112调查我们身边的生物.pptx

怎样制定调查计划？
➢你为什么调查？ ➢你要调查什么？ ➢到哪地方调查？ ➢你用什么方式和工具进行调查？
你要调查的对象是什么？ ——确定调查对象
我想了解校园的草坪上有哪些生物。 ——校园草坪上的生物
我想知道池塘里有几种颜色的青蛙。 ——池塘里的青蛙
我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同。 ——水中和山上的蛇
不恰当。因为调查的目的是“当地海域 中有哪些生物”，这份报告是“农贸市 场海产品生物调查报告”
切记：
调查一定要有明确的目的和对象。
跟踪练习
• 1.当我们对某地生物分布状况做调查时，
首先应该明确调查的（c）
a.目的 b.范围 c.方案 d.对象 e.样本 f.方法
A. a b B. c d C. a d D. e f • 2.如果让你调查草原上草的密度，你会采
形态结构
植物
动物
其他生物
生活环境
陆生生物
水生生物
按照生物的用途分类
一、作物 二、家畜 三、家禽 四、宠物
3.按形态结构的特点，我们可以把 调查的蘑菇归为（D）
A.动物
B.植物
C.陆生生物 D.其他生物
4.下列生物按形态结构特点划分的 是（D）
A.牛和草
B.鱼和水
C.空气和阳光 D.猫头鹰和鼠
以小组为单位写一份调查方案 （设计一份调查表格）
• 调查你生活社区或农田周围的生物种类， 完成实验报告册。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 11.1420.11.14Saturday, November 14, 2020
用的调查方法是（c）
A.一颗一颗的数 B.分格计算再累加 C.选点抽样调查 D.大体估算
• 选点抽样调查——有时调查的范围很大 ，不可能逐个调查，就要选取一部分调 查对象作为样本。
• 如果是调查全国乃至全世界七年 级同学的平均身高，你该怎么做？
如何进行调查呢？
• 明确调查目的和调查对象 • 制定合理调查方案 • 实施调查 • 整理、归类、数据分析。 • 总结，讨论，得出结论。 • 调查经验总结
你为什么调查？ ————调查目的
比如： 我想了解校园的草坪上有哪些生物。
我想知道池塘里有几种颜色的青蛙。
我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同。
你要到什么地方调查？
要提前拟定好调查路线、调查区域
你用什么方式和工具进行调查？ ————材料和用具
比如整体调查法、抽样调查法。 材料和用具需要根据调查的内容而定。 一般先要写一张调查表。 要用笔记录。
。2020年11月14日星期六上午7时59分23秒07:59:2320.11.14
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年11月上午7时59分20.11.1407:59November 14, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年11月14日星期六7时59分23秒07:59:2314 November 2020
实施调查的具体步骤——
就是按照拟好的调查计划具体实施。 一定要把每一步工作都事先考虑到。以
免到时候手忙脚乱！
调查过程中的注意事项
注意安全 要科学严谨 注意爱护动植物、保护环境 随时做好记录 注意团队合作
调查完了还要做什么
➢总结，讨论，得出结论。 ➢调查经验总结
归类方法
分类方法
形态结构 生活环境 用途
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午7时59分23秒上午7时59分07:59:2320.11.14
谢谢观看
Hale Waihona Puke Baidu
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。07:59:2307:59:2307:5911/14/2020 7:59:23 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.11.1407:59:2307:59Nov-2014-Nov-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。07:59:2307:59:2307:59Saturday, November 14, 2020
第二节 调查我们身边的生物
我们对生物的认识来自哪里
1.观察法-----科学探究的一种基本方法（要
有明确的目的）
2.调查法-----科学探究常用方法之一（要有
明确的调查目的和调查对象）重点
• 某海滨中学一个研究小组的同学调查当 地海域中有哪些生物。为了节省时间， 他们就到附近的农贸市场去调查，将市 场上所有出售的海产品进行了详细的观 查和记录，回来后对其归类整理，写出 了当地海域生物种类的报告。请你说说 这种调查方法是否恰当，为什么？
• 13、志不立，天下无可成之事。20.11.1420.11.1407:59:2307:59:23November 14, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.