说明文语言类题型解题策略

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说明文答题技巧与套路(经典版)

说明文答题技巧与套路1.引言在学习和考试中，正确的答题技巧和套路对于取得好成绩至关重要。

本文将为您详细介绍一些在各类考试中通用的答题技巧和套路，帮助您提高答题效率和准确性。

2.阅读理解题2.1.1阅读前的准备:2.1.1.1.在阅读文本之前，快速浏览问题，了解需要关注的信息。

2.1.1.2.在阅读文本时，注意关键词和关键句，以便后续回答问题时能够迅速定位。

2.1.1.3.注意文章的结构，包括主题句、段落结构和逻辑关系。

2.2.1答题技巧:2.2.1.1.仔细阅读问题，确保理解问题的要求。

2.2.1.2.在回答问题时，尽量使用文章中的原文表述，以确保准确性。

2.2.1.3.注意问题的类型，如细节题、主旨题、推断题等，采用不同的解题策略。

2.3.1套路:2.3.1.1.针对细节题，通常答案在文章中可以找到明确的信息，可以直接引用原文。

2.3.1.2.主旨题通常要求总结文章的核心思想，答案可能需要综合考虑全文。

2.3.1.3.推断题需要根据文章中的线索和暗示来得出结论，要仔细分析文章内容。

3.单项选择题3.1.1阅读问题:3.1.1.1.阅读问题时要注意关键词，特别是否定词如“不”、“没有”等。

3.1.1.2.仔细理解选项之间的区别，排除明显错误的选项。

3.1.1.3.如果不确定答案，可以先标记并继续后面的题目，然后再回头解决。

3.2.1答题技巧:3.2.1.1.在回答单项选择题时，首先尝试在脑海中形成答案，然后再查看选项。

3.2.1.2.注意句子的上下文，以帮助理解问题。

3.2.1.3.当两个或多个选项都有可能是正确答案时，考虑上下文的逻辑关系来做出选择。

3.3.1套路:3.3.1.1.首先排除明显错误的选项，然后再仔细比较剩下的选项。

3.3.1.2.如果有不确定的选项，考虑哪个选项与上下文更加契合。

3.3.1.3.在考试中要注意时间分配，不要花太多时间在单个选择题上。

4.主观题4.1.1阅读问题:4.1.1.1.阅读问题时要仔细理解问题的要求和限制。

说明文的答题技巧

说明文的答题技巧说明文的答题技巧1答题技巧：1.把握说明对象，辨识说明方法。

常见题型以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。

如，本文的说明对象是什么。

本文的说明内容是什么。

拟标语、提建议等。

2、把握说明的对象和特征，不少题目都表示说明的对象。

一般事物说明文的对象可以从标题上找。

抓首括句和中心句。

好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。

理清说明顺序，分析文章结构，常见题型有以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序;或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次。

3、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。

常见方法有以下两种看内容，辨顺序。

介绍事物的`特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序;说明事物发展变化过程，一般用时间顺序;说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。

找重点词句辨顺序。

空间顺序一般用方位词;时间顺序一般用时间名词。

拓展阅读：说明文的特点三要素是什么说明文的三要素是内容的严密性、说明的条理性、语言的准确性。

说明文是客观地说明事物的一种文体，以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。

说明文三要素：1、内容的严密性：如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。

2、说明的条理性：按时间顺序写和记叙文相似;按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向;按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。

3、语言的准确性：表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。

语言简明，说明严密。

说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。

它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。

说明文题型及答题方法

说明文题型及答题方法说明文题型及答题方法相信大家都写过作文吧，特别是说明文，说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。

这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的说明文题型及答题方法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

说明文题型及答题方法篇1一、说明文阅读常见考点1)对说明对象及说明特征理解。

2)对说明方法辨识与理解。

3)对说明顺序的分析与理解。

4)对文章段落结构特点的分析。

5)对文意、层意、段意的概括。

6)对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。

7)对说明语言准确性的体会。

二、说明文阅读常见题型及答题技巧题型一：辨析说明文的说明方法这种题型的特点是：在文中抽出一个或几个句子，要求辨别这些句子所运用的说明方法，并分析运用这种说明方法的作用。

解答这种题型的方法是：首先，理解并熟记举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等常见说明方法的定义;这样才能正确判断句子运用的说明方法。

其次，分析说明方法的作用时一定要联系句子所在段落的内容进行分析因为任何说明方法的运用都是为了说明某一内容服务的。

题型二：分析说明文的语言特点这种题型的命题形式为：文中“……”这句话中“……”一词能否删去?请简要说明原因。

而要求删去的词语多数是表示程度、数量范围或性质的词语，如“可能”、“一般”、“大约”等词。

解答这种题型可按三个步骤进行：第一步，回答“否”或“不能”;第二步，解释要删去的词语的意思;第三步，联系原文分析删去该词语之后句子意思的改变。

题型三：分析说明文的句子作用这种题型的特点是：在文中抽出一个句子或一个文段，要求分析这个句子或文段在全文结构上的作用。

这种题型解法很简单：首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末;然后再按如下规律答题即可。

一般情况下，句子或文段在文中不同的位置有不同的作用：在文首，作用多是统领全文、总起全文或引出下文;在文中，作用多是承上启下;在文末，作用多是总结全文。

高中英语说明文解题策略

高中英语说明文解题策略
以下是一些高中英语说明文的解题策略：
1. 仔细阅读题目：在阅读文章之前，先仔细阅读题目，了解问题的类型和要求。

这样可以帮助你有针对性地阅读文章，找到答案。

2. 阅读文章时注意关键词：在阅读文章时，注意关键词和短语，这些词汇通常会给出文章的主旨和重要信息。

3. 理解文章结构：说明文通常具有清晰的结构，包括引言、正文和结论。

了解文章的结构可以帮助你更好地理解文章的内容。

4. 注意文章中的图表和数据：如果文章中包含图表和数据，要仔细阅读并理解它们的含义。

这些信息通常会帮助你回答问题。

5. 排除干扰选项：在回答问题时，要仔细分析每个选项，并排除那些与文章内容无关或不正确的选项。

6. 注意语言细节：在阅读文章时，要注意语言细节，如词汇、语法和标点符号等。

这些细节可以帮助你更好地理解文章的内容。

7. 多做练习：多做一些英语说明文的练习题，可以帮助你熟悉这种文体的特点和解题策略，提高解题能力。

说明文的答题技巧

说明文的答题技巧说明文的答题技巧相信大家都尝试过写作文吧，尤其是说明文，说明文通过对客观事物的说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。

我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的说明文的答题技巧，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

说明文的答题技巧11.概括--概括选文（或选文中某一段）的说明对象，或给文章拟个标题。

概括全文的说明内容，或某一段的段意。

应对策略：（1）说明对象：一看文题二看首尾段。

（2）给文章拟标题，要体现简明、新颖、概括的原则。

一般为说明对象或说明内容。

（3）说明内容应是一句话，以句子的形式出现，往往在开头、结尾。

（4）段意概括：先找中心句；不要用疑问代词；没有中心句要摘要联合，结合标点认真提炼。

2.提炼--给某事物下定义，或概述其形成过程、原理等。

应对策略：（1）下定义，要用"什么是一种什么"的句式。

（2）概述其形成过程、原理等，一般从原文中找，但需要把零散的意思归纳到一个完整的大句子中。

3.筛选--常用的疑问词如："有哪些""为什么""哪几个方面"等。

对策是：找准原段，分析句意，把握句间关系。

若是总分关系则用总写句，标点十分重要，一般一句介绍一个意思。

4.说明方法--说明方法及其作用。

常用说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方；分类别、下定义、列图表。

说明方法的作用：（1）举例子：准确具体地说明了……（2）列数字：准确具体地说明了……（3）作比较：通过比较，更突出地说明了……（4）打比方：生动形象地说明了……（事物加特点）；（5）下定义：科学准确地指出了……事物的本质特点（6）分类别：条理清晰地说明了……（7）列图表：直观形象地说明了……注意：书写要认真准确。

回答说明方法的作用必须把这种方法和要说明对象的特征结合起来，5.顺序--考查说明的顺序。

说明文答题技巧与套路

说明文答题技巧与套路说明文是一种以说明为主要表达方式，用来介绍事物、解释事理的文章体裁。

在各类考试中，说明文阅读经常出现，掌握一定的答题技巧和套路，能够帮助我们更准确、高效地回答问题。

接下来，就让我们一起来了解说明文答题的技巧与套路。

一、明确说明对象首先，要准确判断说明对象。

说明对象可以是具体的事物，如“故宫博物院”“智能手机”；也可以是抽象的事理，如“地球的公转”“植物的光合作用”。

通过标题，我们往往能初步确定说明对象。

如果标题不能明确，那就需要在文章的开头或结尾部分寻找关键语句来确定。

二、理清说明顺序常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

时间顺序，多用于介绍事物的发展变化过程，比如介绍一种植物的生长周期。

空间顺序，常用于介绍建筑物、地理环境等，会按照从上到下、从左到右、从前到后等方位顺序进行说明。

逻辑顺序则更为复杂，包括从原因到结果、从现象到本质、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。

例如，解释“为什么天空是蓝色的”，通常会按照从现象到本质的逻辑顺序进行。

在答题时，要能够准确判断文章所采用的说明顺序，并分析其作用。

比如，采用时间顺序能使读者清晰地了解事物发展的脉络；空间顺序能让读者对事物的布局有直观的认识；逻辑顺序有助于读者深入理解事物的内在联系和规律。

三、掌握说明方法说明文常用的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、作诠释、分类别、摹状貌等。

举例子，就是通过列举具体的实例来说明事物的特征或事理。

比如，“我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

”这里通过赵州桥和卢沟桥的例子，具体说明了我国石拱桥的特点。

列数字，用具体的数据来准确说明事物的特征。

例如，“赵州桥非常雄伟，全长 5082 米，两端宽 96 米，中部略窄，宽 9 米。

”通过具体的数字，让读者对赵州桥的规模有了清晰的认识。

说明文的答题方法

说明文的答题方法一、说明对象及其特征1. 明确说明对象- 方法：- 抓首段和中心句。

有的文章在开头就点明说明对象，或者在各段的中心句中能归纳出说明对象。

例如，在一篇介绍某种植物习性的文章中，开头可能会说“这种植物，学名……，它具有独特的习性”，这里就点明了说明对象。

2. 把握说明对象的特征- 方法：- 直接从文中找原句。

作者往往会在文中用一些概括性的语句来表述说明对象的特征。

如“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，这里就直接指出了石拱桥的特征是形式优美和结构坚固。

- 从文中的描写、比较、数据等方面归纳。

例如在介绍某种新型材料时，文中提到“这种材料的抗压强度比传统材料高50%，重量却只有传统材料的三分之一”，从这些数据对比中可以归纳出这种新型材料抗压强度高、重量轻的特征。

二、说明顺序1. 时间顺序- 识别方法：- 文中有表示时间的词语，如“早”“晚”“古代”“现代”“首先”“然后”“最后”等。

例如在介绍某种传统手工艺的发展历程时，会按照它产生的年代、发展的不同阶段、传承到现代的情况等顺序来写，这就是时间顺序。

- 作用：- 可以使读者清晰地了解事物发展变化的过程，如在介绍造纸术的发展时，按照时间顺序能让读者明白造纸术从古代的简单粗糙到现代的高效精细的演变过程。

2. 空间顺序- 识别方法：- 文中有表示方位的词语，如“上”“下”“左”“右”“前”“后”“东”“西”“南”“北”“里”“外”等。

比如在介绍建筑物的结构时，会按照从外到内、从上到下等顺序进行说明，像介绍故宫的建筑布局，先写故宫的整体外观，再写三大殿，然后写后宫等，就是空间顺序。

- 作用：- 能让读者对说明对象的空间结构有清晰的认识。

对于建筑物、景点等的介绍，空间顺序可以使读者仿佛身临其境，准确把握其布局结构。

3. 逻辑顺序- 识别方法：- 按照事物的内在逻辑关系来安排顺序，常见的逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从整体到部分、从概括到具体、从主要到次要等。

说明文阅读题型及解题技巧

个人收集整理-ZQ
说明文阅读题型及解题技巧
一、抓住说明地对象、特征与内容
题型一：指出说明对象
题型二、考查说明内容
常见说明方法作用地规范用语：
打比方：用打比方，生动形象（具体）地说明了（某对象地特点）
举例子：以威力，典型而具体地说明了（某对象地特点）
列数字：具体、准确地说明了（某对象地特点）
作比较：通过和地比较，具体、鲜明地说明了（某对象地特点）
分类别：吧（某对象）进行分成类，使读者对（说明对象）有了清晰而科学地认识.下定义：科学、准确地揭示了地本质特征.
三、理清说明顺序与说明结构
注意：这两种题型回答最后一句一定要回答体现了说明文语言地地准确性和科学性.。

高考英语说明文解题策略——运用语篇知识解读文本

教学篇•方法展示高考英语说明文解题策略———运用语篇知识解读文本文|冯青韵《普通高中英语课程标准（2017年版，2020年修订）》（以下简称《课标》）提出把握不同语篇的特定结构、文体特征和表达方式，有助于学生加深对语篇意义的理解。

2022年全国统一考试新高考Ⅰ卷阅读理解中有三篇说明文，其他高考卷中说明文在阅读理解四篇文章中均占比较高。

说明文篇幅一般较长，生词和长句较多，知识性和逻辑性强，对学生的语篇分析能力要求高，本文将针对说明文的文体特征、高考命题特点进行分析，以2022年普通高等学校招生全国统一考试四套全国卷和2021年新高考Ⅰ卷为例探究基于语篇知识解读的说明文解题策略。

一、文体特征说明文以说明为主要方式，它通过对客观事物的性质、种类、成因、特征、结构、功能、结果或发展过程进行说明，使读者对事物获得客观和准确的科学认识。

高考英语说明文包括科技创新、文化、家庭、运动、健康、工作、环境、艺术、劳动等，一般以社会现象和科普类文章居多，主题较为新颖。

文章主题鲜明，脉络明显，语言客观简洁，作者立场不明显。

文章一般分为三部分：背景介绍、主体、结论。

说明方法一般有：解释、下定义、分类、比较、举例、列数据、引用等。

总结了说明文常见的语篇结构模式：问题—解决式、解释—说明式、现象—本质式、原因—结果式、一般—具体式等。

《课标》对必修课程、选择性必修课程和选修课程（提高类）的语篇类型提出了内容要求，其中，说明文包括：地点、事物、产品介绍等（必修）；现象说明、事理阐释等（选择性必修）；机构介绍、科技成果介绍、操作指南、使用手册等（选修提高类）。

二、命题特点《中国高考评价体系说明》指出关键能力是高考考查的重点内容。

其中对于语言类学科而言，语言解码能力和阅读理解能力是知识获取能力中的考查重点。

《课标》中提出英语学科核心素养中思维品质的目标：能辨析语言和文化中的具体现象，梳理、概括信息，建构新概念，分析、判断信息的逻辑关系，正确评判各种思想观点，创造性地表达自己的观点，具备多元思维的意识和创新思维的能力。

说明文语言特点的答题技巧

说明文语言特点的答题技巧中考的现代文阅读中，说明文阅读独占一席之地，而语言特点类的考题更是占有很大比重，要想解答这类考题，须从下面三个角度入手：一、考题类型与答题技巧（1）解释词语的本意，再结合句义，指明该词语在说明事物特征时所起的修饰、限制作用。

（2）与修饰、限制性的词语对比，看去掉前后的原文意思的差异。

（3）洞悉词义、范围、感情等同义词的细微差别。

考试中，常出的考题类型：题型一:说说“xx”一词好在哪里。

答题模板：“xx”本义是……，此处说明了……，体现了说明文语言的准确性、严密性(生动形象性)的特点。

题型二：“xx”一词能否替换为“xx”为什么?答题步骤：“能”或”不能”(一般为“不能”)。

先分别解释两个词语的含义，再进行比较，如果回答不能替换，要说出替换后的词语存在的不足，一定要在结尾写上总结性的句子，如替换后就不能体现说明文语言的严密性、准确性。

题型三:文中加点的词语能否删掉?答题步骤:“能”或“不能”(一般为”不能”)。

先说出这个词语在这句话中的含义，再进行比较，即比较删除这个词语前后的区别，一定要结合具体的句子进行分析。

如果答不能删掉，结尾一定要写上总结性的句子，如该词体现了说明文语言的严密性、准确性。

二、体现说明文语言准确性的词语考查说明文语言准确性时经常出现的词语分类(1)表估计、猜测的词语：大约、大概、可能、也许、左右、上下等。

(2)表示限制的词语：①限制范围：全，都、所有、有的、只有、大部分、总其、少数等。

②限制程度：仅、最、很，非常、格外、比较、几平、相当，尤其、稍做，更加等③限制数量：很多、几个、很少、有余等，④限制频率、速度：经常、屡次、往往、通常、总是，有时等⑤限制时间：已给、一直，早已、一向等。

(3)表示修饰的词语：漫长、空前等，(4)表明资料来源的词语：据调查、据统计、有资料显示等三、中考实战演练场自由式滑雪大跳台比赛，从50米的高度落下，一瞬间冲击力很大。

如果没戴保护性牙套，在巨大冲击下，上下两排牙齿会发生剧烈撞击，就会出现牙齿损伤，冲击也可能通过颌骨传递到大脑，造成脑震荡。

说明文语言对特点答题思路

说明文语言对特点答题思路
说明文是一种常见的文体，它通过客观、准确地描述事物的特点和原理，使读者能够更好地理解和掌握相关知识。

在解答与说明文相关的题目时，我们需要注意以下几点思路。

首先，要仔细阅读文章，理解作者的观点和论述方式。

说明文通常采用客观、中立的语气，通过逻辑严密的论证来阐述事物的特点。

因此，我们需要抓住文章的主题句和关键信息，理清作者的思路和论证过程。

其次，要注意分析文章的结构和段落组织。

说明文通常会按照一定的结构进行组织，比如按时间顺序、空间顺序或因果关系等。

我们可以通过对文章结构的分析，找出各个段落的主题句和支持句，从而更好地理解文章的内容。

此外，要注意辨析文章中的事实和观点。

说明文通常会提供一些具体的事实和数据来支持作者的观点，但并不代表这些事实都是绝对正确的。

我们需要对文章中的事实进行分析和判断，结合自己的知识和常识进行思考。

最后，要注意运用逻辑思维进行答题。

说明文的语言通常是严谨、准确的，我们需要通过逻辑思维来理解和解答问题。

可以通过列出关键词、画思维导图等方式来整理思路，确保答案的准确性和完整性。

中考语文复习：说明文理解文章的语言答题技巧

说明文理解文章的语言答题技巧●赏析说明文语言的角度主要从准确严密和生动形象两个角度分析。

（1）准确严密。

说明文往往对说明对象进行准确的修饰、限制、补充，甚至以模糊词语来达到准确说明的目的。

特别要注意表示时间、空间、频率、范围、程度等词语的作用。

（2）生动形象。

运用了拟人等修辞手法或语段写得生动优美。

●常见题型及答题步骤、格式（1）说说“xx”一词好在哪里。

答题步骤：一要说明这一词语的本义是什么，二要阐释这一词语的语境义，三要分析这一词语对说明该事物特征的作用。

答题格式：用了“xx”一词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的阅读兴趣（符合实际情况，具有科学性）（2）文中加点的词语能否删去？为什么？答题步骤：①判断。

一般是不能删。

②说出这个词语在这句话中的含义，说明它在程度、状态、性质、范围等方面的限制作用。

③比较。

即比较删掉这个词语与没有删掉这个词语的区别，一定要结合具体的句子进行分析。

④结尾套语。

如“这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性"。

答题格式：不能。

删掉了"xx”一词，句子的意思就变成了……，显得绝对化；用了“xx”一词，可以准确地说明……，符合实际情况，留有余地，具有科学性，也体现了说明文语言的准确性、严密性。

（3）词语“xx”能否替换为“xx”？为什么？答题步骤：①判断。

一般是不能替换。

②分别说出这两个词语在这句话中的含义。

③比较。

即比较替换上去的这个词语存在的不足，一定要结合具体的句子进行分析。

④结尾套语。

如“这就不能体现说明文语言的准确性、严密性与科学性"。

答题格式：不能。

原文“xx”（词语）的意思是……，而替换的“xx”（词语）只有……的意思，如果换成“xx（替换词语）”一词，就与原文的内容不相符，就体现不出说明文语言的准确性、严密性。

【注】（1）熟记常考词汇①表范围：全都、所有、仅、有的、都、总共、只有、大部分、少数、主要……②表程度：最、很、非常、格外、相当、尤其、比较、稍微、更加……③表推测（估计）：大约、大概、可能、也许、左右、上下……④表时间：一向、渐渐、一直、早已、当时……⑤表数量：很多、几个、许多、很少、有余、多……⑥表频率：经常、屡次、往往、常常、经常、通常、有时……⑦表明资料来源的词语：据调查、据统计、据专家估计、据资料显示等。

说明文的阅读题答题方法

说明文的阅读题答题方法说明文的阅读题答题方法(精选3篇)相信很多小伙伴都看过很多篇说明文，大家知道吗?说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。

下面是为大家整理的关于说明文的阅读题答题方法，希望能帮助到大家!说明文的阅读题答题方法（篇1）说明文考点之：说明语言[类型1]：加点字词有何作用?对策：抓住说明文语文准确这一特点答题，格式：准确(或生动形象)地说明了事物“……”的特征(或事理)。

[类型2]：能否替换为另一个词语?并说明理由。

对策：(1)不可以;(2)原词的意思或内容;(3)所换词语的意思或内容;(4)换了后意思有何改变，与不符合实际。

[类型3]：限制性词语能否删去?对策：(1)表态(删还是不删)。

(2)定性。

如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。

(3)若删去，原来什么样的意思就变成了……的意思了，不符合实际，太绝对了。

(4)__词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

[类型4]：从*中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

对策：找出语言准确的词句，然后说明其作用。

找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子;②找有概数的句子;③找使用限制性词语的句子。

[类型5]：指示代词的含义类型：指示代词如“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么?对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。

有时要注意可能不是整句话而是其中的一部分。

说明文的阅读题答题方法（篇2）(一)明确说明对象：阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握*说明的是什么事物，即说明的对象是什么;阅读事理说明文，要弄清*说明了什么事理。

如何找准说明对象呢?1、看题目，不少题目都表示说明的对象。

如《中国石拱桥》。

2、抓首括句和中心句。

好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

说明文语言答题技巧

说明文语言答题技巧说明文语言答题技巧大家一定都接触过作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的说明文，说明文是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的文章体裁。

这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的说明文语言答题技巧，欢迎大家分享。

考题常设置干扰性因素：(1)增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的办法，扩大或缩小说明范围。

(2)鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。

(3)颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文的句子关系打乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。

(4)无中生有，就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思考。

解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。

”先读原文，完成3个任务：(1)了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。

(2)给段落标上序号。

(3)给重要句子和关键词语做上记号。

其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。

如1999年卷第1题，可做如下标记：“本文第一自然段提出了一种假说，对这种假说理解不正确的一项是”3标记。

第一处是命题点所在的位置，第二处是试题考查的内容，第三处是选择答案的标准。

第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。

一般来说，答案的检索区间应在命题点的附近，如第1题答案在第1段或第2段。

找对应句更重要了，可以说找到了对应的句子，就基本上找到了答案。

比较选项找出差异是最后一步，即完成答题。

如第1题B项说：“比起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了变化。

”漏了“调节性”几个字，与文章原意不合。

说明文阅读题都是单项选择题，选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。

直选法，即直接选出正确答案。

这种方法适用于一目了然的题目，有的答案自己一下子能够确定。

中考语文复习：说明文答题思路

说明文答题思路
（1）简答题
①摘抄缩写法。

树立“答案就在文中”的理念。

对有关内容、段落摘取关键词进行缩写，使表达内容言简意赅。

②合并段意法。

将不同段落的段意合并，整理为一个表意完整的句子。

③提取中心法。

在文（段）首或文（段）尾，提取中心句或中心段，常为概括性的句子，注意力求简洁准确。

④提炼重组法。

将较为零散的没有明显信息提示的文字，按一定的要求概括出大意。

（2）选择题
这类题所设选项一般有两种形式：一是对文本原句的转述，一是对文章内容进行加工整合的转述。

一找。

在原文中找与选项相对应的段落、句子，确定答题区域。

二比。

比较原文句段，文意与选项表述是否严格一致，看二者的说法是否有差异。

看选项是否存在以下陷阱：偷换概念、以偏概全、正话反说、因果颠倒、强加因果、无中生有、混淆已知和未知。

三判断。

注意文中和题干中一些关键的词，这些是判断的关键。

如：①表肯定或否定的词：不会、不如等。

②表程度：非常、几乎、相当、很等。

③表估计：大约、可能、左右、也许等。

④表范围：绝大部分、基本上、仅等。

⑤表数量：多、有余、不足、极少等。