部编版五年级语文下册作文专项练习题
部编版五年级语文下册《小练笔与写作专项突破卷》2套附答案
部编版五年级语文下册8小练笔与习作专项突破卷班级____________姓名____________ 时间：40分钟一、口语交际。
1．班内组织开展“讲笑话大赛”，看到下列同学的临场表现，你觉得会得冠军的是()。
A．杨雨同学：自己被逗得前仰后合。
B．田野同学：因为忘词急得满头大汗。
C．晓丽同学：讲话时，“……然后，……然后……然后……”。
D．刘东同学：一边讲述，一边模仿笑话里的人物，表演得惟妙惟肖。
2．夏日的某一天，初二学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。
小亮想到父母说夏天江里经常发生溺水事件，出于安全考虑，他不想去，同时也想劝小明不要去。
小亮应该怎么说？()A．周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。
很抱歉，你还是约别人一起去吧。
B．周末去江边？你是不是不想活了？你去不去我管不着，我可不敢陪你去。
C．夏天江里经常发生溺水事件，周末人多更不安全。
我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。
D．夏天江里经常发生溺水事件，周末人多更不安全。
你脑子没病的话就别去，反正我不去。
3．童年的记忆伴随着人的一生，每个人的童年都是一本故事书。
请尝试着把兰兰和妈妈的对话补充完整。
兰兰：妈妈，你小时候最喜欢做的事情是什么？妈妈：我小时候最喜欢自己做风筝，做好以后和小伙伴一起到村头去放。
兰兰：__________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 妈妈：我们小时候的玩具基本上都是自己动手制作的。
小学五年级部编版语文下册按要求写句子专题练习题含答案
小学五年级部编版语文下册按要求写句子专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。
1．东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
（缩句）____________________________________________________________________ 2．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
（仿写句子）____________________________________________________________________ 3．即使．．是蒙蒙细雨的夜晚，也．有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
（用加点词写一句话）____________________________________________________________________ 4．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
改为感叹句：_____________________________5．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
仿写：_______________________________________________6．仿照例句的句式，发挥想象，写一写“夏之色”和“冬之色”。
例：春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情。
秋之色为凉的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。
仿写：夏之色为_______，如________，如________，____________。
冬之色为________，如________，如________，_____________。
二、按要求写句子。
1．面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。
（缩句）_____________________________________________________________2．柳条拂动着湖面。
部编版五年级语文下册作文专项全能训练
部编版五年级语文下册作文专项全能训练1. 任选一题写。
（30分）（一）在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想对身边的人说，却没有机会说出来?那么，就让我们在这次的习作中一叶为快吧。
请你以“，我想对你说”为题，写一篇习作。
要求表达真情实感，语句通顺。
不少于350字。
（二）请你选一处喜欢的景物，仔细观察，再把观察到的按照一定顺序写下来。
注意把内容写具体，语句通顺，题目自拟。
不少于350字。
2. 题目：我懂得了______写作提示：同学们，我们在一天天成长，在成长的过程中，我们渐渐懂得了刻苦学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了珍惜幸福……请你仔细回忆成长过程中的点点滴滴，先将题目补充完整．再选择一件事写下来。
要求：字迹工整，叙事清楚，语句通顺，表达出你的真情实感。
不少于400字。
3. 苍茫的黄土高原，草木茂密的西双版纳，一泻千里的黄河，浩浩荡荡地长江，椰风海韵的海南岛，广阔无垠的青青牧场……总有一个地方让你难忘，总有一处风景使你留恋。
写一处你最喜欢的风景，题目自拟，内容具体，写出真情实感，不少于400字。
4. 规则是有关部门制定的，人们共同遵守的制度或章程。
大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守教学规则，教学活动才会有条不……总之，人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。
请同学们想一想在生活中遇到的与规则有关的事，并以此为话题写一篇作文，题目自拟。
5. 请任选一题,写一篇作文。
500字左右。
①再见了,童年②《______》,值得一看（若选此题,请先将题目补充完整,可以是一本书,一部电影....）6. 春节是大家最喜欢的节日，请大家回想自己度过的春节，你家乡过年有什么习俗，春节时你最高兴、最开心的事是什么？把你觉得最开心的事或者最美好的时光记录下来和大家分享，题目自拟。
300字左右。
7. 缩写你读过的一个故事或本单元的一篇课文。
部编版五年级语文下册作文专项练习题
部编版五年级语文下册作文专项练习题1. 学习了本单元的《夜莺的歌声》《小英雄雨来》《一个中国孩子的呼声》以及你在课外看到的有关战争的故事或影片……选一篇或一部你喜欢的，写出你的感受，内容要具体，语句要通顺，要表达自己的真实情感。
2. 题目：令我感动的______。
要求：回忆一下，生活中有什么令你感动的呢？一个人？一件事？一节课？……请你先将题目补充完整，然后再写下来。
要写出真情实感，注意内容具体，语句通顺，字迹端正，不少于450字。
3. 习作。
（20分）请按下面的提示编写故事。
森林救援在一片茂密的大森林里，住着各种各样的动物，大象、老虎、小熊、猴子……它们和睦相处，互相帮助。
一天，一只小猴子被前来打猎的人捉住了，森林里的其他动物纷纷伸出援助之手……要求：①请你合理想象，描写动物们如何展开这次森林救援行动。
②把事情写清楚，重要的地方要详写，400字以上。
4. 写作题：身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。
一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……都包含着我们的快乐、梦想与追求。
请你从童年生活中选一件难忘的事写出来。
注意把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。
题目自拟，不少于400字。
5. 烦恼是支小插曲提示：如果生活是一部交响乐，烦恼只是其中的小插曲。
相信你一定能够积极、乐观地对待烦恼，不因它而影响自己的进步与成长。
要做到语句通顺，标点正确，让真情实感在字里行间自然流露，字数不少于400字。
6. 高尔基曾说，"热爱书吧一是知识的泉源！"成长过程中，读书可以带给我们很多快乐。
今天就请你以"书香伴我成长”为话题写一篇习作，语句通顺，题目自拟。
7. 题目：我懂得了______写作提示：同学们，我们在一天天成长，在成长的过程中，我们渐渐懂得了刻苦学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了珍惜幸福……请你仔细回忆成长过程中的点点滴滴，先将题目补充完整．再选择一件事写下来。
新部编版五年级语文下册作文专项练习题
新部编版五年级语文下册作文专项练习题1. 习作题目：美好的______要求：在学习和生活中，你一定遇见过美好的事情，美丽的景物，欣赏过美妙的诗文，产生过美好的愿望，请选择一点，先把题目补充完整，再把自己的所见所闻所感写下来。
注意语句通顺，条理清楚。
400字左右。
2. 题目：我们的______更美了。
要求：先把题目补充完整，横线上可以填“校园”“小区”“街道”“家乡”等等，再具体描写那里的美丽景色，注意要将真情蕴于文字中。
3. 同学们，你已经读过了许多古今中外的名家作品，今天就向大家推荐一本好书吧！（说清书名，主要内容，为什么值得读）4. 轻松习作题目:独享______的秘密提示与要求:①把题目补充完整。
②做到内容具体,感情真实,不要少于400字哟。
③语句通顺,书写工整,不写错别字。
④作文中不得出现真实的姓名、学校名称。
否则,要扣除5分。
5. 写一写你的一个好朋友。
向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。
不会写的字用拼音代替。
6. 习作乐园二十年后的你,长大了。
请发挥大胆的想象，以“我未来的生活''或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。
（300字左右）7. 如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆、小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。
一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?①选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。
②题目自拟。
③书写工整,语句通顺。
8. 在某城镇的一家餐馆中，人们将青蛙做成一道美食，前来试吃的人络绎不绝。
如果你来到这家餐馆吃饭，你会对他们说些什么？9. 习作天地。
（30分）我们的生活中有过许许多多的“第一次”，第一次动手做饭，第一次登台表演…在你的成长过程中，经历的印象最深的“第一次”是怎样的呢?请以“第一次为题写一篇习作。
五年级部编版语文下学期按要求写句子专项水平练习题含答案
五年级部编版语文下学期按要求写句子专项水平练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、要求写句子。
1．这不是您最宝贵的画吗？改为陈述句：__________________________________2．桂花盛开的时候非常香。
改为夸张句：__________________________________3．那长长的柳枝随风飘动着。
改为拟人句：________________________________4．这儿的景色真美，使我流连忘返。
（改成反问句）____________________________________________5．听了这个故事，我不约而同地笑了起来。
（修改病句）____________________________________________6．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。
（缩句）____________________________________________二、读句子，按要求完成练习。
1．母亲将钱塞在我手里，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）____________________________________________2．阳光照耀在水面。
（把画面写具体）_______________________________________3．如果人人都讲卫生，那么我们的健康和疾病就会有保障。
（修改病句）______________________________________________________4．照样子写句子。
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。
”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”我想说：“________________________________。
”三、按要求写句子。
1.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）_______________________________________________2.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。
部编五年级语文下学期按要求写句子专项加深练习题含答案
部编五年级语文下学期按要求写句子专项加深练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。
（修改病句）_____________________________________________________________________ 2．疫情持续。
湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短块的情况。
（用关联词合并为一句话）_____________________________________________________________________ 3．解放军保卫大提。
（扩句，至少扩两处）_____________________________________________________________________ 4．满天的星星不停地闪烁。
（改为拟人句）_____________________________________________________________________ 5．姐姐握着小红的手，说：“我会永远帮助你的。
”（改为转述句）_____________________________________________________________________二、按要求，写句子。
1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。
”（修改病句）_________________________________________________________________2.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
（缩写句子）_______________________________________________________________3.妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。
”（改写为第三人称转述句）_________________________________________三、按要求写句子。
部编版五年级下册语文第13课《人物描写一组》练习题及答案
【篇一】部編版五年級下冊語文第13課《人物描寫一組》練習題及答案1.看拼音寫詞語。
shuāijiāo biānpào qīfu bāndǎo tìtóu bāhén zhínǚtǔtán（）（）（）（）（）（）（）（）2.用“√”選擇正確讀音。
絆倒（pàn bàn）喉嚨（lonɡlónɡ）手腕（wàn wǎn）監考（jiān jiàn）揪住（qiūjiū）揩掉（kāi kǎi）親眷（quàn juàn）挑揀（tiāo tiǎo）3.把正確選項的序號填在括弧裏。
A.語言描寫B.動作描寫C.神態描寫D.心理活動描寫（1）“是嗎？”小胖墩兒跳起來，立刻退後兩步，一閃身脫了單褂兒。
（）（2）他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。
（）（3）小胖墩兒鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。
（）（4）黛玉納罕道：這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮。
（）4.修改下麵的病句。
（1）現在我又看到了那熟悉可愛的鄉音和那爽朗的笑聲。
______________________________________________________________________ （2）大家全都不明白嚴監生的意思，只有趙氏知道嚴監生的意思。
______________________________________________________________________ （3）哪里出現了他？哪里就會爆發出一陣笑聲。
______________________________________________________________________5.課外閱讀。
一語未了，只聽後院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從後房門進來。
部编版五年级语文下册作文专项练习
部编版五年级语文下册作文专项练习1. 习作乐园。
六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以“如果，我能再做一回小学生”为题目，写一篇文章。
2. 轻松习作。
我们每天都生活在爱的包围中,在学校有老师、同学的关爱;在家里有父母亲人的疼爱;在社会有陌生人的关心、帮助。
请以“爱,就在身边”为题,把自己受到别人关心、帮助的故事写下来吧!别忘了通过具体事例,运用细节描写抒发真情实感。
3. 小朋友，如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
（语句写通顺，不会写的字用拼音代替。
）4. 习作芳草地。
题目：我想对你说提示：“你”可以是爸爸、妈妈、老师、朋友等。
对他们说出自己对生活中遇到的事情的感受和想法。
5. 习作天地。
（30分）我们的生活中有过许许多多的“第一次”，第一次动手做饭，第一次登台表演…在你的成长过程中，经历的印象最深的“第一次”是怎样的呢?请以“第一次为题写一篇习作。
要求：经历要具体，还要写出经历“第一次”后获得的启示。
6. 普通劳动者是值得尊敬的，请选择身边的一位普通劳动者，仿照对扫路人外貌的描写，写写他（她）的外貌。
7. 缩写你读过的一个故事或本单元的一篇课文。
（不少于400字）8. 童年是多彩的,是快乐的,在你的童年发生了哪些有趣的故事呢?请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧!不少于350字。
9. 我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相关的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。
从下面话题中选择一个自己感兴趣的，也可以选择其他话题，撰写一个简单的研究报告。
要求：①影响学校环境卫生清洁的原因及分析；②本班同学对所学学科喜好程度的原因及分析。
10. 我能习作展示。
（25分）生活中有许多事情发生在一瞬间，许多人在这一瞬间有所醒悟，许多友情在这一瞬间得到考验，许多历史性的镜头在这一瞬间定格……这一瞬间发生的事情，有的蕴含着人生的真善美，有的流露出浓浓的亲情，有的映照出高尚的品德……请你以“的一瞬间”为题，写一篇文章。
部编版小学语文五年级下册历年常考作文题目
部编版小学语文五年级下册历年常考作文题目全文共8篇示例，供读者参考篇1小伙伴们,大家好啊!我是一个刚上五年级的小学生。
今天我想和你们分享一下我对五年级下册语文作文题目的一些看法和体会。
我们五年级下学期要学习的第一单元是"好书伴我行",里面有两篇经典散文《鲁迅和鲁迅先生》和《学过之后》。
老师可能会让我们写一篇关于"书的重要性"或者"我最喜欢的一本书"的作文。
如果是这样的题目,我们可以谈谈读书为什么重要,描写下自己印象最深刻的一本书是什么,它对你产生了怎样的影响等等。
第二单元是"生命绿色",会学习一些与自然有关的文章,如《竹石》、《郁孙台伯牙》等。
作文题目可能会是"大自然的美景"、"珍惜绿色家园"之类的。
我们可以描写自然景物的壮美,呼吁人们保护环境,珍惜赖以生存的绿色家园。
第三单元"情系少年",则侧重于描写少年儿童的成长与友谊。
可能会出现像"我的青春梦""值得珍惜的友谊"这样的作文题目。
同学们可以畅所欲言,写写自己的理想和追求,或者记录下与朋友之间发生的有趣的事情。
第四单元主题是"走向复兴",会介绍一些近现代重要人物和时代变革。
作文题目可能会让我们写"我心目中的英雄人物""如何建设祖国"等。
我们可以描绘一个自己心目中理想的英雄形象,或者谈谈对祖国未来美好生活的憧憬与期盼。
还有一个单元是"儿时往事",会选编一些反映童年生活的优秀文章。
作文题目大概会像"难忘的儿时往事""我的儿时趣事"之类。
我们可以回顾儿时有趣的经历,描写当时纯真可爱的自己。
最后一个单元"祖国伟大复兴梦",主要围绕中国梦和民族复兴的主题。
部编版五年级语文下册作文专项同步练习
部编版五年级语文下册作文专项同步练习1. 题目：那一次______的尝试提示：尝试是一种非常有意义的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，都会有所发现，有所感悟。
清在生活经历中选取一次你印象深刻的尝试，写一篇记叙文。
（将题目补充完整，内容具体真实，语句通顺有条理，书写工整，400字左右。
）2. 习作芳草地。
题目：美丽的校园要求：将观察到的景物按一定顺序写下来，适当地加上自己的想象。
3. 题目：一项______ 的小实验写作要求：1、.将题目补充完整，可以填“有趣”、“惊险”、“成功”等词语。
2、把小实验的经过写清楚，还可以写写自己做实验时的心情和发现等。
4. 题目：保护环境，从我做起。
要求：①举一两个事例，说明你是如何保护环境的，注意把事情写具体。
②语句通顺，不写错别字。
③不少于300字。
5. 题目：真要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。
动笔前，认真想一想，自己最想告诉别人的是什么，要把自己最想说的意思写具体，写清楚。
做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。
6. 作文。
现在科技发展迅速，人们的生活也日新月异，未来的生活会是怎样的呢？请以“未来的生活”为题目写一篇习作。
要求：语句通颖，想象合理。
7. 童年时，我们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。
在这短暂而美好的时光里，发生过许许多多有趣和难忘的事。
请你选择一件来写（注意写出怎样“有趣”或为何“难忘”）。
要求：①突出“有趣”或“难忘”，写清楚、具体，有感情。
②题目自拟。
③字数不少于450字。
8. 任选一题作文①生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。
本次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。
注意事情发生的环境，写清事情的发展变化，注意人物的语言、动作、心理活动描写等，要表达真情实感。
②读了下面的短文，你有什么感受，以此为内容，写一篇400字以上的读后感。
五年级下册语文试题-期末复习：口语交际、综合实践与习作专项测试卷(有答案) 人教部编版
口语交际、综合实践与习作专项测试卷一、口语交际天地。
（28分）1.班主任找考试没考好的同学谈话。
以下说法，效果最理想的是（）（3分）[语言得体]A.你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？你自己想想办法吧。
B.考得不好，难过有什么用！从今天开始每天多做一套练习题。
C.这次考得不理想，你难过我能理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。
D.你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟！2.下列选项中，比较适合填入语境当中的一项是（）（3分）[语体色彩]经多日侦察，公安人员在获取了确凿证据后，_____________。
A.一下子把犯案的逮住了B.一举将凶犯逮捕归案C.一下子就抓住了犯案的D.一下子就逮住了犯案的3.运动会上，王亮在最后百米冲刺时扭伤了脚。
你把王亮送到了医务室接受医治，校医建议他回家休养两天。
请你以同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告给他校医的建议。
（4分）[打电话]你：_________________________________________________________________王亮爸爸：同学你好，请问有什么事吗？你：_________________________________________________________________王亮爸爸：好的，谢谢你，我马上就过去。
4.在这周的班级读书交流会上，老师让同学们上台和大家分享自己的读书心得。
周扬想上去，却又担心讲不好被人笑话。
你会怎样鼓励他呢？（4分）[鼓励] _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________5.学校组织学生志愿者在路口充当“文明小使者”，提醒来往的行人遵守交通规则，制止不文明过马路的行为。
部编版五年级下册期中语文考试作文真题
部编版五年级下册期中语文考试作文真题全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:幸福就在身边亲爱的同学们:大家好!我是小明。
相信大家最近一定很忙,因为期中考试就要到了。
语文老师给我们出了一个作文题目:"幸福就在身边"。
听到这个题目,我就想到了许多快乐的事情。
接下来就让我一一说给你们听吧。
首先,我觉得家人就是我们身边最大的幸福。
每天放学回家,爸爸妈妈都会问我:"今天过得怎么样啊?"有时还会做我最爱吃的菜。
晚上睡前,妈妈会给我讲故事,爸爸会检查我的作业。
虽然他们有时会因为我不听话而生气,但那是因为他们太爱我了。
其次,我觉得朋友们也是幸福的源泉。
课间时分,我们总是三五成群地在一起玩。
有时是踢足球,有时是玩捉迷藏。
即使输掉比赛,我们也会互相开解,决不生气。
下课后,我们也经常一起做游戏。
虽然有时难免会争执,但很快就会和好如初了。
再次,我觉得同学们也给了我许多快乐。
我们每天坐在一起上课,上课时会互相讨论问题。
即使不懂,老师和同学都会热心解答。
课间休息,大家也会分享自己的零食。
有时候还会一起逗小动物玩,实在太开心了。
此外,老师也是我们身边的幸福。
老师们不仅教给我们知识,还教会我们做人的道理。
就算我们考试考砸了,老师也会鼓励我们,让我们相信只要努力就一定能够好起来。
更让我感动的是,老师们平时也会像朋友一样和我们聊天,了解我们的想法。
最后,我觉得大自然也给了我们无尽的幸福。
春日里,万物复苏,处处都是新绿。
夏日时,池塘里游着小鱼,树上跳着小鸟。
秋季时,秋高气爽,满地都是五颜六色的落叶。
即使在寒冬,我们也能堆雪人、打雪仗,玩雪上乐园。
大自然的美景常常让我心旷神怡,感到无比幸福。
其实,幸福就像空气一样,无处不在。
关键是我们有没有发现它、珍惜它。
只要学会用心体会生活中的点点滴滴,幸福就会无处不在。
让我们从现在开始,用欣赏的眼光看世界,用感恩的心对待他人,珍惜身边的一切,我们就一定能获得无穷无尽的幸福!好了,我把幸福的事情都说完了。
部编版五年级下册语文现代文阅读专项练习题(二)附答案
部编版五年级下册语文现代文阅读专项练习题（二）（一）苍苍琴韵迟子建我最早聆听的琴声，是小提琴。
童年在小山村时，清晨时分，要是父亲唤我们起床得不到响应的话，他会动用两大法宝，把懒睡的我叫出被窝。
这两大法宝是：狗和小提琴。
父亲会把屋门敞开，将在院子中守完夜的狗放进我的睡房，狗摇头摆尾地进来后，欢天喜地把两只前爪搭在炕沿儿上，伸出柔软的舌头，哼哧哼哧地舔我的脸，直到把我舔醒。
要么，父亲会取下挂在墙上的小提琴，站在炕前，有板有眼地拉起来。
琴声如黎明之船，驶入我昏沉的睡眠里，将我照亮。
（甲）玻璃窗上弥漫着朝霞，好像朝霞也喜欢琴声，特意从天庭飞来听琴。
古人的诗词歌赋中，常常出现“瑶琴”的字眼。
我最早认识古琴，是一九九四年在云南丽江的玉龙雪山脚下。
中秋节的晚上，一行人在大研古镇听老人们演奏洞经音乐。
洞经音乐如同仙乐，至美至纯。
在幽幽的丝竹声中，你能清晰地辨出古琴清丽的影子。
（乙）古琴声宛如落在水面的星光，宛如生长在花蕾中的晨露，给整首乐曲带来湿润、清新的气象。
据说有张古琴，有几百年的历史。
它似乎还裹挟着旧时代梅花的苦香气，说不出的风雅。
我与古琴这一别，竟是十多年。
去年在香港城市大学举办的一场名家古琴演奏会，我又与古琴相逢。
首先出场的是丁承运先生，他是武汉音乐学院的教授，演奏的曲目是《白雪》。
尽管剧场很安静，音响效果也不错，可是几百人的呼吸声聚合在一起，还是弱化了琴声，虽然古琴传达的是那种旷古的美感，但在大剧场听起来，它还是显得廖落了。
第二出场的是李祥霆先生，他的《流水》和《幽兰》，粗犷豪放，如同一阵急雨，沁人肺腑，声声入耳。
坐在我身旁的尼日利亚作家阿基耶拿，始终饶有兴味地欣赏着。
演奏间隙，阿基耶拿问我：“迟，你最喜欢哪一曲？”我说最喜欢第二个人的演奏，他兴奋地叫道：我也喜欢他!看来李祥霆那苍凉雄浑的琴风，与尼日利亚大地上回荡的风是相似的。
这次演奏会，总感觉不如在丽江与古琴初识时来得惬意。
（丙）我想古琴的独奏，最适合的场所还是在大自然中，在林中溪畔，在鸟语和落花声里。
部编版五年级下册语文第五课《草船借箭》练习题及答案
【篇一】部編版五年級下冊語文第五課《草船借箭》練習題及答案一、下麵句子分別是從哪個角度體現諸葛亮的神機妙算的？A.識人心B.知天象C.曉地利（1）從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。
（）（2）不過不能讓都督知道。
他要是知道了，我的計畫就完了。
（）（3）魯肅答應了……回來報告周瑜，果然不提借船的事……（）（4）……直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船裏。
（）（5）霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。
（）（6）諸葛亮那邊船輕水急，已經飛一樣地駛出二十多裏，要追也來不及了。
（）二、閱讀課文選段，完成練習。
周瑜對諸葛亮心懷妒忌。
有一天，周瑜請諸葛亮商議軍情，說：“我們就要跟曹軍交戰。
水上交戰，用什麼兵器？”諸葛亮說：“用弓箭。
”周瑜說：“對，先生跟我想的一樣。
現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。
這是公事，希望先生不要推卻。
”諸葛亮說：“都督委託，當然照辦。
不知道這十萬支箭什麼時候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。
”周瑜問：“先生預計幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天。
”周瑜說：“軍情緊急，可不能開玩笑。
”諸葛亮說：“怎麼敢跟都督開玩笑？我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。
”周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。
諸葛亮說：“今天來不及了。
從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。
”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
1．用“√”給畫線的字選擇正確的讀音。
既然(jíjì) 懲罰(chéng chěng)2．在語段中找出下列詞語的近義詞。
處罰( ) 商量( ) 招呼( ) 嫉妒( )3．將語段中加粗的句子改為陳述句。
_____________________________________4．結合語段內容，回答問題。
（1）“水上交戰，用什麼兵器？”這句話是周瑜在____________。
（2）“現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。
部编版五年级语文下册作文专项专题训练
部编版五年级语文下册作文专项专题训练1. 同学们，你一定有自己喜欢的小动物吧？就请你介绍一样你熟悉的小动物，注意要把它的外形、生活习性写具体写生动，表达出你的真实情感。
字数400字左右。
2. 习作。
（20分）请按下面的提示编写故事。
森林救援在一片茂密的大森林里，住着各种各样的动物，大象、老虎、小熊、猴子……它们和睦相处，互相帮助。
一天，一只小猴子被前来打猎的人捉住了，森林里的其他动物纷纷伸出援助之手……要求：①请你合理想象，描写动物们如何展开这次森林救援行动。
②把事情写清楚，重要的地方要详写，400字以上。
3. 童年时，我们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。
在这短暂而美好的时光里，发生过许许多多有趣和难忘的事。
请你选择一件来写（注意写出怎样“有趣”或为何“难忘”）。
要求：①突出“有趣”或“难忘”，写清楚、具体，有感情。
②题目自拟。
③字数不少于450字。
4. 在生活中，你一定有许多难忘的事，请选一件感受最深的事写下米。
要求：题目自拟，语句通顺，书写整洁，字数不少于400字。
5. 小练笔。
（20分）题目：我喜欢______要求：先把题目补充完整，再写作文。
可以写一处风景名胜，也可以写一种植物、一种动物。
要写你为什么喜欢它，它有什么特点。
要写出自己的真情实感。
6. 习作题目：我真______（可以填高兴、难过、烦恼、后悔……）要求：①把题目补充完整。
②围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。
7. 习作题目：一次______的实验要求：先把题目补充完整，注意作文内容要具体，条理要清晰，中心要突出，语句要通顺，字数不少于450字。
8. 以“读《鲁滨孙漂流记》有感”为题目，写一篇读后感。
要求：详略得当；抒发真情实感；不少于450字。
9. 你的童年生活一定是多姿多彩吧，说说你童年生活中一些难忘的事。
10. 题目：那一次______的尝试提示：尝试是一种非常有意义的实践活动。
部编版五年级语文下册作文专项练习(带答案)
专题六部编五年级下册作文专项练习专题一童年•成长1.请以“我的成长故事”为题，写一篇作文。
要求：①材料贴合实际，符合生活。
②事例选择要积极向上，流露真情实感。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
2.每一个人都有自己的童年往事，快乐也好，心酸也罢，对于他都是心旷神怡的最深刻的记忆。
请以“我难忘的童年”为主题，写一篇作文。
要求：①结合主题，题目自拟。
②材料真实，感情真挚。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
3.“我长大了，我可以自己穿衣叠被；我长大了，我可以放学自己回家；我长大了，我可以帮爸妈出力；我长大了，我要独立自强……”是啊，成长也意味着责任。
回忆你的童年，你觉得从成长中你学到了什么？请以“我长大了”为主题，写一篇作文。
要求：①结合主题，题目自拟。
②材料真实，感情真挚。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
专题二读后感1.“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。
”四大名著中一定有哪一部或者哪一个故事让你印象至深？选取你喜欢的一本或一个故事读一读，然后将你的感受写下来。
要求：①题目：读《》有感或《》读后感。
②以“感”为主，概括文章为辅。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
2.选取你喜欢的一本书或者一篇文章，可以是我们学过的，也可以是你课下读到的。
你觉得书中有哪一个地方触动你了，请把它写下来。
要求：①题目：读《》有感或《》读后感。
②以“感”为主，概括文章为辅。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
3.本册我们学习了很多优秀的文章，选出一篇让你感触比较大的，写一篇读后感。
要求：①题目：读《》有感或《》读后感。
②以“感”为主，概括文章为辅。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
专题三神态描写1.生活中，你有没有遇到让你感觉特别激动的事情呢？回忆一下，以“那一刻，我激动不已”为题，写一篇作文。
要求：①通过一件事表达“我”激动的心情；②流露真情实感；③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
部编五年级下学期语文按要求写句子专项强化练习题含答案
部编五年级下学期语文按要求写句子专项强化练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句)_____________________________________________2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。
(改成肯定句)____________________________________________3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。
(修改病句)______________________________________________4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。
(仿写句子)____________________________________________________________二、句子练习1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________________________________2．照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当，可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
兴高采烈—— _______________________________3．流星体是太空中一种较小的天体。
（缩句）__________________________________________________________4．孩子们说：“我们都爱吃花生。
”（改为转述句）__________________________________________________________三、按要求改写句子。
1．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（换一种说法，保持句子意思不变）___________________________________________________________2．我越来越体会到我当初起先是多么幸运。
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部编版五年级语文下册作文专项练习题1. 春节是大家最喜欢的节日，请大家回想自己度过的春节，你家乡过年有什么
习俗，春节时你最高兴、最开心的事是什么？把你觉得最开心的事或者最美好的时光记录下来和大家分享，题目自拟。
300字左右。
2. 任选一题写。
（30分）
（一）春天到了，到处都是生机勃勃。
请选择自己喜欢的一种植物，走近它，了解它，并按照一定的观察顺序，展开丰富的想象，写出这种植物的特点，抒发自己的情感，题目自拟，不少于300字。
（二）选一个传统节日，写一篇习作。
可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
题目自拟，不少于300字。
3. 我国地域辽阔，不同地区的节日、服饰、饮食、民居、民间工艺等都各不相同。
本次习作，我们就来对独具特点的民风民俗进行介绍。
从以下话题中选择一个写一篇习作。
话题1：家乡的民风民俗。
话题2：你了解到的外地富有特色的民风民俗。
要求：题目自拟。
语句通顺，使用合适的说明方法，详略得当，正确使用标点，不少于400字。
4. 在学校里，我们有时会看到这样的现象：用水的人走了，水龙头还在哗哗地往外流水，请你针对这种现象写一个温馨贴切的提示语。
5. 古人常说，"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"，阅读书籍能带给我们很多感悟，哪本书让你感悟最深呢？本次习作就请你写一写自己从这本书中获得的感悟吧！要求:题目自拟，内容具体，语句通顺"'
6. 习作（任选一题）。
（40分，其中书写3分）
从下面两题中任选一题习作。
要求内容具体，语句通顺，感情真实；书写端正，正确运用标点符号；字数不少于 4 00字。
(文中不能出现真实的校名、姓名)。
（一）《面对》
读了《如果麦子没有考验》这篇短文，你一定会联想到自己的成长经历，那些曾经遇到的困难、挫折、失败，乃至痛苦……可能又一次浮现在你的眼前。
请你选择一次最难忘的经历，把题目《面对》补充完整，再写一篇短文。
（二）《假如我》
2013年，我国有一些事件让大家印象深刻。
4月20日，四川雅安发生0级地震，让一些家庭痛失亲人；5月份，全国各地的暴雨洪涝灾害，让许多同胞损失惨重；6月11日，神舟十号飞船顺利升上太空，让亿万人民欢欣鼓舞……面
对这些，你有什么想法？假如你有一种神奇的力量，你会做些什么呢？请你先把题目《假如我》补充完整，再写一篇作文。
7. 同学们，你已经读过了许多古今中外的名家作品，今天就向大家推荐一本好书吧！（说清书名，主要内容，为什么值得读）
8. 习作（30分）
你平时最爱玩什么?是怎么玩的?它给你带来了哪些乐趣呢?
请你以“我爱玩______”为题写一篇习作,注意语句通顺、内容具体,写出真情实感。
9. 作文。
现在科技发展迅速，人们的生活也日新月异，未来的生活会是怎样的呢？请以“未来的生活”为题目写一篇习作。
要求：语句通颖，想象合理。
10. 以“______，我想对你说”为题，向他人敞开心扉，真诚地说出自己的心里话。
11. 学习了本单元的《夜莺的歌声》《小英雄雨来》《一个中国孩子的呼声》以及你在课外看到的有关战争的故事或影片……选一篇或一部你喜欢的，写出你的感受，内容要具体，语句要通顺，要表达自己的真实情感。
12. 轻松习作。
我们每天都生活在爱的包围中,在学校有老师、同学的关爱;在家里有父母亲人的疼爱;在社会有陌生人的关心、帮助。
请以“爱,就在身边”为题,把自己受到别人关心、帮助的故事写下来吧!别忘了通过具体事例,运用细节描写抒发真情实感。
13. 缩写你读过的一个故事或本单元的一篇课文。
（不少于400字）
14. 题目：一个令我______人
要求：①把题目补充完整：②抓住特点写，用二、三件事写出人物某一方面的好品质：③语句通顺，400字左右。
15. 星空明月，触动了诗人的心灵；殷切师恩，触动了学子的心灵……请你从生活中选择一件事，以“，触动了我的心灵”为题写一篇作文，将题目补充完整，写出真情实感。
要求：文中不得出现真实的校名和人名；书写工整，不少于400字。
16. 时间来去匆匆，请写一句你平时积累的或创作的关于珍惜时间的名言送给你的同学。
注意字体写工整些哟！
17. 发挥想象，请你用自己的语言把小古文《守株待兔》写成一个小故事。
耕
田人在“捡兔子一丢下农具守株一结果什么也没得到”的过程中心理是不断变化的，请不要忘了写出他的心理变化和感受啊！
18. 题目：一项______ 的小实验
写作要求：1、.将题目补充完整，可以填“有趣”、“惊险”、“成功”等词语。
2、把小实验的经过写清楚，还可以写写自己做实验时的心情和发现等。
19. 轻松习作
题目:独享______的秘密
提示与要求:
①把题目补充完整。
②做到内容具体,感情真实,不要少于400字哟。
③语句通顺,书写工整,不写错别字。
④作文中不得出现真实的姓名、学校名称。
否则,要扣除5分。
20. 苍茫的黄土高原，草木茂密的西双版纳，一泻千里的黄河，浩浩荡荡地长江，椰风海韵的海南岛，广阔无垠的青青牧场……总有一个地方让你难忘，总有一处风景使你留恋。
写一处你最喜欢的风景，题目自拟，内容具体，写出真情实感，不少于400字。
21. 童年生活犹如万花筒，丰富多彩，一定有不少人、事或物给过你感动，促动你深思，请你选择一件事，以“我为______感动”为主要内容写篇文章，题目自拟。
内容要真实、具体，语句通顺，写出真情实感。
22. 普通劳动者是值得尊敬的，请选择身边的一位普通劳动者，仿照对扫路人外貌的描写，写写他（她）的外貌。
23. 近年来，武威市把旅游业作为区域首位产业来培育打造，率先编制全域旅游发展规划，推动重点景区市场化运营，旅游业发展取得了明显成效。
刚刚过去的“五一”假期，武威市共接待游客38.14万人次，实现旅游综合收入逾2亿元。
请向大家介绍一下你美丽的家乡。
可以选取家乡的名胜古迹、美味特产、自然风光等进行介绍。
要求：题目自拟，语句要通顺，内容具体，层次清楚，注意运用学过的表达方法；文中不能出现真实的校名、班级和人名；全文不少于450字。
24. 莎士比亚：书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
歌德：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
刘向：书犹药也，善读之可以医愚。
杜甫：读书破万卷，下笔如有神。
陆游：书到用时方恨少，事非经过不知难。
孙洗：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
鲁迅：读书应自己思索，自己做主
古今中外，关于读书的名言还有很多很多，其中哪一句给你的感触最深?请结合自己亲身经历的一件事，谈谈你对这句名言的体会。
题目自拟，不少于400字。
25. 展开丰富想象，到广阔太空，去发现宇宙奥秘；到神秘的海底，去探测丰富的宝藏……把你所想象的内容写下来。
先想好情节，编一个科幻故事，注意角色的安排。
题目自拟。
26. 看到下面的词语，你能编织出一个怎样的童话故事？写出简单的情节。
森林小女孩恶魔勇士
27. 写ー写自己身边有特点的人。
题目自拟注意用上表示人物特点的词语，如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”等。
28. 如果能够跨越时空，你想对蔡桓公说些什么？用几句话写下来。
想想，蔡桓公听了你的话会说些什么？也用一两句话写下来。
题目可用《跨越时空的对话》。
29. 同学们，春节期间，你一定做了许多事情，例如给长辈拜年、放鞭炮、包饺子、看春节晚会等。
请你按时间顺序，写写你是怎样过春节的。
30. 捐钱钻井的瑞恩,陪伴朋友的艾迪无不让我们感动。
生活中，有哪个人让你特别感动呢？你和他（她）之间又发生了什么事情呢？本次习作就请你写一写令你感动的人吧！要求:题目自拟，语句通顺。