非谓语动词——动词的一种形式
非谓语动词三大形式
非谓语动词三大形式非谓语动词是英语中一种特殊的动词形式，在句子中作不同的语法功能。
非谓语动词有三种形式：动词不定式、动名词和分词。
在本文中，我们将介绍这三种形式的用法以及它们在句子中的不同作用。
一、动词不定式动词不定式是动词的一种非谓语形式，由“to + 动词原形”构成。
在句子中，动词不定式可以作多种语法功能，如主语、宾语、表语、宾补等。
1. 作主语动词不定式可以作为句子的主语，常常用于表达一种观点、信念或建议。
例如：•To learn a new language takes time and effort.（学习一门新语言需要时间和努力。
）•To travel is to live.（旅行就是生活。
）2. 作宾语动词不定式可以作为及物动词的宾语，常常用于表示目的、意图或动作的结果。
例如：•I want to visit Paris.（我想去巴黎。
）•She loves to read books.（她喜欢阅读书籍。
）3. 作表语动词不定式可以作为系动词的表语，常常用于描述主语的特征、性质或状态。
例如：•Her dream is to become a doctor.（她的梦想是成为一名医生。
）•The key to happiness is to live in the present.（快乐的钥匙是活在当下。
）4. 作宾补动词不定式可以作为及物动词的宾补，常常用于补充说明及物动词的意义。
例如：•She made me laugh.（她让我笑了。
）•They consider him to be the best candidate.（他们认为他是最佳候选人。
）二、动名词动名词是动词的一种非谓语形式，以-ing结尾。
在句子中，动名词可以作多种语法功能，如主语、宾语、表语、宾补等。
1. 作主语动名词可以作为句子的主语，常常用于表示一种习惯、经验或普遍情况。
例如：•Running helps to keep me fit.（跑步有助于保持健康。
非谓语动词的三种形式及用法区别
非谓语动词的三种形式及用法区别一、非谓语动词的三种形式：1. 动词-ing形式：动词-ing形式具有动名词的功能，一般用来表示一个正在进行或发生的动作，以及被动含义，等。
比如：He was observed walking along the street. 他被观察到沿着街道走。
2. 动词不定式形式：动词不定式具有名词、形容词和动词的功能，常用来表示目的、动机、结果、条件、时间、让步等。
比如：To face the danger bravely is his duty. 勇敢的去面对危险是他的责任。
3. 动词的过去分词形式：动词的过去分词常用来表示完成或发生过的动作或状态，以及主句的谓语动词的被动的形式，常用结构有：Be + done/past participle (被动），Have/Get + done（完成）.比如：The machine is now ready to be used. 这台机器现在准备好被使用了。
二、非谓语动词的用法区别：1. 动词-ing形式：(1) 用作定语：形容词性短语作定语修饰名词或代词，如：He was aman working hard. 他是个努力工作的人。
(2) 用作表语：Ing 形式的短语作表语，表示一个正在进行的动作或状态，如：His job is repairing the machine. 他的工作是修理机器。
2. 动词不定式形式：(1) 作宾补：动词不定式作宾补表示“目的”，“动机”，“结果”，“条件”，“时间”，“让步”等。
如：He came here to do something for us. 他来这里为我们做一些事情。
(2) 作状语：动词不定式作状语，表示“目的”，“动机”，“条件”，“时间”，“让步”等。
如：She always goes out for a walk to relax herself. 她总是出去散步来放松自己。
非谓语动词的分类与形式
非谓语动词的分类与形式非谓语动词是指在句子中不充当谓语的动词形式。
它具有自己的词性和句法作用，可以作主语、宾语、定语、状语等。
非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词三种形式，它们在语法上有一定的分类与形式。
本文将对非谓语动词的分类与形式进行探讨。
一、不定式形式不定式是非谓语动词的一种形式，通常由"to + 动词原形"构成。
不定式的形式简单明了，具有诸多的用法。
根据其功能不同，不定式可分为以下几类：1.1 主动形式不定式的主动形式表示动作或状态的主动和一般性，常用于主动句中作为动词的宾语或宾补，例如：- She likes to swim in the sea.（她喜欢在海里游泳。
）- They want to visit the museum.（他们想参观博物馆。
）1.2 被动形式不定式的被动形式表示动作或状态的被动和一般性，常用于被动句中作为动词的宾语或宾补，例如：- The box needs to be carried upstairs.（这个盒子需要被搬到楼上。
）- He wants to be invited to the party.（他想被邀请参加派对。
）1.3 完成形式不定式的完成形式表示动作或状态在谓语动词之前发生，常用于表示完成的动作或状态，例如：- They seem to have finished the project.（他们似乎已经完成了这个项目。
）- I happen to have seen that movie before.（我碰巧之前看过那部电影。
）二、动名词形式动名词是以动词的-ing形式作为名词使用，具有名词和动词的特点。
动名词可以作主语、宾语、表语、定语等。
根据其功能不同，动名词可分为以下几类：2.1 主动形式动名词的主动形式表示动作的主动和持续性，常用于主动句中作为主语或动词的宾语，例如：- Swimming is good for health.（游泳对健康有益。
非谓语动词在句子中的作用
非谓语动词在句子中的作用非谓语动词是一种特殊的动词形式，它在句子中充当其他成分的作用，而不是动词的谓语。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词，它们在句子中可以作主语、宾语、定语、状语等。
一、动词不定式动词不定式是动词的一种形式，通常由“to + 动词原形”构成。
它可以作为名词、形容词和副词的补语，充当句子的主语、宾语、定语、状语等。
1. 作为名词补语：动词不定式可以作为名词的补语，充当句子的主语或宾语。
例如：- To learn is to grow.（学习就是成长。
）- I want to visit my grandparents.（我想去看望我的祖父母。
）2. 作为形容词补语：动词不定式可以作为形容词的补语，修饰名词或代词。
例如：- The book to read is on the table.（要读的书在桌子上。
）- He is a person to trust.（他是个可信赖的人。
）3. 作为副词补语：动词不定式可以作为副词的补语，修饰动词、形容词或副词。
例如：- He worked hard to pass the exam.（他努力学习以通过考试。
）- She is too excited to sleep.（她太兴奋以至于无法入睡。
）二、动名词动名词是动词的一种形式，以-ing结尾。
它可以充当名词的角色，在句子中可以作主语、宾语、定语、状语等。
1. 作为名词主语：动名词可以作为句子的主语，表示一个行为或状态。
例如：- Singing brings me joy.（唱歌给我带来快乐。
）- Swimming is good for your health.（游泳对健康有好处。
）2. 作为名词宾语：动名词可以作为句子的宾语，接在及物动词后面。
例如：- I enjoy reading books.（我喜欢读书。
）- She hates doing household chores.（她讨厌做家务。
非谓语动词的主动和进行形式
非谓语动词的主动和进行形式非谓语动词是指在句中不做谓语或主语的动词形式，主要包括不定式、动名词和现在分词。
其中，动名词和现在分词存在主动和进行两种形式。
下面就非谓语动词的主动和进行形式进行详细介绍。
一、动名词的主动和进行形式动名词（-ing形式）是动词的一种非谓语形式，它可以表示动作或状态的延续性和进行性。
动名词的主动形式和进行形式在形态上是相同的，主要通过上下文或使用不同的副词短语来区分。
以下是动名词的主动和进行形式的具体表达方式：1. 动名词主动形式：通常是动名词单独出现或与其他名词短语搭配，表示主动的动作或状态。
例如：- Running (动名词主动形式) is good for your health.（跑步对健康有好处。
）- Swimming (动名词主动形式) is her favorite hobby.（游泳是她最喜欢的爱好。
）2. 动名词进行形式：在动名词前加上相应的副词短语或介词短语，表示进行中的动作或状态。
例如：- He is reading (动名词进行形式) a book in the library.（他正在图书馆看书。
）- They were talking (动名词进行形式) about the movie they watched last night.（他们正在谈论昨晚看的电影。
）二、现在分词的主动和进行形式现在分词（-ing形式）是动词的一种非谓语形式，它可以表示主动或被动的动作或状态。
现在分词的主动形式和进行形式在形态上也是相同的，主要通过上下文或使用不同的副词短语来区分。
以下是现在分词的主动和进行形式的具体表达方式：1. 现在分词主动形式：通常是现在分词单独出现或与其他名词短语搭配，表示主动的动作或状态。
例如：- Working (现在分词主动形式) hard is the key to success.（努力工作是成功的关键。
）- The singing (现在分词主动形式) bird caught my attention.（那只唱歌的鸟引起了我的注意。
动名词和非谓语动词的关系
动名词是动词的一种非谓语形式，也是一种非谓语动词。
非谓语动词是指在句子中不具备谓语功能的动词形式，不指示动作或状态的发生、进行或完成。
非谓语动词包括动名词（-ing 形式）、不定式（to + 动词原形）和分词（-ed 形式或-ing 形式）。
它们与谓语动词的形式和功能有所不同。
动名词作为一种非谓语动词形式，具有名词的特性，可以在句子中担任名词的各种角色，如主语、宾语、表语、定语或状语。
例如：Smoking is harmful to your health.（吸烟对健康有害。
）I enjoy swimming in the ocean.（我喜欢在海洋中游泳。
）His favorite activity is playing soccer.（他最喜欢的活动是踢足球。
）不定式作为一种非谓语动词形式，通常由to 加上动词原形构成。
它可以在句子中充当名词、形容词或副词的角色，如名词的主语、宾语、表语，形容词的定语或副词的状语。
例如：To travel is my dream.（旅行是我的梦想。
）I want to learn how to play the guitar.（我想学习如何弹吉他。
）He is happy to see his friends.（他很高兴见到他的朋友。
）分词作为一种非谓语动词形式，分为过去分词（-ed 形式）和现在分词（-ing 形式）。
它们可以作为形容词或副词来修饰名词或代词。
例如：The broken window needs to be repaired.（坏掉的窗户需要修理。
）The boy running in the park is my cousin.（在公园里跑步的男孩是我表弟。
）总结来说，动名词和不定式都是非谓语动词的一种形式，但动名词是一种名词形式，而不定式是一种由to 加上动词原形构成的形式。
它们在句子中的角色和用法有所不同。
高中英语：动词的-ed形式语法知识点
高中英语：动词的-ed形式语法知识点动词的-ed形式也是非谓语动词的一种，它具有动词的一些特点，同时也具有形容词、副词的句法功能，在句中可用作表语、定语、状语和宾语补足语等。
一、动词的-ed形式的特征A．动词的-ed形式是由动词的过去分词构成动词的-ed形式只有一种形式，即传统语法中的过去分词。
绝大部分的动词的-ed形式由动词原形加-ed构成，也有一些动词的-ed形式是不规则的。
1．规则动词的-ed形式limit→limited（限制）pretend→pretended（假装）escape→escaped（逃脱）provide→provided（提供）refer→referred（提交）drag→dragged（拖）pray→prayed（祈祷）supply→supplied（供应）2．不规则动词的-ed形式cast→cast（投掷）spread→spread（传播）bite→bitten（咬）forgive→forgiven（原谅）spit→spat（吐）wear→worn（穿）fight→fought（搏斗）lose→lost（丢失）3．少数动词的-ed形式作定语时，读音与一般过去分词不同learned a learned professor 一位知识渊博的教授aged an aged man 老人beloved his beloved computer 他心爱的计算机B．动词的-ed形式的否定形式动词的-ed形式的否定形式是由not或never加动词的-ed形式构成。
Not allowed to go in, he had to wait outside. 不允许他进去，他只好在外面等着。
Never invited to his party, she got angry with him. 从未被邀请过去他的聚会，她很生气。
C．动词的-ed形式的特征动词的-ed形式有被动的意思，有时也可表示完成的动作。
非谓语动词
专题课件
非谓语动词(the Non-Finite Verbs)
非谓语动词是指在句子中充当除谓语以外的
各种句子成分的动词形式，即动词的非谓语 形式，主要包括不定式、动名词和分词（现 在分词和过去分词）。非谓语动词除了不能 独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。 非谓语动词也是动词的一种，他们有着动词 的其他特点，可以充当主语、宾语、状语等。 非谓语动词与谓语动词是相对的概念。
To finish the work in ten minutes is very hard. They went to the park, singing and talking. Praised by the neighbours, he became the pride of his parents. 非谓语三种形式：动词不定式、现在分词、过去分词
1.动词不定式：(to) do；否定式：not (to) do
一般式：to do；进行式：to be doing；完成式：to have been
一般式：不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词 动作之后。如：It's nice to meet you.很高兴见到你。 进行式：不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生。如：The boy pretended to be working hard. 男孩假装工作得很努力。 完成式：不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前。如：He is pleased to have met his friend. 他很高兴能遇上他的朋友。
The question discussed at the meeting yesterday is of quite importance. The question being discussed at the meeting now is of quite importance. The question to be discussed at the meeting tomorrow is of quite importance.
英语非谓语动词用法详解
英语非谓语动词用法详解-动词ing形式非谓语动词-动词-ing形式ing形式：动词的-ing形式也是一种非谓语动词。
-ing形式仍保留有动词的特征，可以带有其所需要的宾语或状语而构成-ing短语。
1、-ing的形式：-ing有一般式和完成式。
及物动词的-ing还有主动语态和被动语态，而不及物动词的-ing则没有被动语态。
现在以及物动词make 和不及物动词go为例，将其-ing各种形式列表如下：动词语态形式及物动词make不及物动词go主动语态被动语态主动语态一般式makingbeing madegoing完成式having madehaving been madehaving gone2、-ing形式的基本用法。
（1）作主语：Seeing is believing.百闻不如一见。
Talking is easier than doing. –ing作主语时，如果其结构较长，可用it作形式主语，而将作主语的-ing后置。
如：It isn’t much good writing to them again. It’s no use waiting here.（2）作表语：Her job is washing and cooking. My hobby is collecting stamps.（3）作宾语：①作及物动词的宾语。
She likes drawing very much.；②作某些短语动词的宾语。
Mary is thinking of going back to New York.；③ do 限定词（my, some, any, the等） -ing，表示“做…事”之意，如：We often do our cleaning on Saturday afternoon. Will you do any shopping on Saturday this afternoon? ④作介词的宾语：Her sister is good at learning physics.；⑤作形容词worth, busy等的宾语：This book is well worth reading. –ing作宾语带有宾语补足语时，要用it作为形式宾语，而将作宾语的-ing后置，如：We found it no good talking like that. Do you think it necessary trying again?（4）作定语：The sleeping child is only five years old. Do you know the man standing at the gate? 注：-ing形式作定语用时，如果-ing只是一个单词，就位于其修饰的名词之前，如果是-ing短语，就位于其修饰的名词之后，-ing作定语时，被-ing所修饰的名词就是该-ing的逻辑主语。
非谓语动词(non-finite verbs)
在英语中，不做句子谓语，而具有谓语外其他语法功能的动词中，叫“非谓语动词”非谓语动词包括：动词不定式（the Infinitive）动名词（the Gerund）现在分词（the Present Participle）过去分词（the Past Participle）Ⅰ。
动词不定式：动词不定式有两种，带“to”和不带“to（动词原型）”，有人称之为“光秃不定式”，在大多数情况下不定式都带to，动词不定式由“to+动词原型”，这里的to是不定式标志，没有词义，不定式具有名词，形容词，或副词的某些语法功能，又有动词的时态和语态。
一：1。
不定式做主语：eg : To over come the problem is very difficult不定式做主语，往往用it做形式主语，真正的主语不定式放置句子后面：eg : It‟s so nice to hear your voice.但是，用不定式做主语的句子中还有一个不定式做表语时，不能用it‟s…to…的句型eg : To teach is to learn.比较“it‟s for sb和it‟s of sb1)for sb句型中的形容词一般为表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如”easy, hard, difficult, impossible”等2)of sb句型中的形容词一般为表示性格，品德，心智能力，表示主观感情或态度的形容词，如”good, kind, nice, clever, foolish”等3)用介词for或者of后面的逻辑主语做句子的主格，用介词前边的形容词做表语，造这个句子，如果通顺用of，不通则用for2．不定式做表语：不定式可放在be动词后面，形成表语eg : My dream is to be a teacher.3．不定式做宾语1）有些及物动词用不定式做宾语，结构为“动词+不定式”P2892）有些动词除了可以用不定式做宾语，还用些不定式做补语，即“动词+宾语+不定式”结构eg : I like to keep everything tidy.I like you to keep everything tidy.3）有些动词或动词词组可以用“动词+疑问词+不定式”的结构：eg : I want to know how to solve the problem.4）如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用“ it ”做形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语4．不定式做补语1）有些动词+宾语+不定式P291eg : Father will not allow us to play on the street.2）有些动词+宾语+不定式的结构，不定式的动词往往是be，不定式一般可以省去eg : We believe him (to be) quilty (adj.)我们相信他是有罪的We know him to be fool. (n.) (to be不能省)3）有些动词可以跟”there + to be的结构eg : We didn‟t expect there to be so many people.You wouldn‟t want there to be another war. 你不至于想让另外一场战争发生吧？5．不定式做定语不定式做宾语，通常要放在被修饰的词后，往往表示未发生的动作。
非谓语动词的三种形式与用法
非谓语动词的三种形式与用法非谓语动词是指在句子中充当其他成分而不担任谓语的动词形式。
一般来说，非谓语动词有三种形式：不定式、动名词和分词。
它们在句子中有着不同的用法和功能。
下面将详细介绍这三种非谓语动词的形式与用法。
一、不定式不定式是动词的一种形式，它可以作为名词、形容词或副词的补语，也可以作为谓语的补语。
不定式一般由“to + 动词原形”构成。
1. 作为名词的补语不定式可以作为名词的补语，起到与名词相同的作用。
例如：- My dream is to travel around the world.（我的梦想是环游世界。
）- I have a lot of work to do.（我有很多事情要做。
）2. 作为形容词的补语不定式可以作为形容词的补语，修饰名词或代词。
例如：- She has a book to read.（她有一本要读的书。
）- I am happy to see you.（见到你我很高兴。
）3. 作为副词的补语不定式可以作为副词的补语，修饰动词、形容词或副词。
例如：- He ran fast to catch the bus.（他快速地跑去赶公交车。
）- I woke up early to prepare for the exam.（我早早醒来准备考试。
）二、动名词动名词是一种以-ing 结尾的动词形式，它可以作为名词的主语、宾语、定语、表语等。
1. 作为名词的主语动名词可以作为句子的主语，表示某种行为或概念。
例如：- Swimming is good exercise.（游泳是一项好的锻炼。
）- Reading books is my favorite hobby.（阅读书籍是我最喜欢的爱好。
）2. 作为名词的宾语动名词可以作为某些动词的宾语，表示被动或完成的动作。
例如：- I enjoy swimming in the sea.（我喜欢在海里游泳。
）- She hates doing household chores.（她讨厌做家务活。
非谓语动词(动词不定式和动词-ing形式)
Walking in the park, I saw a cat. （在公园散步时，我看到了一只猫。）
04
非谓语动词的注意事项
非谓语动词与谓语动词的区别
谓语动词
表示主语执行的动作，是句子的核心部分， 有完整的时态和语态变化。
非谓语动词
不是谓语，但表示动作或状态，没有时态和 语态变化，但有主动和被动语态。
02
动词不定式
动词不定式的定义
动词不定式是由“to + 动词原形”构 成的一种非谓语动词形式，可以表示 目的、结果、条件等意义。
动词不定式具有动词的特点，但没有 主语，也没有时态和语态的变化，因 此不能独立作谓语，只能与助动词或 情态动词一起构成谓语。
动词不定式的形式
基本形式
to 谓语动词(动词不定式 和动词-ing形式)
• 非谓语动词概述 • 动词不定式 • 动词-ing形式 • 非谓语动词的注意事项
01
非谓语动词概述
非谓语动词的定义
总结词
非谓语动词是指在句子中不作谓语的动 词形式，包括动词不定式和动词-ing形式 。
VS
详细描述
非谓语动词是英语语法中的一种重要概念 ，指的是在句子中不作为主要谓语的动词 形式。非谓语动词可以表示动作或状态， 但与主要谓语不同，它们不构成句子的核 心时态或语态。
非谓语动词的时态和语态
要点一
时态
非谓语动词没有时态变化，但可以根据上下文语境判断动 作发生的时间。
要点二
语态
非谓语动词有主动和被动两种语态，表示动作的执行者和 承受者之间的关系。
非谓语动词在句子中的位置和功能
位置
非谓语动词可以出现在句子的主语、宾语、状语等位置，具体位置根据语境和表达需要 而定。
非谓语动词being
being既可以是谓语动词，也可以是非谓语动词。
作为谓语动词，其用法比较简单，主要用于构成进行时态（含被动语态的进行时态）；作为非谓语动词，其用法则比较复杂，可用于引出短语构成主语、宾语、宾语补足语、定语、状语等。
一、being 用作谓语动词1.当being 为助动词时，用作谓语动词的being 主要与过去分词连用，构成被动语态。
如：I’m always being criticized. 我总是挨批。
来源：He is being interviewed now. 他现在正在接受面试。
He is being met at the station tonight. 今晚有人去车站迎接他。
2. 当being 为连系动词时，用作谓语动词的being 主要与形容词连用，表示临时特征或暂时现象。
如：You’re being stupid. 你真傻。
You are not being very polite. 你可是不大客气呀。
Your brother is being very annoying this evening. 你兄弟今晚很烦人。
二、being 用作非谓语动词源：1. 当being 为助动词时，用作非谓语动词的being 具有以下用法：（1）作主语。
如：Being lost can be a terrifying experience. 迷路可能是一种很可怕的经历。
Being recognized wherever you go is the price you pay for being famous. 出名所付出的代价是不管你走到哪里，都会被人认出来。
（2）作宾语。
如：He can’t stand being kept waiting. 让他等着，他可不干。
Do you like being stared at? 你愿意人家盯着你看吗?（3）作宾语补足语。
如：I saw him being taken away by the police. 我看到他正被警察带走。
非谓语用法总结-高考完整版
非谓语动词总结（高考完整版）一、非谓语动词的含义非谓语动词首先是一种动词形式，其次是这种动词形式不能做谓语，综合这两点，我们将其叫做非谓语动词。
老师进来时，她假装正在读书。
④完成时：to have done（表示主动和完成）eg: The thief is said to have escaped.据说小偷已经逃跑了。
⑤完成被动式：to have been done（表示被动和完成）eg:The thief is said to have been arrested.据说小偷已经被抓住了。
⑥完成进行式：to have been doing （表示主动和完成进行）eg: She is said to have been working in the factory over the last 20 years.据说在过去的20年里，她一直在这家工厂工作。
（2）动名词①基本形式：doing （表示主动）eg: Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。
②被动式：being done（表示被动）eg: Freddy and his band could go nowhere without being followed by their fans.弗雷迪和他的乐队到哪里都被他们的粉丝跟着。
③完成式：having done（表示主动和完成）eg: I have no idea of his having done such a thing against you.我不知道他做过这样一件违背你的事情。
④完成被动式：having been done（表示被动和完成）eg: Many customers complain of having been given short weight at that shop.很多顾客抱怨在那家商店被缺斤少两过。
非谓语动词概念
非谓语动词概念非谓语动词概念概念介绍非谓语动词是一种特殊的动词形式，它不具备时态和人称的变化，不作谓语动词使用，常作为主语、宾语、定语或状语。
非谓语动词一般分为三种形式：动词不定式、动名词和分词。
动词不定式动词不定式是动词的一种非谓语形式，一般由“to + 动词原形”构成。
它可以单独构成句子或与其他词语搭配使用。
动词不定式可以作为主语、宾语、表语、定语、状语等。
以下是动词不定式的特点：•不定式可表示目的、结果、原因、条件等。
•不定式的主动形式为“to + 动词原形”，被动形式为“to be + 动词的过去分词形式”。
动名词动名词是动词的一种非谓语形式，一般由动词的-ing形式构成。
它可以作为主语、宾语、表语、定语、状语等。
以下是动名词的特点：•动名词可以表示动作、状态、性质或抽象概念。
•动名词可以用于一些固定的搭配，如“enjoy doing”、“can’t help”等。
分词分词是动词的一种非谓语形式，一般由动词的-ing或-ed形式构成。
分词可以有两种形式：现在分词和过去分词。
它们可以作为形容词、副词、定语、状语等使用。
以下是分词的特点：•现在分词表示主动或进行，过去分词表示被动或完成。
•分词可以修饰名词，并与名词构成复合结构。
•分词可以用于形容词从句和副词从句中。
总结非谓语动词是一种特殊的动词形式，包括动词不定式、动名词和分词。
它们具有不同的用途和特点，可以表示不同的动作、状态或性质。
在英语中，正确使用非谓语动词可以丰富句子结构，增强表达的准确性和多样性。
动词不定式的使用场景•作为主语：To learn a new language is challenging.•作为宾语：I want to go shopping.•作为表语：Her dream is to become a doctor.•作为定语：I have a book to read.•作为状语：She woke up early to catch the train.动名词的使用场景•作为主语：Singing brings me joy.•作为宾语：I love playing the piano.•作为表语：His hobby is painting.•作为定语：I bought a writing desk.•作为状语：She left the room crying.分词的使用场景•作为形容词：The girl wearing a red dress is my sister. •作为副词：She ran past me, laughing.•作为定语：The broken window needs to be fixed.•作为状语：He arrived at the party, exhausted.总的来说，非谓语动词广泛应用于英语的不同语法结构中，能够丰富句子的表达方式，增加语言的灵活性和多样性。
非谓语的三种形式
非谓语的三种形式非谓语动词是指除了主谓结构中的谓词动词以外的其他动词形式。
它通常不用做句子的谓语，而是用来与主谓部分构成复合谓语，在句子中作修饰、补充、结果、原因、条件等表达方式。
一般来说，非谓语动词有以下三种形式：1. 常规形式：动词原形动词原形即为非谓语动词的一种常规形式，例如：- I love to dance in my free time.（我喜欢在空闲时间跳舞）- She decided to quit her job and travel around the world. （她决定辞职并环游世界）- Walking in the park is a good way to relax after work. （在公园里散步是工作后放松的好方法）2. 现在分词形式：动词加-ing现在分词形式是由动词加上-ing结尾所构成，表示正在进行或正在发生的动作。
例如：- The children were playing in the park.（孩子们在公园里玩耍）- She was talking to her friend on the phone.（她在电话中和她的朋友聊天）- Walking along the beach, we saw a beautiful sunset.（沿着海滩散步，我们看到了美丽的日落）3. 过去分词形式：动词加-ed或第三人称单数形式过去分词形式是由动词加上-ed或第三人称单数形式所构成，表示已经完成的动作。
例如：- The book written by my favorite author is very interesting.（我最喜爱的作家写的书很有趣）- She had worked for the company for more than 10 years before she retired.（她退休前在这家公司工作了十年以上）- The broken vase was thrown away.（破碎的花瓶被扔掉了）总之，非谓语动词具有多种形式和用法，能够丰富句子的表达方式，提高写作水平。
非谓语在句首的几种情况
非谓语在句首的几种情况非谓语动词是指在句子中充当动词的形式，但不作为谓语动词。
非谓语动词可以出现在句子的不同位置，包括句首。
以下是几种常见的情况：1. 动词不定式：动词不定式是非谓语动词的一种形式，通常由"to"加上动词原形构成。
在句子中，动词不定式可以在句首作为状语，表示目的、原因、结果等。
例如：To improve his English, he practices every day. （为了提高他的英语水平，他每天练习。
）。
To solve the problem, we need to work together. （为了解决这个问题，我们需要一起努力。
）。
2. 动名词：动名词是以-ing结尾的动词形式，可以作为名词使用。
在句子中，动名词可以在句首作为主语、宾语、状语等。
例如：Running in the morning is good for your health. （早上跑步对健康有好处。
）。
Swimming in the pool, she felt refreshed. （在泳池里游泳，她感到很清爽。
）。
3. 分词：分词是动词的一种形式，通常以-ing或-ed结尾。
在句子中，分词可以在句首作为状语，表示时间、原因、条件等。
例如：Walking along the street, she noticed a bookstore. （沿着街走，她注意到了一家书店。
）。
Having finished his homework, he went out to play. （完成作业后，他出去玩了。
）。
4. 不定式短语：不定式短语是由动词不定式和其它词组成的短语，在句子中可以作为状语、宾语等。
在句首使用时，常常表示条件、目的、结果等。
例如：In order to pass the exam, she studied hard. （为了通过考试，她努力学习。
）。
With a smile on his face, he greeted everyone. （脸上带着微笑，他向大家打招呼。
三种非谓语的区别
三种非谓语的区别非谓语动词是指在句子中不作谓语的动词形式，包括动词不定式、动名词和分词。
它们与谓语动词不同，具有一些独特的特点和用法。
下面将分三个部分详细介绍非谓语动词的区别。
一、动词不定式1. 形式区别：动词不定式是动词的一种形式，由“to + 动词原形”构成，例如：to play, to eat。
2. 用法区别：（1）作主语：动词不定式可以作为句子的主语，例如：To learn a foreign language is important.（2）作宾语：动词不定式可以作为及物动词的宾语，例如：I want to go shopping.（3）作目的状语：表示动作的目的或原因，例如：I went to the shop to buy some food.（4）作表语：动词不定式可以作为系动词的表语，例如：Her dream is to become a doctor.（5）作定语：修饰名词，例如：a book to read.（6）作补足语：作为某些动词的补充说明，例如：She made me laugh.二、动名词1. 形式区别：动名词是动词的一种形式，以-ing结尾，例如：playing, eating。
2. 用法区别：（1）作主语：动名词可以作为句子的主语，例如：Swimming is good for health.（2）作宾语：动名词可以作为及物动词的宾语，例如：I enjoy swimming.（3）作目的状语：表示动作的目的或原因，例如：I went swimming to relax.（4）作定语：修饰名词，例如：a running dog.（5）作表语：动名词可以作为系动词的表语，例如：His hobby is playing basketball.（6）作宾语补足语：作为某些动词的补充说明，例如：She saw him dancing.三、分词1. 形式区别：分词是动词的一种形式，分为现在分词和过去分词两种形式，例如：playing, eaten。
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非谓语动词例题2
The house _____(build) next year is for our teachers. We watched them______(get) on the bus. I had my bike _____(repair) yesterday. Your duty today is ______(clean) the classroom. ______( judge) from his accent，the man may come from the south.
Picking up her“Lifetime Achievement”award, proud Irene 64 （declare） she had no plans 65 （retire） from her 36-year-old business. Irene said, "I don't see any reason to give up work. I love coming here and seeing my family and all the friends I 66 （make） over the years. I work not because I have to, 67 because I want to."
现在分词 doing; being done; having done; having been done
过去分词 done
非谓语动词做题步骤
判断是不是非谓语 判断主动被动 选择相应的形式
非谓语动词例题1
The boy_____(stand) there is my brother. ______(feel) hungry, we made a fire and barbecued the fish. I got up early enough______(catch) the bus. _______(build) in 1910, the building has a long history. I spent two hours ______(wait) outside.
When they were free from work，they invited us to local events and let us know of an interesting 66 （compete）to watch，together with the story behind it. They also shared with us many 67 （tradition）stories about Hawaii that were 68 （huge） popular with tourists. On the last day of our week-long stay，we 69 （invite）to attend a private concert on a beautiful farm on the North Shore under the stars， 70 （listen）to musicians and meeting interesting locals.
Thanks for listening. Sincerely hope you guys enjoy this class and make much progress in your future English study.
2019全国III卷
On our way to the house，it was raining 61 hard that we couldn't help wondering how long it would take 62 （get）there. It was in the middle of Pearl City.
高考对动词的考察
64. to perform 66. belief
65. have reported
67. noting
70. are
综上不难看出高考对动词的考察，事实上，就是对______(do动词原形)的处理： 1. 按谓语动词来处理 2. 按非谓语动词来处理 3. 动词向其他词的转化
结论：动词无外乎两种形式
非谓语动词——动词的一种形式
分享至上，翻印不究——朱朱老师
高考对动词的考察
2019高考全国一卷语法填空
Modern methods 63 tracking polar bear populations have been employed only since the mid-1980s, and are expensive 64 (perform) consistently over a large area. In recent years some Inuit people in Nunavut 65 (report) increases in bear sightings around human settlements, leading to a 66 (believe) that populations are increasing. Scientists have responded by 67 (note) that hungry bears may be congregating(聚集) around human settlements, leading to the illusion(错觉) that populations are 68 (high) than they actually are. Of 69 nineteen recognized polar bear subpopulations, three are declining, six 70 (be) stable, one is increasing, and nine lack enough data.
The computer still working, everyone left the classroom.
易错点:
错误：The teacher came into the classroom, with a book was taken by her.
正确：The teacher came into the classroom, with a book taken by her.
To tell the truth，your coat is a little bigger.
Compared with America，China has a longer history.
非谓语动词难点2
独立主格结构作状语
比独立成分作状语更过分：不但“独立”，即与主句的主语没有任何主/被动关系；而且 还有自己的“新主语”。The teacher came into the classroom, with a book taken by her.
We were first greeted with the barking by a pack 63 dogs，seven to be exact. They were well trained by their masters 64 had great experience with caring for these animals. Our hosts shared many of their experiences and 65 （recommend） wonderful places to eat，shop，and visit. For breakfast，we were able to eat papaya （木瓜）and other fruits from their trees in the backyard.
Granddaughter Gayle Parks, 31 — who works alongside her in the family business — said it remained unknown as to who nominated Irene for the award. She said, "We don't have any idea who put grandma forward. When we got a call 68 （say） she was short-listed, we thought it was 69 joke. But then we got an official letter and we were blown away. We are so proud of her. It's 70 (wonder）.”
非谓语动词难点1
独立成分作状语
generally speaking（一般来说），frankly speaking（坦白地说），judging from/by （从……判断），considering.../taking...into consideration（考虑到……），to tell the truth（实话说），compared to/with（与……相比）等。
谓语动词：语态、时态、主谓一致、情态动词、虚拟语气
非谓语动词：动词不定式，现在分词，过去分词
非谓语动词讲什么
形式（3种）：动词不定式、现在分词、过去分词 用法：作除谓语外的各种句子成分
非谓语动词的形式
非谓语动词
一般式
进行式
动词不定式
完成式
主动形式 to do
to be doing
to have done
注：非谓语动词只是独立主格结构中的一种，真正独立主格是：“新主语”+它的“状态” 这个状态可能是非谓语动词也可能是形容词或者其他词，例如：with the light on, everyone left the classroom.