【作文素材】数字鸿沟

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帮助老人迈过数字鸿沟作文素材

帮助老人迈过数字鸿沟作文素材

帮助老人跨越数字鸿沟素材
噫,说起现在嘞科技,那是日新月异,啥子智能手机、电脑、网络支付,花样多得不得了。

但嘞些高科技,对好多老年人来说,就像是一道迈不过嘞坎儿,数字鸿沟嘞问题,越来越显眼咯。

你看那些大爷大妈,以前出门买菜,一手提篮儿,一手数钱,简单得很。

现在嘞,到处都是扫码支付,他们嘞脑壳里头,就像装了个十万个为啥子,一脸茫然。

还有嘞,智能手机嘞功能多如牛毛,他们连开机都搞不撑展,更别说啥子视频通话、网上挂号嘞高级操作咯。

所以嘞,咱们年轻人,得有点儿耐心,多教教他们。

就像我小时候,他们手把手教我写字算数一样。

教他们咋个用智能手机,咋个在网上买东西,咋个视频聊天,让他们也能享受到科技嘞便利。

还有,社区、街道也可以多搞点儿活动,比如开设老年人智能手机培训班,请些专业嘞老师来教。

让老年人聚在一起,边学边耍,既学到嘞知识,又增进嘞邻里感情。

总之,帮助老年人跨越数字鸿沟,是咱们全社会嘞责任。

让他们在这个数字化嘞时代里头,也能跟上节奏,不被时代抛弃。

这样,社会才能更加和谐,老年人嘞晚年生活,才能更加丰富多彩。

2023年3月六级作文数字鸿沟

2023年3月六级作文数字鸿沟

2023年3月六级作文数字鸿沟英文回答:The digital divide, often referred to as the gap between those with access to technology and those without, has become a pressing concern in the 21st century. This divide has far-reaching implications for individuals and society as a whole, affecting everything from economic opportunities to educational attainment.In developing countries, the digital divide is particularly pronounced, with vast disparities in access to the internet, computers, and other digital devices. This inequity can have a devastating impact on individuals, limiting their ability to participate in the digital economy, access information, and connect with others.Moreover, the digital divide exacerbates existingsocial and economic inequalities. Those who lack access to technology are often marginalized and disadvantaged, facingnumerous barriers to upward mobility. This can lead to a vicious cycle, where lack of access to digital tools perpetuates inequality and poverty.Addressing the digital divide requires a multi-faceted approach that involves governments, businesses, and civil society organizations. Governments must play a leading role in creating policies that promote universal access to broadband internet and affordable digital devices. They can also provide funding for digital literacy programs and support initiatives to increase the representation of underrepresented groups in the tech industry.Businesses have a responsibility to make their products and services accessible to all users, regardless of their background or socioeconomic status. This includes providing affordable options, offering language translation, and designing products with accessibility features in mind.Civil society organizations play a vital role inraising awareness about the digital divide and advocating for policies that promote digital inclusion. They can alsoprovide digital literacy training and support programs to help individuals overcome barriers to accessing technology.Ultimately, bridging the digital divide is essentialfor creating a more equitable and inclusive society. By working together, governments, businesses, and civil society organizations can ensure that everyone has the opportunity to participate in the digital age and reap its benefits.中文回答:数字鸿沟是指信息技术使用者与非使用者之间存在的差距,它已成为 21 世纪的一个紧迫问题。

《数字鸿沟:缩小差距的策略》1000字作文

《数字鸿沟:缩小差距的策略》1000字作文

《数字鸿沟:缩小差距的策略》1000字作文在21世纪的今天,信息技术如潮水般席卷全球,深刻改变着人们的生活方式、工作模式和思维方式。

然而,在这场信息革命中,一个不容忽视的问题逐渐浮出水面——数字鸿沟。

数字鸿沟,简而言之,是指不同社会群体在获取、使用信息技术方面存在的巨大差距。

这种差距不仅体现在城乡之间、发达地区与欠发达地区之间,也深刻影响着不同年龄段、教育背景和社会经济地位的人群。

它的存在,加剧了社会的不平等,限制了个人发展机会,成为制约社会均衡发展的重要因素。

数字鸿沟的现状与影响随着互联网和智能设备的普及,数字鸿沟问题日益凸显。

一方面,城市居民和富裕阶层能够轻松接入高速网络,享受便捷的信息服务和丰富的数字资源;另一方面,农村地区和低收入群体却面临着网络覆盖不足、信息设备缺乏、数字技能缺失等问题,难以融入数字社会。

这种信息资源的分配不均,导致一部分人能够充分享受科技带来的红利,而另一部分人则被边缘化,难以共享科技发展的成果。

数字鸿沟的存在,不仅限制了个人和群体的发展潜力,也加剧了社会的不公与分裂。

在信息社会,信息的获取和处理能力成为衡量个人竞争力的重要指标。

那些无法有效利用数字技术的群体,在教育、就业、医疗等方面往往处于劣势,难以获得公平的机会和资源。

同时,数字鸿沟还可能加剧城乡差距、区域差距和贫富差距,进一步拉大社会成员之间的鸿沟。

缩小数字鸿沟的策略面对数字鸿沟这一严峻挑战,我们需要采取综合措施,从多个角度入手,努力缩小差距,让更多人共享科技红利。

1.加强信息基础设施建设:政府应加大投入,加快农村和偏远地区的网络覆盖,提高网络质量和接入速度。

同时,推动“宽带中国”等战略的实施,促进城乡信息基础设施的均衡发展。

2.提升数字技能教育:将数字技能纳入教育体系,从娃娃抓起,培养青少年的信息素养和数字能力。

同时,开展面向成年人的数字技能培训,特别是针对农村和低收入群体,帮助他们掌握必要的网络知识和技能。

届高考作文模拟题及范文:帮助老年人跨越“数字鸿沟”

届高考作文模拟题及范文:帮助老年人跨越“数字鸿沟”

2021届高考作文模拟题及范文:帮助老年人跨越“数字鸿沟”作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。

“数字鸿沟”指的是在全球数字化进程中,不同国家地区行业企业社区人员之间由于对信息网络技术的拥有程度、应用程度以及创新能力的差别而造成的信息落差。

2020年8月,一段“老人无健康码乘地铁受阻”的视频在网上热传,引发公众对于老年人遭遇“数字鸿沟”窘境的热议。

对此,有人认为,老年人在网络时代遇到了更多障碍,社会必须要管。

也有人认为,活到老学到老,只要拥有一颗不老的心,老年人也能跨过“数字鸿沟”。

还有人认为,数字时代需要跨过“数字鸿沟”的又岂止是老人。

上述材料引发了你怎样的联想和思考?请结合材料联系实际,写篇文章。

要求:结合材料、内容及含义完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

写作指导:这是一则时评类材料作文。

材料可分为三层。

第一层提出了“数字鸿沟”的概念,指出全球数字化进程中存在信息落差问题。

第二层是以生活实例来证明“数字鸿沟”的存在。

“老人无健康码乘地铁受阻”的事件被网友热议,体现了人们对“数字鸿沟”的关注。

第三层列举了几种看法,这也正是命题人暗示的写作提示。

第一个人从社会的角度,提出社会要帮助老年人跨过“数字鸿沟”;第二个人从老年人自身的角度,提出老年人要与时俱进,不断学习,主动跨过“数字鸿沟”;第三个人的评论引导学生打开思路,去关注世界上同样面临“数字鸿沟”窘境的人和事。

可以是个人,也可以是国家和地区。

而无论谈哪个方面,都可以从前两人的评论中得出智慧:主客观因素相结合,便可更容易跨越“数字鸿沟”。

因此,在写作时,可以从社会角度、个人角度谈论老年人如何跨越“数字鸿沟”的问题,也可以谈数字化时代,除老年人外,也有其他的一些人(国家、地区)在“鸿沟”面前难以跨越的问题。

总之要层层深入,从“为什么““怎么办”等角度把问题分析透彻。

范文展示帮助老年人跨越数字鸿沟近来,关于“因无健康码,司机拒载老人”“老人去医院看病不会手机预约挂号”“老人冒雨交医保被拒收现金”的新闻报道屡见不鲜。

申论信息壁垒作文素材

申论信息壁垒作文素材

申论信息壁垒作文素材信息壁垒是指在信息传播和获取过程中存在的障碍,阻碍了信息的流动和共享。

以下是关于信息壁垒的素材,供您参考:1. 数字鸿沟:信息壁垒的一个主要方面是数字鸿沟。

数字鸿沟指的是在信息技术的普及和使用上存在的差距,包括数字设备的普及率、网络覆盖范围、数字技能的掌握程度等方面。

由于数字鸿沟的存在,一些人无法获得高质量的信息资源,限制了他们的发展和参与社会活动的机会。

2. 言论管制:信息壁垒还体现在言论自由受到限制的情况下。

在一些国家和地区,政府对媒体的控制严格,对互联网的审查严厉,导致公众难以获得真实、客观的信息。

这种言论管制不仅损害了公众的知情权,也阻碍了社会的进步和发展。

3. 信息不对称:信息壁垒还表现为信息不对称。

信息不对称指的是信息的获取方和发布方之间的信息能力和信息掌握程度的差异。

在经济领域,一些商家利用信息不对称,隐瞒产品质量、价格等关键信息,使消费者难以做出明智的购买决策。

4. 文化差异:文化差异也是信息壁垒的一种表现形式。

由于不同国家、地区和文化背景的差异,导致信息的理解和传播存在障碍。

例如,一些国外的新闻报道,由于语言的障碍和文化差异,让一些读者产生误解或理解困难。

5. 资源不足:信息壁垒还与资源不足有关。

在一些贫困地区和发展中国家,由于缺乏基础设施和技术支持,导致信息获取的成本和难度较高。

这进一步加剧了信息贫困的问题,阻碍了贫困地区的发展。

总结起来,信息壁垒多种多样,涉及数字鸿沟、言论管制、信息不对称、文化差异和资源不足等方面。

我们需要努力打破信息壁垒,促进信息的流动和共享,提高公众对信息的获取能力,实现均衡的信息社会。

写一篇解决老年人数字鸿沟的策论性申论作文

写一篇解决老年人数字鸿沟的策论性申论作文

写一篇解决老年人数字鸿沟的策论性申论作文篇1:标题:《数字世界的彩虹桥》嘿,大家好!我是小明,今天我要和大家聊聊一个超级重要的话题——帮我们的爷爷奶奶们跨过数字鸿沟,让他们也能在数字世界里快乐地玩耍!首先,你们知道什么是数字鸿沟吗?嗯,就像我们家后院的小河,河这边是会用手机的我们,河那边是不会用手机的爷爷奶奶。

我们这边有彩虹,有糖果,有各种各样的好玩的东西,但是爷爷奶奶们过不来,因为他们没有桥。

“小明,那我们该怎么办呢?”小华问我。

“别急,小华,我们一起来搭一座彩虹桥,让爷爷奶奶们也能过河来玩!”我兴奋地说。

首先,我们要教爷爷奶奶们怎么用手机。

就像教他们怎么用筷子一样,一点一点来。

我们可以从最简单的开始,比如怎么打电话,怎么发短信。

就像教他们怎么用勺子吃饭一样,慢慢来,不着急。

“可是,小明,他们记不住怎么办?”小华又问。

哈哈,这就像我们学骑自行车一样,一开始总是要摔几跤的。

我们可以多教几遍,耐心点,就像他们教我们走路一样。

而且,我们可以做一些小贴士,贴在他们经常看到的地方,比如冰箱门上,这样他们每次看到就能想起来了。

“那上网呢?他们不会用怎么办?”小华继续问。

嗯,这就像我们学游泳一样,一开始总是害怕水。

我们可以陪他们一起上网,教他们怎么搜东西,怎么视频聊天。

就像我们小时候他们陪我们去公园玩滑梯一样,我们要耐心地陪他们,让他们感到安全和快乐。

“可是,小明,他们会不会被骗啊?”小华担心地说。

这是个好问题,小华!我们要像警察叔叔一样保护他们。

我们可以教他们怎么识别假消息,怎么保护自己的信息不被坏人拿走。

就像我们小时候他们教我们不要和陌生人说话一样,我们要保护他们。

“那我们怎么让他们觉得有趣呢?”小华好奇地问。

哈哈,这就像我们玩游戏一样,要让他们觉得好玩。

我们可以教他们怎么用手机拍照,怎么玩简单的游戏,怎么听音乐。

就像我们小时候他们给我们讲故事一样,我们要让他们觉得新奇和快乐。

“小明,你真棒!”小华笑着说。

2023届高考模拟作文“数字时代,帮老年人跨越数字鸿沟”导写及范文

2023届高考模拟作文“数字时代,帮老年人跨越数字鸿沟”导写及范文

2023届高考模拟作文“数字时代,帮老年人跨越数字鸿沟”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)社会在日新月异地发展,数字化时代也已经来临,网络科技在改变我们的世界,给我们带来了更便利、快捷、多彩的生活。

同时,社会人口老龄化问题日趋严重,老年人面对“电子钱包”“网上转账”“线上购票”等往往无所适从,也是不争的事实。

如何让一些与数字时代脱节的老人一样有获得感和幸福感,是我们当下值得关注、思考并着力去解决的现实问题。

请根据材料内容,写一篇文章,体现你的认识与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。

【写作指导】如今,数字技术、互联网在中国的普及与发展,极大地改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。

然而,数字化生活也给一些老年人造成了不便——移动支付、手机抢票、线上挂号等都令他们无所适从。

中国正迈入中度老年化社会,2021 年第七次全国人口普查数据显示,中国老年人口比例上升较快,而老年人仍是非网民的主要群体,一半以上的老人无法接入网格。

数字时代,如何让老年人跟上时代发展,不被边缘化,已成为一个不可忽视的社会问题。

据此,可以立论为:①请帮助老年人搭上“数字快车”,数字时代,也要让老年人更具获得感和幸福感。

②行动起来,帮老年人跨越“数字鸿沟”,守护“老有所乐”。

③数字时代,别让老年人“掉线”。

【优秀范文】1数字时代,别让老年人“掉线”社会在日新月异地发展,数字化时代也已经来临,网络科技在改变我们的世界,给我们带来了更便利、快捷、多彩的生活。

面对“数字化生活”洪流,老年人在交通、购物、就医等诸多日常生活场景中都可能遭遇“数字鸿沟”窘境。

如何让一些与数字时代脱节的老人一样有获得感和幸福感,是我们当下值得关注、思考并着力去解决的现实问题。

数字时代,别让老年人“掉线”。

让老年人充分参与并享受数字化生活,不仅是社会责任的要求,更是适应老龄化社会到来的必然举措。

跨越数字鸿沟,彰显文明温度作文

跨越数字鸿沟,彰显文明温度作文

跨越数字鸿沟,彰显文明温度作文英文回答:Crossing the Digital Divide, Demonstrating the Temperature of Civilization.In today's rapidly advancing digital age, the digital divide has become a prominent issue that separates individuals and communities. The digital divide refers to the gap between those who have access to digital technologies and those who do not. This divide is not only limited to access to technology, but also encompasses the knowledge and skills required to effectively use these technologies. Bridging this divide is crucial in order to foster a more inclusive and equitable society.One of the main reasons why bridging the digital divide is important is because it allows individuals to access a wealth of information and resources that can enhance their personal and professional lives. For example, having accessto the internet enables individuals to search for job opportunities, learn new skills through online courses, and connect with people from different cultures and backgrounds. These opportunities can significantly improve one's quality of life and broaden their horizons.Moreover, bridging the digital divide can also empower marginalized communities and promote social equality. In many developing countries, there is a significant disparity between urban and rural areas in terms of access to digital technologies. By providing equal access to technology and digital literacy programs, individuals from marginalized communities can gain the necessary skills to participate in the digital economy and improve their socio-economic status. This not only benefits the individuals themselves, but also contributes to the overall development and progress of the society.Furthermore, bridging the digital divide can foster cultural exchange and understanding. The internet has madeit possible for people from different parts of the world to connect and communicate with each other. Through socialmedia platforms, individuals can share their thoughts, experiences, and traditions, breaking down cultural barriers and promoting mutual respect. This exchange of ideas and perspectives can lead to a more tolerant and inclusive society, where diversity is celebrated.中文回答:跨越数字鸿沟,彰显文明温度。

数字鸿沟申论作文

数字鸿沟申论作文

如何化解老年数字鸿沟申论作文您发现没?现在这数字时代啊,就像一列高速列车,年轻人都在上面玩得贼溜,可好多老年人呢,只能在站台干瞪眼,这就是老年数字鸿沟。

这鸿沟要是不跨过去,老年人可就被这新时代给“抛弃”啦,咱得想办法化解它。

先说说这数字鸿沟为啥会出现呢。

一方面啊,这科技发展得太快了,那些电子产品、软件啥的更新换代就跟变戏法似的。

年轻人接受新东西快,可老年人在他们年轻的时候哪接触过这些啊。

就像智能手机,那上面密密麻麻的图标,各种复杂的功能,对老年人来说就跟天书似的。

另一方面呢,很多软件和设备在设计的时候就没考虑到老年人的需求。

那些小字体、复杂的操作流程,完全就是给年轻人“量身定做”的,老年人用起来可不就费劲嘛。

那怎么化解呢?咱得从多个方面下手。

家人得先行动起来。

家里的年轻人啊,可不能光顾着自己玩手机。

要像小时候老人教咱们说话、走路那样,耐心地教老人用这些数字产品。

比如说,我就见过一个小伙子教他爷爷用微信。

爷爷眼神不好,小伙子就把字体调到最大,还一个功能一个功能地慢慢讲,什么发语音啊、看朋友圈啊。

爷爷学会了之后,可高兴了,还能和老伙伴们视频聊天呢。

这就是家人的力量,多一点耐心,多一点陪伴,老人就能慢慢走进数字世界。

社区也不能闲着。

社区可以组织一些专门针对老年人的数字培训课程。

就像咱们社区搞的那个智能手机培训班,找几个懂行的志愿者,把老人们聚在一起。

从最基础的开机、充电开始教起,再到怎么用手机拍照、看新闻。

而且啊,这个培训不能搞那种一次性的,要多办几次,因为老人学得慢,得多巩固。

社区还可以设置一些专门为老人服务的数字设备体验点,就像那种公共电脑区,有专人指导老人怎么上网查资料、怎么在网上挂号啥的。

软件和硬件的开发者们也要长点心啦。

设计产品的时候,能不能多考虑考虑老年人呢?比如说,把字体默认设置得大一点,操作流程简化一些。

像有些手机,有那种老年模式,一打开,界面特别简洁,常用的功能一目了然,这就很好嘛。

跨越数字鸿沟事例素材

跨越数字鸿沟事例素材

跨越数字鸿沟事例素材
近年来,数字技术的快速发展给人们的生活带来了巨大的改变,但同时也加深了数字鸿沟的存在。

在世界各地,存在着许多跨越数字鸿沟的事例,其中一些典型的例子包括:
1. 教育领域的数字鸿沟:在发达国家,学校里配备了最新的电脑和互联网设备,学生们可以通过电子学习平台进行在线学习。

然而,在一些贫困地区,学校缺乏基本的电子设备和互联网连接,学生们无法享受到数字化教育带来的便利。

2. 医疗服务的数字鸿沟:在某些发展中国家的贫困地区,由于缺乏数字化医疗设备和互联网连接,居民无法享受到现代医疗服务。

他们往往需要长时间旅行到城市或其他地区,才能接受到必要的医疗治疗。

3. 跨国数字鸿沟:在全球范围内,一些发展中国家因经济发展较慢或基础设施不完善,导致数字鸿沟进一步加深。

这些国家的居民无法充分利用互联网资源,无法参与到全球数字经济中。

4. 高龄老人的数字鸿沟:在现代社会,许多服务都已经数字化,例如电子银行、电子购物等。

然而,一些高龄老人由于不熟悉数字技术,无法掌握这些便捷的服务,导致他们在日常生活中面临种种困扰。

面对这些数字鸿沟问题,各国政府、非营利机构和企业纷纷采取措施来解决。

他们推动在偏远地区铺设宽带网络,向学校提供电脑和互联网设备,甚至利用移动技术来提供数字服务。

只有这样,所有人才能享有数字化带来的机会与福利,真正跨越数字鸿沟。

数字鸿沟有关的作文

数字鸿沟有关的作文

数字鸿沟有关的作文在这个日新月异的数字时代,我们的生活被各种高科技产品和便捷的数字服务所环绕。

手机支付让我们告别了繁琐的现金交易,网上购物让我们足不出户就能买到心仪的商品,社交媒体让我们与亲朋好友的联系更加紧密。

然而,就在我们尽情享受数字时代带来的便利时,有这样一群人,他们在数字的洪流中徘徊、迷茫,仿佛被一道无形的鸿沟所阻隔,这就是我们所说的“数字鸿沟”。

我就曾亲眼目睹过这样的场景。

那是一个阳光明媚的周末,我陪奶奶去医院看病。

医院里人来人往,大家都在有序地排队挂号、缴费。

我轻车熟路地打开手机,在网上完成了挂号,然后带着奶奶来到了相应的科室候诊。

不一会儿,就轮到了我们。

医生询问了奶奶的病情后,开了一些检查单和药。

我拿着单子准备去缴费,奶奶却拉住了我,说:“孩子,咱们去窗口缴费吧。

”我有些不解地说:“奶奶,手机缴费多方便呀,不用排队。

”奶奶无奈地笑了笑说:“我不会用那玩意儿,还是窗口踏实。

”来到缴费窗口,只见队伍排得老长。

我一边陪着奶奶排队,一边心里犯嘀咕:要是奶奶也能学会用手机缴费,就不用在这里浪费这么多时间了。

好不容易排到了我们,奶奶从口袋里掏出一个用手绢包着的小布包,一层一层地打开,拿出里面的钱,仔细地数着交给了工作人员。

缴完费,我们又去做检查。

在检查科室门口,我看到一个老爷爷拿着手机,一脸焦急地向旁边的年轻人求助:“小伙子,这个检查怎么在手机上预约啊?我弄了半天也没弄好。

”年轻人匆匆忙忙地给他指点了几句,就走开了。

老爷爷望着手机,眉头紧锁,嘴里喃喃自语:“这可咋办呀?”那一刻,我的心里五味杂陈。

这些老人,他们曾经为社会贡献了自己的青春和力量,如今却在数字时代面前显得如此无助。

他们不明白为什么买东西不再需要现金,为什么看病挂号要在手机上操作,为什么连坐公交车都要刷二维码。

对于他们来说,这个数字世界太过陌生,太过复杂。

回到家后,我决定要帮助奶奶跨越这道数字鸿沟。

我从最基础的开始,教奶奶如何使用智能手机。

关于数字鸿沟的材料作文

关于数字鸿沟的材料作文

关于数字鸿沟的材料作文English Response:English Response:The digital divide refers to the gap between those who have access to modern information and communication technology (ICT) and those who don't. This divide can manifest in various forms, such as access to internet connectivity, availability of devices like smartphones and computers, and digital literacy skills.For instance, in rural areas of developing countries, many people lack access to reliable internet connections and cannot afford smartphones or computers. As a result, they miss out on opportunities for online education, telecommuting, and accessing important information. This creates a cycle of disadvantage, as those who are already marginalized are further left behind in the digital age.中文回答:数字鸿沟指的是那些有现代信息和通信技术(ICT)访问权限的人和那些没有的人之间的差距。

这种鸿沟可以表现为各种形式,比如对互联网连接的访问、智能手机和电脑等设备的可用性,以及数字素养技能。

数字时代帮老年人跨越鸿沟作文

数字时代帮老年人跨越鸿沟作文

数字时代帮老年人跨越鸿沟作文《数字时代帮老年人跨越鸿沟》篇一嘿,咱都知道,现在这数字时代啊,就像一辆超级快车,“嗖”地一下就往前冲,把好多老年人都给甩在了后面。

这数字鸿沟啊,对老年人来说,就像是一道看不见摸不着,但是又特别难跨越的大沟。

就说我邻居李大爷吧。

李大爷那可是个老好人,以前街坊邻里有个啥事,他都热心帮忙。

可这数字时代一来临,他就有点懵圈了。

有一次,我看到他站在小区门口,对着那个扫码的牌子直挠头。

那表情就像是个迷路的小孩,可怜巴巴的。

我走过去问咋回事,他无奈地说:“这啥玩意儿啊,我想买个菜,咋还得弄这个呢?”我这才明白,大爷不会用手机扫码。

我就帮他弄了一下,大爷那感激的眼神啊,就像我是救星似的。

我就在想啊,为啥老年人在数字时代就这么难呢?也许是因为他们年轻的时候,压根就没有这些东西。

就好比让我们突然去学一门从来没听过的外星语一样,肯定也特费劲。

但是呢,咱可不能就这么眼睁睁地看着老年人被这数字鸿沟困住啊。

咱年轻人就得发挥点作用。

像我就开始教我爷爷奶奶用智能手机。

刚开始的时候,那可真是状况百出。

我给爷爷讲怎么用微信发语音,爷爷就像个好奇的小学生,眼睛瞪得大大的。

可是他老是记不住操作步骤,一会儿就急得直冒汗。

我还得一边安慰他:“爷爷,不急不急,这玩意儿就跟学走路似的,得慢慢来。

”有时候我也会不耐烦,但是一想到爷爷那想学会的眼神,我就又有了耐心。

其实啊,社会也应该多做点事儿。

比如说,社区可以专门开设一些教老年人用数字设备的课程。

那些志愿者老师就像是数字时代的导游,带着老年人在这个新奇的世界里游玩。

还有啊,手机软件开发商也得考虑考虑老年人的需求。

你看现在那些软件,界面设计得花里胡哨的,对年轻人来说是炫酷,可对老年人来说,就像是一团乱麻。

能不能搞个老年模式,把那些不必要的功能都简化一下呢?我觉得啊,如果我们都能出份力,这数字鸿沟啊,就不再是老年人难以跨越的障碍。

就像大家齐心协力把那道鸿沟给填平了一样,让老年人也能在数字时代里潇洒走一回。

2023年3月六级作文数字鸿沟

2023年3月六级作文数字鸿沟

2023年3月六级作文数字鸿沟English Response:---。

English Response:The digital divide, also known as the digital gap or digital inequality, refers to the gap between demographics and regions that have access to modern information and communications technology (ICT) and those that do not or have restricted access. This issue has garnered significant attention globally due to its far-reaching implications on education, employment, healthcare, and overall socioeconomic development.In recent years, the digital divide has become increasingly pronounced, particularly concerning internet access and proficiency in using digital tools. Despite the widespread availability of technology, disparities persistamong different socioeconomic groups and geographic areas. For instance, rural communities often face challenges in accessing high-speed internet due to inadequate infrastructure, while marginalized populations may lack the necessary skills or resources to utilize digital technology effectively.The consequences of the digital divide are manifold. In education, students without access to computers and the internet may struggle to complete assignments orparticipate in online learning opportunities, putting them at a disadvantage compared to their digitally proficient peers. Similarly, in the job market, individuals with limited digital literacy may find themselves excluded from many employment opportunities that require proficiency in technology.Moreover, the digital divide exacerbates existing inequalities, perpetuating cycles of poverty and marginalization. Without access to online resources, individuals may struggle to access vital information on healthcare, government services, or job opportunities,further widening the gap between the haves and the have-nots.Efforts to bridge the digital divide encompass various strategies, including infrastructure development, digital skills training, and affordability initiatives. Governments, NGOs, and private sector entities all play crucial roles in addressing this issue. For example, governments can investin expanding broadband infrastructure to underserved areas, while educational institutions can integrate digitalliteracy programs into their curricula to empower students with essential skills for the digital age.However, bridging the digital divide requires more than just technological solutions. It also necessitates addressing underlying socioeconomic disparities andsystemic barriers that contribute to digital exclusion. By promoting inclusivity and ensuring equitable access to technology and digital resources, societies can worktowards closing the digital divide and fostering a more equitable and prosperous future for all.---。

关于数字鸿沟的材料作文

关于数字鸿沟的材料作文

关于数字鸿沟的材料作文
数字鸿沟,你准备好了吗?
哎呀,听说了吗?现在已经是数字化时代了!不过,你知道吗?不是每个人都能跟上这个节奏。

数字鸿沟,听说过吗?就是有些人
因为各种原因,比如生活在偏远地区啊,没接受过好的教育啊,或
者是经济条件不行啊,然后就跟数字化时代脱轨了。

真是让人操心啊。

话说回来,数字鸿沟这事儿其实也有好处。

你想想看,那些跨
越了鸿沟的人,他们不是拥有了更多的机会和选择吗?他们可以更
快地获取信息,更方便地学习新知识,也更容易找到好工作。

所以,有时候,数字鸿沟就像是一道门槛,跨过去就是新世界。

不过,话说回来,这数字鸿沟也不能太大啊。

要是大家都被隔
离在信息之外,那社会还怎么进步呢?所以,我们得想想办法,怎
么让更多人接触到数字化,享受到数字化带来的好处。

这可能得靠
政府、企业还有我们每个人共同努力了。

只有这样,才能让数字鸿
沟变得不那么宽,让更多人能跨过去。

总之呢,数字鸿沟是个大问题,但也不是无解。

只要我们肯努力,肯付出,总有一天,每个人都能享受到数字化带来的便利和乐趣。

所以,别灰心,也别放弃,一起加油吧!。

2021年高考必备作文素材:数字鸿沟

2021年高考必备作文素材:数字鸿沟

2021年高考必备作文素材:数字鸿沟
1、截至2020年6月,中国已有9.4亿网民,其中60岁及以上网民占10.3%。

由此可见老年人在网络环境中存在大量的需求。

但是,智能技术的革新与普及为老年人带来诸多不便。

2、超市购物、地铁刷卡、医院挂号……这些涉及衣食住行的民生小事,由于搭上互联网的快车而变得相当便捷,几乎人手一部手机,连上网络,简单几步操作即可迅速完成,省时省力。

在大多数人享受数字生活便利的同时,一些老年人却望尘莫及。

3、一些地方拒绝现金支付、关闭线下售票窗口等操作,进一步压缩了老年人的选择空间,加宽了横在他们面前的“数字鸿沟”,也加深了他们对现代生活的不适感。

4、共享数字成果,一个也不能落下。

我们不妨慢一点,多些耐心与人情味,多关注跟不上数字时代的老年人,从技术设计、实际操作上多考虑和帮扶老年人,并给他们多留一个窗口、一个选择。

5、以上海为例,上海一些地方为独居老人安装智能水表,一旦12小时内用水量低于0.01立方米,街道即会收到预警信息,并安排社区工作人员登门查看。

这一体贴的做法获得一片叫好,也值得借鉴与推广。

6、目前,老年人使用移动互联网应用时存在诸多不便,例如图片缺乏描述、操作困难、字体大小颜色不适等等。

应基于老年人的实际需求,设计智能终端服务的屏幕、字体、音量、电池容量,关注内容阅读、操作提示、语音辅助等功能的完善。

关于数字鸿沟的作文议论文

关于数字鸿沟的作文议论文

关于数字鸿沟的作文议论文每一代年轻人都是在上一代怀疑的目光中成长起来的,比如80后被很多人称作“垮掉的一代”,90后被很多人称作“叛逆的一代”……而今天互联网、社交媒体所形成的数字鸿沟可能形成了超越过去所有世代的“数字鸿沟”。

跨越“数字鸿沟”,彰显文明温度在这个“数字”潮生的时代,数字科技让我们的生活更加方便、快捷与多彩。

可令我们感慨的是一些老人并未享受到数字科技带来的福祉。

他们不知健康码为何物,出门四处受阻心茫然;他们不会使用智能手机,面对线上政务办理心畏难……在我看来,“数字鸿沟”面前,老人更应被温柔以待,让我们以“数字反哺”彰显文明的温度。

家庭反哺,给老人以勇敢跨越“数字鸿沟”的勇气。

“篱笆那边,有草莓一颗。

我知道,如果我愿,我可以爬过。

草莓,真甜。

”艾米莉·狄金森的小诗令我们深思。

“如果我愿”,这四个字似乎有千钧之重。

我们应从鼓励家里的老人开始,从关爱身边的老人开始,多鼓励他们克服对数字化技能畏难情绪,让他们愿意跨越数字化的藩篱。

我们一遍遍地教他们练习,一次次地给予他们赞许,温情反哺,自会创造奇迹。

如今,不少老人怀着一颗不老之心,已勇敢跨越了数字化的藩篱,他们刷微博、玩抖音,让自己的老年生活更加多彩。

“老吾老,以及人之老”,温情反哺,会给予老人更多跨越“鸿沟”的勇气。

科技助力,为老人跨越“数字鸿沟”提供更多便利。

人文与科技齐飞,更能彰显科技的魅力。

数字化时代的科技研发应更个性、多样化,以帮助更多弱势群体跨越数字化的鸿沟。

如今,不少国家和地区推出了“乐龄科技”,这种科技意在为老年人生活提供更为健康、舒适和安全的环境,如乐龄智能手机,乐龄智能轮椅,乐龄爬楼梯机等,让老年人的生活更简单便利。

上海市长宁区江苏路街道为独居老人安装智能水表,若12小时内读数低于0.01立方米就会自动报警,居委会工作人员会第一时间上门探视。

老人原本清冷的空巢生活因为有了技术的“照拂”而暖意融融。

科技前景无限,人文关怀彰显,相信未来的科技发展会为老年人跨越“数字鸿沟”提供更多的便利。

打破数字鸿沟作文

打破数字鸿沟作文

打破数字鸿沟作文
“哎呀,爷爷,你怎么又把手机弄成这样啦!”我看着爷爷一脸茫然地拿着手机,屏幕上是乱七八糟的界面。

那是一个周末的午后,阳光透过窗户洒在客厅的地板上。

爷爷坐在沙发上,戴着老花镜,正对着手机发愁呢。

我跑过去,在他旁边坐下。

“乖孙女,爷爷这手机咋就不听话呢,我就想跟你李爷爷视频一下,咋就这么难。

”爷爷无奈地说。

“爷爷,你得这样点,哎呀,不是那儿……”我耐心地教着爷爷,可爷爷好像总是弄不明白。

“这什么数字鸿沟啊,把我和你们隔开喽。

”爷爷叹着气说。

我心里一酸,是啊,数字时代发展得这么快,像爷爷这样的老年人有时候真的很难跟上。

我拉着爷爷的手说:“爷爷,别着急,我慢慢教你,一定能学会的。


在接下来的时间里,我一遍又一遍地给爷爷演示怎么操作手机,怎么发信息,怎么视频通话。

爷爷学得很认真,虽然有时候还是会弄错,但他一直在努力。

“哈哈,我会啦,我会啦!”当爷爷终于成功地和李爷爷视频通话时,他高兴得像个孩子。

我看着爷爷开心的样子,突然想到,数字鸿沟并不可怕,只要我们有耐心,有爱心,就一定能帮助长辈们跨越它。

就像一座桥,我们就是那搭桥的人,让他们也能享受到数字时代的便利和乐趣。

我们不能让数字鸿沟成为亲情的阻碍,不能让长辈们被时代落下。

我们要带着他们一起前进,让他们也能感受到这个时代的精彩。

这不仅仅是教会他们使用手机这么简单,更是让他们感受到我们的关爱和陪伴。

所以,让我们一起行动起来,打破那可恶的数字鸿沟吧!。

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数字鸿沟“数字鸿沟”是指在全球数字化进程中,不同国家、地区、行业、企业、社区、人员之间,由于对信息、网络技术的拥有程度应用程度以及创新能力的差别而造成的信息落差。

2020 8月,一段“老人无健康码乘地铁受阻”的视频在网上热传,引发公众对于老年人遭遇“数字鸿沟”窘境的热议。

对此,有人认为老年人在网络时代遇到了更多障碍,社会必须要管;也有人认为,活到老学到老人,只要拥有一颗不老的心,老年人也能跨过“数字鸿沟”;还有人认为信息时代需要跨过“数字鸿沟”的又岂止是老人……上述材料引发了你怎样的联想与思考?请结合材料,联系实际,写篇文章。

要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

一个文明的社会,一定是对所有公民都抱有温情和善意的社会。

让新技术成为老年人的“守护人”如果12小时内用水量低于0.01立方米,系统将自动报警,居委会干部或社区志愿者会立刻上门探视。

上海市长宁区江苏路街道为独居老人安装智能水表,网友纷纷点赞。

“非常有安全感”,独居老人最怕“一旦有闪失,叫天天不应,叫地地不灵”。

智能水表根据用水量预警,既不影响老人日常生活,又能及时发现险情,着实是“妙招”,更是贴心之举。

据悉,这只是上海推行的智慧养老试点项目之一,智能门磁、烟感报警器、红外监测器同样成为不少独居老人的“守护人”。

暖心之余,也值得深思。

一是关爱老人要“走心”,养老服务要务实。

“居家养老”仍是主流,地方管理者更应关注社区服务有哪些不足、可以做出怎样的改进。

安装智能水表、一键呼叫等设备是为了应对“突发状况”,开办社区食堂、提供家政服务则能满足老年人的“日常需求”……从老人角度出发,努力破解老年人生活中的难点,减少老人的后顾之忧,养老服务工作才能取得实效。

二是科技理当以人为本,技术需要“适老化”。

生活中,许多老人面临“数字鸿沟”,没能享受“科技红利”,这一问题不容小觑。

智能水表的“创新性”在于,不是让老年人“适应”新技术,而是让新技术“适配”老年人。

这种转变不只是技术层面的,更是人性化思维的进步。

值得一提的是,国务院办公厅近日印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》,“适老应用”空间将会进一步拓展。

三是智慧养老是“朝阳产业”,有望为经济发展提供新的增长动能。

从“智能家居”到服务网络,可形成新产业链、催生新业态。

不断提高老年人的生活质量,让老年人安享晚年,是全社会的责任。

为老人提供相关服务的机构和工作人员,也会得到社会的尊重。

“适老化”改造让科技更好服务老年人近日,上海长宁区江苏路街道为独居老人安装智能水表,12小时内读数低于0.01立方米,系统会判断老人家中有事并及时向居委会预警。

小小的举措得到网友们的点赞。

“0.01立方米的呵护”既温暖了老年人,也给科技如何服务老年人群体这一课题提供了有益的尝试。

自动服务可成为科技服务养老的方向。

当前,我们社会正迈入老龄化时代,独居、空巢现象越来越普遍。

老年人学习能力不足,难以掌握智能科技,无法实现与现代智能科技的有效互动,难免产生被抛弃之感。

自动服务不需老人操作却能服务老人,是最理想的科技呈现方式。

长宁区为独居老人家中安装智能水表,就是以自动服务为基础发挥智能作用,有效实现了居家监测。

事实上,要服务好老年人,有些技术并不难实现,原理也并不复杂,但只有找准了方向,才能发挥最大的效用。

科技服务养老应当融入日常。

老年人相对守旧,跟年轻人相比,接受新事物的主观意愿较差,维持不变往往是大多数老年人的稳妥选择。

然而科技在发展、社会在前进,要让老年人享受科技带来的便利,就需要把科技融入日常,让他们感受不到明显变化。

智能水表替代机械水表,数据实现了有效传输却不对老年人生活造成影响,燃气报警器时刻监测居家老人用火用气安全却并没有增加老人的负担……多一些类似的科技服务养老手段,将技术融入日常,让老年人在日常生活中不知不觉地得到服务,将起到事半功倍的效果。

科技服务养老需要考虑更多细节。

日前,国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》,对智能产品“适老化”改造提出要求。

不同于年轻人,老年人无论是思维逻辑、行动方式上都与年轻人有较大差异,唯有考虑更多细节,才能让他们真正享受科技带来的便利。

如长宁区的智能水表下一步可能还要考虑区分老人长期外出等特殊情况,以及老人家室内暖气供应能否根据老人身体特点调节温度和湿度,能否利用智能家居系统性数据全方位对老人的身体状态进行监测,提前预防及时警报等。

设计者换位思考将心比心,站在老年人的角度考虑不断优化细节,才能让“适老化”的举措更好落到实处。

一个社会对老年人的态度,体现着这个社会的文明程度。

要让老年人融入科技社会,让科技成果惠及更多老年人,需要全社会的共同努力。

这绝非科技迭代升级那么简单,只有进行更多的“适老化”改造,更加用心、细心,才能让科技更好服务老人。

人民日报新语:精细开垦数字乡村今天的美丽乡村,倒映着移动互联时代的天光云影,享受着持续释放的数字红利目前我国有9亿多网民,不到三成来自农村。

数据显示,到今年3月,我国农村网民规模为2.55亿,农村地区互联网普及率为46.2%。

怎样缩小城乡之间互联网普及率的差距,让互联网世界变得“更平”?近日,中央网信办等七部门联合部署国家数字乡村试点工作,希望探索可复制、可推广的做法经验。

应该看到,近年来“数字+乡村”已经展现出广阔前景。

截至2019年10月,我国行政村通光纤和通4G比例均超过98%,贫困村通宽带比例达到99%。

网络触角的延伸,跨越了崎岖小路,连通了深山沟壑。

在短视频的风靡和直播间的热闹里,正宗土货和好山好水让越来越多人“种草”;在数字化资源的流动过程中,村里的书屋和学校“搬”来大城市的博物馆、千里外的好课堂。

今天的美丽乡村,倒映着移动互联时代的天光云影,享受着持续释放的数字红利。

缩小城乡“数字鸿沟”,繁荣乡村网络文化,提升农民数字化素养,正当其时。

在这一过程中,尤其要注意,数字乡村不是智慧城市的复制版,要因地制宜、精细探索不同类型乡村的数字化转型和发展方式。

我国农村地区广袤,资源禀赋、人口结构、认知水平、消费能力迥异。

山高坡陡的偏远地区怎么建设?语言文字不同的少数民族地区怎么推广?这些都是摆在数字乡村面前的课题。

反过来看,利用好各色各异的乡土风情,又能为数字乡村增添不同风味,最终形成共建共享、互联互通、各具特色、交相辉映的数字城乡融合发展格局。

数字化转型已经成为乡村振兴的战略方向。

在“未开垦”的广袤乡村,数字化建设仍需落地生根;在“已播种”的地区,数字化建设还要继续挖掘潜力。

当互联网的因子撒向更广阔的土地,信息化成为田园牧歌的生活常态,数字乡村的美丽图景可期。

帮助老年人乐享数字生活加快制定法律法规,保护老年人在使用智能技术上的合法权益;建立“无码绿色通道”,采取替代措施;主动开展互联网适老化改造,提供“关怀模式”“长辈模式”的服务应用……前不久,北京市老龄办、老龄协会发出一份智慧助老的行动倡议书,提倡帮助老年人迈过“数字鸿沟”。

同时,民政部有关负责人也表示,将重点推动解决老年人在民政服务中遇到的智能技术困难。

让老年人乐享数字生活,更多行动在路上。

数字时代,老年人是不容忽视的网络用户群体。

根据中国互联网络信息中心发布的数据,截至2020年6月,中国已有9.4亿网民,其中60岁及以上老年网民占10.3%。

这意味着,我国约有9600万“银发网民”,规模不容小觑。

因此,为“银发网民”画好像,了解他们的上网特点、兴趣偏好、网络需求,以及在网络空间遇到的各类问题难题,很有必要。

根据相关研究,当前“银发网民”面临的主要问题有两方面:其一,有些老年人想上网,却跟不上时代节奏,不会用智能手机和移动互联软件;其二,有些不法分子针对老年人上网布设陷阱,一些老年人网络识别和防范能力不强,容易轻信谣言、陷入骗局。

无论哪种情况,都提醒我们,为老年人营造一个良好的网络空间,引导老年人健康上网、安全用网,应该成为全社会的共同课题。

科技发展是对人类的馈赠,老年人也应该成为受益群体。

整体上看,数字时代的数字产品为人们的生活带来很多便利,应该更加注重解决老年人的使用难题,不能让他们由于不懂二维码、不懂APP而失去了通过手机看病挂号、打车出行的机会。

比如,在车站、机场、公园、银行、医院、商场等公共场所,为老年人提供必要的信息引导和人工帮扶,就是弥补“数字鸿沟”的有益之举。

“数字鸿沟”要填平,清理那些针对老年人的“数字陷阱”同样不能忽视。

中国社科院的一项报告显示,约2/3的受访中老年人在互联网有过上当受骗或者疑似上当受骗的经历。

让老年人“会上网”,而且也要免于被骗,离不开构建一个健康安全的数字环境。

比如,应用平台可以打造老年人专用模块,开启过滤、提醒等功能,将一些诈骗信息和病毒软件拦截在外;又如,一些手机厂家推出亲情守护模式,家人可以远程删掉垃圾短信、终止诱骗支付等。

为老年人净网,需要全社会共同努力。

比如,网络基础设施、软硬件应该从老年人实际出发设计友好使用程序,来自家庭成员的耐心劝导、情感陪伴也十分重要。

服务更温馨,设计更合理,让权威、健康、有趣的内容真正传播到老年人身边,才能营造好善待老年人的数字生态。

我们不仅要尊重老年人在数字时代的权益,而且要构建守护“银发网民”的健康安全空间。

迈入数字时代新征程,助老年人迈过“数字鸿沟”、越过“数字陷阱”,才能让老年人更好跟上时代、享受数字生活。

跨越“数字鸿沟”贺龙元帅的戎马生涯充满了传奇色彩,就连他的求学之路也十分独特。

最近,看到贺龙与周逸群之间关于读书学习的对话,似能对我们今天的指挥员有所启迪。

贺龙30岁之前,除了自己的名字外,大字不识一个。

八一南昌起义的第二天,派驻贺龙部队的党代表周逸群将宋庆龄发表的宣言念给贺龙听,贺龙听后要周逸群再念三遍。

贺龙说:“这篇文章真好。

你周逸群是知识分子,念了四遍。

我不识字,听了四遍。

现在我们两个比比看,看哪个背得出来。

”结果,贺龙基本上将这段宣言的原文复述了出来,而周逸群反倒不如他。

贺龙哈哈大笑说:“知识分子不如大老粗啊!”周逸群耐心地劝他说:“你的聪明我五体投地佩服,但是光听人家念文章,自己不能亲自读,那是不好的,倘若别人将重要的地方有意念错,你也不知道,那岂不坏了大事。

”又说:“要想做出伟大的事业,必须读书。

读书并不难,有进行伟大事业的决心,再难也不怕。

”周逸群的话深深打动了贺龙,从此他果真就像小学生一样勤奋读书,知识水平有了长足进步,而且指挥才能提高更快,对手畏惧地称之为“活龙”。

“兵者,国之大事,存亡之道,命在于将”。

实践证明,有好将,才有好仗。

在信息化条件下,“好将”的标准也在悄然发生着变化。

有人这样描述现代战争的指挥集团:指挥尺和计算机相融合,一面给部队下命令,一面给计算机下指令。

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