沪教版九年级化学上册滚动专题(四) 分子、原子、离子知识集锦ppt课件
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沪教版九年级上册化学课件:3.1第1课时 分子和原子
浓氨水易挥发,氨分子不停地运动,氨水使酚酞变红
。
(3)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是
衬托作用。
(4)某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色。
导明致,两这种种试现剂象中产生的错误操具作有浓可挥氨能发水是性。
酚酞与浓氨水的位置,滴这反一了实验还说
• 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月14日星期四下午1时19分49秒13:19:4922.4.14 • 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午1时19分22.4.1413:19April 14, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月14日星期四1时19分49秒13:19:4914 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第1节 构成物质的基本微粒 第1课时 分子和原子
1.认识物质的微粒性,知道分子、原子、离子等都是构成物质的基本微粒。 2.熟悉构成物质微粒的基本性质。 3.知道分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子。 4.能用微粒的观点解释生产、生活中的一些常见现象。
一、微粒的性质
1.微粒的体积小,质量小。 2.微粒总在不停 运动 。 3.微粒之间存在一定的 空隙 ,不同物质微粒间的空隙大小不同。其中
(3)根据微粒不断运动的性质和生活经验解释下列现象。 ①在花开的季节,很远就能闻到花香 ②酒香不怕巷子深
答案:①由于花香分子在不断运动,在远处就能闻到花香。②酒精分子不断运动,巷子 再深也无法阻挡酒精分子的运动,人们依然会闻到酒的香气。
2.认真观察课本水与酒精混合实验和水和空气的压缩实验(如图所示),回答下面的问题 。
2024版沪教版九年级上册化学全册ppt课件
02
热化学方程式是表示化学反应中能量变化的化学方程式,其中
包含了反应物和生成物的状态以及反应的热效应。
盖斯定律
03
盖斯定律指出,在相同条件下,无论是一步完成的还是分几步
完成的反应,其热效应总是相同的。
7
02 常见的化学物质
2024/1/25
8
氧气、氢气和氮气
氧气的性质和用途
氧气是一种无色、无味、无臭的 气体,化学性质活泼,能支持燃 烧和供给呼吸。氧气在医疗、冶
键等。
2024/1/25
分子间作用力
分子间作用力是分子之间存在的相 互作用力,包括范德华力、氢键等。
物质的三态变化
物质的三态变化与分子间作用力的 变化密切相关。
6
化学反应中的能量变化
2024/1/25
化学反应中的能量变化
01
化学反应往往伴随着能量的吸收或释放,表现为反应体系的温
度发生变化。
热化学方程式
质。
催化剂在反应中的作用研究
催化剂的作用:改变化学 反应速率,提高反应效率。
催化剂的特点
2024/1/25
能改变化学反应速率。
催化剂的应用:广泛应用 于化工生产、环保治理等 领域,如合成氨、汽车尾 气处理等。
本身的质量和化学性质在 反应前后不变。
22
05 定量研究在化学中的应 用
2024/1/25
酚
芳香烃分子中的氢原子被羟基取 代而生成的化合物,具有特殊的 酚香味和弱酸性。
醚
醇分子中的羟基被醚键取代而生 成的化合物,通式为R-O-R',具 有醚香味和一定的水溶性。
2024/1/25
31
油脂、蛋白质等营养物质认识
2024/1/25
沪教版九年级上册化学 3.4 整理与复习 课件 (共17张PPT)
C
的溶解
溶解更多
D
NaOH溶液能导电
溶液中存在自由移动的 Na+、OH-
分子、原子、离子的区别与联系
分子
原子
离子
保持物质化学性质 化学变化中的最 带电的原子
的最小粒子
小粒子
或原子团
化学式表示,如: 元素符号表示
O2、H2O等
如:Fe、Al等
离子符号表 示,如: Ca2+等
在化学变化中,分 子可分
在化学变化中, 原子不可分
的核外电子数为( B )
A.24
B.58
C.82
D.140
离子
离子是怎
微粒 样形成的
原子
呢?
分子
习题巩固
例题2
(2016 广州)下列客观事实的微观解释正确的是( D )
选项
客观事实
微观解释
品红在热水中扩散比在
A
冷水中快
水分子间有空隙
B
H2O在通电条件下产生 H2
H2O分子中有H2
搅拌能加快蔗糖在水中 搅拌使蔗糖分子在水中
微粒
分子
质子 决定 元素种类
原子核 (+)
原 (+) 中子
决定 原子质量
子
电子 决定 最外层电子数决定元素化学性质
(-)
电子的运动空间 决定 原子体积
核电荷数=质子数=电子数=原子序号 相对原子质量 =质子数+中子数
习题巩固
例题2
(2016永州)铈(Ce)是一种常见的稀土元素,已知铈
原子的原子核内有58个质子和82个中子,该原子
在化学变化 中,离子不 可分
都能构成物质;都具有微观意义;都可以既
沪教版九年级上册化学 3.4 整理与复习 课件 (共17张PPT)
中考要求
1 . 分子、原子和离子等都是构成物质的粒子(知道) 2.用微粒的观点解释某些常见的现象(理解) 3.原子是由原子核和核外电子构成的(知道) 4.核外电子在化学反应中的应用(认识) 5.一些常见元素的名称和符号(理解) 6.元素的简单分类(知道) 7.根据原子序数找到元素周期表中指定的元素(知道)
H2O分子中有H2
搅拌能加快蔗糖在水中 搅拌使蔗糖分子在水中
C
的溶解
溶解更多
D
NaOH溶液能导电
溶液中存在自由移动的 Na+、OH-
分子、原子、离子的区别与联系
分子
原子
离子
保持物质化学性质 化学变化中的最 带电的原子
的最小粒子
小粒子
或原子团
化学式表示,如: 元素符号表示
O2、H2O等
如:Fe、Al等
知识回顾
微粒 元素
物质 化学式
你知道微粒有哪些特性吗?
微粒
离子
分子到底
微粒
是什么样 的呢?
原子
分子
习题巩固
例题1
(2016江西)由分子构成的物质出现“热胀冷缩”
现象的原因是( A )
A.分子间的间隔变化 B.分子的质量变化
C.分子的体积变化
D.分子的种类变化
1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
原子的原子核内有58个质子和82个中子,该原子 的核外电子数为( B )
A.24
B.58
2024年秋新沪教版九年级上册化学教学课件 3.1 构成物质的微观粒子
正确的是( A )
A. a、b、c 中的物质均为
纯净物
B. a → b 发生了化学变化
C. b → c 发生的是物理变化
D. b → c 分子间的间隔减小,物质的体积减小
感悟新知
知2-练
解题秘方:根据物质中所含分子种数来识别纯净物 和混合物,根据变化前后分子的种类是否改变来区分物 理变化和化学变化。
感悟新知
5. 用分子的观点认识物质的变化和分类
知2-讲
如果物质由分子构成,我们可从分子的角度来分析物质的
变化与物质的简单分类,如表一、表二。
表一:
物质的变化
物理变化
化学变化
宏观
没有产生新物质 产生新物质
微观
分子的种类不变,分 分子的种类改
子间的间隔可能改变
变
感悟新知
知2-讲
表二:
物质的类别
混合物
感悟新知
知2-练
解法提醒:
1.
同种分子化学性质相同,即当物质的状态、体积 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
发生改变后,只要分子的种类不变,其化学性质不变。
2.~不~~同~~种~~分~~子~~化~~学~性~~质~~不~~同~~。
感悟新知
题型2 从分子的角度认识物质及其变化
知2-练
例3 某密闭容器中,发生了如图1 所示的变化。下列说法不
如一个水分子的质量小于一个铁原子的质量。
2. 在化学变化中,原子不能再分~,~是~~化~~学~~变~~化~~中~~的~~最~~小~~微~ 粒,但脱离“化学变化”这一前提,原子仍可以分成更小的粒
教你一招:运用“模型图示法”辨别物质的变化和 类别时,要学会识图。若只含一种分子,则该物质为纯 净物,含不同种分子的为混合物;若反应前后分子的种 类发生改变,则该变化为化学变化,分子的种类不变, 只是分子间间隔改变的为物理变化。
沪教版九年级上册化学 3.1.2 原子 课件 (共34张PPT)
氢的相对原子质量 =
≈1
1.66×10-27 kg
2.657×10-26 kg
氧的相对原子质量 =
≈ 16
1.66×10-27 kg
一种碳原子的质量的1/12约为1.66×10-27 kg
9.288×10-26 kg
铁的相对原子质量 =
≈ 56
1.66×10-27 kg
相对原子质量与原子的质量成正比,原子质 量越大,相对原子质量越大。
1个原子的质量/kg 1.674×10-27 1.993×10-26 2.657×10-26 9.288×10-26
1、相对原子质量
规定以一种碳原子的质量的1/12作 为标准,其它原子的质量跟它比较所得 的值,就是该原子的相对原子质量。
相对原子质量只是一个比值,单位为 1,一般不写出。
例如:
1.674×10-27 kg
28 31 32 23 24 27 39 40
原子种类
铁 铜 锌 银 钡 金 汞 铅
相对原子 质量
56 63.5 65 108 137 197 201 207
一个质子和中子的质量大约相等, 都约等于碳12原子质量的1/12,即约等 于1个氢原子的质量,电子的质量很小, 仅相当于质子(或中子)质量的1/1836。 因此,电子的质量可以忽略不计,原子 的质量主要集中在原子核上。
构成物质的基本微粒
用原子的观点解释化学变化:
原子 原子 原子
分子
新分子
某物质
由分子构成的物质
新物质
原子和分子最大的区别就是: 分子在化学变化中可以再分,而 原子在化学变化中不能再分。
原子通过其他方法可以再分吗?
质子 (带正电荷)
原子核
沪教版九年级上册化学 3.1.2 原子 课件 (共19张PPT)
质量为1.993×10-26千克,试计算铁原子的 相对原子质量
Ar(Fe) =
一个铁原子的质量 碳原子质量的1/12
9.288×10-26kg
=
1.66 ×10-27 kg
≈ 56
2、已知某原子质量为A千克, 碳原子质量为B 千克,试计算某原子的相对原子质量
12A B
张青莲(1908.7.312006.12.14)江苏常 熟人,无机化学家、 教育家,中国科学院
课堂练习
1、将①分子②原子③质子④中子⑤电子等粒子用序号分别填 入下列适当空格中:
(1)构成物质的基本粒子是____①___②_________ (2)构成原子的基本粒子是____③___④__⑤_______ (3)显示电中性的粒子是______①__②___④_____ (4)带正电的粒子是______③__________ (5)参加化学反应一定发生变化的粒子是_____①_______ (6)原子中数目一定相等的粒子是____③___⑤________
= 74
练习:
请根据课本P75表3—4相Fra bibliotek原子 质量的数据,算一算Cl2分子、 P2O5分子的相对分子质量分别是 多少?
注意:
① 相对原子质量、相对分子质量不是实际 质量,而是相对质量.
② 相对原子质量、相对分子质量是一个比 值,它们的SI单位是一,符号是1 (单位1一般不写出)。
③ 相对原子质量 = 质子数 + 中子数
(2)核电荷数=质子数=核外电子数
(3)原子的质量=质子总质量+中子总质量 +电子总质量
原子的质量≈质子总质量+中子总质量
2. 相对原子质量(Ar)
以一种碳原子的质量的1/12 作为基准,其他原子的质量 与这一基准的比,就是这种 原子的相对原子质量。
Ar(Fe) =
一个铁原子的质量 碳原子质量的1/12
9.288×10-26kg
=
1.66 ×10-27 kg
≈ 56
2、已知某原子质量为A千克, 碳原子质量为B 千克,试计算某原子的相对原子质量
12A B
张青莲(1908.7.312006.12.14)江苏常 熟人,无机化学家、 教育家,中国科学院
课堂练习
1、将①分子②原子③质子④中子⑤电子等粒子用序号分别填 入下列适当空格中:
(1)构成物质的基本粒子是____①___②_________ (2)构成原子的基本粒子是____③___④__⑤_______ (3)显示电中性的粒子是______①__②___④_____ (4)带正电的粒子是______③__________ (5)参加化学反应一定发生变化的粒子是_____①_______ (6)原子中数目一定相等的粒子是____③___⑤________
= 74
练习:
请根据课本P75表3—4相Fra bibliotek原子 质量的数据,算一算Cl2分子、 P2O5分子的相对分子质量分别是 多少?
注意:
① 相对原子质量、相对分子质量不是实际 质量,而是相对质量.
② 相对原子质量、相对分子质量是一个比 值,它们的SI单位是一,符号是1 (单位1一般不写出)。
③ 相对原子质量 = 质子数 + 中子数
(2)核电荷数=质子数=核外电子数
(3)原子的质量=质子总质量+中子总质量 +电子总质量
原子的质量≈质子总质量+中子总质量
2. 相对原子质量(Ar)
以一种碳原子的质量的1/12 作为基准,其他原子的质量 与这一基准的比,就是这种 原子的相对原子质量。
沪教版九年级化学全册(全国版)《离子》课件
氯化钠的形成过程
Na
+11
28 1
失一个电子
Na+
+11
28
Cl
+17
287
得一个电子
- +17
Cl
288
阳离子
阴离子
离子
1.定义:带电荷的原子或原子团。
2.分类:
阳离子 阴:离子 :
带正电荷的原子或原子团。Na+ 带负电荷的原子或原子团。Cl-
3.书写离子的方法
(1)离子符号表示: Xn+或Xn-(若n为1则不写)先数后性
______电荷,成为______离子。
阳
负
阴
2.下列原子结构示意图所表示的元素,化学性质最稳定的是( )。
A
+10 2 8
A
+11 2 8 1
B
+12 2 8 2
C
&意图的名称及符号。
+2 2
+8 2 8
+17 2 8 7 +13 2 8
氦原子He 氧离子O2- 氯原子Cl 铝离子Al3+ 4.下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是(D )
+132 8 A
+11 2 8 +12 2 8
B
C
+17 2 8 8 D
5.某离子结构示意图为:
(1)若该离子带2个单位正电荷,n= (2)若该离子带2个单位负电荷,n= (3)若是原子结构示意图,n=
Mg2+
,其离子符号为 ;
,其离子符号为 ;
,元素符号为
。 12
8
O210
Ne
(2)离子符号的意义:
沪教版九年级上册化学全册ppt课件
3
摩尔质量和摩尔体积的关系 摩尔质量等于密度乘以摩尔体积。
溶液浓度表示方法及计算技巧
溶液浓度表示方法
质量分数、体积分数、物质的量浓度等。
溶液浓度计算技巧
掌握各种浓度表示方法之间的换算关系,灵活运 用公式进行计算。
注意事项
在计算过程中要注意单位换算和保留有效数字。
沉淀溶解平衡原理及应用举例
沉淀溶解平衡原理
物质的分类
物质可分为纯净物和混合 物,纯净物又分为单质和 化合物。
元素的分类
元素可分为金属元素和非 金属元素,以及稀有气体 元素。
原子结构与元素周期表
原子结构
元素周期律
原子由原子核和核外电子构成,原子 核由质子和中子构成。
元素的性质随着原子序数的递增而呈 现周期性的变化,称为元素周期律。
元素周期表
元素周期表是按照元素的原子序数 (即核电荷数)递增的顺序排列的表 格,包括7个周期和18个族。
化学键与分子间作用力
化学键
化学键是原子之间通过共用电子 对或转移电子对形成的相互作用 力,包括离子键、共价键和金属
键等。
分子间作用力
分子间作用力是分子之间存在的相 互作用力,包括范德华力、氢键等。
物质的三态变化ຫໍສະໝຸດ 有机物命名规则根据分子中碳链形状和 官能团种类进行命名, 遵循一定的命名规则和 习惯。
有机物分类
按照官能团种类可分为 烃、烃的衍生物、糖类、 油脂和蛋白质等。
烃类同系物结构和性质探讨
01
02
03
04
烷烃
分子中只含有单键的链状烃, 通式为CnH2n+2,性质稳定,
不易发生化学反应。
烯烃
分子中含有碳碳双键的链状烃, 通式为CnH2n,性质活泼,可
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【点拨】物质状态不同,构成它的分子运动速率不同;状 态不同分子间的间隔不同,分子间相互作用强弱不同;分 子相同,化学性质相同。
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11.【中考·聊城】李涛同学撰写的“心目中的原子”短文 中,阐述了以下观点,你认为不正确的是( B ) A.原子可以转化为离子 B.原子是最小的微观粒子 C.有些物质是由原子构成的 D.原子可以“搭建”成分子
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( D)
A.分子
B.原子
C.阴离子
D.阳离子
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13.下列有关分子、原子的说法中,正确的是( C ) A.在化学变化中,分子和原子都可以再分 B.物质在发生化学变化时,分子和原子的数目都不变 C.物质在发生物理变化时,分子和原子的种类都不变 D.纯净物一定只含一种分子,混合物一定含有多种分子
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14.下列叙述正确的是( A ) A.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 B.分子在不停运动,原子不运动 C.原子的最外层电子数决定原子的种类 D.保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子
②若某粒子带两个单位负电荷,则该粒子的化学符号为__O__2_-__。
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【点拨】(1)若x=12时,该元素为镁元素,则A为镁离子, A的化学符号为Mg2+。 (2)当上述示意图表示的粒子均具有相对稳定的电子层结构 时:y=8; ①若某粒子带一个单位正电荷,则该粒子的核内质子数= 2+8+1=11,该粒子的化学符号为Na+; ②若某粒子带两个单位负电荷,则该粒子的核内质子数= 2+8-2=8,该粒子的化学符号为O2-。
(3)原子在失去最外层电子或在最外层得到电子达到相对 稳定结构后,一定不会发生改变的有_①__③__⑤__⑨_。 ①原子的种类 ②粒子的化学性质 ③相对原子质量 ④粒子的电性 ⑤原子核 ⑥最外层电子数 ⑦电子层数 ⑧核外电子总数 ⑨质子数
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15.【中考·福建改编】钠是人体必需的元素,如图是钠 原子结构示意图。下列说法正确的是( B ) A.钠的相对原子质量为11 g B.钠原子在化学反应中易失去电子 C.钠由固态变成液态,微粒间间隔变小 D.钠是一种非金属原子
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16.【中考·烟台】如图是某些粒子的结构示意图,下列 说法错误的是( B )
A.图中共能表示五种粒子 B.图中表示阴离子的是c、e C.图中b粒子的化学符号为Mg2+ D.图中d粒子在化学反应中易失去电子
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17.【中考·泰安改编】 如图是五种粒子的结构示意图, 下列说法正确的是( B )
A.①②属于同种原子 C.②③④均表示离子
B.③⑤化学性质相似 D.都不是相对稳定结构
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10.如图是水发生变化的微观结构模型图。
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗? 5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
滚动专题
3.【中考·苏州】下列说法正确的是( ) A.原子的质量主要集中在原子核上 B.相同的原子无法构成不同的分子 C.温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大 D.原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等
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【点拨】相同的原子可以构成不同的分子,比如氧分子和 臭氧分子均是由氧原子构成;温度升高,温度计中的汞柱 液面上升,是因为汞原子间的间隔随温度的升高而增大; 原子之所以不显电性是因为质子所带的正电荷与核外电子 所带的负电荷电量相等,电性相反。
沪教版动专题(四) 分子、原子、离子知识集锦
习题链接
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1D
2C
3A
4B
答案呈现
5B
6 C 7 D 8 B 9 ①③;③④⑤;②⑥ 10 见习题
11 B
12 C
13 C
14 A
15 B
16 B
17 B
18 (1)Mg2+ (2)①Na+ ②O2-
19 (1)a、b (2)氧分子;氧分子之间的间隔变小 (3)①③⑤⑨
1. 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
滚动专题
(1)甲、乙两变化中属于物理变化的是__乙______;从微观 结构分析,该变化的特点是 __分__子__本__身__没__有__变__化__,__分__子__间__间__隔__变__大______。
(2)甲、乙两变化中属于化学变化的是___甲_____;从微观 结构分析,该变化后物质的化学性质__发__生__了__(填“发 生 了 ” 或 “ 未 发 生 ”) 改 变 , 原 因 是 __分__子__的__种__类__发__生__了__变__化______________。
滚动专题
18.【中考·荆州】一些粒子的结构都可用示意图
来表示,
且0<y≤8。请回答下列问题: (1)若x=12时对应的离子为A,则A的化学符号为__M__g_2_+__;
(2)当上述示意图表示的粒子均具有相对稳定的电子层结构时:
①若某粒子带一个单位正电荷,则该粒子的化学符号为__N_a_+___;
1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好? 4. 哎呀. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 四、提醒类
A
B
C
D
滚动专题
9.人们从长期的生产实践中逐步认识到,物质是由各种 微观粒子构成的。下面生活中的现象和事实,能说明 粒子运动的是__①__③____;能说明粒子间存在间隔的是 __③__④__⑤__;能说明粒子不同,性质不同的是__②__⑥____。 (填序号) ①美酒飘香 ②盐咸糖甜 ③干冰升华 ④轮胎爆胎 ⑤热胀冷缩 ⑥水银非银
滚动专题
19.氧元素是我们学习和研究的重要元素之一。
(1)如图为氧原子结构示意图,由图获得
的信息正确的是___a_、__b__(填字母)。
a.
表示原子核带8个单位正电荷
b.氧原子核外有2个电子层,有8个电子在核外作高速运动
c.氧原子在化学反应中易失去电子形成离子(O2-)
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(2)构成氧气的微粒是_氧__分__子___,氧气经降温和加压变为 液态氧后体积变小,用微粒的观点解释: __氧__分__子__之__间__的__间__隔__变__小__________。
【答案】A
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4.【中考·娄底】下列关于分子和原子的说法错误的是 ( B) A.“墙内开花墙外香”说明分子总在不停运动 B.“热胀冷缩”说明分子的体积随温度的变化而变化 C.在化学变化中,分子可以再分,原子不可分 D.在原子中,质子数一定等于核外电子数,但不一 定等于中子数
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5.如图所示实验主要说明( B ) A.分子很小 B.分子间有间隔 C.分子不断运动 D.分子可以分成原子
1. 说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲! 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害! 5. 让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造! 三、表扬类
【答案】C
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7.氧化汞受热时的变化可用如图表示(图中大圆圈表示汞原子, 小圆圈表示氧原子)。据图得出的下列结论错误的是( D )
A.氧化汞受热能分解成汞和氧气 B.原子是化学变化中的最小粒子 C.分子在化学变化中可以再分 D.氧化汞分子既能保持其物理性质也能保持其化学性质
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8.【中考·盘锦】下列各图中,“ ”和“ ”分别表示两 种不同的原子,其中表示混合物的是( B )