购买某物给另一个人的行为。

- 固定搭配：buy sb. sth.（给某人买某物）4. They sent us a postcard and a small gift.（他们给我们寄了一张明信片和一个小礼物。

）- 基本用法：表示“某人发送某物给某人”。

- 固定搭配：send sb. sth.（给某人寄某物）5. My mom cooked me a delicious meal and a bowl of soup.（我妈妈给我做了一顿美味的饭菜和一碗汤。

）- 基本用法：说明某人给另一个人做饭的行为。

- 固定搭配：cook sb. sth.（给某人做某物）6. The teacher told us a story and a moral lesson.（老师给我们讲了一个故事和一个道德教训。

）- 基本用法：表示老师向学生讲述故事和道理。

- 固定搭配：tell sb. sth.（给某人讲某事）7. My friend lent me a bike and a helmet.（我的朋友借给我一辆自行车和一个头盔。

）- 基本用法：描述朋友之间借东西的行为。

- 固定搭配：lend sb. sth.（借给某人某物）8. The storekeeper sold me a notebook and a pen.（店主卖给我一个笔记本和一支笔。

主谓宾举例

主谓宾举例
主谓宾是汉语语法中最基本的句子结构。

简单来说，主谓宾就是一个由主语、谓语和宾语构成的句子。

主语是句子的主要动作发出者或执行者，宾语是动作的承受者或动作影响的对象，而谓语则说明主语和宾语之间的关系。

以下是一些关于主谓宾的句子例子：
1.她吃了一颗苹果。

2.他打电话给他的朋友。

3.我在图书馆借了一本书。

4.老师教我们英语。

5.孩子们破坏了那个玩具。

6.我们拯救了一只受伤的小狗。

7.她给我写了一封长信。

8.我喜欢看电影。

9.他们每天吃很多水果。

10.我在网上购买了一本新小说。

对于以上句子，可以看到每个句子都包含主语、谓语和宾语。

主
语是句子的主要动作发出者，谓语说明动作的性质或状态，而宾语是
动作的承受者或影响的对象。

这些例子可以涵盖各种不同的场景和动作，比如吃东西、打电话、教学、购买物品等。

主语和宾语可以是人、动物、物体或概念。

谓语
则描述了主语和宾语之间的关系，如吃、打电话、教、购买等动作。

主谓宾句子是汉语语法中最基本的句子结构之一，几乎在日常生
活中都会用到。

它可以帮助我们清晰地描述一个动作的执行者和影响
对象。

通过扩展主谓宾句子，我们可以更复杂地表达我们的想法和描
述不同的场景。

主谓宾句式

主谓宾句式
1. 他给了我温暖。

例子：他就像冬日里的暖阳，真的给了我温暖啊，就像那时候我遇到困难，心情低落到谷底，他的出现和帮助，可不就是给了我温暖嘛！
2. 她送我了礼物。

例子：哇，她送我了礼物呀，这多让人开心啊，就好比过生日时妈妈送我心仪已久的玩具一样惊喜！
3. 妈妈做了美味的饭菜。

例子：妈妈做了美味的饭菜哦，那味道简直绝了，就像高级餐厅的大厨做出来的一样，你们能想象到吗？
4. 爸爸讲了有趣的故事。

例子：爸爸讲了有趣的故事呀，那故事可太有意思啦，仿佛把我带到了一个奇妙的童话世界里！
5. 爷爷给我买了糖果。

例子：爷爷给我买了糖果呢，那甜蜜的感觉，就如同我在糖果屋里尽情享受一样！
6. 老师教了我知识。

例子：老师教了我知识啊，这是多么重要的呀，就像在黑暗中给我点亮了一盏明灯指引方向！
7. 朋友陪我度过了快乐时光。

例子：朋友陪我度过了快乐时光呀，那种快乐简直无法形容，就像在欢乐的海洋里畅游一样！
8. 狗狗给我带来了欢乐。

例子：狗狗给我带来了欢乐哟，那欢乐的感觉像春天里绽放的花朵般灿烂！
9. 我看到了美丽的风景。

例子：我看到了美丽的风景呀，那风景简直
美炸了，就跟画里的一模一样！
10. 他帮助了别人。

例子：他帮助了别人呢，这多了不起啊，就好像超级英雄拯救世界一样让人敬佩！
我的观点结论：这些主谓宾句式简单又直接，能够清晰地表达出核心内容，而且通过例子让这些句子更加生动有趣，容易引起共鸣。

主谓宾状句型

主谓宾状句型
1. 我喜欢你呀，就像老鼠爱大米。

例子：你看那小老鼠见到大米时的疯狂劲儿，不就跟我见到你一样嘛，哎呀！
2. 他给我温暖呀，如同冬日的暖阳。

例子：你感受过冬天里那暖烘烘的太阳吧，他给我的温暖就是那样的，哇塞！
3. 她让我开心哟，恰似春天的花朵绽放。

例子：春天那花儿一朵朵开得多灿烂呀，她让我开心就像那花儿一样，嘿嘿！
4. 爷爷给我讲故事呢，好像打开了神奇的大门。

例子：就像那童话里一打开门就进入奇妙世界一样，爷爷讲的故事也是这样，哈哈！
5. 妈妈做的菜香极啦，宛如仙肴美味。

例子：你想想那神仙吃的美味该有多香呀，妈妈做的菜就有那么香，哟呵！
6. 狗狗等我回家呀，仿若忠诚的卫士。

例子：卫士守护家园多坚定呀，狗狗等我回家就那样，哇呀！
7. 老师教我知识呀，犹如明灯照亮前路。

例子：那黑夜里的明灯多重要呀，老师教的知识就像那明灯，嗯嗯！
8. 朋友陪我玩耍呀，恰似快乐的小精灵。

例子：小精灵在森林里多欢快呀，朋友陪我玩耍就那样，嘻嘻！
9. 爸爸给我鼓励呀，好像强大的后盾。

例子：后盾多让人安心呀，爸爸给我的鼓励就是这样，嘿嘿嘿！
10. 风轻轻抚摸我的脸呀，如同温柔的妈妈。

例子：妈妈温柔的抚摸多舒服呀，这风就跟妈妈一样，啊啊！
我的观点结论：主谓宾状句型能生动形象地表达各种情感和场景，让我们的表达更有魅力呀！。

主谓宾定状补例句大全

主谓宾定状补例句大全主谓宾定状补例句大全主语+谓语+宾语+定语+状语：老师将书本放在黑板上，严肃地说到。

甲+动词+宾语+定语+时间状语：我们昨天一起购买了新衣服。

主语+谓语+宾语+定语+并列状语：程序员们络绎不绝地写代码，精心构建系统。

狗+动词+宾语+定语+结果状语：狗啃着骨头，留下一块光滑的头盔。

主语+谓语+宾语+定语+地点状语：老师拿着教科书站在课桌前讲授知识。

她+动词+宾语+定语+原因状语：她把书包背起来，因为要去上学。

女孩+动词+宾语+定语+条件状语：女孩把书堆放在桌子上，只要我们进行认真学习。

他+动词+宾语+定语+方式状语：他驾驶着他的汽车，轻轻地穿过了人群。

主谓宾定状补例句大全：一篇文章许多人每天都会写主谓宾定状补例句，这是一种普遍而重要的语法学习手段。

主谓宾定状补例句旨在帮助人们更好地掌握句子结构的基本原理，从而更准确地表达自己的思想。

以下为主谓宾定状补例句及其注释：主语+谓语+宾语+定语+状语：老师将书本放在黑板上，严肃地说到。

这句话的主语是“老师”，谓语动词是“将…放在…”，宾语是“书本”，定语是“黑板上”，状语是“严肃地”。

甲+动词+宾语+定语+时间状语：我们昨天一起购买了新衣服。

这句话的主语是“我们”，谓语动词是“购买”，宾语是“新衣服”，定语是“一起”，时间状语是“昨天”。

主语+谓语+宾语+定语+并列状语：程序员们络绎不绝地写代码，精心构建系统。

这句话的主语是“程序员们”，谓语动词是“写”，宾语是“代码”，定语是“络绎不绝地”，并列状语是“精心构建系统”。

狗+动词+宾语+定语+结果状语：狗啃着骨头，留下一块光滑的头盔。

这句话的主语是“狗”，谓语动词是“啃”，宾语是“骨头”，定语是“着”，结果状语是“留下。

汉语语法造句

汉语语法造句
以下是一些汉语语法造句的例子：
1. 主谓宾结构：我喜欢你。

（“我”是主语，“喜欢”是谓语，“你”是宾语。

）
2. 定状补结构：美丽的花在花园里竞相开放。

（“美丽的”是定语，“在花园里”是状语，“竞相”是补语。

）
3. 动宾结构：他正在看电视。

（“看”是动词，“电视”是宾语。

）
4. 主谓状结构：她慢慢地走过来。

（“她”是主语，“走”是谓语，“慢慢地”是状语。

）
5. 并列结构：他既聪明又勤奋。

（“聪明”和“勤奋”是并列关系的形容词。

）
6. 递进结构：他不仅会唱歌，还会跳舞。

（“不仅……还……”表示递进关系。

）
7. 转折结构：虽然他很努力，但还是失败了。

（“虽然……但是……”表示转折关系。

）
8. 因果结构：因为下雨，所以我没去公园。

（“因为……所以……”表示因果关系。

）
9. 条件结构：如果你努力学习，就会取得好成绩。

（“如果……就……”表示条件关系。

）
10. 比较结构：她比我高。

（“比”用于比较。

）。

主谓宾宾和主谓宾补的区别例句

主谓宾宾和主谓宾补的区别例句主谓宾和主谓宾补，这俩可是汉语中的“老朋友”了。

想想吧，就像是吃饭时的米饭和菜肴，一个不可或缺，另一个则是画龙点睛。

先说主谓宾。

咱们的主语、谓语和宾语就像一顿丰盛的晚餐，主语是那主菜，谓语是调味料，宾语就是配菜。

举个简单的例子：“小明吃苹果。

”小明是主语，吃是谓语，苹果就是宾语。

看，简单明了，清清楚楚。

就像每天早晨起床，吃个面包和牛奶，简单但满足。

接着说说主谓宾补。

这个结构就有点意思了。

主语、谓语和宾语依然在，但这个“补”就像是给那主菜加了个好看又好吃的装饰，或者说是让整个餐盘更丰富的佐料。

想象一下：“小明把苹果吃饱了。

”主语“小明”不变，谓语“把”也在，但这回的宾语“苹果”后面又加上了个“吃饱了”的补充说明。

这个“吃饱了”可不是简单的一个词，而是告诉我们小明不光是吃了苹果，还吃得很满足。

就像一桌子菜，吃得多了，才有那种心满意足的感觉。

说到这，你可能会问，这俩结构到底有什么用呢？好吧，主谓宾能直接告诉你发生了什么，简单明了，但主谓宾补可就不一样了。

它能让你更加细腻地表达情感。

就像你跟朋友聊天，聊完一件事，你再补充一句：“其实我当时特别紧张。

”这样一来，朋友就能感受到你的心情，变得更有温度了。

再举个例子：“老师批评了小明。

”这句子直接，清楚地让人明白发生了什么，没毛病。

但如果说：“老师批评了小明很厉害。

”这“很厉害”就是个补充，让人听了心里咯噔一下，心想：“哎哟，小明这回可惨了。

”补充的部分，能让你整个故事更生动，情感更丰富。

想想我们平时聊天，咱们常常会加一些补充说明，让话变得更有趣。

比如说你跟朋友说：“我昨天去看了电影。

”听上去不错，但如果你接着说：“我昨天去看了电影，结果那电影居然让人笑得肚子都疼。

”是不是瞬间画面感就来了，朋友们也跟着你笑，气氛轻松愉快。

主谓宾补也特别适合形容复杂的事情。

像谈恋爱、升职、买房子这些大事，都能通过补充说明来表达得更细腻。

比如你说：“我升职了。

七年级主谓宾例句100个

七年级主谓宾例句100个今天，我们做一个关于七年级主谓宾例句的游戏，看看大家对七年级主谓宾有多熟悉，有多清楚。

七年级主谓宾的学习，对汉语表达极为重要，被是中文句法的基本结构，是每个人学习语言的第一步。

首先，我们先来看看七年级主谓宾例句的定义：主谓宾是句子的基本结构，它由至少三个成分构成：主语、谓语和宾语，一般来说，主语是句子描述的是谁或者什么，谓语描述的是主语的动作或状态，宾语是句子的动作或状态的对象。

下面是100个七年级主谓宾例句：1.师教室里的学生们。

2.买了一只玩具狗。

3.给了我一个礼物。

4. 你拿起那本书。

5.们在花园里种植树苗。

6.对他们说了一句话。

7. 他问了一个问题。

8.们一起去林边散步。

9. 你把它放回桌上。

10.本书是谁的？11. 他们正在一起玩游戏。

12.把它放到桌上。

13. 你把它从柜子里拿出来。

14.听到一声响亮的嗡嗡声。

15. 他给了我一句话作为答复。

16.是你的球吗？17.坐在树下休息了一会儿。

18.们在湖边捉蝴蝶。

19. 你把这些书放回书架上去。

20.们在教室里开会。

21.正在花园里喂鸟。

22. 你和他一起去操场跑步。

23.给他讲了一个故事。

24. 他们讨论了一个问题。

25. 你把它从架子上拿下来。

26.们在桥下野餐。

27. 你给我看你的新书。

28.看见一只小猫跑过来。

29. 他做了一件有意义的事情。

30. 你把它从桌上放回柜子里。

31.们一起去参观博物馆。

32. 他把它从桌子上拿起来。

33. 他们一起弹吉他。

34.们给它一些吃的。

35. 你看见他在做什么？37.正在给小猫喂食。

38. 你把它放回抽屉里。

39.们一起去公园玩耍。

40. 他回答了我的问题。

41.看见一只狗跑过来。

42. 你给他打了一个电话。

43.们在山上采草莓了。

44. 你把它放在地上。

45. 他们看着一只小鸟飞过来。

46.给他一句话作为回答。

47. 你把照片放回相框里。

48.们一起去购物。

49. 你看见他们做什么？50.去书店买了一本书。

中文主谓宾例句

中文主谓宾例句
1. 我喜欢你呀。

例子：哎呀，每次看到你，我心里就像有只小鹿在乱撞，我难道不喜欢你吗？
2. 他给我送花啦。

例子：情人节那天，他竟然真的给我送花啦，哇，那感觉太美妙了，这不是很浪漫吗？
3. 妈妈做了蛋糕哦。

例子：今天回家，一开门就闻到香味，妈妈做了蛋糕哦，那香甜的味道，难道你不想尝尝吗？
4. 爷爷讲了故事呢。

例子：晚上的时候，爷爷讲了故事呢，那些神奇的情节，就像把我带入了另一个世界，多有意思呀！
5. 我们去爬山咯。

例子：周末啦，我们去爬山咯，一路上说说笑笑，那种快乐简直无法形容，你不觉得这样的生活很棒吗？
6. 老师批评他啦。

例子：他考试没考好，老师批评他啦，看着他那垂头丧气的样子，还真是让人有点心疼呢！
7. 狗狗追着球跑呀。

例子：带狗狗去公园，把球一扔，狗狗追着球跑呀，那欢快的模样，就像个无忧无虑的孩子，多可爱啊！
8. 妹妹哭了呢。

例子：妹妹不小心摔倒了，然后就哭了呢，那委屈的小表情，真让人心疼呀，你看到会不心疼吗？
9. 爸爸修好了车哟。

例子：车子坏了，爸爸捣鼓了一阵，居然修好了车哟，他可真厉害，这不是很了不起吗？
10. 我找到了钥匙啦。

例子：到处找钥匙找不到，急得我呀，没想到最后在沙发缝里找到了，我找到了钥匙啦，真是太好了！
结论：这些中文主谓宾例句都很简单易懂，充满了生活气息和真情实感，能让人感受到各种不同的情绪和场景。

主谓宾例子

主谓宾例子
1. 我给你讲哈，“他喜欢唱歌”。

就像鸟儿热爱蓝天一样，他一有空就会尽情歌唱。

2. 哎呀，“她讨厌吃胡萝卜”。

那感觉就像让猫去吃素，怎么都不情愿呀。

3. 你知道吗，“爷爷给我讲故事”。

这就如同温暖的阳光洒在我身上，充满了慈爱啊。

4. “妈妈做了蛋糕”，哇，那场面仿佛是魔法师变出了美味的魔法食物。

5. 告诉你哦，“爸爸批评了弟弟”。

这好比一阵严厉的暴风雨，让弟弟乖乖低下头。

6. “我们一起去玩”，多开心呀，就像蝴蝶在花丛中自由飞舞般快乐。

7. 你看，“他们帮助老人过马路”。

这不正是像冬日里的暖阳温暖人心吗？
8. “狗狗追着球跑”，嘿，那活泼劲儿就像小孩子看到了心爱的玩具一样。

9. “老师教我们知识”，这简直就是黑暗中的明灯指引着我们前行呀。

我的观点结论：主谓宾的结构在生活中无处不在，它们生动地描绘着我们的世界和各种情感呀。

英语主谓宾例句

英语主谓宾例句1. The dog chased the cat. (狗追猫。

)这个句子是一个典型的主谓宾结构。

主语是"The dog"，谓语是"chased"，宾语是"the cat"。

其中，主语指的是执行动作的人或物，谓语则是施加给主语的动作或状态，宾语则是动作的承受者。

2. She cooked dinner last night. (昨晚她做了晚餐。

)这个句子中的主谓宾结构是"She cooked dinner"。

主语是"She"，谓语是"cooked"，宾语是"dinner"。

这句话表达了一个女人过去做晚饭的行为，是一个典型的过去式句子。

3. The student read a book. (学生读了一本书。

)这个句子中的主谓宾结构是"The student read"。

主语是"The student"，谓语是"read"，宾语是"a book"。

这个句子是一个简单的陈述句。

4. My mother loves cooking. (我母亲喜欢做饭。

)这个句子中的主谓宾结构是"My mother loves cooking"。

主语是"My mother"，谓语是"loves"，宾语是"cooking"。

这个句子表达了母亲对做饭的喜爱之情。

5. He drives a car to work. (他驾车上班。

)这个句子中的主谓宾结构是"He drives a car"。

主语是"He"，谓语是"drives"，宾语是"a car"。

简单的主谓宾句

简单的主谓宾句主谓宾句是英语中最基本的句子结构之一，由一个主语、一个动词和一个宾语构成，用来表达一个完整的意思。

本文将介绍主谓宾句的定义、结构特点以及使用方法，以帮助读者更好地理解和运用这一句型。

主谓宾句由主语、谓语和宾语组成。

主语通常是句子的主要主角，谓语则描述主语的动作或状态，宾语则是受到动作的承受者或描述主语的附属部分。

以下是一些例子来说明主谓宾句的使用：1. 我喜欢音乐。

- "我"是主语，"喜欢"是谓语，"音乐"是宾语。

2. 他正在吃一块巧克力。

- "他"是主语，"正在吃"是谓语，"一块巧克力"是宾语。

3. 她买了一本新书。

- "她"是主语，"买了"是谓语，"一本新书"是宾语。

主谓宾句的结构简单明了，易于理解和使用。

它可以用于句子的主要部分，也可以作为句子的附属部分。

在写作中，使用主谓宾句可以使句子更加清晰和有条理，有效地传达思想和观点。

以下是一些使用主谓宾句的技巧和注意事项：1. 使用具体的动词和名词：通过使用具体的动词和名词，可以使句子更加生动和有力。

例如，而不是使用"做"这样的笼统动词，可以用"创作"、"设计"等词语来表达具体的行为。

2. 确保谓语和宾语的一致性：谓语和宾语之间的逻辑关系要清晰明确。

谓语的动作应与宾语的性质或行为相匹配。

例如，"他读了一本书"中的"读了"和"一本书"之间的关系是一致的。

3. 适度使用修饰语：适度使用修饰语可以使句子更加丰富和生动，但要注意不要使用过多的修饰语，以免句子过于复杂和冗长。

4. 注意主语和宾语的表达顺序：在写作中，主语通常放在句子的开头，宾语则紧随其后。

主谓宾举个例子

主谓宾举个例子
1. 主谓宾，嘿，就像我吃饭，我就是主语呀，饭就是宾语，而吃就是谓语呢。

你想想，我每天都要吃饭，这多平常又多重要啊！
2. 主谓宾，你看他打人，他是主语，人是宾语，打就是谓语嘛。

难道你没见过这种场景吗？那可真是挺糟糕的呀！
3. 主谓宾，比如说狗追猫，狗是主语，猫是宾语，追就是谓语咯。

这就像一场小小的追逐战，多有意思呀！
4. 主谓宾，咱说她写字，她就是主语，字是宾语，写就是谓语啦。

她经常安静地写字，不也是一种美好嘛！
5. 主谓宾，想想风刮树，风是主语，树是宾语，刮就是谓语呢。

风每次刮起来，树都跟着晃动，像在跳舞似的。

6. 主谓宾，瞧，老师教学生，老师是主语，学生是宾语，教就是谓语呀。

这是多么神圣的事情啊，对学生的影响多大呀！
7. 主谓宾，小鸟吃虫子，小鸟就是主语，虫子是宾语，吃就是谓语嘛。

大自然里不就天天上演着这样的画面吗？
8. 主谓宾，我们爱祖国，我们就是主语，祖国是宾语，爱是谓语呀。

这种爱是多么深沉和浓烈呀！
9. 主谓宾，爷爷讲故事，爷爷是主语，故事是宾语，讲就是谓语啦。

每次爷爷讲故事，我们都听得可入迷了呢！
我觉得主谓宾是句子最基本的结构，通过这些简单的例子就能很清楚地理解啦。

主谓宾宾句子

主谓宾宾句子
以下是 6 条主谓宾宾句子及例子：
1. 妈妈给我和弟弟做了好多好吃的。

例子：哎呀呀，妈妈今天可真是大展身手了，系着围裙在厨房里忙得团团转，不一会儿就给我和弟弟做了一桌子的好多好吃的，这也太幸福了吧！
2. 爸爸为我们仨买了新玩具。

例子：你们能想象吗？今天下班回来，爸爸居然为我们仨买了新玩具，哇！我们高兴得都快跳起来了呢！
3. 老师教同学们语文和数学。

例子：真的呢，我们的老师特别负责，每天都不辞辛苦地教同学们语文和数学，同学们都可喜欢老师啦！
4. 爷爷给妹妹讲了一个又一个故事。

例子：每到晚上，爷爷就会坐在床边，笑眯眯地给妹妹讲了一个又一个故事，妹妹那入迷的小模样，太逗了！
5. 姐姐帮我和朋友解决了难题。

例子：哇哦，当时那个难题可把我们急坏了，还好姐姐厉害啊，一下子就帮我和朋友解决了难题，姐姐就是我们的救星呀！
6. 我为爸爸妈妈准备了惊喜。

例子：嘿嘿，前几天我精心为爸爸妈妈准备了惊喜，他们打开的那一刻，那表情，既惊讶又感动，我心里可美了呢！
我的观点结论：这些主谓宾宾的句子就是生活中平常却又充满温暖和情感的表达呀。

主语+谓语+宾语一、此句型中的谓语以vt. (及物动词) 为主，如：1) He often helps me. 2) I learn English well. 3) He is often beaten by his father.另外，此句型中的谓语也可以是短语动词，如：1) I am listening to the radio. 2) He is looking for her. 3) He came up with a good idea.短语动词---形式上是短语，被当成一个动词来整体使用，各部分之间不可分开二、写作常用及物动词和短语：affect one’s life/health/study/work/thoughts/feelings/mood/relationship with…afford the fee/time/space/a taxi/tour/service/fine/repairamaze sb.annoy sb.answer sb./the question/the phone/the doorattend a meeting/school/church/a wedding/a ceremonyattract sb./one’s attention/one’s interestbear the pain/cost/blame/noise/weightbeautify the room/environmentbelieve sb./sth.blame sb. for sth.block the road/drain/pipe/view/entrance/exit/sunlightbook a room/ticket/table/a seat on a planeborrow sth. from sb.bridge the river/gap/distancebring sb./sthbroadcast the news/concert/match/brush one’s teeth/shoes/clothes/hairbuild a house/road/bridge/nest/a business/a better futurebury sth.buy sth. for sb.call the police/an ambulance/a doctor/the firefightercarry shopping/a suitcase/sb. on the backcatch a ball/a fish/thief/celebrate one’s birthday/Christmas/a victory/successchallenge sb./oneselfchange sb./one’s attitude/ideas/opinion/job/address/clothes/seats/a note/one’s ways charge sb. $ for sth./a batterycheat sb.check one’s work/the numbers/addresschoose sb./sth.clean the room/table/dirt/rubbishclimb the mountain/a wall/a tree/the stairsclose the door/window/curtain/shop/one’s book/eyescollect the empty bottles/waste paper/money/stamps/one’s thoughtscomfort sb.complete the work/task/formconfuse sb./A with Bcontain water/50 litres/13% alcoholcontribute money/what one can afford/poems to…control sb./oneself/a car/a plane/traffic/pricesconvey feelings/message/good wishes to sb.cook breakfast/dinnercopy notes/ one’s style /sb.correct sb./one’s mistake/the watch/an essay/a testcost $/one’s life/time/patiencecountcover A with B/ one’s nervousnesscross a road/a river/ the sea/ mountain/one’s legs/armscut one’s fingers/hair/nails/the cake/ the apple/ a rope/decorate the room/ street/Christmas tree/carddefeat sb./one’s teamdeliver the goods/parcel/message/a speechdescribe sb./sth.design a timetable/a route/posterdestroy the road/bridge/house/one’s hope/career/reputation/imagedial 110 /119 / 999 / the number on the receiptdig the ground/a hole/a tunneldiscuss the problems/plandisturb sb./the papers on the table/the silencedonate money/goodsdoubt my word/从句draw a picture/sb. aside/sth. out of…/a conclusion/ some money from the bank(my account) drink water/milkdrive a car/taxieat dinner/one’s words承认说错话educate sb.(children/the public)enter the room/a school/university/a race/examexamine sb./sth.exchange sth. with sb./A for Bexpect an answer/reply/letter/present from sb.experience pleasure/pain/difficulty/hardshipexplain one’s idea/plan/the problem/case to sb.express one’s thanks/feels to sb.face sb./south/the street/dangers/difficultiesfail a test/an examfetch a doctor/sth.findfinish one’s work/a book/the foodfix a shelf to the wall/a post in the ground/a watch/one’s eyes on…forget one’s name/birthday/the addressforgive sb./oneself for sth/doing sth.gain one’s affections/trust/experience/strengthgrasp the rope/one’s hand/an opportunityhang sth. on the hook/line/wallharm sb./the relationshelp sb./each other/othershit a tree/ the wall/ a ball/ the nail with a hammer/ sb. on the head hit the road上路、出发hold one’s hand/ an umbrella/a baby in one’s arms/one’s attention/a meeting/ the view/ 200 people/5 litres waterhug sb./each otherhurt sb/ oneself/one’s pride/confidenceignore sb./one’s rudenessimprove one’s work/health/study/English/math/the quality of service/injure sb. /oneself/one’s health/reputationinsert a key/card into…inspire sb./confidence/hope/enthusiasm in sb.interrupt the meeting/discussion/one’s speech/sb.introduce sb. to sb. /sth. to sb. / sb. to sth. (introduce us to the ocean of knowledge)invite to dinner/ to a party/to have dinner/to give a talkjudgelacklearnlightlimitlosemarkmeasuremeetmendmissmixmopmoveneednoticeobeyobserveopposeorderorganizepackpaintparkpasspersuade plant play please pollute post praise press promote pull punish push puzzle reach read realise receive recognize record recycle reject remove rent repair repeat represent rescue respect return review rideringrollrowruin save scold search seize select sell send separate serve shakeshowsingspellstealstickstop strengthen studysuit support surprise surround survive teartellthank throwtietime translate treat trouble trust understand usevalue voicewarn wash waste watch water wavewear welcome witness wonderadapt (oneself) to…adjust (oneself)to…admire sb. fordialcheer sb. up devote…to…divide…into…feed sth. to sb.=feed sb. on / with sth. fill sth. with sth.focus sth. on…gather / collect information / materials greet sb. with a sweet smilefollow the example offly the kiteprotect …from provide sb. with sth. supply sb. with sth. raise money / a pet dog remind sb. of sth.注意1：下列短语动词之后用ing作宾语1) Paula has given up smoking.2) We can’t go on living like this!3) I feel like having a cup of tea.4) I can’t help crying.5) It kept on raining for three days.6) I’m looking forward to hearing from you.7) He set about doing his homework.8) I dream of becoming an excellent doctor.9) We put off going camping due to the bad weather.10) All of us have succeeded in passing the exam.11) They are thinking of going abroad for further study.12) The woman scientist insisted on going there in winter.注意2：下列动词后既可以跟不定式又可以跟动词-ing形式作宾语, 意义基本无差别。

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